第一篇：學(xué)院第五屆科技技能節(jié)00

學(xué)院 “百項(xiàng)技能競(jìng)賽”

一﹑公共技能大賽

1.院運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)比賽

2.文字錄入初級(jí)個(gè)人比賽

3.文字錄入初級(jí)團(tuán)體比賽

4.文字錄入高級(jí)個(gè)人比賽

5.文字錄入高級(jí)團(tuán)體比賽

6.工作方案設(shè)計(jì)團(tuán)體賽

7.應(yīng)用文寫(xiě)作比賽

二﹑專(zhuān)業(yè)技能大賽

1.標(biāo)志設(shè)計(jì)比賽

2.速寫(xiě)比賽

3.POP海報(bào)設(shè)計(jì)比賽

4.游戲場(chǎng)景CG比賽

5.flash作品比賽作品《色彩》

6.超寫(xiě)實(shí)繪畫(huà)大賽

7.色彩應(yīng)用設(shè)計(jì)比賽

8.海納百川作品競(jìng)賽

9.學(xué)生作品答辯

10.“易家杯”電子設(shè)計(jì)賽

11.PROTEUS 仿真設(shè)計(jì)賽1

12.DV短片制作比賽

13.綜合布線系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)比賽14抄版畫(huà)圖比賽

15.家電維修比賽

16.貼片元件拆焊比賽

17.現(xiàn)場(chǎng)綜合技能競(jìng)賽

18.51單片機(jī)編程設(shè)計(jì)賽

19.專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽

20.PCB競(jìng)賽

21.Multism2001仿真設(shè)計(jì)賽

22.電氣控制電路安裝比賽

23.電氣控制電路故障排查比賽

24.焊接比賽

25.電工實(shí)驗(yàn)平臺(tái)操作比賽

26.通信實(shí)驗(yàn)平臺(tái)操作比賽

27.數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)平臺(tái)操作比賽

28.普通車(chē)工技術(shù)競(jìng)賽

29.鉗工技能比賽

30.電氣測(cè)量技能競(jìng)賽

31.機(jī)械制圖讀圖繪圖比賽

32.機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)比賽

33.三維作品創(chuàng)新賽

34.沖壓模具設(shè)計(jì)比賽

35.塑料模具設(shè)計(jì)比賽

36.電火花裝夾校正比賽

37.模具三維造型比賽

38.AutoCAD繪圖競(jìng)賽

39.“正保杯”預(yù)選賽

40.機(jī)器人機(jī)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計(jì)比賽

41.電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試

42.數(shù)控銑床加工比賽

43.數(shù)控車(chē)床加工比賽

44.CAM仿真加工比賽

45.PLC控制系統(tǒng)編程與調(diào)試比賽

46.建筑測(cè)量技能競(jìng)賽

47.建筑CAD技能競(jìng)賽

48.建筑法律知識(shí)競(jìng)賽

49.建筑力學(xué)技能競(jìng)賽

50.建筑模型技能競(jìng)賽

51.建筑砌磚技能競(jìng)賽

52.全站儀技能競(jìng)賽

53.三維算量技能競(jìng)賽

54.建筑繪圖比賽

55.軟件作品設(shè)計(jì)大賽

56.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試大賽“路由器調(diào)試”比賽

57.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試大賽“交換機(jī)調(diào)試”比賽

58.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽個(gè)人賽

59.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽團(tuán)體賽

60.《Photoshop平面設(shè)計(jì)》技能競(jìng)賽

61.C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)比賽

62.JAVA程序設(shè)計(jì)比賽

63.Office辦公自動(dòng)化高級(jí)應(yīng)用個(gè)人比賽

64.Office辦公自動(dòng)化高級(jí)應(yīng)用團(tuán)體比賽

65.計(jì)算機(jī)組裝技能競(jìng)賽個(gè)人賽

66.計(jì)算機(jī)組裝技能競(jìng)賽

67.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)比賽個(gè)人賽

68.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)比賽團(tuán)體賽

69.園區(qū)網(wǎng)方案設(shè)計(jì)大賽

70.企業(yè)資源規(guī)劃(ERP)沙盤(pán)

71.個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)

72.會(huì)計(jì)電算化比賽

73.珠算比賽

74.點(diǎn)鈔比賽

75.會(huì)計(jì)數(shù)碼字書(shū)寫(xiě)

