第一篇：尼巴學區(qū) 2012年關于做好校務公開,完善學校民主監(jiān)督機制的自查自評報告

尼巴學區(qū) 2012年關于做好校務公開，完善

學校民主監(jiān)督機制的自查自評報告

校務公開工作是加強學校民主管理,促進黨風廉正建設,推動學校教育教學改革,提高學校管理水平的一項重要工作.一直以來我學區(qū)都非常重視此項工作的開展,并通過做好此項工作提高我校民主管理民主辦學的水平,充分調(diào)動和發(fā)揮全體師生的工作、學習的積極性，進一步防止了管理工作中的不當行為的發(fā)生，發(fā)揮了非常重要的作用?，F(xiàn)就開展此項工作的情況作總結如下。

一、認真學習，提高對校務工作的認識

學校領導班子為了加強學校民主政治建設，保障教職工參與民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的權利，增加校務的透明度，營造民主和諧的校園文化。每個學期都認真學習《甘肅省教育廳中小學校務公開暫行規(guī)定》，做到學校重大事項的決策和執(zhí)行情況，學校規(guī)章制度的制定和修改，學校的年度工作計劃、學校資產(chǎn)的管理和變動，學校每年經(jīng)費的收支，干部的選拔任用，教職工的提薪、晉升、聘任，領導干部的廉潔自律，老師的外出考察等等都及時公布。真正做到依法辦學，民主興教，和諧發(fā)展。

二、成立校務領導機構，明確崗位職責

學校成立了以校長為組長的校務公開領導小組，全面指導、落實校務公開的具體工作，做到校務公開工作，事事有人負責，件件有人落實。

在學校的工會組織中我校成立了由工會、共青團、教職工代表共同組成的校務公開監(jiān)督小組，對本校的校務工作進行監(jiān)督，每學期一次，對學校的校務工作進行認真的檢查和評議，及時的查漏補缺，及時的將檢查和評議的結果向上級教育部門通報。

組織教職工代表在每年一度的教職工代表大會上，對學校的校務公開情況進行評議和反思，認真對待教職工的提案，及時的整改，不斷地創(chuàng)新。

三、完善硬件建設，保證校務工作順利開展

近年來，我校在校務公開的硬件建設上投入了大量的資金，搭建了一個又一個校務公開的平臺。將學校的工作計劃，學校領導機構、班子成員、教育改革的目標、教學計劃及執(zhí)行情況、學校的招生計劃及落實情況、學校的收費項目及標準、收費機關及監(jiān)督電話、教職工招聘情況、學校經(jīng)費使用情況、學校重大事件的處理情況、學校所獲得的榮譽等等及時地向教師、學生和家長公開，保證了學校和教師、學生和家長交流與溝通的順暢、及時。

