第一篇：公開(kāi)課夢(mèng)想主題班會(huì)設(shè)計(jì)(純?cè)瓌?chuàng))

主題班會(huì)《有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起》設(shè)計(jì)方案

郭振宇

主題班會(huì)《有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起》設(shè)計(jì)方案

一、班情分析及班會(huì)構(gòu)想

針對(duì)學(xué)生中存在的缺少奮斗目標(biāo)，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的現(xiàn)象，通過(guò)觀看勵(lì)志視頻，介紹勵(lì)志事例等多種形式，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身不足。

二、活動(dòng)目標(biāo)

（一）建立夢(mèng)想；

（二）追求夢(mèng)想；

（三）建立和最求中國(guó)夢(mèng)這一大夢(mèng)想

四、班會(huì)流程

（一）建立夢(mèng)想；

夢(mèng)想？讓他站起來(lái)！視頻 李東力，獨(dú)腿英雄?。?5秒）

看完后同學(xué)們想一下，夢(mèng)想的力量有多大!

化用一句話，夢(mèng)想有多大，舞臺(tái)就有多大！

（二）分享夢(mèng)想（同學(xué)發(fā)言，暢談理想）

主持詞：作為高中生，我們手中緊握著什么樣的夢(mèng)想呢？那一定是絢麗奪目的大學(xué)之夢(mèng)。勇敢的說(shuō)出來(lái)吧，讓我們分享彼此的大學(xué)之夢(mèng)。

（同學(xué)自由發(fā)言，暢談理想）

主持詞：感謝幾位同學(xué)的分享，大家談得都很實(shí)在。我們的大學(xué)夢(mèng)真的是色彩斑斕，美不勝收。

然而，心中的夢(mèng)想無(wú)限美好，腳下的道路崎嶇漫長(zhǎng)。我們距離大學(xué)之夢(mèng)到底有多遠(yuǎn)呢？

追求夢(mèng)想

（五）自我檢?。úシ耪掌?/p>

主持詞：請(qǐng)同學(xué)們觀看我們課堂抓拍的幾張照片，從中能否看到你的影子。（播放照片）

主持詞：課堂上睡覺(jué)、聊天、吃零食、玩手機(jī)、聽(tīng)音樂(lè)、看課外書(shū)，這些照片難道不令我們感到羞愧嗎？這些行為無(wú)疑使我們與夢(mèng)想的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。

追求夢(mèng)想

（六）實(shí)事勵(lì)志（《你憑什么上北大》）（10分鐘）

主持詞：或許今天的你在墮落中漸已麻木，便放棄了夢(mèng)想

主持詞：或許今天的你以為夢(mèng)想的高度難以企及，就失去了希望

主持詞：請(qǐng)相信，無(wú)論現(xiàn)在的你認(rèn)為夢(mèng)想多么的遙不可及，只要拼命，一切還來(lái)得及，其實(shí)夢(mèng)想離你并不遙遠(yuǎn)！

請(qǐng)欣賞北大女生賀舒婷的故事——《你憑什么上北大》

（故事略）

主持詞：或許，你也曾是尖子生；或許，你也曾在墮落之初掙扎過(guò)

或許，你也曾瞬間頓悟后又重回麻木

或許，你也曾心有不甘又沒(méi)有勇氣破釜沉舟

我想我們每一個(gè)有心之人都會(huì)從中受到鼓舞，得到啟示

追求夢(mèng)想

（七）現(xiàn)場(chǎng)采訪

下面，我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪，請(qǐng)大家敞開(kāi)心扉，說(shuō)出你的心里話——（訪談略）

追求夢(mèng)想

（八）視頻勵(lì)志（俞敏洪《像樹(shù)一樣活著》）（1分鐘）

主持詞：北大女生賀舒婷為我們的夢(mèng)想注入了榜樣的力量，如果我們足夠努力，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的前方

主持詞：正如賀舒婷所說(shuō)，我們的一輩子不應(yīng)該吊兒郎當(dāng)?shù)剡^(guò)，我們要像樹(shù)一樣的活。請(qǐng)欣賞新東方總裁俞敏洪的精彩演講。（播放視頻）

