第一篇：瀚博檢測(cè)

公司簡(jiǎn)介

臨沂瀚博設(shè)備檢測(cè)有限公司于二零一三年三月八日經(jīng)工商行政主管部門批準(zhǔn)成立，注冊(cè)地址為：山東省臨沂市蘭山區(qū)臨西九路與涑河路交匯處向南100米路東，是具有獨(dú)立法人資格的專業(yè)檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)。公司主要從事建筑起重機(jī)械設(shè)備（塔式起重機(jī)、施工升降機(jī)等）的檢驗(yàn)檢測(cè)，防墜安全器、高空吊籃安全鎖的校驗(yàn)工作，為安全生產(chǎn)和運(yùn)行提供安全技術(shù)服務(wù)。

公司工作人員具有大專以上學(xué)歷專業(yè)技術(shù)人員占總?cè)藬?shù)的90%，通過(guò)國(guó)家級(jí)考核，獲得起重機(jī)械檢驗(yàn)資格的檢驗(yàn)人員占公司員工總數(shù)的70%。充足的儀器設(shè)備、高素質(zhì)的檢驗(yàn)人員，為建筑起重機(jī)械的檢驗(yàn)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。本公司現(xiàn)有辦公面積2000余平方米，固定資產(chǎn)總值 200余萬(wàn)元。公司始終貫徹“科學(xué)公正，質(zhì)量第一”的宗旨，以“科學(xué)、公正、嚴(yán)謹(jǐn)、高效”為質(zhì)量方針，為建筑起重機(jī)械設(shè)備安全監(jiān)察提供技術(shù)支持，為社會(huì)和客戶安全生產(chǎn)提供安全技術(shù)服務(wù)。

為了規(guī)范檢驗(yàn)檢測(cè)服務(wù)，建立一支一流的檢驗(yàn)檢測(cè)隊(duì)伍，公司根據(jù)《特種設(shè)備檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)質(zhì)量管理體系要求》、《實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定評(píng)審準(zhǔn)則》、《檢查機(jī)構(gòu)能力認(rèn)可準(zhǔn)則》和《檢測(cè)和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室能力認(rèn)可準(zhǔn)則》要求，建立完善的質(zhì)量管理體系，以提高檢驗(yàn)工作質(zhì)量，把臨沂瀚博設(shè)備檢測(cè)有限公司建成一個(gè)具備先進(jìn)檢驗(yàn)技術(shù)，優(yōu)質(zhì)的工作質(zhì)量，踏實(shí)的工作作風(fēng)，公正權(quán)威的第三方監(jiān)督檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)。

第二篇：瀚博第二幼兒園安全教育總結(jié)

瀚博第二幼兒園安全教育總結(jié)

幼兒期的孩子活潑、好動(dòng)，有強(qiáng)烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的能力和體力都十分有限，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，因此，幼兒常常不能清楚地預(yù)見(jiàn)自己行為的后果，往往會(huì)誘發(fā)危險(xiǎn)因素，對(duì)突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的判斷。當(dāng)處于危險(xiǎn)之中時(shí)，也缺乏保護(hù)自己的能力。

由此看來(lái)，教師不僅有責(zé)任保護(hù)幼兒的生命安全，避免讓幼兒接觸不安全的環(huán)境，而且應(yīng)該通過(guò)優(yōu)化幼兒園的保育環(huán)境，對(duì)幼兒進(jìn)行初步的、最基本的安全指導(dǎo)和教育，來(lái)逐步提高幼兒預(yù)見(jiàn)危險(xiǎn)、排除危險(xiǎn)，保護(hù)自己的能力。

確保幼兒的健康成長(zhǎng)和生命安全、保證幼兒在園期間的人身安全是每個(gè)托幼機(jī)構(gòu)工作人員的責(zé)任。在幼兒園中不發(fā)生任何損傷是不切實(shí)際的，但減少損傷的發(fā)生率和將損傷對(duì)幼兒的威脅降到最低限度，每個(gè)保教人員責(zé)無(wú)旁貸。我園領(lǐng)導(dǎo)非常重視幼兒的安全問(wèn)題，每會(huì)必講，引起全體教職工的高度重視。

