第一篇：虎門大寧小學三年級二班講故事比賽方案

2012年虎門大寧小學三年級二班

講故事比賽活動方案

(方案可發(fā)放給工作人員各1份,其它人員不需要發(fā)放)

目錄

一、比賽內(nèi)容及要求

二、比賽工作人員安排

三、比賽評分規(guī)則與紀律要求

四、比賽工作事項時間表

五、附件

5.1通知

5.2講故事比賽登記及成績表

一、比賽內(nèi)容及要求

1.1目的： 通過本次活動，提高學生對語言的感受能力、表達能力，豐富學生的課余生活，增強學生課外閱讀的興趣。

1.2比賽時間：12/16日（周日）上午8：30~12：00分

1.3活動地點：大寧小學多媒體階梯教室

1.4活動主題 ：講故事比賽

1.5參加對象：三（2）班全體學生,在班級內(nèi)部進行比賽，每位同學都有參賽機會

1.6參賽要求：

A故事取材要符合小學生年齡特征和心理特點,內(nèi)容健康；

B故事要求普通話標準,語句通順,情節(jié)完整；

C參賽選手必須脫稿在3分鐘內(nèi)講完,表情豐富,肢體合適；

D比賽時按座位的順序出場,下一個比賽人員要在臺旁等待,不得中途離開;

E參賽選手上下場有致意、答謝,要面朝聽眾,避免側(cè)/背朝聽眾,退場側(cè)身下來；

F故事主要以中外名著、童話故事或自己親身經(jīng)歷的童年趣事為內(nèi)容,可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

1.7獎項設置:一等獎:1名;二等獎：2名;三等獎:3名;紀念獎若干

二、比賽工作人員安排

比賽總負責人1 名由家委會會長負責

全面負責比賽活動,協(xié)調(diào)組織跟進比賽實施.1、主持人及指導人(由2名學生主持,指導人1名由家長負責)

要準備名單節(jié)目表及臺詞1份

指導人負責準備臺詞(串詞),編排節(jié)目與時間流程.主持人負責人主持節(jié)目.2、比賽跟進1名家長+2名班干協(xié)助

要準備名單節(jié)目表1份.負責節(jié)目連續(xù)性,不要出現(xiàn)等人,空檔,確保臺上一名在講,一名臺下等待(家長負責),另一名準備(2名班干負責找人).3、比賽評委及計時5名家長

要準備講故事比賽登記及成績表+評分規(guī)則1份+評分明細打分紙條多張+準備秒表1個

負責給講故事選手評分與計時.4、評分統(tǒng)計1名家長

計算器1個+講故事比賽登記及成績表1份.負責給講故事選手統(tǒng)計評分,并排出名次.5、攝影負責人2名家長

準備相機/內(nèi)存卡/攝影機/電池/備用電池.6、場地布置+音響2-3名家長(由家委會人員負責)

創(chuàng)建時間：2012-11-23 19:35:00

負責確保話筒及音響正常使用,并準備備用器材.負責活動橫幅,搬運及擺放﹑座位規(guī)劃,座位編號,比賽當日入場指引, 礦泉水發(fā)放.7、獎品與發(fā)放管理2名(由家委會人員負責)

負責采購/保管/標好獎品的獎項;礦泉水準備每人1支.班主任/會長/副會長負責發(fā)放獎品.8、紀律及安全管理1名總負責人家長+7名家長+一個班干+7名組長 指定一個班長與各組組長與其家長管理現(xiàn)場紀律.屆時請學生按時、有序地入場,在指定位置入座,認真觀看比賽.負責比賽會場紀律,制止打鬧及大聲喧嘩行為;班主任協(xié)助維持現(xiàn)場紀律.三、比賽評分規(guī)則與紀律要求 3.1計分方法

比賽采用100分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和最低分，保留到小數(shù)點后兩位取平均分。3.2評分規(guī)則

3.2.1、故事內(nèi)容（計30分）A緊扣主題,有故事情節(jié)。（計30分）B緊扣主題,無故事情節(jié)。（計20分）C偏離主題,不是故事。（計10分）3.2.2、聲音大小（計10分）A聲音洪亮,評委聽得非常清楚。（計10分）B聲音清晰,評委聽得清楚。（計8分）C聲音太小,評委聽不到。（計5分）3.2.3、語言流暢（計20分）

A脫稿講故事,普通話標準，表達非常流暢。（計20分）B脫稿講故事,普通話標準，表達不流暢。（計15分）C不脫稿講故事,普通話不標準，表達不流暢。（計10分）3.2.4表情儀態(tài)（計10分）A面部表情無，肢體語言僵硬。（計7分）B面部表情一般，肢體語言反復單一。（計8分）C面部表情自然豐富，肢體語言有表現(xiàn)配合恰當。（計10分）3.2.5現(xiàn)場效果（計20分）

