第一篇：干部選撥面試題

選撥干部面試題

2、廳屬某單位就一個(gè)需要解決的問(wèn)題向廳領(lǐng)導(dǎo)遞交請(qǐng)示文件，領(lǐng)導(dǎo)批示意見(jiàn)不一，當(dāng)文件退回辦公室時(shí)，你作為主任怎樣處理？

[思路點(diǎn)撥]

我作為辦公室主任，將這樣處理這一問(wèn)題：

① 嚴(yán)格保守秘密，防止將領(lǐng)導(dǎo)的不同意見(jiàn)擴(kuò)散，以免造成不良的影響，給廳領(lǐng)導(dǎo)之間帶來(lái)誤解。

② 根據(jù)請(qǐng)示的內(nèi)容，向辦公室主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，征求辦公室主管領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，根據(jù)辦公室主管領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)決定具體處理的辦法。

③ 了解情況。即了解文件處理的情況，這是因?yàn)榘凑找?guī)定，請(qǐng)示不能遞交領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人，應(yīng)該遞交辦公室處理，是什么原因使這個(gè)文件到了所有的廳領(lǐng)導(dǎo)手里，造成了這種狀況，以便總結(jié)辦公室處理文件方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，防止類似事情的發(fā)生。

3、處有相當(dāng)一部分干部積極性不高，辦事拖拉，工作效率低，如果你擔(dān)任某處處長(zhǎng)，怎樣解決這個(gè)問(wèn)題？

[思路點(diǎn)撥]

如果我擔(dān)任某處處長(zhǎng)，我將采取如下措施充分調(diào)動(dòng)處里干部的積極性。①調(diào)查了解情況，掌握干部積極性不高的原因。干部積極性不高的原因是多種多樣的，或者是制度不嚴(yán)，或者是處領(lǐng)導(dǎo)處事不公，或者是因有后顧之憂沒(méi)有得到解決，或者是處、科領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)不力，等等?？傊紫纫浞至私馇闆r，掌握干部的思想動(dòng)態(tài)，然后對(duì)癥下藥，切實(shí)解決干部思想上存在的問(wèn)題，從而有力地調(diào)動(dòng)干部的積極性。

②建立健全制度，嚴(yán)格按制度辦事。處里原有的制度不夠完善的要健全。同時(shí)根據(jù)處里的實(shí)際情況，有些制度沒(méi)有建立的，應(yīng)在充分調(diào)查論證的基礎(chǔ)上建立。真正做到有章可循，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事。對(duì)于那些不按規(guī)章制度辦事要給予必要的處罰，嚴(yán)格按制度辦事的給予獎(jiǎng)勵(lì)，從而激勵(lì)大家工作的自覺(jué)性。

③樹立典型，表彰先進(jìn)。對(duì)于處里表現(xiàn)好的干部，要大力表?yè)P(yáng)；對(duì)于事跡特別突出的，要作典型宣傳，使大家向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，同時(shí)年終考核要使真正先進(jìn)的同志評(píng)為優(yōu)秀，克服過(guò)去搞輪流坐莊的現(xiàn)象。這樣可以使先進(jìn)更先進(jìn)，使后進(jìn)趕先進(jìn)，真正形成一個(gè)爭(zhēng)先恐后的良好局面。無(wú)疑，這樣就能充分調(diào)動(dòng)廣大干部的積極性。

④科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗制。為提高領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)，建議廳黨組對(duì)科級(jí)干部實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗制。這樣，同樣能激發(fā)所有干部的工作積極性。

解決干部實(shí)際困難，使干部一心撲在工作上。要充分調(diào)動(dòng)干部積極性，除了建立制度上的激勵(lì)機(jī)制之外，還要注意關(guān)心干部的生活，注意解決他們生活上的實(shí)際困難。這樣，方能解決他們的后顧之憂，使他們一心撲在工作上。

4、如果你擔(dān)任副職后，你單位一位干部受到了公正的待遇，而他的不公正待遇是正職所造成的。對(duì)這個(gè)問(wèn)題你怎么辦？

[思路點(diǎn)撥]

對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)認(rèn)真處理，既不損害正職的威望，又達(dá)到維護(hù)干部正當(dāng)權(quán)益的目的。具體說(shuō)來(lái)，可以從如下三個(gè)方面努力：

①維護(hù)正職的威信，不急于下結(jié)論。當(dāng)我自己發(fā)現(xiàn)這個(gè)干部受到不公正的待

遇時(shí)，或者群眾向我反映正職因某種原因而給予這位職工不公正待遇時(shí)，我不急于表態(tài)，而是強(qiáng)調(diào)要了解情況。并且要大家相信正職的工作，正職的處理是有原因的，達(dá)到既維護(hù)正職又不忽視群眾意見(jiàn)的目的。

②主動(dòng)與正職溝通，爭(zhēng)取正職糾正自己的做法。先將了解到的情況如實(shí)地向正職匯報(bào)，并且實(shí)事求是地提出自己的建議。努力爭(zhēng)取正職自己糾正自己的做法。一般來(lái)說(shuō)，開明的正職一旦意識(shí)到自己的不對(duì)，是會(huì)自己糾正自己的錯(cuò)誤做法的。但是決不能急于求成，需要一個(gè)過(guò)程。

③做好干部的思想工作，鼓勵(lì)干部積極工作。我會(huì)主動(dòng)找這位干部談心，使他正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的做法，同時(shí)鼓勵(lì)他積極工作，不要因此而消沉。因?yàn)橹灰ㄟ^(guò)自己的努力工作，是完全能夠改變領(lǐng)導(dǎo)的看法的，也會(huì)改變自己所受到的不公正待遇的。

5、如果你是黨委秘書，讓你組織一次會(huì)議，你怎樣實(shí)施？

[思路點(diǎn)撥]

如果我是黨委秘書，讓我組織會(huì)議，我打算按三個(gè)步驟實(shí)施。

①第一個(gè)步驟做好會(huì)議前的準(zhǔn)備。會(huì)議前的準(zhǔn)備主要落實(shí)六件事情。第一，確定會(huì)議的主題和內(nèi)容，即會(huì)議要解決什么問(wèn)題、涉及哪些方面的內(nèi)容；第二，確定會(huì)議參加的人員，即會(huì)議具體由哪些人員參加；第三，確定舉行會(huì)議的地點(diǎn)、預(yù)定時(shí)間和議程；第四，會(huì)議所需要準(zhǔn)備的材料；第五，下發(fā)會(huì)議通知；第六，確定會(huì)務(wù)人員。