76.雅虎NCP主題建站

77.數(shù)據(jù)庫(kù)查詢操作

78.VB程序設(shè)計(jì)與調(diào)試

79.信用證技能比賽

80.外貿(mào)綜合技能比賽

81.外貿(mào)英語(yǔ)函電比賽

82.第三方物流軟件操作

83.會(huì)場(chǎng)布置比賽

84.英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽

85.會(huì)議經(jīng)費(fèi)預(yù)算比賽

86.公文寫(xiě)作比賽

87.秘書(shū)禮儀比賽

88,商務(wù)營(yíng)銷(xiāo)能力—模擬導(dǎo)游競(jìng)賽

89.新概念英語(yǔ)背誦大賽

90.漢字速錄比賽

91.英語(yǔ)商務(wù)信息處理競(jìng)賽

92.檔案整理比賽

第二篇：2014年學(xué)校第五屆技能節(jié)

第五屆技能節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案

2014-5-6 15:41:40 已被閱讀：24

江蘇省無(wú)錫汽車(chē)工程中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

無(wú)錫交通技師學(xué)院

第五屆技能節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案

為了進(jìn)一步貫徹省教育廳《關(guān)于在全省職業(yè)學(xué)校建立和完善技能大賽制度的意見(jiàn)》文件精神，認(rèn)真落實(shí)技能大賽“四覆蓋”、“四促進(jìn)”的要求，形成全員參賽、層層比賽的局面，嚴(yán)格執(zhí)行校賽選手參加市賽、市賽選手參加省賽的原則。按學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)基本要求和校長(zhǎng)室今年工作部署，經(jīng)研究決定，我校于五月份舉行第五屆校園技能月活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想：

舉辦技能大賽是職業(yè)教育貫徹黨的教育方針、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大舉措，是職業(yè)教育工作的一項(xiàng)重大制度設(shè)計(jì)與創(chuàng)新，是堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，檢驗(yàn)職業(yè)教育教學(xué)改革成果、教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要手段。建立技能大賽制度對(duì)于促進(jìn)“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)”人才培養(yǎng)模式的實(shí)施、促進(jìn)“雙師型”教師隊(duì)伍和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展，加快技能型人才培養(yǎng)具有重要意義。

全面建立職業(yè)院校技能大賽制度，將技能大賽融入到職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)過(guò)程中，融入到職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的功能體系中，認(rèn)真落實(shí)省教育廳“四覆蓋”要求：覆蓋每所職業(yè)學(xué)校、每個(gè)專(zhuān)業(yè)、每位專(zhuān)業(yè)教師、每位學(xué)生。實(shí)現(xiàn)技能大賽由階段性工作向常態(tài)性工作轉(zhuǎn)變，由少數(shù)師生參與向全體師生參與轉(zhuǎn)變，真正形成“普通教育有高考、職業(yè)教育有大賽”的新局面。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

1．組長(zhǎng)：梁國(guó)忠、賈厚林

2．副組長(zhǎng)：趙奇、季玲莉、吳艷瑾

3．組員：楊正俊、顧明珠、李新浩、湯愛(ài)國(guó)、丁怡、陳玨孚、朱敏、梅冬、宣峰、殷春蕾、鄒宜伶、葛燕萍、陳旗、王蓉、馬潔、陳錫良、張啟森、沈衛(wèi)紅、李?lèi)?ài)琴、陳波、丁宏偉、宗俊平、張琴、陳燕。

三、活動(dòng)主題：

展示技能、選拔人才、提升素質(zhì)、促進(jìn)發(fā)展

四、活動(dòng)時(shí)間：

2014年5月5日----5月30日

五、工作機(jī)構(gòu)

（一）督導(dǎo)組

負(fù)責(zé)：趙奇、楊正俊、朱敏

職責(zé)：對(duì)各工作組的工作情況進(jìn)行全面檢查、考核。

（二）宣傳保衛(wèi)組

負(fù)責(zé)： 湯愛(ài)國(guó)、丁怡、陳玨孚

職責(zé)

1．校內(nèi)宣傳：組織校園、各系部作好校內(nèi)宣傳；組織各班級(jí)出好一期以技能節(jié)為主題的宣傳板報(bào)；利用廣播、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等作好技能節(jié)的宣傳工作。

2．校外宣傳：邀請(qǐng)市教育局、學(xué)校管理中心領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)學(xué)校、企業(yè)和家長(zhǎng)代表來(lái)校參觀。

3．技能節(jié)期間學(xué)生的組織管理工作。

4．負(fù)責(zé)技能節(jié)期間學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。

5．負(fù)責(zé)醫(yī)療保障工作。

（三）后勤保障組：

負(fù)責(zé)：宣 峰

職責(zé)

1．采購(gòu)競(jìng)賽所需各類(lèi)的物品。

2．負(fù)責(zé)賽場(chǎng)內(nèi)外環(huán)境布置。

3．保證學(xué)校用電正常及用電安全。

（四）競(jìng)賽組

負(fù)責(zé)：楊正俊、顧明珠、李新浩、王蓉、張啟森、陳波、張琴、各教研室主任。職責(zé)

