第一篇：2012-2013學(xué)年第一學(xué)期柏林學(xué)校大事記 2

2012-2013年第一學(xué)期柏林學(xué)校大事記

2012年9月 建軍基金出資2萬元資助我校貧困學(xué)生

2012年9月 郭曉靜電子白板講課比賽榮獲三等獎(jiǎng)

2012年9月 李濤被評(píng)為青年之星

2012年9月 郭俊英老師參加數(shù)學(xué)教學(xué)比武，榮獲二等獎(jiǎng)

2012年11月-12月 教學(xué)樓整體加固，樓體內(nèi)外裝修一新，耗資50余萬 2012年1月 武安市鄭市長到柏林學(xué)校查看樓梯加固工程

2012年1月 李延平、郭秋梅、石俊彪調(diào)入我校，領(lǐng)導(dǎo)班子有了新的生機(jī)

第二篇：2012-2013年第二學(xué)期柏林學(xué)校大事記

2012-2013年第二學(xué)期柏林學(xué)校大事記

2013年3月 全面展開學(xué)雷鋒活動(dòng)

2013年4月17日，市教育局李魁林局長到我校業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

2013年5月19日舉行柏林學(xué)校第六屆藝術(shù)節(jié)

2013年5月郭信利、劉曉燕參加武安市信息技術(shù)與學(xué)科整合說課比賽，成績可賀

2013年5月 馬校長、郭成英老師參加學(xué)習(xí)伯延小學(xué)大成全語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，深受啟發(fā)

2013年10月省督導(dǎo)評(píng)估

第三篇：2011-2012學(xué)第一學(xué)期柏林學(xué)校教研計(jì)劃

2011--2012學(xué)年第一學(xué)期柏林學(xué)校教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將結(jié)合鎮(zhèn)的教研工作計(jì)劃，繼續(xù)以課題研究為主線，認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃和工作思路，明確目標(biāo)，狠抓資源開發(fā)，落實(shí)有效教學(xué)，著眼教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

在觀念上，樹立“超越教材”“超越課堂”“超越教師”的新課程理念，突現(xiàn)學(xué)生的主體精神，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特色，發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，使課堂教學(xué)煥發(fā)出生命活力。

在教學(xué)方式上，注重傳承與創(chuàng)新。我們努力創(chuàng)設(shè)一種能激活學(xué)生思維的問題情境，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，大膽質(zhì)疑，把教學(xué)過程變成一種師生平等交流，共同研究的互動(dòng)互促過程，達(dá)到“知識(shí)與能力”“過程與方法”“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度的有機(jī)統(tǒng)一，為學(xué)生一生的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、教研工作目標(biāo)：

1、通過各種教研活動(dòng)的開展進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。

3、根據(jù)新課改教材，深入開展課題研究，加大教研教改力度。

4、進(jìn)一步改變教師的教和學(xué)生的學(xué)的行為，努力提高課堂教學(xué)效益，減少教學(xué)活動(dòng)中的“浪費(fèi)”行為。

5、發(fā)揮教研組的團(tuán)隊(duì)作用，凝聚集體的智慧和力量，打造一支業(yè)務(wù)強(qiáng)，教研水平高教研隊(duì)伍。

三、校本教研形式

以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式。理論學(xué)習(xí)做到集體學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合，通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平。

通過實(shí)際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話，注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”，鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見，促進(jìn)教師共同提高。

以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究，每人圍繞主題上公開課，通過說課、聽課、評(píng)課、教學(xué)論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。

四、教研措施

1、加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)。為使大家形成與新課程發(fā)展相適應(yīng)的嶄新的課程理念，我們通過多種方式加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研討，重點(diǎn)研究教師角色轉(zhuǎn)換、教學(xué)方式轉(zhuǎn)變、課程整合及新教材等方面的內(nèi)容，使大家真正能與新課程一起成長。

2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)研究。要求大家平時(shí)注重研究，把實(shí)踐與科研結(jié)合起來，以研究者的身份把教育教學(xué)實(shí)踐過程變?yōu)榻逃蒲羞^程，做教育科研的有心人。為此，我們著重抓好“四個(gè)一”工程：兩個(gè)個(gè)筆記（包括業(yè)務(wù)筆記和聽課筆記，真正做到是自己學(xué)習(xí)所得，力避應(yīng)付公事）；一堂公開課（要求每位教師每學(xué)期至少出示一節(jié)校級(jí)公開課）；一篇成果文（每學(xué)期每位教師力爭都有自己的教學(xué)隨筆或論文發(fā)表）。

