第一篇：北京作文網(wǎng)初二期末復(fù)習標點專題

【東城】

4.下列句子標點符號使用正確的一項是D

A.他問我是如何將宏大的歷史濃縮在140分鐘的音樂舞蹈史詩《復(fù)興之路》之中的？

B.語文學科考試以教育部制訂的《全日制義務(wù)教育語文課程標準》為依據(jù)，以《課程目標》

規(guī)定的內(nèi)容為考試范圍。

C.“詩有什么作用？”臺灣美學家蔣勛說，“我常常覺得詩只是在最哀傷最絕望的時刻，讓你有面對生命的平靜”。

D.滴灌、微噴、小管出流??這些節(jié)水灌溉方式已經(jīng)在密云縣80%的農(nóng)田廣泛應(yīng)用，全

縣節(jié)水灌溉面積目前已達37.9萬畝。

【西城】

4．下列句子的標點符號使用正確的一項是C

A．西城區(qū)在全市率先推出“保護和促進老字號發(fā)展若干意見”。這是西城區(qū)保護和促進

區(qū)域百家老字號發(fā)展的根本性文件。

B．目前網(wǎng)絡(luò)上流行電子版古籍，很多研究者在思考國學網(wǎng)站上的電子版古籍是使用簡體

字好，還是使用繁體字好？

C．燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但

是，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

D．金中都的皇宮奢華浮艷，正如清代官書《日下舊聞考·宮室》中所說的“其宮闕壯麗，雖秦阿房漢建章，不過如是?！?/p>

【朝陽】

5．對下面語段中所使用的標點符號的修改不正確的一項是A

“如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？”這是雷鋒在日記中寫下的一句話。我們可以看到——生活中有很多人兢兢業(yè)業(yè)地工作，就像是一顆螺絲釘。他們干一行，愛一行，鉆一行，在自己的崗位上學習踐行雷鋒精神，一滴水可以折射太陽的光芒，小小的釘子，大寫的人字！小小的事情，高尚的品格。

A．引用雷鋒日記中的話，句末問號應(yīng)去掉。

B．“可以看到”后面的破折號應(yīng)改為逗號。

C．“學習踐行雷鋒精神”后面應(yīng)使用句號。

D．“小小的事情”前面的嘆號應(yīng)改為分號。

【海淀】

5．下列句子的標點符號使用正確的一項是A

A.我們與古人相比誠然有了極大的進步，似乎有了嘲笑古人的資本；可是對于后人而言我們也是古人，一萬年以后的人們也同樣會嘲笑我們。

B.羅布泊在遙遠的過去曾是牛馬成群、綠林環(huán)繞，河流清澈的生命綠洲，羅布泊的“泊”字左邊是三點水啊!

C.一個人從小到大，要上學，要交友，要找工作，??沒有哪一樣離得開與人交流，因

此交往能力顯得尤為重要。

D.我國古代的詩人愛把拱橋比作虹，說拱橋是“臥虹”“飛虹”，把水上拱橋形容為“長

虹臥波”【通州】

5．下列句子的標點符號使用正確的是A

A．2012年，北京市將創(chuàng)編地方教材《北京精神》，將社會主義核心價值體系融入課堂教育，在廣大中小學生中大力弘揚“北京精神”。

B．對于2012年的中國樓市是漲是跌？專家說法不一。房價仍然是老百姓最關(guān)注的民生問題之一。

C．在談到中美關(guān)系時，習近平引用宋代詞人辛棄疾的詩句“青山遮不住，畢竟東流去，”表明中美友好合作關(guān)系是“大勢所趨，人心所向，無法阻擋，不可逆轉(zhuǎn)?！?/p>

D．通州區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)饹馇饸的制作工序繁多：選豆、磨漿、攤制、卷切、油炸、脫油等??，每一步都極為講究。

【大興】

4．下列句子的標點符號使用正確的一項是A

A．位于地鐵4號線最南端的天宮苑，正逐步建設(shè)成為一個“環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完備、功能齊全”的現(xiàn)代化社區(qū)。

B．梨花盛開的時節(jié)，大興區(qū)龐各莊鎮(zhèn)南莊村貢樹石碑前，每天都有三、四千人與那棵400多歲的梨樹合影。

C．正月十五元宵節(jié)，我區(qū)的鄉(xiāng)間廟會——即第一屆“晉南文化廟會”在留民營村廣場拉開了帷幕，為鎮(zhèn)域百姓送上了豐富的文化大餐，營造了喜慶熱烈的節(jié)日氛圍。

D．大興區(qū)針對開發(fā)區(qū)企業(yè)用人需求與勞動力技能狀況不相適應(yīng)、就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾比較突出的現(xiàn)狀、充分整合崗位資源和培訓資源，有效地促進了農(nóng)民到開發(fā)區(qū)就業(yè)。

【房山】

4．下列句子的標點符號使用正確的一項是A

A．他對自己下起了誓，一年半時工夫，他——祥子——非打成自己的車不可！

B．房山的十渡、石花洞、懷柔的雁棲湖、延慶的龍慶峽等，都是京郊的風景名勝。

C．央視“3·15晚會”曝光麥當勞違規(guī)操作：原本快到期的甜品派換包裝后重新銷售；

包裝袋中生牛肉餅落地后揀起來再用；超過規(guī)定保存時間的油炸食品重新計時。

D．歌曲“我的北京我的家”探索北京精神的人文情懷，在音樂上充分體現(xiàn)出藝術(shù)創(chuàng)作的多元特征，這個特征就是“包容”。

【懷柔】

4.下列句子的標點符號使用正確的一項是D

A.《國家科學技術(shù)進步法》第二十九條規(guī)定：“國家禁止危害國家安全，損害社會公共利益，危害人體健康，違反倫理道德的科學技術(shù)研究開發(fā)活動?！?/p>

B.“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”。2011年11月2日，北京市公布了《北京精神》表述語。

C.3月31日晚，中國多個城市參與了自愿環(huán)保行動——“地球一小時”。響應(yīng)環(huán)保號召。

D.到底哪里是安徒生寫作的地方，哪里是他父親的皮鞋作坊，已經(jīng)無法弄清楚了。

【平谷】

4.下列句中標點符號使用正確的一項是（D）

A．我國科學、文化、衛(wèi)生、和新聞出版事業(yè)都有了很大進步。

B．以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺“3·15”電視宣傳活動將由央視經(jīng)

濟頻道完成。

C．三年的初中生活，有人問我什么最難忘？我答不上來。

D．我國月球探測工程分成三步實施：一是“繞”，即衛(wèi)星繞月飛行；二是“落”，即探

測裝置飛上月球；三是“回”，即采集月壤樣品返回地球。

【石景山】

4．下面語段中標點符號使用不正確的句子是B

①“中國的年輕人不自私”。海外媒體這樣評價說。錯誤！未找到引用源。地震中，他們是把生機留給學生把死亡留給自己的老師；錯誤！未找到引用源。地震后，他們是趟過湍急的河流通報險情的勇者。錯誤！未找到引用源。救災(zāi)中，他們又是組織有序沖鋒在前的志愿者。錯誤！未找到引用源。中國的年輕一代，以自己在抗震救災(zāi)中的表現(xiàn)，贏得了世界的贊嘆。

A．第①句和第錯誤！未找到引用源。句B．第①句和第錯誤！未找到引用源。句

C．第錯誤！未找到引用源。句和第錯誤！未找到引用源。句D．第錯誤！未找到引用源。句和第錯誤！未找到引用源。句

【豐臺】

4．下列句子的標點符號使用正確的一項是C

A.有詩云：“長橋駕彩虹，往來便是井。日中交易過，斜陽亂人影”。

B.未到婺源，婺源是一個奇跡，來到婺源，婺源有許多奇跡。

C.翻開《紅樓夢》，我們會為曹雪芹當年在悼紅軒中“披閱十載，增刪五次”而感動。

D.北京的美食有哪些？您一定會說出一大串兒：什么豆汁兒啦、炒肝啦、爆肚啦??

