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      2014-2015九年級(jí)物理復(fù)習(xí)提綱——能源與可持續(xù)發(fā)展

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      第一篇:2014-2015九年級(jí)物理復(fù)習(xí)提綱——能源與可持續(xù)發(fā)展

      第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展

      第一節(jié)能源

      化石能源:煤、石油、天然氣。

      生物質(zhì)能:由生命物質(zhì)提供的能量稱為生物質(zhì)能,如:食物、柴薪等。所有生命物質(zhì)中都含有生物質(zhì)能。

      一次能源:可以從自然界直接獲取的能源為一次能源。如煤、石油、天然氣、風(fēng)能、水能、潮汐能、太陽(yáng)能、地?zé)崮?、核能、柴薪等?/p>

      二次能源:無(wú)法從自然界直接獲取,必須通過(guò)一次能源的消耗才能得到的能源稱為二次能源。如電能。

      不可再生能源:凡是越用越少,不能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充的能源,都屬于不可再生能源。如煤、石油、天然氣、核能。

      可再生能源:可以從自然界中源源不斷地得到的能源,屬于可再生能源。如水能、風(fēng)能、太陽(yáng)能、食物、柴薪、地?zé)崮?、沼氣、潮汐能等?/p>

      按使用開發(fā)的時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)分類,能源還可以分成常規(guī)能源和新能源。如化石能源、水能、風(fēng)能等數(shù)常規(guī)能源,核能、太陽(yáng)能、潮汐能、地?zé)崮軐傩履茉础?/p>

      第二節(jié):核能

      1、裂變:用中子轟擊較重的原子核,使其裂變?yōu)檩^輕原子核的一種核反應(yīng)。核反應(yīng)堆中的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可控的,原子彈的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是不可控的。

      核電站利用核能發(fā)電,目前核電站中進(jìn)行的都是核裂變反應(yīng)。

      2、聚變:使較輕原子核結(jié)合成為較重的原子核的一種核反應(yīng)。,也被成為熱核反應(yīng)。氫彈爆炸的聚變反應(yīng)是不可控的。

      核能的優(yōu)點(diǎn)和可能帶來(lái)的問(wèn)題:

      ①核能的優(yōu)點(diǎn):核能將是繼石油、煤和天然氣之后的主要能源。利用核能發(fā)電不僅可以節(jié)省大量的煤、石油等能,而且用料省,運(yùn)輸方便。核電站運(yùn)行時(shí)不會(huì)產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫和粉塵等對(duì)大氣和環(huán)境污染的物質(zhì),核電是一種比較清潔的能源。

      ②利用核能可能帶來(lái)的問(wèn)題:如果出現(xiàn)核泄漏會(huì)造成嚴(yán)重的放射性環(huán)境污染。

      第三節(jié)太陽(yáng)能

      在太陽(yáng)的內(nèi)部,氫原子核在超高溫度條件下發(fā)生聚變,釋放出巨大的核能。大部分太陽(yáng)能以熱和光的形式向四周輻射除去。

      綠色植物的光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為生物體的化學(xué)能。

      我們今天使用的煤、石油、天然氣等化石燃料,實(shí)際上是來(lái)自上億年前地球所接收的太陽(yáng)能。

      太陽(yáng)能的利用:① 利用集熱器加熱物質(zhì)(熱傳遞,太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能);② 用太陽(yáng)能電池把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能(太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能)。太陽(yáng)能具有取之不盡、用之不竭,清潔無(wú)污染等優(yōu)點(diǎn)。

      第四節(jié) 能源與可持續(xù)發(fā)展

      第二篇:初二物理能源與可持續(xù)發(fā)展知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

      初二物理能源與可持續(xù)發(fā)展知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

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      【能源與可持續(xù)發(fā)展知識(shí)點(diǎn)總結(jié)】

      我們現(xiàn)在的主要能源是化石燃料,輔助一些水能、風(fēng)能、潮汐能、地?zé)崮堋⒑四艿?。然而隨著人類對(duì)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng),開發(fā)新能源的腳步加快,例如氫能、太陽(yáng)能、化學(xué)能源等的使用大大減輕了化石能源危機(jī)。在此要認(rèn)識(shí)一次能源、二次能源,可再生、不可再生能源。

      人類對(duì)于水的利用日益增加,水污染也是不容忽視的問(wèn)題,我們?cè)诒3纸?jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí),要關(guān)注水污染的治理。這樣就可以使社會(huì)和諧、快速發(fā)展!