②舉行會(huì)議。這一步驟主要是圍繞會(huì)議的主題，組織與會(huì)人員認(rèn)真報(bào)告，認(rèn)真討論問(wèn)題發(fā)表自己的意見(jiàn)。真正使與會(huì)人員理解和吃透會(huì)議的精神實(shí)質(zhì)，以便回到單位貫徹執(zhí)行。這一階段要注意充分調(diào)到與會(huì)人員的積極性，使大家做到暢所欲言，各抒已見(jiàn)，使會(huì)議開得活躍，并且充滿民主氣氛。

③檢查會(huì)議落實(shí)的情況。開會(huì)的目的是為了促進(jìn)工作，因此會(huì)議有著明確的目的性。而要實(shí)現(xiàn)開會(huì)的目標(biāo)，一個(gè)重要的工作就是檢查各單位貫徹傳達(dá)、落實(shí)會(huì)議精神的情況。在檢查的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)好的典型及時(shí)向黨委反映，給予表彰；沒(méi)有認(rèn)真落實(shí)的，督促其落實(shí)會(huì)議的精神。只有這樣，才會(huì)真正實(shí)現(xiàn)會(huì)議的目標(biāo)。

6、領(lǐng)導(dǎo)怎樣正確對(duì)待前任領(lǐng)導(dǎo)？

隨著選拔領(lǐng)導(dǎo)干部制度的改革，領(lǐng)導(dǎo)者的有序變動(dòng)將成為一種嶄新的制度，領(lǐng)導(dǎo)干部在一個(gè)單位長(zhǎng)期甚至終生擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的情況將不復(fù)存在。怎樣正確對(duì)待前任領(lǐng)導(dǎo)，就成為新官上任伊始的重要課題。對(duì)這個(gè)問(wèn)題可以從以下幾點(diǎn)回答：①繼承和發(fā)展前任領(lǐng)導(dǎo)的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。

繼承前任領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)不是過(guò)多贊揚(yáng)，也不可能是如法炮制，而是適可而止的，并以自己獨(dú)特的方式加以發(fā)揚(yáng)。彌補(bǔ)其不足或糾正其偏差，也不是大搞“新官上任三把火”，而是銳意革新，妥善規(guī)劃，合理授權(quán)，選擇時(shí)機(jī)，講究方法，謀求實(shí)效。

②切忌任人唯親，大搞“一朝天子一朝臣”。從積極方面而言新任領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該處于公心，任人唯賢，適才為用，使用與培訓(xùn)并重，而不管各種關(guān)系網(wǎng)如何干擾。③切忌夸夸其談，亂放空炮。三思而后行。言必信，行必果。寡言語(yǔ)，多行動(dòng)。如果上任伊始，便提出不切實(shí)際的奮斗目標(biāo)，極易喪失群眾信任，降低以至喪失領(lǐng)導(dǎo)者的威望，而威望是領(lǐng)導(dǎo)者履行職責(zé)不可缺少的條件。

④切忌急功近利，追求短期效應(yīng)。如果急于求成，急于做出政績(jī)，而不顧整體利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，不顧社會(huì)效益和環(huán)境效益，必將適得其反，自食苦果。

7、聯(lián)系實(shí)際談?wù)勗鯓诱_處理同上級(jí)的關(guān)系。

善于正確處理同上級(jí)的關(guān)系是全心全意搞好本職工作的重要條件。如處理不妥，難免造成思想負(fù)擔(dān)或其他影響；如處理得當(dāng)，既可放手工作，在需要時(shí)又易于得到支持和幫助。對(duì)這個(gè)問(wèn)題可從以下幾個(gè)方面回答：

①領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者在人格上是完全平等的，但領(lǐng)導(dǎo)者是代表組織或單位進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)工作的，尊重上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，在一定意義上也就是尊重和愛(ài)護(hù)整個(gè)組織。②應(yīng)對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決策進(jìn)行深入的分析研究，反復(fù)領(lǐng)會(huì)其意圖，明確自已工作在整個(gè)決策方案中的地位和作用，以便自覺(jué)地、主動(dòng)地而非被動(dòng)的、盲目地予以實(shí)施。

③如果是副職，切勿事事依賴正職。在尊重正職的同時(shí)，主動(dòng)起參謀和助手的作用，做好自己分管的工作，只是在該請(qǐng)示時(shí)才請(qǐng)示。

④如果上級(jí)是靠爬上去的平庸無(wú)能者，應(yīng)該顧全大局，在適宜時(shí)機(jī)主動(dòng)出謀劃策，在關(guān)鍵問(wèn)題上及時(shí)予以協(xié)助。如果上級(jí)是強(qiáng)橫霸道者，最好私下?lián)砹?zhēng)，切勿膽怯盲從，唯唯諾諾，以免助長(zhǎng)對(duì)方氣焰。如果上級(jí)是追求完美者，應(yīng)該予以提醒：工作不少，不分主次緩急，樣樣追求完美可能因小失大。如果上級(jí)是嫉賢妒能者，可在適當(dāng)時(shí)委婉規(guī)勸之，可用虛懷若谷的誠(chéng)意感動(dòng)之。

⑤向上級(jí)取經(jīng)，學(xué)習(xí)有益的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)從其失誤中吸取教訓(xùn)。

1、如果你當(dāng)上處長(zhǎng)后，副處長(zhǎng)對(duì)你有意見(jiàn)并向廳領(lǐng)導(dǎo)作了反映，你將如何處理這個(gè)問(wèn)題？

[思路點(diǎn)撥]

①正確對(duì)待副處長(zhǎng)有意見(jiàn)這件事情，把他有意見(jiàn)并向廳領(lǐng)導(dǎo)反映當(dāng)作一件非常正常的事件看待。不要激化矛盾，不要對(duì)副處長(zhǎng)有其他的想法和看法。

②主動(dòng)找副處長(zhǎng)溝通思想，征求副處長(zhǎng)的意見(jiàn)。如果副處長(zhǎng)所反映的意見(jiàn)，是誤解，那么消除誤解；如果副處長(zhǎng)所反映的意見(jiàn)屬于自己存在的問(wèn)題，那么主動(dòng)向副處長(zhǎng)作自我批評(píng)，并且當(dāng)即制訂出改正缺點(diǎn)或不足的措施?？傊瑧B(tài)度要誠(chéng)懇、虛心，要達(dá)到在新的基礎(chǔ)上的團(tuán)結(jié)。

