第一篇：感恩母校 難忘師恩 珍惜友誼主持稿

六年級(jí)“感恩母校 珍惜友誼 難忘師恩”主題班會(huì) 甲：你還記得國(guó)旗臺(tái)上懸掛的五星紅旗嗎？

乙：你還記得那片我們?yōu)M汗水的操場(chǎng)嗎？

乙：小樹苗總要長(zhǎng)成到大樹，鳥兒總要飛向藍(lán)天。

甲：為了達(dá)到新的彼岸，我們要重新?lián)P起前進(jìn)的風(fēng)帆。

甲：六年了，我們成長(zhǎng)在母校，這里的一花一草，一沙一石都是那么熟悉，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)做人，增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉身體??這里有我們無數(shù)的歡笑和淚水，希望與艱辛，這一切，你記得嗎？

乙：母校，你就像一顆蒼茂蔥郁的常青樹，結(jié)滿了我們的累累碩果；你就像一本塵封的厚日記，記載了我們無數(shù)喜怒哀樂，悲歡離合；你就像一片蔚藍(lán)的天空，讓我們這一只只幼小地青鳥看到了飛翔藍(lán)天的希望。這一切，你記得么？

合：六年級(jí)“感恩母校 珍惜友誼 難忘師恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

乙：小樹苗總要長(zhǎng)成到大樹，鳥兒總要飛向藍(lán)天。

甲：為了達(dá)到新的彼岸，我們要重新?lián)P起前進(jìn)的風(fēng)帆。

甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，在上課時(shí)，黑板像被魔法棒點(diǎn)了一下，呈現(xiàn)出無數(shù)個(gè)授學(xué)與我們的粉筆字，下學(xué)時(shí)，我們辛勤的老師還在批改作業(yè)，即是脖勁酸痛也要把作業(yè)判完，這一切，你記得嗎？讓我們對(duì)我們最最尊敬的老師說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您！”（全班一起說）

乙：世上最難忘的是友誼，在母校，我我們結(jié)識(shí)了許多與你一起同甘共苦，朝夕相處的伙伴，平日里，我們一起玩耍，可分開時(shí)，卻都淚水連連，惺惺相惜，這一切，你記得嗎？ 甲：６年的小學(xué)生活在今天即將畫上了圓滿的句號(hào)，我們即將告別親愛的母校。乙：興奮、憧憬??難掩心中留戀。

甲：６年的小學(xué)生活，還在我們眼前閃耀。

合：那一幕幕的情景，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉。

乙：這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校發(fā)生了許多變化，請(qǐng)同學(xué)們來談一談。

甲：大家講的也都是我們的變化中的一點(diǎn)一滴。

乙：下面歡迎兩位同學(xué)為我們帶來一段詩(shī)朗誦《告別母?！贰?/p>

甲：母校是沃土，給了我們豐富的滋養(yǎng)

乙：老師是園丁，給了我們愛心的陽(yáng)光。

甲：我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績(jī)與進(jìn)步，都凝聚著老師的心血。

乙：我們懂得的知識(shí)和道理，都離不開老師的教育和培養(yǎng)。

甲：千言萬語說不完我們對(duì)母校的感恩，對(duì)同學(xué)的感謝，對(duì)老師的敬愛。

乙：就讓我們把千言萬語匯成一句話，表達(dá)每個(gè)人我們的感激之情。

甲：現(xiàn)在請(qǐng)大家把卡片交給小組長(zhǎng)，有小組長(zhǎng)將卡片貼到黑板上的感恩樹上。（期間播放照片）

乙：六年前，我們滿載著父母的期望走進(jìn)校園。

甲：六年后，我們滿載著老師的希望踏出校門。

合：這六年，我們?cè)谶@校園里留下了最最美好的回憶。

乙：同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼之間，我們?cè)谀感Ｒ呀?jīng)呆了六年了。

甲：這六年里，我們幾乎踏遍校園的每一個(gè)角落。同學(xué)們，你們對(duì)校園的哪一處留有最最深刻的印象呢？（大家舉手回答）

乙：這校園的每一個(gè)角落都充滿了我們的回憶。

甲：同學(xué)們，讓我們來說一說對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的留戀之情與懷念之情。乙：大家說的都非常的好。

合：今天，我以母校為榮；明天，母校以我為傲！

甲：六年的相伴相守有淚水也有歡笑。

乙：六年的跋涉成長(zhǎng)有成功也有失敗。

合：六年級(jí)“感恩母校 珍惜友誼 難忘師恩”主題班會(huì)到此結(jié)束！

第二篇：感恩母校難忘師恩

感恩母校難忘師恩

大水井小學(xué)六年級(jí)演講稿

演講人：劉婷婷 王觀清

指導(dǎo)教師：劉興儒

合：歲月悠悠！時(shí)光飛逝！花開花落！春去秋來！眨眼間我們的小學(xué)生活已經(jīng)成為過去。再過幾個(gè)星期，我們就要離開哺育我們整整六年的母校了。