A聽眾反映很好,上下場有致意、答謝。（計20分）B聽眾反映一般,上下場有致意、答謝。（計15分）C聽眾反映差,上下場無致意、答謝。（計10分）3.2.6、時間要求（計10分）

A參賽選手講故事時間應控制在3分鐘以內(nèi)，時間在3分鐘20秒以內(nèi)的不扣分，超出20秒以上的，每10秒扣1分，最多扣5分。由比賽評委秒表記錄.3.3比賽紀律要求

請班主任在比賽前一天在班上宣布比賽當日紀律, 獎勵制度按班級平時管理落實.表現(xiàn)好的組給予獎勵.要求指定一個班干與各組組長管理現(xiàn)場紀律.A入場時,按座位規(guī)定的順序,聽從家委會人員指引安排,有序入座;B比賽表演時,小朋友與家長要作文明觀眾,嚴禁打鬧及大聲喧嘩;C比賽表演時,小朋友與家長不得隨地亂扔瓜果、紙皮垃圾;D比賽表演時,小朋友與家長不得隨意變動座位或突然站起來;E 比賽表演時,現(xiàn)場嚴禁家長吸煙;

F 退場離位時,照顧好小朋友,聽從家委會人員指引有序離開.五、附件

5.1附件通知(發(fā)給全班各家長的)三（2）班家長們：您好！

為了給學生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，提高孩子們的語言溝通/普通話等方面的能力，三（2）班家委會計劃于組織三（2）班全體學生進行講故事比賽。具體如下： 1活動主題:講故事比賽

2活動時間:12/16日（周日）上午8：30~12：00分 3活動地點:大寧小學多媒體階梯教室 4參加對象:三（2）班全體學生 5參賽要求:

A故事取材要符合小學生年齡特征和心理特點,內(nèi)容健康；

B故事要求普通話標準,語句通順,情節(jié)完整；

C參賽選手必須脫稿在3分鐘內(nèi)講完,表情豐富,肢體合適；

D比賽時按座位的順序出場,下一個比賽人員要在臺旁等待,不得中途離開;

E參賽選手上下場有致意、答謝,要面朝聽眾,避免側(cè)/背朝聽眾,退場側(cè)身下來；

F故事主要以中外名著、童話故事或自己親身經(jīng)歷的童年趣事為內(nèi)容,可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。6獎項設置:一等獎：1名;二等獎:2名;三等獎：3名;紀念獎若干 望各位家長抽空準時參加！謝謝！！

學生姓名：參加講故事題目：家長可提供的協(xié)助：□攝影□維持秩序□其他工作 報名截止時間:2012/12/8（請在此時間前上交本回單）

您對活動方面的建議:

三（2）班家委會鄧會長電話:***

2012/11/27

第二篇：大寧小學書法比賽活動方案

大寧小學書法比賽活動方案

（2009——2010學第1學期）

一、比賽目的：

為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質(zhì)量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求：

1、參賽對象：一至六年級學生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：

一、二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆或簽字筆（黑色）書寫。各年級語文教師和備課組長協(xié)商統(tǒng)一書寫內(nèi)容，以本冊教材課文中的段落或古詩為主。但一、二年級用拼音田字本，要寫基本筆畫、拼音，分兩頁單面書寫；三至六年級用學校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，不用寫標點符號，必須在120-----130字及以內(nèi)。

在參賽紙的正面不得出現(xiàn)班級和姓名，自己的班級、姓名在背面填寫好。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

比賽時，各班在黑板上寫上“小小書法家書寫比賽”的大字。

三、比賽方式：

1、全員參與。比賽完畢，1、2、3號辦公室分別把學生的參賽作品交劉啟明、陳滿鵬、郭耀斌處。

2、比賽時間：11月19日下午大課間時完成。

3、比賽地點：各班教室。

四、評比要求：

1、大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的碑帖字及錯字、漏字、草書、篆書，即取消其評選資格。

2、按年級評獎，發(fā)獎狀以示鼓勵。

3、優(yōu)秀作品張貼出來供全校學生欣賞學習。

五、獎項設立： 一、二年級一等獎10名、二等獎16名、三等20名；

三、四年級一等獎15名、二等獎20名、三等30名；

五、六年級一等獎15名、二等獎20名、三等30名。

六、評委：

組

長： 何繼東

陳秀清

歐惠卿

李梅妹 參評人員：

（五、六年級）

程銳周 幸玉嬌

陳肖霞

揭愛清

陳滿鵬

鄧柳冰（三、四年級）劉啟明

郭耀斌

陳

湘

梁

生

游加勝

唐愛卿（一、二年級）

莫海波

佘珊艷

鐘少清

陸向榮 鄧瑞如

丁

梅

李琳

劉群英

李連

譚婉珍

附：*****寫字比賽小貼士*****

1、書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎。

2、書寫時，在比賽用紙下面墊一個本子，筆畫更富有彈性。

3、注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法： 正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