3、加強(qiáng)備課研究。一突現(xiàn)備課實(shí)效，端正備課態(tài)度，備課是為教而備，不是為查而備；二突現(xiàn)個(gè)性特色，每位教師都要通過獨(dú)立鉆研，練就理解教材、處理教材的過硬基本功，設(shè)計(jì)出能體現(xiàn)新課程理念的、富有個(gè)性特色的教案來。

4、堅(jiān)持業(yè)務(wù)活動(dòng)制度化。規(guī)定每周三下午7點(diǎn)到9點(diǎn)為教研活動(dòng)時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)親自參加督導(dǎo)并要做好記錄。

5、加強(qiáng)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)應(yīng)用。重點(diǎn)抓好全體教師計(jì)算機(jī)基本知識(shí)、基本技能培訓(xùn)和課件開發(fā)培訓(xùn)。規(guī)定每周日下午為集體學(xué)習(xí)時(shí)間，要求輔導(dǎo)教師要訂好教學(xué)計(jì)劃，出好復(fù)習(xí)提綱，做到省時(shí)高效，提高每位教師運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)的水平。

6、完善激勵(lì)評(píng)價(jià)方案。在對(duì)師生評(píng)價(jià)上，由注重甄別、選拔的功能，轉(zhuǎn)變?yōu)楦嗟刈⒅丶?lì)和反饋的功能，注重全面評(píng)價(jià)、過程評(píng)價(jià)、定性評(píng)價(jià)，通過評(píng)價(jià)激勵(lì)師生不斷改進(jìn)教與學(xué)，探索一條有利于師生發(fā)展的評(píng)價(jià)機(jī)制。

五、活動(dòng)安排 九月份：

1、制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃，提前備課。

2、交流各類計(jì)劃。

3、組織觀摩兩節(jié)名師示范課。

4、每位教師研讀各個(gè)學(xué)段課程目標(biāo)。十月份：

1、組織教師理論學(xué)習(xí)。

2、看優(yōu)秀課例，交流、賞析。

3、組織校內(nèi)聽評(píng)課。

4、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，反思教學(xué)。十一月份

1、教師上研究課，聽課、評(píng)課。

2、組織期中考試。

3、組織期中檢測(cè)分析，交流教學(xué)得失。

4、開展學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競賽活動(dòng)。十二月份：

1、“新課程、新教材”研討活動(dòng)。

2、教師上研究課，聽課、評(píng)課。

3、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，反思教學(xué)。

4、各年級(jí)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織期末測(cè)試。一月份：

1、做好學(xué)期結(jié)束工作，整理上交資料。

第四篇：柏林蒙古族學(xué)校2011--2012學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃（精選）

柏林蒙古族學(xué)校2011——2012學(xué)第一學(xué)期

德 育 工 作 計(jì) 劃

根據(jù)汐子總校德育處的工作計(jì)劃，按照我?！耙缘聻榛?，育人為本”的辦學(xué)理念，本學(xué)期德育工作將著眼培養(yǎng)學(xué)生以愛國主義為核心的民族精神、人文科學(xué)精神，加強(qiáng)學(xué)生公民道德教育和誠信禮儀教育，以落實(shí)全員育人要求為保證，加強(qiáng)學(xué)生文明養(yǎng)成教育，深化學(xué)校、班級(jí)兩個(gè)德育陣地建設(shè)，增強(qiáng)育人隊(duì)伍培訓(xùn)意識(shí)，努力營造和諧、健康、活潑的校園氛圍，激勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，切實(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，特制定本計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針，緊緊圍繞教育局目標(biāo)，深入貫徹黨中央、國務(wù)院頒布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，積極穩(wěn)妥的推進(jìn)“四位雙主體”教育模式，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。全面貫徹《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神實(shí)施綱要》，《中小學(xué)生守則》，《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以德育隊(duì)伍建設(shè)為保障，以轉(zhuǎn)變觀念為前提，以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成教育、民族精神教育為重點(diǎn)，以增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)踐性為目的，堅(jiān)持育人為本，實(shí)踐體驗(yàn)的原則，真抓實(shí)干，改革創(chuàng)新，探索適應(yīng)新形勢(shì)下的德育工作新機(jī)制，開創(chuàng)我校中小學(xué)德育工作的新局面。以愛國主義為基點(diǎn)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重心，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育、安全教育等。教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、道德觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格。

