第一篇：感謝生活 王清憲

感 謝 生 活

王清憲

博士論文就要付印了，三年的博士研究生生活真的就要結(jié)束了。此文作為博士論文的后記，寫(xiě)下了我艱難的求學(xué)之路和永遠(yuǎn)印在心里的往事。

作為中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院政府政策與公共管理系的第一批學(xué)生，入學(xué)時(shí)大家第一次見(jiàn)面的那份生分、興奮以及大家自我介紹時(shí)的幾分羞怯似乎剛剛發(fā)生在昨天，可轉(zhuǎn)眼間，我們卻又該各奔東西了。

20歲大學(xué)畢業(yè)，四年后讀碩士，碩士畢業(yè)十年后讀博士。從哲學(xué)到新聞學(xué)又到經(jīng)濟(jì)學(xué)，不知不覺(jué)中步入中年。古人說(shuō)，40不惑。這話我正在品味著：奮斗過(guò)，空虛過(guò)；得到過(guò)，也失去過(guò)；歲月濾去了熱情的浮躁，增添了理性的沉著；弄懂了過(guò)去不懂的世界，而最重大的是弄懂了自己。人生苦短，時(shí)空永恒；智者所能有限，鈍者所悟無(wú)極。百川歸海，都是由動(dòng)到靜；萬(wàn)物齊一，皆有苦辣酸甜。

感戴天地，感謝生活。

16歲考學(xué)使我從一個(gè)偏僻而貧困的鄉(xiāng)村走出。之后，不斷地考啊考，考試這條路引領(lǐng)我一步步地走到今天。教育的功能是偉大的，她可以使更多的人跨越出身、種族、區(qū)位、成見(jiàn)等有形與無(wú)形的障礙實(shí)現(xiàn)社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變。也許正因?yàn)槿绱?，我?duì)教育總是抱著一種神圣的情懷。對(duì)學(xué)校、老師總

有一種特別的親近感。當(dāng)40歲，博士研究生的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束的時(shí)候，這種感受愈發(fā)濃烈。

三年來(lái)，桂世鏞老師觀察分析問(wèn)題的眼光與全局感，他的理論與實(shí)踐相結(jié)合的治學(xué)方法使我深受教益。他對(duì)我的論文，從開(kāi)題到寫(xiě)作到定稿，悉心指導(dǎo)。他的長(zhǎng)者與學(xué)者的風(fēng)范，深深地感染我，讓我永遠(yuǎn)敬仰。

艾豐老師是我的碩士研究生導(dǎo)師，他的智慧與勤奮給我以極大的啟迪和激勵(lì)。他是我永遠(yuǎn)的鞭策。

我們班共有13位同學(xué)，年齡相差懸殊，經(jīng)歷各不相同。盡管如此，但我們班和諧友愛(ài)，其情融融。席濤是我們班的老大哥，他豐富的社會(huì)閱歷，扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)功底，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，都給我以極大的幫助。

我要對(duì)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)兼政府政策與公共管理系主任鄒東濤老師、研究生院原副院長(zhǎng)鄭秉文老師對(duì)我們系的創(chuàng)辦所做出的努力以及對(duì)我們的關(guān)心表示謝意。我要感謝張卓元、呂政、林兆木、周紹朋、李劍閣老師對(duì)我的論文從開(kāi)題到修改、定稿的指導(dǎo)，他們負(fù)責(zé)與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，使我永遠(yuǎn)難忘。

這里，我還要特別感謝桂世鏞老師的秘書(shū)張紅晨。三年來(lái)，我給他添了很多麻煩，而他總是那么耐心細(xì)致。

是的，我和所有的人一樣，要感謝父母。

父親去世已經(jīng)四年了。每一次從北京回家，第一件事就是到村東墳頭去給他燒紙。父親苦力一生，從拉土、打坯，到燒磚窯的把式。小時(shí)侯，我家在生產(chǎn)隊(duì)屬于人多勞少戶，吃返銷糧，全靠父親外出打坯燒窯的錢(qián)維持艱難的日子。父親說(shuō)，日子多難，書(shū)也要讀下去。父親一生都處在家庭經(jīng)濟(jì)重壓的愁苦之下，等我們都能掙錢(qián)的時(shí)候，他卻病倒了。沒(méi)幾年，他就去世了。

