第一篇：MBA結(jié)業(yè)典禮總結(jié)

MBA結(jié)業(yè)典禮總結(jié)

在2011年12月25日這一天，2011屆MBA畢業(yè)生結(jié)業(yè)證授予儀式以及優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)儀式。為了響應(yīng)學(xué)院的要求，高職學(xué)生會(huì)參加了這一工作。在這次活動(dòng)中，我們主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持以及負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置和授予儀式過程的順利進(jìn)行，同時(shí)配合老師參加相關(guān)工作?；顒?dòng)主要分兩場(chǎng)進(jìn)行。在這次活動(dòng)中：

一、基本情況

女生部負(fù)責(zé)禮儀隊(duì)，負(fù)責(zé)接待嘉賓，為嘉賓佩戴胸花，以及引導(dǎo)學(xué)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，將上臺(tái)領(lǐng)取結(jié)業(yè)證書的各位嘉賓引導(dǎo)向正確的路線并適時(shí)提醒了嘉賓，領(lǐng)導(dǎo)一些小細(xì)節(jié)的注意事項(xiàng)。

外聯(lián)部在這次結(jié)業(yè)典禮的工作中主要負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序、催場(chǎng)和安排人員站崗、安排觀禮學(xué)生有秩序地進(jìn)場(chǎng)就座。

1．拱門

擺放地點(diǎn)：演奏廳側(cè)門（三角后門前側(cè)）

2.條幅

負(fù)責(zé)人：陶博文

現(xiàn)實(shí)做法：由老師當(dāng)場(chǎng)帶領(lǐng)前往布置

改進(jìn)措施：實(shí)現(xiàn)擬好地點(diǎn)樣稿，詳細(xì)描述地點(diǎn)，指派專人完成回饋，提高工作效率）提前一天向保衛(wèi)科提交橫幅申請(qǐng)。

3.錦旗

現(xiàn)實(shí)做法：到12月25日會(huì)議當(dāng)天臨時(shí)發(fā)現(xiàn)未落實(shí)

改進(jìn)措施：專人專項(xiàng)，提前落實(shí)。

操作標(biāo)準(zhǔn)：由主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，提前一天準(zhǔn)備，并放置于專門位置。

3.會(huì)場(chǎng)布置

①前臺(tái)花盆擺放

負(fù)責(zé)部門：體育部

現(xiàn)實(shí)情況：需要的盆花不足，預(yù)期考慮搬三教三樓盆花，后遭領(lǐng)導(dǎo)制止，班三教前門盆花應(yīng)急。

改進(jìn)措施：提前將準(zhǔn)備好的花搬至?xí)?chǎng)附近備用

4.主席臺(tái)前桌布

現(xiàn)場(chǎng)情況：只拿了一塊紅色桌布，桌布過短，又添置一塊，后用雙面膠固定桌布邊緣防止桌布滑動(dòng)。

改進(jìn)措施：測(cè)量好桌布已有長(zhǎng)度，根據(jù)擺放桌子長(zhǎng)度算好需幾塊桌布，一次性備齊

可能需要的工具：膠帶，美工刀，雙面膠

5.幕布

現(xiàn)場(chǎng)情況：臨時(shí)調(diào)用，現(xiàn)場(chǎng)一度混亂，所需工具經(jīng)較長(zhǎng)時(shí)間才準(zhǔn)備妥當(dāng)，當(dāng)需要魚線穿幕布時(shí)，針短缺，后用鐵絲代替。

改進(jìn)措施：魚線換成教粗的線或者細(xì)鐵絲，幕布存放在406,需要的工具：樓梯(2個(gè)-陳劍英老師)，錘子、老虎鉗（各2把），細(xì)鐵絲（需購(gòu)置）、竹竿（7根，其中四根置于幕布頂端，三根用于支撐懸掛時(shí)支撐作用）

