第一篇：繽紛五月,夢想高飛

舉辦單位：長江職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院承辦單位：經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生會

“繽紛五月，夢想高飛”活動策劃書

——Dream High

一.活動背景

一年之中，五月是最美好的月份。如同一生中，青春是最美好的時光，正值青春年華的我們在這春去夏來的五月里，一起讓夢想高飛。讓滿載夢想的心在五月這個美好溫暖的季節(jié)里絢爛綻放。每個人心中都有夢想，有時因為夢想，我們更加堅強，有時因為夢想，我們變得脆弱，有時因為夢想，我們相信未來，有時因為夢想，我們成長的疲憊不堪。夢想在我們成長的路上是不可或缺的元素。所以，為了在大學(xué)這個人生分界線上的我們，能更加堅定我們的夢想，舉辦此次“繽紛五月，夢想高飛”的校園活動。

二、活動目的和意義

夢想是一個人奮斗的動力，夢想是一個人動力的源泉。在此次活動中，讓同學(xué)們感受到夢想的力量，找到屬于自己的夢想，堅定夢想。繽紛的五月里，我們一起讓夢想高飛，堅定我們心中的夢想。

三、活動主題

繽紛五月，夢想高飛

四、主辦單位

長江職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院

五、承辦單位

經(jīng)濟管理學(xué)院分團委學(xué)生會

六、活動時間

2012-05-21------2012-05-24

七、活動地點：

主干道和學(xué)術(shù)報告廳

八、活動構(gòu)成：

a.校園主干道展點。

b.“繽紛五月，夢想高飛”晚會

九、活動具體安排

1、宣傳策劃

1）校園橫幅宣傳、班級宣傳

將將本次活動的橫幅懸掛于校園主干道或人流

密集的場所。并安排學(xué)生會工作人員到各班級

進行宣傳，鼓勵同學(xué)門踴躍參與，加強學(xué)生會

與各班級的交流。并邀請各班的班長和團支書

參加晚會。

2）向各社團大力宣傳

經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生會人力資源豐富，涉及到各

大社團充分利用這一優(yōu)勢，大力宣傳，邀請各

大社團（1-2個）參加晚會，并附帶宣傳。

2、開幕式

1）幕式，通過音響、展板，讓各位同學(xué)了解活動的目的與流程，由工作人員準備好卡紙，鼓勵同學(xué)們踴

躍參加夢想高飛活動，用卡紙寫下自己的夢想，收

集大家的夢想。

2）開幕式主要流程

在主干

道舉行開幕式。

2.上午7點半在主干道設(shè)展點，需要擺好展

板。并安排好音樂播放。

3.活動持續(xù)四天（05-21----05-24），安排各工作人員積極收集大家的夢想。

3、閉幕式（文藝匯演）

1）文藝匯演在告廳舉行。通過此次以文藝晚會的形式作為閉幕式，讓同學(xué)們對于自己的夢想更加的堅定。

2）文藝匯演（閉幕式）主要流程

環(huán)節(jié)一：a、開場舞

b、領(lǐng)導(dǎo)致辭

c、由學(xué)生代表朗誦文章，進入夢想主題

環(huán)節(jié)二：節(jié)目表演（向笛蕭協(xié)會、花樣籃球、動漫

社、品尚舞蹈、街舞社團等征集節(jié)目）穿

插于晚會各環(huán)節(jié)期間。

環(huán)節(jié)三：將夢想紙條裝于部分彩色氣球中，然后請

現(xiàn)場的觀眾參與游戲互動環(huán)節(jié)，積極參與

活動的同學(xué)和被抽中的夢想的同學(xué)將有

機會獲取精美禮品一份。

環(huán)節(jié)四：待現(xiàn)場氣氛達到高潮時，現(xiàn)場播放與夢想

相關(guān)的視頻題材，主持人并予以旁解，以

喚起同學(xué)們高漲的熱情，使同學(xué)更加堅定

自己的夢想，并為之努力奮斗。

十一、注意事項：

1.做好活動前的準備工作。（如：贊助橫幅、班級、社團宣傳等）

2.文藝匯演的節(jié)目從各大社團、部門和班級中進行篩選。

3.活動過程當中，注意分工與合作，各部門相互配合，做好期間工作安排。（如：活動場地的布置、人員的分配以及晚會后的現(xiàn)場清理工作）

4.文藝匯演所精選的節(jié)目，內(nèi)容要切合主題，積極向上。

注：本次活動最終解釋權(quán)歸經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生會所有2012年05月04日