前兩天，弟弟從老家來(lái)，他向我述說(shuō)了一件事，他還沒(méi)說(shuō)完，我的眼淚就止不住地流出。去年秋天，家里翻蓋老西屋，弟弟抬出母親已經(jīng)20年沒(méi)有用過(guò)的織布機(jī)，要拆掉當(dāng)柴禾燒。母親一聽(tīng)，堅(jiān)決不同意，弟弟做了幾天的思想工作：留著占地方，以后也不可能再用了。什么年代了誰(shuí)家里還會(huì)織布？母親哭了一夜，第二天，對(duì)弟弟說(shuō)：“你可以拆，要等我不在家的時(shí)候?！焙髞?lái)，她老人家到大姨家躲了兩天?？棽紮C(jī)，是母親的“大件”。在那困難的年代，紡線、漿線、染線、織布，晝夜不斷咔嚓咔嚓地投梭的聲音，伴我們?nèi)雺?mèng)，又伴我們醒來(lái)?？棽紮C(jī)伴隨母親20年，她靠織布機(jī)織出我們的課本費(fèi)，織出我們的鉛筆、橡皮……還有我上大學(xué)時(shí)，她為我包行李的那塊花格粗布單子。她有多少情感注入其中啊！

父母都不識(shí)字，他們不可能理解博士是什么。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，勒緊了腰帶挺著也要供我們讀書(shū)，是因?yàn)樗麄儤闼氐刂雷尯⒆涌忌洗髮W(xué)就可以掙到工資，可以吃飽飯。大學(xué)三年級(jí)的暑假，父親告訴我，我參加高考的三天，母親為我祈禱，在北屋門(mén)口敬天的天臺(tái)前跪著連燒了四夜箔紙，花了40塊錢(qián)！我感到震驚。要知道，我當(dāng)時(shí)在學(xué)校寄宿，一個(gè)月的菜

錢(qián)只有三塊錢(qián)！可到今天，母親沒(méi)向我提過(guò)這件事。我知道，母親不是迷信，母親祈盼我能讀書(shū)的心有多重，有多高??！

我的妻子小霞，嫁給我時(shí)，我連舉辦婚禮的錢(qián)都沒(méi)有，她是從娘家?guī)е槎Y的錢(qián)嫁給我的。她從條件優(yōu)越的父母家搬進(jìn)我借來(lái)的六平方米的平房。十二年來(lái)，我的一切幾乎成了她生活的全部?jī)?nèi)容，我所有的事，都是她最重要的事。她支持我的工作、學(xué)業(yè)，還代我操心父母、兄弟。我的每一個(gè)進(jìn)步，帶給她的興奮與驕傲遠(yuǎn)勝于我自己。

我們的生活條件曾經(jīng)很困難，她受了很多的苦，但她從不抱怨。還常常安慰我，給我鼓勵(lì)。她承擔(dān)了幾乎全部家務(wù)，還要常常忍受和包容我個(gè)性中的缺點(diǎn)。這些年，我寫(xiě)過(guò)不少文章，獲得過(guò)不少獎(jiǎng)勵(lì)。我曾想，我一生最好的文章應(yīng)該是我的婚姻！盡管對(duì)我的妻子很不公平。

扯的遠(yuǎn)了，可筆下卻不能自休，很多的話一下子涌上來(lái)，實(shí)在是情之所至。

第二篇：王憲魁的講話

省長(zhǎng)王憲魁在省政府第五次廉政工作會(huì)議上的講話

省政府廉政工作會(huì)議的主要任務(wù)是：認(rèn)真貫徹中紀(jì)委十七屆七次全會(huì)、國(guó)務(wù)院第五次廉政工作會(huì)議和省紀(jì)委十屆十次全會(huì)精神，總結(jié)去年反腐倡廉工作，部署今年廉政建設(shè)和反腐敗工作。

一是大力加強(qiáng)重大決策部署執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。

二是著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。

三是全面推進(jìn)依法行政。

四是強(qiáng)力促進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)轉(zhuǎn)變。

五是嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法案件。

為把廉政建設(shè)和反腐敗工作提高到一個(gè)新水平。王憲魁省長(zhǎng)提出的五點(diǎn)意見(jiàn)：

一、深入推進(jìn)“四項(xiàng)改革”

一是深入推進(jìn)行政審批制度改革。

二是深化財(cái)政管理體制改革。

三是推進(jìn)公共資源配置市場(chǎng)化改革。

四是繼續(xù)推進(jìn)行政經(jīng)費(fèi)使用管理改革。

二、認(rèn)真解決損害群眾切身利益的突出問(wèn)題

一要堅(jiān)決糾正損害群眾切身利益的行為。

二要切實(shí)搞好各項(xiàng)惠民政策落實(shí)的監(jiān)管。

三要強(qiáng)化民生工作的監(jiān)督。

三、嚴(yán)格執(zhí)行政府廉政工作制度

一要執(zhí)行好科學(xué)民主決策制度

二要執(zhí)行好政務(wù)公開(kāi)制度

三要執(zhí)行好績(jī)效管理制度

四要執(zhí)行好財(cái)務(wù)制度

五要認(rèn)真執(zhí)行審計(jì)制度

四、大力優(yōu)化服務(wù)環(huán)境

一方面，要從制度層面優(yōu)化服務(wù)環(huán)境

另一方面，要加強(qiáng)重大項(xiàng)目實(shí)施情況的監(jiān)督檢查。要加強(qiáng)政府投資項(xiàng)目的監(jiān)督管理。

