第一篇：領(lǐng)導(dǎo)勝任力提升試題

領(lǐng)導(dǎo)勝任力提升試題

判斷題部分(每小題4.0分,共20.0分)

第 1 題.成就動(dòng)機(jī)是一種重要的社會(huì)性動(dòng)機(jī)，它對(duì)個(gè)體的工作和學(xué)習(xí)都有很大的推動(dòng)作用。

A.正確

B.錯(cuò)誤

標(biāo)準(zhǔn)答案： A

第 2 題.清晰的自我意識(shí)是品嘗快樂(lè)的根源。

A.正確

B.錯(cuò)誤

標(biāo)準(zhǔn)答案： A

第 3 題.從個(gè)體的角度而言，成就動(dòng)機(jī)是一個(gè)人在社會(huì)化過(guò)程中逐漸形成的適應(yīng)社會(huì)生活的重要素質(zhì)。

A.正確

B.錯(cuò)誤

標(biāo)準(zhǔn)答案： A

第 4 題.自我的三個(gè)層面物質(zhì)自我、社會(huì)自我、精神自我。

A.正確

B.錯(cuò)誤

標(biāo)準(zhǔn)答案： A

第 5 題.興趣對(duì)提高人的工作效率并沒(méi)有幫助。

A.正確

B.錯(cuò)誤

標(biāo)準(zhǔn)答案： B

單選題部分(每小題12.0分,共60.0分)

第 1 題.縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部核心能力特征提及頻次排在第二位的是（）。

A.合作共事能力

B.解決實(shí)際問(wèn)題的能力

C.政策貫徹能力

D.協(xié)調(diào)能力

標(biāo)準(zhǔn)答案： B

第 2 題.以下不屬于目標(biāo)管理需要的能力的是（）。

A.全神貫注，調(diào)動(dòng)一切手段達(dá)到目標(biāo)的能力

B.不怕挫折，不斷尋找成功方法的能力

C.了解自己的發(fā)展需要的能力

D.不怕失敗，堅(jiān)持下去的能

標(biāo)準(zhǔn)答案： C

第 3 題.（）、責(zé)任心、廉潔、進(jìn)取心、大局意識(shí)、公道正派和誠(chéng)信品質(zhì)要素構(gòu)成了國(guó)家公務(wù)員核心勝任特征的關(guān)鍵品質(zhì)要素指標(biāo)。

A.合作共事能力

B.務(wù)實(shí)精神

C.政策貫徹能力

D.公共管理

標(biāo)準(zhǔn)答案： B

第 4 題.（）是決定一個(gè)人事業(yè)成功與否的關(guān)鍵因素。

A.興趣志向

B.發(fā)展需要

C.決策動(dòng)機(jī)

D.目標(biāo)定位

標(biāo)準(zhǔn)答案： D

第 5 題.研究表明，具有成就動(dòng)機(jī)的領(lǐng)導(dǎo)者行為特征不包括（）。

A.關(guān)心他人成就

B.事業(yè)心強(qiáng)，敢于負(fù)責(zé)

C.有進(jìn)取心，也比較實(shí)際

D.密切注意自己處境，要求不斷得到反饋

標(biāo)準(zhǔn)答案： A

多選題部分(每小題4.0分,共20.0分)

第 1 題.中國(guó)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部通用勝任力核心特征模型中，不屬于7項(xiàng)核心能力要素的是（）。

A.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)

B.合作共事能力

C.政策貫徹能力

D.大局意識(shí)

標(biāo)準(zhǔn)答案： AD

第 2 題.目標(biāo)定位（）。

A.要具體而清晰

B.要有階段性

C.要能夠?qū)崿F(xiàn)的D.要有激勵(lì)

標(biāo)準(zhǔn)答案： ABCD

第 3 題.在中國(guó)黨政干部勝任特征的研究探索的過(guò)程中，品質(zhì)要素提及頻次最多的前兩位是（）。

A.務(wù)實(shí)精神

B.責(zé)任心

C.進(jìn)取心

D.公道正派

標(biāo)準(zhǔn)答案： AB

第 4 題.卓越領(lǐng)導(dǎo)三要素包括（）。

A.大局意識(shí)