第二篇：夢想高飛[范文]

夢想高飛

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們大家早上好，今天我演講的主題是“讓夢想離我們越來越近”！

夢想，每個人都有自己的夢想。

畫家的夢想是希望萬事萬物都是漂亮的；老師的夢想是希望自己的學(xué)生都有出息；醫(yī)生的夢想是希望病人都能夠早日康復(fù)??。當然，我也不例外，我也有過很多夢想，讀小學(xué)的時候我有一個夢想，希望犯了錯爸媽不要罵我；讀初中的時候我有一個夢想，希望每次考試都是第一；讀高中的時候我也有一個夢想，希望能考一所重點大學(xué)；但是我的這些夢想都與我擦肩而過，難道我就放棄了嗎？不，我沒有放棄，我現(xiàn)在仍然還存在著一個夢想。那就是改變別人對我的看法，改變別人對我沒有讀大學(xué)的鄙視，改變身邊的人對我來北大青鳥的反對。

夢想，有些人為了實現(xiàn)自己的夢想，而獨守黑夜；有些人為了實現(xiàn)自己的夢想，而漂泊四海；甚至有些人為了實現(xiàn)自己的夢想，而家破人亡??。夢想有時離我們很遠，但有時卻離我們很近，但好奇心卻引領(lǐng)向夢想走得越來越近，因為好奇心是一個人有所發(fā)現(xiàn)、有所成就的前提。好奇心一直驅(qū)動著我不斷的去學(xué)習(xí)新的知識，去研究新的東西;好奇心讓我感覺不到累。正如：瓦特對日?，F(xiàn)象的好奇而發(fā)明蒸汽機、牛頓因為對蘋果落地的好奇而發(fā)明萬有引力。

在成長的道路上，或許會為此而悲傷“燕子去了，有回來的時候，但回來的時候，可能不是原來的那只；楊柳枯了，有再青的時候，但青的是那片綠葉，已不是原來的那片??人生充滿了酸、甜、苦、辣，但我都要堅強的走下去。堅強，堅強是什么，堅強是一個個島嶼與暗礁，激起我人生的浪花，堅強是一份份財富，引起我走向成熟??”。因此我相信，只要敢于面對困難，戰(zhàn)勝困難，堅強的朝著我的夢想努力奮斗下去，我就一定能成功。

謝謝大家，我的演講完畢！

作者：T94胡建平

第三篇：青春無悔夢想高飛

青春無悔夢想高飛

鄭可名

青春，一個多色富有魅力的詞語，一段多么令人難忘的歲月。對于不同年齡的人來說，青春帶給他們的印象是不同的。小孩子對那些大哥哥，大姐姐的世界充滿了好奇與幻想；中老年人對于昔日的那段“激情燃燒的歲月”充滿了回味與懷念；而正當青春時節(jié)的我們是怎樣認識青春，把握青春的呢？影片《青春派》便給予了我們最好的解釋。

古語中說：“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君?！庇捌魅斯尤槐闶沁@樣一個“癡情”之人。因為懵懂的初戀和對心儀女神的癡情導(dǎo)致他在高考中落孫山，從天才的神壇之上跌落了下來。這讓他無奈地選擇了復(fù)讀，但卻又給了他一次重新體味青春的機會。影片在著重描寫主人公克服青春期的困擾，明確自己的人生之路外，通過對他身邊小伙伴的描寫，也為我們展現(xiàn)了另外的別具特色的青春：貧困子弟希望通過高考魚躍龍門，改變自己命運；富家闊少外表光鮮，內(nèi)心卻缺乏親情的關(guān)愛與呵護；還有藝考學(xué)生那別樣的，另類的青春之路??這些經(jīng)歷或平凡，或精彩，或辛酸，都是萬千青春期孩子們的真實縮影，是我們的內(nèi)心寫照，是我們自身對青春的理解，是我們對未知人生旅途的嘗試??