一、保教人員的責(zé)任感是保證幼兒安全的首要條件。

為了保證幼兒的安全，避免意外傷害的發(fā)生，我園制訂了嚴(yán)格的安全制度、安全措施，并在一日常規(guī)安排中真正實(shí)施，做到有檢查，有記錄，有總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。每發(fā)生一起意外損傷事故，哪怕是極輕微的損傷，我們都認(rèn)真分析事故原因，記錄幼兒損傷情況，愈合情況，并做好家長(zhǎng)的工作。

二、幼兒實(shí)施安全教育是保證幼兒安全的重要條件。只有培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提高他們的自我保護(hù)能力，才能使意外傷害率降到最低點(diǎn)。為了提高幼兒的自我保護(hù)能力，我們對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育前，首先圍繞著保護(hù)自身、防止意外、避免傷害三大內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查。通過(guò)談話活動(dòng)，讓幼兒自由講述如何保護(hù)自身、防止意外、避免傷害，了解幼兒已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的水平。我們知道幼兒對(duì)一些自我保護(hù)的基本知識(shí)理論已掌握，如：知道如何防止迷路、走失，不跟陌生人走，并能自己動(dòng)腦筋想辦法解決；知道如何正確使用一些簡(jiǎn)單的電器，如插頭等。對(duì)幼兒開(kāi)展了多種形式的安全教育。如（1）我們通過(guò)講故事《淘氣的小黃雞》、教育幼兒不要隨便離開(kāi)成人的視線。（2）演練《我會(huì)上樓了》等教育幼兒要排隊(duì)，上下樓梯不擁擠，上下樓梯要扶欄桿上下等。（3）晨檢時(shí)，嚴(yán)把關(guān)。教育幼兒不玩小刀、釘子、火柴等危險(xiǎn)品。（4），我們安排了“紅綠燈”的游戲，幼兒爭(zhēng)先參與角色，在表演中親身感受了遵守公共交通秩序的重要性。（5）我們還組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)、安全用電等錄象片，教育幼兒不玩火柴、打火機(jī)，不靠近火爐，不擺弄電器。我們還通過(guò)情景表演，實(shí)地演練等方式，讓幼兒深入到角色中親臨其境，親身感受嘗試，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提高了幼兒安全保護(hù)的效果。（6）通過(guò)圖片講述等讓幼兒了解到自己的不良行為習(xí)慣，會(huì)給自己和他人造成傷害。教育幼兒從小要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做個(gè)好孩子。

三、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，力爭(zhēng)家園一致，共同承擔(dān)教育責(zé)任，是對(duì)幼兒實(shí)施自我保護(hù)教育的保證。

父母是孩子的第一任教師，幼兒大多數(shù)時(shí)間是和父母生活在一起，而對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育不是一朝一夕就能看到效果的，必須經(jīng)常強(qiáng)化，不斷培養(yǎng)，才能加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力。為了保證教育的效果，做好家長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取家園教育的一致性，顯得尤為重要。

為了達(dá)到家園教育的一致性，我們通過(guò)每周的家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的教育目標(biāo)，使家長(zhǎng)懂得如何在日常生活中配合幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行自我保護(hù)教育，幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)對(duì)幼兒實(shí)施自我保護(hù)教育的重要性；同時(shí)還要讓家長(zhǎng)避免對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育時(shí)走入誤區(qū)。

總之，加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力是十分重要的，它關(guān)系到每個(gè)幼兒的安全和健康，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福平安。因此，我們和家長(zhǎng)都應(yīng)防患于未燃，祛除一切可能發(fā)生在幼兒身邊的危險(xiǎn)因素，防止意外事故的發(fā)生，使幼兒健康、安全的成長(zhǎng)。

瀚博第二幼兒園

第三篇：袁瀚簡(jiǎn)介

中小企業(yè)營(yíng)銷第一人——袁瀚

一、袁瀚老師為誰(shuí)服務(wù)？

中小企業(yè)老板、銷售人員

二、袁瀚老師能幫客戶做什么？

幫助中小企業(yè)穩(wěn)健快速成長(zhǎng)

