第一篇：檢察機(jī)關(guān)打造青少年維權(quán)崗的舉措

呵護(hù)花季關(guān)愛未來

歙縣檢察院創(chuàng)建"青少年維權(quán)崗”做到“七注重”

近年來，安徽省歙縣檢察院在推進(jìn)“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動(dòng)中，不斷創(chuàng)新摸索，拓展青少年維權(quán)途徑，通過“七個(gè)注重”，切實(shí)維護(hù)青少年合法權(quán)益。自2009年以來，該院共辦理未成年人犯罪案件20件53人，經(jīng)過教育、感化和幫教后再犯罪率僅為2.33%，眾多幫教對(duì)象已重返校園或成為了社會(huì)上的有用之才。“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動(dòng)成果由此可見一斑。

一、注重思想，轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念

青少年問題，已成為家庭、社會(huì)極為關(guān)注的一個(gè)重要問題。為了依法維護(hù)青少年的合法權(quán)益，歙縣檢察院積極開展創(chuàng)建 “青少年維權(quán)崗”活動(dòng)，明確維護(hù)青少年權(quán)益的重要性，轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念。注重打、防結(jié)合，從教育、挽救、感化入手，把預(yù)防青少年犯罪，幫助、感化犯罪青少年洗心革面、悔過自新作為一項(xiàng)重要工作來抓，切實(shí)體現(xiàn)“人權(quán)”。同時(shí)要求干警改變過去那種不論是何種年齡的罪犯全都一個(gè)審訊模式的作法，倡導(dǎo)偵查監(jiān)督科、公訴科的干警學(xué)好心理學(xué)，在訊問青少年犯罪嫌疑人時(shí)，既要抓住他們犯罪時(shí)的心理，摸清其犯罪的根源，又要象父母對(duì)子女、老師對(duì)學(xué)生那樣，在給予關(guān)愛的同時(shí)，指出其犯罪造成的惡果。通過談心和訊問，真

正使他們從靈魂深處受到觸動(dòng)，再也不敢、不想、不愿犯罪。

二、注重規(guī)范，完善各項(xiàng)制度

為了使“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動(dòng)規(guī)范化、系統(tǒng)化、制度化地有序進(jìn)行，歙縣院黨組從全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要方面出發(fā)，把創(chuàng)建“青少年維權(quán)崗”工作納入工作計(jì)劃和院五年規(guī)劃中，還及時(shí)成立了由檢察長(zhǎng)任組長(zhǎng)，由6名具有豐富辦案經(jīng)驗(yàn)并善于做未成年人思想工作的女檢察官組成的未成年人刑事檢察組，全面承擔(dān)未成年人案件的審查逮捕、審查起訴、出庭公訴、感化挽救、預(yù)防犯罪等職責(zé)，逐步建立起“捕

訴防一體”的工作模式。對(duì)未成年人與成年人共同犯罪案件，在未成年犯罪嫌疑人不是主犯的情況下，一律分案辦理，同時(shí)將訴訟進(jìn)展情況告知未成年犯罪嫌疑人的監(jiān)護(hù)人。提審未成年犯罪嫌疑人時(shí)，實(shí)行親情會(huì)見制度，通知犯罪嫌疑人的法定代理人參加未成年犯罪嫌疑人的幫教工作。如該院2008年辦理的王國(guó)兵、李永安、程高峰、劉海濤、岳靈志、聶會(huì)開設(shè)賭場(chǎng)案，未成年人劉海濤是廬江人，自幼習(xí)武，在其表舅李永安的唆使下，隨其一起到賭場(chǎng)上放高利貨，充當(dāng)打手。案發(fā)后，劉海濤身陷囹圄，但因青春期逆反心理作崇，態(tài)度轉(zhuǎn)化效果不明顯。2008年11月12日承辦人通知其母親到縣看守所會(huì)見，其母辛酸的淚水、憐惜的眼神、滄桑的皺紋終于打動(dòng)了劉海濤，使其徹底認(rèn)罪服法，流下悔恨的淚水。為確保未成年人檢察工作有章可循，有規(guī)可依。未成年人刑事檢察組結(jié)合自身實(shí)際情況，大膽借鑒，勇于創(chuàng)新，建立了一整套科學(xué)的工作機(jī)制，并先后制定了《歙縣人民檢察院關(guān)于辦理未成年人犯罪案件的實(shí)施細(xì)則》、《關(guān)于辦理未成年人犯罪刑事案件執(zhí)行“寬嚴(yán)相濟(jì)”司法政策的規(guī)定》等，今年又新出臺(tái)了《歙縣人民檢察院附條件不起訴辦理辦法（試行）》和《不起訴風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估辦法（試行）》，相關(guān)制度的出臺(tái)和完善有力推進(jìn)了未成年人刑事檢察工作的開展。

