第一篇：賽詩(shī)會(huì)策劃書(shū)

賽詩(shī)會(huì)策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題：

“天生我材必有用”，年初的賽詩(shī)會(huì)，是詩(shī)的盛宴，詩(shī)人的聚會(huì)。主題在于釋放，釋放我們對(duì)詩(shī)歌的熱情，釋放我們青春的活力，釋放我們積蓄已久的力量。積極參加比賽的職大學(xué)子，只要擁有對(duì)詩(shī)歌的足夠熱情，對(duì)青春和生活足夠的熱愛(ài)，就可以在這里盡可能釋放自己??！

二、活動(dòng)目的：

此次我學(xué)科部舉辦的賽詩(shī)會(huì)，為熱愛(ài)詩(shī)歌的學(xué)生提供釋放的平臺(tái)，為熱愛(ài)朗誦的學(xué)生提供展示的平臺(tái)。讓同學(xué)更好地領(lǐng)略詩(shī)歌藝術(shù)的魅力，使詩(shī)歌與年輕一代能夠近距離接觸，展示、鍛煉同學(xué)們的口才和記憶能力，營(yíng)造良好的文人氛圍，讓學(xué)生走進(jìn)詩(shī)歌，通過(guò)背詩(shī)、猜詩(shī)、誦詩(shī)的形式培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的興趣。展現(xiàn)大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采，加深大學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的認(rèn)識(shí)，提高大學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，在賽事會(huì)中融入時(shí)代氣息與生活氣氛，豐富校園文化與生活，是此次活動(dòng)的主要目的。

三、主辦單位：

共青團(tuán)南通職業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)

四、承辦單位：

南通職業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)學(xué)科部

五、活動(dòng)時(shí)間：

初賽2011/**/**、復(fù)賽??、決賽??

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

八角樓1405及主教D3D4

七、活動(dòng)邀請(qǐng)嘉賓（待定）

??

八、活動(dòng)方式

此次賽詩(shī)會(huì)可結(jié)合朗誦比賽及知識(shí)競(jìng)賽圍繞詩(shī)歌來(lái)有效地完成，朗誦詩(shī)歌方

式為給予參賽選手同一首詩(shī)（現(xiàn)代詩(shī)）或幾首文字及類型差不多的詩(shī)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用自己的情感把詩(shī)歌朗誦出來(lái)；知識(shí)競(jìng)賽的方式則是將詩(shī)歌以填空和選擇的形式讓參賽選手進(jìn)行搶答。

比賽以誦、背、猜三種形式進(jìn)行(評(píng)分情況待定)

誦：給十秒鐘大體瀏覽一下詩(shī)歌，在一分鐘（待定）內(nèi)朗誦出來(lái)

背：參賽選手隨機(jī)選出一首比賽提供的詩(shī)（陌生的詩(shī)）在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（如30

秒）默讀，時(shí)間一到進(jìn)行背誦，誰(shuí)背出的詩(shī)句最多，得分最高。

猜：在主持人讀完每道題后，選手們進(jìn)行搶答，不得違規(guī)

九、活動(dòng)流程

<一>賽前宣傳動(dòng)員及工作安排

1、為了保證比賽在一個(gè)較好的環(huán)境下順利舉行，我部門(mén)需盡快進(jìn)行場(chǎng)地的申請(qǐng)，前期安排在八角樓1405教室，后期可安排在D3D4教室或校報(bào)告廳。

2、在校外聯(lián)部的協(xié)助下積極在外聯(lián)系本次比賽的贊助商，保證比賽經(jīng)費(fèi)能夠如

期到位。比賽贊助根據(jù)經(jīng)費(fèi)預(yù)算制定，可以為贊助商提供的宣傳活動(dòng)包括橫

幅宣傳、獎(jiǎng)品宣傳等。

3、以海報(bào)及橫幅的形式對(duì)此次比賽進(jìn)行大量宣傳，可求于校宣傳部的協(xié)助，爭(zhēng)

取讓全校所有學(xué)生都能了解本次大賽。（橫幅掛在主干道兩側(cè)，海報(bào)可張貼在主樓大廳展板上）

4、設(shè)計(jì)好此次比賽主題背景，必要時(shí)可用PPT展示相關(guān)賽程，創(chuàng)造出一個(gè)詩(shī)一

般的氛圍，從而提高選手們的積極性以及高漲觀眾們的熱情。

5、對(duì)大賽所需物資進(jìn)行采購(gòu)，如記錄紙張、記錄筆、飲用水、錦旗、榮譽(yù)證書(shū)

等都必須按時(shí)到位。

6、邀請(qǐng)嘉賓，評(píng)委。定好主持人、計(jì)時(shí)員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購(gòu)員、拍照員（人員緊缺可申請(qǐng)從學(xué)生會(huì)兄弟部門(mén)中調(diào)配人員協(xié)助比

賽的進(jìn)行）。注：相關(guān)人員務(wù)必帶好工作證。

7、參賽人員人數(shù)安排：每場(chǎng)比賽各系需出5人參賽

8、賽前抽簽分組：各系負(fù)責(zé)人須在我部門(mén)相關(guān)人員的協(xié)助下抽簽為后期比賽的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備。初賽、復(fù)賽前都需抽簽。

