第一篇：教師我的中國夢征文 從三尺講臺(tái)開始

我的中國夢從三尺講臺(tái)開始

作者：韓德營單位：東疏鎮(zhèn)劉茂完小聯(lián)系電話:5485205

夢想總是美好的，是讓人熱衷于去追求的。一個(gè)人有夢想才會(huì)有動(dòng)力，有夢想，便會(huì)有希望。一個(gè)人如此，一個(gè)民族、一個(gè)國家更是如此。然而，每個(gè)人的夢都不一樣。有人夢想能到太空，有人夢想當(dāng)教師，有人夢想當(dāng)警察，每個(gè)人的夢想?yún)R聚到一起，便是我理解的“中國夢”。

小時(shí)候，曾有一個(gè)夢想，那就是能站在三尺講臺(tái)上，手中的粉筆吟唱出一曲曲動(dòng)人的歌謠，知識(shí)的幼苗在孩子的心中瘋長。如今，夢想終于成真，我成了一名光榮的人民教師，我的心情如此激動(dòng)。然而，我也感到了肩上的沉重，因?yàn)?，我是教師，是塑造靈魂的使者呀！多少責(zé)任，多少期望，都在我的身上。作為一名人民教師，我深知自己肩上所承擔(dān)的責(zé)任。因此在10多年教學(xué)工作中，我刻苦鉆研教材，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，能熟練駕馭教材，教學(xué)中做到有的放矢，深受學(xué)生的愛戴。在這方三尺講臺(tái)上，這兒有熟悉，有親切，有不變的童真，只是我有了許多的不同，多年的歷練，造就了一個(gè)嶄新的我，少了往日的稚嫩、陌生，多了一份自信、獨(dú)立。和孩子們在一起的日子真的很快樂，也有很多意想不到的小收獲。

我是一個(gè)平凡如水的教師，也是踏實(shí)真誠的教師，我總想以一顆真誠心對待同志，以一顆平常心對待得失，以一顆責(zé)任心對待工作，這些都閃爍著我的真誠，折射著我的人格追求——“捧著一顆心來，不帶走一根草去?！?/p>

教育，是我生命里永遠(yuǎn)的牽掛！有夢是幸福的、是美好的，比夢更美好的是夢想成真。曾經(jīng)我有許多夢想，如今都變成了現(xiàn)實(shí)。如今我又有了更多、更美好的夢想，為著自己的夢想我不斷努力著，期盼著夢想成真的那份喜悅之情。

為著夢想，我把希望寄予下一代，希望他們能擁有比我更遠(yuǎn)大的志向，更美好的夢想！期待著，在20年后，讓他們接過我們手中的接力棒，為著祖國的發(fā)展，為著共同的中國夢，繼續(xù)奮力向前！譜寫出一曲屬于自己的華麗詩歌！

我情愿在教育園地里，做一片綠葉，我的生命，必將在孩子們的身上得到延續(xù)；我的心靈，必將在孩子們的歡笑中永遠(yuǎn)年輕；我所做的一切，必將在孩子們的成長中變?yōu)橛篮?！這就是我的夢，一名普通老師的中國夢！

第二篇：教師演講稿：中國夢 從三尺講臺(tái)起航

教師演講稿：中國夢 從三尺講臺(tái)起航

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們：

大家好！我今天演講的題目是《中國夢，從三尺講臺(tái)起航》。公元2012年11月29日，中國歷史上必將濃墨重彩：總書記在這一天向世界宣示了“中國夢”，猶如一陣春風(fēng)，吹開了億萬華夏兒女的心扉；恰似一道驚雷，響徹在廣袤中華大地的天空。中國夢是“富強(qiáng)之夢”，是“民主之夢”，是“文明之夢”，更是“復(fù)興之夢”。“中。

愛能夠溫暖他的心房。

一天放學(xué)后，我正輔導(dǎo)他寫作文，他突然叫肚子疼，不大一會(huì)兒，只見他滿頭大汗，唇臉發(fā)青，咬著牙，一個(gè)勁兒地按著肚子，開始在地上翻滾。我焦急萬分，馬上打電話通知家長，可他的家長怎么也聯(lián)系不上，我只好立即送他去醫(yī)院。

