第一篇:領(lǐng)導(dǎo)勝任力提升試題
領(lǐng)導(dǎo)勝任力提升試題
判斷題部分(每小題4.0分,共20.0分)
第 1 題.成就動(dòng)機(jī)是一種重要的社會(huì)性動(dòng)機(jī),它對個(gè)體的工作和學(xué)習(xí)都有很大的推動(dòng)作用。
A.正確
B.錯(cuò)誤
標(biāo)準(zhǔn)答案: A
第 2 題.清晰的自我意識是品嘗快樂的根源。
A.正確
B.錯(cuò)誤
標(biāo)準(zhǔn)答案: A
第 3 題.從個(gè)體的角度而言,成就動(dòng)機(jī)是一個(gè)人在社會(huì)化過程中逐漸形成的適應(yīng)社會(huì)生活的重要素質(zhì)。
A.正確
B.錯(cuò)誤
標(biāo)準(zhǔn)答案: A
第 4 題.自我的三個(gè)層面物質(zhì)自我、社會(huì)自我、精神自我。
A.正確
B.錯(cuò)誤
標(biāo)準(zhǔn)答案: A
第 5 題.興趣對提高人的工作效率并沒有幫助。
A.正確
B.錯(cuò)誤
標(biāo)準(zhǔn)答案: B
單選題部分(每小題12.0分,共60.0分)
第 1 題.縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部核心能力特征提及頻次排在第二位的是()。
A.合作共事能力
B.解決實(shí)際問題的能力
C.政策貫徹能力
D.協(xié)調(diào)能力
標(biāo)準(zhǔn)答案: B
第 2 題.以下不屬于目標(biāo)管理需要的能力的是()。
A.全神貫注,調(diào)動(dòng)一切手段達(dá)到目標(biāo)的能力
B.不怕挫折,不斷尋找成功方法的能力
C.了解自己的發(fā)展需要的能力
D.不怕失敗,堅(jiān)持下去的能
標(biāo)準(zhǔn)答案: C
第 3 題.()、責(zé)任心、廉潔、進(jìn)取心、大局意識、公道正派和誠信品質(zhì)要素構(gòu)成了國家公務(wù)員核心勝任特征的關(guān)鍵品質(zhì)要素指標(biāo)。
A.合作共事能力
B.務(wù)實(shí)精神
C.政策貫徹能力
D.公共管理
標(biāo)準(zhǔn)答案: B
第 4 題.()是決定一個(gè)人事業(yè)成功與否的關(guān)鍵因素。
A.興趣志向
B.發(fā)展需要
C.決策動(dòng)機(jī)
D.目標(biāo)定位
標(biāo)準(zhǔn)答案: D
第 5 題.研究表明,具有成就動(dòng)機(jī)的領(lǐng)導(dǎo)者行為特征不包括()。
A.關(guān)心他人成就
B.事業(yè)心強(qiáng),敢于負(fù)責(zé)
C.有進(jìn)取心,也比較實(shí)際
D.密切注意自己處境,要求不斷得到反饋
標(biāo)準(zhǔn)答案: A
多選題部分(每小題4.0分,共20.0分)
第 1 題.中國黨政領(lǐng)導(dǎo)干部通用勝任力核心特征模型中,不屬于7項(xiàng)核心能力要素的是()。
A.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)
B.合作共事能力
C.政策貫徹能力
D.大局意識
標(biāo)準(zhǔn)答案: AD
第 2 題.目標(biāo)定位()。
A.要具體而清晰
B.要有階段性
C.要能夠?qū)崿F(xiàn)的D.要有激勵(lì)
標(biāo)準(zhǔn)答案: ABCD
第 3 題.在中國黨政干部勝任特征的研究探索的過程中,品質(zhì)要素提及頻次最多的前兩位是()。
A.務(wù)實(shí)精神
B.責(zé)任心
C.進(jìn)取心
D.公道正派
標(biāo)準(zhǔn)答案: AB
第 4 題.卓越領(lǐng)導(dǎo)三要素包括()。
A.大局意識
B.目標(biāo)堅(jiān)定
C.擁有激情
D.堅(jiān)持不懈
標(biāo)準(zhǔn)答案: BCD
第 5 題.研究發(fā)現(xiàn),領(lǐng)導(dǎo)有效性的個(gè)人因素主要有()、親和力。
A.發(fā)展需要
B.變革創(chuàng)新
C.教育他人
D.組織群體
標(biāo)準(zhǔn)答案: ABCD
第二篇:領(lǐng)導(dǎo)勝任力提升(中) 試題
判斷題部分(每小題4.0分,共20.0分)
第 1 題.A.B.標(biāo)準(zhǔn)答案: 您的答案: 第 2 題.A.B.標(biāo)準(zhǔn)答案: 您的答案:
堅(jiān)持不懈是卓越領(lǐng)導(dǎo)的要素之一。
正確錯(cuò)誤A A
事業(yè)成功源于興趣。
正確錯(cuò)誤A A
第 3 題.成就動(dòng)機(jī)是一種重要的社會(huì)性動(dòng)機(jī),它對個(gè)體的工作和學(xué)習(xí)都有很大的推動(dòng)作用。
A.B.標(biāo)準(zhǔn)答案: 您的答案: 第 4 題.A.B.標(biāo)準(zhǔn)答案: 您的答案: 第 5 題.A.B.標(biāo)準(zhǔn)答案: 您的答案:
正確錯(cuò)誤A A
自我的三個(gè)層面物質(zhì)自我、社會(huì)自我、精神自我。
正確錯(cuò)誤A A
健康心態(tài)是影響領(lǐng)導(dǎo)勝任力的關(guān)鍵心理因素之一。
正確錯(cuò)誤A A
單選題部分(每小題12.0分,共60.0分)
第 1 題.()、責(zé)任心、廉潔、進(jìn)取心、大局意識、公道正派和誠信品質(zhì)要素構(gòu)成了國家
公務(wù)員核心勝任特征的關(guān)鍵品質(zhì)要素指標(biāo)。
A.B.C.D.標(biāo)準(zhǔn)答案: 您的答案: 第 2 題.A.B.C.D.標(biāo)準(zhǔn)答案: 您的答案:
合作共事能力務(wù)實(shí)精神政策貫徹能力公共管理
B B
()是決定一個(gè)人事業(yè)成功與否的關(guān)鍵因素。
興趣志向發(fā)展需要決策動(dòng)機(jī)目標(biāo)定位
D C
第 3 題.從廳局級干部的選擇頻次上來看,選擇頻次較高的解決實(shí)際問題的能力占()。
A.B.C.D.標(biāo)準(zhǔn)答案: 您的答案: 第 4 題.A.B.C.D.標(biāo)準(zhǔn)答案: 您的答案:
10.04%8.90%7.32%6.74%B D
從28項(xiàng)能力要素的分布趨勢上來看,政治鑒別能力占()。
7.38%8.04%7.29%5.97%C B
第 5 題.A.B.C.D.標(biāo)準(zhǔn)答案: 您的答案:
縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部核心能力特征提及頻次排在第二位的是()。
合作共事能力解決實(shí)際問題的能力政策貫徹能力協(xié)調(diào)能力
B B
多選題部分(每小題4.0分,共20.0分)
第 1 題.在中國黨政干部勝任特征的研究探索的過程中,提及頻次最多的前三項(xiàng)是()。
A.B.C.D.標(biāo)準(zhǔn)答案: 您的答案: 第 2 題.A.B.C.D.標(biāo)準(zhǔn)答案: 您的答案:
決策能力解決實(shí)際問題的能力政策貫徹能力政治鑒別能力
BCD BCD
行業(yè)成功最常用的勝任特征主要有()創(chuàng)造特征、認(rèn)知特征。
成就特征助人、服務(wù)特征影響特征管理特征ABCD ABCD
第 3 題.在中國黨政干部勝任特征的研究探索的過程中,提及最多的三項(xiàng)知識要素是()。
A.B.C.D.標(biāo)準(zhǔn)答案: 您的答案:
政策法規(guī)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)公共管理經(jīng)濟(jì)管理ABC ABC
第 4 題.中國黨政領(lǐng)導(dǎo)干部通用勝任力核心特征模型中,不屬于7項(xiàng)核心能力要素的是()。
A.B.C.D.標(biāo)準(zhǔn)答案: 您的答案: 第 5 題.A.B.C.D.標(biāo)準(zhǔn)答案: 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)合作共事能力政策貫徹能力大局意識ADAD
研究發(fā)現(xiàn),領(lǐng)導(dǎo)有效性的個(gè)人因素主要有()、親和力。
發(fā)展需要變革創(chuàng)新教育他人組織群體ABCD
第三篇:領(lǐng)導(dǎo)勝任力提升試題(中)
領(lǐng)導(dǎo)勝任力提升試題(中)
判斷題部分(每小題4.0分,共20.0分)
第 1 題.自我的三個(gè)層面物質(zhì)自我、社會(huì)自我、精神自我。
A.正確
B.錯(cuò)誤
標(biāo)準(zhǔn)答案: A
第 2 題.堅(jiān)持不懈是卓越領(lǐng)導(dǎo)的要素之一。
