第一篇：肖瀚-人生個唱

人生，“半”字最好

——傾聽職業(yè)流行歌手肖瀚的音樂、藝術(shù)和人生個唱

他作為一名舞蹈演員卻幸運考上了音樂學(xué)院學(xué)習(xí)聲樂，學(xué)舞蹈出身的他在四年的大學(xué)生活中，和同學(xué)們相比他是一個沒有音樂基礎(chǔ)的學(xué)生，但他拼命學(xué)習(xí)、努力付出，痛苦并快樂著。從第一次進(jìn)入歌舞團隨團巡演，在小小的舞臺上慢慢找到唱歌自信，喜歡唱歌，用自己獨特的方式唱經(jīng)典的流行歌曲。26年以來的舞臺經(jīng)驗，他不求名利，只是喜歡唱歌，心里有的只是舞臺和觀眾。他把音樂、藝術(shù)、人生在生活中作為一個整體來看待，把人生當(dāng)音樂來聽、當(dāng)做一種藝術(shù)來傾聽，找尋最真實的自己，享受最簡單的快樂。

——導(dǎo)語

肖瀚

肖瀚，出生地：青藏高原。國籍：（中國）香港。香港流行歌手，具豐富的現(xiàn)場演出經(jīng)驗。

1986在中國流行音樂的先鋒城市——廣州脫穎而出，先后任中唱總公司、廣州公司、廣州歌舞團、深圳歌舞團領(lǐng)銜主演，連續(xù)20多年在北京、上海、長沙、武漢、杭州、哈爾濱等城市巡演，以及在東南亞、歐洲做文化交流演出。其融合了拉丁、爵士、阿拉伯、蔵族等不同風(fēng)格的演出形式，渾厚的歌聲發(fā)自內(nèi)心的歌唱，載歌載舞獨特的演唱風(fēng)格立即受到國內(nèi)外觀眾的喜歡。

曾任中國歌舞團、中國歌劇舞劇院全國巡演壓軸節(jié)目的演出，獲得第二屆專業(yè)流行歌手大賽金獎，中國電視藝術(shù)家協(xié)會電視片《明天的浮雕》演唱一等獎等獎項。香港藝術(shù)聯(lián)會理事，香港政府注冊音樂導(dǎo)師，現(xiàn)任香港國際藝術(shù)劇院藝術(shù)總監(jiān)。一名舞蹈演員考上了音樂學(xué)院

他出生在青海，在那里是一個少數(shù)民族地區(qū)，本身少數(shù)民族認(rèn)為音樂藝術(shù)是生活中不可缺少的一部分。他12歲時進(jìn)入青海歌舞團作為一名舞蹈演員培養(yǎng)，當(dāng)時的青海歌舞團的氛圍特別好，從基礎(chǔ)開始，需要自己不斷努力付出，一個是需要自己的努力，以及本身素質(zhì)。當(dāng)然在辛苦付出的過程中也享受到了快樂。這種吃苦的精神并發(fā)現(xiàn)快樂著讓他全身心投入到舞蹈中。在偶然的一次機會，團里的一位歌隊老師覺得他唱歌很不錯，就推薦他去學(xué)唱歌。所以他在1985年的時候考上了西安音樂學(xué)院，重新開始歌唱生涯。

當(dāng)時他只是抱著試探的態(tài)度陪他哥哥去考，結(jié)果他哥哥沒考上他倒考上了。那時音樂學(xué)院一年才招20個人，分配到青海省就一個名額，那個時候考音樂學(xué)院起碼要有至少兩年的準(zhǔn)備時間，有的從事音樂有四五年的人都沒有考上，他也沒想到他作為一個跳舞的人能考上去。他的舞蹈老師現(xiàn)在四川大學(xué)的藝術(shù)學(xué)院院長，舞蹈家楊向東他的舞蹈天分好一直不同意他去學(xué)聲樂，當(dāng)時他覺得能考上大學(xué)是一次機會，是他的向往，所以最后他還是去了。

第一次接觸流行音樂

在音樂學(xué)院四年的學(xué)習(xí)生涯，他很痛苦。因為能考上聲樂的他的同學(xué)對音樂知識很熟，而他是學(xué)舞蹈出身的，所以他必須拼命地學(xué)習(xí)，當(dāng)時自尊心又很強，覺得自己那么拼命那么努力，還是學(xué)不好，后來因為身體不好大病一場導(dǎo)致他休學(xué)了一年，當(dāng)時打擊很大，有想過要放棄。后來還是慢慢調(diào)整過來。

他大三的時候是87年，正好是改革開放，那個時候流行音樂開始在國內(nèi)出現(xiàn)。他自己也開始接觸流行音樂，那時候?qū)W校有趣日本參加演出活動，同學(xué)帶回日本一些很棒的歌手資料以及流行歌曲的曲譜給他，他也開始學(xué)同時暗地里也會聽一些港臺的磁帶，而且還經(jīng)常晚上去琴房練習(xí)彈唱。之后，在音樂學(xué)院的考試、匯報中他已經(jīng)演唱這種流行唱法，也受到學(xué)校一些老師的指責(zé)，因為當(dāng)時國內(nèi)的音樂大多數(shù)是傳統(tǒng)的，比較主旋律的民族音樂，很多人反對這種流行音樂。他的主課老師，他很開明，他不反對他唱的流行音樂。他很感謝他，除了教會他國內(nèi)一些傳統(tǒng)音樂教學(xué)，同時在他學(xué)習(xí)、演唱流行歌曲的時候也會給他指導(dǎo)。

第一次登臺演出

將近學(xué)校放假的時候，偶然一個機會，陜西歌舞劇院和蘭州歌舞團開始面向老百姓做商演，需要一些演唱流行風(fēng)格的音樂。陜西歌舞團就邀請他參加演出，這是他第一次登臺唱歌，很激動也很開心。他用流行唱法演唱后就特別受歡迎，那個時候唱歌，他心里只有舞臺，觀眾，而不是像現(xiàn)在的演藝圈唱歌為了出名而包裝自己。通過這些小的演出活動，慢慢在舞臺上找到自信。

一次轉(zhuǎn)折，一個真正的流行歌手

上世紀(jì)八十年代，在中國流行音樂大浪潮中，最突出的是廣州歌舞團，那個

年代它引領(lǐng)國內(nèi)的流行音樂。它不是政府的，它很開放很隨意，在全國各地巡演半年，而且是自辦的商業(yè)演出，一天可以演五場，有時候還買不到票，那時候每個團員收入都很可觀，可以看出市場是需求流行音樂的。

他之前在西安讀書的時候看過廣州歌舞團的演出，第一次在體育館看演出，很震撼。當(dāng)時他在體育館也給他們唱過歌，他們對他也有印象。當(dāng)時他剛畢業(yè)在海南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院當(dāng)老師，學(xué)校放寒假的時候，他坐船去廣州找到團長，正好他們要去湖南巡演，就這樣他跟著廣州歌舞團去湖南演出了，舞臺的演出、從選曲、舞蹈、到演唱，從此他在舞臺的演出就一發(fā)不可收拾。從那時候起，他毅然辭去在海南大學(xué)當(dāng)老師的工作，進(jìn)入廣州歌舞團做巡演，從此以后他便真正是一個流行歌手的地位。

追求動感的國際風(fēng)情演出格調(diào)