主持總結(jié)：我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣優(yōu)秀地活著，而不是像草，習(xí)慣于平庸。這樣才能算一個(gè)頂天立地的人。我們有夢(mèng)想，我們才偉大；我們有夢(mèng)想，我們才堅(jiān)忍不拔。

下面我們?cè)倏匆粋€(gè)人的夢(mèng)想！

（九）故事。周恩來(lái)(中華崛起之夢(mèng))

——中國(guó)夢(mèng)！

理論支撐:把個(gè)人夢(mèng)想融入的國(guó)家夢(mèng)想之中！

怎么去做？

學(xué)習(xí)是本職，愛(ài)國(guó)是天職。

第二篇：夢(mèng)想主題班會(huì)設(shè)計(jì)

SHOW 出我的夢(mèng)想

——鳳鳴山中學(xué)高一x班主題班會(huì)設(shè)計(jì)

班主任：康秦偉

【活動(dòng)背景】高一新生進(jìn)入新的環(huán)境，很容易從初三的緊張忙碌中放松下來(lái)，以至于迷失自我，慢慢墮落下去，有必要在開(kāi)學(xué)幾周之內(nèi)讓孩子們重拾學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)他們?yōu)槲磥?lái)奮斗的激情與動(dòng)力；高一的孩子對(duì)于未來(lái)有很多自己的想法，他們也渴望有能表達(dá)自己并得到別人肯定的機(jī)會(huì)。

【活動(dòng)目的】讓孩子認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想的豐富內(nèi)涵以及對(duì)自己的重要性；讓孩子們大膽的說(shuō)出自己對(duì)高中生活的期待對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想，讓孩子們重新回到對(duì)未來(lái)的奮斗當(dāng)中，端正新學(xué)段的學(xué)習(xí)態(tài)度；鍛煉孩子們勇于表現(xiàn)自己的能力與膽識(shí)以及與人分享交流的良好習(xí)慣；增加學(xué)生之間，師生之間的互相了解，達(dá)到增加班級(jí)凝聚力的效果。【活動(dòng)準(zhǔn)備】

時(shí)間：開(kāi)學(xué)第三周班會(huì)課 地點(diǎn)：鳳鳴山中學(xué)高一x班教室

人員：班主任、全班學(xué)生（xx人）、家長(zhǎng)代表（x人）物品：便利貼紙一疊

其他：黑板布置相關(guān)主題 教室后面布置學(xué)生照片墻 一個(gè)小組準(zhǔn)備原創(chuàng)主題詩(shī)朗誦 兩名學(xué)生主持人 一個(gè)小組學(xué)生準(zhǔn)備ppt（關(guān)于不同環(huán)境孩子的夢(mèng)想圖片展示）【活動(dòng)流程】

一、夢(mèng)想面前，人人平等

1.課前播放音樂(lè)《有些事現(xiàn)在不做一輩子都不會(huì)做了》（五月天）2.學(xué)生講解關(guān)于夢(mèng)想的內(nèi)涵以及對(duì)每個(gè)人的積極作用，并講解準(zhǔn)備好的ppt——每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想沒(méi)有高低貴賤，夢(mèng)想是人生向前的動(dòng)力，夢(mèng)想是會(huì)變化的，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)便是幸福。

二、擁有夢(mèng)想，創(chuàng)造奇跡

1.觀看視頻《田埂上的夢(mèng)》。2.學(xué)生思考并談?wù)劯形颉?/p>

三、書(shū)寫夢(mèng)想，種下希望

1.班長(zhǎng)發(fā)給每位學(xué)生一張便利貼，孩子們?cè)谏厦鎸懴伦约旱膲?mèng)想。2.學(xué)生寫下關(guān)于高中生活、未來(lái)職業(yè)等的各種夢(mèng)想都可以。