學校還設立了校長信箱，及時接收師生的建議，及時了解師生的想法。還設立了飯?zhí)霉芾硇畔浜退奚峁芾硇畔?，及時傾聽師生的呼聲。

四、拓寬工作途徑，保證校務工作公開、及時、全面

學校定期舉行 “致家長的一封信”、“學習經(jīng)驗百家談”、“成長的快樂”、“給家長的建議”、“一個令人感動的教育故事”等活動。

每個學期一至兩次的家長會，我們都會印刷大量的學校發(fā)展、子女成長、教育教學改革、班主任工作的相關文章提供給家長們。

五、長抓不懈，成績顯著

通過扎實的學習、資金的投入、思想的明確、工作的落實和到位，我校的校務工作取得了較為明顯的成效。

1、資金的投入保證了校務公開平臺的建設和校務公開的及時。

2、實的學習使學校的領導班子思想上更為統(tǒng)一、目標更為明確、工作更為有力。

3、由于校務公開工作的落實到位，我校的校務工作得到了社會和家長的普遍贊譽。

尼巴學區(qū)普法領導小組

2012年11月2日

第二篇：尼巴學區(qū)普法自查自評報告

尼巴學區(qū)“五五”普法自查自評報告

幾年來，我校在辦學過程中，始終堅持“依法治校，文明建校、科研興校”的辦學思路，全面貫徹黨的教育方針。認真開展學法、知法、守法活動，大力提高師生的法制觀念和法律素質，學校成立了以校長為組長的依法治校領導小組，制定了《“五五”普法規(guī)劃》和法制工作計劃，聘請了法制副校長，以維護廣大師生和學校的合法權益，增強師生的法制觀念，提高學校依法決策，民主管理的水平。現(xiàn)將我校普法工作自評如下：

一、取得的成績

1、加強法律、法規(guī)學習，樹立法律意識

每學期我們都組織教師認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，制定法律學習計劃和制度，堅持經(jīng)常學習，增強教師的法制觀念，組織學生學習《小學生守則》和《規(guī)范》，強化學生的養(yǎng)成教育。對學生經(jīng)常開展普法教育活動。教育學生從小知法、守法。學校每都對教師、學生進行普法知識測試，以鞏固普法成果。

2、建立職能機構，明確依法治校職責。

為提高學校依法治校決策，民主管理水平，維護校園穩(wěn)定，維護師生合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，建立了依法治校工作領導小組，分別負責法制教育工作，師生校內(nèi)申訴、學生傷害事故的處理等。依法制定《學校辦學章程》，學校管理制度。保障教師教學、1

教研、進修、民主參與管理的權利，工資足額及時發(fā)放，保障學生的受教育權益，尊重學生、愛護學生，不體罰和變相體罰學生，努力處理好嚴格要求與關心愛護的關系。

3、規(guī)范辦學行為，依法管理學校

一是建立完善的領導體制，充分發(fā)揮集體領導作用，實施民 主集中制，學校實行校長負責制。凡重大事項均在通過廣泛征求群眾意見的基礎上，經(jīng)中心校領導班子集體研究，形成決議后執(zhí)行，實行了校務、政務公開。

二是健全安全工作的各項制度，著重做好校園基礎設施的安全檢查工作，對存在安全隱患的地方進行徹底整改。切實消除安全隱患，確保師生的人身安全；加強校園的治安管理，學校安排一名教師為校警，與值日、值宿教師值班巡邏，確保學校良好的治安環(huán)境；加強學校消防和用電管理。定期檢查消防設施和器材，及時更換老化電線，確保學校用電、用水安全；制定了安全方面的各項應急預案，確保在緊急狀況下，師生能夠迅速疏散，同時利用班會、集會時間加強對學生進行安全教育，增強學生的自防自救能力。

三是認真執(zhí)行國家課程計劃，嚴格按照課程計劃開設課程，做到開足、開齊課時，認真上好每節(jié)課，嚴格遵守上級主管部門規(guī)定的作息時間，不隨意傳動或變動授課時間。