他的歌曲動感、節(jié)奏感很強，他一直走國際風(fēng)情的演出風(fēng)格。他做舞臺表演，一直在做歌和舞的結(jié)合，你不能只挑一種感覺需要有變化，例如拉丁、桑巴、恰恰、的士高等等這些舞蹈都有動感。這么多年來的演出經(jīng)驗，他也一直在學(xué)習(xí)，年輕的時候再舞臺上沒有時間去思索，把自己全部都交給舞臺，到現(xiàn)在他才真正在舞臺上找到一點技巧，不論是吐字發(fā)音還是選取的歌曲還有舞蹈，要不斷地創(chuàng)新。

像這次他準(zhǔn)備的國際風(fēng)情歌舞晚會，就是以強烈動感的印巴風(fēng)格為主。他會借用外國很多經(jīng)典音樂的曲風(fēng)觀眾耳熟能詳?shù)模缓笤偌右杂弥形难莩@樣讓很多觀眾很容易接受。像他唱西班牙的《鴿子》大家都以為是中國歌曲，其實不是的，它是源于西班牙的歌曲；他一直用國際視野來演唱的，像《請到天涯海角來》這首海南特色歌曲，他會用爵士樂來演奏，海南這種浪漫、無國界、這種奔放……用爵士樂這種動感樂器來演奏最適合不過了。

最喜歡的音樂人

他最喜歡聽鄧麗君的歌曲。他接觸流行音樂從大學(xué)時候就開始了，有日本、英國、美國的，而能把他們?nèi)A語的流行音樂和國際流行音樂結(jié)合起來，從作曲、配器到臺風(fēng)是鄧麗君。作為一個華人，她在日本三年連續(xù)拿到金獎，在亞洲她是得到肯定的，在美國林肯中心開唐詩宋詞的專場演唱會也是華人第一人。她能把英文的歌曲咬字和中文結(jié)合，她那種純潔的嗓音把中國本土的流行歌曲唱到外國

人喜歡，中國人也喜歡。他覺得她是最棒的、最好的一個歌手，至今為止還沒有人能超越她。

作為一個職業(yè)歌手，從未放棄歌唱

他還是定位自己作為一個職業(yè)歌手的身份，如果有演出，他第一身份還是歌手，也經(jīng)常會做演出策劃。他不是大紅大紫的明星，他也要生存，他也不想做和藝術(shù)無關(guān)的事情，從藝26年以來他一直沒有放棄他的歌唱，他也有在歌唱以外的經(jīng)歷，舞美、打過舞臺追光、布景、裝音響，他自己也做過演員，也有經(jīng)紀(jì)人、有助理，舞臺上不管是大的小的職業(yè)，他幾乎都做過，所以這種經(jīng)驗對他作為一個藝術(shù)總監(jiān)有很好的幫助。

兼?zhèn)渎殬I(yè)歌手和藝術(shù)總監(jiān)兩種身份

剛開始不習(xí)慣，自己原先做為一線歌手，什么都是別人安排好了的，到幕后自己什么都做，這是一個很大的落差。關(guān)鍵的還是要靠自己內(nèi)心協(xié)調(diào)，他是從青海走出來的，本身受到藏族那種宗教精神影響，很多東西不是強求得來的，要講究隨緣而來。他不追求名和利，只是在舞臺上做一個無名者，他更希望有更多的時間跟家人在一塊，空出時間他會讀很多的書，喜歡尼采的作品，也有林語堂的很多哲學(xué)思想都影響著他。

以前他和劉歡、那英都是在中國唱片公司出來的，都是一樣的演員，現(xiàn)在和他們相比他是一個無名者。但是各人的追求不同，他一直在追求藝術(shù)的完美，到現(xiàn)在一直都是。他自己可能是阿Q的精神，他就是要觀眾和舞臺，其余的出名與否對他來說不重要，只要大家覺得好，實實在在和觀眾接觸，得到同行的認(rèn)可，這是最重要的。

對音樂、藝術(shù)和人生的看法

音樂、藝術(shù)、人生其實是一體的。你要把人生當(dāng)音樂來聽、當(dāng)做一種藝術(shù)來傾聽，它給你帶來的是附加的意義。他的藝術(shù)生涯讓他接觸了各種各樣的人，自己慢慢感悟到很多，他找最真實的感情，小康之家，簡單之樂，這是他對人生的看法，也是音樂和他的舞臺生涯帶給他的。就像林語堂所說的哲學(xué)：“人生，半字最好。”

主要演藝活動：

1985年《花城明星上海萬體館演唱會》

1986年《廣州歌舞團南京體育館演唱會》

1987年《羊城音樂花會》

1987年 由太平洋音公司出版第一盤歌曲專輯《回頭一望》

1988年10月受文化部邀情參加首都體育館《中國優(yōu)秀歌星88風(fēng)靡金曲演唱會》

1989年《首屆哈爾濱國際啤酒節(jié)開幕式晚會》

1989年《新疆電視臺國慶晚會》

1990年《杭州國際武術(shù)節(jié)開幕式晚會》

1991年《廣東電視臺萬紫千紅文藝晚會》

1992年《湖南電視臺文藝晚會》

1993年《日本亞洲藝術(shù)節(jié)》

1995年《廣州市政府赴新西蘭藝術(shù)團》

1997年《廣東華橋聯(lián)歡會赴美加藝術(shù)團》

2003年在廣州佛山舉辦《肖瀚個人演唱會》

2007年參加香港文化中心《中國為你歌唱音樂會》

2008年香港大會堂《經(jīng)典金曲演唱會》

第二篇：肖瀚世界風(fēng)情歌舞晚會——策劃案

在世界行走·在海南停留

——國際風(fēng)情歌舞晚會

策劃案

演出背景

在海南建設(shè)國際旅游島之際，發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)被提上日程。作為國際化建設(shè)的旅游島，不管是物質(zhì)還是精神文化都逐漸走向國際。音樂，作為反映社會生活的一種藝術(shù)，不分國界，表達(dá)著人類的思想情感，傳遞著人類的精神文化。

緊跟海南國際旅游島的建設(shè)步伐，我們特邀請了中國八十年代深受中國觀眾喜愛的流行歌手肖瀚來瓊，重溫世界流行音樂經(jīng)典，欣賞擁有海南音樂元素的新創(chuàng)作，讓我們和肖瀚一起在海南明媚的陽光下、清澈的大海旁，踏著拉丁、搖擺、阿拉伯、爵士、蔵族的舞步，唱出世界各國不同風(fēng)格的情歌，感受國際旅游島椰風(fēng)海韻的萬種風(fēng)情。

演出簡介

肖瀚的演出打破地域性文化的概念限制，從多角度和多樣化的視野，創(chuàng)造性演出世界各地具有代表性的音樂歌舞，如南美歌舞《蘭巴達(dá)》、非洲歌舞《愉快的旅行》、印度歌舞《拉茲之歌》、演唱日本歌曲《我衷心的謝謝你》、藏族歌舞《藏人踢踏》、維吾爾歌舞《花兒為什么這樣紅》等。二十五年的歌舞生涯，人生的點點滴滴，融入他深沉的歌聲、熱情的舞步之中。

本次演出，我們將邀請《一個真實的故事》《信天游》歌曲作者，著名作曲家解承強任音樂總監(jiān)，八十年代中國最優(yōu)秀最的流行樂隊中國唱片總公司廣州公司電聲樂團，他們也是肖瀚先生當(dāng)年的朋友，同事。西瓜、旭仔、撈仔等著名流行音樂家制作音樂。同時由廣州爵士舞團最年輕，亮麗的舞者，用時而熱烈似火時而柔情似水的舞蹈，為現(xiàn)場表演增添光彩，使演出現(xiàn)場更具吸引力和觀賞性。

