第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第三單元

小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第三單元《比例》檢測題

一、想一想，填一填。（18分）

1、在4 ：7 =48 ：84中，4和84是比例的（），7和48是比例的（）。2．4 ：5 = 24 ÷（）=（）：153、大圓的直徑是4厘米，小圓的直徑是2厘米，大圓和小圓周長最簡單的整數(shù)比是（），面積最簡單的整數(shù)比是（）。

4．圖上距離3厘米表示實(shí)際距離180千米，這幅圖的比例尺是（）。5．一幅地圖的比例尺是，圖上6厘米表示實(shí)際距離（）千米。實(shí)際距離150千米在圖上要畫（）厘米。6．12的約數(shù)有（），選擇其中的四個(gè)約數(shù)，把它們組成一個(gè)比例是（）。

7．一種精密零件長5毫米，把它畫在比例尺是12∶1的零件圖上長應(yīng)畫（）厘米。

8．加工零件的總個(gè)數(shù)一定，每小時(shí)加工的零件個(gè)數(shù)的加工的時(shí)間（）比例；訂數(shù)學(xué)書的本數(shù)與所需要的錢數(shù)（）比例；加工零件的總個(gè)數(shù)一定，已經(jīng)加工的零件和沒有加工的零件個(gè)數(shù)（）比例。

9．如果x÷y =712 ×2，那么x和y成（）比例；如果x:4=5:y，那么x和y成（）比例。

10、在一個(gè)比例中，兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù)，其中一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是 16，則另一個(gè)內(nèi)項(xiàng) 是（）。

二、請你來當(dāng)小裁判。（9分）

1、由兩個(gè)比組成的式子叫做比例。（）

2、把一個(gè)比的前項(xiàng)擴(kuò)大2倍，后項(xiàng)縮小2倍，這個(gè)比的比值不變。（）

3、正方形的面積一定，它的邊長和邊長不成比例。（）

4、汽車的速度一定，所行路程和時(shí)間成正比例。（）

5、如果8A = 9B，那么B ：A = 8 ：9。（）

6、圖上距離總比實(shí)際距離小。（）

三、選擇正確答案的序號填在括號內(nèi)。（9分）

1、圖上6厘米表示表示實(shí)際距離240千米，這幅圖的比例尺是（）。A、1 ：40000B、1 ：400000C、1 ：40000002、小正方形和大正方形邊長的比是2:7，小正方形和大正方形面積的比是()A、2 ：7B、6 ：21C、4 ：14 3.下面第()組的兩個(gè)比不能組成比例。

A、8:7 和 14:16B、0.6:0.2 和 3:1C、19: 110 和 10:9 4.三角形的高一定,它的面積和底()

A、成正比例B、成反比例C、不成比例

5、鋪地的面積一定，磚塊的面積和用磚的塊數(shù)（）。A、成正比例B反比例C不成比例

小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第四單元《統(tǒng)計(jì)》檢測題

一、想一想，填一填。（16分）

1、要統(tǒng)計(jì)某學(xué)校各年級的人數(shù)，可以選用（）統(tǒng)計(jì)圖。

2、要表示各部分與總數(shù)之間的關(guān)系，選擇（）統(tǒng)計(jì)圖比較合適。

3、要表示各種數(shù)量的增減變化情況，選擇()統(tǒng)計(jì)圖比較合適。

4、要反映某食品中各種營養(yǎng)成份的含量，最好選用（）統(tǒng)計(jì)圖。

二、判斷。（16分）

1、統(tǒng)計(jì)圖比統(tǒng)計(jì)表更直觀，更形象。（）

2、根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行比較，判斷時(shí)要注意統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。（）

3、要表示一個(gè)人一天體溫變化，最好選用條形統(tǒng)計(jì)圖。（）

4、小剛記錄了本周每天的平均氣溫，他制成扇形統(tǒng)計(jì)圖表示整周的氣溫變化情況。（）

三、右圖是某超市各種商品存放率的統(tǒng)計(jì)圖。（4＋5＋5=14分）（1）食品類商品存放率比日用品多（）%。

（2）已知超市里共存放了4000件商品。日用品存放了多少件？

（3）有人認(rèn)為食品類的商品存放的最多。你同意嗎？請說出理由。

四、下圖是六（1）班同學(xué)喜歡的體育活動情況統(tǒng)計(jì)圖。分析判斷。（4＋7＋4=15分）（1）六（1）班同學(xué)最喜愛哪項(xiàng)體育活動的人數(shù)最多？