B.目標(biāo)堅(jiān)定

C.擁有激情

D.堅(jiān)持不懈

標(biāo)準(zhǔn)答案： BCD

第 5 題.研究發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)有效性的個(gè)人因素主要有（）、親和力。

A.發(fā)展需要

B.變革創(chuàng)新

C.教育他人

D.組織群體

標(biāo)準(zhǔn)答案： ABCD

第二篇：領(lǐng)導(dǎo)勝任力提升(中) 試題

判斷題部分(每小題4.0分,共20.0分)

第 1 題.A.B.標(biāo)準(zhǔn)答案： 您的答案： 第 2 題.A.B.標(biāo)準(zhǔn)答案： 您的答案：

堅(jiān)持不懈是卓越領(lǐng)導(dǎo)的要素之一。

正確錯(cuò)誤A A

事業(yè)成功源于興趣。

正確錯(cuò)誤A A

第 3 題.成就動(dòng)機(jī)是一種重要的社會(huì)性動(dòng)機(jī)，它對(duì)個(gè)體的工作和學(xué)習(xí)都有很大的推動(dòng)作用。

A.B.標(biāo)準(zhǔn)答案： 您的答案： 第 4 題.A.B.標(biāo)準(zhǔn)答案： 您的答案： 第 5 題.A.B.標(biāo)準(zhǔn)答案： 您的答案：

正確錯(cuò)誤A A

自我的三個(gè)層面物質(zhì)自我、社會(huì)自我、精神自我。

正確錯(cuò)誤A A

健康心態(tài)是影響領(lǐng)導(dǎo)勝任力的關(guān)鍵心理因素之一。

正確錯(cuò)誤A A

單選題部分(每小題12.0分,共60.0分)

第 1 題.（）、責(zé)任心、廉潔、進(jìn)取心、大局意識(shí)、公道正派和誠(chéng)信品質(zhì)要素構(gòu)成了國(guó)家

公務(wù)員核心勝任特征的關(guān)鍵品質(zhì)要素指標(biāo)。

A.B.C.D.標(biāo)準(zhǔn)答案： 您的答案： 第 2 題.A.B.C.D.標(biāo)準(zhǔn)答案： 您的答案：

合作共事能力務(wù)實(shí)精神政策貫徹能力公共管理

B B

（）是決定一個(gè)人事業(yè)成功與否的關(guān)鍵因素。

興趣志向發(fā)展需要決策動(dòng)機(jī)目標(biāo)定位

D C

第 3 題.從廳局級(jí)干部的選擇頻次上來(lái)看，選擇頻次較高的解決實(shí)際問(wèn)題的能力占（）。

A.B.C.D.標(biāo)準(zhǔn)答案： 您的答案： 第 4 題.A.B.C.D.標(biāo)準(zhǔn)答案： 您的答案：

10.04%8.90%7.32%6.74%B D

從28項(xiàng)能力要素的分布趨勢(shì)上來(lái)看，政治鑒別能力占（）。

7.38%8.04%7.29%5.97%C B

第 5 題.A.B.C.D.標(biāo)準(zhǔn)答案： 您的答案：

縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部核心能力特征提及頻次排在第二位的是（）。

合作共事能力解決實(shí)際問(wèn)題的能力政策貫徹能力協(xié)調(diào)能力

B B

多選題部分(每小題4.0分,共20.0分)

第 1 題.在中國(guó)黨政干部勝任特征的研究探索的過(guò)程中，提及頻次最多的前三項(xiàng)是（）。

A.B.C.D.標(biāo)準(zhǔn)答案： 您的答案： 第 2 題.A.B.C.D.標(biāo)準(zhǔn)答案： 您的答案：

決策能力解決實(shí)際問(wèn)題的能力政策貫徹能力政治鑒別能力

BCD BCD

行業(yè)成功最常用的勝任特征主要有（）創(chuàng)造特征、認(rèn)知特征。

成就特征助人、服務(wù)特征影響特征管理特征ABCD ABCD

第 3 題.在中國(guó)黨政干部勝任特征的研究探索的過(guò)程中，提及最多的三項(xiàng)知識(shí)要素是（）。

A.B.C.D.標(biāo)準(zhǔn)答案： 您的答案：

政策法規(guī)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)公共管理經(jīng)濟(jì)管理ABC ABC