四、分享夢(mèng)想，表達(dá)祝福

1.班委帶頭發(fā)動(dòng)孩子們站到講臺(tái)上說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想（最好要具體、形象）。2.班主任引導(dǎo)其他孩子對(duì)其表達(dá)良好的祝愿。3.全班同學(xué)齊聲大聲吼出自己的夢(mèng)想。

五、仰望星空，腳踏實(shí)地

1.家長(zhǎng)代表作總結(jié)發(fā)言（分享生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)孩子進(jìn)行肯定和鼓勵(lì)、表達(dá)期望等）。

2.班主任作總結(jié)點(diǎn)評(píng)（實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，不忘初心）。

六、詩(shī)話夢(mèng)想，放飛理想

1.小組表演朗誦原創(chuàng)主題詩(shī)歌朗誦。

2.學(xué)生將貼紙貼在教室后面照片墻自己的照片下面?！净顒?dòng)反思】略 【相關(guān)附件】略

第三篇：夢(mèng)想主題班會(huì)設(shè)計(jì)

主 題 班 會(huì) class-meeting with theme

主題班會(huì)·教學(xué)記錄 word 可編輯·實(shí)用文檔

SHOW 出我的夢(mèng)想

—— 鳳鳴山中學(xué)高一 一 x x 班主題班會(huì)設(shè)計(jì)

班主任 ：

康秦偉

【 活動(dòng)背景】高一新生進(jìn)入新的環(huán)境，很容易從初三的緊張忙碌中放松下來(lái)，以至于迷失自我，慢慢墮落下去，有必要在開(kāi)學(xué)幾周之內(nèi)讓孩子們重拾學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)他們?yōu)槲磥?lái)奮斗的激情與動(dòng)力；高一的孩子對(duì)于未來(lái)有很多自己的想法，他們也渴望有能表達(dá)自己并得到別人肯定的機(jī)會(huì)。

【 活動(dòng)目的】

】讓孩子認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想的豐富內(nèi)涵以及對(duì)自己的重要性；讓孩子們大膽的說(shuō)出自己對(duì)高中生活的期待對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想，讓孩子們重新回到對(duì)未來(lái)的奮斗當(dāng)中，端正新學(xué)段的學(xué)習(xí)態(tài)度；鍛煉孩子們勇于表現(xiàn)自己的能力與膽識(shí)以及與人分享交流的良好習(xí)慣；增加學(xué)生之間，師生之間的互相了解，達(dá)到增加班級(jí)凝聚力的效果。

【 活動(dòng)準(zhǔn)備 】

時(shí)間：開(kāi)學(xué)第三周班會(huì)課

地點(diǎn)：鳳鳴山中學(xué)高一 x 班教室

人員：班主任、全班學(xué)生（xx 人）、家長(zhǎng)代表（x 人）

物品：便利貼紙一疊

其他：黑板布置相關(guān)主題 教室后面布置學(xué)生照片墻 一個(gè)小組準(zhǔn)備原創(chuàng)主題詩(shī)朗誦 兩名學(xué)生主持人 一個(gè)小組學(xué)生準(zhǔn)備 ppt（關(guān)于不同環(huán)境孩子的夢(mèng)想圖片展示）

【 活動(dòng)流程 】

一、夢(mèng)想面前，人人平等 1.課前播放音樂(lè)《有些事現(xiàn)在不做一輩子都不會(huì)做了》（五月天）

2.學(xué)生講解關(guān)于夢(mèng)想的內(nèi)涵以及對(duì)每個(gè)人的積極作用，并講解準(zhǔn)備好的 ppt——每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想沒(méi)有高低貴賤，夢(mèng)想是人生向前的動(dòng)力，夢(mèng)

主題班會(huì)·教學(xué)記錄 word 可編輯·實(shí)用文檔 想是會(huì)變化的，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)便是幸福。