③問(wèn)題解決后，建議由副處長(zhǎng)再向廳領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)解決矛盾的情況?；蛘哒鞯酶碧庨L(zhǎng)同意后，由自己向廳領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)解決矛盾的情況，并且堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。

第二篇：學(xué)習(xí)干部選撥任用心得體會(huì)

學(xué)習(xí)干部選撥任用心得體會(huì)

干部選拔任用問(wèn)題，歷來(lái)是干部隊(duì)伍普遍關(guān)注，也是社會(huì)的焦點(diǎn)，關(guān)系到民心向背和黨的事業(yè)興衰成敗。干部選拔任用工作有關(guān)監(jiān)督制度，是進(jìn)一步匡正選人用人風(fēng)氣、提高選人用人公信度的重要舉措，是深入整治選人用人上不正之風(fēng)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，是干部選拔任用監(jiān)督工作重要的制度創(chuàng)新，顯示了我黨堅(jiān)定不移地推行治國(guó)必先治黨、治黨務(wù)必從嚴(yán)的堅(jiān)強(qiáng)決心。本人對(duì)照學(xué)習(xí)，有以下心得體會(huì)。

一、領(lǐng)會(huì)制度內(nèi)涵

中央辦公廳、中組部關(guān)于《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作責(zé)任追究辦法（試行）》等干部選拔任用有關(guān)監(jiān)督制度的出臺(tái)，為進(jìn)一步提高干部選拔任用工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，把選人用人的重要方面、關(guān)鍵環(huán)節(jié)都納入監(jiān)督范圍，有重要的現(xiàn)實(shí)和指導(dǎo)意義。根據(jù)省局政治部關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)干部選撥任用有關(guān)監(jiān)督制度的要求，讓我們學(xué)習(xí)這些制度的精神,對(duì)進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，深入領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)有著現(xiàn)實(shí)意義。把學(xué)習(xí)作為黨性教育的基本教材。通過(guò)活動(dòng)不斷增強(qiáng)貫徹實(shí)施有關(guān)監(jiān)督制度的責(zé)任意識(shí)，吃透精神，領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)的目標(biāo)、要求和主要內(nèi)容，使監(jiān)督制度入心入腦，真正的熟知。

二、宣傳營(yíng)造氛圍

嚴(yán)格執(zhí)行干部有關(guān)監(jiān)督制度，將對(duì)干部選撥任用公信度和滿意度起到持續(xù)的推動(dòng)作用。我認(rèn)為認(rèn)真抓好制度的貫徹落實(shí)，關(guān)鍵是要抓住核心和關(guān)鍵點(diǎn)。推行責(zé)任追究制度，重點(diǎn)突是不折不扣地落實(shí)“倒查”機(jī)制；推行干部選拔任用有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度，重點(diǎn)是要加強(qiáng)事前防范

和監(jiān)督指導(dǎo)，前移監(jiān)督關(guān)口；推行“一報(bào)告兩評(píng)議”制度，重點(diǎn)是全面覆蓋；推行離任檢查制度，要重點(diǎn)是離任必須檢查，檢查必須動(dòng)真格不搞例外。作為紀(jì)檢部門更應(yīng)該學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)干部選撥任用監(jiān)督制度，不斷提高對(duì)干部選撥任用監(jiān)督制度的知曉度，大力宣傳干部工作宗旨、標(biāo)準(zhǔn)和深入整治用人上不正之風(fēng)的堅(jiān)定決心，為不折不扣貫徹執(zhí)行四項(xiàng)監(jiān)督制度、努力提高選人用人公信度營(yíng)造造良好的輿論氛圍。

三、提高制度貫徹執(zhí)行力

制度建設(shè)的效用，不僅在于制度的制定，更在于制度的執(zhí)行，而制度的執(zhí)行力則體現(xiàn)了黨的執(zhí)政能力。全面推進(jìn)監(jiān)督制度的貫徹落實(shí)。嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行干部選拔任用工作監(jiān)督制度，進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正的選人用人環(huán)境。

總之，干部選拔任用工作監(jiān)督制度是互為補(bǔ)充，各有側(cè)重，配套銜接，初步構(gòu)成一個(gè)事前要報(bào)告、事后要評(píng)議、離任要檢查、違規(guī)失責(zé)要追究的干部選拔任用監(jiān)督體系，使選人用人的重要方面、關(guān)鍵環(huán)節(jié)都納入監(jiān)督范圍，都置于嚴(yán)格的監(jiān)督之下。作為紀(jì)檢部門要主去參與，積極配合。干部選拔任用工作四項(xiàng)監(jiān)督制度的出臺(tái)，是加強(qiáng)干部選拔任用監(jiān)督工作的一項(xiàng)創(chuàng)新性的重大舉措。為進(jìn)一步提高干部選拔任用工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化水平奠定了基礎(chǔ)。也體現(xiàn)了我們黨堅(jiān)定不移地推行治國(guó)必先治黨、治黨必先治官的堅(jiān)強(qiáng)決心，也將推動(dòng)黨政干部選拔任用工作沿著更公開、更透明的軌道前進(jìn)。

第三篇：市商務(wù)局干部選撥任用工作報(bào)告

為貫徹落實(shí)以科學(xué)發(fā)現(xiàn)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)民主監(jiān)督，完善黨內(nèi)民主，嚴(yán)格執(zhí)行干部選拔任用工作政策法規(guī)，促進(jìn)干部選拔任用工作更加規(guī)范化和科學(xué)化，提高選人用人的公信度和群眾滿意度，按照市委組織部的有關(guān)要求，現(xiàn)將我局黨組20xx干部選拔任用工作報(bào)告如下：