      【能源與可持續(xù)發(fā)展考點(diǎn)分析】

      本知識(shí)難度很小,主要以選擇題的形式考查新能源的開發(fā)與利用,水污染的防治,以及環(huán)境問(wèn)題與社會(huì)發(fā)展關(guān)系,主要停留在識(shí)記層次。

      【能源與可持續(xù)發(fā)展知識(shí)點(diǎn)誤區(qū)】

      1、一分為二地看待能源問(wèn)題;

      2、污染治理的必要性。

      【典型例題】

      例析:

      下列能源中,屬于可再生能源的是()

      A.天然氣 B.石油 C.煤炭 D.水能

      解析:

      從自然界源源不斷地得到的能源稱之為可再生能源,一旦消耗就很難再生的能源稱之為不可再生能源。根據(jù)上述知識(shí)可以判斷:風(fēng)能、水能、動(dòng)植物能為可再生能源,化石能源為不可再生能源。

      答案:D

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      第三篇:中考物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié):能源與可持續(xù)發(fā)展

      中考物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié):能源與可持續(xù)發(fā)展

      能源與可持續(xù)發(fā)展知識(shí)歸納

      1.人類開發(fā)利用能源的歷史:火化石能源電能核能。

      2.能源的種類很多,從不同角度可以分為:一次能源和二次能源;可再生能源和不可再生能源;常規(guī)能源(傳統(tǒng)能源)和新能源;清潔能源和非清潔能源等。

      3.核能獲取的途徑有兩條:重核的裂變和輕核的聚變(聚變也叫熱核反應(yīng))。原子彈和目前人類制造的核電站是利用重核的裂變釋放能量的,而氫彈則是利用輕核的聚變釋放能量的。

      4.核電站主要組成包括:核反應(yīng)堆、熱交換器、汽輪機(jī)和發(fā)電機(jī)等。

      5.太陽(yáng)能是由不斷發(fā)生的核聚變產(chǎn)生的,地球上除核能、地?zé)崮芎统毕芤酝獾乃械哪芰?,幾乎都?lái)自太陽(yáng)。人類利用太陽(yáng)能的三種方式是:①光熱轉(zhuǎn)換(太陽(yáng)能熱水器);②光電轉(zhuǎn)換(太陽(yáng)能電池);③光化轉(zhuǎn)換(綠色植物)。

      6.能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律:能量既不會(huì)憑空消滅,也不會(huì)憑空產(chǎn)生,它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,而在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程中,其總量保持不變。

      7.能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有方向性。輸出的有用能量

      轉(zhuǎn)換的能量

      8.能量轉(zhuǎn)換裝置的效率=_____100%

      輸入的總能量。

      第四篇:九年級(jí)物理下冊(cè)_11.3《能源與可持續(xù)發(fā)展》教案_教科版

      <<能源與可持續(xù)發(fā)展>>教學(xué)設(shè)計(jì)

      單位 振堂中學(xué) 科目 物理

      主備人 孫鳳澤 日期 2012.一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)

      1.常識(shí)性了解能量轉(zhuǎn)化技術(shù)為人類帶來(lái)的便利。2.初步了解能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性。3.認(rèn)識(shí)能源對(duì)環(huán)境的影響。(二)能力目標(biāo)

      1.通過(guò)社會(huì)調(diào)查、培養(yǎng)與人交往的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生簡(jiǎn)單的進(jìn)行科學(xué)研究的能力。(三)情感體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)

      1.保持對(duì)大自然的好奇,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美好與和諧,對(duì)大自然有親近、熱愛(ài)、和諧相處的情感。

      2.具有對(duì)科學(xué)的求知欲,樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理,具有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會(huì)實(shí)踐的意識(shí)。

      二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

      能量轉(zhuǎn)移和幻化的方向性是重點(diǎn)和難點(diǎn)。

      三、教學(xué)方法

      本節(jié)課內(nèi)容為新授課。采用以學(xué)生討論為主,教師引導(dǎo)為輔的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和歸納物理知識(shí)的能力。