然而，就在我們剛出校門時(shí)，媽媽打來電話告訴我，外婆快不行了。這消息猶如晴天霹靂，把我震蒙了。我是外婆一手帶大的，想想她平日里的好，我心如刀絞，眼淚一下子涌了出來。我必須馬上回去，我必須馬上見外婆最后一面?？涩F(xiàn)在能走嗎？??想著愛我疼我的外婆，看著急需救治的孩子，我該怎么辦？時(shí)間在催促，孩子的病情在催促，模糊的淚眼中，我好象看到外婆，她對我說：“孩子，要做一個(gè)好老師！”我不能徘徊，我不能猶豫，我不能丟下這孩子??！于是，我一邊叫同事去通知家長，一邊背起孩子拼了命地往醫(yī)院趕。到了醫(yī)院，醫(yī)生說是急性闌尾炎，需要馬上手術(shù)。正當(dāng)我為孩子的手術(shù)發(fā)愁時(shí)，孩子的大姨父趕來了。這時(shí)，我急匆匆地包車回家。一分鐘，兩分鐘??我在心里默默地?cái)?shù)著，數(shù)著時(shí)間，數(shù)著路程。我真希望車能開得快些，再快些；我又是多么希望時(shí)間走得慢些，再慢些。??我一遍遍地?cái)?shù)著，一次次地盼著，可手機(jī)還是響了，我終究輸了這場比賽。望著一動(dòng)不動(dòng)的外婆，那可是我最親最愛的外婆??！我淚如泉涌，跪在床邊哭了很久很久??

后來，孩子知道我為了他而沒能見到外婆最后一面時(shí)，變得勤奮起來，最后成了班上最優(yōu)秀的學(xué)生?？吹胶⒆拥倪M(jìn)步，我無悔當(dāng)初的選擇。我是人民教師，選擇了教育，就無私奉獻(xiàn)；選擇了理想，就無怨無悔。

第三篇：三尺講臺(tái)我的夢

三尺講臺(tái)我的夢

每個(gè)人都有夢想，在夢想的道路上不斷地追尋和探索著，那片美麗的地方，便我的天空。當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過的一瞬間，倍感溫暖；當(dāng)細(xì)雨柔柔掠過臉頰時(shí)，倍感溫馨。我的一切夢想，我的一切來源，屬于我那兒三尺講臺(tái)。我愿意與大家分享我的快樂，分享的我的幸福。今天我演講的題目是《三尺講臺(tái)我的夢》。

在懷揣夢想的過程中，我覺著夢想是搖籃，夢想是奮斗的目標(biāo)。在這個(gè)搖籃中，我不斷地努力著，希望有一天也能像我的老師那樣，站在高高的三尺講臺(tái)上，給學(xué)生們講述很多道理，教會(huì)他們知識(shí)。那個(gè)時(shí)候，我對教師這個(gè)職業(yè)是向往的，是懵懂的。在懵懂的過程中，我在不斷地追尋著，經(jīng)過幾年的努力，我考入了師范院校，向我的理想又邁進(jìn)了一步。在大學(xué)學(xué)習(xí)的這幾年，我覺著我身上有了責(zé)任的影子，我不斷地豐富自己的專業(yè)知識(shí)，幻想著走上講臺(tái)傳授知識(shí)的瞬間，我都會(huì)欣慰的笑。。。

我清楚的記著，在我大三教育實(shí)習(xí)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)站在講臺(tái)上，是有些緊張的，給我緩解壓力的是我的學(xué)生，他們一雙雙眼睛看著我，眼睛中充滿了對知識(shí)的渴望。那一刻，我腦海中浮現(xiàn)了這幾個(gè)字，一定讓學(xué)生們聽懂，一定讓他們掌握知識(shí)。那時(shí)的我，從此不再緊張。在實(shí)習(xí)的過程中，我與孩子們建立了深厚的友誼。雖然時(shí)間很短暫，只有半個(gè)月，但是在我的內(nèi)心深處，我有很多的感動(dòng)。在實(shí)習(xí)期滿的那天，我給學(xué)生們上的最后一堂課是《鄉(xiāng)愁》，那時(shí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來聽課，有孩子們的鼓勵(lì)與支持，那節(jié)課很流暢的結(jié)束了。當(dāng)下課鈴聲響的一瞬間，我把所有的注意力都放在了我的學(xué)生身上，我想把他們的樣子記住，我有很多的不舍。當(dāng)時(shí)我并沒有和學(xué)生們告別，但從我的眼神中，他們讀懂了我的意思。有的孩子哭了，有的孩子沉默了。那時(shí)我心理唯一的想法，我不能哭，因?yàn)槟且豢涛沂切腋５模⒆觽兊谋憩F(xiàn)是對我最好的證明。當(dāng)我離開實(shí)習(xí)學(xué)校，重返大學(xué)生活時(shí)，我收到了孩子們寄給我的賀卡、千紙鶴還有星星。這些禮物我一直珍藏著，那是我最寶貴的財(cái)富。我的堅(jiān)持，我的付出是值得的，此時(shí)我的夢想更牢固了。