一、總體情況。20xx年xx月，市商務(wù)局組建后，按照“三定”方案，商務(wù)局設(shè)置5個(gè)股室，根據(jù)工作需要，全局共調(diào)整任用5名股級(jí)干部，分別是局辦公室主任1名、市場(chǎng)股股長(zhǎng)1名、規(guī)財(cái)股股長(zhǎng)1名、外經(jīng)貿(mào)股股長(zhǎng)1名、行政審批服務(wù)股股長(zhǎng)1名。新組建的商務(wù)局調(diào)整任用的股級(jí)干部都是原市商業(yè)協(xié)會(huì)及市經(jīng)貿(mào)委所轄商務(wù)局擔(dān)任相關(guān)股室的股級(jí)干部，按規(guī)定程序進(jìn)行，執(zhí)行了股級(jí)干部選拔任用備案報(bào)告制度，干部群眾對(duì)干部選拔任用工作和新調(diào)整任用的干部都滿意。

二、貫徹執(zhí)行干部選拔任用工作的政策法規(guī)。黨組將干部選拔任用工作的政策法規(guī)列為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持抓好《干部任用條例》、《關(guān)于深入整治用人上不正之風(fēng)、進(jìn)一步提高選人用人公信度》、省委等法規(guī)文件和市委組織部出臺(tái)的相關(guān)規(guī)定的學(xué)習(xí)宣傳，使領(lǐng)導(dǎo)干部熟悉《條例》、精通《條例》、干部群眾了解《條例》。在干部選拔任用工作中，做到了堅(jiān)持原則不動(dòng)搖、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣、履行程序不變通、遵守紀(jì)律不放松。

三、深入開展整治用人上不正之風(fēng)，健全完善干部任用和管理的長(zhǎng)效機(jī)制。認(rèn)真執(zhí)行中央、省委和市委關(guān)于干部選拔工作的政策法規(guī)，加強(qiáng)干部任用全過(guò)程的監(jiān)督檢查，從建議人選的資格審查到黨組討論決定全過(guò)程，認(rèn)真監(jiān)督檢查，確保全局干部選拔使用工作做到公平公正透明，有效預(yù)防了干部任用工作中不正之風(fēng)，完善了干部選拔任用有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度和責(zé)任追究制度，在全局樹立了正確的用人導(dǎo)向，形成了風(fēng)清氣正的用人環(huán)境。

今后，要增進(jìn)干部交流，建立溝通平臺(tái)。結(jié)合本局情況實(shí)際，通過(guò)考察、民主生活會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)與干部交心談心等多種形式，及時(shí)聽(tīng)取干部匯報(bào)，指出存在的問(wèn)題，提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。同時(shí)加強(qiáng)干部與干部之間的溝通聯(lián)系，形成行業(yè)互補(bǔ)和專業(yè)互助，不斷提高商務(wù)系統(tǒng)和諧奮進(jìn)、科學(xué)發(fā)展水平。要在干部政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)能力提高上多下功夫，加大機(jī)關(guān)干部輪崗培訓(xùn)力度，努力建設(shè)工作得力、作風(fēng)過(guò)硬的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。

第四篇：骨干教師選撥條件

鎮(zhèn)東小學(xué)骨干教師選拔辦法

根據(jù)鎮(zhèn)中心校下發(fā)有關(guān)骨干教師培養(yǎng)的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定骨干教師選拔辦法：

一、選拔條件：

1、學(xué)歷：大?；虼髮Ｒ陨蠈W(xué)歷。

2、師德修養(yǎng)：

(1)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。盡職盡責(zé)，能主動(dòng)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

(2)能建立民主、平等、親密的師生關(guān)系。親近差生，堅(jiān)持正面教育；尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生身心健康，不體罰和變相體罰。

(3)端正教育思想，積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)、改進(jìn)教學(xué)方法，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，發(fā)展智能，提高教學(xué)質(zhì)量。

(4)團(tuán)結(jié)互助、平等待人、關(guān)心同事、助人為樂(lè)、誨人不倦。能開展批評(píng)和自我批評(píng)。不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事。虛心接受同志的批評(píng)意見(jiàn)。

3、基本技能

（1）熟悉所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，熟練掌握任教年級(jí)學(xué)科的教材內(nèi)容，能抓住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)。

（2）能根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求、教材和學(xué)生實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃，編寫規(guī)范、實(shí)用的教案。

（3）能根據(jù)教學(xué)需要制作簡(jiǎn)易的教具、學(xué)具、課件，并使用之輔助教學(xué)，課堂教學(xué)效果好。

（5）能根據(jù)所教學(xué)科的特點(diǎn)，獨(dú)立地組織好課堂教學(xué)。做到面向全體學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，啟發(fā)思維，訓(xùn)練能力。對(duì)有特殊情況的學(xué)生有個(gè)別輔導(dǎo)。

（6）板書運(yùn)用恰當(dāng)，積極使用普通話。作業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容恰當(dāng)、負(fù)擔(dān)合理，批改及時(shí)而正確，并根據(jù)反饋信息分析原因，調(diào)整教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)效果優(yōu)良。

4、教育科研

（1）積極參加學(xué)校的教育教學(xué)科研工作。教育教學(xué)科研工作成績(jī)突出，在學(xué)校名列前茅。

（2）近年內(nèi)有教育教學(xué)科研論文獲縣級(jí)或縣級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。（3）認(rèn)真參加學(xué)校課題研究，成為主要研究成員。

二、選拔程序

1、個(gè)人申報(bào)，準(zhǔn)備述職報(bào)告。

2、學(xué)校組織申報(bào)教師述職，公示申報(bào)信息。

3、公示沒(méi)有問(wèn)題，向中心校推薦校級(jí)骨干教師。

4、對(duì)于特別優(yōu)秀的骨干教師，經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)，學(xué)校同意，公示無(wú)異議后，向中心校推薦縣級(jí)骨干教師，經(jīng)縣培訓(xùn)科批準(zhǔn)后，為縣級(jí)骨干教師。

下?tīng)I(yíng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)東中心小學(xué)

2007.9

第五篇：學(xué)科帶頭人選撥規(guī)定

一、學(xué)科帶頭人的概念

黨中央、國(guó)務(wù)院提出“要選拔、培養(yǎng)一批跨世紀(jì)的青年學(xué)術(shù)帶頭人和工程技術(shù)帶頭人，放手讓他們擔(dān)負(fù)重任?！庇杏?jì)劃地選拔使用學(xué)科帶頭人，是醫(yī)院人才隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。選拔和使用，是學(xué)科帶頭人培養(yǎng)的繼續(xù)和歸結(jié)，是人才開發(fā)的重要環(huán)節(jié)。醫(yī)院學(xué)科帶頭人是人才隊(duì)伍中的“主桿”，從一定意義上講，他們的學(xué)術(shù)技術(shù)水平，代表著醫(yī)院的技術(shù)水平，直接影響著學(xué)科技術(shù)建設(shè)方向。因此，學(xué)科帶頭人的選拔使用，要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格考核，慎重決策，擇優(yōu)遴選。