<二>比賽規(guī)則說(shuō)明及進(jìn)程

(一)評(píng)委

1、評(píng)委必需公證嚴(yán)明，做到對(duì)錯(cuò)分明；

2、評(píng)委必需熟知各題答案的正確性；

3、評(píng)委要認(rèn)真評(píng)判，不得錯(cuò)評(píng)；

4、評(píng)委一時(shí)不能判定正誤時(shí)，要討論通過(guò)；

（二）參賽者

1、參賽者必須服從主持人與評(píng)委的判定，不得有反對(duì)言行；

2、賽者必須遵守比賽規(guī)則；

3、參賽者對(duì)主持人、評(píng)委產(chǎn)生不滿時(shí)，不得當(dāng)場(chǎng)頂撞，可在大賽結(jié)束后，向主

辦單位提出申請(qǐng)，請(qǐng)求解決；

4、參賽者如果多次無(wú)理取鬧，有意打亂競(jìng)賽進(jìn)程，根據(jù)情況，評(píng)委可討論后給

予處理，處理如下：

a、對(duì)于初次抵抗者給予警告處理

b、對(duì)于兩次警告者給予，并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)

c、對(duì)于三次警告者取消比賽資格

（三）、關(guān)于比賽進(jìn)程

1、主持人宣布比賽開(kāi)始；

2、介紹評(píng)委、參賽選手；

3、宣布評(píng)比規(guī)則，包括臺(tái)風(fēng)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變能力等；

4、參賽選手預(yù)備；

5、賽間休息——向觀眾提問(wèn)（答對(duì)適當(dāng)送禮品）；

6、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；

（四）比賽程序

1． 評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)

2． 主持人致詞

3． 主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手

4．比賽環(huán)節(jié)，選手須在演講前先介紹自己

5． 評(píng)委點(diǎn)評(píng)并進(jìn)行打分

6．統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；同時(shí)比賽結(jié)束

補(bǔ)充注意事項(xiàng)：

1、除特別說(shuō)明外，需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成自己的比賽任務(wù)，若超過(guò)時(shí)間由計(jì)時(shí)人員舉手示意。

2、最后成績(jī)的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評(píng)委提問(wèn)形式再次評(píng)比，也可由觀眾公投進(jìn)行。

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<三>賽后工作安排

1、安排干事清理比賽場(chǎng)地

2、我部門(mén)在當(dāng)天比賽結(jié)束后開(kāi)會(huì)總結(jié)

3、從評(píng)委老師及相關(guān)參賽選手那詢問(wèn)此次比賽的不足，為后期比賽做準(zhǔn)備

4、針對(duì)比賽的最后成績(jī)，我們將在第一時(shí)間以海報(bào)的形式公布，以保證比賽的公正、公平、公開(kāi)

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排：（擬定）

團(tuán)體獎(jiǎng)：頒發(fā)錦旗給獲得前三名的系科，分別為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)

個(gè)人將：頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)給參賽表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生以表示鼓勵(lì)

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

簽字筆、彩紙、橫幅、宣傳海報(bào)、錦旗、榮譽(yù)證書(shū)、礦泉水等共計(jì)300元左右。

第二篇：賽詩(shī)會(huì)策劃書(shū)

用經(jīng)典積淀底蘊(yùn)，讓書(shū)香彌漫校園——初二年級(jí)賽詩(shī)會(huì)

策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題：

“用經(jīng)典積淀底蘊(yùn)，讓書(shū)香彌漫校園”，本次賽詩(shī)會(huì)，是詩(shī)的盛宴，是文的聚會(huì)。主題在于釋放，釋放我們對(duì)古詩(shī)文的熱情，釋放我們對(duì)中華文化的熱愛(ài)，釋放我們積蓄已久的力量。

二、活動(dòng)目的：

此次我學(xué)科部舉辦的賽詩(shī)會(huì)，為熱愛(ài)詩(shī)歌的學(xué)生提供釋放的平臺(tái)，為熱愛(ài)朗誦的學(xué)生提供展示的平臺(tái)。讓同學(xué)更好地領(lǐng)略古代文學(xué)藝術(shù)的魅力，使古詩(shī)文與年輕一代能夠近距離接觸，展示、鍛煉同學(xué)們的口才和記憶能力，營(yíng)造良好的文人氛圍，讓學(xué)生走進(jìn)悠久文化，通過(guò)背詩(shī)、猜詩(shī)、誦詩(shī)的形式培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的興趣。

三、主辦單位：

陸外初中語(yǔ)文組八年級(jí)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

圖書(shū)館一樓

五、活動(dòng)邀請(qǐng)嘉賓（待定）

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六、活動(dòng)時(shí)間：

第周周（月日）課

七、活動(dòng)形式：以班為單位，全級(jí)活動(dòng)。

第一環(huán)節(jié)：輪背，每個(gè)班背一首詩(shī)；

第二環(huán)節(jié)：抽背，每個(gè)年級(jí)5首，班長(zhǎng)抽號(hào)，全班背誦；

第三環(huán)節(jié)：熟爛于心，每班選出一名“古詩(shī)大王”，代表班參賽；

（范圍：小學(xué)至現(xiàn)在學(xué)過(guò)背過(guò)的古詩(shī)文）

第四環(huán)節(jié)：加分賽，如思念家鄉(xiāng)的名句或?qū)Τ鱿乱痪洌?/p>

第五環(huán)節(jié)：全校同學(xué)同背古詩(shī)

