第一篇:mvc設(shè)計(jì)模式怎么理解呢
mvc設(shè)計(jì)模式怎么理解呢?
MVC(Model-View-Controller)應(yīng)用程序結(jié)構(gòu)被用來分析分布式應(yīng)用程序的特征。這種抽象結(jié)構(gòu)能有助于將應(yīng)用程序分割成若干邏輯部件,使程序設(shè)計(jì)變得更加容易。
MVC結(jié)構(gòu)提供了一種按功能對各種對象進(jìn)行分割的方法(這些對象是用來維護(hù)和表現(xiàn)數(shù)據(jù)的),其目的是為了將各對象間的耦合程度減至最小。MVC結(jié)構(gòu)本來是為了將傳統(tǒng)的輸入(input)、處理(processing)、輸出(output)任務(wù)運(yùn)用到圖形化用戶交互模型中而設(shè)計(jì)的。但是,將這些概念運(yùn)用于基于Web的企業(yè)級(jí)多層應(yīng)用領(lǐng)域也是很適合的。
在MVC結(jié)構(gòu)中,模型(Model)代表應(yīng)用程序的數(shù)據(jù)(data)和用于控制訪問和修改這些數(shù)據(jù)的業(yè)務(wù)規(guī)則(business rule)。通常模型被用來作為對現(xiàn)實(shí)世界中一個(gè)處理過程的軟件近似,當(dāng)定義一個(gè)模型時(shí),可以采用一般的簡單的建模技術(shù)。
當(dāng)模型發(fā)生改變時(shí),它會(huì)通知視(View),并且為視提供查詢模型相關(guān)狀態(tài)的能力。同時(shí),它也為控制器(Controller)提供訪問封裝在模型內(nèi)部的應(yīng)用程序功能的能力。
一個(gè)視(View)用來組織模型的內(nèi)容。它從模型那里獲得數(shù)據(jù)并指定這些數(shù)據(jù)如何表現(xiàn)。當(dāng)模型變化時(shí),視負(fù)責(zé)維持?jǐn)?shù)據(jù)表現(xiàn)的一致性。視同時(shí)將用戶要求告知控制器(Controller)。
控制器(Controller)定義了應(yīng)用程序的行為;它負(fù)責(zé)對來自視的用戶要求進(jìn)行解釋,并把這些要求映射成相應(yīng)的行為,這些行為由模型負(fù)責(zé)實(shí)現(xiàn)。在獨(dú)立運(yùn)行的GUI客戶端,用戶要求可能是一些鼠標(biāo)單擊或是菜單選擇操作。在一個(gè)Web應(yīng)用程序中,它們的表現(xiàn)形式可能是一些來自客戶端的GET或POST的HTTP請求。模型所實(shí)現(xiàn)的行為包括處理業(yè)務(wù)和修改模型的狀態(tài)。根據(jù)用戶要求和模型行為的結(jié)果,控制器選擇一個(gè)視作為對用戶請求的應(yīng)答。通常一組相關(guān)功能集對應(yīng)一個(gè)控制器。下圖描述了一個(gè)MVC應(yīng)用程序中模型、視、控制器三部分的關(guān)系:
第二篇:MVC,演講稿
篇一:演講稿 尊敬的各位老師: 大家下午好!
我是來自xxx班的xxx,經(jīng)過兩年的勤奮學(xué)習(xí)和努力工作,各方面都取得了不錯(cuò)的成績現(xiàn)鄭重提出申請校友獎(jiǎng)學(xué)金。下面我將從以下兩個(gè)方面介紹自己。
在工作上,我既是一個(gè)班長也是學(xué)習(xí)委員。我能帶領(lǐng)同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校和老師的號(hào)召,認(rèn)真布置,帶頭圓滿任務(wù)。在大一的晚課期間,我積極組織同學(xué)利用晚課時(shí)間背英語四六級(jí)單詞、做閱讀理解、聽聽力,幫助他們順利的通過四六級(jí)考試。在臨近期末試,我還會(huì)組織學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)給學(xué)習(xí)薄弱的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo),幫助他們能夠在期末考試中取得一個(gè)比較好的成績。在平時(shí)我會(huì)提早到教室準(zhǔn)備多媒體,幫老師節(jié)約每一分鐘時(shí)間,并做好老師與同學(xué)時(shí)間的溝通,起到一個(gè)很好的橋梁作用。偶爾也會(huì)組織一些比賽來督促同學(xué)們學(xué)習(xí),來提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭,從而形成一種不錯(cuò)的學(xué)習(xí)氛圍。在緊張的學(xué)習(xí)之余,我也會(huì)配合班主任組織開展各種文體活動(dòng)如元旦晚會(huì)、包餃子等等,努力給同學(xué)們營造一種在家的感覺,因?yàn)槲覀兙褪且患胰?/p>
在學(xué)習(xí)上,我的成績在班級(jí)里一直名列前茅。每一次上課都爭取坐在最前面,把老師說的每一句話都記住、理解,落實(shí)課堂上老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),課后能夠獨(dú)立完成各科老師布置的任務(wù)。在課余時(shí)間,為了能豐富自己,從圖書館借閱了許多專業(yè)書籍,學(xué)會(huì)php、mvc、c#、xml等多種語言,而且也從網(wǎng)上查找相關(guān)的視頻進(jìn)行深入學(xué)習(xí)并且熟練的掌握了它們的用法。現(xiàn)在我還加入了老師的實(shí)驗(yàn)室,幫助老師完成了一些簡單的工作,如數(shù)據(jù)采集,參與并完成博通實(shí)時(shí)用電檢測系統(tǒng)等等,在一個(gè)個(gè)項(xiàng)目中鍛煉自己,積累經(jīng)驗(yàn)。此外,我在2013年6月通過了大學(xué)生英語四級(jí)考試,在第十一屆英語體驗(yàn)節(jié)獲得配音組優(yōu)秀獎(jiǎng),在2014年長春工程學(xué)院英語閱讀大賽獲得三等獎(jiǎng),2013-2014學(xué)年獲得校二等獎(jiǎng)學(xué)金。