第 4 題.中國(guó)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部通用勝任力核心特征模型中，不屬于7項(xiàng)核心能力要素的是（）。

A.B.C.D.標(biāo)準(zhǔn)答案： 您的答案： 第 5 題.A.B.C.D.標(biāo)準(zhǔn)答案： 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)合作共事能力政策貫徹能力大局意識(shí)ADAD

研究發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)有效性的個(gè)人因素主要有（）、親和力。

發(fā)展需要變革創(chuàng)新教育他人組織群體ABCD

第三篇：領(lǐng)導(dǎo)勝任力提升試題(中)

領(lǐng)導(dǎo)勝任力提升試題（中）

判斷題部分(每小題4.0分,共20.0分)

第 1 題.自我的三個(gè)層面物質(zhì)自我、社會(huì)自我、精神自我。

A.正確

B.錯(cuò)誤

標(biāo)準(zhǔn)答案： A

第 2 題.堅(jiān)持不懈是卓越領(lǐng)導(dǎo)的要素之一。

A.正確

B.錯(cuò)誤

標(biāo)準(zhǔn)答案： A

第 3 題.健康心態(tài)是影響領(lǐng)導(dǎo)勝任力的關(guān)鍵心理因素之一。

A.正確

B.錯(cuò)誤

標(biāo)準(zhǔn)答案： A

第 4 題.成就動(dòng)機(jī)是一種重要的社會(huì)性動(dòng)機(jī)，它對(duì)個(gè)體的工作和學(xué)習(xí)都有很大的推動(dòng)作用。

A.正確

B.錯(cuò)誤

標(biāo)準(zhǔn)答案： A

第 5 題.物質(zhì)需要的滿足是長(zhǎng)期的。

A.正確

B.錯(cuò)誤

標(biāo)準(zhǔn)答案： B

單選題部分(每小題12.0分,共60.0分)

第 1 題.以下不屬于目標(biāo)管理需要的能力的是（）。

A.全神貫注，調(diào)動(dòng)一切手段達(dá)到目標(biāo)的能力

B.不怕挫折，不斷尋找成功方法的能力

C.了解自己的發(fā)展需要的能力

D.不怕失敗，堅(jiān)持下去的能

標(biāo)準(zhǔn)答案： C

第 2 題.廳局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提及頻次最多的前7項(xiàng)不包括（）。

A.務(wù)實(shí)精神

B.政治鑒別能力

C.戰(zhàn)略思維能力

D.決策能力

標(biāo)準(zhǔn)答案： A

第 3 題.從廳局級(jí)干部選擇頻次分布來(lái)看，選擇頻次最多的7項(xiàng)關(guān)鍵品質(zhì)要素中公道正派占（）。

A.10.34%

B.11.61%

C.9.35%

D.8.92%

標(biāo)準(zhǔn)答案： A

第 4 題.從廳局級(jí)干部的選擇頻次上來(lái)看，選擇頻次較高的解決實(shí)際問(wèn)題的能力占（）。

A.10.04%

B.8.90%

C.7.32%

D.6.74%

標(biāo)準(zhǔn)答案： B

第 5 題.縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部核心能力特征提及頻次排在第二位的是（）。

A.合作共事能力

B.解決實(shí)際問(wèn)題的能力

C.政策貫徹能力

D.協(xié)調(diào)能力

標(biāo)準(zhǔn)答案： B

多選題部分(每小題4.0分,共20.0分)