二、擁有夢(mèng)想，創(chuàng)造奇跡 1.觀看視頻《田埂上的夢(mèng)》。

2.學(xué)生思考并談?wù)劯形颉?/span>

三、書(shū)寫夢(mèng)想，種下希望 1.班長(zhǎng)發(fā)給每位學(xué)生一張便利貼，孩子們?cè)谏厦鎸懴伦约旱膲?mèng)想。

2.學(xué)生寫下關(guān)于高中生活、未來(lái)職業(yè)等的各種夢(mèng)想都可以。

四、分享夢(mèng)想，表達(dá)祝福 1.班委帶頭發(fā)動(dòng)孩子們站到講臺(tái)上說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想（最好要具體、形象）。

2.班主任引導(dǎo)其他孩子對(duì)其表達(dá)良好的祝愿。

3.全班同學(xué)齊聲大聲吼出自己的夢(mèng)想。

五、仰望星空，腳踏實(shí)地 1.家長(zhǎng)代表作總結(jié)發(fā)言（分享生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)孩子進(jìn)行肯定和鼓勵(lì)、表達(dá)期望等）。

2.班主任作總結(jié)點(diǎn)評(píng)（實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，不忘初心）。

六、詩(shī)話夢(mèng)想，放飛理想 1.小組表演朗誦原創(chuàng)主題詩(shī)歌朗誦。

2.學(xué)生將貼紙貼在教室后面照片墻自己的照片下面。

【活動(dòng)反思】略 【相關(guān)附件】略

第四篇：主題班會(huì)公開(kāi)課

我校成功開(kāi)展“安全”、“感恩”主題班會(huì)公開(kāi)課

為促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)班主任之間的工作交流，進(jìn)一步提高學(xué)校班會(huì)課的質(zhì)量和成效，我校于本周二、三兩天在七、八年級(jí)同時(shí)開(kāi)展以“安全教育”、“感恩教育”為主題的公開(kāi)主題班會(huì)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)班主任老師及學(xué)生們的精心策劃和籌備，七（1）班、七（9）班、八（4）班等五個(gè)班級(jí)分別開(kāi)課。課上，同學(xué)們以朗誦、歌唱、知識(shí)搶答賽、“三句半”等豐富多彩的形式為我們展現(xiàn)了峰中學(xué)子積極向上的青春風(fēng)貌。

作為一種極富教育意義的班會(huì)形式，本次主題班會(huì)的整個(gè)過(guò)程都由學(xué)生自主操作，內(nèi)容豐富，主題突出，形式別出心裁、富有創(chuàng)意，充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，鍛煉了學(xué)生的能力，使學(xué)生在活動(dòng)中接受了安全與感恩的教育。全校各班主任老師及各班學(xué)生代表都進(jìn)入開(kāi)課班級(jí)進(jìn)行觀摩。

安全教育是我校一以貫之的重點(diǎn)工作，感恩教育是我校系列校本德育的重要內(nèi)容。通過(guò)本次活動(dòng)，不僅是對(duì)學(xué)生的一次生動(dòng)而意義深刻的教育活動(dòng)，更是全面提升了我校教師的工作能力。

第五篇：“夢(mèng)想起航”主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

“夢(mèng)想起航”主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

初二 鄧過(guò)房

策劃組織：初二1班

時(shí)間：2011年12月12日

地點(diǎn)：初二1班教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生準(zhǔn)備歌曲《放飛夢(mèng)想》

2、排練小品:

3、制做幻燈片

內(nèi)容摘要：樹(shù)立學(xué)生的遠(yuǎn)大夢(mèng)想，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。班會(huì)過(guò)程：

第一篇 營(yíng)造情境，播放歌曲《放飛夢(mèng)想》

{播放歌曲《放飛夢(mèng)想》，營(yíng)造氣氛，主持人提出夢(mèng)想含義。}

主持人（男）：尊敬的老師們！

主持人（女）：親愛(ài)的同學(xué)們！

主持人（合）：大家好！

主持人（男）：伴隨著這首激動(dòng)人心的《放飛夢(mèng)想》拉開(kāi)了我們“夢(mèng)想”主題班會(huì)的序幕。

主持人（女）：夢(mèng)想是個(gè)誘人的字眼。

主持人（男）：夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。主持人（女）：一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。主持人（男）：沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活；主持人（女）：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?/p>

