第一篇：校本培訓(xùn)調(diào)查問(wèn)卷表

校本培訓(xùn)調(diào)查問(wèn)卷表

調(diào)查時(shí)間：年月日

尊敬的老師：

校本培訓(xùn)是中小學(xué)教師繼續(xù)教育的新模式，這項(xiàng)工作正逐步受到上級(jí)主管部門(mén)和廣大教師及社會(huì)各界的高度關(guān)注。為使校本培訓(xùn)更能適合教師發(fā)展的實(shí)際需求，我們特作如下調(diào)查。本調(diào)查表不記名，請(qǐng)您真實(shí)、客觀、負(fù)責(zé)地逐項(xiàng)表述您的寶貴意見(jiàn)，您的意見(jiàn)和建議將對(duì)我校教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作的改革和發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。謝謝!

1、您認(rèn)為我校校本培訓(xùn)的平均參與率（實(shí)際參培教師數(shù)/應(yīng)參培教師數(shù)）屬于（）

A．很高（95%以上）B．高（90%以上）

C．一般（80%—90%）D．低（80%以下）

2、您對(duì)校本培訓(xùn)的時(shí)間安排（）

A．滿意B．比較滿意C．能夠接受D．不滿意

3、您對(duì)校本培訓(xùn)的內(nèi)容安排（）

A．滿意B．比較滿意C．能夠接受D．不滿意

4、您對(duì)校本培訓(xùn)中采用的培訓(xùn)形式（）

A．滿意B．比較滿意C．能夠接受D．不滿意

5、您對(duì)本校校本培訓(xùn)組織管理的辦法措施（）

A．滿意B．比較滿意C．能夠接受D．不滿意

6、您對(duì)校本培訓(xùn)中任教教師的理論水平和實(shí)踐指導(dǎo)能力（）

A．滿意B．比較滿意C．能夠接受D．不滿意

7、您認(rèn)為校本培訓(xùn)每階段結(jié)束后應(yīng)（）

A．嚴(yán)格進(jìn)行理論與實(shí)踐運(yùn)用操作相結(jié)合的考核

B．理論考核即可

C．實(shí)踐操作運(yùn)用考核即可

D．不需考核

8、您認(rèn)為學(xué)校對(duì)校本培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中的經(jīng)費(fèi)和硬件投入（）

A．多B．比較多C．一般D．少

9、您認(rèn)為學(xué)校對(duì)校本培訓(xùn)工作（）

A．很重視B．重視C．不太重視D．不重視

10、您認(rèn)為本校校本培訓(xùn)工作（）

A．很有特色和成效，完全滿意

B．有一定特色，比較滿意

C．無(wú)特色，但效果還能令人接受

D．流于形式，應(yīng)付了事，無(wú)新意，效果不令人滿意

11、您認(rèn)為校本培訓(xùn)對(duì)提高您的教育理論水平和教學(xué)科研能力（A．很有幫助 B．有幫助C．幫助不大 D．無(wú)幫助

12、您對(duì)實(shí)施校本培訓(xùn)的態(tài)度是（）

A．完全贊成 B．比較贊成 C．無(wú)所謂D．反對(duì)

13、您對(duì)校本培訓(xùn)的總體評(píng)價(jià)（）

A．很滿意B．滿意C．基本滿意 D．不滿意

14、您認(rèn)為校本培訓(xùn)中還存在哪些問(wèn)題?

請(qǐng)陳述您的意見(jiàn)和建議：）

第二篇：校本培訓(xùn)調(diào)查問(wèn)卷

中小學(xué)教師培訓(xùn)實(shí)施情況調(diào)查表

尊敬的老師：

為了更好地了解中小學(xué)教師培訓(xùn)的實(shí)際情況，使中小學(xué)教師培訓(xùn)更能適合教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)際需求，我們特作如下調(diào)查。本調(diào)查表不記名，請(qǐng)您真實(shí)、客觀、負(fù)責(zé)地逐項(xiàng)表述您的寶貴意見(jiàn)，在此對(duì)您的支持和幫助深表感謝！

一、您的基本情況：

所在學(xué)校： 年齡： 性別： 所教學(xué)科： 教齡： 最高學(xué)歷： 職稱：

二、校本培訓(xùn)：

1、您所在學(xué)校的校本培訓(xùn)情況：（每行選一項(xiàng)）

A、每周一次 B、每月一次 C、半學(xué)年一次 D、基本沒(méi)有（）A、培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣 B、比較豐富 C、一般豐富 D、流于形式（）A、成效顯著 B、較有成效 C、成效一般 D、沒(méi)有成效（）A、每次都參加 B、經(jīng)常參加 C、偶爾參加 D、基本不參加（）