演出舞臺設(shè)計用現(xiàn)代理念多媒體手法，將藝術(shù)性與科技性融為一體，力求最大限度的吸引觀眾的眼球。其中，宏偉逼真的阿拉伯建筑、婀娜多姿的妙齡女郎讓阿拉伯歌舞《永恒的愛情》呈現(xiàn)出一種美輪美奐的超凡境界；《藏人踢踏》中，熱帶海南將下起雪來····

本次海南演出，加入了海南音樂元素的新歌《黃花梨》以及新作品《雨天》，歌詞由著名詩人、編劇、導(dǎo)演阿丁創(chuàng)作，作曲由解承強、香港阿杰創(chuàng)作。

活動時間：

活動地點：

肖瀚個人簡介：

肖瀚，香港流行歌手，出生于青藏高原，具豐富的現(xiàn)場演出經(jīng)驗。

1986年，在中國流行音樂的先鋒城市——廣州脫穎而出，先后任中唱總公司、廣州公司、廣州歌舞團、深圳歌舞團領(lǐng)銜主演，連續(xù)20多年在北京、上海、長沙、武漢、杭州、哈爾濱等城市巡演，以及在東南亞、歐洲做文化交流演出。其融合了拉丁、爵士、阿拉伯、蔵族等不同風(fēng)格的演出形式，渾厚的歌聲發(fā)自內(nèi)心的歌唱，載歌載舞獨特的演唱風(fēng)格立即受到國內(nèi)外觀眾的喜歡。

曾任中國歌舞團、中國歌劇舞劇院全國巡演壓軸節(jié)目的演出，獲得第二屆廣州專業(yè)流行

歌手大賽金獎，中國電視藝術(shù)家協(xié)會電視片《明天的浮雕》演唱一等獎等獎項。香港藝術(shù)聯(lián)會理事，香港政府注冊音樂導(dǎo)師。

主要演藝活動

1985年《花城明星上海萬體館演唱會》

1986年《廣州歌舞團南京體育館演唱會》

1987年《羊城音樂花會》

1987年 由太平洋音公司出版第一盤歌曲專輯《回頭一望》

1988年10月受文化部邀情參加首都體育館《中國優(yōu)秀歌星88風(fēng)靡金曲演唱會》 1989年《首屆哈爾濱國際啤酒節(jié)開幕式晚會》

1989年《新疆電視臺國慶晚會》

1990年《杭州國際武術(shù)節(jié)開幕式晚會》

1991年《廣東電視臺萬紫千紅文藝晚會》

1992年《湖南電視臺文藝晚會》

1993年《日本亞洲藝術(shù)節(jié)》

1995年《廣州市政府赴新西蘭藝術(shù)團》

1997年《廣東華橋聯(lián)歡會赴美加藝術(shù)團》

2003年在廣州佛山舉辦《肖瀚個人演唱會》

2007年參加香港文化中心《中國為你歌唱音樂會》

2008年香港大會堂《經(jīng)典金曲演唱會》

2011年參加首屆中國海南·東方黃花梨文化節(jié)，2012年參加海南?“醉美瓊中”三月三晚會

《在世界行走、在海南停留—國際風(fēng)情歌舞晚會》

節(jié)目單

世界五大洲，我們共同的家園。在人類文明的風(fēng)景線上時代的巨輪揚帆遠(yuǎn)行，向著和平與溫馨，向著幸福與快樂，讓我們一起用歌舞在穿越時空，在世界行走···

東南亞篇

《請到天涯海角來》

《黃花梨》海南風(fēng)情歌舞

《 雨天 》

《星星索》東南亞情歌

拉丁篇

《蘭巴達(dá)》巴西風(fēng)情歌舞

《鴿子》墨西哥情歌

《心戀》歌聲中的探戈

日本篇

《我衷心的謝謝你》

《淚的小雨》日本情歌

阿拉伯篇

阿拉伯歌舞在世界藝苑中別具一格，音樂富有韻味。舞蹈語匯以人體的腹、胯、臀為重心，極具美感和表現(xiàn)力。

《愉快的旅行》黎巴嫩風(fēng)情歌舞表演唱

《終身愛你 至死不渝》電影《永恒的愛情》插曲歌聲中的巴基斯坦肚皮舞

《拉茲之歌》電影《流浪者》插曲印度寶萊塢歌舞表演唱

中國西部篇

《花兒為什么這樣紅》

《打起手鼓唱起歌》新疆維吾爾風(fēng)情歌舞

《天路》藏族歌曲

愛爾蘭踢踏眾人皆知，而藏族踢踏有更長的歷史，它以特別的節(jié)奏傾訴情和愛，從而迸發(fā)出世界樂舞藝?yán)鹊默F(xiàn)代時尚

《翻身農(nóng)奴把歌唱》

《藏人踢踏》藏族歌舞表演唱

歐美篇

《愛你在心口難開》美國搖擺歌舞

《惱人的秋風(fēng)》瑞典勁歌熱舞

宣傳推廣

1、本次演唱會名稱為（擬定）。

2、所有與本次活動有關(guān)的電視宣傳、電視播放、新聞報道、演出現(xiàn)場、戶外廣告、平面媒體等均標(biāo)出“”字樣，并標(biāo)明★★市政府為主辦單位。

3、贈予價值不等的500張演唱會門票。

宣傳品推廣

1、演唱會門票上，★★市形象廣告一個正整版并體現(xiàn)★★市為主辦單位。

2、演唱會節(jié)目單上，★★市形象廣告一個整版并體現(xiàn)東方市為主辦單位。

3、宣傳海報上，體現(xiàn)★★市為主辦單位。

第三篇：同花順2011年上半年工作總結(jié)--肖清瀚

同花順2011上半年工作總結(jié)及三季度計劃

2011年4月12日我有幸成為同花順公司增值事業(yè)部的一員，回顧和總結(jié)過去，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持、幫助下，我較好地履行了工作職責(zé)。使我不論在思想上還是在工作能力上都取得了長足進(jìn)步?，F(xiàn)將近幾個月來的工作情況，作一簡要匯報和總結(jié)：

（一）努力學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合素質(zhì)

來到增值事業(yè)部運營商小組工作已有將近三個月。在這三個月的時間中，領(lǐng)導(dǎo)給予了我很大的支持和幫助，使我很快了解并熟悉了自己負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)以及自己區(qū)域的市場特點，同時更感受到了增值事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟和對員工無微不至關(guān)懷的溫暖，感受到了運營商團隊人“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的豪氣，也體會到了運營商團隊作為主要銷售指標(biāo)部門工作的艱辛和堅定。更為我有機會成為增值事業(yè)部運營商團隊的一分子而感到榮幸和高興。三個月以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，從一個對股票知識一點都不懂，看不懂大盤的人，變成現(xiàn)在自己也在買股票。從一個對業(yè)務(wù)和產(chǎn)品沒有一點概念的，變成現(xiàn)在對個版本產(chǎn)品功能都能流利說出來，我覺得我這一切的進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的幫助。

（二）扎實工作，全力培養(yǎng)敬業(yè)愛崗精神

在實際工作的這幾個月時間里，我個人無論是在思想境界、工作能力上都有了長足的進(jìn)步。我不但學(xué)到了以前沒有學(xué)到的東西，而且沒有理由不珍視這份工作，沒有理由不干好本職工作。不斷的熟悉產(chǎn)品功能特點，通過借來測試機自己實際體驗產(chǎn)品功能和各個版本之間的區(qū)別，盡快適應(yīng)本職工作的需要?！案梢恍?，愛一行，專一行，精一行”在努力向合格靠近的同時，把珍惜自己的崗位，珍惜每一次工作學(xué)習(xí)的機會。作為提高自己的熱愛本職工作崗位的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，無論負(fù)責(zé)什么工作都能夠竭盡全力的完成每一項具體工作。在這幾個月時間里，熟悉福建市場主要是移動方面的具體接口人，推動我們在福建地區(qū)手機炒股業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)開展，以及我們最新的大師版上線工作。