劉：隨著時(shí)間一分一秒的流逝，我們那種難離母校、難舍恩師、難別同學(xué)的眷戀之情也隨之更加濃重，更加增添了兒女要離開母親懷抱的那種悲痛與傷感，那種依依不舍、南離難分的情感，那種無助孤獨(dú)的辛酸。

王：暮然回首，往事歷歷在目，母校的一磚一瓦，一草一木，是那樣的熟悉，是那樣的親切，又是那樣的溫馨。

劉：六年前，我們還是一個(gè)稚氣未脫的小孩子，還不懂得事理，心中只有初到學(xué)校的新鮮好好奇，學(xué)校的老師、同學(xué)還是那么的陌生。王：我們帶著父母的期盼，帶著家長(zhǎng)的愿望，帶著對(duì)知識(shí)的迷茫和追求走進(jìn)了這所學(xué)校的大門。開始了遨游知識(shí)海洋的旅程。合：在這六年中，我忘不了您——親愛的老師！您是一位辛勤的園丁，默默的培育著我們，使我們這些幼苗茁壯成長(zhǎng)。

王：你就想一只潔白的蠟燭，燃燒著自己，卻把光明帶給了我們！劉：您就是一位慈祥的母親，無微不至的關(guān)心、照顧我們。王：你操碎了心，磨破了嘴，默默無聞的奉獻(xiàn)著自己的一切！

劉：曾記否？上一年級(jí)的我，在學(xué)習(xí)和生活上還不能自理，有一次，我上廁所時(shí)，由于地面濕滑，一不小心我的鞋子滑落到廁所內(nèi)，當(dāng)時(shí)的我手足無措，慌亂至極，竟在廁所里哇哇大哭起來！

王：王老師！是您聞聲趕來，把我的鞋子撈了上來，用水沖洗干凈，晾曬在陽(yáng)光下，并及時(shí)給我的媽媽聯(lián)系，送來了新鞋子。

劉：當(dāng)時(shí)，在我幼小的心靈里并沒有感覺到什么，可是現(xiàn)在想來，我的敬佩之情油然而生。茅廁是那樣的臟，那樣的臭。

王：可是您不怕臟，不怕臭，沒有半句牢騷，沒有一絲的埋怨，還一個(gè)勁的勸慰我，親愛的老師！你不是我的父親，可是你卻比我的父母還關(guān)心我，讓我體會(huì)到了從沒有過的父愛！

合：馬上就要畢業(yè)了，在這里我要發(fā)自內(nèi)心的說一聲老師我愛你！這就是我們的老師！

王：敬愛的老師，我們始終忘不了您那始終如

一、不厭其煩的諄諄教誨，忘不了您那慈祥的神情，忘不了您那關(guān)愛、期盼和鼓勵(lì)的目光。

劉：我清楚地記得，就在上學(xué)期，您來到了我們的學(xué)校擔(dān)任我們的語文課教學(xué)，是您交給了我們文明禮儀，讓我們明白了做人的道理，使我們掌握了正確的學(xué)習(xí)方法！

王：老師，您還記得嗎？我們上學(xué)期所學(xué)的第一單元的日積月累中的六句詩(shī)句嗎？六句詩(shī)句對(duì)于任何一個(gè)人來說，要背誦下來可以說是輕而易舉的事情，然而，由于我們班的個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄，結(jié)果六句詩(shī)句用了一周的時(shí)間也沒有背誦下來，是您，逐一給我們做思

想工作，講事實(shí)，擺道理，告訴我們簡(jiǎn)潔實(shí)用的背誦方法，指導(dǎo)背誦。在您的教育下，這些同學(xué)終于認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，順利的完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。

劉：當(dāng)時(shí)您根據(jù)這些學(xué)生的現(xiàn)狀，立刻召開了長(zhǎng)達(dá)半天的家長(zhǎng)會(huì)，您和家長(zhǎng)傾心長(zhǎng)談，您告誡家長(zhǎng)如何關(guān)心孩子的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)，建立了學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、社會(huì)、學(xué)生等五點(diǎn)一線的教育方式。通過一學(xué)期的教育教學(xué)，我們的成績(jī)上了一個(gè)新的臺(tái)階。這就是我們的老師！