四是加強學生思想道德教育、法制教育。

以《守則》、《規(guī)范》為主線，開展形式多樣、豐富多彩的活動，利用國旗下講話，主題班隊會活動對學生進行思想、法制教育。在法

制教育上做到了“四落實”，即有教師、有教材、有課時、有活動。學校每把九月份定為“普法”宣傳活動月。集中進行普法宣傳教育活動。

二、存在的問題

從總體上看，普法工作存在如下一些有待解決的問題：

一是工作的內(nèi)涵需要進一步深化，要把教育教學作為普法依法治理的重要內(nèi)容，引導廣大師生樹立現(xiàn)代法治理念。

二是工作的形式需要進一步豐富，要推廣參與式、互動式教學方法，使普法依法治理工作有機融入到師生的物質生活、政治生活和精神生活各個方面。

三是工作的職責需要進一步落實，要把各項具體任務分解落實到每一個人。

四是工作的推進需要進一步協(xié)調(diào)，要消除指導督促不及時的現(xiàn)象，努力實現(xiàn)全血區(qū)各項事業(yè)全面發(fā)展。

三、以后努力的方向

針對這些問題，我們將積極研究對策，在今后的工作中主要從以下方面加以改進。

第一，健全領導方式和決策機制，提高決策能力。

第二，健全領導班子和辦事機構。

第三，落實普法工作方針，全面提高教育教學和法律服務

水平。

第四，以法律服務規(guī)范化管理為著力點，不斷提高法律服務

質量。認真開展教師隊伍專項整治和 “教育規(guī)范樹形象”活動。

第五，進一步全面深入開展法制宣傳教育力度，營造良好 氛圍。

第六，全面增強教學安全度、有序度，推進和諧校園建設。

尼巴學區(qū)普法領導小組

2009年9月15日

第三篇：人事處校務公開自查自評報告

積極推行人事校務公開 促進人事工作邁上新臺階

——人事處校務公開自查自評報告

近三年來，人事處按照貫徹落實“三個代表”重要思想和建設和諧社會、落實科學發(fā)展觀、推進依法治校的要求，以及學校關于校務公開工作的各項要求，結合人事處的實際情況積極推進人事校務公開工作，努力提高人事處科學管理和規(guī)范服務的水平，人事校務公開工作取得了明顯實效?，F(xiàn)把我處人事校務公開自查自評的情況匯報如下：

一、主要做法和取得的成效

（一）統(tǒng)一思想，構筑有效的運行機制。

人事處班子對人事校務公開工作高度重視，在學校印發(fā)將《廣東外語外貿(mào)大學校務公開實施細則》后，及時召開處務會議，學習傳達文件精神，對人事校務公開工作進行研究部署，全面推行。經(jīng)過深入的學習，全處人員的思想得以統(tǒng)一，我們認為：人事校務公開是學校校務公開工作的重要組成部分，是人事工作依靠廣大教職工實現(xiàn)決策民主化、科學化的重要舉措，是調(diào)動教職工積極性，維護教職工合法權益，深化人事制度改革、確保穩(wěn)定和發(fā)展的有效途徑，是加強人事處黨風廉政建設的客觀需要。人事校務公開制度也是實現(xiàn)建設高水平教學科研型大學，建設和諧校園的根本要求和重要制度保障。

（二）結合實際，明確校務公開的原則和內(nèi)容。

我處把全面推進人事校務公開工作當作一項重要內(nèi)容納入到工作計劃當中，并站在講政治的高度，提出人事校務公開工作的三個原則，即：一是依法公開的原則。人事校務公開工作應在符合國家法律、法規(guī)和政策的基礎上，做到三公開：即公開人事法規(guī)和政策、公開辦事程序、公開辦事結果，嚴格按照國家和省的人事政策開展工作；二是方便監(jiān)督的原則。人事校務公開的事項尤其是與教職工利益密切相關的熱點問題，必須采取多種渠道進行公開，能夠使廣大教職工適時得到相關信息，保證信息渠道通暢，最大限度地方便教職工知情、監(jiān)督；三是責任到人的原則。嚴格實行公開工作與崗位職責分工相結合的責任制，人事處處長是人事處校務公開的第一負責人，副處長在分管范圍內(nèi)有協(xié)助處長做好人事校務公開工作的職責，人事處各科室科長對本科室的人事校務公開工作負責。

與此同時，我們按照《廣東外語外貿(mào)大學校務公開實施細則》的規(guī)定逐項對照，圍繞學校師生普遍關注的“熱點”問題，堅持人事校務公開與政風行風建設相結合、與解決熱點問題相結合、與強化學校人事管理相結合，整理出涉及人事工作與管理各個環(huán)節(jié)、關系教職工切身利益的十三個項目公開內(nèi)容。這十三個內(nèi)容是：