要加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)的監(jiān)督管理。

要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)民生項(xiàng)目的監(jiān)督管理

五、進(jìn)一步加強(qiáng)政府機(jī)關(guān)自身建設(shè)

一要大力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

二要嚴(yán)格廉潔自律。

三要完善廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制。

四要嚴(yán)肅查處大案要案。

五要自覺(jué)接受各界監(jiān)督。

第三篇：王憲魁任職發(fā)言

王憲魁在黑龍江十一屆人大五次會(huì)議上的任職發(fā)言

今天，大會(huì)選舉我任黑龍江省省長(zhǎng)，我非常感動(dòng)。我深知這一張張選票的分量。我來(lái)黑龍江任代省長(zhǎng)才兩個(gè)多月，大家對(duì)我并不十分了解。代表們給我投的票，實(shí)際是投了一張對(duì)龍江加快發(fā)展充滿期待的票，投了一張令我傾注全力、義無(wú)反顧地發(fā)展龍江、振興龍江的票。我深深感到，這是各位代表對(duì)我的信任，更是全省人民對(duì)我的期望和重托。在這莊嚴(yán)的時(shí)刻，我首先向全體代表，并向全省人民表示衷心的感謝！

黑龍江是我的第二故鄉(xiāng)，是養(yǎng)育我的搖籃，是我成長(zhǎng)的根基。我曾經(jīng)在黑龍江鐵路系統(tǒng)工作了20多年，從這片土地走出去，今天又回到這片熱土，與這片黑土地結(jié)下了深厚情意。如果說(shuō)，以前希望黑龍江更好更快發(fā)展，那是我對(duì)第二故鄉(xiāng)的良好愿望，那么現(xiàn)在加快黑龍江的發(fā)展，已不僅僅是愿望了，更是3800萬(wàn)父老鄉(xiāng)親賦予我沉甸甸的職責(zé)所在、使命所在。今天，面對(duì)全省人民對(duì)美好生活的殷切企盼，對(duì)龍江繁榮富強(qiáng)的熱切期待，我唯一的選擇就是和全省人民一起，殫精竭慮加快發(fā)展，千方百計(jì)改善民生。不負(fù)各位代表的信任，不負(fù)全省人民的重托！

各位代表，黨的十七屆五中全會(huì)提出了科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式這個(gè)主線，描繪了我國(guó)“十二五”發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。省委十屆十四次全會(huì)也鮮明地提出，要堅(jiān)定不移地推進(jìn)“八大經(jīng)濟(jì)區(qū)”和“十大工程”發(fā)展戰(zhàn)略，走出一條既符合科學(xué)發(fā)展觀要求，又符合龍江實(shí)際的科學(xué)發(fā)展之路。對(duì)龍江而言，發(fā)展是頭等大事，發(fā)展是解決一切問(wèn)題的關(guān)鍵。發(fā)展也是一省之長(zhǎng)義不容辭的神圣職責(zé)。

我一定講政治、講大局、講責(zé)任。要頭腦清醒，政治堅(jiān)定，始終與黨中央保持高度一致，對(duì)龍江的發(fā)展負(fù)責(zé)，對(duì)龍江的人民負(fù)責(zé)。要堅(jiān)決貫徹落實(shí)好中央的大政方針，堅(jiān)決貫徹落實(shí)好省委的決策部署，全力維護(hù)省委的權(quán)威。堅(jiān)持民主集中制原則，依靠集體的智慧和力量，大力推進(jìn)科學(xué)決策、民主決策。倍加珍惜龍江來(lái)之不易的發(fā)展局面，倍加珍惜人民賦予我的責(zé)任，倍加珍惜班子的團(tuán)結(jié)，同心同德，努力開(kāi)創(chuàng)政府工作新局面。

我一定躬下身子，狠抓落實(shí)，力促發(fā)展。帶領(lǐng)政府一班人，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在省委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題，堅(jiān)持轉(zhuǎn)變發(fā)展方式這條主線，堅(jiān)持保障和改善民生這個(gè)根本，以科技為支撐，以改革開(kāi)放為動(dòng)力，一以貫之地推進(jìn)“八大經(jīng)濟(jì)區(qū)”和“十大工程”建設(shè)，不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰，全力以赴抓推動(dòng)、抓落實(shí)。大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)建設(shè)，加快傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的改造升級(jí)，加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，不斷創(chuàng)造我省發(fā)展的新優(yōu)勢(shì)，全面推動(dòng)老工業(yè)基地的崛起與振興。不斷加強(qiáng)政府自身建設(shè)，把心思集中在發(fā)展上，把力量凝聚到發(fā)展上，勇于創(chuàng)新，破解難題，力主務(wù)實(shí)，力戒浮躁，力促發(fā)展，努力建設(shè)務(wù)實(shí)高效政府。

