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      對(duì)標(biāo)定位報(bào)告書(shū)

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      第一篇:對(duì)標(biāo)定位報(bào)告書(shū)

      附件

      2柳江縣衛(wèi)生系統(tǒng)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、定位趕標(biāo)”活動(dòng)

      單位對(duì)標(biāo)定位報(bào)告書(shū)

      單位:填寫(xiě)日期:2011年月日

      附件

      3柳江縣衛(wèi)生系統(tǒng)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、定位趕標(biāo)”活動(dòng)

      個(gè)人對(duì)標(biāo)定位目標(biāo)計(jì)劃書(shū)

      姓名:職務(wù):填寫(xiě)日期:2011年月日

      第二篇:對(duì)標(biāo)定位工作計(jì)劃

      對(duì)標(biāo)定位工作計(jì)劃

      何金嶸

      為貫徹落實(shí)“對(duì)標(biāo)定位,創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)的重要精神,緊緊圍繞醫(yī)院2010年工作目標(biāo),認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)院總的指導(dǎo)思想,明確目標(biāo)、準(zhǔn)確定位、認(rèn)真謀劃、積極行動(dòng)、扎實(shí)工作、提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率,確保各項(xiàng)工作有序開(kāi)展,實(shí)現(xiàn)既定工作目標(biāo)。

      一、我院的現(xiàn)狀及存在不足

      隨著我院的持續(xù)健康良性發(fā)展,在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下,外科在人力資源配備和素養(yǎng)方面有了大幅度提升,在醫(yī)療硬件設(shè)備得到了較大提高,在工作用房和辦公環(huán)境上也有了很大的改善。高學(xué)歷、高技能人才隊(duì)伍得到了很大的充實(shí),醫(yī)療檢驗(yàn)技術(shù)和服務(wù)水準(zhǔn)也有了很大的進(jìn)步,這些都為我們更好地滿足發(fā)展和患者需求提供了有力的支撐。但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我們還存在這樣那些的不足,距院領(lǐng)導(dǎo)的工作要求還有一定的差距,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

      1、專業(yè)人員不足,特別是高技能人才相對(duì)短缺。

      2、硬件設(shè)備在個(gè)別領(lǐng)域處于先進(jìn),但整體技裝水平處于較低水平,還不能滿足發(fā)展需要。

      3、由于人才隊(duì)伍和硬件設(shè)備的短板限制,開(kāi)展的項(xiàng)目較少,制約了經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的快速增長(zhǎng)。

      這些都直接或間接地影響我院醫(yī)療項(xiàng)目的開(kāi)展和醫(yī)療水平的提高。

      二、發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展方向

      在今后的工作中,我們將以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo),立足實(shí)際促進(jìn)步、對(duì)比先進(jìn)謀發(fā)展,對(duì)標(biāo)定位,創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先。

      1、業(yè)務(wù)目標(biāo):經(jīng)濟(jì)收入力爭(zhēng)在去年的基礎(chǔ)上增加20%。在技診能力、服務(wù)水平上有個(gè)質(zhì)的提升。

      2、兩年內(nèi)工作目標(biāo):保持項(xiàng)目收入的穩(wěn)步發(fā)展,業(yè)務(wù)收入年增長(zhǎng)20%。

      3、業(yè)務(wù)延展發(fā)展方向:增添新設(shè)備,開(kāi)展腹腔鏡、關(guān)節(jié)置換等治療等科目,提高綜合診斷和治療水平,確保外科科成為院優(yōu)秀科室。

      三、具體工作措施

      圍繞醫(yī)院工作目標(biāo),積極對(duì)標(biāo)、準(zhǔn)確定位,通過(guò)“四個(gè)加強(qiáng)”,不斷提高業(yè)務(wù)能力、服務(wù)水準(zhǔn)和管理水平。

      1、加強(qiáng)制度建設(shè),夯實(shí)管理基礎(chǔ)。嚴(yán)格貫徹落實(shí)醫(yī)院管理機(jī)制,認(rèn)真執(zhí)行請(qǐng)假、休假、交接班和值班制度。嚴(yán)明落實(shí)獎(jiǎng)罰體制,杜絕科室私收費(fèi)、亂收費(fèi)、人情費(fèi)和漏費(fèi)現(xiàn)象。加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)質(zhì)量控制,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),并進(jìn)行定期檢查,嚴(yán)防差錯(cuò)事故發(fā)生。

