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      南田坪中學校務公開專題研究會議4

      時間:2019-05-13 16:36:55下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:南田坪中學校務公開專題研究會議4

      南田坪中學校務公開專題研究會議記錄

      時間:2012年11月

      地點:會議室

      參加人員:學校行政組成員、教工代表:黃建君 胡亞雄 劉擁華

      袁青玫

      主持人:楊文彪

      記錄人:鐘凱

      會議內(nèi)容:

      一、黃主席對前一階段的校務公開工作進行了總結(jié),對下一階段的校務公開工作進行了部署‘

      二、楊校長對前階段校務公開取得的成績進行了肯定,并強調(diào)指出:深入實施校務公開是學校持續(xù)學校和諧發(fā)展的必然要求與保證,各部門要高度重視,努力完善機制,積極抓好監(jiān)督落實,通過多方參與等形式推進校務公開工作深入開展,并且要認真總結(jié)經(jīng)驗,推進校務公開工作的縱深發(fā)展。

      三、對校務公開成員進行培訓。

      第二篇:南田坪中學貧困生幫扶制度

      油麻田中學貧困生幫扶制度

      為了進一步做好貧困生救助工作,為學生學習提供一個穩(wěn)定的環(huán)境,根據(jù)教育局等上級部門對困難學生幫困要求,結(jié)合我校實際,制定本制度。

      一、成立領導小組:

      組長:周志兵

      副組長:尹敬強喻雪青

      成員:各班主任、家長代表、教師代表

      學校在校長領導下,由中小兩部負責資助貧困生工作,成立有學生家長和教師代表組成的評審小組,負責貧困生的初審和申請,研究擬定受助學生名單和資助形式。

      二、資助對象:學校家庭經(jīng)濟困難學生。

      三、資助資金的使用原則和救助條件:

      對象為:老、弱、病、殘等家長子女,特困戶子女。享受資助的學生的基本條件:

      1.熱愛祖國、熱愛人民,遵守法律、社會公德和校規(guī),尊敬師長、團結(jié)同學,勤奮好學。

      2.確因家庭經(jīng)濟困難而未入學、輟學或即將輟學學生。3.下列情況,品學兼優(yōu)的學生優(yōu)先資助:(1)烈士子女、殘疾學生,(2)父母(或一方)死亡,離異的單親貧困家庭子女,(3)低保或特困家庭子女,(4)因受災、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。

      四、資助申請審批程序。

      1.貧困生每年核定一次。申請資助的學生一般于學年開學初,由本人向?qū)W校提出申請,填寫申請表,并向?qū)W校提交由所在街道、村委會出具的家庭經(jīng)濟狀況證明。2.學校評審小組對申請資助形式有關情況認真審核,按學生家庭經(jīng)濟貧困程度排序,提出資助名單和資助形式,在相關區(qū)域公示,學校將公示情況上報資助小組審核確定。

      3.資助資金實行專賬,確保專款專用。

      4.受資助形式名單、資助項目和金額應在學校校務公開欄公布,建立檔案,并報上級部門備案。按公開、公正、公平原則,確保資助資金用于最急需的貧困生。

      油麻田中學 2018年2月20日

      第三篇:2012-2013學南田坪中學減負方案

      2012-2013學南田坪中學

      學生減負實施方案

      一、指導思想:

      為了切實減輕學生的課業(yè)負擔,進一步規(guī)范教育教學行為,全面推進素質(zhì)教育,保護青少年學生健康和諧的發(fā)展,認真貫徹落實教育部和地、縣關于“減負”工作的有關文件精神,結(jié)合學校實際,實行科學減負,做到“減負不減責任,減負不減質(zhì)量”。真正把學生過重的課業(yè)負擔減下來,以保證學生的健康成長。

      二、工作思路:

      1、成立以楊文彪校長為組長的減負工作領導小組,切實加強對學生過重課業(yè)負擔的監(jiān)控,保證“減負”工作的實效性。

      2、召開全體教師會議,組織學習教育部領導“減負”工作的講話和有關“減負”工作的文件,深入討論,領會精神實質(zhì),在深刻理解“減負”深遠意義的基礎上,認真查實學生課業(yè)負擔過重的現(xiàn)象,并立即予以糾正。