【昌平】

4.下列句子的標點符號使用正確的一項是C

A．林書豪在整個NBA賽季中都會因為這樣那樣的原因成為關(guān)注的目標。這到底是什么原因

呢?是他的膚色？他的執(zhí)著？還是他成功以后的低調(diào)？

B．難道說工期緊，任務(wù)重，難度大，就可以不顧工程的質(zhì)量而隨意改變設(shè)計方案嗎？

C．近年來《聯(lián)合時報》聲譽日隆，其中一些專欄匯集了專家委員精彩的言論，體現(xiàn)了政協(xié)

報紙的風格，獲得社會好評。

D．我們在日常生活中應(yīng)該注意從小事做起，力求做到“勿以惡小而為之，勿以惡小而不為。”

【密云】

4．下列句子的標點符號使用正確的一項是A

A.我們可以結(jié)合自己的所見所聞，以“君子愛財，取之有道”為題寫一篇文章。

B.大學畢業(yè)后，你是繼續(xù)深造攻讀研究生呢？還是投入到社會洪流中去建設(shè)祖國？

C.被誤解時微微一笑，是素養(yǎng)，受委屈時坦然一笑，是大度，吃虧時開心一笑，是豁達。

D.高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。在我看來，書籍也是社會歷史文化延續(xù)的見證。

【燕山】

4.下列句子的標點符號使用不正確的一項是C

A.“我們將逐一走訪排查，凈化校園周邊環(huán)境。”工商分局的工作人員介紹說，“‘護蕊工程’專項行動，就是要為學生營造良好的學習消費環(huán)境?！?/p>

B.第32屆北京青少年科技創(chuàng)新大賽專門設(shè)立了“中外教師與學生論壇”，圍繞“探索科學與追求真理”和“科學實踐與人生追求”兩個主題展開深度討論。

C.作為2012倫敦奧運會的主體育場，“倫敦碗”堪稱節(jié)能型建筑的典范，減用了75%的鋼材；所使用的低碳混凝土來源于工業(yè)廢料；體育場的頂環(huán)更是由剩余的煤氣管構(gòu)筑而成。

D.為迎接4月23日第17個世界讀書日，“2012青春中國·書香講堂”暨圖書漂流活動正式啟動。除邀請著名學者進行主題演講外，讀者可在北京圖書大廈、王府井書店、國家圖書館等15家圖書機構(gòu)的書香漂流點免費借閱圖書，寫下閱讀心得。

【門頭溝】

4.下列句子的標點符號使用正確的一項是C

A.“不過人不是為失敗而生的，”他說：“一個人可以被毀滅，但不能給打敗?！?/p>

B.杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地，桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。

C.2012年3月1日起施行的《北京市生活垃圾管理條例》確立了“產(chǎn)生收費”和“垃圾

分類”兩項制度。

D.中國有三大節(jié)日，即春節(jié)，端午，中秋。

【順義】

6．下列語句標點符號使用無誤的一項是A

A．社區(qū)的自然狀況、文化環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。

B．這篇文章的開頭和結(jié)尾都用了同一首歌謠，讀一讀，想想它在文中起什么作用？

C．我們班準備在下周參加教委組織的《從我做起，踐行北京精神》的征文活動。

D．母親常常說，“鞋差分，衣差寸，分分寸寸要留神?！?/p>

第二篇：杭州市八年級期末標點復(fù)習

正確使用標點符號

一．真題熱身

1．下列句子標點符號使用有錯誤的一項是()(3分)【08杭州】

A．據(jù)統(tǒng)計，江蘇、上海和浙江出生的院士合計占我國兩院院士總數(shù)的41.19％，這三地堪稱 “中國院士的搖籃”。B．陳水扁大玩公投花樣，從“咨詢性公投”到“防御性公投”；再到“和平公投”，如此等等，但都改變不了卸任的結(jié)局。

C．中日兩國領(lǐng)導人一致認為，促進睦鄰友好關(guān)系，加強雙方合作交流，有利于亞洲乃至世界的和平、穩(wěn)定、繁榮。D．近期，北京奧運圣火在全國各地傳遞。作為中國人，誰不歡欣鼓舞?誰不為國家強盛而自豪? 解析：此題考查正確使用分號的能力。B項中?從‘咨詢性公投’到‘防御性公投’?與?再到‘和平公投’?兩個分句間是一種并列關(guān)系，但并不構(gòu)成長分句之間的停頓。簡單的說，就是?并列分句中間無逗不用分?。所以應(yīng)當把分號改為逗號，所以選B。

2．下列句子標點符號使用有錯誤的一項是（）（3分）【07杭州】

A．既然大自然賜予我們無比高貴的大腦，為何不帶著希望，登上峰頂，去迎接朝陽呢？ B．建筑的美感是朦朧的，但又可以是明確的；建筑的美感是抽象的，但又可以是具體的。C．市政府對西溪濕地綜合保護二期工程設(shè)計方案提出了：“生態(tài)化、差異化、功能化”的要求。D．文學作品，不論詩歌、散文、小說、戲曲，各有各的邏輯結(jié)構(gòu)，都有培養(yǎng)思維能力的作用。

解析：此題考查正確使用冒號的能力。C句中5個標點，頓號、引號、冒號均值得懷疑。首先看頓號，?生態(tài)化、差異化、功能化?是三個并列的短語，因此可以用頓號；再看引號，此處引號的作用是強調(diào)突出，強調(diào)了?生態(tài)化、差異化、功能化?，是正確的；最后看冒號，冒號有提示下文或總結(jié)上文的作用，此處如果使用，肯定是提示下文，且冒號所提示的內(nèi)容要一直到這句話結(jié)束為止。根據(jù)冒號前句子的意思，下文提示的應(yīng)是?方案?，?方案?對應(yīng)的是?生態(tài)化、差異化、功能化?，而不是?……的要求?，所以從冒號的作用來分析，冒號肯定用錯了，換一個思路，如從整句語氣和搭配來看，前面的?提出?和后面的?要求?是清晰的動賓搭配，再加上一個完成詞態(tài)?了?，很明顯冒號成了多此一舉，所以確定本句是冒號錯誤。應(yīng)當把冒號刪去，即選C。3．下列句子中的標點符號使用正確的一項是（）（3分）【06杭州】

A．西湖之美在于精致而大氣，她宛如江南女子盡顯柔美情懷；又像熱血男兒袒露寬闊胸懷。B．有一條溪流靜靜流淌，將它的諧趣、靈氣、真情奉送給大地，也奉獻給人們。C．當個性成為一種氣質(zhì)，成為一種高尚的人生品質(zhì)時，你能不快樂地接受并享有嗎？

D．我們應(yīng)當選取那些有益于我們思想、啟迪我們智慧的書籍來讀。笛卡兒說“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！?/p>

解析：此題考查正確使用分號的能力，與08年的考點相同。A項中?宛如江南女子盡顯柔美情懷?與?又像熱血男兒袒露寬闊胸懷?兩個分句間是一種并列關(guān)系，但并不構(gòu)成長分句之間的停頓，所以應(yīng)當把分號改為逗號，所以選A。

二．考綱解讀

1．考綱對標點符號的考核要求是：

①學會識別誤用的標點符號。②學會正確使用標點符號。2．命題規(guī)律分析：

①主要側(cè)重考查學生對標點符號使用正確與否的判斷。

②綜合歷年的中考試題，我們不難看出，雖然標點符號共16種，但是中考中，經(jīng)常出現(xiàn)的只有以下幾種：句號、問號、頓號、逗號、分號、冒號、引號、破折號、書名號及省略號。

③在考試時所考查的往往是很常見的標點類型，且提供的句子語境一點都不復(fù)雜，出得非常規(guī)范、明確和典型，不會給人模棱兩可的感覺。

④考核形式：以選擇題形式出現(xiàn)，選取標點符號運用完全正確或有誤的項。現(xiàn)在的出題，更傾向于選擇錯誤的一項。

三．知識梳理：

下面的18條被譽為標點答題的“金科玉律”，你可要看好哦。1． 選擇問句中間用?逗?不用?問?。（是……還是……）例：這次運動會，我是報名跑步 還是報名跳高？ 2．疑問倒裝句,問號放句末。例：今天開會嗎，張老師 3．有疑無問用?句?、?逗?。