（2）你能看出喜歡哪項(xiàng)體育活動的人數(shù)最少？為什么？

（3）你有什么修改建議？

第二篇：小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊第三單元試卷（本站推薦）

六年級數(shù)學(xué)下冊第三單元試卷

一、我會填。（20分）

1、0.4∶2化成最簡整數(shù)比是（）∶（）

2、把0.5×80＝4×10改寫成比例式，可能是（）。

3、如果3x=4y，那么x：y=（）：（）。

4、圓的半徑和周長成（）比例。

5、在一張精密零件圖紙上（比例尺為5∶1），量得零件長40毫米，這零件實(shí)際長（）。

6、在一個(gè)比例式中，兩個(gè)比的比值等于2，比例的外項(xiàng)為1.4和5，這個(gè)比例式是（）。

7、甲、乙兩地相距100千米，在一幅地圖上量得兩地距離是10厘米，這幅地圖的比例尺是（），如果甲、乙兩地的距離在地圖上量得是20厘米，那么甲、乙兩地的實(shí)際距離是（）千米。

8、在一個(gè)比例尺里，兩個(gè)外項(xiàng)的積是最小合數(shù)，一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是8，另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是（）。

9、在比例35：10=21：6中，如果將第一個(gè)比的后項(xiàng)增加30，第二個(gè)比的后項(xiàng)應(yīng)該加上（）才能使比例成立。

二、我會判斷。（對的畫 √，錯(cuò)的畫 ×，共10分）

1、比例尺只有數(shù)值比例尺。()

2、如果4b=5a，那么a:b=4:5()

3、在比例里，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)和外項(xiàng)的積的比值一定是1。（）

4、分?jǐn)?shù)值一定，分子和分母成正比例關(guān)系。（）

5、比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘上同一個(gè)數(shù)，比值不變。（）

6、平行四邊形的面積一定，它的底和高成正比例。（）

7、零件總數(shù)一定，已生產(chǎn)的零件和還要生產(chǎn)的零件個(gè)數(shù)成反比例。（）

三、我會選。（10分）

1、在100克水中放2克鹽，鹽與鹽水的比是（）。

A、1:50B、1:51C、50:1D、51:12、被減數(shù)一定，減數(shù)與差()。

A、成反比例B、成正比例C、不成比例

3、在比例尺是8：1的圖紙上量的一個(gè)零件的長度是12厘米，這個(gè)零件實(shí)際長（）。

A、1.5 厘米B、0.96米C、9.6厘米

4、比例尺是1:500000，表示實(shí)際距離是圖上距離的（）。

A、1/500000B、500000 倍C、5倍

5、在一幅地圖上，用20厘米的線段表示30千米的實(shí)際距離，那么這幅地圖的比例尺是（）。

A、1∶1500B、1∶15000C、1∶150000D、1∶15000006、表示c和a成反比例關(guān)系的式子是（）。

A、c+a=0B、ca=15C、c= a7、兩個(gè)正方形的棱長之比是1 ：2，那么，它們的體積之比是（）。

A、1∶2B、1∶4C、1∶8D、1∶168、甲數(shù)比乙數(shù)多80％，乙數(shù)與甲數(shù)的比是（）。

A、5∶4B、4∶5C、9∶5D、5∶94、一輛汽車要從甲地開往乙地，2小時(shí)行了1605、食堂里的一批煤，如果每天燒0.6噸，可以燒千米，照這樣的速度，再行3小時(shí)能到達(dá)乙地。24天；如果每天少燒0.12噸，這批煤可以燒多甲、乙兩地相距多少千米？（用比例方法解答）少天？（兩種方法解答）（6分）

（6分）

第三篇：人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第三單元測試卷

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊第三單元試卷

一、填空題：（21分）

1、()÷24==24 ：()=()%

2、在4 ：7 =48 ：84中，4和84是比例的（），7和48是比例的（）。

3、用2、3、4、6寫出兩個(gè)不同的比例式：()、()。

4、在一個(gè)比例中，如果兩個(gè)外項(xiàng)的積是，其中一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是，則另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是()。