在大學(xué)的這兩年中,我在各個(gè)方面都有所收獲,綜合素質(zhì)有很大的提高。我要特別謝謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和自我施展的空間,感謝各位老師的大力培養(yǎng)。今后我要更加嚴(yán)格要求自己,已有更好的表現(xiàn)來回報(bào)母校。謝謝!我的演講到此結(jié)束。篇二:職業(yè)規(guī)劃--演講稿 敬愛的評委,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!我是12級(jí)軟件一班的韓德興!今晚,我將與大家一起分享我的職業(yè)規(guī)劃!與其說是規(guī)劃,倒不如說是我的一個(gè)夢!不過這可不是做夢,而是夢想!而我規(guī)劃的主題便是:立足現(xiàn)在,胸懷未來!
步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由多了,很可能會(huì)因無目標(biāo)而迷失方向。給自己制定目標(biāo),就像是給船舶導(dǎo)航!日益激烈的就業(yè)壓力就在我們身邊,我們就更應(yīng)該好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯!使自己能夠有目標(biāo)的學(xué)習(xí),有目標(biāo)的工作,有目標(biāo)的生活,使自己每天都過得充實(shí)而有意義!而職業(yè)生涯規(guī)劃則是為我們的夢想插上翅膀,讓我們在人生戰(zhàn)略上更勝人一籌!
首先,我的規(guī)劃分為六個(gè)部分:自我分析,職業(yè)分析、環(huán)境分析,計(jì)劃實(shí)施方案,調(diào)整評估、備選職業(yè)規(guī)劃方案!
一、自我分析 swto分析
強(qiáng)勢(strength)? 善于交際,人際關(guān)系好。? 組織、管理、策劃能力好。
? 心里素質(zhì)較強(qiáng),能夠承受得起挫折失敗和壓力。? 工作積極認(rèn)真,有熱情,有創(chuàng)新意識(shí),喜歡突破。弱勢(weakness)? 做事有時(shí)缺乏穩(wěn)重,易于急躁。
? 某些方面自制力較差,不能按照計(jì)劃行事。機(jī)會(huì)(opportunity)? 所學(xué)專業(yè)就業(yè)前景明朗。? 畢業(yè)前的各種招聘面試。威脅(threat)? 面試時(shí)的各種刁難與挑戰(zhàn)。? 工作提升較慢,工作壓力大。
(一)、自我深入解析
(1)職業(yè)興趣(喜歡干什么):喜歡在班級(jí)里面跟同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起工作,一起編程,一起奮斗??傊嘈盼宜鶎W(xué)的專業(yè)能讓我最好的發(fā)揮自己的能力。
(2)所學(xué)專業(yè)畢業(yè)之后應(yīng)具有的職業(yè)能力(能夠干什么):編程,網(wǎng)站維護(hù),產(chǎn)品需求分析。(3)個(gè)性特質(zhì)(適合干什么):我有定力,我認(rèn)為我能勝任那些繁瑣有序的工作。(4)職業(yè)價(jià)值觀(最看重什么):工作環(huán)境有利于自己成長,有利于發(fā)揮特長。(5)勝任能力(優(yōu)劣勢是什么):我的優(yōu)勢能力
1、對編程和解決程序上的問題上有很濃的興趣,愿意去接受,學(xué)習(xí)新的技術(shù)。
2、平時(shí)喜歡看書,希望可以從書籍上學(xué)到可以在工作上幫助自己的知識(shí)。我的弱勢能力
1、心直口快。
二、職業(yè)認(rèn)知? 界面設(shè)計(jì),程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ),數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ),面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì),web 標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)頁設(shè)計(jì),jquery,數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計(jì),web應(yīng)用開發(fā),軟件配置管理與測試,軟件工程與uml語言,mvc框架等。
? 就業(yè)方向:從事web前端設(shè)計(jì)、web應(yīng)用軟件開發(fā)、軟件測試、軟件銷 售等崗位。
? 可取得的證書:通過考試可獲取相關(guān)軟件企業(yè)認(rèn)證證書:軟件工程師、國
三、環(huán)境分析
環(huán)境分析包括家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、職業(yè)環(huán)境。
家庭環(huán)境:良好:我很慶幸自己有一個(gè)完整的家庭,父母的支持給了我無盡的力量!他們的存在我撐起了一片廣闊的藍(lán)天!