1．設(shè)計(jì)大賽議程（分預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三段），制訂競(jìng)賽規(guī)則、各類(lèi)競(jìng)賽項(xiàng)目，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。

2．組織學(xué)生的報(bào)名和參賽及選手的編排工作。

3．組織、配備各競(jìng)賽項(xiàng)目裁判。

4．安排各項(xiàng)競(jìng)賽場(chǎng)地、時(shí)間、用具及材料，做好競(jìng)賽評(píng)比的統(tǒng)計(jì)工作。

5．書(shū)寫(xiě)?yīng)劆?、發(fā)放獎(jiǎng)品等。

六、競(jìng)賽原則

1．“公平、公正、公開(kāi)”的原則。

2．操作規(guī)程：嚴(yán)格按技能競(jìng)賽要求進(jìn)行組織。

3．團(tuán)結(jié)協(xié)作原則。

七、活動(dòng)內(nèi)容：

技能節(jié)活動(dòng)分為四個(gè)階段：

（一）宣傳準(zhǔn)備階段。時(shí)間從5月5日至5月11日，由宣傳保衛(wèi)組負(fù)責(zé)。

1．校園內(nèi)懸掛與技能節(jié)相關(guān)的橫幅；

2．校園內(nèi)宣傳櫥窗的布置；

3．班級(jí)黑板報(bào)專(zhuān)刊。

（二）專(zhuān)題活動(dòng)階段。時(shí)間從5月12日至5月30日，以系部為單位組織。

1．職業(yè)技能知識(shí)演講賽（房管建設(shè)系負(fù)責(zé)）

2．高新技術(shù)知識(shí)宣傳，結(jié)合講座進(jìn)行（汽車(chē)維修工程系負(fù)責(zé)）

3．“愛(ài)我專(zhuān)業(yè)”專(zhuān)題征文活動(dòng)（交通物流系負(fù)責(zé)）

4．技能大賽項(xiàng)目課程公開(kāi)課展示活動(dòng)（汽車(chē)服務(wù)工程系負(fù)責(zé)）

（三）技能競(jìng)賽（預(yù)賽、復(fù)賽）階段。時(shí)間從5月12日至5月23日，由系部組織班級(jí)內(nèi)部預(yù)賽、班級(jí)之間復(fù)賽。

（四）決賽及考核評(píng)比階段。時(shí)間5月29日，由各專(zhuān)業(yè)系部承辦、教研室主任負(fù)責(zé)。

（五）第五屆技能節(jié)閉幕式（全體教師、學(xué)生代表參加，黨政辦、教務(wù)處、學(xué)生處負(fù)責(zé)組織）。

八、賽事組織

（一）“技能節(jié)”技能競(jìng)賽由教務(wù)處統(tǒng)籌安排，各專(zhuān)業(yè)系部具體組織、承辦。

1．預(yù)賽、復(fù)賽的命題及賽點(diǎn)準(zhǔn)備工作由系部負(fù)責(zé)，方案于5月10日前報(bào)教務(wù)處，并上傳內(nèi)網(wǎng)專(zhuān)欄。預(yù)賽、復(fù)賽時(shí)間為5月12日至5月23日，由系部組織實(shí)施。

2．決賽的命題及賽點(diǎn)準(zhǔn)備工作由系部負(fù)責(zé)。決賽時(shí)間為5月29日，5月27日前，各系部將參加校級(jí)決賽選手參賽報(bào)名表交教務(wù)處。

3．各系部技能節(jié)過(guò)程性資料于6月5日前，匯總交教務(wù)處。

（二）希望系部加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)動(dòng)，精心準(zhǔn)備，積極組織學(xué)生參加競(jìng)賽。

九、具體安排

1．制定第五屆技能節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案，于5月6日前完成（教務(wù)處）；

2．各系部組織的專(zhuān)題活動(dòng)方案，于5月10日前交教務(wù)處匯總（電子稿和打印稿各1份）；

3．各系部所設(shè)專(zhuān)業(yè)的技能競(jìng)賽方案于5月10日前交教務(wù)處匯總（電子稿和打印稿各1份）；

4．技能節(jié)期間校園廣播的素材內(nèi)容、節(jié)目編排、稿件組織（宣傳保衛(wèi)組負(fù)責(zé)）；

5．技能節(jié)期間網(wǎng)站信息發(fā)布：及時(shí)發(fā)布與首屆技能節(jié)相關(guān)的信息，特別是采集的活動(dòng)圖片信息、競(jìng)賽情況等，以擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)上的影響力，為招生就業(yè)起到積極的宣傳作用。發(fā)布時(shí)間配合技能節(jié)期間活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行（宣傳保衛(wèi)組負(fù)責(zé)）；