1．人事處的機構設置、職責，辦公地點，辦事指南，與師生聯(lián)系渠道（含教職工和學生的投訴渠道和辦法）。責任科室：各科，責任人：陳兵、孫遠雷、鐘志榮、李樂玲；

2．人事工作的管理制度和規(guī)定。責任科室：各科，責任人：陳兵、孫遠雷、鐘志榮、李樂玲；

3．貫徹執(zhí)行重大事項預公開制度，涉及師生切身利益，影響學校改革發(fā)展或者有重大社會影響的人事校務在正式?jīng)Q定前，將擬定的方案和理由向師生公布，在充分聽取意見后進行調(diào)整再作出決定。責任科室：各科，責任人：陳兵、孫遠雷、鐘志榮、李樂玲；

4．學校人事相關重要決策和執(zhí)行情況。責任科室：各科，責任人：陳兵、孫遠雷、鐘志榮、李樂玲；

5．列入學校工作要點的承辦工作及執(zhí)行情況。責任科室：各科，責任人：陳兵、孫遠雷、鐘志榮、李樂玲；

6．承諾辦理的重要事項及完成情況。責任科室：各科，責任人：陳兵、孫遠雷、鐘志榮、李樂玲；

7．學校管理部門、院系設置情況。責任科室：人事科，責任人：陳兵；

8．面向社會招聘人員的招聘條件、招聘程序和招聘結果。責任科室：人事科，責任人：陳兵；

9．學校機構設置調(diào)整（包括部門定編定責定崗）和人事調(diào)配、招聘情況。責任科室：人事科，責任人：陳兵；

10．學校公派出國（境）學習、培訓人員遴選條件和程序以及人選名單，及其有關費用支出情況。責任科室：師資科，責任人：孫遠雷；

11．學校人事制度及改革方案，科級干部（非領導系列）、學術帶頭人的選拔任用和評優(yōu)、評先的條件、程序和結果。責任科室：各科，責任人：陳兵、孫遠雷、鐘志榮、李樂玲；

12．學校各種評審委員會組成人員的重要依據(jù)、專業(yè)技術職務評審的政策規(guī)定和條件、推選程序、議事規(guī)則、議事結果、崗位職務和專業(yè)技術職務聘任情況。責任科室：師資科，責任人：孫遠雷；

13．校內(nèi)崗位津貼、補貼、課時酬金方案的制定和調(diào)整情況。責任科室：勞資科，責任人：鐘志榮。

（三）注重實效，采取切實措施推進人事校務公開。

幾年來，人事處在推行人事校務公開的過程中，堅持做到加強領導、突出重點、注重實效，做到常規(guī)問題的定期公開，熱點問題及時公開，在實際操作上力爭做到事前、事中、事后三公開。做到?jīng)Q策過程公開化、公開內(nèi)容細致化和公開時間及時化。比如：我處每年都修訂《教師手冊》，將涉及教職工切身利益的教學、科研、學科建設、人事分配制度等文件收錄在內(nèi)并發(fā)給新來校教職工，使他們能及時了解相關政策；對教職工關注度較高的職稱評審工作，我處及時通過校園網(wǎng)發(fā)布各類資格條件、評審政策外，還專門組織召開職稱評審工作咨詢會，讓廣大教職工了解和熟悉相關政策和程序，在評審過程中會同紀檢部門嚴格執(zhí)行廣東省相關部門的規(guī)定實行“雙公示制度”，評審結果經(jīng)上級部門批準后及時在“綜合信息”和人事處網(wǎng)站公布，讓教職工了解、參與和

監(jiān)督評審工作的每一環(huán)節(jié)，確保職稱評審公開透明、公平公正。在考核、評先表彰和科級干部（非領導系列）晉升等工作中，相關條件和結果都以正式的文件形式通過網(wǎng)絡等向教職工公開，并經(jīng)基層組織推薦、職能部門審核、相關領導小組討論后報校長辦公研究，對優(yōu)秀、先進和晉升人員，都經(jīng)過七天的公示期充分聽取和收集群眾意見后才正式形成文件，并再次向全校公開。