大寧小學 2009年11月11日

第三篇：小學講故事比賽方案

小學“走復興路，圓中國夢”講故事比賽方案

一、指導思想：

本次活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大和習總書記關于實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的重要講話精神，幫助廣大青少年深刻理解中國夢的豐富內(nèi)涵，通過回首昨天、審視今天、展望明天，引導青少年明確歷史使命和責任，更加熱愛黨、熱愛祖國，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格接班人，為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而奮斗。

二、活動目的：

一方面為激發(fā)學生的學習興趣，全面提高小學生演講與口才的綜合素質(zhì)，另一方面為小學生創(chuàng)設才藝表演的平臺，我校少先隊大隊部結合在全縣開展的“走復興路，圓中國夢”為主題的第二十一屆愛國主義讀書教育活動，舉行“走復興路，圓中國夢”講故事大賽。

三、活動要求：參賽選手演講的內(nèi)容必須以“走復興路，圓中國夢”為主題。要求以生動的語言和感人的事例，表達對活動主題的理解和參加讀書活動的感受；展現(xiàn)新時期青少年熱愛黨、熱愛祖國、奮發(fā)進取的精神風貌。講題要生活鮮明，表達內(nèi)容要連貫貼切，語言要符合年齡特點。參賽選手必須使用普通話，要求表達清晰，講述流暢，精神飽滿，儀態(tài)自然。

講故事講述時間不超過4分鐘。講故事超時扣分。

四、比賽時間：2014年3月3日3月4日

五、比賽地點：藝體活動室

六、參賽對象：每班推選兩名學生。

七、獎勵辦法：一等獎4名二等獎5名三等獎5名頒發(fā)“小小故事家”證書，并依據(jù)名次加班級量化分。

第四篇：三年級講故事比賽活動方案

三年級講故事比賽活動方案

一、活動主旨：

為提高學生對語言的感受能力、表達能力，我年級特舉行講故事比賽。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強學生講故事的興趣。使每位學生都能體驗學習的樂趣，體驗表達的樂趣。

二、參加對象：全年級學生

三、活動方式：初賽在各班舉行，每班選出前四名選手參加年級決賽。

四、決賽時間及地點：

時間：5月16日下午周會課

地點：音樂教室

五、比賽要求

1、故事內(nèi)容健康、積極向上；故事取材要符合兒童年齡特征和心理特點，力求生動有趣，主要以中外名著、民間童話故事為內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

2、參賽選手必須在3分鐘內(nèi)脫稿獨立完成。

3、參賽選手服裝要樸素、大方、端。；

六、評獎方法及獎項設置：

由評委打分評出獎項

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

三年級組

2011年5月11日

第五篇：小學講故事比賽活動方案

一、活動目的：

通過本次活動，推廣普通話，提高小學1—2年級學生對語言的感受能力、表達能力，豐富學生的課余生活。進一步激發(fā)學生的閱讀興趣，加深學生對故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學生的綜合素養(yǎng)。

二、活動內(nèi)容：

可以是看過的光盤，看過的故事書，改編或者是原創(chuàng)等童話色彩的內(nèi)容。

三、活動時間：

暫定為XX年4月1日——4月2日

4月1日下午三四節(jié)為一年級組比賽時間

4月2日下午三四節(jié)為二年級比賽時間

四、活動地點: 多媒體教室

五、參加對象:

一、二年級全體同學

六、活動過程:

本次活動分為兩個階段：

第一階段：每位同學都有參賽機會，經(jīng)班主任老師在本班內(nèi)選拔出3名同學參加第二階段比賽。

第二階段：本班選出的三名同學在多媒體參加學校的講故事比賽

注：每人講故事時間控制在3—5分鐘。

七、評分標準：滿分為100分制。

1、普通話標準，語言流暢。（50分）

語音：普通話發(fā)音規(guī)范，字正腔圓，20分

語速：抑揚頓挫、輕重緩急適宜20分

聲音響亮清晰10分

2、精神飽滿、感情真摯，有創(chuàng)意的表演形式，表演得體。（40分）

3、儀態(tài)大方、表情自然。（10分）

八、獎項設置：一年級一等獎6名，二等獎若干

二年級一等獎7—8人，二等獎若干

每個年級的優(yōu)勝班級將獲得“故事王國”的流動紅旗。