      四、教具學(xué)具

      無(wú)。

      五、教學(xué)過(guò)程(一)新課引入

      向?qū)W生展示能源革命和環(huán)境污染的錄像,提出疑問(wèn):能源的開發(fā)和利用到底給人類帶來(lái)了什么,我們應(yīng)該如何開發(fā)和利用能源。(二)新課教學(xué) 1.整體感知

      人類歷史上不斷進(jìn)行著能量轉(zhuǎn)化技術(shù)的進(jìn)步,這就是所謂的能源革命。能源革命導(dǎo)致了人類文明的躍進(jìn),給人類帶來(lái)了便利?,F(xiàn)在社會(huì),人類生活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、研究都離不開能源的消耗。人類在使用各種能源時(shí),不可避免地對(duì)環(huán)境造成影響。因此,人類不應(yīng)當(dāng)無(wú)限制的詳大自然索取,而必須在提升物質(zhì)文明的同時(shí),保持自然、環(huán)境的和諧與平衡,開發(fā)和使用綠色能源,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的策略。2.教學(xué)互動(dòng)

      互動(dòng)1:閱讀“人類進(jìn)步的階梯”,討論能量的轉(zhuǎn)化技術(shù)給人類帶來(lái)的便利。

      明確 能量轉(zhuǎn)化技術(shù)的進(jìn)步,即能源革命,導(dǎo)致了人類文明的躍進(jìn)。了解人類歷史上幾次重大的能源革命。

      互動(dòng)2:能量的轉(zhuǎn)化、能量的轉(zhuǎn)移都是有方向性的。

      明確 教師先舉例說(shuō)明能量的轉(zhuǎn)化,再問(wèn)相反順序的情況會(huì)不會(huì)發(fā)生。進(jìn)而說(shuō)明:自然界的實(shí)際過(guò)程是有方向的。

      互動(dòng)3:學(xué)生閱讀“能源與可持續(xù)發(fā)展”,討論新能源。

      明確 師生共同討論環(huán)境污染、新能源等。3.課堂小結(jié)(1)內(nèi)容小結(jié)

      我們知道能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移是有方向性的,能源的使用給人類生活帶來(lái)了很多便利,同時(shí)也對(duì)環(huán)境造成了一些負(fù)面的影響,我們要生存和發(fā)展,必須尋找新能源。(2)方法歸納

      本節(jié)課以學(xué)生自學(xué)為主,老師適當(dāng)引導(dǎo)。(三)布置作業(yè)

      1.你所在地區(qū)是否適宜開發(fā)可再生能源?為什么? 2.調(diào)查你周圍使用能源中的不安全因素及其對(duì)環(huán)境的影響,提出幾種可行的改進(jìn)措施。(四)板書設(shè)計(jì):略

      第五篇:清潔能源與可持續(xù)發(fā)展

      清潔能源與 可持續(xù)發(fā)展

      清潔能源與可持續(xù)發(fā)展

      摘要:從1972年的斯德哥爾摩會(huì)議到1992年的世界環(huán)境與發(fā)展大會(huì),再到2009年的哥本哈根會(huì)議,環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題得到了越來(lái)越多人的廣泛重視。隨著歷史的演變,現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展愈發(fā)的依賴環(huán)境和資源的支撐,但由于人們無(wú)節(jié)制的利用和鋪張的浪費(fèi),原本就有限的資源更加的緊俏,它的重要性也體現(xiàn)得越來(lái)越明顯。如何才能更加有效的保護(hù)環(huán)境,維持自然生態(tài)的平衡成為現(xiàn)在最密切關(guān)注的問(wèn)題。在近幾年之中,綠色能源與清潔生產(chǎn)的概念逐漸深入人心,在各個(gè)領(lǐng)域都不斷倡導(dǎo)清潔生產(chǎn),循環(huán)利用資源。

      關(guān)鍵詞:環(huán)境 能源 生產(chǎn)

      一、全球環(huán)境概述和我國(guó)環(huán)境現(xiàn)狀:

      人類漫長(zhǎng)的奮斗史中,在改造自然和工業(yè)生產(chǎn),發(fā)展經(jīng)濟(jì)方面創(chuàng)造了卓越的成績(jī)。但與此同時(shí),由于工業(yè)化中對(duì)自然環(huán)境的處置失當(dāng),特別是不合理的開采和資源的浪費(fèi),造成了全球性的污染和生態(tài)的破壞。糧食短缺,土地沙漠化的加大,二氧化碳所導(dǎo)致的全球氣候變暖、臭氧層空洞、酸雨的腐蝕,生物多樣性遭受破壞以及森林面積的減小等一系列問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重影響了人類正常的生活環(huán)境,成為現(xiàn)今社會(huì)面臨的最大問(wèn)題。