例：今天下午的大掃除，誰擦黑板 誰擦門 都由衛(wèi)生委員決定

4．概數(shù)中間不用頓號。

例：這個小姑娘大概七八歲。

5．并列分句中,無?逗?不用?分?，有?逗?（A,B;A,B。）形式，就用?分?。例：烏云蔽月，它便緊張不安 滿月缺損，它便心痛如割。6．前冒后內(nèi)（引文獨立用,點號在引號內(nèi)）。

例：在一個大學生找工作屢屢碰壁后，他不禁慨嘆：?究竟什么人合乎用人單位的心意

7．前無后外（引文成為作者一句話中的一部分,點號在引號外）。（特例見第8條）。例：哈密五堡雅丹的地貌，有人把它戲稱為?孔明樓

8．某某說在引文中間,?說?后用逗號，但此時，句末點號在引號內(nèi)。例：?今天天氣很好，?媽媽說 ?我們出去野餐吧

9．某某說在引文前面,?說?后用冒號。

例：媽媽說 ?今天天氣很好，我們出去野餐吧

10．某某說在引文后面,?說?后用句號。例：?今天天氣很好，我們出去野餐吧 媽媽說

11．分說部分是總說部分的分項陳述,總說之后用冒號（想、是、證明、指出、宣布、例如、如下等詞后面用冒號）。例：領(lǐng)導對我們提出了三項要求 一是提高覺悟，二是堅持改革創(chuàng)新，三是確保安定。12．冒號、破折號與?就是?不連用。13．注釋是附屬于正文的部分,用括號。

例：輕捷的叫天子 云雀 忽然從草間直竄向云霄里去了。14．間接引用不用冒號和引號。

例：小芳讓我轉(zhuǎn)告你 她有事先回家了

15．省略號不能和?等?、?之類?并用。

例：水果鋪里有許多水果，蘋果、葡萄、香蕉 應(yīng)有盡有。

16.書名、篇名、報紙名、刊物名、戲曲名、法律法規(guī)、文件名等用書名號。例1：如果想對中國古代史有個了解，可以參閱 四庫全書簡明目錄。例2：她的這篇 感動的瞬間 寫得極富感染力。17． 僅僅表示話題、文章的題目或引用，用引號。例：請以 感動的瞬間 為話題，寫一篇作文。18.雙向破折號的作用相當于括號。

例：漢字的?六書? 象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借 與其他文字大不相同。四．模擬實戰(zhàn)：

1．下列句子標點符號使用正確的一項是（）

A．在茶道愛好者心中，余杭徑山是“茶圣著經(jīng)之地，日本茶道之源?！?/p>

B．通過搭建動漫節(jié)的平臺，我們希望能進一步加強交流、擴大合作、促進發(fā)展，進一步打造杭州“動漫之都”的品牌，推動民族動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

C．如果你點擊百度百科的話，你就明白什么是真正的創(chuàng)意？ D．參加賀歲的優(yōu)秀影片：《集結(jié)號》《蜘蛛俠

（三）》《王牌對王牌》等，也將在各大城市放映。2．下列句子標點符號使用正確的一項是（）

A．百丈禪師認為“一日不做事，一日不吃飯，”很多人不以為然。B．“讓周日”推廣后，不太看得到七、八十歲的老人顫巍巍地站立在車廂內(nèi)了。

C．財政司司長曾俊華說：“展望未來，我們要開始為國家籌備《十二?五》規(guī)劃作好準備?！?D．做一個人，我們要行使自己的權(quán)利；做一個公民，我們要恪盡職守。3．下列句子中的標點符號使用正確的一項是（）A．互聯(lián)網(wǎng)帶來許多新生事物，有誰分得清楚那些特殊的群體,是維客?是博客?還是摩客? B．“以德治國是關(guān)鍵，”王部長加重語氣強調(diào)說：“就是要八道德建設(shè)放在首位?！?C．他先把介紹信給恒元看了，然后便說這人是怎樣一身土氣? ．欲望太多，反成了累贅，還有什么比擁有淡薄的心胸，更能讓自己充實、滿足呢？ 4．下列句子中，標點符號使用正確的一項是()A．

十三、四歲正是豆蔻年華，好好珍惜吧。B．“城市管理綜合行政執(zhí)法規(guī)定”是北京市政府今年計劃完成的政府規(guī)章之一。C．“如果太復(fù)雜，那允許擺攤設(shè)點就是有難度的?！彼f，“如果沒有具體的操作辦法，簡單的表態(tài)解決不了問題?！?/p>

D．這款新手機的推出代表了手機新時代的開始，寬屏幕、移動電視、網(wǎng)絡(luò)瀏覽、百萬像素??等等預(yù)示了下一代智能手機的標準。

5．下列句子中，標點符號使用正確的一項是()A．站在岳陽樓頭倚柱遠望，茫茫洞庭湖，盡收眼底。杜甫詩云：“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城?！本褪钦鎸嵉膶懻?。B．“唉！”作家嘆道?！凹t塵之中，人海茫茫，要找出個不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎？”

C．李明考上了清華大學，在建筑系學習；王芳考上了財貿(mào)學校，讀會計專業(yè)；我考上了師范大學，讀英語教育。D．通過反復(fù)實踐和思考，他終于明白了做這件事有什么意義?怎樣能把這件事做得更好、更有價值? 6．下列句子標點符號使用錯誤的一項是（）

A．在國際市場上，“中國制造”很受歡迎，價格也更實在一些，但是仍然很難和“意大利制造”、“法國制造”相匹敵，這是“廣告效應(yīng)”的體現(xiàn)，還是消費心理在起作用？

B．無論處于多么艱難的境遇之中都能找到快樂和情趣的人，才是真正的強者。

C．在塔里木，如果你仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)，動物界的規(guī)矩簡直比人類還多，野駱駝、野豬、狼、黃羊、山羊??之類，都是各行其路，決不混淆。

D．在感悟了星光、月光、日光后，在凝聚了雨露、風沙、晨霧后，她的微笑也具有了特殊的感染力。7．下列句子中，標點符號使用錯誤的一項是()A．寫文章要做到“平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色。” B．春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。

C．要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?，那里的近千株樹木將怎么辦。D．人總是要死的，就看怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為民族利益而死？ 8．下列句子中，標點符號使用錯誤的一項是（）

A．她自豪地說：“噫！用自己掙的錢交學費，可美！”

B．種莊稼，種蔬菜，是足食的保證；紡羊毛，紡棉花，是豐衣的保證。

C．市職教中心為幫助下崗女工解決再就業(yè)問題，決定舉辦《童裝設(shè)計與縫制技術(shù)》培訓班。D．人總是要有點精神的，就看怎么樣對待困難，是退避三舍呢，還是迎難而上？ 9．下列句子中的標點符號使用錯誤的一項是（）

A．希望別人怎樣對待你，你就怎樣對待別人；你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。

B．今天午飯很豐盛，有雞、鴨、魚、肉??等。

C．現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機”。D．他又要所有的草灰（我們這里煮飯是燒稻草的，那灰，可以做肥料），待我們起程的時候，他用船來載去。10．下列句子中標點符號使用錯誤的一項是（）

A．我不知道今天的天氣怎樣。

B．教室、操場、食堂??都顯得那樣冷清。C．他說了聲“謝謝，”就走了。D．總結(jié)以上的討論，我們看到，“哲學是什么”探討的主題顯然就是哲學的。11．下列句子中標點符號使用錯誤的一項是（）

A.承認不懂，才能從不懂變懂；承認不會，才能從不會變會。

B.藝術(shù)教育無論在德育、智育、人格的完善、性情的陶冶等方面都是教育行為中的一個重要組成部分。

C.一個認真的作者總是要弄清楚，他所引用的事實材料是否確實可靠，他所引用的文獻材料是不是恰如原意。D.“唉！”作家嘆道。“紅塵之中，人海茫茫，要找出個不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎？”

第三篇：初二期末復(fù)習作文專題

期末復(fù)習作文專題

一、介紹自己或介紹他人

1.內(nèi)容包括:

年齡 出生地/時間(be born in / on)居住地址(live at)

就讀學校(study at)興趣或愛好(like/enjoy doing/ be interest in doing/ be keen on

like … best/ His favourite is…)

擅長(be good at / do well in)理想…(want to be … grow up / His wish is to be….)