主持人（男）：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?/p>

主持人（女）：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星－－夢(mèng)想。那么，什么是夢(mèng)想？（同學(xué)們答：夢(mèng)想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。）引出夢(mèng)想的含義：夢(mèng)想是人類對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望，有時(shí)夢(mèng)想是不切實(shí)際，但毫無(wú)疑問(wèn)，夢(mèng)想是人類最天真最無(wú)邪最美麗最可愛(ài)的愿望。

二、第二篇：打開(kāi)心窗，說(shuō)說(shuō)心理話

主持人（男）：時(shí)光荏苒，光陰似箭，同學(xué)們帶著夢(mèng)想，到紀(jì)中追求知識(shí)，這已經(jīng)是第二年了。

主持人（女）：初二了，大家面臨的科目越來(lái)越多，面臨的困惑也越來(lái)越多，同時(shí)也面臨著即將中考的兩個(gè)科目，壓力可想而知。

主持人（合）：那么，面對(duì)初二，你有哪些深圳感受呢，讓我們一下分享，交流，好嗎？

下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己上初二以來(lái)的感受。（同學(xué)們暢所欲言……）

三、第三篇：聽(tīng)故事，明道理

主持人（女）：同學(xué)們韓劇《大長(zhǎng)今》中，長(zhǎng)今為了實(shí)現(xiàn)自己的心中的夢(mèng)想不怕 1

辛勞,歷盡千辛萬(wàn)苦,克服種種困難。那么同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做什么呢？

主持人（男）：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎？同學(xué)1；我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻；

同學(xué)2：樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，并為之不斷地努力；

同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……

主持人（女）：是啊，我們必須從今做起，為自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而努力；

主持人（合）：收獲的季節(jié)是歡樂(lè)的，但他必須付出汗水為前提，我想每個(gè)人的奮斗過(guò)程都會(huì)有一個(gè)激勵(lì)自己前進(jìn)的座右銘。

主持人（男）：是啊，18歲的劉歐已是北京大學(xué)化學(xué)與分子工程系的一名學(xué)生，15歲的他已成為首批進(jìn)入國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的中學(xué)生，他一直以“機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是均等的，而成功者往往善于抓住機(jī)遇?！弊悦悖@是他獲得成功的重要因素之一。那么，在座的同學(xué)們，你們的座右銘是什么呢？

主持人（女）：請(qǐng)同學(xué)們踴躍回答。同學(xué)們自由回答。

主持人（男）：同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的，是對(duì)夢(mèng)想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵(lì)自己的座右銘，夢(mèng)想是一定可以實(shí)現(xiàn)的。

主持人（合）：同學(xué)們夢(mèng)想有近期高遠(yuǎn)之分，還可以分為職業(yè)夢(mèng)想、道德夢(mèng)想、人生夢(mèng)想?，F(xiàn)在最迫切的夢(mèng)想是期末能考個(gè)好成績(jī)，我想每個(gè)人心中都有一份期末夢(mèng)想了吧。

四、第四篇：別讓別人偷走了你的夢(mèng)

主持人（男）：我們的人生路程，是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅途，沿途中有不同人生小站，也有不同的風(fēng)景，在這些風(fēng)景中，有的是非常美好的，如如愿考上了紀(jì)中。主持人（女）：在我們的人生路途中，會(huì)遇到許許多多的誘惑，如：電玩網(wǎng)絡(luò)游戲、漫畫、小說(shuō)、早到的愛(ài)情、光怪陸離的社會(huì)生活。

主持人（合）：那么，面對(duì)這些，你是選擇下車追尋風(fēng)景而暫時(shí)留下，還是繼續(xù)留在車上繼續(xù)向前奔跑呢？

（同學(xué)們踴躍的發(fā)表意見(jiàn)……）

主持人（男）：小站畢竟不是我們追求的目標(biāo)，遠(yuǎn)方，還可能有更美麗的風(fēng)景；讓我們繼續(xù)一起前行，走向我們的夢(mèng)想……

主持人（合）：為了夢(mèng)想，我們一起拼搏，那么，現(xiàn)在我們的夢(mèng)想又是什么呢？ 全部同學(xué)齊聲回答：紀(jì)中高中部！

第五篇：夢(mèng)想開(kāi)始的地方

主持人（男）：也許，以下這些就是我們的夢(mèng)想??