      3、與全體教師簽訂《減輕中學生過重課業(yè)負擔工作責任書》,將“減負”工作落到實處。

      4、搞好減負的宣傳工作,通過各種方式向社會和學生家長宣傳“減負”的重要意義,取得社會和家長的理解、支持和監(jiān)督,形成合力共同做好減負工作。

      三、具體措施:

      1、嚴格執(zhí)行國家義務教育課程計劃和調(diào)整意見,不隨意增減課程和課時。能專職的學科盡量專職。學校必須開足開好體育、藝術(shù)、社會、勞技等課程,嚴禁利用這些課時補習其他文化課。

      2、嚴格控制學生在?;顒涌偭?。學校和教師不得早于學校規(guī)定時間組織學生上課。保證學生每日有9小時以上的睡眠。學校要安排好學生的課余生活,給學生自由活動的時間,在學生自由活動時間向?qū)W生開放圖書室、閱覽室、電腦房、電視、體育設施等。

      3、嚴格控制學生課外作業(yè)量。每天課外作業(yè)量不超過1小時。不布置機械重復和大量抄寫的作業(yè),嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。要切實加強作業(yè)管理,提高訓練質(zhì)效,作業(yè)做到“四精四必”,即“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。

      4、嚴格控制考試次數(shù)和科目。每期只進行期末考試(試卷原則上只供教師分析學情,不發(fā)給家長)外,課程以平時考查為主。用好《中學生素質(zhì)報告單》全面反映學生學期發(fā)展情況,使之符合“減負”要求。

      5、嚴格控制學科競賽,經(jīng)教育部和市、縣批準的競賽,也須遵循學生自愿參加的原則,不強行學生參加。

      6、嚴格控制教輔資料。學?;蚪處煵幌?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔材料,對專題教育資料也要慎重訂購,盡可能減輕學生經(jīng)濟負擔。

      7、加強教師隊伍建設,提高教師的綜合教學能力。要研究有效的課堂,提高課堂教學效益,確?!皽p負”不減教學質(zhì)量。

      8、加強教學控制管理,深化教學研究。優(yōu)化教學過程,努力提高課堂教學質(zhì)量和效率,深入開展“有效課堂教學研究”,把提高質(zhì)量的重點放在課堂上,充分調(diào)動學生的學習積極性,讓學生動起來,讓課堂活起來,使效果好起來。發(fā)揮多媒體輔助教學的強大優(yōu)勢,優(yōu)化教學手段,增強教學的形象性、直觀性、生動性、趣味性。實施主體性教育,探索

      創(chuàng)新教育,培養(yǎng)學生的主體意識和創(chuàng)新精神。積極推廣心理咨詢,開展心理健康教育,減輕學生的心理負擔。

      9、利用學校、社會教育資源,如實驗室、圖書閱覽室、微機室、多媒體室、美術(shù)室、音樂室等廣泛開展科技、文體、藝術(shù)、班隊活動和社會實踐活動,讓學生輕松愉快地學習,主動和諧地發(fā)展,培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和實踐能力。

      10、利用家長會、新聞、信息等多種形式,向社會宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀,引導社會各界,特別是家長轉(zhuǎn)變唯分數(shù)是人才的舊觀念,用全面質(zhì)量觀評價學校、教師和學生。

      11、考試成績評定實行等級制,不得以學科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W生的好差,不得公布學生的考試成績,不得以考試成績排列學生的名次。不得以考試成績的高低作為唯一標準來評價、獎勵教師。

      12、嚴格控制班額,不辦各種類型的快慢班、尖子班、特長班、提高班、實驗班、興趣班等。

      13、教師實行集體備課制。分工負責,集體備課,資源共享,備精每一堂課,優(yōu)化教學設計和課堂教學過程,減輕教師負擔。

      14、教師可以在學生自修時間和休息時間對學習有困難的學生進行個別輔導或下班答疑,但不準在學生休息時間或自由活動時間整班上課。

      15、學校要想方設法,結(jié)合實施地方課程和學校課程,組織學生參加綜合實踐活動。要盡可能多的開發(fā)課程資源,給學生提供多種選擇機會,讓學生選擇自己感興趣的領域?qū)W習。