三、注重教育，做好規(guī)勸工作。

對(duì)于涉嫌犯罪的未成年人，我院始終本著教育為主、懲罰為輔的方針，切實(shí)做好未成年犯罪嫌疑人案件辦理工作，最大限度地挽救未成年人。在工作方法上，一是針對(duì)未成年人心理、性格特點(diǎn)，有的放矢地做好教育引導(dǎo)；二是通過其父母、親屬進(jìn)行規(guī)勸教育；如洪某、程某盜竊案，公訴科辦案人員提審時(shí)要求犯罪嫌疑人的父母一起參與，協(xié)助作好幫教工作，同時(shí)考慮到洪某的盜竊數(shù)額屬“較大”，又系偶犯并具備有效的監(jiān)管條件，遂決定變更逮捕措施為取保候?qū)?，并繼續(xù)跟蹤幫教，從而有效地促成了程某思想的轉(zhuǎn)變，減少了刑罰對(duì)未成年人適用產(chǎn)生的消極影響。三是請(qǐng)求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班

主任協(xié)助進(jìn)行教育；四是通過正反兩方面的舉例，進(jìn)行對(duì)比教育。通過形式不同的教育、引導(dǎo)，促使未成年人改掉主觀惡性，重新做人。在辦理未成年人犯罪案件過程中，堅(jiān)持從有利于未成年人身心健康，有利于今后發(fā)展成為有用之人的角度出發(fā)，既堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法，又堅(jiān)持融情于法，具體做到“三個(gè)查清”：即查清未成年人犯罪的基本情況，查清未成年涉嫌的基本犯罪事實(shí)，查清未成年人犯罪原因，確保未成年人犯罪在刑事訴訟中得到依法公正處理。通過“三查清”，在教育挽救失足未成年人時(shí)避免了教育的盲目性，增加了挽救的針對(duì)性。如2008年辦理的錢某某故意傷害一案，經(jīng)我院審查并進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，認(rèn)為犯罪嫌疑人錢某某故意傷害他人身體,致人重傷,基本事實(shí)清楚，基本證據(jù)確鑿，行為已涉嫌故意傷害罪。犯罪嫌疑人錢某某犯罪時(shí)年僅14周歲，又系在校生，屬初犯,主觀惡性不大，偵監(jiān)科干警在對(duì)案件進(jìn)行認(rèn)真審查基礎(chǔ)上,詳細(xì)聽取被害人王某及其法定代理人的意見,并深入案發(fā)地,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)、鄉(xiāng)村有關(guān)人員座談溝通,積極促成侵害方對(duì)被害方進(jìn)行經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償和精神撫慰，化解矛盾，減輕本案給雙方帶來的不良影響。由于錢某在作案時(shí)已滿14周歲，構(gòu)成故意傷害罪，考慮到錢某某系在校學(xué)生，具有較好的監(jiān)管條件,我院作出了不予批捕的決定。在審查起訴階段，歙縣檢察院未檢組根據(jù)被害人家長(zhǎng)要求，促使犯罪嫌疑人錢某某兌現(xiàn)了剩余的賠償款，并幫助錢某某聯(lián)系就學(xué)問題。提起公訴后，建議法庭從輕處理。后錢某某被從輕判處緩刑。之后，歙縣檢察院未檢組又對(duì)此案進(jìn)行認(rèn)真跟蹤，不失時(shí)機(jī)的對(duì)其進(jìn)行情感、法制教育。檢察官動(dòng)之以情、曉之以理、明之以法的教育，使錢某某非常感動(dòng)，表示一定要痛改前非，重新做人。他的父母則由衷的說：“多虧了檢察官，要不我兒子的一生都?xì)Я?，是你們救了我兒子?！?/p>

四、注重感化，做到謹(jǐn)慎追責(zé)。

未成年人正處于身心發(fā)展、增長(zhǎng)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，在限制未成年人人身自由、追究刑事責(zé)任方面更應(yīng)采取慎重態(tài)

度。在對(duì)未成年人犯罪案件審查批捕審查起訴工作中，我院沒有簡(jiǎn)單地行使批捕權(quán)和公訴權(quán)，而是從未成年人犯罪的主觀惡性、犯罪后果、社會(huì)環(huán)境、悔罪情況等進(jìn)行綜合分析，對(duì)那些可捕可不捕、可訴可不訴的，經(jīng)教育悔改的一般不捕不訴；對(duì)那些情節(jié)輕微的，則堅(jiān)決不捕不訴；對(duì)不是非逮捕、起訴不可的，往往采取取保侯審、監(jiān)視居住等措施，不輕易剝奪未成年的人身自由。如2009年辦理的上豐中學(xué)鮑某某搶劫案，鮑某某系上豐中校學(xué)生，暑假期間到學(xué)校周邊一小店行竊，被店主發(fā)現(xiàn)后，當(dāng)即行兇，用刀將店主捅傷。案發(fā)后，考慮到鮑某某作案手段較殘忍，歙縣檢察院及時(shí)批準(zhǔn)逮捕，防止發(fā)生社會(huì)危險(xiǎn)。審查起訴階段，經(jīng)本院召集，鮑某某的父母與被害人和解，雙方達(dá)成協(xié)議，同時(shí)經(jīng)走訪學(xué)校了解到鮑某某在校表現(xiàn)尚好，提起公訴后，建議從輕判處緩刑。