《詠鵝》《靜夜思》《村居》《登鸛雀樓》

八、活動(dòng)要求：

1、對(duì)大賽所需物資進(jìn)行采購(gòu)，如記錄紙張、記錄筆、飲用水、榮譽(yù)證書(shū)等都必須按時(shí)到位。

2、邀請(qǐng)嘉賓，評(píng)委。定好主持人、計(jì)時(shí)員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購(gòu)員、拍照員。注：相關(guān)人員務(wù)必帶好工作證。

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

第三篇：賽詩(shī)會(huì)

賽詩(shī)會(huì) 如果把中華文脈比作一個(gè)人，那么詩(shī)就一定是血液。它是中華文脈中無(wú)法缺少無(wú)法替代的，它是文學(xué)中的精華，是所有情緒所化成的藝術(shù)品，有執(zhí)子之手與子偕老的浪漫，有老驥伏櫪志在千里，的豪情壯志，有古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名的孤高，更有人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的愛(ài)國(guó)情懷。就在四月，我們就舉行了這樣一次含英咀華，的賽詩(shī)會(huì)。而讓我記憶最深刻的便是唐詩(shī)了。

第一幕上場(chǎng)的是朗誦《將進(jìn)酒》的同學(xué)，在場(chǎng)景中岑夫子與丹丘生和李白共飲，以詩(shī)會(huì)友，這一幕還原了歷史，頗有風(fēng)韻，表演李白的同學(xué)也表現(xiàn)出了詩(shī)仙的孤高與愛(ài)國(guó)情懷?！熬灰?jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”當(dāng)李白響亮的聲音在大廳中回蕩時(shí)，我輕輕閉上了眼睛，腦海中浮現(xiàn)了一幅幅畫(huà)面：李白被皇帝召進(jìn)京城，滿懷凌云壯志，希望能大干一番報(bào)效祖國(guó)，這時(shí)，卻有權(quán)貴讒言，李白被小人排擠出京，那一腔熱血瞬間變成了郁郁寡歡借酒消愁，李白終是被現(xiàn)實(shí)的迂腐擊敗了，他回到老友的山居，與二人訴說(shuō)心中的苦悶。“古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”，扮演李白的同學(xué)皺著眉頭，仿佛胸中有許多苦悶，她的聲音變得有些凄涼，也有些不服，但同樣洪亮，她將所有情緒都傾注在這句詩(shī)詞上。我從她的語(yǔ)氣上聽(tīng)出了李白的無(wú)奈。呼兒將出換美酒，與爾同銷萬(wàn)古愁。她的聲音一下子變得有些沉重，像是將許多壓力釋放出來(lái)，更有些無(wú)奈，或許只有酒才能解除李白的苦愁吧。

第二幕與第三幕，都是有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的《蜀道難》《兵車行》，每個(gè)男生聲音痛苦，凄涼，表情悲傷，“車轔轔馬蕭蕭。。”隨著聲音的腳步，我看見(jiàn)了，硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，看見(jiàn)了窮苦的百姓，看見(jiàn)了為國(guó)家盡忠的士兵，看見(jiàn)了失去兒子痛苦的母親，更看見(jiàn)了憂國(guó)憂民的詩(shī)人！就在這時(shí)，從舞臺(tái)左側(cè)出現(xiàn)了兩個(gè)士兵，他們強(qiáng)壓著一個(gè)老百姓，要將他送到戰(zhàn)場(chǎng)，接著一位“老婦人”顫顫巍巍的走出來(lái)了，她用蒼老的聲音喊道：“兒??！大人們??！放過(guò)我的兒子吧！”在這一刻我能感受到全場(chǎng)的目光全投射向這位同學(xué)，她淋漓盡致的表演讓我心中十分佩服。“娘??！”這時(shí)哪位兒子撲通一下跪在了母親身邊，我更加真實(shí)的感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。就這樣，在如雷鳴般的掌聲中唐代詩(shī)朗誦結(jié)束了。現(xiàn)在，有許多人都會(huì)背愛(ài)國(guó)詩(shī)，而然卻又有多少人能理解詩(shī)人愛(ài)國(guó)情懷，詩(shī)人的凌云壯志呢？這次賽詩(shī)會(huì)無(wú)疑為我們理解詩(shī)詞感受詩(shī)詞提供了最良好的機(jī)會(huì)，也讓許多同學(xué)有了對(duì)詩(shī)詞的興趣。

第四篇：賽詩(shī)會(huì)

桃源一中89班同學(xué)曬詩(shī)會(huì)第二期

青年，青春，多么美好的名字！我們過(guò)去擁有，現(xiàn)在占有，將來(lái)烏有，這是人生，也是宿命，認(rèn)命的悲嘆命運(yùn)，忤逆的不斷前行！扼住命運(yùn)的喉嚨，你我永遠(yuǎn)年輕?。?/p>