5、小林騎自行車從家到學(xué)校,他騎車的速度和所需時(shí)間成()比例。

6、在A×B=C中,當(dāng)B一定時(shí),A和C 成()比例,當(dāng)C一定時(shí),A和B成()比例。

7、一種精密零件長5毫米，把它畫在比例尺是12：1的零件圖上，長應(yīng)畫（）厘米。

8、在一幅中國地圖上量得甲地到乙地的距離是4厘米，而甲地到乙地的實(shí)際距離是180千米。這幅地圖的比例尺是（）。

9、A的 與B的 相等，那么A∶B＝（）∶（），它們的比值是（）。

10、在比例尺是1∶2000000的地圖上,量得兩地距離是38厘米,這兩地的實(shí)際距離是()千米。

11、甲乙兩數(shù)的比是5：3，乙數(shù)是60，甲數(shù)是()。

12、糖水的重量一定,糖的重量和水的重量()比例。

二、判斷題：（10分）

1、工作總量一定，工作效率和工作時(shí)間成反比例。()

2、兩根同樣長的鋼筋,其中一根鋸成3段用了12分鐘,另一根要鋸成6段,需要24分鐘。()

3、比例的兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)互為倒數(shù)，那么它的兩個(gè)外項(xiàng)也互為倒數(shù)。()

4、在一幅地圖上，圖上距離和實(shí)際距離成正比例。（）

5、比的前項(xiàng)和后項(xiàng)都擴(kuò)大2倍 得到一個(gè)新的比，這兩個(gè)比能組成比例。（）

6、X和Y表示兩種相關(guān)聯(lián)的量，同時(shí)5X—7Y=0，X和Y不成比例。()

7、如果3a=5b，那么a：b=5：3。()

8、分?jǐn)?shù)值一定，它的分子和分母成正比例。()

9、在一定的距離內(nèi)，車輪周長和它轉(zhuǎn)動的圈數(shù)成反比例。()

10、兩種相關(guān)聯(lián)的量，不成正比例，就成反比例。()。

三、選擇題：（20分）

1、一條路的長度一定，已經(jīng)修好的部分和剩下的部分（）。A．成正比例B．成反比例C．不成比例

2、《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)報(bào)》的單價(jià)一定，訂閱份數(shù)與總價(jià)（）

A、成正比例B、成反比例C、不成比例

3、比例尺 表示（）

A、圖上距離是實(shí)際距離的。B、實(shí)際距離是圖上距離的800000倍。

C、實(shí)際距離與圖上距離的比為1 ：800000。

4、在比例尺是1 ：8的圖紙上，甲、乙兩個(gè)圓的直徑比是2 ：3，那么甲、乙兩個(gè)圓的實(shí)際的直徑比是（）

A、1 ：8B、4 ：9C、2 ：3D、8 ：15、表示x和y成正比例的關(guān)系式是()。

A、x+y=k(一定)B、= kC、= k(一定)D、xy=k(一定)

6、在下面各比中，能與 ： 組成比例的比是()。A、4：3B、3：4C、：3D、：

7、一項(xiàng)工程，甲隊(duì)單獨(dú)做要10天，乙隊(duì)要8天，甲乙兩隊(duì)工效比是()。A、10：8B、5：4C、4：5

8、下面兩種數(shù)量中不成比例的是()。

A、正方形的周長和邊長B、某同學(xué)從家到學(xué)校的步行速度和所用時(shí)間

C、圓周率和周長D、圓的直徑和周長

9、小正方形和大正方形邊長的比是2:7，小正方形和大正方形面積的比是()A2：7B、6：21C、4：49D7：2

10、下面第()組的兩個(gè)比不能組成比例。（）A、7:8和14:16B、0.6: 和3:1C、:和 :

四、計(jì)算。（14分）

1、口算。（5分）

56+47=12.6÷3=0.36÷0.9=910+70=

0.25×0.4=16×5=1÷0.25=12+0.8=

2、解比例：

3：x = 9：15x:25 = 1.2:7523 ：56 =x：9

五、應(yīng)用題：（1—4題用比例的知識解答）（35分）

1．農(nóng)場收割小麥，前3天收割了165公頃。照這樣計(jì)算，8天可以收割多少公頃？（5分）

2．同學(xué)們做廣播操，每行站20人，正好站18行。如果每行站24人，可以站多少行？（5分）

3．一種農(nóng)藥，用藥液和水按1：1500配制而成，現(xiàn)有3千克藥液，能配制這種農(nóng)藥多少千克？（5分）

4、一間房子要用方磚鋪地，用邊長3分米的方磚，需要96塊。如果改用邊長是2分米的方磚要多少塊？（5分）

第四篇：小學(xué)六年級下冊第三單元作文600字

小學(xué)六年級下冊第三單元作文600字

小學(xué)六年級下冊第三單元作文600字——放假后的一天，我、爸爸和我的伙伴李新杰、陳志、錢飛宇在中學(xué)里面踢足球。我們小孩一隊(duì)，爸爸和李新杰組成一隊(duì)。