2.時態(tài):例文:Gubing is a student.He Shenzhen No 6 Middle School.His English name is TonythHe very football and He loves listening to the songs by Westlife.He always says to himself “No pains, no gains”.二、敘事類: 如看圖說話、寫日記、記一次春游活動等

1.內(nèi)容:2.時態(tài): 例文:rain and umbrella.Then him.It was Peter, one of his classmates.He Tom to share his umbrella with him.例文---日記

Sunday, November 2Fine

It was fine today.Charlie and I to visit Shenzhen Museum.It is about 5 kilometers away from my in the morning.At the museum many historical photos and other things.We parents and students lunch in KFC nearby.At 4:00 in the afternoon, we went back home.We had a wonderful day today.三、寫信:

1.2.時態(tài)：不固定，根據(jù)內(nèi)容,動作發(fā)生的時間確定所需要的時態(tài)。

你叫韓磊，寒假期間隨冬令營到英國進行為期兩周的參觀學習。請你給父母發(fā)一封e-mail。內(nèi)容要點：

1、一切都很順利，請你們不用擔心。

2、吃住在房東（host）家。一切都很順利。房東家有四口人，Smith先生和夫人，以及他們的雙胞胎兒子。他們周末開車帶我參觀了倫敦的許多風景名勝；

3、每天在Downtown Middle School 跟英國老師學習英語，很累，但是英語口語提

高很快，了解了英國文化，感到很快樂；

4、我想念你們。

要求：

1、可適當增加細節(jié)，使所寫內(nèi)容連貫；

2、詞數(shù)：80個左右。

Dear dad and mum:

’me.Now I am living with my host, the Smiths.The family has four members, Mr.Smith, Mrs.Smith and their twin sons.They drive me to visit many places of interest in London at weekends.I’m learning English in Downtown Middle School every day.I am very busy and my spoken English is being improved very fast.I feel happy because I’ve learned a lot about English culture.I miss you very much.Yours

Han Lei

四、環(huán)保話題：

節(jié)約用水：水的重要性，沒有水，我們不能生存?，F(xiàn)在，淡水越來越少。因此，我們要節(jié)約用水。

1。沖涼時間短些2。不要水龍頭一直開著。5-10分鐘足夠3。不要污染水。結(jié)束句：如果我們這樣做，我們就有淡水很長時間。

Water is important to us.If there is no water, all the living things will die.Now, the water is getting less and less.So we should do something to save water.First, we should take shorter showers.Five or ten minutes is enough.Second, don’t leave the tap running.Third, don’t pollute the rivers.If all of us do so, we’ll have fresh water for years and years.(70字）

第四篇：標點復(fù)習專題訓練

一、知識普及

◆頓號

1.定義：頓號（、）是中文中特有的標點，表示并列的詞或詞組之間的停頓。頓號歌：并列詞語或短語，地位一樣并肩站。

頓號用來做分界，讀到它時停頓短。

考試大多考查層次關(guān)系——

例：這篇文章描寫了飛瀑、祠廟、翠松、古松、洞天和云海。

2.注意事項：

（1）表概數(shù)的地方不能用頓號，但表確數(shù)的地方必須有頓號。

例：距這里二三里

這個小孩有四五歲

今天做值日的是四、五組

（2）頓號不能和“和”“或”同用。

例：我國科學、文化、藝術(shù)、衛(wèi)生、教育和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。

（3）較長的并列成份間可不用頓號而用逗號。

例：這翻滾的麥浪，這清清的河水，這大雁的歌唱，使年輕人深深陶醉了。

（4）并列作謂語、作補語時，并列詞語之間不用頓號，而用逗號。

例：這個故事講得真實，生動。

（5）并列詞語之間帶有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等語氣詞時，并列成分之間用逗號，不用頓號。

例：八月的大街上擺滿了水果攤，甜瓜啊，西瓜啊，蘋果啊，葡萄啊??

◆逗號

1.定義：逗號表示小于分號大于頓號的停頓。

2.逗號是漢語中最常見的標點符號，用法豐富，為避免語法帶來的學習復(fù)雜化，請同學根據(jù)例句來熟悉。

（1）我們看得見的星星，絕大多數(shù)是恒星。

（2）應(yīng)該看到，科學需要一個人貢獻出畢生的精力。

（3）對于這個城市，他并不陌生。

（4）她衣服新潮奪目，頭發(fā)齊耳根長，走起路來風風火火，講起話來大聲大氣。

◆分號

1.定義：并列的詞語用頓號，并列的短語用逗號，并列的分句之間的停頓就應(yīng)該用分號。

2.用法：

（1）主要表示并列關(guān)系（即兩個句子無輕重之分）的分句之間的停頓，起分清層次的作用。

例1：事實上許多職業(yè)并不要求人們具有很高的語言和邏輯數(shù)學方面的才能；相反，許多工作往往需要人們有較強的空間想象力和運動能力等。

例2：微笑是美的；美是有感召力的。

例3：有的學會烤煙，自己做挺講究的紙煙和雪茄；有的學會蔬菜加工，做的番茄醬能吃到冬天；有的學會蔬菜腌漬、窖藏，使秋菜接上春菜。

例4：天傾西北，故日月星辰移焉；地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。

（2）在單句中冒號引出的并列短語用于分項列舉，為了使分項的性質(zhì)顯得突出，也可以用分號分隔。

例5：詞大致可分三類：（1）小令；（2）中調(diào)；（3）長調(diào)。

（3）有時候，非并列關(guān)系的分句間，也可以用分號來間隔。

例6：昨天一清早，天氣驟然變冷，空中布滿了鉛色的陰云；中午，凜冽的寒風刮起來了，呼呼地刮了一個下午；黃昏時分，風停了，就下起鵝毛般大雪來。

例7：夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。

◆問號

1.定義：用于疑問句、設(shè)問句和反問句結(jié)尾。疑問句末尾的停頓，用問號；反問句的末尾，也用問號。問號不出現(xiàn)在一行之首。

2.基本用法：

（1）凡是表疑問的句子，不論是詢問，還是責問、反問、選擇問、商量、設(shè)問或不需要回答而語氣是疑問的句子，末尾都用問號。

例1：“真的？”“真的?！保ㄌ刂竼枺?/p>

為什么不能去呢？（反問）

把筆借給我，好嗎？（商量）

你怎么不說了呢？（詢問）

是誰創(chuàng)造了人類世界？是我們勞動群眾。（設(shè)問）

我？（獨詞問）

我們是坐車去，還是走路去？（選擇問）

（2）反問句末尾一般用問號，但反問句語氣很重，感情強烈，末尾可用嘆號。

例2：國家主席可以被活活整死，連在骨灰盒上署真名的權(quán)利都被剝奪；堂堂元帥在集會中竟遭無知學生的辱罵和問罪；??這哪還有什么尊重可言！

（3）關(guān)于選擇問句

注1：一般情況下，在選擇問句中，問號標在句末而不是句中。

例3：我們是坐車去，還是走路去？

注2：選擇問句中，有時為了加強語氣，也可以在每個分句的末尾用問號，但是這種用法在考試中出現(xiàn)的較少。

例4：我們是要命呢？還是要現(xiàn)大洋？

3.常見誤用（括號內(nèi)是正確用法）

（1）非疑問句誤用問號。

例1：至于誰來當我們醫(yī)院的院長？（，）現(xiàn)在還沒有人知道。

例2：座談會上有人問他對目前相聲表演中出現(xiàn)的新形式，如男女對口相聲、電吉他相聲、群口相聲有什么看法？（。）

（2）倒裝問句中，問號放在句尾。

例3：去北京哪天動身??？（，）張主任。（？）

二、練習

1.不必說碧綠的菜畦（）光滑的石井欄（）高大的皂莢樹（）紫紅的桑葚（）也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。

2.說他臉上有些妖氣，一定遇見“美女蛇”了（）這是人首蛇身的怪物，能喚人名，倘一答應(yīng)，夜間便要來吃這人的肉的。

3.我想起那參天碧綠的白樺林（）標直漂亮的白樺樹在原野上呻吟（）我看見奔流似的馬群（）深夜嗥鳴的蒙古狗（）我聽見皮鞭滾落在山澗里的脆響（）我想起紅布似的高粱（）金黃的豆粒（）黑色的土地（）紅玉的臉龐（）黑玉的眼睛（）斑斕的山雕（）奔馳的鹿群（）帶著松香氣味的煤塊（）帶著赤色的足金（）我想起幽遠的車鈴??