李安華(三)七絕?贈(zèng)劉立基 留名不用鐫頑石，立世應(yīng)知省口碑?；鶚I(yè)根深憑大力，高朋座滿借韶暉。

(注:第一、二句化用了古語(yǔ)[勸君不用鐫頑石，路上行人口似碑]之意，第三句中的[大力]指劉立基老總的”湖南大力建設(shè)機(jī)械工程股份有限公司.見(jiàn)圖“，最后一句指劉立基熱情安排接待同學(xué)聚會(huì)，并暗示他良好的人緣和輝煌的事業(yè))

曾更生

王老師同學(xué)們好！賞同學(xué)群詩(shī)詞歌賦，有感而發(fā)。

八零年代興詩(shī)潮

同窗勤奮讀書(shū)羸。

眨眼天邊泛彩霞

重聚吟賦抒豪情。

袁慧 詩(shī)文若拙藏飄逸 書(shū)法如飛隱實(shí)沉

曾更生 本性已慧空，紅塵緣霧中;菩提明心境，三世情愫同!

劉滿秋

人依舊，物依然，又到周末； 想也好，忘也罷，只是問(wèn)候； 閑也行，忙也好，開(kāi)心即可； 今兒好，明更好！

肖亞賓 《七律?母親》 素手銀針晝夜功，念兒常使淚朦朧。一生最羨長(zhǎng)征路，半世高歌東放紅。喜見(jiàn)兒孫成正果，堪憐父母做駝翁。誰(shuí)言金斧開(kāi)山日，能報(bào)泰山不老松。

(注:第四句”東放紅”即“東方紅”，因平仄而變用)

曾更生 更生一吟詩(shī)，慈母雙淚流； 同感由心生，娘親在那頭。。

李安華 獨(dú)立寒秋橘子洲，青年胸中起宏圖； 試問(wèn)蒼茫大地君，誰(shuí)來(lái)主宰沉與浮？！

李安華 沉寂多日不敢言 春濤話兒繞耳邊 欲說(shuō)不能心熬煎，，，會(huì)癲

肖亞賓 毛子托日釣水邊 揮毫飄逸爽心間 太公羲之若安在，，，兩難

肖亞賓 昨夜環(huán)島一周游，湘江夜景眼底收； 不是手機(jī)定了格，疑是仙境落橘洲。

李安華 更生七絕韻律濃 一網(wǎng)詩(shī)句意更稠 不上臺(tái)面三句半，，，不中

肖亞賓 亞賓三句隨口溜，一網(wǎng)七言信手游?？蓱z我等胸?zé)o墨，笑看高才群中斗。

潘波 亞賓三句脫口秀，恰似魚(yú)兒水中游，如若安華一出手，潛底禁聲就開(kāi)溜。

毛席君 兄弟請(qǐng)高抬貴手，不才只能打醬油； 一中人才輩輩出，拍我已到沙灘頭。

李安華 浪拍沙漠岸，粉身碎骨現(xiàn)，更可觀美景，你我無(wú)遺憾。

………與安華學(xué)弟共勉。

毛席君 又來(lái)西湖觀勝景，總想設(shè)法留住春； 猛覺(jué)前頭裙裾飄，方知夏君早襲人。

李安華

去年今日此湖中

裙裾桃花相映紅

裙裾不知何處去

桃花依舊笑春風(fēng)

趙志芳 春姑娘，夏姑娘，兩樣美色一處芳； 亂子心來(lái)?xiàng)壸尤?，忍顧墨趣憶留香?/p>

何煜波

心想武陵源 昨夜睡不眠 清晨望空中，，開(kāi)天

肖亞賓 久雨初晴開(kāi)笑臉 同學(xué)相邀武陵源 師生爽心現(xiàn)眉間，，，喜顏l

肖亞賓 歸心似箭武陵源 殊途同歸莫慌亂 協(xié)成愛(ài)平茶擺起，，，就來(lái)

肖亞賓 挾著和風(fēng)裹著電，同學(xué)相聚武陵源； 真情感動(dòng)老天爺，云開(kāi)日出綻笑顏。

李安華 學(xué)斌不急先游覽 晚上閑來(lái)摸幾圈 穩(wěn)住陣腳不慌神，，，財(cái)來(lái)