三、袁瀚老師是誰(shuí)？

1、定位：

中小企業(yè)營(yíng)銷第一人

2、愿景：

從營(yíng)銷的角度打通中西文化與古今智慧

4、經(jīng)歷：

10年以上的實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)；

10多個(gè)行業(yè)的銷售與策劃工作經(jīng)驗(yàn)；

100場(chǎng)以上的演講與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)；

100名以上的老板接受過(guò)袁瀚老師的一對(duì)一營(yíng)銷咨詢；

5000名以上的老板與銷售人員接受過(guò)袁瀚老師的培訓(xùn)；

2009年成功策劃過(guò)國(guó)際激勵(lì)大師約翰·庫(kù)緹斯青島勵(lì)志演講；曾與約翰·庫(kù)緹斯、劉景瀾、尚致勝等演講培訓(xùn)大師同臺(tái)演講。

5、袁瀚老師的USP（獨(dú)特價(jià)值）：

比培訓(xùn)老師更懂營(yíng)銷、比營(yíng)銷專家更會(huì)培訓(xùn)

比銷售高手更懂策劃、比策劃專家更會(huì)銷售

6、袁瀚老師的“六力”：

持續(xù)的學(xué)習(xí)力 + 系統(tǒng)的總結(jié)力

深刻的思考力 + 超強(qiáng)的行動(dòng)力

驚人的表達(dá)力 + 出眾的演講力

四、袁瀚老師的主要課程有哪些？

1）經(jīng)營(yíng)類：

《經(jīng)營(yíng)智慧》:

核心價(jià)值：領(lǐng)悟如何讓企業(yè)成功、如何讓企業(yè)持續(xù)成功。

針對(duì)人群：中小企業(yè)老板； 時(shí)間：3天。

2）銷售類：

《引爆無(wú)限銷售潛能》:

核心價(jià)值：徹底轉(zhuǎn)變銷售觀念和思維，從魂、道、術(shù)全面塑造銷售人員。

針對(duì)人群：全體員工； 時(shí)間：1天。

《目標(biāo)點(diǎn)亮生命》（個(gè)人版）：

核心價(jià)值：從內(nèi)心找到銷售的驅(qū)動(dòng)力，從而創(chuàng)造更好的工作業(yè)績(jī)與更精彩的人生。針對(duì)人群：工作5年以上者； 時(shí)間：1天。

《顧問(wèn)式銷售》:

核心價(jià)值：中國(guó)傳統(tǒng)文化打底，2天技巧強(qiáng)化訓(xùn)練，讓您成為頂尖銷售高手。

針對(duì)人群：有一定銷售基礎(chǔ)者； 時(shí)間：2天。

3）公益演講：

《目標(biāo)點(diǎn)亮生命》（企業(yè)版）：

核心價(jià)值：帶領(lǐng)您追本溯源，從源頭上認(rèn)清企業(yè)存在的意義，理清設(shè)定目標(biāo)的動(dòng)機(jī)，讓

您一開(kāi)始便做對(duì)的事情。

針對(duì)人群：老板； 時(shí)間：半天。

《定位定天下》：

核心價(jià)值：找到最適合自身的企業(yè)與人生定位，從而創(chuàng)造成功的事業(yè)與精彩的人生。針對(duì)人群：老板； 時(shí)間：半天。

五、袁瀚老師的授課形式是什么？

體驗(yàn)式（現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)）+ 咨詢式（解決方案）+ 教練式（反復(fù)演練）

袁老師一直以其極強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)性和現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際問(wèn)題解決著稱，只有到現(xiàn)場(chǎng)才能感受到袁老師訓(xùn)練的獨(dú)特魅力

六、袁瀚老師曾經(jīng)為哪些客戶服務(wù)過(guò)？

1、保險(xiǎn)類：平安人壽、中國(guó)人壽、太平洋人壽、合眾人壽等；

2、教育培訓(xùn)類：中國(guó)教育培訓(xùn)聯(lián)盟、亞美歐英語(yǔ)教育集團(tuán)、青島求實(shí)學(xué)院、恒星學(xué)院、東方上智管理咨詢、點(diǎn)石成金管理咨詢、和動(dòng)力體驗(yàn)機(jī)構(gòu)等；