需要人員：約20人

二、取得成績(jī)：1、2、3、4、5、各部門分工明確并做好了提前的準(zhǔn)備工作，提高了工作效率，并在較短的時(shí)間內(nèi)完成了各部門負(fù)責(zé)的相關(guān)工作。全場(chǎng)總體秩序良好，活動(dòng)的銜接性較好，加快了活動(dòng)的順利進(jìn)行。實(shí)行輪流值班制，并安排相關(guān)工作人員站在相應(yīng)的位置指引方向，把握好現(xiàn)場(chǎng)秩序，減少了工作失誤。工作人員和參加授予儀式的人員進(jìn)行及時(shí)的溝通，并及時(shí)通知參加授予儀式的人員上臺(tái)。工作人員積極配合安排的工作，并做好臺(tái)前和幕后工作，及時(shí)清理

會(huì)場(chǎng)，保持會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生，同時(shí)及時(shí)的歸還物質(zhì)。

缺點(diǎn)：

1、畢業(yè)典禮結(jié)束，同學(xué)出場(chǎng)時(shí)有點(diǎn)亂。

2、在人員安排方面未充分利用，12月24日晚上布置會(huì)場(chǎng)，工作人員過多站

在演奏廳內(nèi)，造成人力資源的浪費(fèi)。

3、人員流動(dòng)的策劃和實(shí)際工作時(shí)有的出入。

三、解決方案：

1、加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和部門交流，同時(shí)做好突發(fā)情況的處理方案。

2、在做計(jì)劃書時(shí)，理論要與實(shí)際相結(jié)合，充分認(rèn)真的想出多條解決問題的方案，把問題想的更全面。

3、在人員安排在一定要做到精簡(jiǎn)和有效率。

4、學(xué)會(huì)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)乜偨Y(jié)，不要在同一個(gè)地方犯錯(cuò)。

5、加強(qiáng)委員的主觀能動(dòng)性，提高做事效率，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。

劉彥奇

2011年12月26日

第二篇：在MBA研修班結(jié)業(yè)典禮上的講話

在MBA研修班結(jié)業(yè)典禮上的講話

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好！

經(jīng)過為期一年多的學(xué)習(xí)，我們MBA研修班今天就要結(jié)業(yè)了。這段時(shí)間來，大家都能珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)，順利地完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。各位教授專家不遺余力、用心施教，付出了辛勤的汗水。在此，我向各位學(xué)員順利完成學(xué)業(yè)表示衷心的祝賀、向各位老師和教授專家表示誠(chéng)摯的感謝！通過學(xué)習(xí)，我們的理論素養(yǎng)得到提高。我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了當(dāng)代企業(yè)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步豐富了知識(shí)結(jié)構(gòu)，夯實(shí)了理論功底，為今后在各自的工作崗位上能奮發(fā)有為、開拓工作新局面奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。進(jìn)一步開闊了視野。在學(xué)習(xí)過程中，教授們從公司戰(zhàn)略的角度對(duì)卓越的領(lǐng)導(dǎo)謀略進(jìn)行談?wù)摵头治?，介紹相關(guān)的背景、概念、分析工具和操作過程，使同志們進(jìn)一步開闊了戰(zhàn)略眼光，增強(qiáng)了發(fā)展的前瞻性。駕馭企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)得到檢驗(yàn)。參加這次培訓(xùn)的同學(xué)，都是各個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們都能夠自覺嚴(yán)格要求自己，尊重師長(zhǎng)，虛心求教，顯示出較強(qiáng)的紀(jì)律觀念和良好的道德風(fēng)范。

同學(xué)們，本期研修班圓滿結(jié)業(yè)了，結(jié)業(yè)既是一個(gè)終點(diǎn)，又是一個(gè)新的起點(diǎn)。希望同學(xué)們能以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，在今后的工作

中不斷學(xué)習(xí)、勤于思考、積極實(shí)踐，不斷開拓經(jīng)營(yíng)管理的新路子、新方法，不斷取得經(jīng)營(yíng)管理的新業(yè)績(jī)、新成就。

最后，祝大家工作順利、身體健康！

謝謝大家！

第三篇：MBA英語總結(jié)

MBA英語總結(jié)

Part Ⅰ、Writing ⒈避開扣分點(diǎn)（語法錯(cuò)誤）的措施： ①對(duì)動(dòng)詞前面加情態(tài)動(dòng)詞。

②對(duì)名詞單復(fù)數(shù)形式如果不確定，則這么處理（Knowledge → many kinds of knowledge）。③不能用You作為人稱代詞。④從句盡量少用，防止錯(cuò)誤。