肖亞賓 心曠神怡象在睡 睡在山中也甘心 中午好象沒(méi)喝酒，，，心醉

肖亞賓 萬(wàn)年神鞭雄糾糾，萬(wàn)里江山它鎮(zhèn)守； 我欲乘風(fēng)踏浪行，手執(zhí)金鞭驅(qū)倭寇。

李安華 金鞭溪水魚(yú)中游 三五成群樹(shù)上瘋 忽聽(tīng)遠(yuǎn)處娘叫喚，，，全溜

肖亞賓 雨過(guò)天晴張家界，奇山溪水綠云喚。登高遠(yuǎn)望神怡爽，師生偕游笑聲歡。

袁慧 一杯一杯再一杯 同學(xué)相聚好開(kāi)心 不勝灑力不相勸，，，無(wú)聲

肖亞賓 鳥(niǎo)鳴綠重動(dòng)，山開(kāi)晨曦笑。溪澗魚(yú)兒嘻，武陵風(fēng)光傲。

袁慧 看罷照片有詩(shī)意，山水作伴云為衣； 小鳥(niǎo)酣唱歌盛世，快意青春醉迷離。

李安華 闊別三六載。

今日終相逢

圓夢(mèng)張家界

上蒼甚感念

萬(wàn)協(xié)成 大洞朝天，大力鑿穿！若非神助，哪能彰顯！立基賢人，登梯而觀！昔日之功，威加西天！

李安華 立基神功，半壁鑿山； 給他支點(diǎn)，日天日天！

李安華 張家界頂相逢笑，師生拍pO一起照，為何葆有純真情？ 不負(fù)老！

李安華

西邊晚霞照，東面架虹橋； 此景誰(shuí)畫(huà)出？ 天君心手妙。

李安華 相聚雖過(guò)七日，情誼仍在繼續(xù)； 照片詩(shī)歌頻傳，武陵此行不虛。

李安華 師生情誼比海深 一網(wǎng)情深來(lái)贊美 欲問(wèn)何日再相聚，，，星城

肖亞賓

來(lái)幾首愛(ài)情詩(shī)，打破寂靜 巜七絕?長(zhǎng)相思》 誰(shuí)倚東窗門(mén)半開(kāi)，西樓夜夜望君回。淡眉已畫(huà)萬(wàn)千度，月下猶吟郎不來(lái)。

曾更生 巜七絕,有所思》 玉人久坐門(mén)前池，照水梳妝何所思? 只為遠(yuǎn)房騷墨客，曾經(jīng)這里獻(xiàn)情詩(shī)?！镀呓^?有所愁》 借問(wèn)帥哥何事愁? 只緣阿妹唱輕舟。桃花輸面三分艷，沅水遜歌一段柔。《七絕?有所樂(lè)》 妝淡香微不戴花，癡男已自亂心懷。緣何格外精神好? 卻是愛(ài)情催色佳?！吨裰υ~?有所嘆》 記得童年耍泥沙，歡歡喜喜過(guò)家家。如今卻向銀河問(wèn)，鵲橋幾時(shí)下天涯?

曾更生 更生幾首情詩(shī)表 聊發(fā)老夫少年狂 無(wú)奈體胖鬢正霜，，，不妙

肖亞賓 更生復(fù)更生，相知又相鄰； 白日做夢(mèng)晚，半夜起坐驚。

李安華 《竹枝詞?有所悟》 海枯石爛要留心，只信人生發(fā)月深。多少誓詞能實(shí)現(xiàn)? 相攜到老才是真。

曾更生 更生頻發(fā)少年情 一網(wǎng)情深來(lái)相陪 欲來(lái)同行體己衰，，，不行

肖亞賓 亞賓實(shí)戰(zhàn)經(jīng)，哪能敵更生！他若到現(xiàn)場(chǎng)，美女都?xì)w卿！

李安華 野戰(zhàn)實(shí)戰(zhàn)都不行 紙上談兵表心情 唯有滿秋腳豬精，，，相信

肖亞賓 年過(guò)半百不太行 身體強(qiáng)壯才是真 色才雙藝曾更生，，，真情

肖亞賓 更生好過(guò)謙，貌似犢娥冤； 亞賓體若健，你卻靠邊站。

李安華 更生靠邊真不行 一網(wǎng)情深沖上陣 還有誰(shuí)來(lái)喑表露，，，莫問(wèn)

肖亞賓 五十余載話情商，猶想梨花配海棠，今日睡上硬板床，醒來(lái)方知夢(mèng)一場(chǎng)。

毛席君 潦草類似茅草，茅草也是毛糙； 毛糙等于不靠，不靠絕對(duì)不牢！

李安華 休說(shuō)梨花壓海棠，如今婦女變了樣，翻過(guò)身來(lái)誰(shuí)壓誰(shuí)？ 看你逞強(qiáng)不逞強(qiáng)！

李安華 一網(wǎng)更生詩(shī)天下 毛子多情來(lái)參加 三句半來(lái)亂攪合，，，瞎畫(huà)

肖亞賓

1，攜夢(mèng)馳騁磊基業(yè)

匠心耕耘鑫廣安

一袁慧 2，耕耘贏滿秋

筑夢(mèng)鑫廣安

一李安華 二十周年慶在即 師生湘繡表情義 集思廣益祝福語(yǔ)，，，心意 滿秋當(dāng)年膽非凡 耕耘廿年鑫廣安 財(cái)源滾滾盆缽滿，，，向前

肖亞賓

晚飯剛喝了一杯。見(jiàn)趙，文、熊之美照，內(nèi)心抓狂。賦詩(shī)一首： 趙君文熊學(xué)妹，三十六載同聚，張家界之美景，不堪仰望吾輩。

毛席君 @趙志芳

志芳解讀露馬腳，此地?zé)o銀二百多； 思念師生假不假，其實(shí)單思只一個(gè)。

李安華 其實(shí)早已露馬腳 此地有銀五佰多 我就知道好幾個(gè)，，戲說(shuō)