五、注重挽救，加強(qiáng)工作延伸。

在辦理未成年人犯罪案件時(shí)，兩級(jí)院摒棄就案辦案，一辦了之的單純業(yè)務(wù)觀點(diǎn)，加強(qiáng)了挽救工作的延伸，及時(shí)開展走訪活動(dòng)。一是適時(shí)走訪犯罪的未成年人的家庭，認(rèn)真做好失足未成年人親屬的思想工作；二是適時(shí)走訪未成年人犯所在的學(xué)校、單位，協(xié)同學(xué)校老師、單位領(lǐng)導(dǎo)，幫助未成年人犯重新樹立正確的理想信念；三是適時(shí)走訪未成年人所在的社會(huì)群體，說明教育挽救失足未成年人是整個(gè)社會(huì)的責(zé)任，消除社會(huì)對(duì)未成年人犯存在的偏見和岐視。此外，對(duì)于獄所羈押的未成年人犯，我院監(jiān)所檢察部門及時(shí)建議看守所對(duì)他們實(shí)行分號(hào)關(guān)押，避免在押成年犯的不良習(xí)氣對(duì)未成年人犯產(chǎn)生影響。同時(shí)對(duì)未成年人犯開展“三必談”教育，即入所必談、情緒不穩(wěn)必談、離所必談，使他們放下思想包袱，好好改造，爭(zhēng)取寬大處理，早日出獄，也收到了良好成效。如潘某、姚某搶劫案，承辦人提審時(shí)了解到姚某是孤兒，靠自己打零工謀生，后在村民的資助下到縣城學(xué)廚師，因受到社會(huì)不良青年的唆使參與搶劫。被羈押后，姚某倍感生活無望，失去了生活的信心和勇氣。承辦人即從姚某在看守所生活中

存在缺少日常生活用品入手，給姚某買來換洗衣物，同時(shí)闡明其搶劫行為的社會(huì)危害性，從而感化了姚某，使其認(rèn)罪服法，重樹回歸正常生活的信心和勇氣。

六、注重效果，完善幫教措施。

歙縣檢察院在作出不予批捕和相對(duì)不起訴決定后，對(duì)未成年犯罪人實(shí)行跟蹤幫教。一是與家長(zhǎng)、學(xué)校、城區(qū)達(dá)城幫教共識(shí)，制定有效的幫教、回訪、考評(píng)方案，建立幫教檔案。二是定期進(jìn)行個(gè)別談心，鼓勵(lì)犯罪人積極悔過自新，督促社區(qū)、學(xué)校、家長(zhǎng)、老師履行好監(jiān)護(hù)、幫教義務(wù)。三是不定期回訪，隨時(shí)掌握家長(zhǎng)、學(xué)校監(jiān)護(hù)幫教情況和未成年的生活、學(xué)習(xí)、思想情況，及時(shí)解決出現(xiàn)的問題。四是要求未成年每季度寫出思想、工作、學(xué)習(xí)情況匯報(bào)，由監(jiān)護(hù)人、老師進(jìn)行鑒定。五是幫教期滿后進(jìn)行考評(píng)，并實(shí)施二年的不定期跟蹤監(jiān)督，確保矯正未成年人犯罪人的不良心理，避免其再次走上犯罪道路。如2010年我院辦理的未成年人王某（職業(yè)高中在校生）盜竊一案，經(jīng)過法院判決，王某被判處拘役。刑滿釋放后，我院將其確定為固定幫教對(duì)象，每季度對(duì)其考察一次，并長(zhǎng)期與其所在轄區(qū)的派出所保持聯(lián)系，了解其最新動(dòng)態(tài)，勉勵(lì)他積極改造，真誠(chéng)生活。同時(shí)，該案王某的弟弟（霞坑中學(xué)學(xué)生）也參與共同作案（初二學(xué)生），盜竊價(jià)值達(dá)3萬余元。案發(fā)后，其父母欲不給王某弟弟繼續(xù)上學(xué)，承辦人及時(shí)與學(xué)校老師、王某父母、親戚座談，一方面指出王某父母在家庭教育中存在的疏漏，另一方也指出王某父母不給王某弟弟讀書的行為已經(jīng)違反《義務(wù)教育法》的規(guī)定，也不利于其子女的成長(zhǎng)。在我院的關(guān)心和幫助下，王某及其弟弟的生活、學(xué)習(xí)習(xí)近平穩(wěn)，其父親也感激地對(duì)我們說：“全靠你們，這個(gè)孩子現(xiàn)在懂事多了”。