（三）存在問題

一個人有缺點并不可怕，但是如果不能發(fā)現(xiàn)自己的缺點就可怕了。因此，發(fā)現(xiàn)自己的問題，正視自己的問題，敢于糾正自己的問題，才能在不斷的總結(jié)中成長進(jìn)步。

短短幾個月時間，雖然自己做了一些力所能及的工作，但是與一個優(yōu)秀的市場員工標(biāo)準(zhǔn)相比，還有一定的差距。今后要注意的：

1、由于經(jīng)驗少，雖然能夠做到一些力所能及的事情，但在工作中創(chuàng)新意識不夠強；

2、由于多種原因，有時對于工作中相關(guān)問題的處理，協(xié)調(diào)難度大。多溝通。

3、遇事經(jīng)常換位思考的能力有待進(jìn)一步加強。

4、沒有注重結(jié)果導(dǎo)向，以后工作要注意以“以終為始”從結(jié)果找方法。

三季度計劃：

以“以終為始”以結(jié)果為目標(biāo)。目標(biāo)：發(fā)展手機炒股業(yè)務(wù)用戶。重點還是放在移動。電信為補充。

1、推動福建移動省公司，爭取由省公司牽頭發(fā)起手機炒股業(yè)務(wù)的推廣。做好相應(yīng)省公司數(shù)據(jù)部接口人關(guān)系工作。

2、在各個主要地市爭取資源開展推廣活動，目前福州市公司以基本答應(yīng)做推廣，三季度工作重點福州市公司的推廣活動，盡快落實，對于群發(fā)的目標(biāo)客戶號碼進(jìn)行提取。

3、在其他的工作盡快去交流溝通，爭取在三季度，股市出現(xiàn)拐點的時機上，全省范圍統(tǒng)一開展手機炒股業(yè)務(wù)的推廣工作。

4、移動大師版月初上線，各項工作協(xié)調(diào)準(zhǔn)備，移動MM平臺應(yīng)用各省分區(qū)自有應(yīng)用的推廣，手機炒股作為各省自有應(yīng)用，將在三季度開展，做好版本適配機型的落實工作。

5、電信的本地接入以及推廣工作。直接拜訪主要相關(guān)決策人，把我們的想法直接表述給相關(guān)決策人。另外通過其他途徑接觸電信市場部負(fù)責(zé)人，看看市場部對手機炒股的看法。爭取在電信做到對集團產(chǎn)品和天翼空間應(yīng)用的推廣活動。

第四篇：同花順2011年上半年工作總結(jié)--肖清瀚

同花順2011上半年工作總結(jié)及三季度計劃

2011年4月12日我有幸成為同花順公司增值事業(yè)部的一員，回顧和總結(jié)過去，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持、幫助下，我較好地履行了工作職責(zé)。使我不論在思想上還是在工作能力上都取得了長足進(jìn)步?，F(xiàn)將近幾個月來的工作情況，作一簡要匯報和總結(jié)：

（一）努力學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合素質(zhì) 來到增值事業(yè)部運營商小組工作已有將近三個月。在這三個月的時間中，領(lǐng)導(dǎo)給予了我很大的支持和幫助，使我很快了解并熟悉了自己負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)以及自己區(qū)域的市場特點，同時更感受到了增值事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟和對員工無微不至關(guān)懷的溫暖，感受到了運營商團隊人“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的豪氣，也體會到了運營商團隊作為主要銷售指標(biāo)部門工作的艱辛和堅定。更為我有機會成為增值事業(yè)部運營商團隊的一分子而感到榮幸和高興。三個月以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，從一個對股票知識一點都不懂，看不懂大盤的人，變成現(xiàn)在自己也在買股票。從一個對業(yè)務(wù)和產(chǎn)品沒有一點概念的，變成現(xiàn)在對個版本產(chǎn)品功能都能流利說出來，我覺得我這一切的進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的幫助。

（二）扎實工作，全力培養(yǎng)敬業(yè)愛崗精神

在實際工作的這幾個月時間里，我個人無論是在思想境界、工作能力上都有了長足的進(jìn)步。我不但學(xué)到了以前沒有學(xué)到的東西，而且沒有理由不珍視這份工作，沒有理由不干好本職工作。不斷的熟悉產(chǎn)品功能特點，通過借來測試機自己實際體驗產(chǎn)品功能和各個版本之間的區(qū)別，盡快適應(yīng)本職工作的需要?！案梢恍校瑦垡恍校瑢Ｒ恍?，精一行”在努力向合格靠近的同時，把珍惜自己的崗位，珍惜每一次工作學(xué)習(xí)的機會。作為提高自己的熱愛本職工作崗位的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，無論負(fù)責(zé)什么工作都能夠竭盡全力的完成每一項具體工作。在這幾個月時間里，熟悉福建市場主要是移動方面的具體接口人，推動我們在福建地區(qū)手機炒股業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)開展，以及我們最新的大師版上線工作。

（三）存在問題

一個人有缺點并不可怕，但是如果不能發(fā)現(xiàn)自己的缺點就可怕了。因此，發(fā)現(xiàn)自己的問題，正視自己的問題，敢于糾正自己的問題，才能在不斷的總結(jié)中成長進(jìn)步。

短短幾個月時間，雖然自己做了一些力所能及的工作，但是與一個優(yōu)秀的市場員工標(biāo)準(zhǔn)相比，還有一定的差距。今后要注意的：

1、由于經(jīng)驗少，雖然能夠做到一些力所能及的事情，但在工作中創(chuàng)新意識不夠強；

2、由于多種原因，有時對于工作中相關(guān)問題的處理，協(xié)調(diào)難度大。多溝通。

3、遇事經(jīng)常換位思考的能力有待進(jìn)一步加強。

4、沒有注重結(jié)果導(dǎo)向，以后工作要注意以“以終為始”從結(jié)果找方法。

三季度計劃：

以“以終為始”以結(jié)果為目標(biāo)。目標(biāo)：發(fā)展手機炒股業(yè)務(wù)用戶。重點還是放在移動。電信為補充。

1、推動福建移動省公司，爭取由省公司牽頭發(fā)起手機炒股業(yè)務(wù)的推廣。做好相應(yīng)省公

司數(shù)據(jù)部接口人關(guān)系工作。

2、在各個主要地市爭取資源開展推廣活動，目前福州市公司以基本答應(yīng)做推廣，三季

度工作重點福州市公司的推廣活動，盡快落實，對于群發(fā)的目標(biāo)客戶號碼進(jìn)行提取。

3、在其他的工作盡快去交流溝通，爭取在三季度，股市出現(xiàn)拐點的時機上，全省范圍

統(tǒng)一開展手機炒股業(yè)務(wù)的推廣工作。

4、移動大師版月初上線，各項工作協(xié)調(diào)準(zhǔn)備，移動MM平臺應(yīng)用各省分區(qū)自有應(yīng)用的推廣，手機炒股作為各省自有應(yīng)用，將在三季度開展，做好版本適配機型的落實工作。