二、學(xué)科帶頭人的選拔條件

1．優(yōu)良的思想品德 熱愛(ài)本專業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，愿為醫(yī)學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身，有高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，有甘為人梯的精神和埋頭苦干的求實(shí)作風(fēng)，有堅(jiān)韌不拔的意志和心理素質(zhì)。

2．較強(qiáng)的學(xué)術(shù)組織領(lǐng)導(dǎo)能力 能駕馭全局，組織學(xué)術(shù)集體各種學(xué)術(shù)技術(shù)活動(dòng)，起統(tǒng)帥和決策作用，能夠及時(shí)攝取信息，掌握本學(xué)科國(guó)內(nèi)外最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，對(duì)學(xué)科發(fā)展有自己獨(dú)到見(jiàn)解，把握學(xué)科建設(shè)方向，提出本專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。有較好的行政、科研、經(jīng)濟(jì)管理能力。

3．具備創(chuàng)新精神和開拓能力 有探索醫(yī)學(xué)科學(xué)求知的熱情和執(zhí)著的追求精神。有創(chuàng)造性的思維方式。勇于開拓進(jìn)取，有解決重大復(fù)雜技術(shù)問(wèn)題的才能。能在醫(yī)療實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并正確判斷專業(yè)發(fā)展方向，開拓新的領(lǐng)域。

4．帶教能力強(qiáng) 對(duì)培養(yǎng)人才有熱情，有比較科學(xué)的帶教方法，且已經(jīng)培養(yǎng)了較多的專門人才。培養(yǎng)人才是學(xué)科帶頭人的基本職責(zé)。

三、學(xué)科帶頭人的選用原則

與科室班子配備相協(xié)調(diào) 作為醫(yī)院?？茖W(xué)術(shù)帶頭人，一般應(yīng)同時(shí)是科室的行政領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)兩者的角色期待應(yīng)是一致的。兩種角色“合二為一”的必要性顯而易見(jiàn)，學(xué)科帶頭人必須借助相應(yīng)的行政手段，組織調(diào)動(dòng)集體的力量開展學(xué)術(shù)技術(shù)活動(dòng)。這與一般概念上的學(xué)科帶頭人是有區(qū)別的，如國(guó)家范圍內(nèi)某學(xué)術(shù)專業(yè)帶頭人，則不存在對(duì)應(yīng)行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的問(wèn)題。醫(yī)院選拔學(xué)科帶頭人，應(yīng)通過(guò)選拔配備科室領(lǐng)導(dǎo)的外在形式來(lái)實(shí)現(xiàn)。對(duì)經(jīng)過(guò)考核具備學(xué)科帶頭人條件的，應(yīng)及時(shí)選配到科室正副主任崗位。有時(shí)學(xué)科帶頭人因年齡、身體等原因不再擔(dān)任科室領(lǐng)導(dǎo)，而由后備帶頭人出任，則作為學(xué)科帶頭人交替過(guò)渡的一種特殊形式。

一、學(xué)科帶頭人的概念

學(xué)科帶頭人是指在醫(yī)學(xué)某一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)有較深的學(xué)術(shù)造詣，具有組織領(lǐng)導(dǎo)才能，能把握學(xué)科發(fā)展方向，擔(dān)負(fù)學(xué)科人才群體領(lǐng)導(dǎo)工作的高層次醫(yī)學(xué)人才。

黨中央、國(guó)務(wù)院提出“要選拔、培養(yǎng)一批跨世紀(jì)的青年學(xué)術(shù)帶頭人和工程技術(shù)帶頭人，放手讓他們擔(dān)負(fù)重任。”有計(jì)劃地選拔使用學(xué)科帶頭人，是醫(yī)院人才隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。選拔和使用，是學(xué)科帶頭人培養(yǎng)的繼續(xù)和歸結(jié)，是人才開發(fā)的重要環(huán)節(jié)。醫(yī)院學(xué)科帶頭人是人才隊(duì)伍中的“主桿”，從一定意義上講，他們的學(xué)術(shù)技術(shù)水平，代表著醫(yī)院的技術(shù)水平，直接影響著學(xué)科技術(shù)建設(shè)方向。因此，學(xué)科帶頭人的選拔使用，要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格考核，慎重決策，擇優(yōu)遴選。

二、學(xué)科帶頭人的選拔條件

學(xué)科帶頭人的選拔和使用，要堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，注意與素質(zhì)直接相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)條件。

1．優(yōu)良的思想品德 熱愛(ài)本專業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，愿為醫(yī)學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身，有高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，有甘為人梯的精神和埋頭苦干的求實(shí)作風(fēng)，有堅(jiān)韌不拔的意志和心理素質(zhì)。

2．完善的智能結(jié)構(gòu) 具有深厚的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)，有豐富的專業(yè)知識(shí)和技能，知識(shí)廣博，專業(yè)精深，素質(zhì)比較全面。專業(yè)方向明確且已形成明顯專長(zhǎng)，成為本專業(yè)同層次人才中的佼佼者，有一定的聲望和影響。

3．較強(qiáng)的學(xué)術(shù)組織領(lǐng)導(dǎo)能力 能駕馭全局，組織學(xué)術(shù)集體各種學(xué)術(shù)技術(shù)活動(dòng)，起統(tǒng)帥和決策作用，能夠及時(shí)攝取信息，掌握本學(xué)科國(guó)內(nèi)外最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，對(duì)學(xué)科發(fā)展有自己獨(dú)到見(jiàn)解，把握學(xué)科建設(shè)方向，提出本專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。有較好的行政、科研、經(jīng)濟(jì)管理能力。

4．具有科學(xué)的風(fēng)格 學(xué)風(fēng)正派，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。有敏銳的觀察力和理論概括能力，能擔(dān)當(dāng)學(xué)術(shù)群體科研、教學(xué)的指導(dǎo)人。有科學(xué)的態(tài)度和良好的科學(xué)道德，以良好的學(xué)風(fēng)影響人才群體。