我們努力通過人事校務公開來推動人事各項工作的發(fā)展，促進人事處各項事業(yè)又好又快的發(fā)展，注意公開內(nèi)容與公開形式的統(tǒng)一，不同內(nèi)容采取不同的公開形式，實現(xiàn)人事校務上網(wǎng)、上報、上欄和上墻公開，讓教職工看得見、看得懂，便于教職工了解和監(jiān)督人事工作，確保公開的效果。在人事校務公開工作中，我們采取“三有、三上網(wǎng)”的措施，即有聯(lián)系科室部門、有聯(lián)系電話、有電子信箱；辦事機構職責上網(wǎng)，辦事依據(jù)、辦事條件和辦事程序上網(wǎng)，辦事結果上網(wǎng)。注意充分利用現(xiàn)代通訊技術手段，努力拓寬渠道，創(chuàng)新載體，確保人事校務公開信息渠道的通暢。比如：凡涉及人事制度改革、分配制度改革等重大決策、重大事項均提請教代會審議通過后執(zhí)行；隨著人事制度改革的不斷深化，我們及時清理修訂過時的規(guī)章制度，出臺新的管理辦法，采用發(fā)文件、情況通報會、網(wǎng)上公布等形式進行公開；對于重要人事任免、職務晉升、聘任、評優(yōu)等情況的結果采用公示欄、校園網(wǎng)等方式進行公示；把辦事指南印刷成散頁放在人事處辦公室門口，方便教職工隨時取閱，了解辦事程序和查閱政策；我們在人事處門口設

立意見信箱，在人事處網(wǎng)頁主頁上設立處長電子信箱，拓寬教職工反映意見的渠道，處領導也隨時接待教職工的來訪。通過以上方式，提高了人事校務公開的實效，使人事工作更好地服務于教育教學工作，同時也促進了人事處的廉政建設。

二、存在的問題和努力方向

在總結人事校務公開所取得成效的同時，我們也認真剖析了存在的問題，需要我們在以后的工作中加以改進。如：仍需進一步提高對開展人事校務公開重要意義的認識，仍需對人事校務公開工作給予足夠的重視；各科室人事校務公開工作開展水平不平衡，工作力度有差異；有些時候重視了結果的公開而忽略了過程的公開;盡管以不同形式進行了人事校務公開，但形式上不夠規(guī)范等，這些問題都需要我們在今后的工作加以改進。

根據(jù)存在的問題，我處將進一步健全和完善公開機制，建立健全科學、合理、可操作的公開機制，將公開項目和內(nèi)容、途徑和辦法、范圍和時間、責任科室等項目以一一對應的方式加以規(guī)定，不斷完善人事校務公開制度，增強人事校務公開的實效，使人事校務公開更加規(guī)范化、制度化。與此同時，要進一步加強公開載體的建設，加大對公開工作監(jiān)督檢查的力度。

人事處

二〇〇九年六月十日

第四篇：資產(chǎn)管理處校務公開自查自評報告

資產(chǎn)管理處校務公開自查自評報告

資產(chǎn)管理處校務公開的開展堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十六大、十七大會議精神，落實科學發(fā)展觀，構建和諧校園。按照《廣東外語外貿(mào)大學校務公開實施細則》的要求，處領導高度重視校務公開工作，積極推行、大膽探索，努力搞好校務公開。根據(jù)《廣東省高等學校校務公開量化考評表》和《關于印發(fā)《廣東外語外貿(mào)大學迎接校務公開量化考評工作實施方案》的通知》（廣外黨[2009]26號）文件精神，結合我處工作實際，對我處的校務公開工作作了充分的宣傳發(fā)動、詳細的安排部署，遵循堅持公正、公平、公開的原則，對照文件要求進行了全面認真地自查自評，達到了預期的結果，現(xiàn)報告如下：