3、日化類：安利（中國(guó)）日用品有限公司、荷蘭雨丁日用品公司、青島雨潔商貿(mào)等；

4、醫(yī)療類：麗可醫(yī)療器械有限公司、瑞寶計(jì)劃生育器械有限公司等；

5、IT類：青島IT協(xié)會(huì)、青島匯文科技、開(kāi)龍軟件等；

6、美容保健類：佛山伊麗莎白美容連鎖機(jī)構(gòu)、泉州東方美美容連鎖機(jī)構(gòu)、石獅都都美容連鎖機(jī)構(gòu)、惠州真精彩美容連鎖機(jī)構(gòu)等；

7、其它：太平洋官方直購(gòu)網(wǎng)、匯文科技、青島南方源包裝有限公司、青島易匯投資、成都

資陽(yáng)佳美物業(yè)等。

七、袁瀚老師的客戶有何評(píng)價(jià)？

1、參課人：徐鵬宇總經(jīng)理

公司：青島東方上智企業(yè)管理咨詢有限公司

收獲：袁瀚老師把我零散的經(jīng)驗(yàn)串成了系統(tǒng)；學(xué)到了公司現(xiàn)階段急需掌握的知識(shí)；感謝！

2、參課人：李永剛

公司：青島圣煥工貿(mào)有限公司

收獲：袁瀚老師的課程實(shí)戰(zhàn)型很強(qiáng)，特別適合創(chuàng)業(yè)者或者中小企業(yè)，讓你節(jié)省營(yíng)銷費(fèi)用，早學(xué)早受益！

3、參課人：孫玉剛總經(jīng)理

公司：青島百信印刷有限公司

收獲：袁瀚老師的課程簡(jiǎn)單實(shí)用，引發(fā)深層次思考。知道目標(biāo)與定位對(duì)于事業(yè)的重要性。

4、參課人：孫志剛總經(jīng)理

公司：青島《上》刊

收獲：袁瀚老師指導(dǎo)你在干什么、想要怎么干，然后教你如何干，這就是最大的魅力。

5、參課人：張緒波總經(jīng)理

公司：青島千帆食品有限公司

收獲：袁瀚老師的課程最能夠直接應(yīng)用，很具操作性。

6、參課人：艾春霞總經(jīng)理

公司：鑫金利水療俱樂(lè)部

收獲：袁老師的課程很適合中小企業(yè)，很實(shí)際，而且可操作性很強(qiáng)。

八、袁瀚老師與誰(shuí)同臺(tái)演講過(guò)？

袁瀚老師與國(guó)際激勵(lì)大師約翰·庫(kù)緹斯、培訓(xùn)大師尚致勝、劉景瀾同臺(tái)演講

時(shí)間：2009年11月21日地點(diǎn)：山東青島

九、如何聯(lián)系袁瀚老師？ 想交流微營(yíng)銷、品牌營(yíng)銷的朋友，如果你看了本文有觸動(dòng)，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)。

如果你想交流微博微信營(yíng)銷，歡迎微博私信給我：@袁瀚工作室，或者加微信公眾號(hào)：袁瀚工作室

第四篇：黃詞瀚

最近在我的博客上出現(xiàn)頻率最高的就是黃詞瀚mark老師了，他的故事在博友中引起了強(qiáng)烈的反響。隨著我對(duì)黃老師了解的逐漸深入，我越來(lái)越喜歡這個(gè)小伙子了，好像他是上帝派來(lái)的瘋狂英語(yǔ)的接班人。

在過(guò)去的五年中，每次演講，黃老師都當(dāng)著大家的面感謝我，甚至在上萬(wàn)人面前跪下來(lái)叩謝我。3月5日，我邀請(qǐng)他到我公司總部給全體員工演講，他又再次跪下來(lái)謝我。

黃老師充滿感恩的品德為他贏得了無(wú)數(shù)的朋友和追隨者，也給我上了非常珍貴的一課。為了支持mark老師的事業(yè)，我特別邀請(qǐng)他為我新版的《我瘋狂我成功》寫(xiě)序言。