      嚴禁利用綜合實踐活動課的時間給學生補習文化課。

      16、學校減負工作領導小組對減負措施的落實情況進行檢查,每天值日老師對各班靜堂情況進行檢查并作好記錄。

      17、在檢查中若發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的,通過發(fā)整改通知書、與教師座談會等形式予以及時整改,并逐步建立學生課業(yè)負擔聽證制度,確保“減負”工作落到實處。

      18、學校將把“減負”工作作為教師考核的重要內(nèi)容,違反規(guī)定的教師在評優(yōu)等活動中實行一票否決,并與績效工資發(fā)放掛鉤

      第四篇:塘田市鎮(zhèn)中學2012校務公開工作總結(jié)

      塘田市鎮(zhèn)中學2012校務公開工作總結(jié)

      我校在深入學習實踐科學發(fā)展觀和創(chuàng)優(yōu)爭先活動中,努力辦人民滿意教育為目標,帶領廣大教職工積極主動地投入到教育改革中去,學校以深化民主管理和校務公開為抓手,加強民主管理和民主監(jiān)督。增加工作透明度,增強決策科學性,以教職工代表大會為載體,充分發(fā)揮教職工參政議政、當家作主的水平,切實維護好教職工的權(quán)益,調(diào)動廣大教師的積極性和創(chuàng)造性,促進學校改革、發(fā)展和穩(wěn)定。創(chuàng)建和諧校園,校務公開工作注重更有效的群眾監(jiān)督,強化教職工的主人翁意識和民主意識,增強教職工的凝聚力。從而更好地促進我校各項教育改革的順利平穩(wěn)發(fā)展。

      下面將我校開展校務公開,規(guī)范民主管理的情況作簡要總結(jié)。

      (一)健全組織,明確各自責任

      1.成立組織。為加強對校務公開的領導,學校成立校務公開領導小組、監(jiān)督小組和辦事機構(gòu)。根據(jù)單位實際制定校務公開實施意見,并作具體分工,責任到人。領導班子要定期研究校務公開工作,對工作中遇到的各種困難和問題及時解決。學校黨政工齊抓共管,增強全校教師的參與和監(jiān)督意識。

      2.明確責任。學校堅持校長負責,工會協(xié)調(diào)、監(jiān)督,校務公開工作領導小組辦公室會同有關部門付諸實施,廣大教職工群眾積極參與的校務公開領導體制和工作機制。學校將推行校務公開

      與加強學校黨風廉政建設緊密地結(jié)合起來,以此作為密切干群關系、增強師生員工凝聚力的重要舉措,工會則從公開的主要載體入手,著力建設好教代會制度,通過教代會切實履行教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利。校務公開工作領導小組辦公室具體負責校務公開工作,及時收集群眾對校務公開結(jié)果的意見和要求,提出解決措施和辦法,負責材料的分類整理保管。

      (二)健全制度,建立長效機制

      全面推行校務公開需要完善的制度作保障。我們將加強校務公開工作的制度化、規(guī)范化建設,制訂并完善下列有關制度:

      1.完善校務公開的程序。

      在內(nèi)容上公開政策法規(guī)、規(guī)章制度、財務收支、學校政務等,做到公開決策過程、執(zhí)行情況、辦事結(jié)果,在途徑和方式上主要有通過直接參與、會議通報、召開教代會等進行公開。在時間上堅持定期公開與隨時公開相結(jié)合。規(guī)范了校務公開的操作要求

      2、明確校務公開的內(nèi)容。

      (1)學校改革和發(fā)展的重要規(guī)劃及實施方案、重大問題的決策要公開;(2)教師、干部聘任、晉級晉職、選先評優(yōu)事項要公開;(3)學校事業(yè)費預決算、財務收支情況要公開;