      我國(guó)現(xiàn)處于工業(yè)化高度發(fā)展的境況之中,對(duì)自然資源的不合理開采和利用尤為嚴(yán)重。我國(guó)的森林覆蓋率急劇下降,導(dǎo)致北方沙塵暴肆虐;淡水資源的短缺更加無(wú)法供應(yīng)我國(guó)十幾億的人口需求;工業(yè)化污染的到處排放更致使我國(guó)生態(tài)平衡遭受嚴(yán)重破壞。這對(duì)一個(gè)處于發(fā)展之中的大國(guó)無(wú)疑是最后怕的隱患,所以,加強(qiáng)綠色環(huán)保和清潔生產(chǎn)已經(jīng)刻不容緩。

      二、綠色能源與清潔生產(chǎn)的定義

      綠色能源也稱清潔能源,它可分為狹義和廣義兩種概念。

      狹義的綠色能源是指可再生能源,如水能、生物能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮芎秃Q竽堋_@些能源消耗之后可以恢復(fù)補(bǔ)充,很少產(chǎn)生污染。廣義的綠色能源則包括在能源的生產(chǎn)、及其消費(fèi)過(guò)程中,選用對(duì)生態(tài)環(huán)境低污染或無(wú)污染的能源,如天然氣清潔煤和核能等等。人們常常提到的綠色能源,如太陽(yáng)能、氫能、風(fēng)能等,綠色能源是一種古老的能源。

      清潔生產(chǎn)是關(guān)于產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程的一種新的、創(chuàng)造性的思維方式。清潔生產(chǎn)意味著對(duì)生產(chǎn)過(guò)程、產(chǎn)品和服務(wù)持續(xù)運(yùn)用整體預(yù)防的環(huán)境戰(zhàn)略以期增加生態(tài)效率并減降人類和環(huán)境的風(fēng)險(xiǎn);對(duì)于產(chǎn)品,清潔生產(chǎn)意味著減少和減低產(chǎn)品從原材料使用到最終處置的全生命周期的不利影響;對(duì)于生產(chǎn)過(guò)程,清潔生產(chǎn)意味著節(jié)約原材料和能源,取肖使用有毒原材料,在生產(chǎn)過(guò)程排放廢物之前減降廢物的數(shù)量和毒性;對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),清潔生產(chǎn)的核心問(wèn)題有兩個(gè):一是資源、能源的利用水平是否提高;二是污染物的產(chǎn)生量與排放量是否減少。如果能源和資源消耗減少、利用水平提高,污染物的產(chǎn)生量與排放量減少,那就說(shuō)明企業(yè)在實(shí)施清潔生產(chǎn)。消耗越少,利用水平越高,污染物產(chǎn)生量越少,清潔生產(chǎn)搞的就越成功。

      三、實(shí)施清潔生產(chǎn)的重要意義

      1、積極推行清潔生產(chǎn),是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變,提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量和效益的有效途徑和客觀要求。我過(guò)許多企業(yè)技術(shù)裝備落后,能源原材料消耗高、浪費(fèi)大,是造成企業(yè)成本上升、效益下降的根本原因。實(shí)施清潔生產(chǎn),為企業(yè)的發(fā)展提出了最大限度提高資源利用率、減少污染物的產(chǎn)生和排放的全新目標(biāo)。

      2、積極推行清潔生產(chǎn),是防治環(huán)境污染的必然選擇和最佳方式。傳統(tǒng)的以“先污染,后治理”為基本特征的“末端治理”模式,其局限性已日益凸顯,一是污染處理設(shè)施投資大、運(yùn)行成本高,企業(yè)沒(méi)有積極性;二是處理不徹底,治標(biāo)不治本;三是污染治理難度大、風(fēng)險(xiǎn)高;四是注重末端治理,忽視全過(guò)程的監(jiān)控,把發(fā)展和環(huán)境保護(hù)分離開來(lái)。清潔生產(chǎn)開創(chuàng)了環(huán)境保護(hù)史上的“預(yù)防為主”的新階段,通過(guò)不斷改進(jìn)企業(yè)管理、推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步,達(dá)到高資源利用率、減少乃至消除污染物的產(chǎn)生和排放,再給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)取得良好的環(huán)境效益。