A.正確
B.錯(cuò)誤
標(biāo)準(zhǔn)答案: A
第 3 題.健康心態(tài)是影響領(lǐng)導(dǎo)勝任力的關(guān)鍵心理因素之一。
A.正確
B.錯(cuò)誤
標(biāo)準(zhǔn)答案: A
第 4 題.成就動(dòng)機(jī)是一種重要的社會(huì)性動(dòng)機(jī),它對個(gè)體的工作和學(xué)習(xí)都有很大的推動(dòng)作用。
A.正確
B.錯(cuò)誤
標(biāo)準(zhǔn)答案: A
第 5 題.物質(zhì)需要的滿足是長期的。
A.正確
B.錯(cuò)誤
標(biāo)準(zhǔn)答案: B
單選題部分(每小題12.0分,共60.0分)
第 1 題.以下不屬于目標(biāo)管理需要的能力的是()。
A.全神貫注,調(diào)動(dòng)一切手段達(dá)到目標(biāo)的能力
B.不怕挫折,不斷尋找成功方法的能力
C.了解自己的發(fā)展需要的能力
D.不怕失敗,堅(jiān)持下去的能
標(biāo)準(zhǔn)答案: C
第 2 題.廳局級領(lǐng)導(dǎo)干部提及頻次最多的前7項(xiàng)不包括()。
A.務(wù)實(shí)精神
B.政治鑒別能力
C.戰(zhàn)略思維能力
D.決策能力
標(biāo)準(zhǔn)答案: A
第 3 題.從廳局級干部選擇頻次分布來看,選擇頻次最多的7項(xiàng)關(guān)鍵品質(zhì)要素中公道正派占()。
A.10.34%
B.11.61%
C.9.35%
D.8.92%
標(biāo)準(zhǔn)答案: A
第 4 題.從廳局級干部的選擇頻次上來看,選擇頻次較高的解決實(shí)際問題的能力占()。
A.10.04%
B.8.90%
C.7.32%
D.6.74%
標(biāo)準(zhǔn)答案: B
第 5 題.縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部核心能力特征提及頻次排在第二位的是()。
A.合作共事能力
B.解決實(shí)際問題的能力
C.政策貫徹能力
D.協(xié)調(diào)能力
標(biāo)準(zhǔn)答案: B
多選題部分(每小題4.0分,共20.0分)
第 1 題.在中國黨政干部勝任特征的研究探索的過程中,品質(zhì)要素提及頻次最多的前兩位是()。
A.務(wù)實(shí)精神
B.責(zé)任心
C.進(jìn)取心
D.公道正派
標(biāo)準(zhǔn)答案: AB
第 2 題.研究發(fā)現(xiàn),領(lǐng)導(dǎo)有效性的個(gè)人因素主要有()、親和力。
A.發(fā)展需要
B.變革創(chuàng)新
C.教育他人
D.組織群體
標(biāo)準(zhǔn)答案: ABCD
第 3 題.中國黨政領(lǐng)導(dǎo)干部通用勝任力核心特征模型中,不屬于7項(xiàng)關(guān)鍵心理品質(zhì)的是()。
A.務(wù)實(shí)精神
B.進(jìn)取心
C.協(xié)調(diào)能力
D.政治鑒別能力
標(biāo)準(zhǔn)答案: CD
第 4 題.目標(biāo)定位()。
A.要具體而清晰
B.要有階段性
C.要能夠?qū)崿F(xiàn)的D.要有激勵(lì)
標(biāo)準(zhǔn)答案: ABCD
第 5 題.卓越領(lǐng)導(dǎo)三要素包括()。
A.大局意識
B.目標(biāo)堅(jiān)定
C.擁有激情
D.堅(jiān)持不懈
標(biāo)準(zhǔn)答案: BCD
第四篇:這樣提升班組長勝任力 答案
這樣提升班組長勝任力
課前自評學(xué)習(xí)課程查看考試結(jié)果考試得分
課程考試已完成,現(xiàn)在進(jìn)入下一步制訂改進(jìn)計(jì)劃!本次考試你獲得6.0學(xué)分!單選題
正確
1.對企業(yè)的發(fā)展起著至關(guān)重要作用的是:()
1.2.3.4.A 員工的才能、素質(zhì)B 客戶的關(guān)系、資本C 領(lǐng)導(dǎo)者的性格、實(shí)力D 班組長的才能、素質(zhì)
正確
2.實(shí)踐成就的大小取決于:()
1.2.3.4.A 客戶的人脈、資本的多少B 領(lǐng)導(dǎo)者決策能力的強(qiáng)弱C 員工自身素質(zhì)的高低D 班組長自身勝任力的高低
正確
3.中國的管理有一個(gè)最大最鮮明的特點(diǎn)就是:()1.2.3.4.A 做好疏通B 做好事情C 管好員工D 管好自己 正確