一、提高認識，積極推進校務公開

自2007年學校推進校務公開工作以來，資產(chǎn)管理處始終把校務公開工作作為實踐“三個代表”重要思想和為師生員工服務的重要載體，處領導充分認識到推行校務公開是貫徹落實“三個代表”重要思想，是加強民主政治建設、推進依法治校、依法治教的必然要求，也是加強領導班子建設的重大舉措，是教育管理體制、運行方式的改革和創(chuàng)新，是加強黨風廉政建設和權力制約，從源頭上預防和治理腐敗的治本之策。實行校務公開以來，有力促進我處干部提高廉潔自律的自覺性，為領導干部的廉政、勤政提供一個良好的工作機制和氛圍，提高了管理水平和工作效益，在很大程度上調(diào)動干部職工的積極性，更大程度地發(fā)揮他們的聰明才智，促進業(yè)務水平的提高。

二、加強組織領導，確保校務公開順利推進

我處的校務公開工作按照“誰主管、誰負責”的原則，處領導為本部門的第一責任人，各科室的科長負責各相關的業(yè)務的公開內(nèi)容，從而加大了具體的實施力度，保證校務公開工作的高效運行和健康發(fā)展。經(jīng)過3年來的努力，資產(chǎn)管理處各科室形成了統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識、統(tǒng)一行動的“三統(tǒng)一”工作機制，建立了處領導思想到位、科室領導認識到位、廣大職工參與到位的“三個到位”工作體系。

三、建立健全規(guī)章制度，保證校務公開順利開展

建全制度是順利開展校務公開工作的基礎和保證。為了使校務公開工作有章可循，我處根據(jù)學校及有關上級文件精神和自身情況制定了關于推行校務公開工作實施辦法和實施細則，并修訂或制定了一批相關的配套制度。在實際工作中，我們堅持采取逐步推進、區(qū)別對待的方法，在具體程序上解決好向誰公開、公開什么的問題，如設備的季度采購數(shù)量及有關技術參數(shù)等向校內(nèi)公開，而招投標項目則向社會公開。同時各科室對校務公開內(nèi)容進行分解，落實責任制，對重大事項的公開過程作嚴格的審核，確定了校務公開審核程序、公開標準和檔案管理要求等，這些制度的實施不僅從組織上、制度上保證了校務公開工作的全面規(guī)范的推行，而且也使此項工作不斷向公開化、科學化、規(guī)范化和制度化的方向發(fā)展。

四、建立形式多樣的校務公開方式，主動接受監(jiān)督

我處建立了校務公開欄、校園網(wǎng)和設立信箱等多種方式的校務公開方式，在我處的網(wǎng)站上公布處長的信箱，處領導每天點擊信箱成為日常工作的必需，處領導將收到的意見和建議轉給相關業(yè)務科室負責人，直截了當簡便易行，有效地對師生員工反映的問題進行分類匯總，研究落實整改措施。

五、取得的成效

1、通過校務公開，促進廉政建設，從源頭上預防和治理腐敗。

2、通過開展校務公開，把群眾關心的熱點問題的解決、處理置于群眾監(jiān)督之下，增強辦事的透明度，使領導增強了廉政勤政意識，增進了領導班子的團結，得到了廣大教職工的信任。

3、密切了干群關系，推動了學校發(fā)展。通過校務公開，教師們覺得減輕了不該有的辦事壓力，我處的干部職工廉政勤政的意識逐步增強，推動了學校民主政治建設和黨風廉政建設，提高了管理水平，激發(fā)了工作熱情，推動了學校的發(fā)展。