學(xué)校環(huán)境:而滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院的各種設(shè)施也很健全,學(xué)習(xí)氛圍也很濃厚,這就為我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活空間。
社會(huì)環(huán)境:軟件行業(yè)的人才供不應(yīng)求,現(xiàn)如今中國軟件和信息行業(yè)的人才嚴(yán)重缺乏。
職業(yè)環(huán)境:it網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人員需求:到2012年全球缺口為一百萬。所以我所學(xué)的專業(yè)正好對口。
四、計(jì)劃實(shí)施方案
首先應(yīng)給自己定立一個(gè)明確的目標(biāo):而我的目標(biāo)是—程序員—工程師—項(xiàng)目經(jīng)理 從一個(gè)菜鳥到一個(gè)it精英 一路上遇到的困難應(yīng)該非常多,而我的座右銘是:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。我一定堅(jiān)持到最后,成為最后的勝利者。我的最終目標(biāo)是軟件開發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理。應(yīng)具備的能力: ? 解決生產(chǎn)過程重要技術(shù)問題。? 掌握本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀。? 掌握現(xiàn)代管理的發(fā)展趨勢。? 能夠指導(dǎo)工程有計(jì)劃的開展。下面是我的短、中、終期計(jì)劃: 短期計(jì)劃:時(shí)間為2012—2015年(1)學(xué)好專業(yè)知識(shí),提高英語和電腦的應(yīng)用水平。(2)拿到相關(guān)的技能證書和榮譽(yù)證書.(3)積極參加活動(dòng),寬大交際面.(4)加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),關(guān)注就業(yè)動(dòng)態(tài)。中期計(jì)劃:時(shí)間為2015—2020年(1)進(jìn)入一家軟件公司鍛煉自己。(2)在工作中不斷學(xué)習(xí),掌握技能。
(3)成為公司的骨干力量,搞好人脈關(guān)系。(4)成為工程師、中層管理人員。終期計(jì)劃:時(shí)間為2020—2030年
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn),不斷摸索創(chuàng)新。(2)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成獨(dú)特有效的工作方式。(3)工作受到領(lǐng)導(dǎo)和員工的肯定。(4)成為項(xiàng)目經(jīng)理、公司高層的管理人員。
五、調(diào)整評估
根本依據(jù):是否實(shí)現(xiàn)了自己的預(yù)定目標(biāo)。
認(rèn)真分析原因,及時(shí)調(diào)整路線,尋找補(bǔ)救措施。
認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),下一步目標(biāo)能否加快實(shí)現(xiàn),調(diào)整方案。
全面評估:本人的評估、父母、上級(jí)、平級(jí)、下級(jí)、社會(huì)組織的評估。
六、備選職業(yè)規(guī)劃方案
如果招聘受阻,無法進(jìn)入目標(biāo)公司;提拔、晉升無望。
解決方案:尋找其他的軟件開發(fā)公司,或?qū)で蠛匣锶耍灾鲃?chuàng)業(yè)。知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆!在職業(yè)分析之前,我先對自己做了一個(gè)全面的剖析!我性格開朗,擅長交際,是一名樂觀主義者!這種對什么事情都樂觀對待的態(tài)度能為我以后的創(chuàng)業(yè)提供很好的條件!而且我還擁有不服輸?shù)膫€(gè)性,所以我確信,我的人生必將是精彩而且輝煌的!…… 可是,金無足赤,人無完人!通過swot分析法,我將自己的優(yōu)缺點(diǎn)做了一次比較!一個(gè)健康的身體,一個(gè)明確的目標(biāo),外加耐心細(xì)心的處事態(tài)度以及開朗的個(gè)性造就了一個(gè)活潑大方且意志堅(jiān)定的我!但這樣的我并不完美!面對這個(gè)社會(huì)的種種壓力,有時(shí)我也會(huì)擔(dān)心!我知道擔(dān)也沒有用,只要又一個(gè)名確的目標(biāo),用心的走下去,力求以一個(gè)更完美的姿態(tài)去面對這個(gè)多變的社會(huì)!