      2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提供人才支撐。抓好“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練。通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考試、考核及激勵(lì)等方法,使科室人員養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、自我提升的觀念,鼓勵(lì)互學(xué)、互助、互尊,促進(jìn)全員綜合素質(zhì)的全面提高,不斷提高專業(yè)技術(shù)診斷能力和水平。同時(shí)我科將根據(jù)學(xué)科發(fā)展需要選派專業(yè)技術(shù)人員外出進(jìn)修深造,積極引進(jìn)高學(xué)歷專業(yè)人才,以改革創(chuàng)新的意識(shí)、求真務(wù)實(shí)的精神、腳踏實(shí)地的作風(fēng),逐步形成“人無(wú)我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我新,人新我精”的新格局,全面提升我科的技能水平和標(biāo)準(zhǔn)。

      3、加強(qiáng)溝通協(xié)助,保證診斷準(zhǔn)確。加強(qiáng)我科與臨床科室之間的相互協(xié)作與溝通,更好的為臨床提供準(zhǔn)確的診斷依據(jù),全面做好醫(yī)療服務(wù)工作,開(kāi)展院內(nèi)住院病人定期入科隨訪,門(mén)診電話隨訪的工作,并做好詳細(xì)記錄,遇到疑難疾病,先進(jìn)行科室內(nèi)會(huì)診,對(duì)科室內(nèi)解決不了的疑難病癥,積極與院內(nèi)其他科室共同參與,進(jìn)行院內(nèi)的專家會(huì)診,不斷全面提升患者和臨床科室對(duì)我科室的信任度和滿意度,提高服務(wù)質(zhì)量,提升診斷標(biāo)準(zhǔn)。

      4、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),提升窗口形象。外科是一個(gè)窗口科室,我們的形象也代表著全院的形象。因此我們加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),提升窗口形象,要始終堅(jiān)持“以病人為中心”的服務(wù)理念,從細(xì)節(jié)入手,在細(xì)微處下功夫、在細(xì)微處見(jiàn)精神,為病人提供全程全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。同時(shí)加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè),自覺(jué)抵制商業(yè)賄賂行為,以職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)責(zé)任來(lái)約束我科醫(yī)務(wù)人員的行為,為樹(shù)立良好的窗口形象而繼續(xù)努力。

      隨著“對(duì)標(biāo)定位,創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)的開(kāi)展,以“五個(gè)模范”為目標(biāo)。學(xué)習(xí)王彥生、田閩東的先進(jìn)事跡,認(rèn)真查擺不足、積極對(duì)標(biāo)整改、努力彌補(bǔ)差距、實(shí)現(xiàn)更好發(fā)展,以更加飽滿的熱情、更加敬業(yè)的態(tài)度、更加踏實(shí)的作風(fēng)、更加勤奮的工作,不斷提升管理能力、提升業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、提升工作效率,達(dá)到自覺(jué)學(xué)習(xí)、執(zhí)行政策、服務(wù)群眾、愛(ài)崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法“五個(gè)模范”的目標(biāo)。為創(chuàng)建文明、和諧中醫(yī)院,做出更加積極的、更大更新的貢獻(xiàn)。

      第三篇:對(duì)標(biāo)定位報(bào)告

      區(qū)直機(jī)關(guān)工委

      關(guān)于2011對(duì)標(biāo)定位報(bào)告

      (2011年1月20日)

      一、目標(biāo)

      為深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展,結(jié)合機(jī)關(guān)實(shí)際開(kāi)展奪標(biāo)競(jìng)賽,進(jìn)一步激發(fā)機(jī)關(guān)黨組織和廣大黨員干部新活力,促進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變,形成你追我趕、奮勇?tīng)?zhēng)先的新局面,為推動(dòng)全區(qū)各項(xiàng)工作落實(shí)提供動(dòng)力和保障。

      二、對(duì)標(biāo)定位

      1、機(jī)關(guān)工委重點(diǎn)從基層黨組織和黨員爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)中對(duì)標(biāo)定位。年底前達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、群眾反映好“五個(gè)好”目標(biāo)。

      2、共產(chǎn)黨員重點(diǎn)從三個(gè)方面對(duì)標(biāo):