回想往事，是那樣的清晰，仿佛就在昨日。時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在工作崗位六年了，成為了一名真正的語文教師。在這六年中，有過歡喜有過愁，但更多的是孩子們給我?guī)淼母袆?dòng)與快樂。我記得去年有一個(gè)征文比賽，題目是《我心目中的好老師》。當(dāng)我在翻閱作文的過程中，有很多孩子在述說著我的故事，述說著我工作的點(diǎn)滴。我不經(jīng)意的動(dòng)作與眼神，他們觀察的異常仔細(xì)。他們從內(nèi)心讀懂了我，理解了我，讀懂了我所有的期盼。每天看見孩子們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我都會(huì)很欣慰的笑。我覺著我和孩子們是一體的，他們開心，我為他們高興。他們愁苦，我為他們分擔(dān)。有一次全班同學(xué)進(jìn)步很快，我流下了感動(dòng)的淚水，那是對我的努力，對我的付出的一個(gè)肯定。記得還有一次，我的腳被鞋子磨破了，學(xué)生們知道后，給我送來了邦迪和襪子。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)很多，我都記在了心里。謝謝我的孩子們。在教學(xué)的過程中，我覺著融洽的和諧的師生關(guān)系，更有利于孩子們的成長，為此我也在不斷地努力著，我愛我的工作，我愛我的學(xué)生，我希望在工作中綻放我的光彩。此時(shí)此刻，我覺著我的付出是值得的。

教師這個(gè)職業(yè)是神圣的，身上肩負(fù)著許多的責(zé)任。不單單是孩子們的成績，還要教孩子們?nèi)绾蔚淖鋈?，如何的去生活。無論孩子們的基礎(chǔ)怎么樣，只要我用心，一定會(huì)有所成效。有一部分學(xué)生會(huì)覺著語文知識(shí)沒有可學(xué)的地方，往往不重視。每當(dāng)出現(xiàn)這樣的情況，我都會(huì)耐心的勸導(dǎo)他們，讓他們明白語文知識(shí)其實(shí)很復(fù)雜，需要一定得時(shí)間去消耗和吸收，并且語文學(xué)科要想真正學(xué)好，需要長期的實(shí)踐和積累。經(jīng)過我的講解，學(xué)生們從內(nèi)心深處接受了這個(gè)學(xué)科，從而重視起來了。同時(shí)在教學(xué)中，我也嘗試很多方法吸引孩子們的學(xué)習(xí)興趣。人們也常說：“興趣是最好的老師”學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，產(chǎn)生興趣才會(huì)在快樂中輕松學(xué)習(xí)，才能提高孩子們的學(xué)習(xí)效率，我也在不斷努力和探索中，孩子們是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是我前進(jìn)的方向。我也在漫長的語文教學(xué)生涯中，享受著孩子們帶給我的歡樂與甘甜。

我曾經(jīng)和孩子們說過：“只要他們自己不放棄自己，我絕對不會(huì)放棄你”只要你有學(xué)的熱情，即使基礎(chǔ)再差，從拼音學(xué)起，我也會(huì)全力以赴。有的孩子基礎(chǔ)差，成績只在二十分左右，但是他對語文這個(gè)學(xué)科感興趣，我也會(huì)鼓勵(lì)他。在下課的時(shí)候，我會(huì)利用課間幫他補(bǔ)習(xí)，即使再辛苦，我的心也是甜的。在我的內(nèi)心深處，我對基礎(chǔ)差的孩子和成績優(yōu)秀的孩子的態(tài)度是一樣的，只要你努力，我會(huì)更加努力幫助你。你進(jìn)步，是我最大的欣慰。我的講臺(tái)有我的夢。

每當(dāng)站在講臺(tái)上，看見孩子們渴求的眼神，我都會(huì)暗暗的對自己說：加油！努力！孩子們在等著你。在我不斷的奮進(jìn)中，孩子們的成績也漸漸提高了?；旧衔业膶W(xué)校生活和家庭生活是分不開的，在家里往往也再批改著孩子們的作業(yè)。雖然有的時(shí)候覺著自己的時(shí)間少了，有時(shí)也會(huì)覺著累，但是我從來沒有后悔過。我的堅(jiān)持，我的努力，我的付出，在孩子們的身上得到了印證，我看到了希望，我看到了進(jìn)步！這種欣慰的感覺是無法用語言來形容的。