王：當(dāng)我們?cè)僖淮温皆诨▓@式的校園里，聽著教室里朗朗的讀書聲，聞著那花兒的芳香時(shí)。

合：當(dāng)我再一次深情的凝望著，凝望著老師溫情的目光時(shí)，一切的一切都是那么的熟悉，一切的一切都銘記在心。童年迷人的歲月，令人難以忘懷。

劉：在這里，有我們珍貴的回憶。

王：在這里，有我們最知心的朋友。

劉：在這里，有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的叱詫風(fēng)云。

王：在這里，有師生聯(lián)歡的繽紛回憶。

合：在這里，有情，有義。在這里，有苦，有樂?！?/p>

劉：在這片純潔的沃土上，孕育著我們對(duì)明天的希望。我們渴望未來，我們將變成矯健的雄鷹，翱翔于蒼穹之上。

王：在這里，校園的綠蔭記住了我們靚麗的身影，校園的小路刻下了我們匆匆的腳步。

劉：校園的階梯立下了我們文明的舉止。

王：校園的操場(chǎng)永駐了我們矯健的步伐。

劉：離別之際，將甜蜜與悲傷溶入心底，只因轉(zhuǎn)過這個(gè)人生路口，就不再有這道風(fēng)景，所有的一切都只能在夢(mèng)中回憶……

合：再見了，親愛的母校，我多想，再漫步在校園，聽小草私語，鮮花對(duì)話。多想，目視鮮紅的隊(duì)旗，聆聽那句句樸實(shí)，富含哲理的話語。多想，為班級(jí)多爭(zhēng)榮譽(yù)。多想，走上前，為老師遞上一杯熱茶，多想，多想……

第三篇：難忘母校,感謝師恩--主持稿

“難忘母校，感謝師恩”主題班隊(duì)活動(dòng)方案

——曙光民辦小學(xué)六（1）金蝴蝶中隊(duì)

活動(dòng)程序：

（一）、各小隊(duì)整隊(duì)，匯報(bào)人數(shù)：

1、小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)。（小隊(duì)長(zhǎng)：第X小隊(duì)原有X人，實(shí)到X人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。互行隊(duì)禮）

2、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)。（報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員,六(1)金蝴蝶中隊(duì)原有X人，實(shí)到X人，“難忘母校，感謝師恩”主題隊(duì)會(huì),一切工作準(zhǔn)備就緒,請(qǐng)您參加并給予指導(dǎo)

3、輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)?；顒?dòng)圓滿成功。

甲：下面，我宣布“難忘母校，感謝師恩”主題班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始！

（二）隊(duì)會(huì)儀式：全員起立、立正、出旗、敬禮、齊唱隊(duì)歌

（三）活動(dòng)部分：（主持人出場(chǎng)）

甲乙合：大家好！甲：我是主持人（）。

乙：我是主持人（）。甲乙合：本次主題班隊(duì)活動(dòng)由我們共同主持。乙：親愛的同學(xué)們，時(shí)光流水，涓涓不息。甲：當(dāng)時(shí)間老人走到今天，甲乙合：我們六年的小學(xué)生活也將畫上句號(hào)。

乙：小樹苗總要長(zhǎng)成到大樹，鳥兒總要飛向藍(lán)天。

甲：為了達(dá)到新的彼岸，我們要重新?lián)P起前進(jìn)的風(fēng)帆。

甲乙合：無論前面是坎坷還是平坦，我依然會(huì)眷戀我們的母?！锕饷褶k小學(xué)。乙：我們就要揮手告別母校了。在這臨別之際，讓我們一起回首自己在母校中成長(zhǎng)的足跡吧！第一篇章：美麗的校園

甲：當(dāng)我第一天走進(jìn)曙光民辦小學(xué)，美麗的的校園就深深的吸引了我：高大挺拔的樓房拔地而起，沁人心脾的書香撒滿校園。

甲：我們的校園，老師可親可敬，同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，怎能不令人難忘？

乙：我們的校園更是花樣繁多，有閱覽室、電腦室、藝體室，我們的每個(gè)教室還都擁有了多媒體，這樣的設(shè)施，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，怎能不令我們難忘呢？

甲乙合：美麗的校園—曙光民辦小學(xué)，我們愛您。懷著這份情，懷著這份意，請(qǐng)我們一起回顧下我們——《校園的早晨》吧。歌伴舞：《校園的早晨》 第二篇章：感謝師恩

甲：母校是沃土，給了我們豐富的滋養(yǎng)。乙：老師是園丁，給了我們愛心的陽(yáng)光。

甲：我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績(jī)與進(jìn)步，都凝聚著老師的心血。

乙：我們懂得的知識(shí)和道理，都離不開老師的教育和培養(yǎng)。

甲：老師的汗水澆灌著我們的成長(zhǎng)，今天我們終于有了驕傲的收獲。

乙：同學(xué)們，當(dāng)我們重溫那無數(shù)次小小的成功時(shí)，老師的激勵(lì)與教導(dǎo)猶在耳畔。甲：老師不是父母，但她的愛比父母還偉大。