⒉內(nèi)容上：要控制自己的思想，在漢語上控制，英語作文不要求思想內(nèi)容是否深刻。措施：

①有針對(duì)性地選定范文結(jié)構(gòu)，按范文結(jié)構(gòu)來寫，加少部分自己的內(nèi)容。②注意語言多樣化，用好“七種武器”。

⒊經(jīng)典句式： ⅰ、as ① 段首句：

As a matter of fact, ______.As is fairly well-known to us all, ______.上述句型就是“萬能句型，無所不在”，可以用在文中任何位置。② 列舉：

……as follows, ______（First, ……）As will be listed below, ______ ③ 插入語：

主語：as it is，謂語______.主語：as it were，謂語______.插入語能提高句子的檔次。④ 段末句：

As discussed so far, ______.（結(jié)論）

As for as（主題詞）I am concerned, ______.（結(jié)論）As far as I am concerned, ______.（自己觀點(diǎn)）

Just as an old and popular saying goes, ______.（諺語結(jié)束）Just as any coin has two sides, ______.（結(jié)論）ⅱ、It ①It goes without saying that ______.（不用說……）

②It is commonly（generally/popularly/widely）through（believed/argued/estimated/held）by a majority of experts that ______.③It is quite obvious（clear/evident）that ______.④It is for beyond any reasonable doubt that ______.⑤It may seem pretty likely that ______.ⅲ、There ①There is no denying to the obvious fact ______.（不可否認(rèn)）②There is no exception to the rule that ______.（無一例外）ⅳ、to ①To be honest, ______（= To tell the truth, ______）.②To cut a long story short, ______.（文章結(jié)尾句）③To put it in another way, ______.④To put it more exactly, ______.⑤To put it simply, ______ ⅴ、Intervention ①in a remarkable sense, ______.②on any significant scale, ______.③to a considerable extent, ______.ⅵ、List ①First/First and foremost of all/On one hand/To begin with/For one thing ②Second/What’s more/In addition/On other hand ③Third/Last but not least/Finally/For another thing For one thing ______ for another ______.（表示列舉）

⒋文章類型及結(jié)構(gòu) ⅰ、觀點(diǎn)類： ①兩個(gè)觀點(diǎn)論述：

P1：When it comes to a vital topic of …, there are always different viewpoint among the general public in our society, …（總體上介紹）P2（Ⅰ）：It is commonly and wildly thought by a small group of people that …, in order to make this point clear, they put forward some interesting argument as listed below, …（贊同的觀點(diǎn)）P2（Ⅱ）：On the other hand, it must be admitted that other people may think otherwise, according to them, …, they also arise some remarkable points as follows, … P3：As discussed so far there is certain truth in both views.So far as I know, the first group of people seem to be on a form stand.Therefore I prefer to side with them.②一個(gè)主觀點(diǎn)：

提出觀點(diǎn)→深入論述→結(jié)束（范文）③問題型：

問題是什么→原因→解決辦法（范文）ⅱ、圖表作文：

P1：一個(gè)變化兩個(gè)數(shù)據(jù)，典型數(shù)據(jù)。

禁止使用倍數(shù)關(guān)系

禁止使用the more…the more… P2：敘述原因（1～3個(gè)）P3：預(yù)測(cè)趨勢(shì) ⅲ、商務(wù)作文： ①Claim ②Apology ③Demand for payment ④Offer 范文（教材303～306）⒌諺語：

①Honestly is the best policy.（誠(chéng)實(shí)為上）②Practice makes perfect.（熟能生巧）③No pains, no gains.（熟能生巧）④A friend in need is a friend indeed.⑤Money is everything.（金錢萬能）⑥Knowledge is power.（知識(shí)就是力量）⒍關(guān)于WTO語句（見寫作寶典）