我一定牢記宗旨，關(guān)注民生。為人民服務(wù)、為群眾謀利益，是政府一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我將堅(jiān)持以民生為重，全力推進(jìn)共享發(fā)展。不斷增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)，群眾立場(chǎng)，心系群眾冷暖，情牽百姓喜憂，體察民情，善解民意，幫助民富。從人民群眾息息相關(guān)的就業(yè)、教育、住房、供暖、就醫(yī)等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題入手，下決心解決就業(yè)難、上學(xué)難、入托難、看病難等最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，千方百計(jì)增加城鄉(xiāng)居民收入，真心誠(chéng)意地多為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，讓人民群眾得實(shí)惠,生活得更加幸福，更有尊嚴(yán)。

我一定依法行政，自覺(jué)接受人民監(jiān)督。人民政府省長(zhǎng)的權(quán)力是人民賦予的。人民最反感濫用權(quán)力，最擔(dān)心超越法律，權(quán)力至上。我一定用好手中的權(quán)力，為人民服務(wù)。嚴(yán)格遵守憲法和法律，進(jìn)一步推動(dòng)政府工作納入法制化軌道。堅(jiān)持依

法行政，自覺(jué)接受人大及其常委會(huì)的法律監(jiān)督和工作監(jiān)督，接受人民政協(xié)的民主監(jiān)督，接受群眾和社會(huì)的輿論監(jiān)督。認(rèn)真傾聽(tīng)民主黨派、工商聯(lián)、無(wú)黨派人士和各人民團(tuán)體對(duì)政府工作的意見(jiàn)。同時(shí)，多深入基層，深入群眾，認(rèn)真聽(tīng)取百姓呼聲，回應(yīng)群眾期待，解決利益訴求，努力建設(shè)為民政府、法制政府。

我一定清正為民，廉潔從政。風(fēng)清氣正是人民所盼。官廉民之福，官貪民之禍。人民群眾最反對(duì)以權(quán)謀私，最痛恨腐敗。我深知，任何一屆班子出現(xiàn)了問(wèn)題，損害的是黨和政府，損傷的是人民群眾，影響的是地方發(fā)展。我一定落實(shí)好黨風(fēng)廉政責(zé)任制，管好班子，管好隊(duì)伍，管好屬下，大興清正之風(fēng)，大倡廉潔之行。堅(jiān)持廉政勤政，努力建設(shè)廉潔政府。同時(shí)，要以身作則，帶頭遵守廉政準(zhǔn)則，管好自己，管好家人，管好親友。檢身以正，交際以誠(chéng)，清白做人，干凈干事，努力做一名人民滿意的公仆。

各位代表，時(shí)下龍江，正處于全面振興的關(guān)鍵時(shí)期，“十二五”藍(lán)圖正在繪就，新的征程即將開(kāi)始。在此，我要向關(guān)注龍江發(fā)展、支持龍江發(fā)展的各位代表表示誠(chéng)摯的感謝！向?yàn)楹邶埥l(fā)展傾注心血和汗水，做出巨大貢獻(xiàn)的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志表示崇高的敬意！我一定不負(fù)眾望，帶領(lǐng)政府一

班人，與全省人民一道，緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央周圍，在省委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在人大及其常委會(huì)的監(jiān)督下，扎實(shí)苦干，奮力拼搏，為實(shí)現(xiàn)黑龍江的全面振興而不懈努力！

謝謝大家！

第四篇：(2011年5月3日)在調(diào)研教育工作時(shí)的講話 王清憲

在調(diào)研教育工作時(shí)的講話

（2011年5月3日）

王清憲

這次調(diào)研，我們看了晉城一中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)和規(guī)劃中的鳳城中學(xué)、匯仟小學(xué)、秀水苑學(xué)校，聽(tīng)取了關(guān)于全市教育工作的情況匯報(bào)，聽(tīng)取了晉城一中、市中專兩位校長(zhǎng)關(guān)于學(xué)校工作的情況匯報(bào)?？傮w來(lái)講，大家對(duì)教育的認(rèn)識(shí)很到位?！笆濉逼陂g，我們要全面推進(jìn)教育工作。

近年來(lái)，在市委、市政府高度重視教育工作，我市的教育事業(yè)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。各級(jí)教育部門(mén)重視教育教學(xué)改革，我市的農(nóng)村義務(wù)教育得到了鞏固提升，全市學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育連續(xù)5年取得喜人成績(jī)，高考質(zhì)量連續(xù)排在全省前列，校長(zhǎng)隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)，教師本科比例極大提升，“三名”工程成效顯著……教育說(shuō)到底是師資問(wèn)題，校長(zhǎng)的知識(shí)和境界很重要。一是教師要有綜合素養(yǎng)，這就是師表。教師尤其是義務(wù)教育階段的教師，其素質(zhì)會(huì)影響學(xué)生的一生。二是辦學(xué)條件不斷改善。三是教育管理不斷加強(qiáng)，師風(fēng)師德建設(shè)、學(xué)校安全建設(shè)不斷加強(qiáng)。四是學(xué)校教育質(zhì)量不斷提升。這些成績(jī)大家有目共睹，群眾也有口碑。