甲：多少次多少回，我們無知的心，融化在老師深沉的愛里。乙合：老師，您就是我們的父母，請(qǐng)聽我們真情訴說：

老師，我忘不了??（學(xué)生談老師育人的感人事跡）。

甲：在這里請(qǐng)聽聽任課老師的心聲好對(duì)我們的期望---有請(qǐng)數(shù)學(xué)老師—（掌聲）

乙：下面請(qǐng)我們的英語老師給我們講幾句---（掌聲）

甲：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)即將離校的我們也寄托了殷切的希望，有請(qǐng)學(xué)校-----（掌聲）

乙：老師對(duì)我們的愛實(shí)在是太多太多了，千言萬語也說不完我們對(duì)老師的感謝。請(qǐng)聽XX小隊(duì)的優(yōu)秀習(xí)作《謝謝您，老師！》。隊(duì)員深情朗誦《謝謝您，老師》

第三篇章：感恩之心

甲：母校讓我們留戀；師恩更讓我們無以報(bào)答；

乙：我們知道，當(dāng)那離別的日子到來時(shí)，大家的眼眶一定是紅紅的，一定是濕潤(rùn)的，大家心中的舍不得是難以用語言表達(dá)的。此刻，你能用一句話表達(dá)你的心聲嗎？ 甲：堅(jiān)持不懈努力學(xué)習(xí)！

乙：但無論我們遇到多大的困難我們都不能放棄學(xué)習(xí)甲：是??！現(xiàn)在欣賞xxx小隊(duì)帶來的小品《我要讀書》 乙理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，甲：理想是燈，照亮夜行的路，乙：理想是路，引領(lǐng)我們從黑暗走向黎明！

甲：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。乙：請(qǐng)欣賞---小隊(duì)給我們帶來的詩(shī)歌朗誦《少年中國(guó)說》

甲：少年夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)，我們的理想是為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而勤奮讀書。請(qǐng)聽中隊(duì)長(zhǎng)講述——習(xí)近平爺爺有關(guān)中國(guó)夢(mèng)的教導(dǎo)。

乙甲：一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)在母校度過了六年的快樂時(shí)光，從一個(gè)什么都不懂的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)充滿夢(mèng)想的少年，這一切都應(yīng)該感謝我們的母校－－曙光民辦小學(xué) 甲：我們將要邁開畢業(yè)的腳步，在邁向美好的未來。

乙：在那里，我們一定緊記我們的曙光的校訓(xùn)“學(xué)做人、會(huì)求知、鍵身心、育特長(zhǎng)”。甲：同學(xué)們，在曙光這個(gè)大家庭里，為了我們的健康成長(zhǎng)，老師們嘔心瀝血，幾年如一日的呵護(hù)我們，使我們快樂成長(zhǎng)。在這里，我代表同學(xué)們說一聲：謝謝您---老師！感謝您—母校！現(xiàn)在我們將永懷感恩之心努力學(xué)習(xí)，回報(bào)老師與母校教導(dǎo)和關(guān)懷！請(qǐng)欣賞全體隊(duì)員帶來的手語版《感恩的心》。

全班起立

合唱：歌曲《感恩的心》

甲：今天，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝母校對(duì)我們的多年栽培。

乙：在“難忘師恩，感謝母?！敝黝}隊(duì)會(huì)會(huì)即將結(jié)束之際，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)輔導(dǎo)員對(duì)我們提出幾點(diǎn)希望與囑托。甲：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。

輔導(dǎo)員老師講話

(內(nèi)容略）

（四）隊(duì)會(huì)儀式

甲：讓我們?cè)俅蜗蚰感５睦蠋熒钌罹弦还?，說句“老師您們辛苦了，謝謝您們”！現(xiàn)在請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)

1、呼號(hào)

：“ 準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗 ” 全體隊(duì)員：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”

2、退旗

3、活動(dòng)結(jié)束

優(yōu)秀感恩母校習(xí)作《謝謝您，老師！》

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家下午好！

很高興，今天能夠站在這里娓娓道出我的心聲。

轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)間走到了盡頭，我們就快畢業(yè)了。這一刻，讓我們靜靜地回憶—— 六年前，我們還是一群懵懂無知的孩子。走進(jìn)校園，來到教室，我們對(duì)一切都充滿了好奇，似乎都在想：“在這所學(xué)校中，我們將會(huì)度過怎樣的一段小學(xué)時(shí)光呢？”