5．具備創(chuàng)新精神和開拓能力 有探索醫(yī)學(xué)科學(xué)求知的熱情和執(zhí)著的追求精神。有創(chuàng)造性的思維方式。勇于開拓進(jìn)取，有解決重大復(fù)雜技術(shù)問(wèn)題的才能。能在醫(yī)療實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并正確判斷專業(yè)發(fā)展方向，開拓新的領(lǐng)域。

6．團(tuán)結(jié)協(xié)作精神 有全局觀念，善于發(fā)揮集體智慧和集體創(chuàng)造力，組織和協(xié)調(diào)群體開展協(xié)作研究。能恰當(dāng)處理個(gè)人與集體的關(guān)系，淡泊名利，有不居功不諉過(guò)的風(fēng)格。心胸豁達(dá)大度，能用人之長(zhǎng)、容人之短，不以己之短扼人之長(zhǎng)。能與持不同學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的人和諧共事。

7．帶教能力強(qiáng) 對(duì)培養(yǎng)人才有熱情，有比較科學(xué)的帶教方法，且已經(jīng)培養(yǎng)了較多的專門人才。培養(yǎng)人才是學(xué)科帶頭人的基本職責(zé)。

三、學(xué)科帶頭人的選用原則

1．以優(yōu)秀中青年人才為重點(diǎn) 從優(yōu)秀中青年人才中選拔學(xué)科帶頭人，是醫(yī)院發(fā)展的客觀需要，是解決人才斷層問(wèn)題的根本舉措。關(guān)鍵是要破除論資排輩。選拔學(xué)科帶頭人要著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，著眼于21世紀(jì)。要把處于最佳年齡區(qū)的人才作為主要選拔對(duì)象，形成合理的學(xué)科帶頭人梯隊(duì)。

2．與科室班子配備相協(xié)調(diào) 作為醫(yī)院?？茖W(xué)術(shù)帶頭人，一般應(yīng)同時(shí)是科室的行政領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)兩者的角色期待應(yīng)是一致的。兩種角色“合二為一”的必要性顯而易見(jiàn)，學(xué)科帶頭人必須借助相應(yīng)的行政手段，組織調(diào)動(dòng)集體的力量開展學(xué)術(shù)技術(shù)活動(dòng)。這與一般概念上的學(xué)科帶頭人是有區(qū)別的，如國(guó)家范圍內(nèi)某學(xué)術(shù)專業(yè)帶頭人，則不存在對(duì)應(yīng)行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的問(wèn)題。醫(yī)院選拔學(xué)科帶頭人，應(yīng)通過(guò)選拔配備科室領(lǐng)導(dǎo)的外在形式來(lái)實(shí)現(xiàn)。對(duì)經(jīng)過(guò)考核具備學(xué)科帶頭人條件的，應(yīng)及時(shí)選配到科室正副主任崗位。有時(shí)學(xué)科帶頭人因年齡、身體等原因不再擔(dān)任科室領(lǐng)導(dǎo)，而由后備帶頭人出任，則作為學(xué)科帶頭人交替過(guò)渡的一種特殊形式。3．堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、任人唯賢原則 選拔學(xué)科帶頭人應(yīng)堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，堅(jiān)持真才實(shí)學(xué)。他們的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理素質(zhì)都應(yīng)當(dāng)比較全面完善。特別要重視政治思想素質(zhì)的要求。有些思想素質(zhì)上的缺陷，如心胸狹窄，不能團(tuán)結(jié)人等，對(duì)學(xué)科帶頭人來(lái)說(shuō)則是致使的弱點(diǎn)。管理素質(zhì)太弱，也難于擔(dān)當(dāng)學(xué)科帶頭人重任。要克服門戶之見(jiàn)，不能因?qū)W術(shù)觀點(diǎn)不同，影響中青年人才的選用。堅(jiān)持學(xué)科帶頭人選拔的高標(biāo)準(zhǔn)，不是求全責(zé)備，應(yīng)看主流、看本質(zhì)，重視個(gè)人發(fā)展?jié)摿桶l(fā)展趨勢(shì)。

學(xué)科帶頭人選拔培養(yǎng)管理辦法

為加強(qiáng)我院學(xué)科建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，造就一支專業(yè)過(guò)硬的學(xué)科帶頭人隊(duì)伍，提高醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力，特制定本辦法。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的方針政策，樹立科學(xué)人才觀，全面落實(shí)以人為本、人才強(qiáng)院的戰(zhàn)略，發(fā)揮學(xué)科建設(shè)重要作用，大力營(yíng)造拔尖人才脫穎而出、優(yōu)秀人才充分發(fā)揮所長(zhǎng)的良好氛圍，加速培養(yǎng)造就一批具有堅(jiān)實(shí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，在教學(xué)、醫(yī)療和科研方面業(yè)績(jī)顯著，勤奮工作，富有時(shí)代精神的學(xué)科帶頭人，促進(jìn)醫(yī)院衛(wèi)生事業(yè)快速健康發(fā)展。

二、選拔對(duì)象、條件和程序

(一)選拔范圍

1、受聘中級(jí)技術(shù)職務(wù)（含醫(yī)護(hù)、醫(yī)技系列）以上的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才。

2、本科學(xué)歷，副高級(jí)以上技術(shù)職務(wù)可放寬至大專學(xué)歷。

（二）選拔條件 必備條件：

（1）熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛(ài)醫(yī)學(xué)事業(yè)，醫(yī)德高尚，作風(fēng)正派，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有作為學(xué)科帶頭人的組織管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。

（2）具有系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的本學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)，學(xué)術(shù)造詣深，醫(yī)療技術(shù)水平較高，在縣內(nèi)外有較高知名度。或?yàn)獒t(yī)院科室技術(shù)骨干。

（3）近三年考核、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核在合格以上。兼?zhèn)錀l件：

（1）有較高專業(yè)學(xué)術(shù)水平。近五年來(lái)在正式刊物發(fā)表專業(yè)論文3篇以上，其中核心期刊論文不少于1篇。

（2）有較強(qiáng)的科研能力。承擔(dān)市（廳）級(jí)以上科研課題的項(xiàng)目主研人（前3名）。

（3）有到三級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)修經(jīng)歷，且將新項(xiàng)目在本院開展，并指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)師進(jìn)行該項(xiàng)目診療活動(dòng)。