5、電信的本地接入以及推廣工作。直接拜訪主要相關(guān)決策人，把我們的想法直接表述

給相關(guān)決策人。另外通過其他途徑接觸電信市場部負(fù)責(zé)人，看看市場部對手機炒股的看法。爭取在電信做到對集團產(chǎn)品和天翼空間應(yīng)用的推廣活動。

第五篇：肖川教師的幸福人生

肖川報告：教師的幸福人生與專業(yè)成長

收藏理由：每個人都會向往幸福生活，每個人都不會拒絕專業(yè)成長。幸福和成長的內(nèi)涵是什么？幸福和成長從哪里來？主觀的心態(tài)努力與個人的幸福和成長有著怎樣的關(guān)系？新課程的目標(biāo)理念要求和教師的成長幸福有著怎樣的聯(lián)系？讀肖川老師的報告你會覺得幸福和成長離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們轉(zhuǎn)變觀念，行動起來，堅持下去，幸福和成長就在我們身邊，我們手中，我們的創(chuàng)造中。

非常高興有機會和大家一起分享我對教育的理解。今天，我報告的主題是：<<教師的幸福人生與專業(yè)成長>>。

報告開始前，讓我們一起分享幾個圖片：一是幸福的家庭??那么，幸福到底是什么。母親的關(guān)懷、豐收的喜悅、平靜的溫馨、神秘的巧克力、林間的小路、遠(yuǎn)離塵囂的靜土、自由的跳路、溫柔的撫摸、安詳、不經(jīng)意間的感動、重溫聽潮的時刻、開滿鮮花的、一生的信仰、更多的時間、美妙的夢、豐富的想象、寄托在紙上的希望、自己的感覺、勇于攀、獨立的夢想、下一步的欲望、朋友的關(guān)懷??幸福無處不在。

在我看來，幸福就是充實而又閑適。物質(zhì)和精神上的富有。所謂閑適，從容地自主地面對生活，現(xiàn)在我們的壓力太大，有一個解放教師的問題。所謂幸福，就是指內(nèi)心的平安，自主地面對生活。這是我所理解的生活。幸福人生需要什么？

我寫了一篇文章“幸福人生的有與無”，其中，講了幸福人生的四個有：第一、心中有盼頭。即有目標(biāo)、有追求、有所成就、有所向往。真正好的老師一定能不斷地喚起學(xué)生對于未來熱烈的憧憬與向往，能把人生美妙的前景呈現(xiàn)在學(xué)生的面前，讓學(xué)生帶著美好的期待、美好的渴望成長。第二、手中有事做。有事做意味著社會需要你，有實現(xiàn)人生價值的崗位，愛崗敬業(yè)。第三、身邊有親友。人是社會的動物，需要有情感的歸屬。人人都希望得到他人的認(rèn)可和欣賞，這是所有人一個共同的需要。怎樣使學(xué)校成為一個溫暖的家、溫馨的家？怎樣打造一個相互支持、相互欣賞的團隊？這是校長們應(yīng)該認(rèn)真思考的問題，在這個過程中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、校長扮演著一個非常重要的角色。更多地欣賞和鼓勵我們的同事，更多的關(guān)愛，提出建設(shè)性的意見，這是一個好領(lǐng)導(dǎo)的重要特征和表現(xiàn)。第四、家庭有積蓄。經(jīng)濟上的富有是重要的，我們經(jīng)常說富貴吉祥，首先是“富”然后才是“貴”。當(dāng)我們在經(jīng)濟上富有的時候，就會顯得大氣，不會過分地斤斤計較，不會過分地在乎那些名和利。所以，我們要消滅貧困，建設(shè)一個富裕的社會。

這是我所概括的“幸福生活”的四個有。希望大家能成為這樣的“四有新人?！弊４蠹矣肋h(yuǎn)幸福。幸福是社會和人生追求的重要目標(biāo)，我們要創(chuàng)造幸福的社會。如果社會中有更多的人都能感受到幸福，那么我們的社會將會是更加安全的、和諧的和融洽的，更有前途和活力。

現(xiàn)在大家在幸福的心情下，開始我們的分享。

發(fā)表《優(yōu)質(zhì)教育一定源于善好生活》。我們個人的生活有兩個評價的尺度：一個是社會倫理道德的尺度，即所謂“善與不善”；另一個是個人自我的評價尺度，即所謂“好與不好”。善的生活，即體面的、有尊嚴(yán)的、負(fù)責(zé)任的生活；精神高貴和優(yōu)越的生活，正直與光明的生活，富于德性的生活，充滿了同情與關(guān)愛的生活。而好的生活是能夠感受到愜意與輕松、感受到內(nèi)心的充實與和諧、感受到精神與物質(zhì)的富足、感受到心靈的舒展與個性的張揚。善好生活是一種自我實現(xiàn)的生命歷程，是一種“不惑、不憂、不懼”的生活。而所謂優(yōu)質(zhì)教育，一定是能夠使學(xué)生形成陽光般的心態(tài)和健康人格的，是能夠提高學(xué)生的自尊和自信的，能夠使學(xué)生內(nèi)心變得越來越充實和富有力量的。

優(yōu)質(zhì)教育一定是學(xué)校資源的配置富有效率和效益的，學(xué)校生活中充滿了對所有學(xué)生的深切關(guān)注，沒有人被忽視和被遺棄。我們不斷地去豐富內(nèi)涵，建立在師生共同上善好生活基礎(chǔ)上的?！瓣P(guān)于師生校園生活的質(zhì)量”，影響到我們能帶給學(xué)生怎么樣的教育，感受到生活的幸福。這是我們教育的重要追求。在很大程度上，取決于我們的心態(tài)，生命的苦樂等全在于我們自己看，你的思想就是你的生活。

先說一個有趣的計算。如果令A(yù)、B、C、D??X、Y、Z這26個英文字母，分別等于百分之1，2，3，4??24，25，26這26個數(shù)值，那么，我們就會得出如下有趣的結(jié)論：

第一、Hard work(努力工作)。努力工作是重要的，它在我們生命中的重要性占98%（算式：H+A+R+D+W+O+R+K=8+1+18+4+23+15+18+11=98%）?！笆种杏惺伦觥焙蛺蹗従礃I(yè)，這是我們實現(xiàn)生命價值的一個重要著力點。第二、Knowledge(知識)。知識也是很重要的，它在我們的生命中的重要性占96%（算式：K+N+O+W+L+E＋D＋G＋E=11+14+15+23+12+5+4+7+5=96%）。知識改變命運。

第三、Love(愛情)。愛情可能對女性來說更重要一些，它在我們生命中的重要性占54%（算式：L+O+V+E=12+5+22+5=54%）。

第四、Luck(好運)。好運、好運氣也是很重要的，我們都希望有好運氣。人生不是建立在饒幸的基礎(chǔ)上，而是建立在踏實、誠實的基礎(chǔ)上，好運的重要性占47%（算式：L+U+C+K=12+21+3+11=47%）。

第五、Money(金錢)。當(dāng)然金錢也很重要，但金錢不是萬能的，沒有金錢卻是萬般不能的。它在我們生命中的重要性占到72%（算式：M+O+N+E+Y=13+15+14+5+25=72%）。