七、注重預(yù)防，開展法制宣傳。

2008年以來，歙縣檢察院切實(shí)加大檢察宣傳力度，共在縣級(jí)以上媒體開展普法宣傳100余次，刊播稿件500余篇，營(yíng)造了良好的法制輿論氛圍。在法制教育方面，歙縣檢察院

院與歙縣中小學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，積極開展法制教育活動(dòng)，共上法制課30余場(chǎng)，受教育學(xué)生達(dá)1萬余人（次），有效增強(qiáng)了未成年人的法律知識(shí)和法制觀念。為了增強(qiáng)預(yù)防效果，克服青少年法制教育僵化的模式，歙縣檢察院黨組決定對(duì)現(xiàn)有的青少年犯罪案件進(jìn)行剖析、總結(jié)，從中找出犯罪的根源及預(yù)防的方法，2008年10月歙縣檢察院編撰了《呵護(hù)花季、關(guān)愛未來—未成年及在校生犯罪案例透析》教材，列舉了十例歙縣青少年犯罪案件的成因和預(yù)防措施，配發(fā)給了新安學(xué)校、長(zhǎng)青中學(xué)、桂林中學(xué)、行知中學(xué)等學(xué)校，深受學(xué)校及學(xué)生家長(zhǎng)好評(píng)。

此外，歙縣檢察院在辦理未成年人犯罪案件時(shí)，發(fā)現(xiàn)有關(guān)單位、學(xué)校在對(duì)未成年人的教育、管理、幫助等方面存在問題，及時(shí)發(fā)檢察建議，提出糾正措施。如2011年辦理的吳某盜竊案和王某盜竊案，吳某犯罪成因是因上網(wǎng)成癮，反映歙縣網(wǎng)吧吸納未成年人上網(wǎng)問題客觀存在，縣文化局查處違規(guī)網(wǎng)吧不到位。據(jù)此，歙縣檢察院建議縣文化局對(duì)網(wǎng)吧的違規(guī)經(jīng)營(yíng)開展治理整頓，縣文化局收到檢察建議后迅速開始組織檢查,對(duì)違規(guī)經(jīng)營(yíng)網(wǎng)吧進(jìn)行了嚴(yán)肅查處。王某盜竊成因是因住校期間參與賭博，欠下巨資賭資被迫走向犯罪道路，說明學(xué)校在對(duì)住校生的管理教育不到位，歙縣檢察院及時(shí)向該學(xué)校和縣教育局發(fā)出檢察建議，希望學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)管和法治教育。后縣教育局及學(xué)校均采納了建議，作了很大的改進(jìn)和加強(qiáng)，從而有效防止了這類案件的發(fā)生。

（歙縣人民檢察院蔣教佳章向梅）

第二篇：青少年維權(quán)崗?fù)扑]材料

青少年維權(quán)崗?fù)扑]材料

青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望，關(guān)心、愛護(hù)、保障青少年的健康成長(zhǎng)，維護(hù)青少年合法權(quán)益，是全社會(huì)義不容辭的責(zé)任。陳店派出所作為國(guó)家的法律的司法機(jī)關(guān)，在青少年維權(quán)鏈上占有著重要的地位，擔(dān)負(fù)著神圣的使命。近年來，陳店派出所認(rèn)真貫徹執(zhí)行刑法、刑事訴訟法的有關(guān)規(guī)定，全面落實(shí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，立足派出所工作，堅(jiān)持將“教育、挽救、感化”的工作方針貫穿于辦理未成年人犯罪案件的始終，做到履行職能系維權(quán)，拓展教育搞預(yù)防，綜合治理促規(guī)范，銳意創(chuàng)新求特色。形成了打擊與維權(quán)并重，預(yù)防與矯治交叉的工作模式，在建造陳店鎮(zhèn)青少年健康成長(zhǎng)的大環(huán)境中起到了應(yīng)有的作用，取得了良好的社會(huì)效果。我們的主要做法是：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、建全工作運(yùn)行機(jī)制

做為歷來社會(huì)治安比較復(fù)雜和商貿(mào)經(jīng)濟(jì)比較繁榮的陳店鎮(zhèn)，我所歷來非常重視青少年維權(quán)工作的開展，我所成立了以所領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，社區(qū)民警為成員的預(yù)防青少年犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了目標(biāo)，制定了計(jì)劃。同時(shí)我們還成立了由本所離退休民警參加的“關(guān)心下一代”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過成立兩個(gè)小組，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)預(yù)防青少年犯罪組織領(lǐng)導(dǎo)，還將“維護(hù)青少年合法權(quán)益”列入民警績(jī)效考核中，做到了與業(yè)務(wù)工