歲月匆匆，時(shí)光飛逝。在這匆匆當(dāng)中，我們與美麗的曙光一起成長(zhǎng)著，昔日里的小樹，早已被高大健壯的身軀所替代。我們也從一個(gè)個(gè)不懂事的小孩變成了能獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的少年，從一個(gè)個(gè)貪玩的孩童變成了愛讀書、勤學(xué)好問的好學(xué)生。在這個(gè)過程中，離不開學(xué)校和老師對(duì)我們的辛勤澆灌與關(guān)懷呵護(hù)。在這六年的時(shí)光中，我們對(duì)母校的感情更深了，更濃了。

也許，在不久的將來，我們將邁進(jìn)不同的初中校門，開啟新的人生；也許，在不久的將來，這里的一切都不再屬于我們；也許，在不久的將來，也許……今后的也許太多了。但無論怎樣，都深知一點(diǎn)——我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這段最最純真的情誼，會(huì)永遠(yuǎn)記住這片給了我們無數(shù)歡樂的熱土！我們會(huì)在心里永遠(yuǎn)感謝辛勤哺育我們的老師！謝謝你，曙光學(xué)校，謝謝您，我至親至愛的老師！

中國(guó)夢(mèng)知識(shí)

習(xí)近平說，每個(gè)人都是從孩子長(zhǎng)大的。實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，孩子們成長(zhǎng)得更好，是我們最大的心愿。黨和政府要始終關(guān)心各族少年兒童，努力為他們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的條件。老師、家長(zhǎng)要承擔(dān)起教育引導(dǎo)少年兒童成長(zhǎng)成才的責(zé)任。少先隊(duì)組織要更好地為少年兒童服務(wù)。全社會(huì)都要關(guān)心少年兒童成長(zhǎng)，支持少年兒童工作。讓我們所有的少年兒童健康地成長(zhǎng)，早日實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)中華民族的強(qiáng)國(guó)富民之夢(mèng)！

班主任講話 親愛的同學(xué)們，我的孩子們：

看著你們精彩的表演，聽著你們純真感人的話語，此刻我的心情無法平靜，因?yàn)槟鞘桥c我朝夕相處的的你們即將離我遠(yuǎn)去！心中涌出的是一種牽掛是一種不舍。因?yàn)槟銈兘o我留下了太多太多美好的回憶，難忘讀書節(jié)中你們展示出來最美的風(fēng)采，難忘你們每次間操走步那整齊的隊(duì)形，難忘你們把每次作業(yè)寫得那么工整，漂亮。老師會(huì)永遠(yuǎn)記住你們每個(gè)人的優(yōu)秀之處，如楊蕾的多才多藝，王潔瓊的能歌善舞，徐文丞的作文寫得那么漂亮，唐麟的運(yùn)動(dòng)天賦，還有智者的幽默等等。為此，我向你們提出幾點(diǎn)希望，希望你們?cè)诋厴I(yè)前夕，要更加嚴(yán)于律己，按照班級(jí)和學(xué)校的規(guī)范，常規(guī)去做，要更加扎實(shí)學(xué)習(xí)，完成好每次作業(yè)，要更加出色的完成好我們班級(jí)承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。希望你們要更加關(guān)愛母校的小同學(xué)，處處給他們起表率作用，更加尊敬母校的全體教師，感謝他們多少年來為你們的付出，更加維護(hù)母校的集體利益，永遠(yuǎn)記住母校給予你們的恩澤。希望你們以優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)考取中學(xué)，并在未來的成長(zhǎng)路上，要老老實(shí)實(shí)的來做人，要謹(jǐn)記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的千古警句。記住做人永遠(yuǎn)是第一位的！珍惜屬于自己的美好時(shí)光！只要今天努力了，明天就會(huì)有收獲，只要今天奮斗了，未來就會(huì)有成績(jī)。要認(rèn)真做好每件事情，要細(xì)心，要耐心，要勤快，記住“一勤天下無難事”的真理。親愛的同學(xué)們，永遠(yuǎn)祝福你們健康快樂！前程似錦！

第四篇：難忘母校_感謝師恩--主持稿

“贊母校 謝師恩”主題班隊(duì)活動(dòng)方案

——站前小學(xué)六（1）中隊(duì)

活動(dòng)程序：

第一項(xiàng)：進(jìn)行隊(duì)會(huì)第一項(xiàng)：各小隊(duì)整隊(duì)，匯報(bào)人數(shù)：

1、小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)。（小隊(duì)長(zhǎng)：第X小隊(duì)原有X人，實(shí)到X人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告?；バ嘘?duì)禮）