第六、Leadership(領(lǐng)導(dǎo)力)。它在我們生命中的重要性占到89%（算式： L+E+A+D+E+R+S+H+I+P=12+5+1+4+18+19+9+16=89%）。這個領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)者，我們所有人都有一個領(lǐng)導(dǎo)力的問題。所謂領(lǐng)導(dǎo)力，就是影響別人的能力，即推動、鼓舞和激勵別人的能力。一個人的領(lǐng)導(dǎo)力有這樣四個要素組成：洞察力、鑒賞力、判斷力以及親和力。人生的價值在哪里？在我看來，就是看你在多大的程度上、多大的范圍內(nèi)、多大的積極意義上能給他人以多大的好的影響。可以通過你的思想、言論，也可以通過科學(xué)技術(shù)發(fā)明等等，造福于人類社會，改變?nèi)祟惖纳?，這就是人生的意義。第七、Sex(性)。性對我們成年人來說也是重要的，但是它在我們生命中只占到48%（算式：S+E+X=19+24+5=48%），略高于好運。

努力工作、知識、愛情、好運、金錢、領(lǐng)導(dǎo)力、性等這些我們通常非?？粗氐臇|西，都很重要，但都不能使我們的生活變得百分之百的圓滿。

那么，究竟什么能夠使我們的生活變得百分之百的圓滿呢？

是Attitude(心態(tài))，是態(tài)度！

算式：A+T+T+I+T+U+D+E=1+20+20+9+21+4+5=100%。

為什么是心態(tài)呢？因為境由心生，環(huán)境是由你的態(tài)度生長出來的，用哲學(xué)的話來講，你的思想就是你的世界，你的思想就是你的處境。世界其實就是我們自己，痛苦與快樂，成就與失敗，寬容與緊迫，其實全在于我們怎么看。因為我們是通過自己的觀點去看世界，所以態(tài)度決定一切。這就是為什么課程改革強調(diào)情感態(tài)度和價值觀，并且把它作為“三維”教學(xué)目標(biāo)中的重要一維。

心態(tài)方面，重要的一點要有感恩的心。有一首詩《我感恩》在西方廣為流傳，讀了這首詩，你會發(fā)現(xiàn)，生活中一切的不如意，其實都有積極的一面。

“有每夜與我搶被子的伴侶，因為那表示他（她）不是和別人在一起； 有只會看電視而不洗碗的青少年，因為那表示他（她）乖乖在家而不是流離在外； 我繳稅，因為那表示我有工作； 衣服越來越緊，那表示我們吃的很好； 有陰影陪我勞動，那表示我在明亮的陽光下； 有待修理的草地、待修理的窗戶和待修理的排水溝，那表示我有個家；

能找到最遠(yuǎn)的那個停車位，因為那表示我還能走路，且還有幸能有輛車；有巨額的電費帳單，因為那表示我冷氣吹得爽；教堂禮拜時我身后有五音不全的女士，因為那表示我還聽得到；有一堆衣服要洗燙，因為那表示我有衣服穿；一天結(jié)束時感到疲勞和肌肉酸痛，因為那表示我有個拼命工作的能力；一大早被鬧鐘吵醒，那表示我還活著；最后，感恩過量的電子郵件，因為那表示有很多朋友在惦記和想著我?！?/p>

當(dāng)你覺得人生很糟，那就再看一遍吧！這首詩就是告訴我們怎樣用積極的心態(tài)來看待世界，即是我們看的不得其實也有積極的一面?！安粩嘟o自己積極的心理暗示，靜由心聲，“生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭?！?/p>

接下來，請大家先看三個小故事。

無論你是作為學(xué)生的家長或教師，講故事的本領(lǐng)是很重要的。因為不論是兒童或成年人，大家都愛聽故事，這是大家都認(rèn)可的一個現(xiàn)象。怎么解釋，為什么大家都愛聽故事呢？這個解釋就是理論，理論是什么？理論就是對一些問題和現(xiàn)象的解釋。地理學(xué)上的大陸漂移學(xué)說，就是一個地理學(xué)家生病的時候，躺在病床上整天反復(fù)地看世界地圖，發(fā)現(xiàn)這個地球表面的21%的陸地好像吻合起來，形成的是一個整體。那為什么成為今天這樣一個分布呢？他就提出一個假設(shè)，地球上大陸原來是一個整體，后來由于種種原因被分裂了，被漂移了，所以形成了今天地理上的格局。所以說是理論就是解釋。

為什么人們喜歡聽故事呢？又怎么解釋？我的解釋有三點：第一，人是萬物之靈，人都有生與俱來的好奇心，故事有境界，好的故事有引人入性的境界，故事能夠幫助我們探索思考，滿足我們的好奇心。第二故事是有形象的，形象相對于抽象，形象更能喚起我們內(nèi)心的欲望。戲劇、舞蹈、雕塑、音樂、美術(shù)、攝影等，都具有形象性，包括文學(xué)，能喚起人們生命的欲望。在教學(xué)中，我們強調(diào)直觀、生活體驗，就是要喚起學(xué)生對生活的愉悅和向往。第三，故事有一個自由解釋和理解的空間，有一個放飛心靈，置身事外的安息空間。這就是人們?yōu)槭裁聪矚g聽故事的原因，了解這一點對認(rèn)識人類內(nèi)心世界是有幫助的。

故事一：木匠的故事

一個上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了。他告訴他的雇主承包商他不想再蓋房子了，想去與他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然很留戀那份報酬，但他該退休了。他們的生活也能過得去。承包商看到他的好工人要走感到非常惋惜，便問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫忙。

木匠答應(yīng)了，隨著時間的推移，顯而易見的是他的心已不在工作上，不僅手藝退步，而且還偷工減料。以這種方式結(jié)束他所熱衷的事業(yè)令人感到遺憾。木匠完工后，雇主來看房子。他把前門的鑰匙交給木匠?！胺孔託w你了，”他說，“這是我送給你的禮物?！?木匠感到很震驚！太丟人了！要是他知道他是在為自己建房子，他做事的方式就會完全不同了。我們也是一樣。

我們每天都在書寫我們的人生，往往并沒有竭盡全力。那么我們也會吃驚地發(fā)現(xiàn)我們將不得不住在我們自己建的房子里。如果我們可以重來，情形就會大不相同。但我們無法回頭。

你就是那個木匠。每天你釘一顆釘子，放一塊木板，壘一面墻。有人說：“人生是一項自己做的工程”。你今天做事的態(tài)度和所做的選擇，筑成你明天要住的“房子”。要用心建喲！這個故事的寓意：人生就是一項自己做事的態(tài)度。

故事二：青蛙的故事

從前，有一群青蛙組織了一場攀爬比賽。比賽的終點是一個非常高的鐵塔的塔頂。一大群青蛙圍著鐵塔看比賽，圍觀者為他們加油。

比賽開始了！老實說，這群青蛙沒有誰相信這些小小的青蛙會到達(dá)塔頂，他們都在議論，“這太難了！，它們肯定到不了塔頂！它們決不可能成功的，塔太高了！”聽到這些，一只接一只青蛙開始泄氣了，除了那幾只情緒高漲的青蛙還在往上爬。群蛙繼續(xù)喊著說：“這太難了，沒有誰能爬上頂?shù)?！”越來越多的青蛙累壞了，退出了比賽，唯有一只青蛙卻還在越爬越高，一點沒有放棄的意思。

最后，其他所有的青蛙都退出了比賽，除了有一只青蛙，它費了很大勁，終于成為唯一一只到達(dá)塔頂?shù)膭倮?。很自然，其它所有的青蛙都想知道“勝利者”是怎么成功的？有一只青蛙還跑上去問了那只“勝利者”，你哪來那么大的力氣跑完全程？結(jié)果發(fā)現(xiàn)這只青蛙是個聾子。