Part Ⅱ、Reading Comprehension ⒈時(shí)間分配

15分鐘/篇 = 1分鐘（主旨題）+ 6分鐘（讀文章）+ 8分鐘（做題目）⒉Facts做細(xì)節(jié)題步驟：

①縮小范圍（根據(jù)Main idea）。

②找線索比較（題目Key Words對(duì)應(yīng)文章Key Words）。③換詞：找出出題者如何換詞（Replacement of word）。閱讀理解三步走：①研究主旨題；②細(xì)節(jié)題；③看如何換詞 推論題可暫時(shí)放開不做，做后再作。⒊Short answer(簡(jiǎn)答題)答案必須簡(jiǎn)練，不必是完整句。①主旨題（idea）：Common nouns.例：P&D of blacks in American.②Facts 找Source→Copy（從原文中找）③歸納題：自己找詞歸納。原則： a)、short

b)、copy

c)、conclusion ④新題型：論點(diǎn)在前，論據(jù)在后。到論據(jù)前找論點(diǎn)，論證方法，一般為：giving example ⑤回答Why：去掉Because of，直接答出關(guān)鍵詞（注意不要大寫）。完整句回答：a)、so that

b)、because

Part Ⅲ、Translation ⒈從句（重點(diǎn)）

① 定語從句：N(SVO)——總是一個(gè)得分點(diǎn)。

對(duì)于較短的定語從句，直接提前，長(zhǎng)句則要注意拆分。Where引導(dǎo)的從句90%以上為定語從句。定語從句翻譯后的注意位置變化。② 主語從句： 先譯主語。③ 狀語從句：

先譯主句：原因是…，條件是…，結(jié)果是… ⒉同位語：

① 譯成定語從句：N1N2→N2N1

② 先從句。例：The fact I passed the exam is true.（我考試通過是事實(shí)。）⒊比較結(jié)構(gòu)：出現(xiàn)省略結(jié)構(gòu)，否定語等 ① more…, than… as…, as… 從后往前譯

②no more…, than… ③A not so much … as B ④as much as ⑤歧義詞組：as well a（也），as far as（就…來說），as long as（只要）.⒋非謂語動(dòng)詞： V-ing，to V，V-ed ①修飾名詞：作定語 ②修飾動(dòng)詞：作狀語

? 時(shí)間狀語：正當(dāng) ? 原因狀語：因?yàn)?? 結(jié)果狀語：結(jié)果 ? 目的狀語：為了

Part Ⅳ、語法：

步驟：①Choice（選項(xiàng)）→②相似選項(xiàng)選出key（排除明顯不相似詞）→③、sentence 根據(jù)相似選項(xiàng)，前后觀察，從結(jié)構(gòu)上選key.⒈從句：

①?gòu)木湟龑?dǎo)詞：as → what → which → that ②狀語從句：provided = given（= if），directly = immediately（=as soon as）.③unless（= if not）,not…until（搭配）④從句成分——SVD.狀語從句——邏輯含義，兩句之間的邏輯關(guān)系。If, when, unless, not until ⒉非謂語動(dòng)詞：

①V-ing —— 主動(dòng)；V-ed —— 被動(dòng) ②V-ing —— 現(xiàn)在；to V —— 將來

③N V-ing S V O；SVO，V-ing；獨(dú)立主格結(jié)構(gòu) ④介詞后，V，V-ing ⒊虛擬語氣 ①倒裝結(jié)構(gòu)

②建議（命令，假設(shè)）that S V（原型）⒋結(jié)構(gòu)

①比較結(jié)構(gòu)：A：more N.…than N.（謂語動(dòng)詞與more后的N一致）

B：倍數(shù)關(guān)系：twice more…than…；twice as…as…；

②倒裝結(jié)構(gòu)：Hardly（Only，No…）S V O What = That that

①句首：

As a matter of fact, …

As is fairly well-known to us all, … ②列舉：

……as follows, ______（First, ……）As will be listed below, ______ ③插入：

主語：as it is，謂語______.主語：as it were，謂語______.④結(jié)束：

As discussed so far, ______.（結(jié)論）

As for as（主題詞）I am concerned, ______.（結(jié)論）As far as I am concerned, ______.（自己觀點(diǎn)）

Just as an old and popular saying goes, ______.（諺語結(jié)束）Just as an old proverb goes, ______.Just as an old idiom goes, ______.Just as any coin has two sides, ______.（結(jié)論）⑤