      1、發(fā)揮作用目標(biāo)。對(duì)照重點(diǎn)工作要求,提出自己發(fā)揮先鋒模范作用的目標(biāo)。

      2、工作目標(biāo)。立足崗位比貢獻(xiàn),確定自己干好本職工作的目標(biāo),爭(zhēng)當(dāng)行業(yè)標(biāo)兵。

      3、“五個(gè)模范”目標(biāo)。對(duì)照王彥生先進(jìn)事跡,每個(gè)黨員干部都要達(dá)到自覺(jué)學(xué)習(xí)、執(zhí)行政策、服務(wù)群眾、愛(ài)崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法“五個(gè)模范”目標(biāo)。第二階段:全面奪標(biāo)

      (一)“黨組織奪旗、黨員爭(zhēng)星”活動(dòng)。機(jī)關(guān)工委對(duì)應(yīng)共產(chǎn)黨員爭(zhēng)當(dāng)?shù)摹拔鍌€(gè)模范”,爭(zhēng)奪先鋒旗爭(zhēng)做模范星,每季度進(jìn)行一次評(píng)授,“模范星”定期增減。

      (二)“衛(wèi)冕晉位”活動(dòng)。對(duì)近3年連續(xù)獲得市以上榮譽(yù)稱號(hào)的先進(jìn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),組織黨員圍繞本職工作,提出衛(wèi)冕的工作、晉位的目標(biāo),并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公開(kāi)。每年進(jìn)行一次考核評(píng)比,公開(kāi)衛(wèi)冕晉位結(jié)果。

      (三)“爭(zhēng)做叢臺(tái)第一”活動(dòng)。機(jī)關(guān)工委結(jié)合對(duì)標(biāo)定位工作,自認(rèn)能夠成為“叢臺(tái)第一”的所有工作項(xiàng)目,按要求適時(shí)在全區(qū)公開(kāi)承諾,奮力爭(zhēng)先,年底交賬。

      (一)自查總結(jié)。機(jī)關(guān)工委及全體黨員都要對(duì)自身開(kāi)展奪標(biāo)競(jìng)賽、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況進(jìn)行認(rèn)真回顧,總結(jié)得失,提出第二年的爭(zhēng)創(chuàng)思路和措施。

      (二)組織測(cè)評(píng)。組織黨員群眾代表對(duì)開(kāi)展奪標(biāo)競(jìng)賽、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成效進(jìn)行測(cè)評(píng)。黨組織的測(cè)評(píng)工作由上一級(jí)黨組織負(fù)責(zé)組織;黨員的測(cè)評(píng)工作由所在黨支部負(fù)責(zé)組織。測(cè)評(píng)結(jié)果在一定范圍內(nèi)公開(kāi)。

      (三)考核印證。采取實(shí)地察看、群眾座談等形式,對(duì)各項(xiàng)目標(biāo)完成情況進(jìn)行綜合印證。就開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況,組織區(qū)直各單位負(fù)責(zé)人專項(xiàng)述職。

      三、獎(jiǎng)懲措施 強(qiáng)化激勵(lì)。把開(kāi)展奪標(biāo)競(jìng)賽作為推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要舉措,作為評(píng)選表彰創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)先進(jìn)單位和基層組織建設(shè)先進(jìn)單位的重要依據(jù),作為評(píng)選表彰先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者的重要依據(jù)。對(duì)衛(wèi)冕成功的、晉位幅度大的個(gè)人,在評(píng)先晉優(yōu)上優(yōu)先考慮,以適當(dāng)形式表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

      實(shí)施問(wèn)責(zé)。對(duì)奪標(biāo)競(jìng)賽落后、在活動(dòng)中出現(xiàn)問(wèn)題、造成較大負(fù)面影響的,進(jìn)行責(zé)任追究。

      第四篇:對(duì)標(biāo)定位 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)

      對(duì)標(biāo)定位 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)