這個故事的寓意是：永遠(yuǎn)不要聽信那些習(xí)慣于消極悲觀看問題的人，因為他們只會粉碎你內(nèi)心對美好事物的夢想與希望。而且總是要記住，你聽到的那些消極的話語都會影響你的行為。所以，我們總是要保持積極、樂觀的心態(tài)！而且，當(dāng)有人告訴你的夢想不可能成真時，你要學(xué)會變成“聾子”，對此充耳不聞！要總是想著：我一定能做到！

我國基礎(chǔ)教育課程改革，有兩個重要意義和價值。

第一、改造國民性。所謂國民性，就是一個國家公民共同的性格。人們之間性格有很大的差異。當(dāng)我們放在世界民族文化的大背景上，就會發(fā)現(xiàn)思考問題的方式，處理問題的方式、審美趣味、情趣，甚至很多民風(fēng)、民俗、習(xí)俗等是非常相近，這個相近就是所謂的國民性。

我國是一個落后的國家，落后的原因之一是國民素質(zhì)的落后。諸如缺乏合作精神，缺乏對他人的真誠的支持、缺乏高度的自律，缺乏主動、積極、自信等這些品質(zhì)，這是我國國民的一些不足。

魯迅、梁啟超等前輩，很早就強調(diào)改造國民性。今天通過創(chuàng)造積極的課堂，讓學(xué)生獲得更多的成功體驗，使學(xué)生在課堂中有更多實質(zhì)性的參與機會。減輕學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度和份量，讓學(xué)生更實質(zhì)性地參與課堂，讓學(xué)生更多樂于表達(dá)，等等，培養(yǎng)未來國民良好的品質(zhì)，積極的、樂觀的、開朗的、主動的、自信的、友善的等重要品質(zhì)，形成民主的性格。建設(shè)一個民主的國家，就必須培養(yǎng)公民民主的性格。

第二、促使所有教師成為探索者。課程改革之前有教學(xué)大綱，它對教師教學(xué)有一個詳盡的指導(dǎo)。今天將大綱改稱為課程標(biāo)準(zhǔn)，課程標(biāo)準(zhǔn)就是比較原則性的，比較粗線條的。這個轉(zhuǎn)變的意義在哪里？課程標(biāo)準(zhǔn)為教師發(fā)揮教學(xué)的創(chuàng)造性提供了更多的空間，教師不能再簡單地依綱靠本，依據(jù)教學(xué)大綱，依靠課本進(jìn)行教學(xué)，必須去探索。當(dāng)你處于探索的過程中就會有成就感，更容易克服教學(xué)的倦怠感。探索本身就有一種重要的教學(xué)價值，為什么？因為探素總是與開放的心態(tài)、進(jìn)取的需要、成長的渴望和學(xué)習(xí)的內(nèi)在需求相聯(lián)系。

我的《教育的理想與信念》這本書里，有這樣一段話：“有心的地方就會有發(fā)現(xiàn)，有發(fā)現(xiàn)的地方就會有欣賞，有欣賞的地方就會有愛，有愛的地方就會有美，有美的地方就會有自由，有自由的地方就會有快樂。”

世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。重要的是你要有一個積極、開放、發(fā)現(xiàn)的心態(tài)，如果你是死灰的心態(tài)，當(dāng)然不會有所發(fā)現(xiàn)。

有發(fā)現(xiàn)就會有欣賞。如一部作品，只有發(fā)現(xiàn)作者是怎樣的布局謀篇，怎樣選材剪材的，作者表達(dá)了怎樣的思想和情懷，才說得上你對這部作品的欣賞。有欣賞才會有愛。欣賞就是情感的透視，作為兩性之間的愛是全方位的欣賞。智慧的吸引才能獲得尊敬，心靈的吸引才會產(chǎn)生友誼（你覺得他很寬厚、善良，很樂于與他做朋友），身體的吸引會產(chǎn)生情欲，三者相加就是愛情。如果僅僅只有身體上的吸引，那就是動物的本能。

有愛的地方就會有美?？醋约旱暮⒆釉趺纯炊计粒鞘悄阌袗?。所謂情人眼里出西施，那就是一種愛，有愛才有美。沒有愛就沒有教育，因為沒有愛，就不容易發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，就不容易給學(xué)生一些鼓勵，給學(xué)生更多的自尊和自信。

有美的地方就會有自由。美是自由的象征。德國有個研究：漂亮的女士在事業(yè)上更容易獲得成功。漂亮的人群和不漂亮的人群，前者成功的機會更高，這是統(tǒng)計學(xué)上的發(fā)現(xiàn)，你怎么解釋呢？我的解釋是：今天的社會是個愛美的社會，無論是東方還是西方，女士漂亮更容易引起男士的關(guān)注，這是人之常情。反之，這個男士一定有心理變態(tài)。

有美的地方就會有自由。漂亮的女友，既漂亮，又刁蠻，不講理，但是她的男友對她還是呵護有加，就是因為她很漂亮。如果她本身長得就不漂亮，再野蠻就更可惡了。美麗是人的權(quán)力。

有自由的地方就會有快樂。如果你睡的床鋪很窄，不能自由地舒展你的軀體，你會感到很不舒服，這是身體上的。心靈上的也是這樣，如果有一個自由的空間，我們才會感到快樂。

要使學(xué)校成為一個寬松、寬容、寬厚的地方。學(xué)校不同于軍營，也不同于監(jiān)獄，更不同于醫(yī)院，學(xué)校應(yīng)該是舒展心靈、放飛個性的地方。學(xué)校，一個可以定位的就是學(xué)生會犯錯誤的地方。學(xué)生犯錯誤不能進(jìn)行嚴(yán)厲的懲罰，學(xué)生正因為會犯錯誤，才需要老師。學(xué)生需要的是老師而不是訓(xùn)獸師。所以，當(dāng)教師一定要保持積極樂觀的心態(tài)。

剛才我講了課程改革的兩個重要意義：改造國民性和促使教師成為探索者。重要的是當(dāng)有人告訴你，你的夢想不能成真時，你要變得冷靜、有膽識，要總是想到我一定能做到。要經(jīng)常給自己更多的積極的心靈暗示。暗示是心靈的產(chǎn)物，人們行為是受觀念支配的，觀念是從哪里來？我們可以解釋是心靈的暗示。每一個人都是可以改變自己的，所以我們要有一種積極樂觀的態(tài)度，當(dāng)我們遇到困難、挫折時，更應(yīng)該有積極的心靈的暗示，要想著一切的不如意總會過去。

大家要成為成功的人士，在座的各位也一定會成功。能夠充分發(fā)揮個人的潛能，就是成功。我們的老師不可能人人都成為名師，但是，每一個教師都可以成為一個成功的教師！

故事三：喝鹽水的故事

有一位印度大師，身邊有一個總是報怨的弟子。有一天，派弟子去買鹽，弟子回來后大師吩咐這個不快樂的弟子把買回來的鹽放在一杯水中，并讓他喝了一口。大師問：味道如何？弟子咧著嘴說：苦！大師又吩咐弟子把這些鹽放進(jìn)湖泊里，并讓弟子再嘗嘗湖水。弟子就嘗了嘗。大師又問：現(xiàn)在味道如何？弟子答：很新鮮！“你嘗到咸味了嗎？”弟子說：沒有！這時大師對弟子說： 生命中的痛苦就像一把鹽不多也不少，我們在生活中遇到的痛苦就這么多。但是，我們體驗到所受的痛苦取決于你放在多大的背景中。一個是我們遇到的痛苦，一個是體驗到的痛苦，這個取決于你的胸懷。所以，當(dāng)你處于痛苦時應(yīng)開闊你的胸懷，不要做一只“杯子”，而要做一個“湖泊?！?/p>