這里我想談?wù)剬?duì)教育的認(rèn)識(shí)。從個(gè)人來(lái)講，我非常重視教育。我在縣區(qū)調(diào)研的時(shí)候，大都要去看學(xué)校，這可能與我的成長(zhǎng)經(jīng)歷有關(guān)，確實(shí)是教育改變了我的命運(yùn)。我從農(nóng)村走出來(lái)，從農(nóng)民變成市民，我畢業(yè)分配到邊疆，從邊疆重又回到京城，然后又到山西省委、省政府機(jī)關(guān)，現(xiàn)在又到晉城……這條路離不開(kāi)教育的影響。大家對(duì)教育都有深刻認(rèn)識(shí)。我想念念我博士論文的后一部分。博士畢業(yè)時(shí)，大家紛紛寫(xiě)后記，我也隨意地寫(xiě)了。寫(xiě)著、寫(xiě)著就很動(dòng)情。作為博士論文的后記，寫(xiě)下了我艱難的求學(xué)之路和永遠(yuǎn)印在心里的往事，我想這是我對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。有一次在教育工作會(huì)議上，張平副省長(zhǎng)給大學(xué)校長(zhǎng)談了對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和感情。我想，畢業(yè)論文的后記部分也能體現(xiàn)我對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和感情：

“博士論文就要付印了，三年的博士研究生生活真的就要結(jié)束了。作為中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院政府政策與公共管理系的第一批學(xué)生，入學(xué)時(shí)大家第一次見(jiàn)面的那份生分、興奮以及大家自我介紹時(shí)的幾分羞怯似乎剛剛發(fā)生在昨天，可轉(zhuǎn)眼間，我們卻又該各奔東西了。20歲大學(xué)畢業(yè)，四年后讀碩士，碩士畢業(yè)十年后讀博士。從哲學(xué)到新聞學(xué)又到經(jīng)濟(jì)學(xué)，不知不覺(jué)中步入中年。古人說(shuō)，40不惑。這話我正在品味著：奮斗過(guò)，空虛過(guò)；得到過(guò)，也失去過(guò)。歲月濾去了熱情的浮躁，增添了理性的沉著，弄懂了過(guò)去不懂的世界，而最重要的是弄懂了自己。人生苦短，時(shí)空永恒；智者所能有限，鈍者所悟無(wú)極。百川歸海，都是由動(dòng)到靜；萬(wàn)物齊一，皆有苦辣酸甜。感戴天地，感謝生活。16歲考學(xué)使我從一個(gè)偏僻而貧困的鄉(xiāng)村走出。之后，不斷地考啊考，考試這條路引領(lǐng)我一步步地走到今天。教育的功能是偉大的，她可以使更多的人跨越出身、種族、區(qū)位、成見(jiàn)等有形與無(wú)形的障礙實(shí)現(xiàn)社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變。也許正因?yàn)槿绱?，我?duì)教育總是抱著一種神圣的情懷。對(duì)學(xué)校、老師總有一種特別的親近感。當(dāng)40歲，博士研究生的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束的時(shí)候，這種感受愈發(fā)濃烈……”

可以說(shuō)，這是我內(nèi)心對(duì)教育的真切感受?，F(xiàn)在每到學(xué)校去調(diào)研，我就感受到很有親切感。我在精神上總感到學(xué)校是圣潔的地方，感到校園很寧?kù)o。學(xué)校是學(xué)習(xí)知識(shí)、教養(yǎng)人的地方。今天，人們?cè)谏鐣?huì)上總對(duì)一些人和事充滿警惕，但對(duì)于知識(shí)是不需要警惕的。

我們晉城要發(fā)展教育。我們晉城城市不大，但民風(fēng)很好，經(jīng)濟(jì)在全省發(fā)展也很好。我們有很好的自然和資源環(huán)境。其實(shí)，重要的是我們有好的人文修養(yǎng)。好的人文環(huán)境從哪里來(lái)？一是要有人文傳承，二是要有較高的受教育程度。

在今年的市“兩會(huì)”上，我有一個(gè)觀點(diǎn)得到了廣泛接受和認(rèn)同，就是把晉城建成“方便、溫馨、開(kāi)放、現(xiàn)代的宜居之城、活力之城、幸福之城”。我覺(jué)得教育和前面所有“八個(gè)字”的四層意思都有密切關(guān)系。