4.驟雨一樣（）是急促的鼓點（）旋風一樣（）是飛揚的流蘇（）亂蛙一樣??

5.后生們的胳膊（）腿（）全身（）有力地搏擊著（）疾速地搏擊著（）大起大落地搏擊著。

6.朋友，難道我就能忍住滿心的歡喜和激動，不向你吐出我心中的“咿啞”（）

7.這里的自然界是冷酷無情的，千萬年來積聚的力量能使它像精靈似的召喚來寒冷（）

冰凍（）飛雪（）風暴——使用這一切足以毀滅人的法術(shù)來對付這五個魯莽大膽的勇敢者。

8.哦，老虎，籠中的老虎，你是夢見了蒼蒼莽莽的山林嗎（）

是屈辱的心靈在抽搐嗎（）

還是想用尾巴鞭打那些可憐而可笑的觀眾（）

9.就是那些奴役狀況最和婉的馬，那些只為著擺闊綽（）壯觀瞻而喂養(yǎng)著（）供奉著的馬，那些不是為著裝飾它們本身，卻是為著滿足主人的虛榮而戴上黃金鏈條的馬，它們額上覆著妍麗的一撮毛，項鬣編成了細辮，滿身蓋著絲綢和錦氈，這一切之侮辱馬性，較之它們腳下的蹄鐵還有過之無不及。

10.我哪里知道他從何處來（）

1.，，；

2.；

3.，；，；，，，，；

4.，；，；

5.、、，，6.？

7.、、8.？ ？

9.、、10.。、？

第五篇：高一期末復(fù)習之標點病句復(fù)習(教師版)

高中語文第一、二冊標點、病句復(fù)習專題練習

主備人：張俊芳張新平審核人：趙宗生

一、標點專項復(fù)習

1、下列各句問號使用正確的一項是（A）A． 他很詫異地說：“怎么不動筆，你不會做？”

B． 你是參加電子計算機培訓班呢？還是參加理論物理學習班呢？C． 是指你，還是指我？他一口一個“你們”，誰知道他指的是誰？

D． 牛郎照看那頭牛挺周到。一來是牛跟他親密；二來呢？他想，牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對得起它呢？

2、下列各句中的頓號使用正確的一項是（B）

A．為什么還要等一、二年才正式宣布收回香港呢？這是希望在這段時間里同各方面磋商。B．參加今天會議的有全廠的一、二線所有職工。C．北大呀、南開呀都是全國重點大學。

D． 他走了上萬里路，訪問了千百個醫(yī)生和老農(nóng)、漁民、獵人。

3、下列各句中的頓號使用正確的一項是（B）

A． 這次藝術(shù)活動中，許多豐富、多彩的文娛活動，富有民族文藝的特點，吸引著成千、上萬的觀眾。

B． 今年春季，這個省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和截流改道工程，任務(wù)重，工程難，規(guī)模大。

C． 公司長年堅持節(jié)能管理的月考核，季評比，年結(jié)算制度，能耗預(yù)測制度和能源跟蹤分析制度，做到節(jié)能工作常抓不懈。

D． 波長較長的紅外線，無線電波，波長很短的紫外線，X光，波長更短的r射線，是頻段研究的重要內(nèi)容。

4、下列各句中的冒號使用正確的一項是（B）

A．看著“神舟”五號刺破蒼穹的壯觀景象，老將軍感慨地說：“此時此刻，我想起一位先輩說過的話：‘地球是人類的搖籃，但人類不可能永遠生活生活在搖籃里’。這句話說出了我們航天人的心聲。”B． 后來你目睹了一次牡丹的落花，你相信所有的人都會為之感動：整朵地墜落，鋪滿一地絢爛的花瓣。

C．歷史已不止一次地告訴我們：當社會急遽變化的時候，新的事物不斷涌現(xiàn)，舊的關(guān)系不斷改變，語言受的沖擊，隨著發(fā)生變化，因此，我們一定要密切關(guān)注。

D．2001年誕生的“寧交會一陣清風徐來，嬌艷鮮嫩的盛期牡丹忽然整朵”：中國人才交流大會雖然才三歲，但“南有‘廣交會?”，“北有‘寧交會?”的名聲早已叫響海內(nèi)外。

5、下列各句引號使用正確的一項是（D）

A．為了對演出市場及演員進行規(guī)范管理，文化部近日發(fā)出了“演員個人營業(yè)演出活動暫行辦法”。B．當太陽完全被月亮的身影遮住時，若神女般若隱若現(xiàn)的“海爾—波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊，金星、木星也同時出現(xiàn)在天宇。C．耿大媽對兒子說：“大海，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說：‘禮多人不怪嘛’。”

D．火星被人們稱為地球的“孿生兄弟”。

6、下列各句括號使用正確的一項是（D）

A．關(guān)于這個字的解釋，大家可以參見《大百科全書（語言文字卷）》（四川辭書出版社1998年版）。B．如果你要具體了解馬克思對于歐仁蘇的小說《巴黎的秘密》的批判分析，你可以仔細讀一下《馬

克思、恩格斯論藝術(shù)》（第三卷）。（人民出版社1960年版）C．寫研究性文章和文學創(chuàng)作不同，不能攤開稿紙搞“即興”（其實文學創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有“即興”）。

D．避諱之風可謂源遠流長，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其歷史垂二千年”（《史諱舉例·序》）。

7、下列各項中，標點符號的使用合乎規(guī)范的一項（D）

A．我想養(yǎng)只鴿子，讓它生鴿蛋給小孩兒玩?？墒悄壳皣乐氐膯栴}是，有沒有壁虎，假定有了，會不會偷鴿蛋？

B．上海電影譯制片廠最有代表性的作品。如：《音樂之聲》、《王子復(fù)仇記》等等，為什么令人百看不厭？這首先還是歸功于本子做得精彩。

C．古語云：“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。（《管子·牧民》）”政治的清明和文化的復(fù)興必須具備一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)

D．紅絲帶——艾滋病防治的宣傳標識象征著我們對艾滋病患者、感染者的關(guān)心，象征著我們對生命的熱愛，象征著我們要用“心”來參與預(yù)防艾滋病的工作。

8、下列各句中，標點符號使用正確的一句是（D）

A．郝明義認為“沒有越界不成閱讀，”提出閱讀者應(yīng)走的四步，即：向前一步、往旁一步、隨便走幾步、在網(wǎng)絡(luò)與書籍之間跨步。

B．從這些關(guān)于祖先的事跡中，孩子們在精神上與祖先建立了聯(lián)系，找到了族群上的歸屬感，完成了“我是誰？”“我從哪里來？”的原初確認。

C．“陸資入臺”可以使兩岸在更廣泛的領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)優(yōu)勢互補、互利雙贏，特別是在當前國際金融危機的形勢下，更需要兩岸攜手、共渡難關(guān)。

D．德國聯(lián)邦司法部長表示：“連接德國和中國的不僅是經(jīng)濟合作，政治、文化方面我們在不斷靠近。?德中法制對話?活動有助于達到這一目的?！?/p>

二、病句專項復(fù)習：

（一）成分殘缺

1、經(jīng)過他長達三年的苦心研究，終于在新品種的研制方面取得了突破性進展。

2、通過到工廠農(nóng)村的調(diào)查，使同學們深刻地感受到了參加社會實踐的重要性。

3、從上述有目共睹的事實中，證明他們的所作所為是無可指責的。

4、這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學大會獎，三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號。