第 1 題.在中國(guó)黨政干部勝任特征的研究探索的過(guò)程中，品質(zhì)要素提及頻次最多的前兩位是（）。

A.務(wù)實(shí)精神

B.責(zé)任心

C.進(jìn)取心

D.公道正派

標(biāo)準(zhǔn)答案： AB

第 2 題.研究發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)有效性的個(gè)人因素主要有（）、親和力。

A.發(fā)展需要

B.變革創(chuàng)新

C.教育他人

D.組織群體

標(biāo)準(zhǔn)答案： ABCD

第 3 題.中國(guó)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部通用勝任力核心特征模型中，不屬于7項(xiàng)關(guān)鍵心理品質(zhì)的是（）。

A.務(wù)實(shí)精神

B.進(jìn)取心

C.協(xié)調(diào)能力

D.政治鑒別能力

標(biāo)準(zhǔn)答案： CD

第 4 題.目標(biāo)定位（）。

A.要具體而清晰

B.要有階段性

C.要能夠?qū)崿F(xiàn)的D.要有激勵(lì)

標(biāo)準(zhǔn)答案： ABCD

第 5 題.卓越領(lǐng)導(dǎo)三要素包括（）。

A.大局意識(shí)

B.目標(biāo)堅(jiān)定

C.擁有激情

D.堅(jiān)持不懈

標(biāo)準(zhǔn)答案： BCD

第四篇：這樣提升班組長(zhǎng)勝任力 答案

這樣提升班組長(zhǎng)勝任力

課前自評(píng)學(xué)習(xí)課程查看考試結(jié)果考試得分

課程考試已完成，現(xiàn)在進(jìn)入下一步制訂改進(jìn)計(jì)劃！本次考試你獲得6.0學(xué)分！單選題

正確

1.對(duì)企業(yè)的發(fā)展起著至關(guān)重要作用的是：（）

1.2.3.4.A 員工的才能、素質(zhì)B 客戶的關(guān)系、資本C 領(lǐng)導(dǎo)者的性格、實(shí)力D 班組長(zhǎng)的才能、素質(zhì)

正確

2.實(shí)踐成就的大小取決于：（）

1.2.3.4.A 客戶的人脈、資本的多少B 領(lǐng)導(dǎo)者決策能力的強(qiáng)弱C 員工自身素質(zhì)的高低D 班組長(zhǎng)自身勝任力的高低

正確

3.中國(guó)的管理有一個(gè)最大最鮮明的特點(diǎn)就是：（）1.2.3.4.A 做好疏通B 做好事情C 管好員工D 管好自己 正確

4.《西游記》中師徒四人最適合當(dāng)班長(zhǎng)的人是：（）

1.2.3.4.A 豬八戒B 孫悟空C 唐僧D 沙僧 正確

5.選班組長(zhǎng)最應(yīng)該擺到前面的是：（）

1.2.3.4.A 能B 德C 勤D 績(jī) 正確

6.管理涉及到安全質(zhì)量、原則性、政治性的問(wèn)題時(shí)：（）1.2.3.4.A 必須要解決B 自行化解C 要調(diào)整策略D 三思而后決定

正確

7.現(xiàn)場(chǎng)改善的指導(dǎo)思想就是：（）1.2.3.4.A 企業(yè)定位B 企業(yè)愿景C 減少重復(fù)性的動(dòng)作，緩解崗位程序D 企業(yè)制度 正確

8.成功建立優(yōu)秀的企業(yè)文化首先在于：（）

1.2.3.4.A 團(tuán)結(jié)B 堅(jiān)持C 和諧D 奮斗 正確

9.無(wú)論是東方管理還是西方管理，一個(gè)很重要的研究方面是：（）1.2.3.4.A 研究對(duì)策B 研究形式C 研究人D 研究事 正確

10.當(dāng)班組里一潭死水的時(shí)候要制造一點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)這叫：（）

1.2.3.4.A 蝴蝶效應(yīng)B 鯰魚(yú)效應(yīng)C 青蛙效應(yīng)D 破窗效應(yīng)

正確

11.彼得·德魯克說(shuō)過(guò)：管理是一種實(shí)踐，其本質(zhì)：（）1.2.3.4.A 不在于‘行’而在于‘思’B 不在于‘思’而在于‘行’C 不在于‘行’而在于‘知’D 不在于‘知’而在于‘行’ 正確