2、您所在學(xué)校校本培訓(xùn)的內(nèi)容（可多選）

A、本學(xué)科專業(yè)理論知識(shí) B、新課標(biāo)解讀 C、課程資源開(kāi)發(fā) D、班主任工作策略與方法 E、校本研修能力 F、教材分析 G、教科研方法 H、教學(xué)智慧

3、您所在學(xué)校教師校本培訓(xùn)采取的主要形式(可多選)A、邀請(qǐng)相關(guān)專家開(kāi)設(shè)專題講座 B、校際觀摩，交流學(xué)習(xí)C、課堂觀摩小組研討 D、案例評(píng)析 E、同行介紹經(jīng)驗(yàn)共同研討 F、教師自修反思

4、您對(duì)所在學(xué)校校本培訓(xùn)的效果

A、非常滿意 B、較滿意 C、基本滿意 D、不滿意

5、您認(rèn)為校本培訓(xùn)最有效的形式（可多選）

A、邀請(qǐng)相關(guān)專家開(kāi)設(shè)專題講座 B、校際觀摩，交流學(xué)習(xí)C、課堂觀摩小組研討 D、案例評(píng)析 E、同行介紹經(jīng)驗(yàn)共同研討 F、教師自修反思

三、脫產(chǎn)培訓(xùn)：

1、您參加脫產(chǎn)培訓(xùn)的層次與范圍

A、縣級(jí)學(xué)科培訓(xùn) B、縣級(jí)骨干 C、市級(jí)骨干培訓(xùn) D、市級(jí)名師培訓(xùn)

2、您對(duì)脫產(chǎn)培訓(xùn)的效果

A、非常滿意 B、較滿意 C、基本滿意 D、不滿意

3、您參加脫產(chǎn)培訓(xùn)的動(dòng)因與愿望： A、晉升專業(yè)職務(wù)需要 B、利用施訓(xùn)條件科研 C、力爭(zhēng)成為學(xué)科骨干或帶頭人 D、教育改革發(fā)展所需 E、提升自身素質(zhì)，提高教學(xué)技能 F、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，以另謀發(fā)展 G、聽(tīng)從上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校安排 H、受媒體熱點(diǎn)炒作影響

4、您參加脫產(chǎn)培訓(xùn)遇到的主要困難或困惑：

A、工學(xué)矛盾無(wú)法解決 B、培訓(xùn)費(fèi)用無(wú)力承擔(dān) C、信息不暢通 D、培訓(xùn)理念難以轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐 E、學(xué)習(xí)資料匱乏 F、家庭負(fù)擔(dān)重 G、升學(xué)、考試壓力大

5、您認(rèn)為脫產(chǎn)培訓(xùn)單位存在的主要問(wèn)題與弊端：

A、授課教師水平不夠高 B、教學(xué)方法落后 C、培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用性不強(qiáng) D、培訓(xùn)理念落后 E、課程設(shè)置針對(duì)性不強(qiáng) F、研討性不強(qiáng) G、缺少師生互動(dòng) H、培訓(xùn)時(shí)間安排不合理 I、日常管理不到位 J、教材、資料缺乏 K、授課教師態(tài)度不認(rèn)真 L、培訓(xùn)者缺乏一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn) M、培訓(xùn)手段落后 N、沒(méi)有培訓(xùn)后的評(píng)估考核

6、您認(rèn)為目前教師最需要的脫產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)容是：

A、教育理論 B、實(shí)施有效教學(xué)的策略 C、教師心理健康的調(diào)適 D、現(xiàn)代教育觀培訓(xùn) E、制訂教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃 F、校本研修能力

G、教科研方法 H、班主任工作策略與方法 I、課標(biāo)解讀 J、教材分析 K、教學(xué)設(shè)計(jì) L、教學(xué)智慧

7、您最希望參加的脫產(chǎn)培訓(xùn)類別有：

A、前沿動(dòng)向、課改動(dòng)態(tài)的培訓(xùn) B、提高科研能力的培訓(xùn) C、提高教學(xué)技能、技巧的培訓(xùn) D、解決實(shí)際問(wèn)題的培訓(xùn) E、掌握教育技術(shù)的培訓(xùn) F、提高學(xué)歷層次的培訓(xùn) G、提高反思能力的培訓(xùn) H、提高管理能力的培訓(xùn) I、現(xiàn)代教育理論的培訓(xùn) J、師德教育培訓(xùn) K、教師基本功的培訓(xùn) L、學(xué)科專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)

8、您希望教師脫產(chǎn)培訓(xùn)最有效的模式是：

A、面授培訓(xùn) B、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)

C、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)與面授培訓(xùn)相結(jié)合，以面授為主D、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)與面授培訓(xùn)相結(jié)合，以網(wǎng)絡(luò)為主