It goes without saying that ______.（不用說……）

It is commonly（generally/popularly/widely）through（believed/argued/estimated/held）by a majority of experts that ______.It is quite obvious（clear/evident）that ______.It is for beyond any reasonable doubt that ______.It may seem pretty likely that ______.⑥

There is no denying to the obvious fact ______.（不可否認(rèn)）There is no exception to the rule that ______.（無一例外）⑦

To be honest, ______（= To tell the truth, ______）.To cut a long story short, ______.（文章結(jié)尾句）To put it in another way, ______.To put it more exactly, ______.To put it simply, ______ ⑧列舉：

First/First and foremost of all/On one hand/To begin with/For one thing Second/What’s more/In addition/On other hand Third/Last but not least/Finally/For another thing For one thing ______ for another ______.（表示列舉）

模式一：?jiǎn)栴}→原因→解決辦法

AIDS in Modern Society Recently, there has been a wide concern among the general public with respect to AIDS.As can be seen from the newspapers and TV programs, there are already many cases of AIDS in our life.If the present situation goes on, serious sequences will be inevitable in the near future.Then how to prevent it from further spread.First and foremost of all, we should learn the facts that how AIDS is transmitted and how it is not transmitted.What’s more, we should share that knowledge with our family and community.Last but not the least, we need government support from both areas of finance and law.Only through these efforts, I believe, can the problem of AIDS be efficiently solved soon.They also arise some remarkable points as follows, …, besides, … P3（My view）：

As discussed so far above there is certain truth in both views.As far as I know, … , Therefore I prefer to side with them.模式二：雙觀點(diǎn)型

Position and Negative Aspects of Sports When it comes to a vital topic of sports, there are always different viewpoints among the general public in our modern society.It is commonly thought to majority of people that sports are of great important to people’s health.To begin with, as a matter of fact, sports stimulate blood circulation.In addition, it goes without saying that sports can help digestion.Last but not the least, sports, as it were, make one energetic.On the other hand, it must be admitted that other people may think otherwise.According to them, sports are time-consuming in the morning.Furthermore, if one takes exercise without taking in enough nutrition, it will do harm to his health, which is just the opposite to what he wishes.As discussed so far above there is certain truth in both views.As far as I know, the first group of people may seem to be reasonable and therefore I prefer to side with them.框架：

P1（introduction）：

When it comes to a vital topic of ______, there are always different viewpoints among the general public in our modern society.It is commonly thought to majority of people that ______.In order to make this point clear, they put forward some interesting argument as listed below.First and foremost of all, ______, what’s more, ______.Last but not the least, ______.P2（discussed）：

On the other hand, it must be admitted that other people may think otherwise.According to them, ______.

第四篇：MBA培訓(xùn)總結(jié)

MBA培訓(xùn)總結(jié)

—李靜

參加MBA培訓(xùn)，讓我學(xué)會(huì)了很多，其中印象最深的是潘習(xí)龍教授的《醫(yī)院感動(dòng)式服務(wù)》、劉鳳軍老師的《市場(chǎng)營(yíng)銷》和汪大正老師的《重塑管理者，提升領(lǐng)導(dǎo)力》。

一，感動(dòng)式服務(wù)—增值服務(wù)

隨著人們就醫(yī)需求的不斷提高，“感動(dòng)式服務(wù)”已經(jīng)成為很多醫(yī)院倡導(dǎo)的理念。

聽了感動(dòng)式服務(wù)，我想潘教授的意思不是說一定要給病人洗腳洗頭剪指甲，他告訴我們感動(dòng)式服務(wù)不是一蹴而就的，需要我們養(yǎng)成好習(xí)慣，每一天每一天。就是醫(yī)院真正從細(xì)節(jié)處、從工作流程上為患者考慮，站在患者的角度，消除冷漠，逐漸形成醫(yī)院的文化，這樣長(zhǎng)期下來收到的效果絕對(duì)是不可估量的。

二，市場(chǎng)營(yíng)銷—樹立品牌的知名度

聽劉老師的課之前，我也有這樣的疑問：醫(yī)院還需要營(yíng)銷嗎?不是只有那些私立醫(yī)院才做小廣告呢嗎？只要我們技術(shù)好、服務(wù)好、牌正不就可以了嗎？花那么多錢做宣傳是不是求本逐末呢？劉老師的課將這些疑問一一解答，并給我們提供了一些方法。