揚(yáng)帆啟航,總有一天會(huì)到達(dá)夢想的彼岸。而我的夢想便是成為一名項(xiàng)目經(jīng)理!放眼市場,軟件開發(fā)行業(yè)的前景是非常好的,許多省市都把這個(gè)行業(yè)作為新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)來規(guī)劃!軟件更是被人們稱為整個(gè)it行業(yè)的核心。但是需求大并不等于競爭小。軟件開發(fā)人才的急劇增多為我以后的就業(yè)帶來了很大的壓力!所以,我必須從各方面努力提升自己的能力,爭取在這一領(lǐng)域占據(jù)自己的一席之地!……
萬丈高樓平地起,所有的成大事者必定是從身邊的小事開始入手的,所以從現(xiàn)在起,我開始計(jì)劃我大學(xué)三年的征程!大一為試探期,適應(yīng)新環(huán)境,培養(yǎng)溝通能力是我這一階段的目標(biāo)。而就目前來看,我已圓滿完成了這一階段的任務(wù)!大二為定向期,這一階段必須打牢專業(yè)基礎(chǔ),并確定合適的定位!大三則為沖刺期,我必須專注于自己的目標(biāo),專業(yè)課的學(xué)習(xí)進(jìn)入深化階段,各種軟件的學(xué)習(xí)也進(jìn)入強(qiáng)化階段!而且這一階段還需有意識(shí)的進(jìn)行能力、職業(yè)素養(yǎng)的提高和經(jīng)驗(yàn)的積累!只有這樣,才不至于在以后的實(shí)踐中太過慌張!
接下來是畢業(yè)后的計(jì)劃了,這才是我人生真正意義上的啟航!因?yàn)槲覍⒂霉ぷ魅?chuàng)造快樂,再用快樂去服務(wù)社會(huì)!我要花三年時(shí)間做一名軟件開發(fā)工作者,進(jìn)入相關(guān)企業(yè)工作,提高經(jīng)驗(yàn),提高技能!再用十年時(shí)間爭取成為一名項(xiàng)目經(jīng)理,并積累一定的資金,為下一步的創(chuàng)業(yè)做積極的準(zhǔn)備…最后,再用十年時(shí)間經(jīng)營一家自己的軟件開發(fā)公司,把公司做強(qiáng)、做大!這都僅僅只是規(guī)劃而已。規(guī)劃并不是一勞永逸、一成不變的!所以,為了適應(yīng)這千
變?nèi)f化的職場世界,我們必須結(jié)合社會(huì)環(huán)境以及個(gè)人能力的變化及時(shí)的做出調(diào)整!只有這樣不斷的規(guī)劃、調(diào)整,才能知道我們開出的處方是否對我們的人生奏效!
對于每個(gè)大學(xué)生來說,或許會(huì)有迷茫、不知所措。但我對于我的未來充滿了信心!我已確定了自己遠(yuǎn)行的航標(biāo),朝著這個(gè)航標(biāo)前行,我相信我一定會(huì)成功!人生沒有定數(shù),似孤帆,驚濤駭浪中漂泊;似孤鷹,碧海藍(lán)天中飛翔!讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚颍瑢ふ覊舻谋税?,成就永恒的追求!……謝謝大家,篇三:中國軟件杯演講稿 設(shè)計(jì)專用商店管理平臺(tái)
一、系統(tǒng)采用的技術(shù)
本系統(tǒng)采用java web的spring mvc框架和mybatis框架搭建而成.二、采用的開發(fā)軟件
本系統(tǒng)采用myeclipse 10.0+mysql 5.1+tomcat 6.0+jdk 1.6搭 建而成。
三、mysql數(shù)據(jù)庫涉及到的數(shù)據(jù)表: 數(shù)據(jù)庫中共涉及到14個(gè)數(shù)據(jù)表 user(賣家)對應(yīng)的建表語句: create table ptuser(uid int primary key auto_increment, uname varchar(30), upass varchar(30),uphone varchar(30), qx int);muser(管理員)對應(yīng)的建表語句: create table gluser(uid int primary key auto_increment, muname varchar(30), mupass varchar(30), muiden varchar(30), qx int, sh int);shudian(書店)對應(yīng)的建表語句: create table shudian(sdid int primary key auto_increment, uid int, sdname varchar(30));book(圖書)對應(yīng)的建表語句: create table book(bookid int primary key auto_increment, sdid int, uid int, tsname varchar(30), author varchar(30), price double, num int);dingdan(訂單)對應(yīng)的建表語句: create table dingdan(did int primary key auto_increment, sdid int, bookid int, name varchar(30), phone varchar(30), address varchar(100), uid int, cl int);mjts(買家投訴)對應(yīng)的建表語句: create table mjts(mid int primary key auto_increment, name varchar(30), phone varchar(30), sdname varchar(30), tsname varchar(30), ly varchar(2000), cl int);salets(賣家投訴)對應(yīng)的建表語句: create table salets(sid int primary key auto_increment, sdname varchar(30), tsname varchar(30), name varchar(30), phone varchar(30), ly varchar(2000), cl int);salebookzk(圖書銷售狀況)