六、存在的問題和努力的方向

隨著校務公開工作的進一步開展，教職工的知情意愿不斷提高，我們將在掌握公開機制靈活性與剛性尺度、日常監(jiān)督檢查的力度方面、公開的渠道和載體的拓寬能力方面進一步深挖潛力，力求逐步建立健全科學、合理、靈活、可操作的公開機制，將公開項目和內(nèi)容、途徑和辦法、范圍和時間、責任人等項目以一一對應的方式加以規(guī)定，使校務公開更加規(guī)范化、制度化，為我?？缭绞桨l(fā)展而努力。

資產(chǎn)管理處 2009年6月8日

第五篇：工會校務公開工作自查自評報告

（汕頭市潮南區(qū)職業(yè)技術教育中心）

工會校務公開工作自查自評報告

幾年來，學校工會根據(jù)學校黨委2014年6月3日關于《潮南區(qū)職業(yè)技術教育中心關于全面推行校務公開工作的實施辦法》和學校黨委2015年4月17日關于《潮南區(qū)職業(yè)技術教育中心校務公開實施細則》的通知要求，認真做好校務公開工作，現(xiàn)將有關情況匯報如下：

一、工會領導重視，切實加強工會校務公開的組織領導工作 每年學校有關校務公開方面的文件下發(fā)后，工會領導都能及時組織工會全體人工進行學習，吃透學校文件內(nèi)容，工會專職副主席負責領導組織實施工會校務公開工作，2015年初，學校工會又設立了辦公室并配備辦公室主任，負責處理工會校務公開的日常工作和工會校務公開工作的監(jiān)督和檢查，理順了工會校務公開的工作機制，確定了工會校務公開的責任，保障工會校務公開工作的貫徹落實。

二、按照學校文件實施工會校務公開工作

2014年6月,學校制定下發(fā)《潮南區(qū)職業(yè)技術教育中心關于全面推行校務公開工作的實施辦法》,明確規(guī)定全面推行校務公開的指導思想、基本原則和要求,校務公開的主要內(nèi)容和形式,校務公開的組織領導和校務公開的監(jiān)督保障等事項。確定學校重大決策、財務管理、工程建設、大宗物資采購、干部人事、廉政建設六大類為向教職員工公開的事項；2015年4月13日學校黨委又頒布實施了《潮南區(qū)職業(yè)技術教育中心校務公開實施細則》，新的《實施細則》對校務公開的內(nèi)容、形式進行了調(diào)整，并結合我校的實際情況，確定校務公開工作機構的職責，并對各工作機構和學校各職能部門進行了合理分工，理順了校務公 開的工作機制。同時，確定了校務公開的責任制度，保障校務公開工作的貫徹落實。學校工會嚴格按照學校黨委的文件要求，結合工會工作的實際情況，全面推行工會校務公開工作。

三、建立健全工會工作制度

幾年至來，學校工會重視制度建設，分別制訂了各類人員工作職責和規(guī)章制度，先后出臺了《潮南區(qū)職業(yè)技術教育中心工會主席工作職責》、《校工會常務副主席工作職責》、《工會專職副主席工作職責》、《工會辦公室主任工作職責》、《潮南區(qū)職業(yè)技術教育中心工會財務管理辦法》、《潮南區(qū)職業(yè)技術教育中心教職工福利費管理辦法》、《潮南區(qū)職業(yè)技術教育中心教育工會物品采購管理使用辦法》等39份文件，為全面推行校務公開工作提供了制度保證。

四、校務公開的主要內(nèi)容

（一）重大決策事項公開，根據(jù)工會工作的職能、特點和實際情況，對重大活動項目及時公開。比如：工會工作計劃，全校性的活動項目都提前向全校公布，盡可能做到讓每名教職工都知道，讓每名教職工都參與。

（二）工會財務預算、決算公開。工會每年的全部經(jīng)費都是由大學劃撥，工會根據(jù)經(jīng)費總額安排預算，工會每年都要組織多項活動，對每個活動項目都能做到有預算，并將預算情況提交工會辦公會討論，集體決定后執(zhí)行，由工會會計負責對預算實施情況進行審核和決算，每年年末寫出專題報告在“雙代會”上，向代表們報告工會本財務收支情況，請與會代表審議。