（1）醫(yī)院營(yíng)銷的必要性。醫(yī)院進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷的必要性在從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型時(shí)期，醫(yī)院面臨醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，尤其在醫(yī)療資源相對(duì)過剩的城市，這種競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。在這種“優(yōu)勝劣汰”、“快魚吃慢魚”的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，醫(yī)院進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷、爭(zhēng)取病源是十分必要

和現(xiàn)實(shí)的。

（2）營(yíng)銷需要策略。醫(yī)院根據(jù)自身情況、發(fā)展?jié)摿Σ扇》鲜袌?chǎng)需求的醫(yī)院營(yíng)銷策略是必要的。長(zhǎng)期策略、短期策略，技術(shù)優(yōu)勢(shì)上的策略，服務(wù)營(yíng)銷上的策略等等，咱們是?？漆t(yī)院，更要突出婦產(chǎn)科醫(yī)院特色品牌策略。

（3）全員營(yíng)銷，雙管齊下，內(nèi)外兼顧。我想全員營(yíng)銷的意思不是說誰誰誰一定要拉幾個(gè)病號(hào)。是指讓全員首先都有營(yíng)銷的意識(shí)，首先內(nèi)部營(yíng)銷。因?yàn)樵卺t(yī)療服務(wù)過程中，患者與醫(yī)務(wù)人員的接觸時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過與營(yíng)銷部門的接觸時(shí)間，所以營(yíng)銷不單是營(yíng)銷部門及其人員進(jìn)行的營(yíng)銷活動(dòng)，更需要醫(yī)務(wù)人員樹立營(yíng)銷意識(shí)，需要醫(yī)院所有部門相互配合，全體職工共同參與。因此，醫(yī)院既要進(jìn)行外部營(yíng)銷，對(duì)社會(huì)和公眾進(jìn)行營(yíng)銷活動(dòng)，更要進(jìn)行內(nèi)部營(yíng)銷，盡可能地激勵(lì)員工更好地為患者服務(wù)。

三，重塑管理者，提升領(lǐng)導(dǎo)力—蛻變后更高的飛翔

醫(yī)院發(fā)展到一定階段，要保持競(jìng)爭(zhēng)力，必須進(jìn)行變革，全體成員也必須進(jìn)行深刻的改變。這就需要我們?nèi)珕T學(xué)習(xí)，尤其是管理者，從根本上解放思想、打破常規(guī)，重新塑造自己。

（1）領(lǐng)導(dǎo)首先要有領(lǐng)導(dǎo)力、感染力、威望。相應(yīng)的制度建設(shè)、激勵(lì)措施、獎(jiǎng)罰措施等。

（2）海納百川，有容乃大。成功的管理者絕不會(huì)只是苛求員工，沒有人情味。當(dāng)機(jī)器越來越像人的時(shí)候，人不可能越來越像機(jī)器。管理者更要全面考慮、換位思考。

（3）管理者要有方法。方法永遠(yuǎn)比問題多。

（4）培養(yǎng)一批卓有成效的管理者（中層），形成科學(xué)的管理體系，真正人盡其用，才盡其用。

第五篇：結(jié)業(yè)典禮

2017-2018學(xué)年第一學(xué)期放假典禮主持詞

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家上午好！

沐浴著冬日的陽光，我們又迎來了盼望已久的寒假。我的心情和你們一樣，心中充滿了歡樂、期待?；匚兑粚W(xué)期的校園生活，每一天都有我們的努力，每一天都有我們的歡樂，每一天都有我們的收獲，每一天都有我們的成長(zhǎng)！

一學(xué)期來，我們?cè)谟谛ｉL(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，共同度過了一段健康快樂、求實(shí)奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新的美好時(shí)段，邁出了學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)步伐。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)、培養(yǎng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，積極參加市區(qū)學(xué)校組織的一系列活動(dòng)，取得了令人矚目的好成績(jī)，我們用自己的心血和汗水譜寫著實(shí)驗(yàn)小學(xué)的輝煌篇章。在此，我代表學(xué)校，對(duì)辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的全體教師致以衷心的感謝！向奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀！