      (4)大宗物資采購事項和學?;ㄕ型稑饲闆r要公開;(5)教育收費項目、依據(jù)和標準要公開;(6)招生等事項要公開;

      (7)學校領導班子廉潔自律情況要公開;(8)涉及學生切身

      利益貧困寄宿生生活補助費等有關事項要公開;(9)涉及教職工切身利益的績效工資分配及其他事項要公開。

      (三)強化監(jiān)督,加強制約

      強化監(jiān)督,加強制約是校務公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實性和有效性,我們將建立健全的監(jiān)督機制,加強對校務公開進行監(jiān)督。

      首先,樹立教師的主人翁意識,增強監(jiān)督力度。鼓勵教師積極參與學校的管理事務,增加工作的透明度。

      其次,完善監(jiān)督機制。充分發(fā)揮黨組織、教工大會、教代會民主監(jiān)督作用的基礎上,建立校務公開監(jiān)督小組,對校務公開進行全方位監(jiān)督,保證公開的真實性和有效性,建立經(jīng)濟審查委員會,專門負責對學校財務收支和重大經(jīng)濟活動的審查和監(jiān)督。公布校長的聯(lián)系電話,收集對公開內(nèi)容的意見和建議。

      (四)重視常規(guī)、規(guī)范、全面公開。

      教代會制度的建立與完善,為推行民主管理奠定了良好的基礎。學校重大決策和關系教職工切身利益問題均提交教代會審議,如教代會提案,教代會民主評議校領導干部等。

      每二年一次集中收取教代會代表的提案,學校黨支部、學校工會召開專題會議,逐項研究、改進和落實。對學校的各項工作,廣泛聽取教職工代表的意見、建議,所有工作在得到教職工代表認可的情況下再實施和執(zhí)行。

      全體教職工大會。全體教職工大會是實行校務公開、規(guī)范民

      主管理的有效途徑。每學期開學工作會校長向全體教職工通報學校學期工作計劃;學期結(jié)束會,通報學校學期工作總結(jié);每一年結(jié)束,通過教代會通報財務收支情況、本基本建設和重大設備設施建設情況,使教職工對學校工作心中有數(shù),從而激發(fā)主人翁意識和責任感,積極主動地搞好學校的各項工作。

      2012-12-26

      塘田市鎮(zhèn)中學校務公開領導小組

      第五篇:中學校務公開制度

      中學校務公開制度

      為進一步推進依法治校和民主治校,密切學校領導與師生的關系,調(diào)動廣大師生參政議政的積極性和主動性,增強決策和管理的科學性,加大校務工作的透明度,防止不正之風,結(jié)合學校的實際情況,特制定本方案。;

      1、導思想:以鄧小平理論為指導,以教育法和有關法規(guī)為依據(jù),堅持公開、公正、實效的原則,依法治校,建立健全各項民主管理制度,改進工作作風,建立一個廉潔、勤政、務實、高效的行政班子,帶領全校師生,促使學校向更高層次發(fā)展。

      2、開內(nèi)容:校長辦學思想、任期目標,副校長分管工作及各處室主任、副主任工作職責,各項規(guī)章制度。學校各方面工作計劃,每周各項教育教學活動及其他校務活動。教職工的工作安排,教師的進修,教師職稱的評聘。教職工的考評、評優(yōu)、榮譽稱號的條件、程序、結(jié)果。教職工執(zhí)行計劃生育政策的情況。教職工的各項津貼,獎金分配方案,納稅情況。每學年各項經(jīng)費的主要收支情況(包括項目、標準、使用等),以及有關部門檢查、審計結(jié)果。每學期學生各項收費及結(jié)算情況。學生助學金、減免費評定情況。

      3、開形式:設置校務公布欄,定期公布有關教育、教學工作安排,及時公布相關事項。

      4、織實施:學校成立校務公開工作領導小組。由校長任組長,小組成員包括副校長、會計,領導小組負責校務公開工作的組織實施。建立健全監(jiān)督機制,充分發(fā)揮、落實監(jiān)督作用,及時了解、接納師生意見和建議,不斷改進工作。

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