比賽開始，守門的錢飛宇把球踢出后，我接到了球，爸爸上前來阻攔，我用腳一跳蹭球旋轉(zhuǎn)了起來。這球與老爸的腳一彈，到了他的身后。我乘機(jī)跑到了老爸身后接到了球，就差射門了。我使出了全身力氣，踢出了全力一擊，球進(jìn)了。我們以擊掌表示慶祝，這一球給了我們隊(duì)里的陳志、錢飛宇兩人一點(diǎn)信心。欣喜爬上了他們的眉梢，眼里也放射出一種振奮的光焰。

第二球還是被我接住了，可后來又被老爸搶去了，“唉呀！怎么搞的？”這回我們肯定要輸了！我腳一直在跺。此時(shí)，我的心如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我已經(jīng)是汗流浹背?，F(xiàn)在比分是一比一。休息時(shí)，我和陳志、錢飛宇開始商定策略了。策略是這樣的錢飛宇還是把門守好了，陳志主要是搶球，我專門攻球。第三球開始了，我和陳志上前攔球，我們搶到球后就互相傳，射門時(shí)，兩人就各用一個(gè)腿使勁一踢。這一球，“完勝！”大家都興奮極了。因?yàn)槲覀円呀?jīng)領(lǐng)先了一分。

又到休息時(shí)，大家都高興極了，“咕嘟，咕嘟，哇，真的好好踢呀，要不要喝呀？”我問陳志和錢飛宇。他倆分工，一下子各喝了一瓶，老爸那還有三瓶礦泉水，我便又去拿了一瓶。

比賽又繼續(xù)進(jìn)行了，球先被對方搶了去，我立刻像戰(zhàn)車一樣把球給鏟了過去，開始向球門攻擊，力氣用大了就會把球踢飛了，力氣小了后，球到球門時(shí)速度就慢了下來。

很快，這次踢球比賽就結(jié)束了。我對運(yùn)動是最熱愛的，大家在放假中，一定要注意堅(jiān)持鍛煉身體。小學(xué)六年級下冊第三單元作文600字

第五篇：小學(xué)科學(xué)六年級下冊第三單元知識點(diǎn)

六年級下冊第三單元

1、（月球）是地球的（衛(wèi)星），在運(yùn)動方式、體積大小、引力大小、表面特征等諸多方面同地球不同。

2、月球圍繞地球（逆時(shí)針）方向運(yùn)行。

3、月球的直徑大約是地球的（1/4）,月球的引力大約是地球的（1/6）。月球的體積大約是地球的（1/49）。月球的質(zhì)量大約是地球的（1/80）.4、1969年7月，（美國）的（阿波羅11號）載人飛船成功地在月球上著陸，（阿姆斯特朗）留下人類在月球上的第一個(gè)足跡。

5、月球在（圓缺變化）過程中出現(xiàn)的各種（形狀）叫做（月相）。

6、什么叫月相？它是如何形成的？月相是月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀。月相變化是月球圍繞地球公轉(zhuǎn)過程中形成的

7、月球是一個(gè)（不發(fā)光）、（不透明）的球體，我們看到的月光是它反射太陽的光。月相實(shí)際上就是人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分。

8、上半月和下半月的月相變化規(guī)律有什么不同？上半月，由虧到圓，月亮的亮面面積逐漸增大，亮面在右側(cè)；下半月，由圓到虧，月亮的亮面面積逐漸變小，亮面在左側(cè)。

9、早上看到的月亮是下半月，傍晚看到的月亮是上半月。

10、（環(huán)形山）是月球地形的主要特征。

11、有關(guān)環(huán)形山形成原因，目前公認(rèn)的觀點(diǎn)是（“撞擊說”），這種觀點(diǎn)認(rèn)為環(huán)形山是長期以來（流星）、（隕石）撞擊后留下的痕跡，因?yàn)樵虑蛏蠜]有（空氣），就相當(dāng)于少了一層保護(hù)層，使撞擊更猛烈和頻繁。