      在市委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)下和街道黨工委的精心指導(dǎo)下,阿蘇克社區(qū)黨支部堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和“十七大”精神為統(tǒng)攬,以“居民群眾得實(shí)惠、黨員干部受教育、黨得民心”為活動(dòng)。以“四知四清四掌握”工作機(jī)制為抓手,強(qiáng)力推進(jìn)“一、三、五”工作法,確保一方平安,以“察民情、曉民意”為內(nèi)容開(kāi)展“民情流水線”服務(wù),規(guī)范社區(qū)工作機(jī)制和擴(kuò)大共駐共建內(nèi)涵,深化社區(qū)服務(wù)功能,不斷夯實(shí)黨的基礎(chǔ)。

      一、主要做法

      (-)創(chuàng)新載體、深化服務(wù)。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái),社區(qū)黨組織向轄區(qū)單位和居民群眾承諾“社區(qū)窗口服務(wù)限時(shí)結(jié)辦制,特殊群體全程代辦制,個(gè)性服務(wù)定時(shí)服務(wù)制、空巢老人、老弱病殘上門(mén)服務(wù)制”等服務(wù)措施,以“一個(gè)創(chuàng)新、兩個(gè)建設(shè)、三個(gè)提高”為活動(dòng)目標(biāo),(既一創(chuàng):創(chuàng)先進(jìn)基層黨組織;二建設(shè):一是完善基層黨組織機(jī)制建設(shè),二是加強(qiáng)黨員活動(dòng)陣地建設(shè);三提高:一是干部素質(zhì)提高,二是服務(wù)質(zhì)量提高;三是信息收集能力提高)

      “五比五創(chuàng)”(即比學(xué)習(xí)、創(chuàng)一流素質(zhì),比團(tuán)結(jié)、創(chuàng)一流隊(duì)伍,比干勁,創(chuàng)一流風(fēng)貌,比服務(wù)、創(chuàng)一流作風(fēng),比工作、創(chuàng)一流業(yè)績(jī))

      (二)加強(qiáng)社區(qū)自身建設(shè),充分發(fā)揮社區(qū)黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用。

      社區(qū)以創(chuàng)建“五個(gè)好”社區(qū)黨組織為龍頭,以服務(wù)居

      民、維護(hù)穩(wěn)定為目的,充分發(fā)揮基層黨組織維護(hù)穩(wěn)定、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的戰(zhàn)斗堡壘作用,為社區(qū)和諧穩(wěn)定發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障。健全機(jī)制抓教育,著力提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)。充分發(fā)揮社區(qū)黨員遠(yuǎn)程教育的作用,采取集中培訓(xùn)、以會(huì)代訓(xùn)等方式,對(duì)社區(qū)干部進(jìn)行各種培訓(xùn)。改進(jìn)作風(fēng)抓服務(wù),以提供方便、快捷的服務(wù)為目標(biāo),建成了社區(qū)服務(wù)大廳,將社區(qū)各項(xiàng)業(yè)務(wù)集中到服務(wù)大廳辦理,實(shí)現(xiàn)了“一站式”服務(wù)

      (三)落實(shí)“四知四清四掌握”工作機(jī)制,做好轄區(qū)維護(hù)穩(wěn)定工作。

      做到“包戶情況一口清、辦事流程一口清、宣傳政策一口清”,并將掌握的所包戶情況分類建檔管理。建立社區(qū)維穩(wěn)巡邏隊(duì)由黨員、樓棟長(zhǎng)、志愿者等組成不定期在居民小區(qū)巡邏,加強(qiáng)社區(qū)業(yè)務(wù)與群眾事務(wù)相結(jié)合,(四)、堅(jiān)持黨建促共建,謀劃社區(qū)建設(shè)新格局 優(yōu)化服務(wù),資源共享,帶動(dòng)駐區(qū)單位共駐共建,有效促進(jìn)了社區(qū)建設(shè)新格局。形成社區(qū)“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共駐共建、資源共享、共同發(fā)展”的工作機(jī)制,逐步營(yíng)造駐地單位、居民群眾及社會(huì)各界共同參與社區(qū)建設(shè)的良好氛圍。

      (五)扎實(shí)開(kāi)展為民便民主題載體活動(dòng),豐富創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)工作內(nèi)涵。

      因地制宜開(kāi)辦了“6點(diǎn)半服務(wù)工程”;針對(duì)阿克蘇母嬰服

      務(wù)短缺的現(xiàn)狀,為廣大母嬰建立了“母嬰愛(ài)心服務(wù)中心”;結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)主題載體設(shè)計(jì),依托社區(qū)黨員干部,解決社區(qū)幼兒服務(wù)和母嬰服務(wù)問(wèn)題,促進(jìn)了社區(qū)和諧穩(wěn)定發(fā)展。