凡符合必備條件，并符合兼?zhèn)錀l件中任意兩項(xiàng)者，可確定為院級(jí)學(xué)科帶頭人候選人。凡符合必備條件和兼?zhèn)錀l件者，可直接確定為院級(jí)學(xué)科帶頭人候選人。

（三）選拔程序

1、本人書面提出申請(qǐng)并提供相應(yīng)資料、證件，科室推薦，人力資源初審，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交評(píng)審委員會(huì)。

2、人力資源部對(duì)被提名人的有關(guān)材料進(jìn)行審核，以確定其真實(shí)性、等級(jí)及價(jià)值等。

3、由院長(zhǎng)牽頭，組織全院副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱人才組成學(xué)科帶頭人評(píng)選委員會(huì)，按定性和量化相結(jié)合的方式對(duì)候選人進(jìn)行審核，評(píng)選出學(xué)科帶頭人初選名單，提交校長(zhǎng)辦公會(huì)研究。

4、校長(zhǎng)辦公會(huì)根據(jù)學(xué)科分布和學(xué)科發(fā)展需要，研究確定學(xué)科帶頭人。

5、將學(xué)科帶頭人情況張榜公示七天。

6、校長(zhǎng)頒發(fā)聘書。在已評(píng)定的校級(jí)學(xué)科帶頭人的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)推薦市、省級(jí)學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干。

三、學(xué)科帶頭人工作職責(zé)

（一）按照學(xué)科建設(shè)的要求，具體負(fù)責(zé)本學(xué)科建設(shè)規(guī)劃和工作計(jì)劃的制定并組織實(shí)施。較為全面掌握本學(xué)科的各個(gè)研究方向，積極進(jìn)取，刻苦鉆研，不斷開拓富有生命力的研究領(lǐng)域，形成意義重大、特色鮮明的學(xué)科發(fā)展方向，并保持本學(xué)科在省內(nèi)乃至全國(guó)同類學(xué)科中的領(lǐng)先水平。

（二）提出本學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)劃和培養(yǎng)計(jì)劃。組建合理學(xué)科梯隊(duì)，聯(lián)系2-3名年輕人才組建具有較高水平的教學(xué)、醫(yī)療、科研團(tuán)隊(duì)。制訂學(xué)科建設(shè)規(guī)劃和目標(biāo)，并負(fù)責(zé)實(shí)施。

（三）經(jīng)常性開展國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。每年至少組織開展本學(xué)科的大型學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)1次，并提交1份反映本學(xué)科最新發(fā)展動(dòng)態(tài)的綜合分析報(bào)告。

（四）主持本學(xué)科建設(shè)團(tuán)隊(duì)教學(xué)、醫(yī)療、科研工作。

（五）負(fù)責(zé)本學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)的使用，并接受學(xué)校和院系（部）的監(jiān)督與審核。

四、學(xué)科帶頭人的待遇

（一）設(shè)立學(xué)科帶頭人培養(yǎng)專項(xiàng)基金，?？顚Ｓ谩?duì)學(xué)科帶頭人出國(guó)學(xué)習(xí)、講學(xué)和進(jìn)行國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)交流與合作，到國(guó)內(nèi)重點(diǎn)院校進(jìn)修等給予必要的資助。

（二）在科研課題申報(bào)立項(xiàng)、科研經(jīng)費(fèi)、發(fā)表論文、出版著作等方面優(yōu)先給予重點(diǎn)扶持。報(bào)銷中文核心期刊論文版面費(fèi)。

（三）培養(yǎng)期間，每年發(fā)給學(xué)科帶頭人學(xué)術(shù)津貼2000。

（四）每年享受附屬醫(yī)院免費(fèi)健康體檢一次。

（五）在職稱晉升、職務(wù)提拔、住房分配和解決夫妻分居等方面，同等條件下學(xué)科帶頭人優(yōu)先。

五、管理辦法

（一）學(xué)科帶頭人實(shí)行校、院（系）兩級(jí)管理。學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)全校學(xué)科帶頭人的選拔、全校性考核的組織及省級(jí)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)方案的制訂和具體實(shí)施工作。

（二）建立校、院（系）學(xué)科帶頭人兩級(jí)業(yè)務(wù)檔案，作為定期考核的依據(jù)。檔案內(nèi)容包括：培養(yǎng)方案、工作計(jì)劃完成情況。

（三）學(xué)科帶頭人的選拔工作每?jī)赡觊_展一次，對(duì)學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理、定期考核、滾動(dòng)發(fā)展。

（四）每年對(duì)學(xué)科帶頭人進(jìn)行一次階段性考查，及時(shí)總結(jié)成績(jī)，針對(duì)不足提出整改措施，培養(yǎng)期滿后，進(jìn)行全面考核，對(duì)考核優(yōu)良且符合條件者可繼續(xù)留任，經(jīng)考核不合格者予以淘汰。

六、附則

（一）本管理辦法解釋權(quán)在教務(wù)處。

（二）本辦法自2009年4月1日起執(zhí)行，原發(fā)同類文件同時(shí)失效。

哈爾濱市口腔醫(yī)院關(guān)于學(xué)科帶頭人、學(xué)科骨干的選拔條件和培養(yǎng)實(shí)施方案

一、選拔條件

（一）學(xué)科帶頭人的選拔條件

1、有較高的政治素質(zhì)。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在政治上能同黨中央保持一致，擁護(hù)社會(huì)主義制度，有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。

2、熱愛(ài)本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，有全心全意為人民服務(wù)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

3、有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，有獻(xiàn)身于專業(yè)的精神，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，有縝密的邏輯思維。

4、原則具備本科以上學(xué)歷，從事本專業(yè)10年以上、副高職以上專業(yè)技術(shù)人員。

5、身體健康，能勝任繁忙的工作任務(wù)。

6、專業(yè)技術(shù)突出，在學(xué)科中有較高學(xué)術(shù)威信。

（1）能掌握國(guó)內(nèi)外本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解本專業(yè)最新理論及新技術(shù)的進(jìn)展與應(yīng)用狀況。

（2）工作業(yè)績(jī)較突出。具有較高的專業(yè)理論水平和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，掌握專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)相應(yīng)的難度較高的技術(shù)操作。對(duì)口腔專業(yè)某一項(xiàng)領(lǐng)域有獨(dú)到的見(jiàn)解或建樹。具有較高口腔專業(yè)醫(yī)療水平。