4.《西游記》中師徒四人最適合當(dāng)班長的人是:()
1.2.3.4.A 豬八戒B 孫悟空C 唐僧D 沙僧 正確
5.選班組長最應(yīng)該擺到前面的是:()
1.2.3.4.A 能B 德C 勤D 績 正確
6.管理涉及到安全質(zhì)量、原則性、政治性的問題時(shí):()1.2.3.4.A 必須要解決B 自行化解C 要調(diào)整策略D 三思而后決定
正確
7.現(xiàn)場改善的指導(dǎo)思想就是:()1.2.3.4.A 企業(yè)定位B 企業(yè)愿景C 減少重復(fù)性的動(dòng)作,緩解崗位程序D 企業(yè)制度 正確
8.成功建立優(yōu)秀的企業(yè)文化首先在于:()
1.2.3.4.A 團(tuán)結(jié)B 堅(jiān)持C 和諧D 奮斗 正確
9.無論是東方管理還是西方管理,一個(gè)很重要的研究方面是:()1.2.3.4.A 研究對策B 研究形式C 研究人D 研究事 正確
10.當(dāng)班組里一潭死水的時(shí)候要制造一點(diǎn)競爭這叫:()
1.2.3.4.A 蝴蝶效應(yīng)B 鯰魚效應(yīng)C 青蛙效應(yīng)D 破窗效應(yīng)
正確
11.彼得·德魯克說過:管理是一種實(shí)踐,其本質(zhì):()1.2.3.4.A 不在于‘行’而在于‘思’B 不在于‘思’而在于‘行’C 不在于‘行’而在于‘知’D 不在于‘知’而在于‘行’ 正確
12.人格魅力就是要求班組長必須要有良好的:()
1.2.3.4.A 群眾基礎(chǔ)B 人脈關(guān)系C 勝任能力D 客戶關(guān)系 正確
13.重視目標(biāo)管理的時(shí)候,必須強(qiáng)調(diào):()
1.2.3.4.A 計(jì)劃管理B 過程管理C 決策管理D 質(zhì)量管理 正確
14.膽大、敢闖、敢負(fù)責(zé)對目標(biāo)執(zhí)著且權(quán)力欲很強(qiáng)的人的性格屬于:()1.2.3.4.A 同情型B 氣質(zhì)型C 冒險(xiǎn)型D 表達(dá)型
正確
15.班組長的目的是:()1.2.3.4.A 幫企業(yè)贏得更多利潤B 帶領(lǐng)組員更好的完成任務(wù)C 給客戶帶來更好的服務(wù)D 讓企業(yè)變得更加團(tuán)結(jié)
第五篇:勝任力讀后感
《勝任才是硬道理》讀后感
《勝任才是硬道理》是一本專題的勵(lì)志書,其中以勝任力作為本書的核心內(nèi)容,以翔實(shí)的實(shí)際案例圍繞著這個(gè)主題論述了何為勝任力,勝任力的重要性,以及如何提高、保持你的勝任力。讀后感慨良多,歸納于以下三個(gè)小題目,算是這本書的讀后感。
一、人無遠(yuǎn)慮必有近憂
人無遠(yuǎn)慮必有近憂語出《論語.衛(wèi)靈公第十五》,《四書集注》注道:容足之外皆為無用之地,而不可廢也。故慮不在千里之外,則患在幾席之下矣。人生一世,所生活的環(huán)境,所立足的社會(huì),所交際的人和事,總須經(jīng)過無數(shù)變幻,這些變化往往突如其來,令一些只活在當(dāng)下的人措手不及,無從應(yīng)對,只好慨嘆命運(yùn)捉弄,而后陷于困頓,不知所以。明者遠(yuǎn)見于未萌,智者得避危于無形。只有將眼光放得更遠(yuǎn)才能照見你的前途。當(dāng)我們僅僅是討論勝任這個(gè)話題時(shí)你可以視之為一時(shí)一事,而當(dāng)你考慮自身的勝任與否時(shí)怎能只看當(dāng)下?天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息。面對時(shí)刻變化著的社會(huì),人便如逆水行舟,不進(jìn)則退。正如書中所舉微軟的例子,沒有人可以因?yàn)樵?jīng)的成就而駐足不前,一時(shí)的成功只意味著你可以完成的更好,居功而傲將使你遠(yuǎn)離你的目標(biāo),乃至成為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的拖累。明天的我是否依然勝任我的工作,把勝任與否的危機(jī)感時(shí)刻灌注于你的思維,于人于我于所在的整個(gè)團(tuán)隊(duì)都將有百益而無一害。
二、激發(fā)你的潛能
有人說過:潛能無限,只未發(fā)現(xiàn)。人的潛能是否真的無限不得而