今天的放假典禮共有四項(xiàng)日程：

第一，請(qǐng)教導(dǎo)處劉主任公布三好學(xué)生、特長(zhǎng)特長(zhǎng)和部分獲獎(jiǎng)名單。第二，請(qǐng)政教處主任，公布優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員和部分獲獎(jiǎng)名單。第三，請(qǐng)藝體科王科長(zhǎng)，公布各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單。最后我簡(jiǎn)單總結(jié)本學(xué)期的獲獎(jiǎng)情況。

下面，請(qǐng)劉主任宣布三好學(xué)生名單、特長(zhǎng)小明星和部分獲獎(jiǎng)名單： 下面進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)張主任宣布優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員名單： 下面進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)王科長(zhǎng)公布各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)。

剛才各位主任公布了部分獲獎(jiǎng)學(xué)生名單，這些同學(xué)經(jīng)過自己的努力在各個(gè)方面取得了優(yōu)秀的成績(jī)，我們衷心的這些同學(xué)表示祝賀！

下面我簡(jiǎn)單總結(jié)一下本學(xué)期的獲獎(jiǎng)情況：

本學(xué)期，在全體師生的共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)都圓滿完成，取得了令人滿意的成績(jī)。

1.學(xué)校獲多項(xiàng)殊榮。

本學(xué)期我校榮獲首屆“全國(guó)文明校園”、“全國(guó)數(shù)獨(dú)教學(xué)示范?！薄⒂?項(xiàng)課題結(jié)題，2項(xiàng)小課題研究獲區(qū)一等獎(jiǎng)，在區(qū)重大問題評(píng)選和“三類創(chuàng)新項(xiàng)目”評(píng)選中獲得2項(xiàng)一等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)故事展演在市數(shù)學(xué)閱讀推介會(huì)上展示，“音樂組班級(jí)器樂展評(píng)一等獎(jiǎng)。

2.教師方面

參加了濰坊市小學(xué)語文教學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂展示，等4人評(píng)為“立德樹人”標(biāo)兵，2人評(píng)為市

優(yōu)秀藝術(shù)教育工作者。

等四位語文教師參加了區(qū)語文主題學(xué)習(xí)閱讀大賽獲獎(jiǎng)：35位語文教師參加了區(qū)閱讀能力提升工程征文比賽，11人獲一等獎(jiǎng)，9人獲得二等獎(jiǎng)，7人獲三等獎(jiǎng)。

參加區(qū)課堂大賽展示，分別獲一二等獎(jiǎng)。老師分別在市區(qū)教學(xué)會(huì)議上發(fā)言。榮獲第三屆全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀微課全國(guó)二等獎(jiǎng)。參加區(qū)青年教師素養(yǎng)比賽，獲兩筆字第一名。獲區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。3.學(xué)生方面

1人被評(píng)為省優(yōu)秀少先隊(duì)員，2人被評(píng)為市美德少年，1人被評(píng)為鳶都環(huán)保小衛(wèi)士，11人評(píng)為區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員。

學(xué)校組織學(xué)生參加了區(qū)閱讀能力提升工程征文比賽。徐子涵等82名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)，蔣雨涵等75名學(xué)生獲二等獎(jiǎng)，畢佳明等51名學(xué)生獲三等獎(jiǎng)。

舉行了校園數(shù)獨(dú)比賽。四至六年級(jí)劉俊凱等20人獲一等獎(jiǎng)、李梓萌32人獲二等獎(jiǎng)、楊晶晶等38人獲三等獎(jiǎng)。

二、三年級(jí)劉依林等16人獲一等獎(jiǎng)、孫銘陽等27人獲二等獎(jiǎng)、高子陽等26人獲三等獎(jiǎng)。在團(tuán)體賽中，低、高年級(jí)各評(píng)選出了兩個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

英語單詞默寫比賽，每班一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)5名。

成績(jī)的取得凝聚著老師們和同學(xué)們的辛勤付出，希望我們繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大成績(jī)。我們相信，明天的你們會(huì)更加努力，更加刻苦，更加懂得把握自己，塑造自己，為自己交上一份精彩的答卷！

最后祝全體老師和同學(xué)們假期愉快！

2018.2.