12.人格魅力就是要求班組長(zhǎng)必須要有良好的：（）

1.2.3.4.A 群眾基礎(chǔ)B 人脈關(guān)系C 勝任能力D 客戶關(guān)系 正確

13.重視目標(biāo)管理的時(shí)候，必須強(qiáng)調(diào)：（）

1.2.3.4.A 計(jì)劃管理B 過(guò)程管理C 決策管理D 質(zhì)量管理 正確

14.膽大、敢闖、敢負(fù)責(zé)對(duì)目標(biāo)執(zhí)著且權(quán)力欲很強(qiáng)的人的性格屬于：（）1.2.3.4.A 同情型B 氣質(zhì)型C 冒險(xiǎn)型D 表達(dá)型

正確

15.班組長(zhǎng)的目的是：（）1.2.3.4.A 幫企業(yè)贏得更多利潤(rùn)B 帶領(lǐng)組員更好的完成任務(wù)C 給客戶帶來(lái)更好的服務(wù)D 讓企業(yè)變得更加團(tuán)結(jié)

第五篇：勝任力讀后感

《勝任才是硬道理》讀后感

《勝任才是硬道理》是一本專(zhuān)題的勵(lì)志書(shū)，其中以勝任力作為本書(shū)的核心內(nèi)容，以翔實(shí)的實(shí)際案例圍繞著這個(gè)主題論述了何為勝任力，勝任力的重要性，以及如何提高、保持你的勝任力。讀后感慨良多，歸納于以下三個(gè)小題目，算是這本書(shū)的讀后感。

一、人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂

人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂語(yǔ)出《論語(yǔ).衛(wèi)靈公第十五》，《四書(shū)集注》注道：容足之外皆為無(wú)用之地，而不可廢也。故慮不在千里之外，則患在幾席之下矣。人生一世，所生活的環(huán)境，所立足的社會(huì)，所交際的人和事，總須經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)變幻，這些變化往往突如其來(lái)，令一些只活在當(dāng)下的人措手不及，無(wú)從應(yīng)對(duì)，只好慨嘆命運(yùn)捉弄，而后陷于困頓，不知所以。明者遠(yuǎn)見(jiàn)于未萌，智者得避危于無(wú)形。只有將眼光放得更遠(yuǎn)才能照見(jiàn)你的前途。當(dāng)我們僅僅是討論勝任這個(gè)話題時(shí)你可以視之為一時(shí)一事，而當(dāng)你考慮自身的勝任與否時(shí)怎能只看當(dāng)下？天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。面對(duì)時(shí)刻變化著的社會(huì)，人便如逆水行舟，不進(jìn)則退。正如書(shū)中所舉微軟的例子，沒(méi)有人可以因?yàn)樵?jīng)的成就而駐足不前，一時(shí)的成功只意味著你可以完成的更好，居功而傲將使你遠(yuǎn)離你的目標(biāo)，乃至成為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的拖累。明天的我是否依然勝任我的工作，把勝任與否的危機(jī)感時(shí)刻灌注于你的思維，于人于我于所在的整個(gè)團(tuán)隊(duì)都將有百益而無(wú)一害。