作同部署、同落實(shí)、同考核。專門制定了《未成年人違法犯罪幫教辦法》、《未成年人刑事案件工作規(guī)范》等項(xiàng)制度，從工作機(jī)制、工作制度上保證了工作的順利實(shí)施。

二、強(qiáng)化工作載體，深化青少年法制教育

加強(qiáng)青少年法制教育，增強(qiáng)青少年學(xué)法、懂法、用法、守法的意識(shí)和能力是開展青少年維權(quán)工作的重中之重。我所堅(jiān)持把在校學(xué)生做為法制教育的主要對(duì)象，積極探索采取行之有效的工作載體，切實(shí)加強(qiáng)了青少年法制宣傳教育工作。一是圍繞“兩法”的貫徹實(shí)施，深入廣泛的開展了青少年法制宣傳教育工作。我所先后多次派干警深入社區(qū)中小學(xué)進(jìn)行調(diào)研，通過采取法制講座、法制報(bào)告會(huì)、主題演講、普法競(jìng)賽、圖片展覽等形式，在中小學(xué)生中廣泛開展了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣教活動(dòng)。把“兩法”的宣傳貫徹做為預(yù)防青少年犯罪活動(dòng)的基礎(chǔ)，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，按照課堂與課外、校內(nèi)與校外相結(jié)合的原則，把青少年法制教育和思想道德教育融為一體，提高了法制教育的實(shí)效性。二是嚴(yán)格執(zhí)行法制副校長(zhǎng)（輔導(dǎo)員）工作制度，切實(shí)履行工作職責(zé)。法制（更多精彩文章來自“秘書不求人”）副校長(zhǎng)（輔導(dǎo)員）是青少年法制教育的工作骨干，我所落實(shí)社區(qū)民警兼任了社區(qū)學(xué)校的法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，在工作開展中，我們注意充分結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作，制定具體的法制教學(xué)計(jì)劃，注意根據(jù)青少年的年齡特征、采取法律咨詢、法律知識(shí)競(jìng)賽、簽名活動(dòng)、組織青少年參觀看守所、監(jiān)獄押犯生活、參加捕判大會(huì)、組織服刑罪犯現(xiàn)身說法等青少年喜聞樂見的活動(dòng)載體把法律知識(shí)與中學(xué)生行為規(guī)范、公民道德規(guī)范結(jié)合起來，與中小學(xué)生違紀(jì)行為、現(xiàn)實(shí)生活中的不良行為結(jié)合起來，與具體的案例結(jié)合起來，通過深入剖析，加深了學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的理解，從小筑起了牢固的遵紀(jì)守法防線。同時(shí)，我們還舉辦了“家長(zhǎng)培訓(xùn)班”，向?qū)W生家長(zhǎng)宣講《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，印發(fā)了《家長(zhǎng)，請(qǐng)履行起你的法定職責(zé)》、《預(yù)防未成年人犯罪十點(diǎn)須知》等宣傳手冊(cè)，收到了良好的教育效果。

三、狠抓工作落實(shí)，確保工作取得實(shí)效

圍繞貫徹執(zhí)行“兩法一辦法”，我們把查處侵害未成年人合法權(quán)益案件作為切實(shí)保護(hù)青少年合法權(quán)益的重要措施，尤其對(duì)教唆、引誘青少年違法犯罪、搶劫傷害青少年等惡性案件從嚴(yán)、從快進(jìn)行查處，有效的震懾了違法犯罪分子，促進(jìn)了青少年維權(quán)工作的深入開展。近年來，我所共受理傷害青少年、奸淫幼女等嚴(yán)重侵害青少年身心健康的犯罪案件20多宗。在嚴(yán)厲打擊各類侵害青少年合法權(quán)益犯罪行為的同時(shí)，我們還大力加強(qiáng)了校園以及周邊環(huán)境的專項(xiàng)整治工作。按照省綜治委《關(guān)于開展集中整治校園及周邊治安秩序?qū)ｍ?xiàng)行動(dòng)的通知》要求，我們結(jié)合自身實(shí)際，研究制定了工作方案，扎實(shí)有效地開展了校園及周邊環(huán)境的專項(xiàng)整治工作。我們聯(lián)合公安、工商、教育、文化、建設(shè)、教育、共青團(tuán)等部門，對(duì)問題相對(duì)突出的重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行了專項(xiàng)整治，對(duì)歌舞廳、游戲廳、錄象廳、迪廳、網(wǎng)吧等“四廳一吧”為主的文化娛樂場(chǎng)所進(jìn)行了統(tǒng)一清理整頓，對(duì)校園周邊攤點(diǎn)、交通秩序、治安環(huán)境進(jìn)行了重點(diǎn)整治。先后取締游戲廳10家，查處違規(guī)網(wǎng)吧5家，取締各類無證娛樂場(chǎng)所20家。落實(shí)聯(lián)防隊(duì)員加強(qiáng)在學(xué)校周圍進(jìn)行巡邏值勤，嚴(yán)厲打擊了校園周邊的搶劫、斗毆等治安案件。