肖亞賓 馬腳非馬腳，真的不好說(shuō)，有銀二百五，一一噓，別說(shuō)！

李安華 毛子太過(guò)謙！事事都好玩； 真情勝二八，演繹同學(xué)看！

李安華 群里好寂寞，我倆斗著樂(lè)； 你若釣魚(yú)去，祝你如姜哥。。

李安華 本人一法官，吃的裁判飯，心中有桿秤，情在理字先。

毛席君 姜哥釣魚(yú)不用鉤 毛子釣魚(yú)好行頭 大魚(yú)小魚(yú)吃小蚓，，，上鉤

肖亞賓 釣魚(yú)又到泥窩譚，周未才能得清閉，管它約魚(yú)或釣蝦，……好玩

毛席君 自古法官兩頭翹，吃了原告吃被告，大魚(yú)小魚(yú)吃蚯蚓，蚸吃泥巴命一條！

李安華 年青時(shí)候兩頭吃，而今年長(zhǎng)不敢吃，再過(guò)幾年不能吃 ……可惜

毛席君 法官公平正人間 情理在先法外天 毛子審案證據(jù)在，，，不煩

肖亞賓 子曰食色性也，吃乃人間王道，只要不被評(píng)說(shuō)，何必自找無(wú)聊。

毛席君 義生校長(zhǎng)如醫(yī)生 群內(nèi)風(fēng)向看得準(zhǔn) 誰(shuí)的尾巴要亂動(dòng)，，，他擒 于春豪情為官清 當(dāng)年**險(xiǎn)失身 岐山整肅招舊部，，，中正

肖亞賓 無(wú)厘頭說(shuō)無(wú)厘頭，一網(wǎng)亞賓戲說(shuō)綢，他日志芳相見(jiàn)時(shí) ………挨揍

毛席君 @肖亞賓

馬腳不馬腳 王兒偷斧多

但說(shuō)又何妨

奈何

趙志芳 志芳被激把身現(xiàn)，想必已成關(guān)公臉，矛頭硬要對(duì)準(zhǔn)俺，青龍堰月刀下斬。

毛席君 馬腳裹布不露腳 道聽(tīng)途說(shuō)不算多 仕途正虹如唱歌，，，笑說(shuō)

肖亞賓 亞賓看來(lái)已退身，一網(wǎng)情深不現(xiàn)形，志芳還須更努力，定叫二人不安生。

毛席君 聯(lián)手法官定案情 無(wú)憑無(wú)據(jù)能搞定 如若騷動(dòng)不安分，，，聽(tīng)信

肖亞賓 @毛子

法官大人莫急辨

發(fā)張圖片聊解饞

矛頭絕非對(duì)準(zhǔn)你

刀下留情共嬋娟

趙志芳 志芳仔細(xì)看，毛子幫你玩，青龍堰月刀，先把亞容砍。

毛席君 本來(lái)躺下已安生 毛子來(lái)詩(shī)把夢(mèng)醒 志芳矛頭不對(duì)你，，，我驚

肖亞賓 時(shí)問(wèn)己到十一點(diǎn)，明早還到水庫(kù)邊，各位都要聽(tīng)好起，來(lái)日還把亞賓纏。

毛席君 本來(lái)案情就不明 毛子突變亂挑精 青龍?jiān)碌恫粨]動(dòng)，，，殺生

肖亞賓 砍我不要緊 只要案情明 那邊我不去，，重生

肖亞賓 志芳艷照惹禍端 毛子吃醋狂喊冤 一網(wǎng)情深深挖洞 亞賓又把火來(lái)添

曽更生 義生老師發(fā)如荷 資深美女?dāng)?shù)師母 一生牽手相濡沫，，，羨慕

肖亞賓 本想再添一把火 無(wú)奈老婆催促急 慌忙穿衣下床去 只望曉上重聽(tīng)音

曾更生 昨晚事情已平息 早上更生又挑起 被砍一回又一回，，，心急

肖亞賓 好戲開(kāi)臺(tái)羅鼓起，龍?zhí)着艿没杼斓?，主角至今未登?chǎng)，皇帝不急太監(jiān)急。

趙志芳 志芳欺軟不欺硬 誰(shuí)握寶刀不砍誰(shuí) 冤枉被砍＝三回，，，心灰

肖亞賓 開(kāi)車須安全，剎車慢慢踩 閑來(lái)想斗準(zhǔn)，，你猜

肖亞賓

路上把車開(kāi)

群詩(shī)縈耳環(huán)

剎車頻頻踩

相爭(zhēng)何太急

趙志芳 一網(wǎng)情深不在線 昨晚挑事他最先 風(fēng)高浪急不沾邊，，，討嫌

肖亞賓 立基潛水好幾年 靜觀群內(nèi)風(fēng)云變 滿腹經(jīng)倫不顯山，，，身現(xiàn)