5、在“兩會”期間，有關(guān)部屬師范大學從2007年秋季起免收學費但要求學生畢業(yè)后去農(nóng)村支教三年

引起了社會的廣泛關(guān)注。

6、中宣部負責人強調(diào)，必須把有償新聞買賣書號等不正當行為作為一項長期任務(wù)，常抓不懈。

7、目前，集市上出現(xiàn)了少數(shù)人欺行霸市，哄抬物價，甚至毆打工商管理人員，嚴重損害了廣大群眾的切身利益。

8、交通部發(fā)布了“駕駛員素質(zhì)教育大綱”，督促駕駛員牢記集中注意力，仔細觀察和提前預(yù)防，以保

證平安出行。

9、最近，聯(lián)合國前南問題國際刑事法庭公布了對前南聯(lián)盟總統(tǒng)米羅舍維奇尸體檢查所做的初步毒物

學化驗，基本排除了米氏被毒死的懷疑。

10、這次兩岸經(jīng)貿(mào)論壇以兩岸經(jīng)貿(mào)交流和直接通航的主題，必將對深化兩岸經(jīng)貿(mào)合作、構(gòu)建和平穩(wěn)定

發(fā)展的兩岸關(guān)系，產(chǎn)生重要而積極的影響。

11、為加大農(nóng)村醫(yī)療保健工程建設(shè)的工作力度，我國維護廣大農(nóng)民的生命健康，切實解決農(nóng)民醫(yī)療負

擔過重的問題作為首要任務(wù)，努力降低農(nóng)村的醫(yī)療費用。

12、我很后悔，同自己共患過難的朋友分道揚鑣。

（二）語意重復(fù)

1、他畫的畫，在他們這里很出名，可一拿到大地方，就顯得相形見絀了。

2、你的光臨，讓我的居室蓬蓽生輝了。

3、家長和老師對于我寄予很高的厚望，我一定努力學習，不辜負他們。

4、在俄羅斯社會史的研究正方興未艾，而其巨大的生命力來源于歷史唯物主義的基本理論和方法。

5、這座房屋的產(chǎn)權(quán)問題，可以訴諸于法律，爭吵是無濟于事的。

6、多么豐富的無聲的潛臺詞。

7、涉及到理論和應(yīng)用。

8、忍俊不禁的大笑起來。

9、一大早就口若懸河地說個不停。

10.宋代大文學家蘇東坡還十分酷愛音樂。

（三）搭配不當

1、隨著交通事故數(shù)量的激增，有關(guān)專家呼吁，對非法賽車、違章開車、無照駕車的現(xiàn)象一定要嚴加管

理。

2、丁俊暉雖然再次無緣世界錦標賽正賽，但他的防守控制能力和堅韌意志均有較大提高。

3、貝多芬的一生創(chuàng)作了許多膾炙人口的鋼琴曲。

4、華益慰醫(yī)生，從醫(yī)五十六載，用自己的實際行動塑造了偉大的人格力量，被譽為“值得托付生命的人”。

5、全省人民要積極行動起來，興修水利、筑塘修堤，做好充分準備，迎接新年的災(zāi)害。

6、事故發(fā)生后，同志們嚴肅誠懇地批評并分析了他犯錯誤的原因。

7、這種“大雪壓青松，青松挺且直”的高風亮節(jié)是值得我們永遠學習的榜樣。

8、修建青藏鐵路是西部大開發(fā)的重要舉措，是民族團結(jié)的重要紐帶。

9、目前，教育界擔負這培養(yǎng)大批思想品德好并能精通業(yè)務(wù)的科技隊伍的艱巨任務(wù)。

10、人們認為團隊有效性的關(guān)鍵因素不只是個體貢獻的簡單相加，而是能使隊員行一致、互相配合的團隊協(xié)作技能。

（四）句式雜糅

1、一個人能否站穩(wěn)立場，關(guān)鍵在于人生觀起決定作用。

2、農(nóng)作物產(chǎn)量逐年提高的原因是人們培養(yǎng)了優(yōu)良品種的結(jié)果。

3、作為一個共產(chǎn)黨員，辦事情想問題都要從黨和人民的根本利益為出發(fā)點。

4、電臺英語廣播話說的很快，初學英語的人聽起來的確有困難是很正常的。

5、今年6月5號是學校建校40周年紀念日，本著節(jié)約為原則，學校決定不搞大型慶祝活動。

6、你不認真學習，那怎么能有好成績是可想而知的。

（五）不合邏輯

1、北京規(guī)模擴大了外來人口增加了，但是道路和交通設(shè)施卻落在了后面。

2、從事業(yè)的發(fā)展上看，還缺乏各項科學專家于各項人才。

3、魯迅先生在斗爭中雜文為武器，成為文藝藝術(shù)中的奇葩。

4、郭蘭英這個名字對青年人可能是陌生的，可是對中年人卻是熟悉的。

5、該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品。

6、他幾乎無時無刻不忘搜集整理民間故事，積累了大量資料。

7、這一驚心動魄的情景，在我的腦海里閃現(xiàn)了好久好久。

8、中學生寫作要偶有真情實感，切忌不要胡編亂造。09年高考語文試題匯編——病句詳解

1.（天津卷）下列各句中沒有語病且句意明確的一句是

A.90個有特殊編號的“奧運缶”在北京結(jié)束了網(wǎng)絡(luò)競價，以總價1283.65萬元成交，每個缶的均價都超過了14萬元。

B.盡管在剛過去的“五一”小長假里已經(jīng)使出渾身解數(shù)大搞促銷活動，各商家在母親節(jié)檔期里仍然力度不減，再次掀起促銷波瀾。

C.植物營養(yǎng)學就是研究如何通過施肥等措施提高作物產(chǎn)量、改善農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)的，因此植物營養(yǎng)不僅對糧食質(zhì)量安全，而且對糧食數(shù)量安全至關(guān)重要。

D.學校能否形成良好的、有促進功能的校園文化，學習者能否真正適應(yīng)并融入它，這對教學活動的有效開展起著重要作用?！敬鸢浮浚築

【解析】A項中的“每個”和“均價”“都”在表意上有贅余，因為“均價”就是每個的價格，與“每個”“都”重復(fù)，只保留“均價”；C關(guān)聯(lián)詞語誤用，從邏輯關(guān)系上講，“因此”表示前因后果，而C項語句的前后邏輯關(guān)系卻是“前果后因”應(yīng)該為“因為”；D“能否”表示事物的兩個方面，所以對應(yīng)的結(jié)論也應(yīng)該是兩個方面，而“有效開展”只表示了積極的方面，前后明顯不對應(yīng)。2.（全國卷2）下列各句中，沒有語病的一句是

A．根據(jù)公司的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，需要引進大批優(yōu)秀人才，包括服裝量體師．團購業(yè)務(wù)員．技術(shù)總監(jiān)，高級設(shè)計經(jīng)理等大量基層和高層崗位。

B．營救告一段時間后，他們把重點轉(zhuǎn)向照顧幸存者，現(xiàn)在又在為避免地震滑坡形成的35個堰塞湖可能的災(zāi)害而奔忙，一刻也停不下來

C．猶豫單位優(yōu)勢逐漸喪失，身處僻壤的水電八局職工子弟，開始選擇城市作為實現(xiàn)人生的目標，尤其是8后的這一代更迫切地希望融入城市。

D．去年的大賽我們的工作得到了好評，今年的比賽從命題、決賽、海選到頒獎，我們又被指定參與活動的全過程．一定要高度重視，不可疏忽?！敬鸢浮緽

【解析】A、介詞位置不當導致缺少主語，將“根據(jù)”放在“公司”后；搭配不當，“包括服裝量體師、團購業(yè)務(wù)員、技術(shù)總監(jiān)、高級設(shè)計經(jīng)理等大量基層和高層崗位”前后不一致，應(yīng)為“包括服裝量體師、團購業(yè)務(wù)員等大量基層崗位和技術(shù)總監(jiān)、高級設(shè)計經(jīng)理等高層崗位”C、成分殘缺，“開始選擇城市作為實現(xiàn)人生的目標”缺賓語，在“目標”后加上“的地方”。D、不合邏輯，應(yīng)該是“命題、海選、決賽到頒獎”；句式雜糅或偷換主語，“我們又被指定參與活動全過程”應(yīng)為“我們將參與活動全過程”。