2、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)。（報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員,六(1)中隊(duì)原有X人，實(shí)到X人，“贊母校，謝師恩”主題隊(duì)會(huì),一切工作準(zhǔn)備就緒,請(qǐng)您參加我們的隊(duì)會(huì)。

3、輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝活動(dòng)圓滿成功。第二項(xiàng)：出隊(duì)旗，全體起立，向隊(duì)旗敬禮 第三項(xiàng)：唱隊(duì)歌

全體請(qǐng)坐

第四項(xiàng)，中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)目的

同學(xué)們，本次中隊(duì)會(huì)的目的是了解母校，增強(qiáng)集體責(zé)任感，加深對(duì)母校的熱愛之情，了解老師是怎樣辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)的，從而更加熱愛教育過自己的老師，報(bào)答母校，報(bào)答師恩。

第五項(xiàng)：活動(dòng)

下面，我宣布“贊母校，謝師恩”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開始！

（主持人出場(chǎng)）甲乙合：大家好！甲：我是主持人（）。

乙：我是主持人（）。甲乙合：本次主題班隊(duì)活動(dòng)由我們共同主持。乙：親愛的同學(xué)們，時(shí)光流水，涓涓不息。

甲：當(dāng)時(shí)間老人走到今天，我們六年的小學(xué)生活也將畫上句號(hào)。乙：小樹苗總要長(zhǎng)成到大樹，鳥兒總要飛向藍(lán)天。甲：為了達(dá)到新的彼岸，我們要重新?lián)P起前進(jìn)的風(fēng)帆。

甲乙合：無論前面是坎坷還是平坦，我依然會(huì)眷戀我們的母?！厩靶W(xué)。乙：我們就要揮手告別母校了。在這臨別之際，讓我們一起回首自己在母校中成長(zhǎng)的足跡吧！第一篇章：美麗的校園 甲：當(dāng)我第一天走進(jìn)站前小學(xué)，美麗的的校園就深深的吸引了我：高大挺拔的樓房拔地而起，沁人心脾的書香撒滿校園。

乙;我們的校園，老師可親可敬，同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，怎能不令人難忘？

甲：母校是沃土，給了我們豐富的滋養(yǎng)。乙：老師是園丁，給了我們愛心的陽(yáng)光。

甲：我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績(jī)與進(jìn)步，都凝聚著老師的心血。乙：我們懂得的知識(shí)和道理，都離不開老師的教育和培養(yǎng)。

甲：老師的汗水澆灌著我們的成長(zhǎng)，今天我們終于有了驕傲的收獲。

乙：同學(xué)們，當(dāng)我們重溫那無數(shù)次小小的成功時(shí)，老師的激勵(lì)與教導(dǎo)猶在耳畔。

甲：老師不是父母，但她的愛比父母還偉大。

甲：多少次多少回，我們無知的心，融化在老師深沉的愛里。乙合：老師，您就是我們的父母，請(qǐng)聽我們真情訴說：

請(qǐng)聽葉雨萌的優(yōu)秀習(xí)作《謝謝您，老師！》。

乙：老師對(duì)我們的愛實(shí)在是太多太多了，千言萬語也說不完我們對(duì)老師的感謝。

第二篇章：感謝師恩

甲：母校讓我們留戀；師恩更讓我們無以報(bào)答；

乙：我們知道，當(dāng)那離別的日子到來時(shí)，大家的眼眶一定是紅紅的，一定是濕潤(rùn)的，大家心中的舍不得是難以用語言表達(dá)的。此刻，你能用一句話表達(dá)你的心聲嗎？ 甲：堅(jiān)持不懈努力學(xué)習(xí)！

乙：但無論我們遇到多大的困難我們都不能放棄學(xué)習(xí)

甲：是??！現(xiàn)在欣賞xxx小隊(duì)帶來的配樂詩(shī)朗誦《紅燭贊》

第三篇章放飛理想擁抱明天 乙理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，甲：理想是燈，照亮夜行的路，乙：理想是路，引領(lǐng)我們從黑暗走向黎明！

甲：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。甲：少年夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)，我們的理想是為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而勤奮讀書。請(qǐng)聽中隊(duì)長(zhǎng)講述——習(xí)近平爺爺有關(guān)中國(guó)夢(mèng)的教導(dǎo)。

第四篇章感恩之心

乙甲：一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)在母校度過了六年的快樂時(shí)光，從一個(gè)什么都不懂的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)充滿夢(mèng)想的少年，這一切都應(yīng)該感謝我們的母校－－站前小學(xué) 甲：我們將要邁開畢業(yè)的腳步，邁向美好的未來。