      3、積極推行清潔生產(chǎn),是現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展和現(xiàn)代工業(yè)文明的重要標(biāo)志,也是企業(yè)樹立良好形象的內(nèi)在要求。企業(yè)通過(guò)實(shí)施清潔生產(chǎn),采用清潔的、無(wú)害或低害的原料、能源,生產(chǎn)出清潔的產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)少排放或零排放,不僅可以在社會(huì)上樹立良好的環(huán)保形象,特別在國(guó)際貿(mào)易中增加國(guó)際市場(chǎng)準(zhǔn)入的可能性,減少貿(mào)易壁壘。

      四、清潔生產(chǎn)謀求的目標(biāo)

      進(jìn)行清潔生產(chǎn),首先可以提高資源的利用率。即通過(guò)資源的綜合利用、短缺資源的待用、二次資源的利用以及節(jié)能、省料、節(jié)水,以減緩資源的耗竭。其次是減少?gòu)U料和污染的生成和排放,促進(jìn)工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程與環(huán)境相容,降低整個(gè)工業(yè)活動(dòng)對(duì)人類和環(huán)境的風(fēng)險(xiǎn)。

      五、企業(yè)推行清潔生產(chǎn)可獲得多方面的效益

      1、促進(jìn)企業(yè)整體素質(zhì)的提高。全員、全方位、全過(guò)程整體預(yù)防,必然促進(jìn)企業(yè)管理水平和全體職工素質(zhì)的提高。

      2、提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。質(zhì)量好、成本低、產(chǎn)品佳是產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。企業(yè)的環(huán)境好、無(wú)污染,就是企業(yè)具有一個(gè)良好的形象,這一無(wú)形的資產(chǎn)可增加消費(fèi)者對(duì)企業(yè)產(chǎn)品的信任度,對(duì)產(chǎn)品占領(lǐng)市場(chǎng)份額無(wú)疑是有利的。

      3、對(duì)企業(yè)生存、發(fā)展?fàn)I造環(huán)境空間。企業(yè)的環(huán)保關(guān)系著企業(yè)的生存和發(fā)展,當(dāng)企業(yè)的污染生產(chǎn)明顯減少,做到增產(chǎn)、增效不污染時(shí),就能為企業(yè)的生存和發(fā)展

      營(yíng)造空間。

      4、避免和減少污染環(huán)境的風(fēng)險(xiǎn)。全員的預(yù)防意識(shí)、完好的預(yù)防設(shè)施、嚴(yán)密的制度和嚴(yán)格的管制,可減少突發(fā)性重大污染事故的發(fā)生,避免減少對(duì)末端治理的沖突。

      5、改善職工的生產(chǎn)、生活環(huán)境。改善職工的生產(chǎn)操作乃至生活環(huán)境,減少對(duì)職工身心健康的影響。

      6、為取得ISO14000認(rèn)證做準(zhǔn)備。企業(yè)產(chǎn)品要想進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng),必須通過(guò)完善科學(xué)的管理,推行清潔生產(chǎn)技術(shù),提高資源利用率,減少污染,改善環(huán)境,是企業(yè)成為環(huán)境友好型的企業(yè),這與IS014000的目標(biāo)是完全一致的。推行清潔生產(chǎn)會(huì)使企業(yè)更接近ISO14000標(biāo)準(zhǔn)的要求,為取得認(rèn)證打基礎(chǔ)。

      六、清潔生產(chǎn)審核的基本步驟

      清潔生產(chǎn)審核宗旨是為了推進(jìn)染整行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和綜合考慮經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的相互協(xié)調(diào),以促使經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一。清潔生產(chǎn)的基本步驟如下:

      1、策劃與組織,只要執(zhí)行宣傳、發(fā)動(dòng)和準(zhǔn)備工作。

      2、企業(yè)清潔生產(chǎn)預(yù)審,也稱為預(yù)評(píng)估,主要是選擇審核重點(diǎn)和設(shè)置清潔生產(chǎn)目標(biāo)。