肖亞賓 致亞賓

亞賓談**，往事俱忘卻。只盼乾坤朗，人生若幾何？

劉于春 自嘲：

昨天錯(cuò)闖是非地，今早抽身水庫(kù)邊，滾滾紅塵亂人心，堪比垂釣怡性情。

毛席君 一網(wǎng)情深情最真

不愧當(dāng)年風(fēng)流生

拋詩(shī)露畫(huà)他占盡

羨煞同班美眉們

趙志芳 毛子水庫(kù)邊 穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái) 周末好情天，，悠閑

肖亞賓 于春豪情如當(dāng)年 江湖廟堂憂在先 天氣漸暖朗坤現(xiàn)，，，試看

肖亞賓 亞賓風(fēng)彩賽當(dāng)年，畫(huà)龍點(diǎn)晴三句半； 攪動(dòng)同學(xué)春意現(xiàn)，，，請(qǐng)看！

劉立基

同學(xué)群里話艷照

男角其實(shí)不重要

誰(shuí)都心里最明白

引花出洞是旨要

趙志芳 慶典湘繡在進(jìn)行 有請(qǐng)同學(xué)來(lái)審定 鵬程萬(wàn)里廣安鑫，，，相信

肖亞賓 晨早攀登桃花嶺，不見(jiàn)花仙不見(jiàn)卿； 薄霧帳中隱約現(xiàn)，未知里間藏有君。

李安華 《七絕?端午節(jié)有感》 端陽(yáng)時(shí)節(jié)粽飄香，多少華人憶楚腔? 君看芙蓉國(guó)度里，年年投粽汨羅江。

曾更生

即興，祝同學(xué)們安康!

端午節(jié)日微信忙

同學(xué)群里話安康

千年粽香今猶在 不見(jiàn)當(dāng)年屈原郎

趙志芳 當(dāng)年屈原己投江 五月約定粽飄香 端午習(xí)俗千年旺，，，念想

肖亞賓 漫步巴溪洲，滿眼柳和竹； 江風(fēng)陣陣吹，蘆蕩悠悠伏； 坪塘添此景，大王醉人游； 暢行湘江邊，神傷屈大夫。

李安華 @肖志君

才別張家界，又游紫鵲界。局長(zhǎng)真瀟灑，全在界中耍。

李愛(ài)平只有天在上，更無(wú)山與齊。舉頭紅日近，回頭白云低。一一一寇準(zhǔn)詩(shī)

毛席君 此界非彼界 界界不一樣 會(huì)長(zhǎng)笑模樣 界界一個(gè)樣

肖亞賓 滿秋老總悄悄到 不聲不響誰(shuí)知道 偶遇敢緊來(lái)通報(bào)，，，遲了

肖亞賓 要是下次悄然到 桃源同學(xué)臉哪放 知會(huì)一聲師生聚，，，正好

肖亞賓 @肖亞賓

下次同學(xué)到，電話會(huì)長(zhǎng)報(bào)，還是微信叫，誤事

李立華 樅林新雨后，倦鳥(niǎo)歸巢忙。梅園一洗碧，滿目茸果藏。攀枝多采摘，帶與老妻嘗。孟德玄德在，對(duì)酒話麻桑。

一一一丙申年初夏游架橋鎮(zhèn)梅園有感

毛席君 校長(zhǎng)七十似十七，高山峻嶺都能踢； 要是有人比爬樹(shù)，悟空見(jiàn)了也泄氣。

李安華 巜七律?父親節(jié)懷念父親》 每逢節(jié)日表由衷，猶記那年月倦容。人未脫貧?，F(xiàn)骨，頭無(wú)著雪已成翁。忠心至死心方滅，好夢(mèng)赴泉夢(mèng)始空。欲堵支書(shū)歸去路，可憐雁過(guò)泣孤鴻。

(注:第三、四句指父親因時(shí)代原因瘦骨嶙峋、末老先衰。父親生前一直擔(dān)任村支書(shū)，于黨赤膽忠心，于民全心全意，深受村民信賴擁戴，死后懷念不已，最后四句皆為此意。

曾更生 不知不覺(jué)父親節(jié) 彈指一揮過(guò)半百 雄心再起頭花白，，，悲切

肖亞賓 @肖亞賓

今日父親節(jié)

理應(yīng)歡快些

少講落寞語(yǔ)

從今邁步越

趙志芳 身已半白頭花白 雄心壯志不言歇 超英趕美學(xué)滿秋，，，大業(yè)

肖亞賓 志芳正臥四肢舞 不知何人在下土 你猜我猜他也猜，，，不斗

第五篇：賽詩(shī)會(huì)主持詞

石門(mén)小學(xué)“歡慶端午節(jié)，快樂(lè)賽詩(shī)會(huì)”程序 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，上午好！

農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，是我國(guó)夏季最重要的民間傳統(tǒng)節(jié)日。從字面上來(lái)講，端午還有“端五”、“重五”、“重午”等名稱。端，古漢語(yǔ)有開(kāi)頭、初始的意思，稱“端五”也就如稱“初五”。古人習(xí)慣把五月的前幾天分別以端來(lái)稱呼，元代陳元靚《歲時(shí)廣記》說(shuō)：“京師市塵人，以五月初一為端一，初二為端二，數(shù)以至五謂之端五?！惫湃思o(jì)年通用天干地支，按地支順序推算，五月正是“午月”，而午時(shí)又為“陽(yáng)辰”，所以端午也叫“端陽(yáng)”。