我在記者招待會(huì)上回答記者的問(wèn)題時(shí)，就談了方便的問(wèn)題。我說(shuō)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，其實(shí)它涉及城市管理、規(guī)劃、設(shè)計(jì)等較高境界，其中就包括教育的方便。比如擇校就是教育的不方便。擇校說(shuō)明我們優(yōu)質(zhì)教育資源的均衡化不夠。所以，我們的教育不是絕對(duì)的短缺，而是結(jié)構(gòu)性短缺，是優(yōu)質(zhì)教育的短缺。一方面我們有很多學(xué)校人不滿意；另一方面我們比較的學(xué)校卻人滿為患。所以說(shuō)，這樣的教育不方便。我們首先要讓教育、醫(yī)療，要在吃、穿、住、行等方面使老百姓感到方便，使城市功能達(dá)到方便的境界。

溫馨的城市是什么意思呢？首先，這個(gè)城市每個(gè)人都有很好的教養(yǎng)，這是和諧的社會(huì)、守規(guī)則的社會(huì)。如果每一個(gè)城市有違反交通規(guī)則，在公共場(chǎng)所不以為然地吐痰等不文明現(xiàn)象，這個(gè)城市能和諧么？這說(shuō)明人們的教養(yǎng)不夠，這些都需要教育來(lái)發(fā)揮作用。教育水平提高了，整個(gè)社會(huì)的教養(yǎng)水平就有可能提高。一個(gè)城市的現(xiàn)代化發(fā)展，一定要遵守現(xiàn)代化規(guī)則，具有法律意識(shí)、道德意識(shí)、使法律與自律能有機(jī)結(jié)合。這些都與教育有關(guān)。人們之間的謙讓和融洽關(guān)系，也與人的素質(zhì)和受教育程度有著密切的聯(lián)系。

開(kāi)放不是莽撞，不是大膽，不粗野。開(kāi)放是一種視野，是一種胸懷，是一種知識(shí)。否則，一開(kāi)放社會(huì)就亂七八糟，好的東西沒(méi)有學(xué)到，壞的東西卻學(xué)了不少。這些是沒(méi)有教養(yǎng)的表現(xiàn)。比如，醫(yī)院購(gòu)買了先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，但使用它的人卻不會(huì)操作。這就能夠區(qū)分出使用這些設(shè)備的人是現(xiàn)代人還是傳統(tǒng)人？建設(shè)活力城市的道理也是如此?；盍κ浅鞘械膬?nèi)在元素。生產(chǎn)力元素最具活力的是人，人無(wú)生產(chǎn)力哪來(lái)的活力？產(chǎn)業(yè)無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力社會(huì)哪來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力？

我市發(fā)展教育要特別注意均衡發(fā)展問(wèn)題。為使學(xué)校布局更加科學(xué)、合理，今年我們要新建4所學(xué)校。在起草政府工作報(bào)告征求意見(jiàn)和調(diào)研時(shí)，大家反映最強(qiáng)烈的是教育和醫(yī)療這兩個(gè)民生問(wèn)題。所以我們要新建4所學(xué)校。今天調(diào)研的主要任務(wù)，是在確定責(zé)任主體之后，確定推進(jìn)時(shí)間。市教育局要落實(shí)項(xiàng)目責(zé)任，倒排工期，使4所學(xué)校在今年全部開(kāi)工。大家都在關(guān)注這件事，明年人大會(huì)要做報(bào)告。所以，今年市教育局的任務(wù)很重。今天，我們站在21世紀(jì)里建設(shè)學(xué)校，學(xué)校的建設(shè)理念，比如在規(guī)劃、建設(shè)等方面要有前瞻性。要使學(xué)校確實(shí)能夠提升我市的義務(wù)教育水平，能夠支撐20—30年不落后。要做好布局、規(guī)劃、設(shè)計(jì)還有內(nèi)部的師資建設(shè)等工作，要有21世紀(jì)的氣息。在“十二五”期間，我市的教育經(jīng)費(fèi)投入要達(dá)到國(guó)家要求的比例。

要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。要加強(qiáng)教育管理，使更多的教師成為拔尖人才，要多培養(yǎng)一些特級(jí)教師。雖然有指標(biāo)限制，但我們市里可以搞一些認(rèn)定，以造就更多的特級(jí)教師，使更多的教師能夠享受到同等待遇，鼓勵(lì)更多的優(yōu)秀人才脫穎而出，發(fā)揮其育人作用。二是可以面向全國(guó)招聘優(yōu)秀人才、特級(jí)教師，我們可以拿出自己的辦法，合理地使用好自己培養(yǎng)的人才和引進(jìn)人才。要讓更多的優(yōu)秀教師享受較高的政治和醫(yī)療待遇。要努力讓更多的社會(huì)資源為教育提供服務(wù)，提高教師的社會(huì)地位，讓教師們享受到更加廣泛的社會(huì)公共服務(wù)。要落實(shí)績(jī)效工資政策，改善教師住房條件，嘗試在社會(huì)保障性住房建設(shè)方面向教師傾斜，使教師們安居樂(lè)業(yè)。當(dāng)然，教師們要自覺(jué)加強(qiáng)自身建設(shè)。在教育管理上要遵循教育規(guī)律。在招聘新教師時(shí)，要吸引更多的優(yōu)秀大學(xué)生。不能把教師崗位看成一般的工作崗位來(lái)安排人。從事這樣的工作必須要熱愛(ài)教育、懂得教育。西方有人提出“政治家建學(xué)校，教育家辦學(xué)?！?，意思就是要讓懂得教育的人來(lái)辦學(xué)校。