第三篇:淺談.net MVC
這些天開始學(xué)習(xí)asp.netmvc,用傳統(tǒng)的asp.net已經(jīng)快四的年了,剛開始接觸asp.netmvc確認(rèn)感覺有點(diǎn)不適應(yīng),主要體現(xiàn)在asp.netmvc的實(shí)現(xiàn)上。
ASP.net MVC使用心得:問題總結(jié)powered by 25175.net
問題一:要想學(xué)習(xí)asp.netmvc,我個(gè)人覺的最重要的一步是知道m(xù)vc路由機(jī)制,傳統(tǒng)的asp.net程序要想訪問一個(gè)頁面,都是根據(jù)頁面路徑來訪問,但MVC并不能直接訪問aspx頁面。
問題二:理解MVC三部分的含義和用法。當(dāng)我們創(chuàng)建一個(gè)asp.netmvc應(yīng)用程序時(shí),系統(tǒng)會(huì)默認(rèn)生成三個(gè)文件夾:
1:Controllers,對應(yīng)MVC中的C,主要是處理所有請求與做出對應(yīng)的響應(yīng);
2:Models,對應(yīng)MVC中的M,相當(dāng)時(shí)我們平時(shí)創(chuàng)建工程中的實(shí)體工程,只不過在MVC中它充當(dāng)了存放數(shù)據(jù)模型的作用;
3:Views,對應(yīng)MVC中的V,這里就是存放用戶訪問的頁面文件,但是這個(gè)文件不能在瀏覽器中根據(jù)路徑訪問。
對于系統(tǒng)生成的asp.netmvc項(xiàng)目,我對其做了如下擴(kuò)展:
擴(kuò)展點(diǎn)一:系統(tǒng)之所以在web工程中直接創(chuàng)建了三個(gè)文件夾,是為了更加直觀的體現(xiàn)MVC模式,真正項(xiàng)目中我們需要把它們分開。
擴(kuò)展點(diǎn)二:MVC中重要的路由處理,默認(rèn)情況是在Global.asax文件中,我們也可以把這塊內(nèi)容獨(dú)立出來。擴(kuò)展點(diǎn)三:把Controller類和業(yè)務(wù)邏輯分離,這里可以采用Repository模式。
ASP.net MVC使用心得:案例DEMO
創(chuàng)建一個(gè)簡單的留言簿的項(xiàng)目,數(shù)據(jù)存儲(chǔ)采用sql,本想用linq to entity,但總覺的這部分還相關(guān)不完善,且性能存在問題,故使用傳統(tǒng)ado.net實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)。下面是這個(gè)項(xiàng)目的分層。
1:GuestBook.Web,頁面表示層,MVC中的V。
2:GuestBook.MVC.Controller,存放項(xiàng)目所有的Controller,MVC中的C。我們知道Controller有兩個(gè)作用:第一,處理請求;第二,做出對應(yīng)的響應(yīng)。第二點(diǎn)就是我們平時(shí)理解的后臺(tái)功能實(shí)現(xiàn),例如數(shù)據(jù)的增刪改查等。我們可以把這部分功能與Controller分離,即所有的業(yè)務(wù)邏輯都寫在業(yè)務(wù)邏輯層,不直接依賴
Controller,我們可以進(jìn)一步把這些功能點(diǎn)抽象出來,讓Controller依賴一個(gè)公共的接口。這個(gè)思想我之前的一篇文章有點(diǎn)異曲同工之處:對增刪改查用面向?qū)ο筮M(jìn)行包裝
首先:創(chuàng)建一個(gè)Repository接口:IRepository.cs,里面包含些常見數(shù)據(jù)處理操作方法:這個(gè)接口是一個(gè)泛型接口,以實(shí)現(xiàn)所有實(shí)體類的通用性。
1.public interface IRepository< T>
2.{
3.List< T> FindAllInfo();
4.T GetInfo(T model);
5.boolAdd(T model);
6.boolDelete(T model);
7.boolEdit(T model);
8.}
然后:實(shí)現(xiàn)一條留言的數(shù)據(jù)處理:
1.public List< GuestBookInfo> FindAllInfo()
2.{
3.string sql = “select * from GuestBook”;
4.5.List< GuestBookInfo> list = new List< GuestBookInfo>();
6.using(SqlDataReader dr=SqlHelper.ExecuteReader(conn ,CommandType.Text ,sql))
7.{
8.while(dr.Read())
9.{
10.GuestBookInfo model = new GuestBookInfo();
11.model.ID = int.Parse(dr[“ID”].ToString());
12.model.sTitle = dr[“sTitle”].ToString();
13.model.sContent = dr[“sContent”].ToString();
14.list.Add(model);
15.}
16.17.}
18.return list;
19.}
20.public GuestBookInfo GetInfo(GuestBookInfo model)
21.{
22.string sql = “select * from GuestBook where ID=”+model.ID.ToString();