12、月球運(yùn)行到太陽和地球之間，地球處于月影中時(shí)，因月球擋住了太陽照射到地球上的光形成了日食。而月食則是月球運(yùn)行到地球的影子中，地球擋住了太陽射向月球的光。

13、日食發(fā)生在農(nóng)歷的初一前后，有（日全食）、（日偏食）、（日環(huán)食）。月食發(fā)生在農(nóng)歷的十五前后，有（月全食）、（月偏食）。如果月球是透明的，就不可能有日食現(xiàn)象，而只有月食現(xiàn)象。

14、八大行星：（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）。離太陽最遠(yuǎn)的是海王星，赤道直徑最大的是木星，自轉(zhuǎn)周期最大的是金星，公轉(zhuǎn)周期最短的是水星。

15、太陽是一顆恒星。它的直徑大約是140萬千米。太陽系是以（太陽）為中心，包括圍繞它轉(zhuǎn)動的八大行星（包括圍繞行星轉(zhuǎn)動的衛(wèi)星）、矮行星、小天體（包括小行星、流星、彗星等）組成的天體系統(tǒng)。

16、地球在太空中運(yùn)動有兩種形式。一種是繞著地軸逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)叫（自轉(zhuǎn)）；另一種是沿著橢圓軌道繞著太陽（逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)）叫（公轉(zhuǎn)）。地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生（晝夜變化），地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生（四季更替）。

月球繞地球逆時(shí)針公轉(zhuǎn)產(chǎn)生（月相變化）。

17、人們?yōu)榱吮阌诒嬲J(rèn)星星，把看起來不動的星星分成群，劃分成不同的（區(qū)域），根據(jù)其形態(tài)想象成（人）、（動物）或（其他物體）的形狀，并給它們命名，這些人為劃分的區(qū)域就稱為（星座）。

18、（星座）是遠(yuǎn)近不同、沒有聯(lián)系的（恒星）在天空中的（視覺圖像）。如果從不同角度觀察，圖形不同。

19、（大熊星座）的明顯標(biāo)志就是我們熟悉的、由七顆亮星組成的（北斗七星）。

20、（北極星）可以幫助大家在夜間辨認(rèn)方向，利用（大熊星座的北斗七星）可以比較容易地找到它：把北斗七星勺子前沿的兩顆星的連線延長，在大約相當(dāng)于這兩顆星距離的5倍處，有一顆比較亮的星，那就是（北極星）。北極星屬于（小熊星座）。

21、隨季節(jié)的變換，在天空中會出現(xiàn)不同的代表性星座。（星座）在天空中是運(yùn)動變化的。

22、夏季天空中有許多亮星，其中的三顆亮星（天津四）（屬于天鵝座）、（織女星）（屬于天琴座）和（牛郎星）（屬于天鷹座）構(gòu)成了一個(gè)巨大的三角形，人們稱之為（“夏季大三角”）。我們還會在南部天空發(fā)現(xiàn)一顆火紅的亮星，它是一顆紅巨星，屬于天蝎座。

23、宇宙是（運(yùn)動變化）的，（膨脹）的，組成宇宙的（天體）也是運(yùn)動變化著的。

24、太陽系和眾多的恒星一起組成的一個(gè)（恒星集團(tuán)），被人們稱為（銀河系）。

25、銀河系大約由（1000億——2000億）顆恒星組成，直徑有（10萬光年）。

26、光的傳播速度是（每秒鐘30萬千米），（光年）就是光在（一年）中所走的距離，它是用來計(jì)量恒星間（距離）的單位。

27、銀河系還不是宇宙的全部，類似銀河系一樣的星系還有100億個(gè)，人們把它們統(tǒng)稱為（河外星系）。

28、現(xiàn)在人們已經(jīng)用天文望遠(yuǎn)鏡觀測到距我們（120億光年）的宇宙。

29、我國是世界上公認(rèn)的（火箭）發(fā)源地。早在距今1700多年前的（三國時(shí)代）的古籍上就出現(xiàn)了（“火箭”）的名稱。

30、我國的航天技術(shù)在世界上占有重要的地位：載人飛船（“神舟”五號）和（“神舟”六號）圓了中國人的飛天夢想；現(xiàn)在（“嫦娥”一號探月衛(wèi)星）又發(fā)射成功；不久的將來，我國宇航員還將（登月考察）。、我國有

（六）位宇航員翱翔過太空