二、主要工作

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)班主任的校本培訓(xùn)。堅(jiān)持班主任例會(huì)制度。通過班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任的德育理論學(xué)習(xí)，持續(xù)提高班主任為人師表及管理育人、教書育人、服務(wù)育人的自覺性。通過例會(huì)，定期分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問題，研究加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的方法和措施。發(fā)揮優(yōu)秀班主任的榜樣作用，采用以老帶新、師徒結(jié)對(duì)的形式，為青年教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。使之快速成長起來，成為教學(xué)的行家里手。

2、加強(qiáng)班級(jí)管理

我校要進(jìn)一步加強(qiáng)全局觀念，抓好學(xué)校德育工作，及時(shí)通報(bào)年級(jí)德育工作狀況。全體班主任要進(jìn)一步明確并履行崗位職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)生的教育管理，學(xué)習(xí)魏書生老師的民主管理模式。（班級(jí)事務(wù)包保制）引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為，勤奮學(xué)習(xí)，要求班主任在“勤、精、實(shí)”上下功夫，要明實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效。各班要于開學(xué)初調(diào)整充實(shí)班干部隊(duì)伍，充分發(fā)揮班干部在班集體建設(shè)中的作用；期初要制訂合理、切實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃，期末要做好班級(jí)工作總結(jié)；班主任要深入到學(xué)生中，談心咨詢，要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，培養(yǎng)良好班風(fēng)；認(rèn)真上好班會(huì)課，班會(huì)課不得挪作他用，本學(xué)期至少要組織一到二次有特色、富有教育意義的主題班會(huì)；要做好家訪工作，每學(xué)年至少對(duì)班級(jí)三分之一的學(xué)生家訪一次，并做好記錄；認(rèn)真抓好班級(jí)“星級(jí)”評(píng)比工作，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

3、抓好主題教育

我校要以重大節(jié)日、紀(jì)念日為重點(diǎn)，以主題教育為核心，積極組織開展慶?！敖處煿?jié)”、“國慶節(jié)”、“敬老節(jié)”、紀(jì)念“一二·九”、辭舊迎新等活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園文化生活，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛班級(jí)的教育，振奮學(xué)生的民族自信心和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情感。

進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式，充分利用國旗下講話，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、民族精神教育：文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和法制安全教育等。

４、加強(qiáng)養(yǎng)成教育

強(qiáng)化實(shí)施《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生常規(guī)細(xì)則》，認(rèn)真落實(shí)教育局《中小幼分階段養(yǎng)成教育目標(biāo)及內(nèi)容》，持之以恒地抓好學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，品德習(xí)慣的養(yǎng)成教育。要注重“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，要求學(xué)生從小事做起，從我做起，自覺矯正不良行為。養(yǎng)成品德高尚、勤奮學(xué)習(xí)、遵規(guī)守紀(jì)的好習(xí)慣。

５、加強(qiáng)法制教育

十一月份是法制宣傳教育月，要繼續(xù)加強(qiáng)法制宣傳教育，做好《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》、《校園意外傷害處理?xiàng)l例》等有關(guān)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。班主任要針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際宣傳普及法律知識(shí)，同時(shí)把課堂教學(xué)與課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)，培養(yǎng)情操、提高素養(yǎng)。學(xué)校將邀請(qǐng)法律副校長來校指導(dǎo)學(xué)校開展法制宣傳教育，協(xié)助學(xué)校對(duì)不良行為學(xué)生的幫教。學(xué)校將完善幫教責(zé)任制，扎實(shí)抓好后進(jìn)生的幫教工作，防止在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。同時(shí)做好受處分學(xué)生的思想工作，使之增強(qiáng)自信，積極改正。

6、加強(qiáng)心理健康教育

要認(rèn)真貫徹德育導(dǎo)師制度，熱情做好“五生”的思想教育工作。同時(shí)，德育導(dǎo)師要協(xié)助班主任對(duì)本班學(xué)生的心理狀況應(yīng)充分了解，多談話、多交流，對(duì)心理壓抑的學(xué)生要及時(shí)聯(lián)系家長，共同幫助學(xué)生克服心理障礙，養(yǎng)成健康的心理，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善、健全學(xué)生的人格。