      1.依托“6點(diǎn)半服務(wù)工程”,搭建幼兒、兒童教育平臺(tái)。一是根據(jù)單位在職職工、個(gè)體工商戶、流動(dòng)人口家庭,平時(shí)工作忙、應(yīng)酬多,學(xué)校放學(xué)不定時(shí),與單位下班、與做生意和流動(dòng)人員務(wù)工有時(shí)差,接送子女誤工誤時(shí)的現(xiàn)狀,社區(qū)“6點(diǎn)半服務(wù)工程”可臨時(shí)性、時(shí)段性,托管幼兒和兒童,為學(xué)生家長(zhǎng)減少了一年四季為接送子女而受凍、受涼和學(xué)生安全的實(shí)際問(wèn)題。二是針對(duì)部分學(xué)生學(xué)習(xí)差,家長(zhǎng)苦惱孩子教育的問(wèn)題,“6點(diǎn)半服務(wù)工程”動(dòng)員有愛(ài)心的離退休老教師幫助學(xué)生和家長(zhǎng)解決了自由補(bǔ)習(xí)、興趣學(xué)習(xí)、課外輔導(dǎo)問(wèn)題。為青少年健康成長(zhǎng)打造“第二校園”,開(kāi)辟“第二課堂”,讓青少年遠(yuǎn)離黃、毒、賭,做到學(xué)有所樂(lè)、學(xué)有所聞、學(xué)有所 用。此項(xiàng)服務(wù)的開(kāi)展”聚集了很多已經(jīng)放學(xué)卻回不了家的孩子。既解除了家長(zhǎng)的后顧之憂,又提升了孩子的整體素質(zhì),深受家長(zhǎng)和孩子們歡迎,也使得老教師們發(fā)揮了余熱,增進(jìn)了社區(qū)居民感情。三是利用寒署假組織青少年開(kāi)展“我向爺爺學(xué)什么”活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)走近老年人,有許多孩子自發(fā)到社區(qū)聽(tīng)老年人講革命故事、親身經(jīng)歷,老同志們心里非常高興和欣慰。通過(guò)活動(dòng)有效地將“一老一少”連接起來(lái),讓“老的”傳承、關(guān)愛(ài)、引導(dǎo)、保護(hù)“小的”,讓“小的”

      尊敬、愛(ài)戴、為習(xí)、繼承“老的”。積極開(kāi)展陽(yáng)光少年行動(dòng),定期組織社區(qū)青少年參加組裝益智玩具。通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)孩子對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣,增加孩子的動(dòng)手能力。

      2、以“母嬰愛(ài)心服務(wù)中心”為平臺(tái),為母嬰提供優(yōu)質(zhì)服務(wù), 一方面解決了年輕的女同志苦惱懷孕期間的飲食問(wèn)題; 另一方面為孕產(chǎn)婦女身體保健、保養(yǎng)提供服務(wù),使廣大婦女在哺乳期間保持了良好的體形;其次為嬰兒健康成長(zhǎng)提供了嬰兒保健、嬰兒飲食、嬰兒疾病防護(hù)提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)咨詢。

      通過(guò)“6點(diǎn)半服務(wù)工程”、“母嬰愛(ài)心服務(wù)中心”這種創(chuàng)新服務(wù)模式,切實(shí)使青少年受教育、母嬰受照料,實(shí)現(xiàn)了青少年和母嬰均得到了有效服務(wù),使得社區(qū)轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)百姓的橋頭堡,切實(shí)使得社區(qū)黨組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中心明確、成績(jī)突出,在全社區(qū)形成了廣泛的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的價(jià)值觀。

      (六)深入開(kāi)展“民情流水線”服務(wù)工程,提升社區(qū)服務(wù)質(zhì)量。

      結(jié)合社區(qū)開(kāi)展創(chuàng)辦“民情流水線”服務(wù)工程。居民小區(qū)懸掛民情信箱。方便居民及時(shí)提供和反映各類信息。開(kāi)通一部民情熱線。在公開(kāi)辦事程序的基礎(chǔ)上,把社區(qū)的電話向群眾公開(kāi),及時(shí)快捷的為群眾解答各類政策咨詢服務(wù)