端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，至今已有2000多年歷史。在每年的五月初五，各地人們以龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒等多樣的風(fēng)俗來(lái)紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。

今天我們相聚在這里，是為了紀(jì)念一個(gè)特殊的日子——端午節(jié)。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千多年來(lái)，飄香的端午和不朽的詩(shī)人屈原一路相伴，他那種愛(ài)國(guó)情懷、浪漫詩(shī)篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個(gè)人的心中。今天，讓我們一起過(guò)一個(gè)古色古香的端午節(jié)。今天我們的活動(dòng)主題是“歡慶端午節(jié)，快樂(lè)賽詩(shī)會(huì)”。旨在通過(guò)這次活動(dòng)來(lái)緬懷屈原愛(ài)國(guó)主義精神、歌頌和諧盛世的熱潮，感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹出席本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員老師們：

活動(dòng)形式：1-3年級(jí)為低年級(jí)組，以詩(shī)歌朗誦展示為主，各班輔導(dǎo)老師組織安排2-3個(gè)節(jié)目。4-5年級(jí)為高年級(jí)組。

第一步：背詩(shī)。平行班級(jí)每班出4-6名選手參賽，背誦抽到的詩(shī)歌；以背誦準(zhǔn)確無(wú)誤、聲情并茂為評(píng)分依據(jù)；

第二步：接詩(shī)。各隊(duì)推薦兩名選手，接背主持人所出詩(shī)歌上下句，要求對(duì)接流暢自然，準(zhǔn)確無(wú)誤。

下面我宣布，賽詩(shī)會(huì)正式開(kāi)始。首先進(jìn)行低年級(jí)組的詩(shī)歌展示節(jié)目。

首先請(qǐng)欣賞由年級(jí)老師輔導(dǎo)的節(jié)目《》 下面請(qǐng)欣賞由年級(jí)老師輔導(dǎo)的節(jié)目《》 下面請(qǐng)欣賞由年級(jí)老師輔導(dǎo)的節(jié)目《》 下面請(qǐng)欣賞由年級(jí)老師輔導(dǎo)的節(jié)目《》 下面請(qǐng)欣賞由年級(jí)老師輔導(dǎo)的節(jié)目《》 下面請(qǐng)欣賞由年級(jí)老師輔導(dǎo)的節(jié)目《》 下面請(qǐng)高年級(jí)組的同學(xué)上場(chǎng)。首先上場(chǎng)的是四年級(jí)一班代表隊(duì)和四年級(jí)二班代表隊(duì)。

賽詩(shī)第一關(guān)：背詩(shī)。比賽規(guī)則，每隊(duì)派出兩名選手抽取詩(shī)歌題目，然后進(jìn)行背誦。請(qǐng)四一班兩名選手抽取題目。請(qǐng)背誦所抽詩(shī)歌。

請(qǐng)四二班兩名選手抽取題目。請(qǐng)背誦所抽詩(shī)歌。

賽詩(shī)第二關(guān)：接詩(shī)。比賽規(guī)則，待老師說(shuō)完詩(shī)的上句或下句之后，方可舉手搶答，回答正確得1分，本環(huán)節(jié)共提問(wèn)十道題目，總計(jì)十分。

下面請(qǐng)五一五二班代表隊(duì)上場(chǎng)。

賽詩(shī)第一關(guān)：背詩(shī)。比賽規(guī)則，每隊(duì)派出兩名選手抽取詩(shī)歌題目，然后進(jìn)行背誦。請(qǐng)五一班兩名選手抽取題目。請(qǐng)背誦所抽詩(shī)歌。

請(qǐng)五二班兩名選手抽取題目。請(qǐng)背誦所抽詩(shī)歌。

賽詩(shī)第二關(guān)：接詩(shī)。比賽規(guī)則，待老師說(shuō)完詩(shī)的上句或下句之后，方可舉手搶答，回答正確得1分，本環(huán)節(jié)共提問(wèn)十道題目，總計(jì)十分。

古往今來(lái)，端午節(jié)紀(jì)念屈原，弘揚(yáng)民族精神，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷，已經(jīng)成為中華兒女的共識(shí)。這就賦予了端午節(jié)愛(ài)國(guó)主義的情節(jié)，也就是端午情節(jié)。借此佳節(jié)，我們用詩(shī)歌演繹著青春、生命、和愛(ài)。盼望，色達(dá)中學(xué)會(huì)越來(lái)越好。盼望，我們偉大的祖國(guó)越來(lái)越昌盛，越來(lái)越富強(qiáng)。今天的歡慶端午節(jié)，快樂(lè)賽詩(shī)會(huì)活動(dòng)就到此結(jié)束了，請(qǐng)各班有序帶回。比賽結(jié)果將于日后公布，敬請(qǐng)期待。最后祝大家端午節(jié)快樂(lè)！