主持人（女）：也許，這里是我們又一個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方??

同學(xué)們，讓我們一起念：愿以后我們每一滴眼淚都讓人感動(dòng)；愿以后我們每一個(gè)夢(mèng)，都不會(huì)一場(chǎng)空。

主持人（男）：很好，有氣勢(shì)。下面我們輕松一下，一起玩?zhèn)€下活動(dòng)： 寫下你的夢(mèng)想

1、寫下你的夢(mèng)想

2、寫一句激勵(lì)你的話語(yǔ)

主持人（合）：有了理想，就有了良好的開(kāi)始，但光有理想，沒(méi)有行動(dòng)，不過(guò)是畫餅充饑！

第六篇：我為成功而誕生

主持人（合）：我們一起來(lái)宣讀下面的誓詞——

成功誓言——我為成功而誕生

我為成功而誕生到這個(gè)世界，我具有實(shí)現(xiàn)順利考入紀(jì)中夢(mèng)想想的能力。我對(duì)自己宣誓：無(wú)論遇到任何困難，一定要實(shí)現(xiàn)自己的愿望和目標(biāo)。我堅(jiān)信我可以實(shí)現(xiàn)我的愿望，別人具有的我都具有，我可以創(chuàng)造成功。

我的目標(biāo)只有一個(gè)：沖向中考！我要全身心投入到我的學(xué)習(xí)中，讓開(kāi)心和盡興的玩樂(lè)留到明年夏天。

我要品嘗艱苦奮斗的味道，磨難是堅(jiān)強(qiáng)的土壤，我要借此機(jī)會(huì)證明我自己。我將享受拼搏的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，積極而不再抱怨，陽(yáng)光而不再煩惱。

我知道，我的成功是用理想的錄取書(shū)告慰父母，是建設(shè)國(guó)家，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

我以奉獻(xiàn)社會(huì)作為自己畢生的使命。

我珍惜和我的同學(xué)相處的時(shí)光，拋棄隔膜、自私和惡意，以關(guān)懷、真誠(chéng)和愛(ài)心待人。

夢(mèng)和理想始終不忘，方向就是力量，和時(shí)間交換煎熬。

我是我的主人，我能夠控制好自己，我的心情由我決定。

為目標(biāo)不怕?tīng)奚?，為理想不懼艱辛。告別昨天的恐懼，彷徨和卻步，迎接今天的從容，積極和奮斗。

是的，我現(xiàn)在就行動(dòng)，空想和猶豫只能浪費(fèi)時(shí)間，我現(xiàn)在就行動(dòng)！宣誓人：XXX2011年12月12日

主持人（我）：同學(xué)們，我們真的幸運(yùn)?。≡谖胰松蠲篮玫娜兆永锢锵嘧R(shí)！但我們最后都要遠(yuǎn)行，這個(gè)小站我們也許不會(huì)再來(lái)。當(dāng)記憶的列車駛過(guò)的時(shí)候，這個(gè)小站里的站長(zhǎng)，每一位“旅行者”，會(huì)在這個(gè)小站留下最美好的回憶。年輕時(shí)候擁有一顆善良、上進(jìn)的心，將來(lái)你會(huì)擁有整個(gè)世界的！

第七篇：總結(jié)

首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們！本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的夢(mèng)想，樹(shù)立自己的信心，看你們自信的表情，聽(tīng)你們充滿豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。

是的，夢(mèng)想是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。而“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過(guò)程中必不可少。

命運(yùn)靠自己主宰，人生由自己把握。

臧克家說(shuō)過(guò)：青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致相信自己：我青春，我精彩；我反思，我進(jìn)步；我努力，我成功！