但我認為，引出這一條條五彩斑斕的人生之路的根本原因，是我們內(nèi)心中對信念的堅持，對夢想的執(zhí)著。就像主人公那樣，在復(fù)讀一開始的階段，支持他拼命學(xué)習(xí)的是對于女友的愛戀；而在一次次殘酷現(xiàn)實的打擊下，他終于明白了相比那虛無縹緲的愛戀，對于親人的守護和朋友之間真摯的感情更顯珍貴。這便又成了他心中堅定上的信念，支撐著他在通向高考的道路之上披荊斬棘，所向披靡。而當我們面對青春期抉擇的十字路口時，最重要的并不是你做何選擇，而是你是否以夢想作為依托，始終堅持自己的信念，不放棄，不拋棄。這樣做的話，縱然你選錯了方向，縱然你遭受了失敗，但至少在青春之路上，你拼過，你闖過，這樣的青春才沒有遺憾，這樣的青春才精彩紛呈。

沉醉于甜言蜜語中的戀人，青春或是一杯香濃的奶茶；而埋葬于書山題海中的學(xué)子，青春更像一杯苦澀的咖啡。無論苦與甜，這些都 是我們在青春之路上，所必須經(jīng)歷的。但無論如何，都 就放飛夢想，樹立信念，鑄就無悔的青春，堅定的踏出下一步吧！你的青春之路上定是繁花滿徑。

第四篇：繽紛夢想--演講稿

繽紛夢想，夢想繽紛

在我們跨入大學(xué)至門前就已經(jīng)有了自己的夢想。有想考研的，有想英語過八級的，有想學(xué)音樂的，有想學(xué)服裝設(shè)計的，也有想一品戀愛滋味的...我們的夢想太繽紛了！

正值青春年少，花花世界任我闖蕩，能做的事很多，想做的事更多！自認為乒乓球技不錯，加入乒協(xié)發(fā)現(xiàn)連基本的發(fā)球姿勢都是錯誤的，但我依然很高興，因為我找到了提高球技的地方。喜歡唱歌，有幸加入了機電學(xué)院合唱團，那真是一個展示嗓音的舞臺，因此我很努力，爭取能在迎新晚會上奉獻一曲。我的夢想很繽紛，因為夢想繽紛是我們青春的特點。

春去秋來花謝花開，記憶深埋那片心海?；貞泝簳r的夢想才發(fā)現(xiàn)那是的我們夢想多么單純——當老師，當醫(yī)生，當科學(xué)家；轉(zhuǎn)入中學(xué)時代似乎我們只在意近期的目標了，而且目標統(tǒng)一，先是考入重點中學(xué)，然后是重點大學(xué)。而今始才醒悟，那已是我們過去的夢想了，現(xiàn)在有點后悔，悔不該在高一時沒有打好基礎(chǔ)，悔不改在高二時深陷網(wǎng)絡(luò)，悔不改在高三時少做了幾張卷子，悔不該在高考時小氣了一會?；诓辉?..悔不該...可惜后悔藥沒有賣的，雖改變不了過去，卻可以改變心態(tài)迎接未來。慶幸，慶幸高中時我們堅持了下來，慶幸我們走進了大學(xué)，踏上了展現(xiàn)自我的舞臺。因為青春還在，夢想還繽紛！

一路走來，滿身塵埃，決定醒來，躲開傷害。雖然我們像草，但我們依舊鉆出了硬實的土地，吸吮到清晨的甘露，看到初升的太陽。在這里我們又站在了同一起跑線上，我們的夢想又在萌芽！

不要說未來的日子很長很長，而把現(xiàn)在的事情推到大二大三大四，要知道大一才是我們發(fā)展的最好時期。因為我們的時間充裕，對一切都很好奇，你的興趣就是你的方向，你的愛好就是你的未來！讓好奇心喚醒我們沉睡已久的興趣吧!重新提起被考大學(xué)束縛已久的最初夢想吧！

長者曾說：“常立志不如立長志。而立長志也應(yīng)多立小志。小志一個個達到，大志也就在接近。志既是夢想，就如一棵大樹，主干為大夢想，分支是小夢想，擁有主干與分枝的樹才是完整的樹，擁有大夢想與小夢曉的人生才是更完美的。夢想非幻想，爭取才有望。