作為教師，最重要的是應(yīng)該做一個什么樣的人！如果在生活中是一個茍且的人，干什么都心不在焉的人，我想你在工作中不會表現(xiàn)出兢兢業(yè)業(yè)、精益求精等這些品質(zhì)。我的一篇文章有一段話：假若你是一個能喚起生活、熱愛生活的人，一個學(xué)而不厭的人，一個富有想象力和創(chuàng)造力的人，你不僅會成為一個好的教師，也能勝任許多其他的工作。相反，如果你是一個不學(xué)無術(shù)的人，一個麻木不仁的人，一個貧庸和貧乏的人，不僅不會成為一個好的教師，能勝任的工作可能是少之又少。若一個人有問題，做出的事就會有問題。這是我們一開始所欣賞的圖片，包含的意思就是要有一個積極的心態(tài)、開闊的心境。

《受過教育的人》這篇文章談得是教育方法的問題，希望大家一起用心感受。

什么樣的人是受過教育的人？這是教育中最核心的問題，因為我們的教育要培養(yǎng)什么樣的人，決定著我們用什么（課程內(nèi)容）去培養(yǎng)和怎樣（教育的途徑和方法）去培養(yǎng)。

倘若我們對這個問題缺乏精深的思考，我們的努力將是盲目和低效的，有時甚至是負(fù)效的。因為，教育是一個價值引導(dǎo)的過程，一個引領(lǐng)學(xué)生成為我們所希望成為的人的過程。

只有當(dāng)我們的心中有一個血肉豐滿的、鮮活的、蘊含著時代精神的理想的人的形象時，我們的教育才能在學(xué)生的精神世界中真正地培植起信念、理想、愛心與希望，我們所做的一切才能真正成為成全完整的人的意義深遠(yuǎn)的工作。

在我看來，一個受過教育的人，或許他沒有英俊的外表和嬌媚的容顏，但是他自然樸實，樂觀自信，不卑不亢，能夠平等與所有人交往，或許他并不高大，卻有人格的挺拔與偉岸，有堅定的意志，強烈的責(zé)任感和不依不饒的品格。

或許他沒有機會干大事，他卻以飽滿的熱情和潛心的投入去做小事?；蛟S他既沒有顯赫的身世，也沒有超人的才智或許他并不耀眼，并不引人注目，但他悅納自我，友愛他人，易于領(lǐng)導(dǎo)與合作。

受過教育的人，是這樣的一個人：他嚴(yán)正而又寬容，深邃而又單純，執(zhí)著又而瀟灑，真誠而又練達(dá)。他勤勉又從容，剛毅又柔情，豪放又儒雅，平實而又不斷追求人生更高的生命境界。

一個受過教育的人是具有某種品質(zhì)的人，而不是指上過學(xué)的人，不是指獲得了某種學(xué)位的人，具有某種學(xué)歷和文憑的人。

受過教育的人，應(yīng)該是具有民主的性格的人--樂于分享、善于溝通，勤于反思，服膺真理，勇于承擔(dān)，敢于創(chuàng)新的人，一個有膽、有識、有情、有義、有趣的人。

可是我們的生活中并不缺少沒有受過教育的政壇名流、商界大亨，他們欲壑難填，為富不仁，就因為他們沒有強烈而深刻的精神需要，更不缺少沒有受過教育的大腕明星，他們的自我膨脹往往會污損別人的尊嚴(yán)，他們的粗俗源于缺乏健康的趣味和心性的修養(yǎng)。

我們的生活終身制也不缺少沒有受過教育的專家、教授--他們知道做一些事情，卻不知道為何做這些事情，就因為他們?nèi)狈ι詈竦睦硇跃?，缺乏堅定的信仰，缺乏道義的承擔(dān)。

更為令人新憂的是，我們生活中更多沒有過教育生活在社會底層的人，他們沒有足夠謀生的技能，沒有發(fā)育健全的心智能力，沒有收集預(yù)處理信息的能力，沒有體面和充分表達(dá)內(nèi)心真實愿望的能力，更不用說平等和充分地參與公共事務(wù)的決策和管理的能力了。

他們甚至沒有現(xiàn)代社會公民必備的權(quán)利意識和公共意識，甚至沒有過健康生活的基本知識和技能，他們?nèi)鄙俚奶嗵啵∪欢?，沒有人有權(quán)利去責(zé)備他們，他們是我們心中深深的痛。

我無數(shù)次想起那句話：沒有任何一國受過良好教育的人民是貧窮的，也沒有任何一國沒有受過良好教育的人民是不貧窮的，在民智開齊的地方，經(jīng)濟發(fā)展自然水到渠成。

對于我們每一個人來說，有什么比受到良好的教育更重要的呢？它會寫在你的臉上：堅定而深邃的目光，寧靜而舒展的表情；桃李不言，它會使你成為受人尊敬和歡迎的人。

它會賦予你一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛這并不是說受過教育的人就看不見丑惡，而是因為它同時會賦予你一天悲天憫人而又溫暖寬容的心。

受過教育的人并不就是一個萬人，一個高大全的人，但是他一定善于學(xué)習(xí)，勤于自我反思，有開放的胸襟和懷抱，不斷地追求生命更高的境界。他也許會有這樣那樣的不足和弱點，有這樣那樣的眼淚和局限，但是他能正視自我，不文飾非，他能夠從善如流，并不斷地開拓生活和自由。

教育的過程就是一個不完美的人引領(lǐng)著另一個不完美的人追求完美的過程，也許我們始終只能在現(xiàn)實與理想之間徘徊，愿我們眺望理想的高低，我們不屈服現(xiàn)實，我們也會暫時的休憩和沮喪。讓我們更多的人成為受過教育的人，應(yīng)該成為我們?nèi)鐣ψ非蟮囊粋€目標(biāo)。知識改變命運，教育成就未來。

命運的改變就不僅僅是那些作為弱勢群體的人們個人的事情，改變的將是整個國家的命運，民族的命運，改變的將是我們所有人的生活品質(zhì)。

我們更有理由相信，用良好的教育成就的未來一定是光明的、溫暖的、我們的夢寐以求的陽光普照開滿鮮花的未來。

這篇文章我從不同的角度什么樣的人受過教育的人，受過教育的人不指上過學(xué)的人，得了學(xué)位的人，一些大學(xué)搞博士課程班，其實原來碩士研究生課程班級有關(guān)一點騙人的性質(zhì)，那是大學(xué)老師聯(lián)合起來向中小學(xué)老師斂財無恥的行為，現(xiàn)在博士課程班文憑就更水，更沒有含金量，更是一種欺騙，希望大家警覺。

什么是良好的教育，我再教育理想與信念有這樣一段話，什么是良好的教育呢，也許我們很難給予周全的描述，但是我們可以非?？隙ǖ卣f，如果一個人從來沒有感受人性光輝的沐浴，從來沒有走過豐富而美好的精神世界，如果從來沒有讀到一本激動不一百讀不厭的讀物，從來沒有苦苦探求過一個問題，從來沒有廢寢忘食的領(lǐng)域，從來沒有過一次刻骨銘心的經(jīng)歷和體驗，從來沒有對自然界的多樣和和諧產(chǎn)生深深的敬畏，從來沒有對于人類所創(chuàng)造的燦爛文化發(fā)出由衷的贊嘆??它就沒有受到過真正的良好的貨真價實的教育。

我想這段話里面談到良好教育八個方面，我們作為教育家，我希望大家能夠用實踐去實踐我的這些教育的理想。