乙：在那里，我們一定緊記我們站前小學(xué)的校訓(xùn)“文明，勤奮，健美，進(jìn)取”。

甲：同學(xué)們，在站前這個(gè)大家庭里，為了我們的健康成長(zhǎng)，老師們嘔心瀝血，幾年如一日的呵護(hù)我們，使我們快樂成長(zhǎng)。在這里，我代表同學(xué)們說一聲：謝謝您---老師！感謝您—母校！乙：現(xiàn)在我們將永懷感恩之心努力學(xué)習(xí)，回報(bào)老師與母校的教導(dǎo)和關(guān)懷！請(qǐng)欣賞全體隊(duì)員帶來的 《感恩的心》。（全體起立

合唱：歌曲《感恩的心》）

甲：今天，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝母校對(duì)我們的多年栽培。

乙：在“贊母校 謝師恩”主題隊(duì)會(huì)即將結(jié)束之際，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)輔導(dǎo)員對(duì)我們提出幾點(diǎn)希望與囑托。

甲：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。

第六項(xiàng)：輔導(dǎo)員老師講話

(內(nèi)容略）第七項(xiàng)

呼號(hào)

甲：全體起立

讓我們?cè)俅蜗蚰感５睦蠋熒钌罹弦还f句“老師，您辛苦了，謝謝你們”！

-----“ 準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗 ”

-----“時(shí)刻準(zhǔn)備著”

第八項(xiàng) 退隊(duì)旗，向隊(duì)旗敬禮

六一中隊(duì)“贊母校謝師恩”

主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師的光臨指導(dǎo)。

優(yōu)秀感恩母校習(xí)作《謝謝您，老師！》

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家下午好！

很高興，今天能夠站在這里娓娓道出我的心聲。

轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)間走到了盡頭，我們就快畢業(yè)了。這一刻，讓我們靜靜地回憶—— 六年前，我們還是一群懵懂無知的孩子。走進(jìn)校園，來到教室，我們對(duì)一切都充滿了好奇，似乎都在想：“在這所學(xué)校中，我們將會(huì)度過怎樣的一段小學(xué)時(shí)光呢？”

歲月匆匆，時(shí)光飛逝。在這匆匆當(dāng)中，我們與美麗的站前一起成長(zhǎng)著，昔日里的小樹，早已被高大健壯的身軀所替代。我們也從一個(gè)個(gè)不懂事的小孩變成了能獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的少年，從一個(gè)個(gè)貪玩的孩童變成了愛讀書、勤學(xué)好問的好學(xué)生。在這個(gè)過程中，離不開學(xué)校和老師對(duì)我們的辛勤澆灌與關(guān)懷呵護(hù)。在這六年的時(shí)光中，我們對(duì)母校的感情更深了，更濃了。

也許，在不久的將來，我們將邁進(jìn)不同的初中校門，開啟新的人生；也許，在不久的將來，這里的一切都不再屬于我們；也許，在不久的將來，也許……今后的也許太多了。但無論怎樣，都深知一點(diǎn)——我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這段最最純真的情誼，會(huì)永遠(yuǎn)記住這片給了我們無數(shù)歡樂的熱土！我們會(huì)在心里永遠(yuǎn)感謝辛勤哺育我們的老師！謝謝您，站前小學(xué)，謝謝您，我至親至愛的老師！

中國(guó)夢(mèng)知識(shí)

習(xí)近平說，每個(gè)人都是從孩子長(zhǎng)大的。實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，孩子們成長(zhǎng)得更好，是我們最大的心愿。黨和政府要始終關(guān)心各族少年兒童，努力為他們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的條件。老師、家長(zhǎng)要承擔(dān)起教育引導(dǎo)少年兒童成長(zhǎng)成才的責(zé)任。少先隊(duì)組織要更好地為少年兒童服務(wù)。全社會(huì)都要關(guān)心少年兒童成長(zhǎng)，支持少年兒童工作。讓我們所有的少年兒童健康地成長(zhǎng)，早日實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)中華民族的強(qiáng)國(guó)富民之夢(mèng)！