知,可以知道的事實(shí)是很多人在潛能被激發(fā)的時(shí)候,才知道原來自己也可以,只是缺乏一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力,所以說如何獲取前進(jìn)的動(dòng)力才是你激發(fā)潛能的關(guān)鍵。如本書中指出的勝任的危機(jī)感就是個(gè)不錯(cuò)的動(dòng)因,但卻未必能成為你的動(dòng)力,只有結(jié)合以正確的行為方式才會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)槟闼璧膭?dòng)力。同處于危機(jī)感的壓力之下可以有許多方式去應(yīng)對,比如尋找一個(gè)漂亮的借口推卸掉自己的責(zé)任,或者遠(yuǎn)離壓力置身于事外,再比如將壓力轉(zhuǎn)為前行的動(dòng)力。怎樣才是最正確的選擇自是不言而喻的,而為什么許多人喜歡選擇前兩者,我認(rèn)為是前兩者更容易達(dá)成,而前進(jìn)則意味著艱辛的付出。不斷的審視自身,掃描自己的缺點(diǎn),每當(dāng)自己前進(jìn)乏力時(shí),認(rèn)真思考一下,這的確是我無法勝任的嗎?還是被懈怠的行事方式所羈絆?克服你內(nèi)心對于自身變革的恐懼,去除對于辛勤付出的厭倦,才能將你所面臨的壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力,不找借口找方法,只有不懼于勇敢的變革和辛勤的付出,甚至于自我加壓以尋求不斷前進(jìn)的動(dòng)力,這樣的人和團(tuán)隊(duì)才能不斷進(jìn)取,激發(fā)自我潛能,讓個(gè)人和集體充滿前進(jìn)的活力,遠(yuǎn)離被社會(huì)和時(shí)代淘汰的命運(yùn)。
三、為明天而積累
“勝任力是一種動(dòng)態(tài)能力”“為了讓自己保持勝任,必須讓自己不斷成長!”“成長何來?靠學(xué)習(xí)!” 文憑的取得不應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的終點(diǎn),“未來,我們很難靠學(xué)歷來取得終身受雇的機(jī)會(huì),但卻可以靠培養(yǎng)‘終身受雇的能力’而存活下來?!币虼诉@不僅不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),更是你進(jìn)一步學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。“發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾?!泵鎸θ~公的發(fā)問,孔子這樣描述自己,我們對于孔子的印象更
多的是他的廣博和睿智,而孔子卻自得于自己的勤奮。即便是被譽(yù)為“天不生仲尼,萬古如長夜”的孔子都不能不學(xué),何況是常人如你我?常常可以聽到一些厭倦讀書的言論,以工作繁忙為借口,把讀書充電作為一種工作以外的負(fù)擔(dān)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地推卻掉。但我們的工作真的繁重到擠不出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來讀讀書充充電嗎?著名的馬上皇帝趙匡胤因年輕時(shí)所學(xué)不足,成為皇帝后著力為自己的知識欠缺進(jìn)行彌補(bǔ),每天都要讀二、三卷書,有人勸他說國事繁忙,不必如此辛苦。而趙匡胤卻深得其樂,不以為勞,并由此留下一個(gè)開卷有益的典故。與之相似的是另外一個(gè)馬上皇帝李世民,同樣是年少時(shí)讀書不多,唐朝立國以后清醒的意識到不能單單以武力統(tǒng)治一個(gè)國家,于是在繁重的軍務(wù)和政務(wù)之外致力于書卷。恰恰正是這兩個(gè)當(dāng)年的馬上皇帝開創(chuàng)了中國歷史上兩個(gè)最燦爛的文化時(shí)代。既是,我們又怎么能以煩勞為借口逃避進(jìn)一步的學(xué)習(xí)呢?
現(xiàn)今社會(huì)發(fā)展的腳步越來越快,知識更新和淘汰的速度也在不斷的加速,只有不斷的學(xué)習(xí)才能使得自己不至于落于時(shí)代之后。知識是勝任力的基礎(chǔ),脫離開這個(gè)基礎(chǔ)我們的勝任力無從談起,所以今天你每一點(diǎn)滴的知識所得必將成為明天勝任力的積累,為明天而積累,何樂而不為呢?
2012年3月27日