要大力推進(jìn)職業(yè)教育。職業(yè)教育與我們的產(chǎn)業(yè)調(diào)整緊密結(jié)合。我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展到今天，不能光靠廉價(jià)勞動(dòng)力。我們的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，意味著必須要對(duì)廉價(jià)勞動(dòng)力進(jìn)行升級(jí)換代。比如，從事電力生產(chǎn)的工人要比煤炭工人的勞動(dòng)力素質(zhì)和技能要求更高。我們下一步調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，就需要培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者。要切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育，要在專業(yè)設(shè)置、師資建設(shè)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備等方面與企業(yè)相結(jié)合，實(shí)施“訂單式”培訓(xùn)。

今年我們不是提出中等職業(yè)免費(fèi)全覆蓋嗎？要為全市、為全省，甚至為全國(guó)輸送高級(jí)技能型人才，這也是解決成人就業(yè)、解決農(nóng)民收入問(wèn)題，是推進(jìn)城市化建設(shè)很重要的方面。要通過(guò)培訓(xùn)提高農(nóng)民的勞動(dòng)技能。職業(yè)中專要建得水平高一點(diǎn)。

要采取政府和民辦“兩條腿走路”的辦法加強(qiáng)學(xué)前教育工作，尤其要重視農(nóng)村的學(xué)前教育工作。

總的來(lái)講，我們晉城的教育要和我們的經(jīng)濟(jì)社會(huì)緊緊地貼在一起去做。對(duì)晉城的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，我認(rèn)為，一個(gè)是我們的煤炭產(chǎn)業(yè)，這是我們的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，這是我們最大的基礎(chǔ)，30年內(nèi)，我們都離不開(kāi)它；第二個(gè)在多元化發(fā)展方面，我們要加強(qiáng)高新技術(shù)、機(jī)械制造，還有商貿(mào)——區(qū)域性商貿(mào)中心的建設(shè)。我們晉城的地理位置很好，我們周邊有十個(gè)市。我們要專門(mén)打造一個(gè)購(gòu)物產(chǎn)業(yè)鏈，這樣，其他的產(chǎn)業(yè)就會(huì)被帶動(dòng)起來(lái)。我們能不能真正在北方的產(chǎn)業(yè)發(fā)展上尋求一個(gè)突破點(diǎn)？這也會(huì)給我們的教育帶來(lái)很多契機(jī)，這樣，我們的常駐人口就會(huì)大大增加，而且是高素質(zhì)人口。要把人留住，一定要圍著產(chǎn)業(yè)把人吸引過(guò)來(lái)，你才能發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，包括旅游業(yè)，通過(guò)商貿(mào)、購(gòu)物等一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，吸引更寬闊地域的人到這個(gè)地方來(lái)創(chuàng)業(yè)、來(lái)居住，來(lái)帶動(dòng)我們的第三產(chǎn)業(yè)。這個(gè)時(shí)候，教育就會(huì)成為我們高新技術(shù)發(fā)展、機(jī)械制造業(yè)發(fā)展、商貿(mào)物流、世界名牌企業(yè)的動(dòng)力源。