      3、企業(yè)清潔生產(chǎn)審核,也稱為評(píng)估。主要是建立審核重點(diǎn)的物料平衡,并進(jìn)行廢棄物產(chǎn)生的原因分析。

      4、清潔生產(chǎn)備選方案的產(chǎn)生和篩選,主要針對(duì)廢棄物產(chǎn)生的原因,提出相應(yīng)的方案并進(jìn)行篩選,編制企業(yè)清潔生產(chǎn)中期審核報(bào)告。

      5、方案可行性分析,主要針對(duì)篩選出的的中、高費(fèi)用清潔生產(chǎn)方案進(jìn)行分析,從而確定出可實(shí)施的方案。

      6、清潔生產(chǎn)方案實(shí)施,驗(yàn)證方案的實(shí)施效果。

      7、持續(xù)清潔生產(chǎn),制定計(jì)劃、措施,在企業(yè)中持續(xù)推行清潔生產(chǎn),最后編制清潔生產(chǎn)審核報(bào)告。

      清潔生產(chǎn)審核具有重大的作用。對(duì)于企業(yè),可以真正降低成本,降低企業(yè)的原材料消耗和能耗,提高物料和能源的使用效率。對(duì)于國(guó)家,真正包含的國(guó)家的節(jié)能減排的中心任務(wù),是中國(guó)向世界承諾減少溫室氣體排放的重要舉措。對(duì)于地方政府,是完成國(guó)家規(guī)定的節(jié)能減排任務(wù)的重要方法和途徑。

      七、實(shí)施清潔生產(chǎn)的主要途徑

      根據(jù)清潔生產(chǎn)的概念和近幾年來(lái)發(fā)達(dá)國(guó)家工業(yè)實(shí)踐和應(yīng)用清潔生產(chǎn)技術(shù)方面積累的經(jīng)驗(yàn),可歸納一些實(shí)施途徑如下:

      1、合理布局,調(diào)整和優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。在科學(xué)規(guī)劃和地區(qū)合理布局方面,進(jìn)行生產(chǎn)了的合理配置,組織合理的工業(yè)鏈,建立優(yōu)化的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)體系。

      2、在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和原材料選擇時(shí)從保護(hù)環(huán)境出發(fā),優(yōu)先選擇無(wú)污染的替代產(chǎn)品。

      3、改革生產(chǎn)工藝,開發(fā)新的工藝技術(shù),采用和更新生產(chǎn)設(shè)備,優(yōu)化生產(chǎn)程序,減少生產(chǎn)過(guò)程中的資源浪費(fèi)和污染物的生產(chǎn),盡最大限度實(shí)現(xiàn)少費(fèi)或無(wú)費(fèi)生產(chǎn)。

      4、節(jié)約能源和原材料,提高資源的利用率,做到物盡其用。通過(guò)資源、原材料的節(jié)約和合理利用,使原材料轉(zhuǎn)換率達(dá)到最高,實(shí)現(xiàn)清潔生產(chǎn)的主要目標(biāo)。

      5、開發(fā)資源綜合利用,盡可能多的采用物料循環(huán)系統(tǒng),已達(dá)到節(jié)約資源,減少排污的目的。

      6、依靠科技進(jìn)步,提高企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力。加快企業(yè)技術(shù)改革步伐,提高整個(gè)工業(yè)的技術(shù)裝備和工藝水平,通過(guò)重點(diǎn)技術(shù)進(jìn)步項(xiàng)目,實(shí)施清潔生產(chǎn)方案,取得

      清潔生產(chǎn)效果。

      7、強(qiáng)化科學(xué)管理,改進(jìn)操作。落實(shí)崗位和目標(biāo)責(zé)任制,法規(guī)之生產(chǎn)事故,加強(qiáng)設(shè)備管理,提高設(shè)備完好率和運(yùn)行率,組織安全文明生產(chǎn),把綠色文明滲透到企業(yè)文化之中。

      參考文獻(xiàn):

      1、《清潔能源與技術(shù)轉(zhuǎn)移》 張乃根 著

      上海交通大學(xué)出版社

      2、《清潔能源發(fā)展:美國(guó)經(jīng)驗(yàn)與展望》(美)麥克納尼,奇克 著 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社有限公司

      3、http://wenku.baidu.com/view/b9becaecf8c75fbfc77db2a0.html

      4、http://wenku.baidu.com/view/b9becaecf8c75fbfc77db2a0.html

      5、http://baike.baidu.com/subview/252579/6838444.htm#viewPageContent

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