站在三尺講臺(tái)上，我自豪，我驕傲，我詮釋著屬于我的人生。在以后的教學(xué)生涯中，我會(huì)不斷地成長，在知識(shí)的海洋中遨游，去充實(shí)自己，去完成我的夢！

第四篇：三尺講臺(tái)我的夢

大家好！今天，我演講的題目是：選擇三尺講臺(tái)，我的夢。

印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”的確，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡，但我無怨無悔；雖平凡，但我甘于奉獻(xiàn)；雖平凡，但我倍感自豪。因?yàn)槲覐氖碌氖翘柕紫伦罟廨x的職業(yè)，因?yàn)槲夷_下踏著的是神圣的三尺講臺(tái)！

五年前，懷著一顆年輕而熱情的心，揣著繽紛的七彩夢幻，我踏上了教師的道路。初為人師的我，站在講臺(tái)上，面對著一張張活潑可愛的笑臉，面對著一雙雙求知若渴的眼睛，我深切地感受到“老師”這兩個(gè)字的分量是如此之重。于是，我決定用自己的一舉一動(dòng)去影響孩子們的一生。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒。從那一刻起，我不再迷茫：選擇三尺講臺(tái)，我甘于平凡?！皾櫸锛?xì)無聲”的細(xì)雨看似平凡，可它奉獻(xiàn)的是一片熱情，一片不求回報(bào)的熱情；“鍥而不舍，金石可鏤”的精神看似平凡，可它奉獻(xiàn)的是一種力量，一種催人奮進(jìn)的力量；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真情看似平凡，可它奉獻(xiàn)的是一顆真心，一顆晶瑩純潔的真心

就這樣，為了讓平凡的三尺講臺(tái)不再平凡，我人生價(jià)值的天平上，有了一個(gè)永遠(yuǎn)不變的砝碼，那就是奉獻(xiàn)。五年來，在平凡的工作崗位上，我任勞任怨，始終把無私奉獻(xiàn)當(dāng)作自己神圣的職責(zé)，順利地完成了工作任務(wù)。

回首五年的春秋寒暑，看著孩子們從嬌枝嫩葉茁壯成長為參天大樹，我無悔于自己的奉獻(xiàn)，無悔于自己的選擇，無悔于自己的稱號(hào)。我自豪，因?yàn)槲沂且幻嗣窠處?！我驕傲，因?yàn)槲夷_下踏著的是神圣的三尺講臺(tái)！為了教育的最高境界，為了學(xué)生的發(fā)展，我愿用自己的愛，自己的情，在平凡的三尺講臺(tái)上不斷地耕耘、探索、追求，無私地奉獻(xiàn)，讓自己的青春在三尺講臺(tái)上閃光！

第五篇：中國夢從我的夢開始

中國夢從我的夢開始

夢想，是振翅的鳥兒，摘一片蔚藍(lán)在胸口，與云朵追逐嬉戲，猜星星的故鄉(xiāng)在何方？ 問月宮執(zhí)斧人，可否留下參天大樹讓鳥兒筑巢有所依？夢想是我們在成長過程當(dāng)中，最要好的朋友。它陪伴著我們長大長高。要想人生有意義，就要為夢想去拼搏去奮斗。回想起，李連杰叔叔的夢想：就是以一顆感恩的心來回饋這個(gè)社會(huì)，把具有東方特色的運(yùn)動(dòng)—太極，推向世界。這是一個(gè)綻放夢想的時(shí)代，每個(gè)人都是夢想家。中國夢從我的夢開始。

下面這個(gè)故事又一次讓我理解了什么是夢想的力量：從小失去雙臂的楊孟衡，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志參加了殘奧會(huì)，讓自己的課余說更加豐富。盡管他沒有完成自己的愿望，但他在學(xué)習(xí)上作出了優(yōu)異的成績。從這個(gè)事例中我懂得了這樣一個(gè)道理：光有夢想是不夠的，還學(xué)要勇敢執(zhí)著地去追求。堅(jiān)持夢想的過程，是一個(gè)不斷超越自我的過程。抬頭看著你的夢想，腳踏實(shí)地努力每一天都離夢想更進(jìn)一步?！吧倌曛莿t國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！”我們承載者祖國的未來，所以從現(xiàn)在開始，我們必須有一個(gè)夢，并且為實(shí)現(xiàn)夢想努力奮斗！同學(xué)們，正是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人心中都有夢想，所以每一個(gè)小小的夢想加在一起，就構(gòu)成了國家的夢想，這就是中國夢

學(xué)校：太白縣黃鳳山小學(xué)

班級：五年級三班姓名：劉釗榮

指導(dǎo)老師：劉小鐫聯(lián)系電話：***