（3）科研能力。能獨(dú)立地撰寫較高水平的論文，綜述乃至專著。掌握科研方法，能獨(dú)立地承擔(dān)專業(yè)科研課題研究，并能將自己學(xué)有專長(zhǎng)的見(jiàn)解或建樹融匯于科研活動(dòng)中，從而確定專業(yè)的研究方向。

（4）外語(yǔ)水平?；菊莆找婚T以上外語(yǔ)。能閱讀和翻譯外文專業(yè)文獻(xiàn)。

（二）學(xué)科業(yè)務(wù)骨干選拔條件

1、有較高有政治素質(zhì)。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在政治上能同黨中央保持一致。擁護(hù)社會(huì)主義制度，有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。

2、熱愛(ài)本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，有全心全意為人民服務(wù)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

3、有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，有獻(xiàn)身于專業(yè)的精神，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，有縝密的邏輯思維。

4、必須具備?？埔陨蠈W(xué)歷，年齡在40歲以下，從事本專業(yè)滿5年的中級(jí)職稱以上專業(yè)技術(shù)人員。

5、身體健康，能勝任繁忙的工作任務(wù)。

6、專業(yè)水平

（1）掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，了解國(guó)內(nèi)外發(fā)展趨勢(shì)，有一定的臨床經(jīng)驗(yàn)，有解決涉及本專業(yè)醫(yī)療復(fù)雜技術(shù)難題的能力。發(fā)表有一定影響的論文和著作。

（2）有科研能力，能獨(dú)立地承擔(dān)科研課題的技術(shù)研究和負(fù)責(zé)本院的新技術(shù)項(xiàng)目的應(yīng)用。

（3）掌握一門外語(yǔ)，能較強(qiáng)熟練閱讀和翻譯本專業(yè)的技術(shù)資料。所學(xué)語(yǔ)種要達(dá)到相當(dāng)于英語(yǔ)四級(jí)以上的水平。能熟練操作使用計(jì)算機(jī)，有一定的文字、數(shù)據(jù)處理能力。

（4）能獨(dú)立撰寫出較為有價(jià)值的學(xué)術(shù)論文，每年不少于一篇，并且在省級(jí)以上雜志發(fā)表，每年能完成一篇綜述，并且能反應(yīng)出該專業(yè)的國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。

二、學(xué)科帶頭人及學(xué)科骨干的選定

（一）學(xué)科帶頭人的人選由科教科依據(jù)醫(yī)院實(shí)際情況提出，并交院考評(píng)委員會(huì)。學(xué)科骨干可由具備選拔條件者向科主任、醫(yī)務(wù)科提出申請(qǐng)?？浦魅螌?duì)申請(qǐng)人寫出申請(qǐng)簽署意見(jiàn)，并填寫學(xué)科骨干申請(qǐng)表，上報(bào)醫(yī)務(wù)科。

（二）院考評(píng)委員會(huì)按其選拔條件對(duì)學(xué)科帶頭人和學(xué)科骨干進(jìn)行考核，并將其考核結(jié)果提交院長(zhǎng)最后審定。

（三）對(duì)已選定的學(xué)科帶頭人和學(xué)科骨干院考評(píng)委員會(huì)每?jī)赡昕己藦?fù)審一次，對(duì)其不合格者提交院長(zhǎng)審核取消資格。

三、對(duì)學(xué)科帶頭人和學(xué)科骨干的培養(yǎng)

醫(yī)院本著早出人材，快出人材的原則為學(xué)科帶頭人和骨干脫穎而出創(chuàng)造條件。設(shè)立專項(xiàng)基金用于人材培養(yǎng)，并制定有關(guān)傾斜政策。

1、醫(yī)院將有計(jì)劃為之提供較多的臨床實(shí)踐機(jī)會(huì)，尤其是學(xué)科骨干，使其能盡快成長(zhǎng)。

2、醫(yī)院按計(jì)劃有目的為之提供進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

3、醫(yī)院有計(jì)劃為之提供外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

4、醫(yī)院優(yōu)先為之提供參加學(xué)術(shù)會(huì)議，專題、專項(xiàng)學(xué)習(xí)班的機(jī)會(huì)。

5、在同等條件下，優(yōu)先為之提供開展科研和新技術(shù)應(yīng)用條件。

6、按計(jì)劃審核完成培養(yǎng)任務(wù)并達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科帶頭人和骨干，在職稱晉升中，同等條件下，可優(yōu)先考慮。

7、學(xué)科帶頭人每?jī)赡戟?dú)立完成一項(xiàng)科研課題研究或引進(jìn)一項(xiàng)新技術(shù)。每年至少有一篇論文發(fā)表于國(guó)家級(jí)雜志，以及每年有一篇譯文發(fā)表于學(xué)術(shù)期刊。

8、學(xué)科骨干每?jī)赡暌獏⒂枰豁?xiàng)科研課題研究，或引進(jìn)一項(xiàng)新技術(shù)，每?jī)赡曛辽儆幸黄l(fā)表于國(guó)家級(jí)雜志以及每年至少有一篇譯文發(fā)表于學(xué)術(shù)期刊。

9、學(xué)科帶頭人除完成醫(yī)院內(nèi)安排的教學(xué)任務(wù)外，每?jī)蓚€(gè)月要舉辦一次專題講座。

10、學(xué)科骨干除完成醫(yī)院內(nèi)安排的教學(xué)任務(wù)外，每一個(gè)季度要交一篇專業(yè)綜述。

11、學(xué)科帶頭人必須有技術(shù)專長(zhǎng)，學(xué)科骨干要在三年之內(nèi)樹業(yè)有專攻，學(xué)有專長(zhǎng)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

此項(xiàng)工作在實(shí)施中實(shí)行有醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能科室及科主任參加的三級(jí)管理。

1、院領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織院考評(píng)委員會(huì)。

2、科教科負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的日常工作和人材檔案的建立及制定培養(yǎng)計(jì)劃和檢查計(jì)劃落實(shí)情況。

3、科主任要為人材的培養(yǎng)在科室內(nèi)創(chuàng)造條件，要把此項(xiàng)工作納入科室主要工作之中及計(jì)劃之中?？浦魅问轻t(yī)院人材培養(yǎng)計(jì)劃參予者和執(zhí)行者及考核者。

本方案從職工大會(huì)通過(guò)之日起執(zhí)行。