四、開(kāi)放題：

請(qǐng)您具體的談?wù)剬?duì)中小學(xué)教師培訓(xùn)有哪些意見(jiàn)和建議。

第三篇：調(diào)查問(wèn)卷表

調(diào)查問(wèn)卷表

1、老師，一直默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，但是，辱罵老師的人也不少。最近，連罵老師的歌都出來(lái)了！你怎么看？（）

A、那些人太可惡了，居然罵老師。

B、認(rèn)為老師活該C、替老師不值。

2、如果老師叫你幫忙，你會(huì)幫嗎？（）

A、會(huì)B、不會(huì)

C、有時(shí)會(huì)有時(shí)不會(huì)D、不知道

3、你最喜歡哪個(gè)老師上的課？（）

A、班主任B、主科老師C、副科老師

D、都喜歡E、都不喜歡

4、你所認(rèn)識(shí)的老師是否都平等對(duì)待學(xué)生？（）

A、是B、一般C、沒(méi)有

5、你喜歡老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)你嗎？（）

A、喜歡B、一般C、不喜歡

6、你喜歡被老師經(jīng)常提問(wèn)嗎？（）

A、喜歡B、一般C、不喜歡

7、你最希望從老師身上學(xué)到什么？（）

A、思考解決問(wèn)題的能力B、為人處事C、考試能力

調(diào)查問(wèn)卷表

1、你想畢業(yè)嗎？（）

A、想B、不想C、倒想不想的D、不知道

2、畢業(yè)了，你心里感覺(jué)怎樣？（）

A、想哭B、舍不得C、難受

D、開(kāi)心E、不知道

3、如果全班同學(xué)舍不得畢業(yè)，選擇留級(jí)，你會(huì)怎樣？（A、跟著留級(jí)B、勸說(shuō)C、猶豫不決

D、自已升學(xué)E、不知道

4、如果時(shí)光可以重來(lái)，你愿回到與同學(xué)剛見(jiàn)面的時(shí)候嗎？（A、愿意B、不愿意C、不知道

5、你覺(jué)得畢業(yè)紀(jì)念品對(duì)你來(lái)說(shuō)有價(jià)值嗎？（）

A、很有價(jià)值B、有點(diǎn)價(jià)值C、沒(méi)有價(jià)值D、無(wú)所謂））

調(diào)查問(wèn)卷表

1、你想畢業(yè)嗎？（）

A、想B、不想C、倒想不想的D、不知道

2、畢業(yè)了，你心里感覺(jué)怎樣？（）

A、想哭B、舍不得C、難受

D、開(kāi)心E、不知道

3、如果全班同學(xué)舍不得畢業(yè)，選擇留級(jí)，你會(huì)怎樣？（A、跟著留級(jí)B、勸說(shuō)C、猶豫不決

D、自已升學(xué)E、不知道

4、如果時(shí)光可以重來(lái)，你愿回到與同學(xué)剛見(jiàn)面的時(shí)候嗎？（A、愿意B、不愿意C、不知道

5、你覺(jué)得畢業(yè)紀(jì)念品對(duì)你來(lái)說(shuō)有價(jià)值嗎？（）

A、很有價(jià)值B、有點(diǎn)價(jià)值C、沒(méi)有價(jià)值D、無(wú)所謂））

第四篇：旅游調(diào)查問(wèn)卷表

旅游調(diào)查問(wèn)卷表

隨著社會(huì)的進(jìn)步及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來(lái)越多的人不僅僅滿足于物質(zhì)的滿足，更多的人選擇精神的享受，而旅游已成為許多當(dāng)代人不二的選擇，不管是年輕人還是老年人，學(xué)生還是工作者。但是對(duì)于為何去旅游的意圖卻不經(jīng)相同。為此為了解旅游意圖以及對(duì)于旅游的看法，我們特別組織了這次調(diào)查，希望能夠得到你們的支持與合作，本問(wèn)卷不對(duì)外公開(kāi)，請(qǐng)如實(shí)填寫(xiě)。以下問(wèn)題在你認(rèn)為與你真實(shí)情況符合的請(qǐng)?jiān)谇懊娲蚬矗x謝！

1.您的性別是 A 男 B 女 2.您的年齡是

A 18以下 B 18—27 C 27—35 D 36以上 3.您的職業(yè)是 A 學(xué)生 B 上班族 4.您的年收入

C 其他---------A 5000以下 B5000—10000 C10000以上 5.您的學(xué)歷是

A 初中以下 B 初中 C 高中 D 大專 E 本科 F 本科以上 6.您對(duì)外出旅游的態(tài)度是（）

A 非常喜歡 B 喜歡 C 一般 D 不喜歡

7.您通過(guò)怎樣的形式外出旅游（）

A 隨旅行社出游 B 自助旅游C組織出游 D 其他 8.您認(rèn)為外出旅游時(shí)最注重的因素是（）(可多選)A 費(fèi)用 B 舒適度 C 安全 D 旅游目的地的吸引力 E 其他 9.您會(huì)選擇同誰(shuí)一起出游（）