（三）大宗物資采購公開。按照潮南區(qū)職業(yè)技術教育中心教育工 2 會物品采購管理使用辦法運作，選擇物資采購公司等都做到了貨比三家。

（四）評選推薦先進優(yōu)秀工作公開。幾年來，工會每年都按上級文件通知，組織推薦“五一”勞模、南粵優(yōu)秀教師、廣東省師德標兵等評選先進工作，整個評選推薦工作過程公開，程序透明，結果都進行了公示。

另外，工會內(nèi)部考核評優(yōu)做到了公開、公平、公正。

（五）工會干部黨風廉政建設公開

組織工會干部學習上級有關黨風廉政建設方面的文件，要求工會干部按照學校黨委的要求落實好《黨風廉政建設責任制》，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，工會干部的一切活動，在工會校務公開欄公開，自覺接受群眾的監(jiān)督。

五、校務公開的主要形式

（一）教代會形式。自2014年起，堅持每年召開一次教職工代表大會和工會會員代表大會（簡稱“雙代會”），由校工會主席向代表們報告工會一年來的工作和校工會財務、經(jīng)費的收支使用情況，交由“雙代會”代表審議。另外，學校工會每年的工作計劃、重要決策和組織全校性的大型活動等，都經(jīng)學校工會委員會議研究或教代會常委、工會委員聯(lián)席會議討論決定。

（二）教代會常委、工會委員聯(lián)席會議形式

學校工會每年組織召開幾次教代會常委、工會委員聯(lián)席會議，討論學校及工會的重大事項，比如2015年討論的“校區(qū)管理模式”、“教職工醫(yī)療管理規(guī)定”等，凡是涉及到教職工福利待遇、切身利益方面的問題，都經(jīng)過教代會常委會或者教代會常委、工會委員聯(lián)席會議審議，并及時公布會議紀要。

（三）工會辦公會議形式。工會領導按照工作計劃，提出每月及每周具體工作安排，交由工會辦公會議討論，集中大家的意見，（四）用工會宣傳欄、工會校務公開欄形式。

（五）校園網(wǎng)形式。充分利用校園網(wǎng)、及時公開工會組織的各項活動。

六、校務公開監(jiān)督

校務公開監(jiān)督是推進學校民主政治建設，保證校務公開，按照上級要求規(guī)范到位的組織保障措施，校務公開監(jiān)督要形成領導監(jiān)控與群眾監(jiān)督相配套，外部監(jiān)督與內(nèi)部約束相結合，提前防范與懲戒于后相銜接的有效監(jiān)督體系。把辦事結果公開與事前、事中民主決策、民主管理和民主監(jiān)督結合起來，在公開的時間、內(nèi)容、形式上聯(lián)動，從“給群眾一個明白，還干部一個清白”的層次，逐步向“干部依法行政，群眾依法維權”的層次上深化和發(fā)展。必須建立一套便利、管用、有約束力的監(jiān)督制約機制。

七、校務公開效果

推行校務公開的工作十分艱巨和繁瑣，但通過實踐我們深深感到，它確確實實是加強工會管理的有效途徑。校務公開能真正給工會工作、給領導一個清白，也能給社會、給教師一個明白，有利于消除教職工和社會對工會工作的種種疑慮和猜測，有利于樹立工會領導及工會良好的形象，有利于促進領導班子廉政建設和部門的行風建設，取得明顯效果。

八、存在不足

通過努力，工會校務公開工作有成績，但也應該看到，在具體工作中還存在著一些不足。比如：公開的材料不夠完整、公開以及更新不夠及時、工會校務公開網(wǎng)點還要進一步完善。這些還需要我們在新的一年認真研討、制定相關制度，逐步加以規(guī)范和完善，使工會的校務公開工作做得更出色。