第三篇：青少年維權(quán)崗

青少年維權(quán)崗，是1998年由團(tuán)中央、中央綜治委辦公室聯(lián)合最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、廣播電影電視總局、國(guó)家工商行政管理總局、新聞出版署和國(guó)家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局等部門在全國(guó)范圍內(nèi)共同開展的一項(xiàng)青少年權(quán)益保護(hù)活動(dòng)?；顒?dòng)旨在動(dòng)員社會(huì)各方面力量，共同關(guān)注并參與青少年維權(quán)工作，營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。開展創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動(dòng)，是貫徹和實(shí)施《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，維護(hù)青少年合法權(quán)益，保障青少年健康成長(zhǎng)的重要措施，它有利于調(diào)動(dòng)廣大青少年投身兩個(gè)文明建設(shè)的積極性，密切黨和群眾的血

肉聯(lián)系。

近年來，針對(duì)未成年人犯罪上升趨勢(shì)，團(tuán)省委和各級(jí)法院少年案件綜合審判庭的法官們，在審判實(shí)踐中探索出了一套寓教于審，懲教結(jié)合，貫穿法、理、情于案件審理全過程的工作模式。

團(tuán)省委和少年案件綜合審判庭的法官們發(fā)現(xiàn)，單純地用刑法來審判，背離了未成年人身心發(fā)育的特點(diǎn)。他們希望通過剖析犯罪原因，結(jié)合未成年人的生理、心理特點(diǎn)，用法律、思想、道德、親情去教育并感化他們，給他們溫暖和保護(hù)，促使他們從內(nèi)心深處改過自新，讓那些迷途的孩子感受到溫暖和關(guān)懷，重新燃起希望，重塑自我、走向新生。

“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”是指與青少年事務(wù)直接有關(guān)的基層單位中自覺履行法律和政策賦予的職能，為維護(hù) 青少年合法權(quán)益做出突出貢獻(xiàn)的單位,“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動(dòng)在共青團(tuán)、人民法院、人民檢察院、公安、司法、民政、文化、廣播電影 電視、工商、新聞出版、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督等系統(tǒng)和行業(yè)廣泛開展。“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”原則上設(shè)在上述系統(tǒng)和 行業(yè)的基層單位，主要包括：基層團(tuán)組織及社區(qū)中的青少年服務(wù)機(jī)構(gòu)；基層人民及少年法庭；基層人民檢察院 及少年檢察院及少年刑事檢察機(jī)構(gòu)?；鶎庸膊块T及派出所、戒毒所。基層司法所及律師事務(wù)所、法律援助中心、監(jiān)獄、少管所、勞教所；基層民政部門及社會(huì)福利機(jī)構(gòu)青少年文

化娛樂場(chǎng)所、外來務(wù)工青年集中的企業(yè)和 培訓(xùn)學(xué)校、站、點(diǎn)；商場(chǎng)的青少年食品、用品銷售柜臺(tái)；文化監(jiān)督、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督和工商行政管理站、所；新 聞媒體的相關(guān)欄目等。

“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”分為全國(guó)、省、地市、縣（區(qū)）四級(jí)，全國(guó)“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”由團(tuán)中央和相關(guān) 部委共同命名，省級(jí)、地市級(jí)和縣（區(qū)）級(jí)“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”由省級(jí)、地市級(jí)、縣（區(qū)）級(jí)活動(dòng)主辦單位 參照全國(guó)級(jí)的命名方式進(jìn)行。

“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”命名實(shí)行嚴(yán)格的申報(bào)、考察、核準(zhǔn)制度。命名工作要根據(jù)確定的條件和要求，嚴(yán)格 考核，認(rèn)真評(píng)比。各地、各行業(yè)應(yīng)擇優(yōu)確定一批爭(zhēng)創(chuàng)單位，對(duì)能

夠較好履行職責(zé)，達(dá)到創(chuàng)建條件要求的單位，予以命名表彰，并納入各行業(yè)職工獎(jiǎng)勵(lì)體系進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)已被命名的各級(jí)“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”也要進(jìn)行考察評(píng)比，對(duì)不合格的撤消命名。

第四篇：青少年維權(quán)崗

天平執(zhí)法所作日常工作滲透青少年維權(quán)工作理念，將行政執(zhí)法與青少年維權(quán)工作有機(jī)結(jié)合，特色鮮明，成效顯著。