7、加強(qiáng)家校共建

繼續(xù)深入開展學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育活動(dòng)，在切實(shí)抓好校內(nèi)教育的同時(shí)，充分重視家庭教育的配合，通過召開家長會(huì)、舉辦家長學(xué)校、設(shè)立家長開放日、組織家長評(píng)學(xué)校等多種形式對(duì)學(xué)生實(shí)施教育。提高家校共建工作的實(shí)效性。

三、工作安排

八月份

主題詞：開學(xué)準(zhǔn)備工作

1、制定德育工作計(jì)劃。

2、開好“三會(huì)”、上好“三課”。

3、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。（更換櫥窗、板報(bào)、布置教室宿舍等等

4、上交暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)及材料。

九月份

主題詞：弘揚(yáng)和培育民族精神，立志報(bào)效祖國

1、開學(xué)第一天舉行開學(xué)典禮，第二周星期一上午舉行集體升國旗儀式。

2、第五個(gè)弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)”月。

3、積極開展“學(xué)守則、懂規(guī)范、踐常規(guī)”活動(dòng)?；顒?dòng)要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，要根據(jù)教育局《中小幼分階段養(yǎng)成教育目標(biāo)及內(nèi)容》有小主題、分階段，有針對(duì)性、講時(shí)效性、要有方案，有總結(jié)過程。

4、結(jié)合“教師節(jié)”開展形式多樣“感師恩”活動(dòng)。

十月份

主題詞：“感恩教育”活動(dòng)月

1、慶?！皣鴳c節(jié)”活動(dòng)。

2、開展感恩教育“四個(gè)一’，活動(dòng)。即開展“感恩父母養(yǎng)育我，感恩老師教育我，感恩他人幫助我，感恩祖國培養(yǎng)我”為主題的系列教育活動(dòng)。

3、召開先進(jìn)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

十一月份

主題詞：“法制教育活動(dòng)”月

1、根據(jù)教育局工作及汐子總校的部署，開展“法制宣傳教育月”活動(dòng)。

2、與法制教育共建單位聯(lián)系，請(qǐng)法制副校長開展法制教育共建活動(dòng)。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心里健康教育。

十二月份

主題詞：階段總結(jié)成果展示

1、我校舉行辭舊迎新聯(lián)歡活動(dòng)。

2、德育導(dǎo)師、班主任完成學(xué)生思想品德評(píng)定工作。

第五篇：2013年第一學(xué)期科技教育大事記

2013年第一學(xué)期科技教育大事記1、2013年7月18日組織部分科技特長學(xué)生參觀上海航天城 2、2013年9月27日上海航天科技教育特色學(xué)校校長聯(lián)合會(huì) 換屆選舉會(huì)3、2013年9月27日上海市科技教育特色學(xué)校育種育人活動(dòng)評(píng)比和表彰大會(huì)4、2013年10月11日，2013年“東方少年科學(xué)講壇”上海少年科學(xué)院專家導(dǎo)師團(tuán)科普講座——航天技術(shù)與發(fā)明創(chuàng)造5、2013年10月6日上海市模型節(jié)活動(dòng)航天模型制作競賽 6、2013年10月12—14日參加全國機(jī)械奧運(yùn)競賽活動(dòng)7、2013年１０月１３日上海市《光明杯》青少年航天知識(shí)競賽復(fù) ８、2013年１０月１５日北京航天科技專家金聲科普講座 主題 ——《飛向太空》

９、2013年10月２６日上海市《光明杯》青少年航天知識(shí)競賽總決 賽10、2013.11.09第二十四屆“金鑰匙”中小學(xué)生科技競賽（區(qū)縣）復(fù)賽 11、2013.11.12初一學(xué)生科普實(shí)踐參觀活動(dòng)，參觀地：江川健康生活館12、2013-2014 DI 上海青少年創(chuàng)新思維競賽將于11月16、17日在延安實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)舉行13、2013年11月24日“明星杯”閔行區(qū)航空航天模型比賽；閔行區(qū)明星學(xué)校14、2013年（11月30日）秋季閔行區(qū)船建模比賽；閔行區(qū)北橋小學(xué)