23.using(SqlDataReader dr = SqlHelper.ExecuteReader(conn, CommandType.Text, sql))
24.{
25.if(dr.Read())
26.{
27.model.ID = int.Parse(dr[“ID”].ToString());
28.model.sTitle = dr[“sTitle”].ToString();
29.model.sContent = dr[“sContent”].ToString();
30.31.}
32.33.}
34.return model;
35.}
36.public bool Add(GuestBookInfo model)
37.{
38.string sql = “insert into GuestBook(sTitle,sContent)values('” + model.sTitle + “','” + model.sContent + “')”;
39.int i = SqlHelper.ExecuteNonQuery(conn, CommandType.Text, sql);
40.if(i > 0)
41.{ return true;}
42.return false;
43.}
44.public bool Delete(GuestBookInfo model)
45.{
46.string sql = “delete GuestBook where ID=” + model.I
D.ToString();
47.int i = SqlHelper.ExecuteNonQuery(conn, CommandType.Text, sql);
48.if(i > 0)
49.{ return true;}
50.return false;
51.}
52.public bool Edit(GuestBookInfo model)
53.{
54.string sql = “update GuestBook set sTitle='” + model.sTitle + “',sContent='” + model.sContent + “' where ID=” + model.ID.ToString();
55.int i = SqlHelper.ExecuteNonQuery(conn, CommandType.Text, sql);
56.if(i > 0)
57.{ return true;}
58.return false;
59.}
其實(shí):Controller依賴IRepository接口。
1.public class GuestBookController : System.Web.Mvc.Controller
2.{
3.IRepository< GuestBookInfo> inter = new BLL_GuestBook();
4.public ActionResult Index()
5.{
6.var models = inter.FindAllInfo();
7.return View(“Index”, models);
8.}
9.[AcceptVerbs(HttpVerbs.Post)]
10.public ActionResult Create(GuestBookInfo model)
11.{
12.13.inter.Add(model);
14.return RedirectToAction(“Index”);
15.}
16.public ActionResult Create()
17.{
18.GuestBookInfo model = new GuestBookInfo();
19.return View(model);
20.}
21.public ActionResult Details(int id)
22.{
23.24.GuestBookInfo model=new GuestBookInfo();
25.model.ID =id;
26.model =inter.GetInfo(model);
27.if(string.IsNullOrEmpty(model.sTitle))
28.{ return View(“NotFound”);}
29.else
30.{
31.return View(“Details”,model);
32.}
33.}
34.public ActionResult Edit(int id)
35.{
36.GuestBookInfo model = new GuestBookInfo();
37.model.ID = id;
38.model = inter.GetInfo(model);
39.if(string.IsNullOrEmpty(model.sTitle))
40.{ return View(“NotFound”);}
41.else
42.{
43.return View(“Edit”, model);
44.}
45.}
46.[AcceptVerbs(HttpVerbs.Post)]
47.public ActionResult Edit(int id, FormCollection formValues)
48.{
49.GuestBookInfo model = new GuestBookInfo();
50.model.ID = id;
51.model = inter.GetInfo(model);
52.UpdateModel(model);
53.inter.Edit(model);
54.return RedirectToAction(“Index”);
55.}
56.public ActionResult Delete(int id)
57.{
58.GuestBookInfo model = new GuestBookInfo();
59.model.ID = id;
60.model = inter.GetInfo(model);
61.if(model == null)
62.return View(“NotFound”);
63.inter.Delete(model);
64.return RedirectToAction(“Index”);