      三是發(fā)放一張民情連心卡。社區(qū)統(tǒng)一制作了民情連心卡,包括民情熱線、片區(qū)工作人員聯(lián)系電話、照片、片區(qū)民警聯(lián)系電話和社區(qū)位置概略圖。同時(shí),還包括轄區(qū)內(nèi)有相應(yīng)

      能力資質(zhì)、信譽(yù)較好的水暖電氣供應(yīng)維修、超市藥店、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)站、快餐送水、家政服務(wù)公司、投訴維權(quán)等與居民日常生活息息相關(guān)的生活服務(wù)電話,以及居民常用的辦事流程等內(nèi)容。四是發(fā)展了一批民情專員。把老黨員、老干部、樓棟長(zhǎng)、單元長(zhǎng)、小區(qū)保安、收費(fèi)員、保潔員納入民情專員隊(duì)伍。及時(shí)將居民反映的問(wèn)題反饋上來(lái),并對(duì)問(wèn)題辦結(jié)情況進(jìn)行全程監(jiān)督,不斷暢通民情信息上傳下達(dá)渠道和民情信息回訪反饋制度。

      二、幾點(diǎn)體會(huì)

      黨的基層組織建設(shè)是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),社區(qū)黨組織作為城市黨的最基層組織,要表現(xiàn)出黨的先進(jìn)性和充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,必須要加強(qiáng)自身的組織建設(shè),為斷強(qiáng)化和發(fā)揮社區(qū)黨組織在黨員教育管理中的水平和作用。充分認(rèn)識(shí)到“四知四清四掌握”工作機(jī)制是當(dāng)前社區(qū)維護(hù)穩(wěn)定、服務(wù)居民的最重要手段,要堅(jiān)持自覺(jué)實(shí)踐、完善“四知四清四掌握”工作機(jī)制;堅(jiān)持抓社區(qū)服務(wù),讓居民順心;抓社區(qū)環(huán)境,讓居民舒心;抓社區(qū)穩(wěn)定,讓居民安心;抓社區(qū)文化,讓居民歡心的四心工程。不斷改善社區(qū)居民生活環(huán)境。

      三、不足及今后打算

      在社區(qū)廣大黨員干部的共同努力下,社區(qū)各項(xiàng)工作有了很大進(jìn)步,但同時(shí)也存在著一些不足。主要是如何行之有效的解決居民矛盾,將矛盾解決在社區(qū),以及要在及時(shí)解決社區(qū)居民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題上下功夫??傊?,今后我們

      將繼續(xù)以“四知四清四掌握”工作機(jī)制為抓手,努力提高社區(qū)干部素質(zhì)、加強(qiáng)社區(qū)穩(wěn)定工作,改善居民群眾生活質(zhì)量,保證社區(qū)居民群眾安居樂(lè)業(yè),促進(jìn)社區(qū)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定、和諧、可持續(xù)發(fā)展。

      第五篇:個(gè)人對(duì)標(biāo)定位——

      個(gè)人對(duì)標(biāo)定位

      慕慕小學(xué)

      為深入貫徹落實(shí)張春賢書(shū)記在自治區(qū)黨委教育教師工作會(huì)議上的講話及市委陳新發(fā)書(shū)記關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)相關(guān)講話精神,按照“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”教師標(biāo)準(zhǔn),發(fā)揮克拉瑪依區(qū)教師教育工作者、國(guó)家公職人員、知識(shí)分子“三重身份”的作用,根據(jù)克拉瑪依市爭(zhēng)做具有新疆特色“四好老師”教育實(shí)踐活動(dòng)文件精神,在緊密聯(lián)系“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的同時(shí),結(jié)合克拉瑪依區(qū)教育系統(tǒng)工作安排,聯(lián)系自己的工作實(shí)際,下面將立足自己的本職工作,就對(duì)標(biāo)定位,將從如下方面做以下報(bào)告:

      一、個(gè)人工作現(xiàn)狀

      本人自19--年師范學(xué)校畢業(yè)參加工作至今,擔(dān)任過(guò)學(xué)校團(tuán)支部書(shū)記、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任,一直從事數(shù)學(xué)教師工作。30多年來(lái),政治上積極向優(yōu)秀黨員教師學(xué)習(xí),要求上進(jìn);工作中兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)?,F(xiàn)任二年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教師、并配合班主任管理班級(jí)工作。作為數(shù)學(xué)教師,能認(rèn)真?zhèn)湔n及二次備課,及時(shí)總結(jié)教學(xué)反思;教學(xué)中能主動(dòng)探索適合學(xué)生的教學(xué)方式,善于挖掘?qū)W生的潛能;能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,在繼續(xù)推進(jìn)我自己的“最適合自己班級(jí)的”課堂教學(xué)模式的同時(shí),結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,全面實(shí)施素質(zhì)教育,廣泛涉獵各種知識(shí),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得。把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),轉(zhuǎn)變思想,積極探索。

      二、個(gè)人存在問(wèn)題

      本人熱愛(ài)教育事業(yè),能嚴(yán)格遵守各級(jí)各類教育方針政策。政治上,能始終堅(jiān)持正確的政治方向,對(duì)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“三個(gè)離不開(kāi)”、“五個(gè)認(rèn)同”以及自覺(jué)抵御“雙泛”思想滲透和相關(guān)的民族政策理論認(rèn)識(shí)清楚、透徹。但是在政治理論學(xué)習(xí)方面投入的學(xué)習(xí)還不夠,平時(shí)教學(xué)工作比較繁忙時(shí),投入自學(xué)政治理論時(shí)間就較少,有待于加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)。

      工作中,能認(rèn)真遵守學(xué)校的各級(jí)各類規(guī)章制度,組織性、紀(jì)律性強(qiáng),言行一致、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),沒(méi)有與自治區(qū)要求的“兩個(gè)不得”、“五個(gè)嚴(yán)禁”相悖的情況。

      教育學(xué)生方面,能夠公正、公平對(duì)待每一位學(xué)生,愛(ài)崗敬業(yè),從來(lái)沒(méi)有收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮物或收費(fèi)輔導(dǎo)的現(xiàn)象。但是,個(gè)別時(shí)候所采取的教育方法有些欠妥當(dāng),比如有時(shí)遇到個(gè)別學(xué)困生或者品行不佳的學(xué)生屢次犯同樣的錯(cuò)誤就缺乏耐心,有時(shí)自己的一個(gè)眼神或一句話了傷了學(xué)生的自尊心;再比如有時(shí)遇到學(xué)生多次出現(xiàn)不認(rèn)真聽(tīng)課、作業(yè)書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真的情況時(shí),批評(píng)的言語(yǔ)有些重,雖然是出于好心,但對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性有些打擊。

      教學(xué)上工作上,能認(rèn)真鉆研教材,經(jīng)過(guò)自己幾十年的實(shí)踐、反思,已經(jīng)形成了自己獨(dú)有的一種教學(xué)風(fēng)格。但在堅(jiān)持自學(xué)這一方面有不足,比如不能做到定期閱讀有關(guān)的教育期刊等;缺乏主動(dòng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的意識(shí),在開(kāi)拓創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)。在工作中存在安于現(xiàn)狀的心態(tài),總是被動(dòng)接受安排的工作,不能主動(dòng)創(chuàng)新開(kāi)展工作。

      三、個(gè)人推進(jìn)措施

      首先,要堅(jiān)定正確的政治方向,尤其是處在新疆這個(gè)多民族聚居的地方,作為教師不但要能正確處理各族學(xué)生之間的關(guān)系,還要給學(xué)生帶好頭、示好范,讓民族團(tuán)結(jié)根植于每一個(gè)孩子的內(nèi)心。

      其次,必須從知識(shí)上豐富自己,持之以恒的堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),不斷提升自身的知識(shí)儲(chǔ)備。多通過(guò)媒體、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化信息渠道關(guān)注有助于教學(xué)工作的題材和內(nèi)容,多方面豐富自己。對(duì)待學(xué)生要學(xué)會(huì)因材施教,遇到問(wèn)題學(xué)生,要而要靜下心分析他的問(wèn)題原因,使學(xué)生能盡快跟上班級(jí)。

      今后,本人將以在學(xué)習(xí)、工作、生活中更加嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高素質(zhì),強(qiáng)化責(zé)任,開(kāi)拓創(chuàng)新,提高教學(xué)效率,促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

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