教育要?jiǎng)?chuàng)造活力。主城區(qū)的學(xué)校不能只是面對(duì)40萬(wàn)人口，也不能只是滿足于今天人民對(duì)教育質(zhì)量的需求。要著眼于未來(lái)城市的80萬(wàn)人口。我們未來(lái)城市的發(fā)展，需要教育營(yíng)造一個(gè)環(huán)境，你要提供一個(gè)環(huán)境，這個(gè)環(huán)境能夠吸引更多的各方面高層次、高端人才，使他們?cè)敢鈦?lái)居住。所以，我們不是從教育說(shuō)教育，也不是說(shuō)今天的教育，而是要著眼于教育是一種資源，教育是一種環(huán)境，教育要面向未來(lái)，我們今天謀劃晉城的教育發(fā)展，從硬件到軟件，到師資隊(duì)伍的提升、教育質(zhì)量的提升，都是在這個(gè)層面來(lái)發(fā)展我們的教育。所以，我們教育工作者任重道遠(yuǎn)，教育工作者在實(shí)實(shí)在在地肩負(fù)著晉城的未來(lái)。我們晉城的未來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的后勁，在于我們的教育能夠提供怎樣的人才資源。不要怕我們的優(yōu)秀學(xué)生跑到外面去，到清華、北大，出國(guó)了，不回來(lái)了，這個(gè)想法是狹隘的。你有一百個(gè)學(xué)生考到北大、清華，第二層面的人肯定有人留下來(lái)。即使有人走了，他也是晉城的人。我們改革開(kāi)放之初，公費(fèi)留學(xué)生80%的人不回國(guó)了，小平同志說(shuō)，沒(méi)關(guān)系嘛。今天，許多留學(xué)生又回來(lái)了，還把很多技術(shù)、理念帶了回來(lái)。他們永遠(yuǎn)都是我們的資源，就怕我們發(fā)展不起來(lái)。只要我們發(fā)展起來(lái)，他們就會(huì)以各種方式回來(lái)。所以，我們的理念不要那么狹隘。只要我們往外輸，輸出資源，一定會(huì)得到回報(bào)。我們的基礎(chǔ)——教育，關(guān)乎我們的未來(lái)，而且教育一斷代，你就接不上。因?yàn)榻逃粩啻褪且淮?，?dāng)你又再想發(fā)展教育的時(shí)候，你還要等幾代人。如果我們對(duì)教育把握不好，就是對(duì)歷史的負(fù)罪。因此，我們要全力抓好教育工作，扎扎實(shí)實(shí)不搞花架子。要做得讓老百姓滿意，讓老百姓覺(jué)得方便，讓老百姓覺(jué)得放心。

（根據(jù)錄音整理）

第五篇：感謝生活

感謝生活

有一句話說(shuō)得好：當(dāng)上帝關(guān)上所有的門(mén)，他也會(huì)留給你一扇窗。生活也是這樣，在給了你失望、苦痛、坎坷之時(shí)，也給了你快樂(lè)和幸福，還有美好而難忘的經(jīng)歷讓你回味??

感謝生活，因?yàn)樯钭屛叶茫菏裁词切腋?，不是高官，更不是厚祿，而是身邊許許多多值得感謝的人??

感謝父母，締造我的生命，給予我選擇生活的權(quán)利，讓我擁有這個(gè)美好的世界。他們讓平凡而偉大的愛(ài)陪我走到了現(xiàn)在??在父母面前，我永遠(yuǎn)都是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，父母在我身上貫注了他們一生的心血，默默地為我付出了那么多那么多，卻從來(lái)都不求回報(bào)過(guò)。我只能說(shuō)聲：謝謝，然而卻不知道從何說(shuō)起，因?yàn)橐x的實(shí)在太多太多了??

感謝老師，教會(huì)我為人處事的道理，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，讓我懂得許多大自然中稀奇的事物，更教會(huì)我：什么是寬容，什么是理解，什么友誼，什么是親情，什么是愛(ài)！生活中，老師就像我的第二個(gè)媽媽一樣，我永遠(yuǎn)愛(ài)我的老師。也許老師只是我漫長(zhǎng)一生中短暫時(shí)刻的相遇，但老師卻成為我一生的永恒，更是我生命中的指航燈，縱然時(shí)光流逝、歲月變遷，在人海茫茫的道路上無(wú)論遇到怎樣的困難與挫折，我都不會(huì)沮喪退縮、更不會(huì)逃避放棄。因?yàn)?，有老師永遠(yuǎn)為我照亮前進(jìn)的道路，讓我堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去。

感謝同學(xué)，在學(xué)習(xí)生活中伴隨我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，同學(xué)之間的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。

在學(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂(lè)和充實(shí)。成長(zhǎng)的歲月里，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)相伴，才會(huì)精彩，才會(huì)與眾不同！

感謝朋友，在我最快樂(lè)的時(shí)候，陪伴我的是朋友；在我最傷心的時(shí)候，安慰我的是朋友；在我最無(wú)助的時(shí)候，幫助我的是朋友；在我遇到困難的時(shí)候，和我“并肩作戰(zhàn)”的也是朋友??曾經(jīng)的路因?yàn)榕笥训呐惆槎兊闷教?，因?yàn)榕笥训呐惆槎錆M歡聲笑語(yǔ)，喜歡交朋友的我會(huì)懂得珍惜身邊的每一位朋友，因?yàn)槲抑酪坏┦チ伺笥眩钜彩チ斯獠?。我想?duì)身邊的每一個(gè)朋友說(shuō)聲：“謝謝！”

感謝??感謝生活賦予我的一切一切，感謝我擁有可以發(fā)現(xiàn)世間美麗的眼睛；感謝我擁有可以聆聽(tīng)美麗音符的耳朵；感謝我擁有健步如飛的腿，讓我可以跋涉千里；感謝我擁有可以描繪七彩天地的雙手??