65.}
66.67.}
3:GuestBook.Model,MVC中的M。
4:GuestBook.RouteManager,路由管理項(xiàng)目,把路由處理從Global.asax中分離開。我們創(chuàng)建一個(gè)新類:MyMvcAppliation.cs
1.publicclass MyMvcAppliation:HttpApplication
2.{
3.public static void RegisterRoutes(RouteCollection routes)
4.{
5.routes.IgnoreRoute(“{resource}.axd/{*pathInfo}”);6.7.routes.MapRoute(8.“Default”,// Route name
9.“{controller}/{action}/{id}”,// URL with parameters
10.new { controller = “Home”, action = “Index”, id = “" },// Parameter defaults
11.new string[] { ”GuestBook.MVC.Controller“ }
12.);
13.14.15.}
16.17.protected void Application_Start()
18.{
19.ControllerBuilder.Current.DefaultNamespaces.Add(”GuestBook.MVC.Controller");
20.RegisterRoutes(RouteTable.Routes);
21.}
22.}
5:GuestBook.Data,數(shù)據(jù)處理工具類,例如SqlHelp等等。
6:GuestBook.DAL,數(shù)據(jù)處理層。
7:GuestBook.BLL,業(yè)務(wù)邏輯層。
8:GuestBook.MyInterface,相關(guān)接口,本項(xiàng)目中包含Repository模式中的接口類。
這篇文章主要是探討了MVC項(xiàng)目的分層以及部分?jǐn)U展,歡迎大家提出更好的想法。這些就是我ASP.net MVC的使用心得。
第四篇:基于MVC模式的網(wǎng)上書城系統(tǒng)的設(shè)計(jì)系統(tǒng)建設(shè)論文
摘 要:隨著Internet技術(shù)的快速發(fā)展,網(wǎng)上購物已成為人們生活方式中的重要選擇。與傳統(tǒng)購物相比,它具有選擇面大、價(jià)格便宜、交易方便、節(jié)省時(shí)間等優(yōu)勢。由于MVC模式開發(fā)的系統(tǒng)具有可維護(hù)性、可擴(kuò)展性、可移植性和組件可復(fù)用性等特點(diǎn),越來越多的中小型電子商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)都采用此模式。本系統(tǒng)采用MVC模式進(jìn)行開發(fā),具備完備的前、后臺(tái)處理功能,能滿足用戶基本的網(wǎng)上購書需求。
關(guān)鍵詞:MVC;網(wǎng)上購書;電子商務(wù)
隨著Internet的普及,電子商務(wù)正以銳不可擋之勢快速興起,越來越多的人傾向于網(wǎng)上購物,正是在這種情形下,網(wǎng)上商城應(yīng)運(yùn)而生,它是圖書行業(yè)發(fā)展的必然結(jié)果。這種新型的圖書銷售方式,與傳統(tǒng)的實(shí)體書店銷售方式相比擁有許多優(yōu)勢如降低成本、購買圖書不受時(shí)間和空間的限制、客戶能及時(shí)掌握所需圖書銷售信息等。正是由于這些優(yōu)勢,網(wǎng)上購書已成為一種潮流,而這也促使各大網(wǎng)上書城如亞馬遜、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的快速發(fā)展。本文設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)能滿足用戶基本購書需求的應(yīng)用系統(tǒng),該系統(tǒng)也能滿足管理員對書籍的有效管理。系統(tǒng)架構(gòu)
本系統(tǒng)采用三層架構(gòu)的MVC設(shè)計(jì)模式,其有3個(gè)核心組件:模型(Model)、視圖(View)、控制器(Controller)。視圖是用戶看到并與之交互的界面,主要涉及將系統(tǒng)處理的結(jié)果顯示給用戶;模型表示業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)邏輯,負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的存儲(chǔ),可以為多個(gè)視圖所共享;控制器接受用戶的輸入并調(diào)用模型和視圖去完成用戶的請求。所以當(dāng)點(diǎn)擊Web頁面中的超鏈接和提交表單時(shí),控制器本身不輸出任何東西和做任何的處理。它只是接收請求并決定調(diào)用哪個(gè)模型構(gòu)件去處理請求,然后確定用哪個(gè)視圖來顯示模型處理返回的數(shù)據(jù)。工作流程如圖1所示:系統(tǒng)設(shè)計(jì)
2.1 系統(tǒng)主要的功能模塊
網(wǎng)上書城系統(tǒng)按功能分為兩部分:從客戶角度看,需要實(shí)現(xiàn)前臺(tái)網(wǎng)上訂購功能;從商家角度看,需要實(shí)現(xiàn)后臺(tái)系統(tǒng)管理功能。前后臺(tái)功能模塊分別如圖2、3所示:
2.2 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)
MySQL數(shù)據(jù)庫具有體積小、速度快、成本低等優(yōu)點(diǎn)而被廣泛應(yīng)用在Internet上的中小型網(wǎng)站上。對于開發(fā)網(wǎng)上書城系統(tǒng),MySQL完全可以滿足我們的要求。