一、履行未保職責(zé)，營(yíng)造青少年維權(quán)工作良好氛圍。

以共建“少年城管學(xué)?！睘橹饕d體，積極營(yíng)造保護(hù)校園周邊環(huán)境的意識(shí)和氛圍。天平執(zhí)法所與岱岳區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、北黃小學(xué)、英雄山中學(xué)建立了“少年城管學(xué)?！?，執(zhí)法所人員以 “校外輔導(dǎo)員”的形式參與學(xué)校文明建設(shè)，學(xué)校老師受聘為行風(fēng)監(jiān)督員，實(shí)現(xiàn)了工作聯(lián)絡(luò)的制度化。

深化“城管執(zhí)法進(jìn)校園”活動(dòng)，與泰安市衛(wèi)校、十二中、英雄山中學(xué)簽訂聯(lián)動(dòng)方案，設(shè)立城管服務(wù)站，開展校園周邊環(huán)境綜合整治。在此基礎(chǔ)上，現(xiàn)已與三個(gè)學(xué)校達(dá)成意向，由專人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，泰安衛(wèi)校的青年志愿者服務(wù)隊(duì)伍將積極參與我們的城管志愿服務(wù)活動(dòng)，組織學(xué)生參與城管體驗(yàn)活動(dòng)。

聯(lián)系泰安衛(wèi)校在五

一、春運(yùn)等客流大期間在高鐵火車站設(shè)立了便民服務(wù)崗和志愿者活動(dòng)點(diǎn)?，F(xiàn)場(chǎng)為旅客提供《便民旅游指南》手冊(cè)，提供免費(fèi)開水，臨時(shí)休息點(diǎn)，免費(fèi)提供咨詢服務(wù)。增強(qiáng)了廣大青年志愿者的城市管理意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。

啟動(dòng)“未成年人城市化意識(shí)教育課題”，嘗試將未保工作向意識(shí)領(lǐng)域進(jìn)行拓展，與岱岳區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、北黃小學(xué)、英雄山中學(xué)聯(lián)合，對(duì)未成年人的文明意識(shí)、法律意識(shí)、道德意識(shí)開展主題教育，嘗試培育“城市管理從娃娃抓起”的理念，先后開展了“節(jié)水教育周”系列活動(dòng)；組織執(zhí)法人員與小學(xué)生共同走上街頭文明勸導(dǎo)，糾正不文明行為。

二、借泰城人居環(huán)境獎(jiǎng)創(chuàng)建春風(fēng)，切實(shí)維護(hù)校園周邊環(huán)境。今年上半年，創(chuàng)建人居環(huán)境獎(jiǎng)城市成為各部門的中心重點(diǎn)工作，天平執(zhí)法所，根據(jù)自身職能，結(jié)合校園周邊環(huán)境整治工作，以食品安全、交通安全、噪音擾民等為重點(diǎn)，積極部署和開展針對(duì)無證攤販、跨門經(jīng)營(yíng)、噪音擾民等內(nèi)容的各類專項(xiàng)整治工作，進(jìn)一步有效優(yōu)化了校園周邊環(huán)境整治。

天平對(duì)轄區(qū)內(nèi)的6所中小學(xué)的周邊情況進(jìn)行了全面的摸底，根據(jù)摸底調(diào)查的情況，對(duì)校園周邊的經(jīng)營(yíng)業(yè)戶和居民進(jìn)行大力宣傳，并結(jié)合高考、中考期間的整治下發(fā)明白紙300余份，營(yíng)造良好的執(zhí)法氛圍，為校園周邊環(huán)境治理打下良好的基礎(chǔ)。；

天平所嚴(yán)格履行自身職能，對(duì)亂貼亂畫、亂擺攤點(diǎn)、亂堆亂放、亂倒垃圾等影響校園周邊環(huán)境的行為進(jìn)行了集中整治，發(fā)現(xiàn)一處，制止一處。協(xié)調(diào)天平辦事處建辦，重拳出擊，累計(jì)開展突擊整治30余次。

執(zhí)法所加大校園周邊道路巡查力度，特別注意窨井蓋的修補(bǔ)，避免馬路“陷阱”的存在，消除師生出行安全隱患?；厩宄诵@周邊存在的無證攤點(diǎn)，特別是在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間，對(duì)流動(dòng)占道攤點(diǎn)加大了治理力度，在重要路口錯(cuò)時(shí)執(zhí)法、定人定點(diǎn)管理，對(duì)拒不服從管理的，加大處罰力度，確保了道路的暢通。

聯(lián)合工商部門對(duì)北黃集集市進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)管，配合有關(guān)部門對(duì)泰山大街、財(cái)興街、學(xué)院路沿街商鋪的音響喇叭使用情況進(jìn)行檢查，對(duì)城區(qū)建筑工地施工噪音進(jìn)行有效監(jiān)管，在中、高考期間對(duì)所有建