A 朋友 B 家人 C 戀人 D 自己?jiǎn)为?dú)出游 E 其他 10.您平時(shí)外出旅游的頻率是（）

A 每月一次 B 每學(xué)期一次 C 每年一次 D 不定期 11.您到至今為止的旅游次數(shù)

A 一次都沒(méi)有 B 1—3次 C 4—6次 D 7次以上 12.您出游時(shí)，優(yōu)先哪種交通工具（）

A 飛機(jī) B 火車 C 汽車 D 輪船 E 其他

13.您最喜歡去哪類型的景點(diǎn)旅游，請(qǐng)您排序_______________ A 自然風(fēng)光 B 探險(xiǎn) C 園林景觀 D 名勝古跡

E 海濱沙灘 F 主題公園 G特殊事件（如世博）I其他 14.您喜歡的外出旅游景點(diǎn)的范圍是（）

A您所在地市內(nèi) C 您所在地的周邊城市 D 國(guó)內(nèi)較遠(yuǎn)城市 E 其他______________ 15.您會(huì)選擇何時(shí)出游，請(qǐng)您排序_______________ A 周末 B 假期 C 國(guó)慶，五一黃金周 D 任何時(shí)間 16.您可以接受的旅游資費(fèi)價(jià)格范圍是（）元

A 200（含）以下 B 200—500（含）C 500-1000(含)D 1000—1500（含）E 1500—3000 F 3000以上 17.您出游前都通過(guò)哪些渠道了解旅游信息 A 宣傳單 B 網(wǎng)上宣傳 C 好友介紹 D 旅行社 E 其他------18.在外出旅游過(guò)程中，您所關(guān)注的服務(wù)要素有（多選）請(qǐng)您排序_______________ A 住宿 B 餐飲 C 娛樂(lè) D 購(gòu)物 E 交通 F 導(dǎo)游 G 其他-------------19.出游時(shí)，您愿意游玩的時(shí)間天數(shù)為（）A 一天 B 兩天 C 三天 D 四天或以上 20.您出游的目的是（）

A 調(diào)節(jié)心情 B 欣賞風(fēng)景 C 增長(zhǎng)見(jiàn)聞 D 考察學(xué)習(xí)E 鍛煉意志 F 其他______ 21.你覺(jué)得當(dāng)代導(dǎo)游需要具備哪些素質(zhì)（）A文化素養(yǎng)高 B服務(wù)態(tài)度好 C適應(yīng)能力強(qiáng) D經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐足 E其他______

22、什么價(jià)格的房位你能接受（）

A50/間 B60/間 C70/間 D80/間 E其他價(jià)位

23.外出旅游你的選擇跟星級(jí)要有聯(lián)系嗎?理由是什么？

問(wèn)卷到此結(jié)束，感謝您的配合！

第五篇：學(xué)校食堂情況調(diào)查問(wèn)卷表

學(xué)校食堂情況調(diào)查問(wèn)卷表

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好，感謝你們利用空余時(shí)間來(lái)填此表。因此非常感謝！

2.你認(rèn)為學(xué)校衛(wèi)生如何？

A.很好B.一般

3.您認(rèn)為學(xué)校工作人員服務(wù)態(tài)度如何？

A.熱情B.一般 冷漠

4.你認(rèn)為學(xué)校食堂桌椅數(shù)量是否合適？

A.過(guò)多B.正合適

5.你認(rèn)為學(xué)校食堂的飯菜口味如何？

A.過(guò)咸B.正好

6.您認(rèn)為食堂飯菜品種如何？

A.豐盛B.一般

7.您認(rèn)為食堂早中晚三餐搭配如何？

A.合理B.一般

8.您認(rèn)為食堂飯菜價(jià)格如何？

A.過(guò)高B.合理C.太低

9.您每餐在食堂的花銷？

A.3.8元B.3.8-5元 C.5元以上

10.您愿意在食堂吃還是帶回宿舍吃呢？

A.在食堂B.在宿舍

11.您對(duì)本校食堂的總體印象如何？

A.很好B.一般

12.您對(duì)學(xué)校食堂飯菜口味有什么建議？

13.您覺(jué)得學(xué)校食堂還有哪些方面值得改進(jìn)？

再次感謝同學(xué)們的參與！