因為夢想繽紛，所以我們繽紛，因為青春繽紛，所以世界繽紛！我為夢想繽紛的我們而自豪！！

第五篇：繽紛五月活動方案

繽紛五月，誰是榜樣？誰是英雄？

－倉儲五月大比拼活動

一、活動目的：

1規(guī)范行為，用行為規(guī)范培養(yǎng)良好習(xí)慣

2獎勵優(yōu)秀，用個人提升樹立榜樣作用

3搞活競爭，用團隊榮譽激發(fā)個人斗志

4認識位置，用坐標區(qū)域認識自我危機

二、活動時間

5月4日至6月10日

三、評比范圍

收貨組、拆零揀貨組、整件組、器械組、復(fù)核組、理貨組

四、評選單位

小組+個人

五、主題口號

繽紛五月，誰是榜樣？誰是英雄？

六、獎項

質(zhì)保衛(wèi)士、崗位能手、最佳團隊、最佳管理者

1質(zhì)保衛(wèi)士若干名

評選條件：

1.五月份工作量完成90％以上

2.全月無差錯

3.出勤天數(shù)達到22天以上

授予“質(zhì)保衛(wèi)士”稱號。

2崗位能手

評選條件：

評選者在小組內(nèi)工作量第一名為前提

1.拆零區(qū)差錯5次以內(nèi)，無1起客戶投訴

2.整件組全月無差錯的3.收貨組全月無差錯

4.復(fù)核組全月無差錯

5.理貨組全月無差錯

6.器械組全月無差錯

7.評選者當月出勤達到22天

授予“崗位能手”稱號。

3最佳團隊一個

評選條件：

1.日常工作行為得分（權(quán)重10％）

2.小組平均績效（權(quán)重10％）

3.培訓(xùn)參加比例（權(quán)重10％）

4.5S檢查情況（權(quán)重10％）

5.盤存結(jié)果（權(quán)重10％）

6.小組差錯率（權(quán)重10％）

7.企業(yè)文化稿件（權(quán)重10％）

8.執(zhí)行力（權(quán)重10％）

9.小組活力（權(quán)重10％）

10.安全管理（權(quán)重10％）

十項指標每項排名，第一名100分，第二名90分(按名次先后依次以10分遞減)

綜合成績排名第一名為“優(yōu)秀團隊”。

（1）日常工作行為、執(zhí)行力、小組活力項以部長助理及以上

管理人員日常巡查考評記錄的結(jié)果為依據(jù)。滿分100分。

（2）小組平均績效、培訓(xùn)參加比例、5S檢查情況、盤存結(jié)

果、小組差錯率、企業(yè)文化稿件等項數(shù)據(jù)來源于月底收集數(shù)據(jù)。最佳管理者：授予優(yōu)秀團隊的領(lǐng)軍人“最佳管理者”稱號 獎勵 ：

A“質(zhì)保衛(wèi)士”若干名：五重獎勵

（1）五月份考核中獎勵考核系數(shù)0.30（價值為100元）

（2）部門在六月份安排一次長江浪漫水城游玩機會

（3）公司宣傳欄宣傳公示

（4）同等成績下享受部門優(yōu)先向其他部門推薦的機會

（5）業(yè)績編入倉儲部功勛冊

B崗位能手（四重獎勵）

（1）五月份考核中獎勵績效系數(shù)0.30（價值為100元）

（2）部門提供一次長江浪漫水城游玩機會

（3）公司宣傳欄宣傳公示

（4）業(yè)績編入倉儲部功勛冊

C最佳管理者：（四重獎勵）

（1）五月份考核中獎勵績效系數(shù)0.30（價值為150元）

（2）部門提供一次長江浪漫水城游玩機會

（3）公司宣傳欄宣傳公示

（4）業(yè)績編入倉儲部功勛冊

D優(yōu)秀團隊（四重獎勵）

（1）部門頒發(fā)“優(yōu)秀團隊”流動紅旗一面。

（2）部門提供一次小組集體活動。

（3）公司宣傳欄宣傳公示

（4）業(yè)績編入倉儲部功勛冊

動員培訓(xùn)：5月8日（星期五）下午2點30分 評選時間：6月1日至6月8日

活動負責人：葉自科

倉儲部 2009、5、5