設(shè)工地、酒吧、娛樂場(chǎng)所進(jìn)行宣傳教育和執(zhí)法檢查，確保了校園周邊保持安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。高考期間，對(duì)英雄山中學(xué)考點(diǎn)四處違規(guī)施工的工地現(xiàn)場(chǎng)停工，給考生營(yíng)造清靜的環(huán)境，有力的保障了考點(diǎn)周邊環(huán)境安靜有序。

第五篇：青少年維權(quán)崗

青少年維權(quán)崗，是1998年由團(tuán)中央、中央綜治委辦公室聯(lián)合最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、廣播電影電視總局、國(guó)家工商行政管理總局、新聞出版署和國(guó)家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局等部門在全國(guó)范圍內(nèi)共同開展的一項(xiàng)青少年權(quán)益保護(hù)活動(dòng)?；顒?dòng)旨在動(dòng)員社會(huì)各方面力量，共同關(guān)注并參與青少年維權(quán)工作，營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。開展創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動(dòng)，是貫徹和實(shí)施《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，維護(hù)青少年合法權(quán)益，保障青少年健康成長(zhǎng)的重要措施，它有利于調(diào)動(dòng)廣大青少年投身兩個(gè)文明建設(shè)的積極性，密切黨和群眾的血肉聯(lián)系。

近年來，針對(duì)未成年人犯罪上升趨勢(shì)，團(tuán)省委和各級(jí)法院少年案件綜合審判庭的法官們，在審判實(shí)踐中探索出了一套寓教于審，懲教結(jié)合，貫穿法、理、情于案件審理全過程的工作模式。

團(tuán)省委和少年案件綜合審判庭的法官們發(fā)現(xiàn)，單純地用刑法來審判，背離了未成年人身心發(fā)育的特點(diǎn)。他們希望通過剖析犯罪原因，結(jié)合未成年人的生理、心理特點(diǎn)，用法律、思想、道德、親情去教育并感化他們，給他們溫暖和保護(hù)，促使他們從內(nèi)心深處改過自新，讓那些迷途的孩子感受到溫暖和關(guān)懷，重新燃起希望，重塑自我、走向新生。

“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”是指與青少年事務(wù)直接有關(guān)的基層單位中自覺履行法律和政策賦予的職能，為維護(hù) 青少年合法權(quán)益做出突出貢獻(xiàn)的單位,“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動(dòng)在共青團(tuán)、人民法院、人民檢察院、公安、司法、民政、文化、廣播電影 電視、工商、新聞出版、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督等系統(tǒng)和行業(yè)廣泛開展?！皟?yōu)秀青少年維權(quán)崗”原則上設(shè)在上述系統(tǒng)和 行業(yè)的基層單位，主要包括：基層團(tuán)組織及社區(qū)中的青少年服務(wù)機(jī)構(gòu)；基層人民及少年法庭；基層人民檢察院 及少年檢察院及少年刑事檢察機(jī)構(gòu)?；鶎庸膊块T及派出所、戒毒所?；鶎铀痉ㄋ奥蓭熓聞?wù)所、法律援助中心、監(jiān)獄、少管所、勞教所；基層民政部門及社會(huì)福利機(jī)構(gòu)青少年文化娛樂場(chǎng)所、外來務(wù)工青年集中的企業(yè)和 培訓(xùn)學(xué)校、站、點(diǎn)；商場(chǎng)的青少年食品、用品銷售柜臺(tái)；文化監(jiān)督、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督和工商行政管理站、所；新 聞媒體的相關(guān)欄目等。

“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”分為全國(guó)、省、地市、縣（區(qū)）四級(jí)，全國(guó)“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”由團(tuán)中央和相關(guān) 部委共同命名，省級(jí)、地市級(jí)和縣（區(qū)）級(jí)“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”由省級(jí)、地市級(jí)、縣（區(qū)）級(jí)活動(dòng)主辦單位 參照全國(guó)級(jí)的命名方式進(jìn)行。

“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”命名實(shí)行嚴(yán)格的申報(bào)、考察、核準(zhǔn)制度。命名工作要根據(jù)確定的條件和要求，嚴(yán)格 考核，認(rèn)真評(píng)比。各地、各行業(yè)應(yīng)擇優(yōu)確定一批爭(zhēng)創(chuàng)單位，對(duì)能夠較好履行職責(zé)，達(dá)到創(chuàng)建條件要求的單位，予以命名表彰，并納入各行業(yè)職工獎(jiǎng)勵(lì)體系進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)已被命名的各級(jí)“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”也要進(jìn)行考察評(píng)比，對(duì)不合格的撤消命名。