今天，我特別把這個(gè)序言原文登載出來(lái)，讓親愛(ài)的博友們?cè)偈芤淮渭?lì)！

渴望學(xué)好英語(yǔ)的朋友們：

如果你想快速地突破英語(yǔ)口語(yǔ)、建立國(guó)際自信、追求人生成功的話，錯(cuò)過(guò)這次聽(tīng)我分享我的故事的機(jī)會(huì)將是一件非常遺憾的事情。我叫黃詞瀚，英文名叫Mark。我是1999年李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)在廣西省桂林市開(kāi)設(shè)的陽(yáng)朔夏令營(yíng)的一名學(xué)員。而我現(xiàn)在是KISSBUS新創(chuàng)富教育創(chuàng)始人，香港新創(chuàng)富國(guó)際教育集團(tuán)的董事局主席。我剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)時(shí)，英語(yǔ)基礎(chǔ)很差。因?yàn)檎{(diào)皮，我初中二年級(jí)就輟學(xué)了，所以我是從只認(rèn)識(shí)7-8個(gè)單詞開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的。

我來(lái)自湖南常德的農(nóng)村，從小非常自卑。我15歲就從老家出來(lái)打工了。我那時(shí)在一家臺(tái)灣工廠里做雜工，每天工作8個(gè)小時(shí)，加班8小時(shí)，每天工資6塊錢，加班每個(gè)小時(shí)0.88元，一個(gè)月上班29天半。當(dāng)時(shí)我最羨慕的就是每天能夠喝得起一罐可樂(lè)的人，我根本連做夢(mèng)都沒(méi)有想過(guò)，有一天我能夠用英語(yǔ)去教導(dǎo)學(xué)歷比我更高的英語(yǔ)專業(yè)的大學(xué)生們?nèi)绾螌W(xué)好英語(yǔ)，而且更為重要的是，因?yàn)閷W(xué)好了英語(yǔ)，我爬出了自卑與恐懼的深淵，呼吸到了自信、自由與快樂(lè)的空氣。

1997年，我從李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)高級(jí)講師伍時(shí)沛老師那里買到了一套199元的《瘋狂英語(yǔ)成功之路》，當(dāng)時(shí)他讀給我聽(tīng)李陽(yáng)老師那段經(jīng)典的自述，伍老師漂亮的美式英語(yǔ)口音深深地吸引了我，當(dāng)時(shí)我對(duì)這套教材充滿了期望?；丶液笞钣|動(dòng)我學(xué)好英語(yǔ)的是李陽(yáng)老師講的幾句震撼人心的話，李陽(yáng)老師說(shuō)：“生命如此偉大，英語(yǔ)又算得了什么，年輕的朋友們，拿下英語(yǔ)吧，讓我們?cè)诔晒χ畷r(shí)共同回憶那快樂(lè)的時(shí)光，我要成功！”這些話語(yǔ)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一根自信的脊梁骨，讓我立刻建立起學(xué)好英語(yǔ)的信心與興趣。另外兩句話更加讓我一生難忘，到現(xiàn)在我每次演講時(shí)都還在重復(fù)，那就是“什么叫做基礎(chǔ)，學(xué)了10年的英語(yǔ)還是聾子啞巴，學(xué)了10年的語(yǔ)法還是‘無(wú)法無(wú)天’，今天我來(lái)告訴你，只要你跟我瘋狂一個(gè)小時(shí)的成就感，就能超過(guò)人家10年！” 那時(shí)的我太熱愛(ài)這兩句話了，因?yàn)槲艺脹](méi)有任何英語(yǔ)基礎(chǔ)。李陽(yáng)老師激發(fā)了我對(duì)英語(yǔ)的強(qiáng)烈興趣，他把復(fù)雜的英語(yǔ)變得如此簡(jiǎn)單，并讓一個(gè)像我這樣的人都能相信I can do it!