3.（北京卷）下列句子中，沒有語病的一句是

A.南京郊外的陽山，有三塊經(jīng)人工雕塑、長達40米的巨大石頭，專家認為這是朱棣為給朱元璋修建神功圣德碑選的碑材。

B.該集團的資金大都是外界籌措，利息之高令人難以想象，然而高額利息使該集團在資金運轉(zhuǎn)上所承受的壓力越來越大。

C.疫苗的研制是工程浩大的項目，耗時數(shù)年的潛心研究不可或缺，而且絕不是一個人的戰(zhàn)斗，而是一場指向整個人類的戰(zhàn)斗。

D.朝夕相處，誰也不能發(fā)生矛盾，但一發(fā)生矛盾，就各執(zhí)己見，爭吵不休，互不通融，這其實是一種最愚蠢的見解?！敬鸢浮緼 【解析】B項有歧義：“利息”的含義不明確，可改為“貸款利息”；“利息之高令人難以想象”與后文重復(fù)，可去掉。C項后一分句暗換主語或謂語中心語殘缺?？稍凇昂臅r”前加“需要”，并去掉“不可或缺”。D項表意不明：“這”指代的內(nèi)容不明確，如果指“不能發(fā)生矛盾”尚可，指“發(fā)生矛盾后就各執(zhí)己見”就不妥了。

4.（重慶卷）下列各選項中，沒有語病的一項是

A.現(xiàn)代醫(yī)學一再證明，當一個人精力衰退、對事物缺乏好奇心與興趣時，循環(huán)系統(tǒng)功能也會跟著退化。B.來自海內(nèi)外40多個國家、地區(qū)和國內(nèi)31個省、直轄市、自治區(qū)的1800多位閩籍工商界精英匯聚福州。

C.昨日，市文物局組織了39名專家趕到重建的龔灘古鎮(zhèn)，對已經(jīng)完工的工程通過了驗收。

D.漫步小徑，風送來一陣撲鼻的香味。環(huán)顧四周，我看見一枝露出高墻的臘梅正在那里釋放幽香。答案：A 【解析】（B“海內(nèi)外”與“國家、地區(qū)和國內(nèi)”有重復(fù)且語意不清，刪“40多個國家、地區(qū)和國內(nèi)31個省、直轄市”。C“通過”一詞使用不當，改為“進行”。D屬動賓搭配不當，“看見”與“幽香”不能搭配，后一句改為“環(huán)顧四周，我看見一枝露出高墻的臘梅，原來幽香是從那里釋放出來的”）5.（廣東卷）下列句子中，沒有語病的一項是（）

A.青少年是上網(wǎng)人群中的主力軍，但最近幾年，在發(fā)達國家中60歲以上的老年人也紛紛“觸網(wǎng)”，老年人“網(wǎng)蟲”的人數(shù)激增。

B.據(jù)中科院動物研究所初步鑒定，這頭金色牦牛是世界上新發(fā)現(xiàn)的一種野生動物，并命名為“金絲牦?！?。

C.近年來，在秀麗的南粵大地上，拔地而起的九洲城、海南瓊苑、風城大廈等一批多功能新型建筑物，令人流連忘返，構(gòu)思奇特，巧奪天工。

D.水果營養(yǎng)豐富，但是它的表面常常粘附著對人體有害的細菌和農(nóng)藥，所以食用水果前應(yīng)該洗凈削皮較為安全?！緟⒖即鸢浮緼 【解析】B項首先是語序不當，“新發(fā)現(xiàn)的一種野生動物”不是鑒定的內(nèi)容，“發(fā)現(xiàn)的一種新的野生動物”才是鑒定的內(nèi)容。其次主謂搭配不當，改稱“這頭金色牦牛是世界上新發(fā)現(xiàn)的一種野生動物，并被命名為“金絲牦牛”。C項語序不當，應(yīng)為“……一批多功能新型建筑物，構(gòu)思奇特，巧奪天工，令人流連忘返”。D項句式雜糅，“所以食用水果應(yīng)該洗凈削皮較為安全”雜糅，糅合了“食用水果應(yīng)該洗凈削皮”“洗凈削皮較為安全”兩種句式結(jié)構(gòu)，改成“所以食用水果前的洗凈削皮較為安全”或“所以食用水果前應(yīng)該洗凈削皮”。

6.（山東卷）下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是

A．目前國際金融危機的影響仍在持續(xù)，盡管國內(nèi)外旅游業(yè)面臨的壓力和不確定性都在加大，但中國旅游業(yè)繁榮與發(fā)展的基本面貌并未改變。

B．或許連作者都沒想到，由于這一篇哀悼家鶴的紀念文章刻在石上，使得文本的命運與石頭的命運牽連在一起，為后人留下了諸多難解之謎。

C房地產(chǎn)市場之所以陷入長達一年的蕭條，除了市場周期性調(diào)整的因素外，還在于部分開發(fā)商追求暴利，哄抬房價，也是泡沫加速破裂的重要原因。

D海峽兩岸關(guān)系協(xié)會與海峽交流基金會今天下午針對第三次陳江會談的各項協(xié)議文本，舉行了最后一次預(yù)備性磋商，歷時大約一個多小時?！敬鸢浮緼

【解析】B項成分殘缺，“由于”和“使”保留其一；C項句式雜糅；D“大約”與“多”重復(fù)。7.（江蘇卷）下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）

A.隨著全球氣溫升高，颶風、洪水、干旱等極端氣象事件的頻率和強度正在增加，氣候變暖已成為全

人類必須共同面對的挑戰(zhàn)。

B.對“80后”作家來說，存在的最大問題就是要克服彼此間的同質(zhì)化傾向，張揚自己的藝術(shù)個性才是他們的發(fā)展之路。

C.盡管國際金融危機的影響還在蔓延，但隨著一系列經(jīng)濟刺激計劃的逐步落實，中國經(jīng)濟出現(xiàn)回暖跡象，人們對經(jīng)濟復(fù)蘇的信心開始回升。

D.由于青少年心智尚未成熟，好奇心又強，對事物缺乏分辨力，容易被大眾媒介中的不良信息誘導，從而產(chǎn)生思想上、行為上的偏差?！緟⒖即鸢浮緾

【解析】 A項“極端氣象事件”后缺少成分“發(fā)生”致搭配不當;B項不合邏輯，“存在的最大問題就是要克服彼此間的同質(zhì)化傾向”表意費解;D項為濫用介詞“由于”致使主語缺少。

8.（浙江卷）下列各句中，沒有語病的一項是

A．只有積極引導牧民開展多種經(jīng)營，控制牲畜數(shù)量，降低對牧草的需求，退牧還草，才能為從根本上拯救純種野牦牛提供可能。

B．墨西哥國立自治大學日前舉行甲型H1N1流感病毒專題研討會，有專家認為墨西哥即將進入炎熱的夏季，這或許有助于降低流感病毒的擴散。

C．在本月熱播的幾部以南京大屠殺為題材的影片中，還原出許多歷史細節(jié)，讓我們深切地感受到電影主創(chuàng)者直面人間慘劇的勇氣。

D．林萍是一位普通的保險公司職員，她為非親非故的女孩捐獻肝臟的事跡感動了廣大網(wǎng)友自發(fā)在網(wǎng)上留言，大家熱情的稱其為“寧波的驕傲”?！敬鸢浮緼

【解析】B．搭配不當，將“降低”改為“減少”；C．成分殘缺，介詞淹沒主語，去掉“在”和“中”。D．兩句混雜，“事跡感動了廣大網(wǎng)友自發(fā)在網(wǎng)上留言”應(yīng)為“事跡感動了廣大網(wǎng)友，廣大網(wǎng)友自發(fā)在網(wǎng)上留言”。

9.（遼寧卷）下列各句中，沒有語病的一句是（3分）

A.這次羽毛球邀請賽在新建的賀家山體育館舉行，參賽選手通過小組賽和復(fù)賽、決賽的激烈角逐，最后張碧江、鄧丹捷分別獲得了冠亞軍。

B.樹立以病人為中心的服務(wù)觀念，為病人提供高質(zhì)量的服務(wù)，可讓病人得到更多心理安慰，也有利于提高醫(yī)院的社會聲譽和經(jīng)濟效益。