二、激發(fā)你的潛能

有人說(shuō)過(guò)：潛能無(wú)限，只未發(fā)現(xiàn)。人的潛能是否真的無(wú)限不得而

知，可以知道的事實(shí)是很多人在潛能被激發(fā)的時(shí)候，才知道原來(lái)自己也可以，只是缺乏一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，所以說(shuō)如何獲取前進(jìn)的動(dòng)力才是你激發(fā)潛能的關(guān)鍵。如本書(shū)中指出的勝任的危機(jī)感就是個(gè)不錯(cuò)的動(dòng)因，但卻未必能成為你的動(dòng)力，只有結(jié)合以正確的行為方式才會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)槟闼璧膭?dòng)力。同處于危機(jī)感的壓力之下可以有許多方式去應(yīng)對(duì)，比如尋找一個(gè)漂亮的借口推卸掉自己的責(zé)任，或者遠(yuǎn)離壓力置身于事外，再比如將壓力轉(zhuǎn)為前行的動(dòng)力。怎樣才是最正確的選擇自是不言而喻的，而為什么許多人喜歡選擇前兩者，我認(rèn)為是前兩者更容易達(dá)成，而前進(jìn)則意味著艱辛的付出。不斷的審視自身，掃描自己的缺點(diǎn)，每當(dāng)自己前進(jìn)乏力時(shí)，認(rèn)真思考一下，這的確是我無(wú)法勝任的嗎？還是被懈怠的行事方式所羈絆？克服你內(nèi)心對(duì)于自身變革的恐懼，去除對(duì)于辛勤付出的厭倦，才能將你所面臨的壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力，不找借口找方法，只有不懼于勇敢的變革和辛勤的付出，甚至于自我加壓以尋求不斷前進(jìn)的動(dòng)力，這樣的人和團(tuán)隊(duì)才能不斷進(jìn)取，激發(fā)自我潛能，讓個(gè)人和集體充滿前進(jìn)的活力，遠(yuǎn)離被社會(huì)和時(shí)代淘汰的命運(yùn)。

三、為明天而積累

“勝任力是一種動(dòng)態(tài)能力”“為了讓自己保持勝任，必須讓自己不斷成長(zhǎng)！”“成長(zhǎng)何來(lái)？靠學(xué)習(xí)！” 文憑的取得不應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，“未來(lái)，我們很難靠學(xué)歷來(lái)取得終身受雇的機(jī)會(huì)，但卻可以靠培養(yǎng)‘終身受雇的能力’而存活下來(lái)。”因此這不僅不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，更是你進(jìn)一步學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾。”面對(duì)葉公的發(fā)問(wèn)，孔子這樣描述自己，我們對(duì)于孔子的印象更

多的是他的廣博和睿智，而孔子卻自得于自己的勤奮。即便是被譽(yù)為“天不生仲尼，萬(wàn)古如長(zhǎng)夜”的孔子都不能不學(xué)，何況是常人如你我？常常可以聽(tīng)到一些厭倦讀書(shū)的言論，以工作繁忙為借口，把讀書(shū)充電作為一種工作以外的負(fù)擔(dān)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地推卻掉。但我們的工作真的繁重到擠不出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀讀書(shū)充充電嗎？著名的馬上皇帝趙匡胤因年輕時(shí)所學(xué)不足，成為皇帝后著力為自己的知識(shí)欠缺進(jìn)行彌補(bǔ)，每天都要讀二、三卷書(shū)，有人勸他說(shuō)國(guó)事繁忙，不必如此辛苦。而趙匡胤卻深得其樂(lè)，不以為勞，并由此留下一個(gè)開(kāi)卷有益的典故。與之相似的是另外一個(gè)馬上皇帝李世民，同樣是年少時(shí)讀書(shū)不多，唐朝立國(guó)以后清醒的意識(shí)到不能單單以武力統(tǒng)治一個(gè)國(guó)家，于是在繁重的軍務(wù)和政務(wù)之外致力于書(shū)卷。恰恰正是這兩個(gè)當(dāng)年的馬上皇帝開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史上兩個(gè)最燦爛的文化時(shí)代。既是，我們又怎么能以煩勞為借口逃避進(jìn)一步的學(xué)習(xí)呢？

現(xiàn)今社會(huì)發(fā)展的腳步越來(lái)越快，知識(shí)更新和淘汰的速度也在不斷的加速，只有不斷的學(xué)習(xí)才能使得自己不至于落于時(shí)代之后。知識(shí)是勝任力的基礎(chǔ)，脫離開(kāi)這個(gè)基礎(chǔ)我們的勝任力無(wú)從談起，所以今天你每一點(diǎn)滴的知識(shí)所得必將成為明天勝任力的積累，為明天而積累，何樂(lè)而不為呢？

2012年3月27日