還記得當(dāng)時(shí)跟家里人爭(zhēng)取參加1999年瘋狂英語(yǔ)夏令營(yíng)時(shí)的情景：我爸爸、媽媽、叔叔、阿姨、伯父、伯母，幾乎全村的人都認(rèn)為我瘋了，當(dāng)時(shí)他們都不同意我參加這個(gè)課程。我姐姐甚至跟我爸爸說(shuō)，如果爸爸給6000元錢讓我參加夏令營(yíng)的課程，她就和我父親斷絕父女關(guān)系，她擔(dān)心我學(xué)不好，不能堅(jiān)持。后來(lái)我用頭去撞墻向父母示威，要求他們支持我參加李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)夏令營(yíng)。可憐天下父母心，我感謝我的父母終于給了我那次機(jī)會(huì)，我當(dāng)時(shí)只是一種直覺(jué)，感覺(jué)到參加完李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)夏令營(yíng)，應(yīng)該會(huì)對(duì)我的人生產(chǎn)生影響，盡管我并不知道究竟我會(huì)學(xué)到什么。但是，就是憑著這種直覺(jué)與執(zhí)著，我為自己做出了一次最重要的選擇，在集訓(xùn)營(yíng)的課程中，我認(rèn)識(shí)了來(lái)自清華大學(xué)，還有北京大學(xué)的研究生，當(dāng)我和他們交流英文的時(shí)候，讓我建立起了沖天的自信，我根本無(wú)法想像，我只是通過(guò)自學(xué)李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的教材2年，他們竟然來(lái)請(qǐng)教我學(xué)習(xí)口語(yǔ)的方法。李陽(yáng)老師點(diǎn)燃了我的夢(mèng)想！通過(guò)運(yùn)用瘋狂英語(yǔ)學(xué)習(xí)法，我第二年就開(kāi)始通過(guò)教別人英語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，之后我開(kāi)始做家教。我非常認(rèn)同李陽(yáng)老師所講的，通過(guò)教別人來(lái)學(xué)英語(yǔ)是一種極好的學(xué)習(xí)方式。我在5年前創(chuàng)辦了KISSBUS新創(chuàng)富教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我先后應(yīng)邀到大學(xué)、中學(xué)、企業(yè)和政府做演講及提供培訓(xùn)課程，直接聽(tīng)我演講的聽(tīng)眾超過(guò)了百萬(wàn)人次，華南地區(qū)幾乎所有的電視媒體都對(duì)我的故事作過(guò)報(bào)道，還有各種雜志也對(duì)我作了各種報(bào)道——如何從沒(méi)有任何英語(yǔ)基礎(chǔ)到用英語(yǔ)去教比自己學(xué)歷更高的英語(yǔ)專業(yè)的大學(xué)生的故事。

現(xiàn)在的我跟過(guò)去完全不一樣了，我實(shí)現(xiàn)了自己的英語(yǔ)夢(mèng)，而且也幫助了很多人實(shí)現(xiàn)著英語(yǔ)及人生成功之夢(mèng)。我覺(jué)得現(xiàn)在的生活非常有意義。我和我的公司全體成員一直追隨著李陽(yáng)老師的夢(mèng)想與使命——為了幫助中國(guó)人學(xué)好英語(yǔ)，為了幫助我們個(gè)人變得更強(qiáng)大，為了我們中華民族更加偉大的終生事業(yè)，我們?cè)趭^斗著！我想如果沒(méi)有李陽(yáng)老師當(dāng)時(shí)的激勵(lì)并賦予了我強(qiáng)烈的使命感，我的人生絕對(duì)不會(huì)有如此天翻地覆的改變！

渴望學(xué)好英語(yǔ)的朋友們，英語(yǔ)是一種強(qiáng)有力的工具，學(xué)好英語(yǔ)能夠讓你的人生更加精彩。我通過(guò)掌握英語(yǔ)，從而因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的優(yōu)勢(shì)學(xué)習(xí)到了很多人生成功的原則，改變了自己的命運(yùn)。有一位智者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“人生的改變莫過(guò)于兩條道路，The books you read and the people you meet.你所讀的書(shū)和所遇到的人?！闭湎心軌蚪o你帶來(lái)靈感的每一本書(shū)，下定決心尋找到每一本好書(shū)背后的寫(xiě)書(shū)人，接近他們，按照他們的建議，簡(jiǎn)單專注地學(xué)習(xí)，你一定能講漂亮的英語(yǔ)，你絕對(duì)能夠獲得成功的人生，因?yàn)橐磺袆e人能夠做到的事情，只要我們重復(fù)他們所做的步驟，我們都一定能夠做到相同的結(jié)果，這就是宇宙間永恒不變的因果定律。我在如何學(xué)習(xí)方面，最喜歡的一句英語(yǔ)就是“Follow a system, use proven method, keep it simple, stupid!” 按照一個(gè)系統(tǒng)，使用證明有效的方法，簡(jiǎn)單執(zhí)著的專注。這也是我為什么把我的機(jī)構(gòu)取名KISSBUS的原因。我就是按照李陽(yáng)老師的系統(tǒng)方法學(xué)好了英語(yǔ)，如果你愿意像我一樣簡(jiǎn)單、專注地，百分之百地按照李陽(yáng)老師所說(shuō)的去練習(xí)，Your life will never be the same!你的人生將絕對(duì)不會(huì)跟從前一樣！我相信下一本書(shū)的前言就一定是你的英語(yǔ)成功故事！最后我要送給大家?guī)拙溆⒄Z(yǔ)，請(qǐng)大家自己去翻譯，去體悟，去做Everything can be learned!All skills are learnable!The very best way to predict the future is to create it!