班主任講話

親愛的同學(xué)們，我的孩子們：

看著你們精彩的表演，聽著你們純真感人的話語，此刻我的心情無法平靜，因?yàn)槟鞘桥c我朝夕相處的的你們即將離我遠(yuǎn)去！心中涌出的是一種牽掛是一種不舍。因?yàn)槟銈兘o我留下了太多太多美好的回憶，難忘讀書節(jié)中你們展示出來最美的風(fēng)采，難忘你們每次間操走步那整齊的隊(duì)形，難忘你們把每次作業(yè)寫得那么工整，漂亮。老師會(huì)永遠(yuǎn)記住你們每個(gè)人的優(yōu)秀之處，如楊蕾的多才多藝，王潔瓊的能歌善舞，徐文丞的作文寫得那么漂亮，唐麟的運(yùn)動(dòng)天賦，還有智者的幽默等等。為此，我向你們提出幾點(diǎn)希望，希望你們?cè)诋厴I(yè)前夕，要更加嚴(yán)于律己，按照班級(jí)和學(xué)校的規(guī)范，常規(guī)去做，要更加扎實(shí)學(xué)習(xí)，完成好每次作業(yè)，要更加出色的完成好我們班級(jí)承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。希望你們要更加關(guān)愛母校的小同學(xué)，處處給他們起表率作用，更加尊敬母校的全體教師，感謝他們多少年來為你們的付出，更加維護(hù)母校的集體利益，永遠(yuǎn)記住母校給予你們的恩澤。希望你們以優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)考取中學(xué)，并在未來的成長(zhǎng)路上，要老老實(shí)實(shí)的來做人，要謹(jǐn)記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的千古警句。記住做人永遠(yuǎn)是第一位的！珍惜屬于自己的美好時(shí)光！只要今天努力了，明天就會(huì)有收獲，只要今天奮斗了，未來就會(huì)有成績(jī)。要認(rèn)真做好每件事情，要細(xì)心，要耐心，要勤快，記住“一勤天下無難事”的真理。親愛的同學(xué)們，永遠(yuǎn)祝福你們健康快樂！前程似錦！

第五篇：心得感恩母校,難忘師恩

感恩母校，難忘師恩

清鎮(zhèn)市紅楓第六小學(xué)

吳雪蓮

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我都會(huì)珍惜?！边@是我們班學(xué)生在他們最后一個(gè)六一兒童節(jié)上定的節(jié)目。他們要把自己對(duì)母校、對(duì)師長(zhǎng)的情感在這個(gè)特殊的日子里展現(xiàn)出來，告訴我們——“感恩母校，難忘恩師”。

我們今天有許多在家人的溺愛中長(zhǎng)大的獨(dú)生子女，從未有過回報(bào)的實(shí)踐，于是也未產(chǎn)生過回報(bào)的意識(shí)。他們認(rèn)為，別人為他所做的一切都是應(yīng)該的，不需要感謝，更不需要回報(bào)。一家人圍著孩子轉(zhuǎn)就好比地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)一樣，是自然規(guī)律。

媽媽做好了飯菜，孩子不問這飯菜是怎么來的，不問母親為這頓飯菜付出了多少辛苦，也不管全家老少是否吃過，上桌就吃;吃得不順口，還要大喊大叫鬧“絕食”。

媽媽給的零用錢，他理所當(dāng)然地收下，還不時(shí)說著：“怎么才給這么點(diǎn)兒，摳門兒!”花起錢來，他大手大腳，一次可以買十幾串羊肉串、幾十瓶飲料請(qǐng)客。他從未想過，媽媽爸爸掙來這些錢有多么不容易。

孩子為什么不珍惜父母的勞動(dòng)，為什么不珍惜錢和物，因?yàn)樗麄儾恢肋@一切是怎么來的，以為是從天上掉下來的，一切都來得容易，他享用是理所當(dāng)然的。

如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣，便使人幾乎感覺不到樂趣”。當(dāng)外來的幫助和關(guān)懷成為習(xí)慣時(shí)，人便容易變得漠然?！倍韲?guó)著名教育家烏申斯基說過，“教師的人格，就是教育工作的一切?！彼枷胝谓逃绕淙绱?。教師的模范榜樣作用早已為人們所共識(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，教師本身就必須是一個(gè)懂得感恩的人。感恩教育心得體會(huì)，感謝學(xué)生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學(xué)生從老師日常生活的點(diǎn)滴言行中，最能夠?qū)W會(huì)知恩和感恩。

針對(duì)目前社會(huì)中這個(gè)令人痛心的現(xiàn)象，我在教學(xué)中重點(diǎn)放在了對(duì)他們的感恩的教育。當(dāng)我的公開課成功時(shí)，我不忘感謝學(xué)生的配合和幫忙；當(dāng)我們班在冬運(yùn)會(huì)比賽中獲得賽跑集體第一名時(shí)，我不忘感謝他們的團(tuán)結(jié)合作，為班爭(zhēng)光；當(dāng)他們每一天認(rèn)真打掃衛(wèi)生時(shí)，我不忘感謝他們?yōu)槲曳謸?dān)了責(zé)任〃〃〃〃〃〃以身作則，從我做起，沒有想到，學(xué)生們看到了我對(duì)他們的感激，聽到了我對(duì)他們的感謝，他們感動(dòng)了，他們用自己的行動(dòng)告訴了我他們的選擇——“感恩母校，難忘恩師”。看到他們所做的一切，我甚感欣慰，我成功了。