2.2.1 系統(tǒng)中所涉及的實(shí)體及其聯(lián)系
本系統(tǒng)主要有6個(gè)實(shí)體:用戶user、圖書分類category、圖書book、購物車cart、訂單order、管理員admin。系統(tǒng)E-R模型如圖4所示:
2.2.2 數(shù)據(jù)庫表的設(shè)計(jì)
數(shù)據(jù)庫表設(shè)計(jì)主要是把系統(tǒng)E-R圖轉(zhuǎn)換為與選用DBMS產(chǎn)品所支持的數(shù)據(jù)模型相符合的邏輯結(jié)構(gòu)。它包括數(shù)據(jù)項(xiàng)、記錄及記錄間的聯(lián)系、安全性和一致性約束等等。導(dǎo)出的邏輯結(jié)構(gòu)是否與概念模式一致,從功能和性能上是否滿足用戶的要求,要進(jìn)行模式評價(jià)。本系統(tǒng)數(shù)
據(jù)庫總共有七張表,分別是用戶信息表user、圖書分類表category、圖書信息表book、圖書購物項(xiàng)表cartitem、圖書訂單項(xiàng)表orderitem、圖書訂單表order、后臺(tái)管理員表admin。由于篇幅所限,僅列出如下1張表:
(1)圖書訂單表order
字段名稱數(shù)據(jù)類型主鍵能否為空說明
oidchar(32)YN訂單id
ordertimechar(19)NN下單時(shí)間
totaldecimal(10,2)NN合計(jì)金額
statusintNN訂單狀態(tài)
addressvarchar(100)NN收貨地址
uidchar(32)NN用戶id開發(fā)過程中的關(guān)鍵技術(shù)
為了給用戶提供更好的體驗(yàn),在用戶注冊頁面中采用Ajax技術(shù)校驗(yàn)用戶名與Email是否已被使用是十分必要的。以下程序?yàn)橛脩裘r?yàn)的一小段js代碼結(jié)束語
網(wǎng)上書城作為電子商務(wù)的一個(gè)典型應(yīng)用,彌補(bǔ)了傳統(tǒng)書店的諸多不足之處,有著很好的發(fā)展前景。本系統(tǒng)運(yùn)用MVC模式實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上購書功能,基本上可以滿足廣大客戶的購書需求。MVC開發(fā)模式中的每層各司其職,互不干涉,一旦哪一層的需求發(fā)生了變化,就只需要更改相應(yīng)的層中的代碼而不會(huì)影響到其它層中的代碼。此外由于系統(tǒng)分成了三層,能更好的實(shí)現(xiàn)開發(fā)中的分工以提高工作效率。因此運(yùn)用此模式對其它電子商務(wù)軟件的開發(fā)具有一定實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
第五篇:理解人才培養(yǎng)模式
依據(jù)學(xué)院辦學(xué)思想和定位,積極探素和改革人才培養(yǎng)模式,根據(jù)高等職業(yè)教育特點(diǎn),按人才培養(yǎng)與企業(yè)需求相結(jié)合;專業(yè)教師與技師相結(jié)合;理論教學(xué)與技能培訓(xùn)相結(jié)合;教學(xué)內(nèi)容與工作任務(wù)相結(jié)合,能力考核與技能鑒定相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式改革思路,以培養(yǎng)人才第一任職能力為目標(biāo),促進(jìn)就業(yè),初步形成我?!肮W(xué)交替、校企結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。
1、在人才培養(yǎng)模式改革的方法方面,采用與企業(yè)合作,延企進(jìn)校,擴(kuò)校至企。企業(yè)進(jìn)學(xué)校來創(chuàng)建冠名專業(yè)學(xué)院或?qū)嵱?xùn)室,以企業(yè)管理方式培養(yǎng)學(xué)生;把學(xué)校相關(guān)專業(yè)與企業(yè)合作,在企業(yè)中設(shè)立合作研究所,進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)、改造,以輪崗方式將學(xué)生送到企業(yè)進(jìn)行磨練,完成職業(yè)能力的知識(shí)、技能構(gòu)架。
2、在人才培養(yǎng)模式改革實(shí)現(xiàn)路徑方面,與海爾集團(tuán)、云南龍潤集團(tuán)等近百家企業(yè)開展了訂單式培養(yǎng)合作。專業(yè)課推行了“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”、“項(xiàng)目導(dǎo)向”等教學(xué)模式。對所有專業(yè)均實(shí)施了“雙證”教學(xué),開展了28項(xiàng)國際、國內(nèi)職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)和考試。
3、在人才培養(yǎng)模式改革的目標(biāo)方面,以市場需求為引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力,強(qiáng)調(diào)所培養(yǎng)學(xué)生的第一任職能力,提高學(xué)生就業(yè)競爭力。
通過一系列改革措施,實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生職業(yè)技能與就業(yè)崗位要求的緊密結(jié)合,獲得了社會(huì)用人單位的認(rèn)可,我院2008、2009、2010、2011四屆畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上,詮釋了“以父母之心育人,幫助學(xué)生成功”的辦學(xué)宗旨。