C.由于規(guī)劃周密、準備充分，去年在北京舉辦的第29屆奧運會成為奧運會中歷屆參賽國最多、開幕式演藝最精彩的一次盛會，好評如潮。

D.在中國，盡管把恐龍化石當做“龍骨”并作為一味中藥已有很長歷史了，但從科學角度對之進行發(fā)現(xiàn)和研究，則是從20世紀才開始的事?！敬鸢浮緽

【解析】A 項不合邏輯，第二個分句中，“參賽選手通過”“角逐”，與第三個分句中“張碧江、鄧丹捷分別獲得了冠亞軍”矛盾，應(yīng)改“通過”為“經(jīng)過”。C 詞序不當。“奧運會中歷屆”應(yīng)該為“歷屆奧運會中”。D 詞序不當。并列短語“發(fā)現(xiàn)和研究”，短語中的兩個動詞性的詞語，含有次序性，應(yīng)該是“研究和發(fā)現(xiàn)”。10.（湖南卷）下列各句中沒有語病的一句是

A．2008北京奧運會開幕式，以“和”字為核心創(chuàng)意，既融入了中國傳統(tǒng)文化的精髓，又彰顯了奧運新理念，獲得了群眾的好評如潮。

B．大學畢業(yè)生不應(yīng)該只關(guān)注一己之屈伸，一家之饑飽，真正需要關(guān)注的是作為接收過高等教育的個體對于群體、社會、他人的責任和義務(wù)。

C．小品《不差錢》對“不差錢”的反復(fù)宣稱，既表達了對某些宰人商家的抗議，也反映了正在奔小康的農(nóng)民提高自己社會地位的自覺自為。

D．在這部對話式作品中，作者闡明了對尊重生命、敬畏自然、堅持信仰、愛憎分明等被現(xiàn)代性所遮敝的人類理想精神的張揚?！敬鸢浮緾

【解析】A項“獲得了群眾的好評如潮”雜糅，應(yīng)該只保留“獲得了群眾的好評”或“群眾的好評如潮”一說。B項“群體、社會、他人”并列不當，幾個概念相交差，不能并列。D項“闡明了……張揚”動賓搭配不當?！舅悸伏c撥】考生要熟悉病句的六大類型。每一類可以記幾個典型的例子。采用造句類比法和語感審讀法，可以識別多數(shù)非邏輯錯誤和語義性錯誤。11.（湖北卷）下列各項中，沒有語病的一項是

A．許多高中畢業(yè)生填報志愿時，是優(yōu)先考慮專業(yè)還是優(yōu)先考慮學校，很大程度上是受市場需求、社會導向、父母意愿、人喜好等因素的影響造成的。

B．5月4日在北京國家大劇院舉行了《紅色箴言》大型詩歌朗誦會，通過眾多著名表演藝術(shù)家爐火純青的朗誦藝術(shù)，在場的大學生熱血沸騰，深受震撼。

C．大觀園旅游紀念品商場里擺滿了名人字畫、根雕作品、導游地圖、古玩、佩飾等多種工藝品，琳瑯滿目，美不勝收。游客們精挑細選，討價還價，熱鬧極了。

D．冬天日短，等到干完活兒回來，已是夕陽西下，薄霧給村子罩上了一層朦朧的面紗。母親像往日一樣，從灶屋里端出了熱騰騰的飯菜，招呼我們趕緊吃?！敬鸢浮緿

【解析】A.“受……等因素的影響”和“……造成的”兩種表述雜糅重復(fù)；B.“通過眾多著名表演藝術(shù)家爐火純青的朗誦藝術(shù)”后缺賓語中心語“的表演”；C.“名人字畫、根雕作品、導游地圖、古玩、佩飾等”有些不屬于“工藝品”范疇，所以應(yīng)該改為“商品”。12.（四川卷）下列各詞中，沒有語病的一句是

A．這位曾經(jīng)馳騁乒壇的名將已經(jīng)回到了祖國，現(xiàn)就任于北京大學醫(yī)學部教授，從事運動醫(yī)學的教學與研究，為國家的體育事業(yè)貢獻他的力量。

B．參加研制神舟七號飛船的全體科技工作者，在相關(guān)部門大力支持下，在全國人民的熱切關(guān)注中，經(jīng)過不懈努力，神舟七號飛船終于成功發(fā)射。

C．西班牙將投資8.2億歐元，在我省建立世界上最大并最具競爭力的硅金屬工廠，其生產(chǎn)能力、技術(shù)手段和產(chǎn)品質(zhì)量，均將達到世界領(lǐng)先水平。

D．去年六月以來，成都市錦江區(qū)的廖先生和兩位朋友多次去災(zāi)區(qū)送溫暖，迄今為止，他們共走訪了二十多個社區(qū)，近四百戶家庭和三千多公里路程?！敬鸢浮緾

【解析】A、成分贅余，“就任于”中去掉“于”字；B、偷換主語，“參加研制神州神舟七號飛船的全體科技工作者”放到“經(jīng)過”之后去；D、搭配不當，“走訪”與“三千千多公里路程”不能搭配。13.（江西卷）下列各句中，沒有語病的一句是

A．語文課堂其實就是微縮的社會言語交際場，學生在這里學習將來步入廣闊社會所需要的言語交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。

B．王夫人喪子后好不容易再次得子，無論從母性本能還是從自身權(quán)益出發(fā)，王夫人對寶玉都彌足珍貴。

C．幾天前，他剛接待過包括省委書記在內(nèi)的一批省市領(lǐng)導來到縣里，專門調(diào)研返鄉(xiāng)農(nóng)民工問題。D．現(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)展日新月異，研究領(lǐng)域不斷拓展；科學無禁區(qū)，不過并非沒有科學倫理的規(guī)范?！敬鸢浮緿

【解析】A．“學習”與“素養(yǎng)”搭配不當。B．“王夫人”、“寶玉”主客顛倒。C．“一批省市領(lǐng)導”歧義。14.（全國1卷）下列各句中，沒有語病的一句是

A．引起世界關(guān)注的甲型流感病毒雖然不易致命，但傳播速度快，如果不想辦法找到它的演變原理，病情很容易迅速蔓延，給人類健康帶來巨大威脅。

B．3月5日那天，我市萬名青年志愿者走上街頭學雷鋒活動，這次活動的總口號是“弘揚雷鋒精神，參與志愿行動，服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)，建設(shè)和諧城市”。

C．社區(qū)主任接受采訪時表示，去年大家做了很多調(diào)解工作，今年會更多地為受到情感和生活困擾的人們提供幫助，讓他們不再那么痛苦，那么不知所措。

D．這次發(fā)展論壇在上海舉行，參加論壇的中外各界人士在論壇期間就環(huán)境保護、人才培養(yǎng)、普及教育等眾多議題為期兩天發(fā)表意見并進行各種交流?！敬鸢浮緾

【解析】A項“病情很容易迅速蔓延”暗換主語造成搭配不當，原來的主語是“甲型流感病毒”可在后一分句“不想辦法找到它的演變原理，病情很容易迅速蔓延”的關(guān)聯(lián)詞“如果”前加“我們”。B項缺謂語導致“學”與“活動”不搭配，應(yīng)該為“開展學雷鋒活動”。D項語序混亂或句式雜揉，將“為期兩天”提至“這次”之前作定語，或?qū)ⅰ盀槠趦商彀l(fā)表意見并進行各種交流”改為“進行了為期兩天的意見交流”。15.（海南、寧夏卷）下列各句中，沒有語病的一句是（3分）

A．太陽隊近來的表現(xiàn)不能令人滿意，糟糕的防守問題一直沒有改善，比賽連連失利，甚至在與弱旅勇士隊比賽時，也飲恨敗北。

B．目前，北大、清華等高校國防生的培養(yǎng)，初步形成了科學文化學習與軍政訓練并重、院校教育培養(yǎng)與軍人實踐鍛煉結(jié)合的格局。

C．“錦”是一種絲織品，在古代，由于珍貴的原材料、繁瑣的生產(chǎn)工藝，使得織品數(shù)量有限，是達官貴人才能享用的時尚奢侈品。

D．為了更好的調(diào)動教師的積極性，我們一定要做好考核教師的教學成績，對于貢獻突出和甘于奉獻的教師要給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。

【答案】B【解析】A項：“問題……改善”搭配不當，“比賽”前缺謂語，添加“致使”；C項：語序不當，“珍貴的原材料、繁瑣的生產(chǎn)工藝”改為“原材料珍貴，生產(chǎn)工藝繁瑣”；D項：賓語中心語殘缺，在“成績”前加“的工作”。