KISSBUS新創(chuàng)富國(guó)際教育創(chuàng)始人黃詞瀚

第五篇：程瀚征文

談中國(guó)之道德

賢嘗曰：為德者，是道也。

余觀現(xiàn)世，外盛內(nèi)衰，官中以腐者居多，民中以賂者為盛。弊者皆猖，貧者為冤，正賢者屈指可數(shù)。雖有，亦多默而不語(yǔ)，任其為之，神州韶華，無(wú)以復(fù)歸。想當(dāng)年，臥龍解甲，羽扇安在；老驥伏櫪，志在千里，鵬舉抗金，精忠報(bào)國(guó)，荊軻刺秦，豪情萬(wàn)丈。千載往矣，烽火漸逝。舊人已去，輝代千古；故者往矣，情縱萬(wàn)乘。殘葉雖敗，終將可替；炎黃已矣，永照汗青。

噫吁嚱！官場(chǎng)之亂，而無(wú)人以治，悲夫！民心皆摜，而無(wú)人以抗，悲夫！鬧市之濁，而無(wú)人以禮，悲夫！

醫(yī)者，慈天下以為德也。然今有醫(yī)者不以自省，不以己清，詐百姓之財(cái)以為己用，信邪？以財(cái)與醫(yī)，亦猶以地事秦，抱薪救火，薪不盡，火不滅。知律者，不分正邪，見(jiàn)財(cái)即事其，終遭民以辱之。更甚者，為商圖利。詐民之衣帛，足我之被褥；詐民之稻粱，足我之山珍；詐民之草屋，足我之豪宅；詐民之良心，足我之私欲！類者甚矣，不具。

嗚呼，哀哉！余欲仰頭而問(wèn)天理，唯見(jiàn)秋月滲于渾水之中！

夫一國(guó)之所以為國(guó)者，治也，無(wú)以為治，非國(guó)也。雖賢者以為治，而眾皆不善者，非國(guó)也；不善者以為治，而眾皆賢者，其實(shí)亦非國(guó)也。是故國(guó)者，賢者以為治，而眾非不善，為國(guó)也。或曰：“欲者人皆有之，何以治哉？”曰：“雖有欲，人皆可虧之?！北芷溆叨讨?，擇其善者而從之，雖十惡不赦，終善也。君子曰：“海納百川，有容乃大。壁立千仞，無(wú)欲則剛?！庇惺Я颊撸蛞蛴鵀橹?，非剛也，則須棄欲而從良，真也。

丁丑年初，東瀛犯我南京，弒民千萬(wàn)，后掩其青史，蠱惑黔首，否認(rèn)其罪；壬辰九月，又以二戰(zhàn)為由，強(qiáng)搶我釣魚(yú)嶼，引民眾憤，華夏有識(shí)之士群起游行，抗擊東瀛，若官中之人與民同心，撥亂扶正，挽狂瀾之既倒，扶大廈之將傾，續(xù)殘燈之即枯，救民于水火，拯世于危亂，則中國(guó)幸甚矣，民族幸甚矣！古有曰，攘外必先安內(nèi)。抗擊東瀛必先強(qiáng)國(guó)，強(qiáng)國(guó)則必先一官民之心。現(xiàn)世雖亂，而有賢人以治之，縱人有萬(wàn)惡，但有歸良之心者，事盡成。若無(wú)視之，率性而為，亂百姓而為己，終有惡果，朽木也！

余觀現(xiàn)世，猶為悲憤，故以怒書(shū)此文，以戒世人：物雖貴，身外者也。物若水，奪之愈多，侵之愈急，終覆水難收：以量而取，余者而棄，則細(xì)水長(zhǎng)流，方可永世無(wú)憂，賢者也。

此余之所得也。