6．各班級(jí)技能節(jié)黑板報(bào)專(zhuān)刊：5月23日前完成；（宣傳保衛(wèi)組負(fù)責(zé)）

7．6月9日全校第五屆技能節(jié)閉幕式活動(dòng)：全體教師、各系學(xué)生代表參加，黨政辦公室、教務(wù)處、學(xué)生處負(fù)責(zé)組織。

十、活動(dòng)要求

1．教務(wù)處全面負(fù)責(zé)總調(diào)度，系部負(fù)責(zé)場(chǎng)地及器材準(zhǔn)備。

2．各系部按所定方案負(fù)責(zé)相關(guān)承辦項(xiàng)目的組織報(bào)名與競(jìng)賽工作，并將報(bào)名情況及競(jìng)賽結(jié)果及時(shí)報(bào)教務(wù)處。

3．領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位。各部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展本次活動(dòng)的重要意義，把對(duì)學(xué)生技能的培養(yǎng)作為職業(yè)教育的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，涉及的活動(dòng)應(yīng)認(rèn)真組織、精心實(shí)施、相互協(xié)調(diào)，在活動(dòng)中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以確保各項(xiàng)活動(dòng)能夠健康開(kāi)展。

4．廣泛宣傳，強(qiáng)化意識(shí)。利用學(xué)校的各種宣傳媒介，采取不同形式的宣傳手段，營(yíng)造技能節(jié)的氛圍，把職業(yè)教育的理念傳導(dǎo)到每一個(gè)師生員工，形成學(xué)知識(shí)，練技能的良好風(fēng)尚。

5．形式多樣，講求實(shí)效。本次技能節(jié)突出以系部為核心，以專(zhuān)業(yè)為基礎(chǔ)，具有形式多樣、生動(dòng)活潑、貼近專(zhuān)業(yè)、特色鮮明的特點(diǎn)，有大力度的職業(yè)技能意識(shí)宣傳教育介入，也有結(jié)合專(zhuān)業(yè)辦學(xué)特色以系為單位的活動(dòng)，更有以課程教學(xué)中技能考核、職業(yè)技能鑒定和技能競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展。要通過(guò)技能節(jié)活動(dòng)，對(duì)我校的教育教學(xué)改革產(chǎn)生積極推動(dòng)作用。

6．借助活動(dòng)，擴(kuò)大影響。各系在技能節(jié)期間要針對(duì)本部門(mén)教學(xué)實(shí)際，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的條件，抓好實(shí)踐性環(huán)節(jié)的教學(xué)。通過(guò)技能節(jié)的舉辦，使我校在行業(yè)內(nèi)、外產(chǎn)生良好的影響。對(duì)2014的招生和就業(yè)工作產(chǎn)生積極效應(yīng)。

十一、獎(jiǎng)勵(lì)方法

本次競(jìng)賽各項(xiàng)目最終選取前10名選手進(jìn)入決賽，分別設(shè)一等獎(jiǎng)10%，二等獎(jiǎng)20%，三等獎(jiǎng)30%。每一競(jìng)賽項(xiàng)目的前三名學(xué)生，有資格進(jìn)入相應(yīng)項(xiàng)目市賽的選拔。

本次競(jìng)賽各系部設(shè)班級(jí)團(tuán)體優(yōu)秀組織獎(jiǎng)20%，精神文明獎(jiǎng)20%。

十二、組織報(bào)名辦法

1．凡我校學(xué)生，具有相應(yīng)技術(shù)及技能水平的均可報(bào)名參加。

2．預(yù)賽在班內(nèi)組織進(jìn)行，做到全覆蓋；復(fù)賽以班為單位組隊(duì)參賽，具體要求由系部根據(jù)實(shí)際情況定；決賽以系部為單位組隊(duì)參賽，報(bào)名名額見(jiàn)《競(jìng)賽項(xiàng)目表》要求。

3．為鼓勵(lì)學(xué)生掌握多種技能，可跨工種報(bào)名參賽，但為了讓更多的學(xué)生都有參賽的機(jī)會(huì)，每名選手參賽報(bào)名不超過(guò)2項(xiàng)。

4．決賽報(bào)名表填寫(xiě)好以后，報(bào)教務(wù)處匯總，分類(lèi)后交承辦部門(mén)安排比賽。

第三篇：學(xué)院技能節(jié)開(kāi)幕式

2017年

學(xué)院技能節(jié)開(kāi)幕式隆重舉行

10月10日下午2:00，學(xué)院技能大賽開(kāi)幕式于本校活動(dòng)中心舉行。本次開(kāi)幕式成功勾動(dòng)起參與學(xué)員的熱情，也拉開(kāi)了技能大賽的帷幕。

校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)及各二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)出席本次大會(huì)。同時(shí)參加比賽的學(xué)員以及各院參與觀摩學(xué)習(xí)的學(xué)員也參加了本次大會(huì)?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生代表分別致辭，對(duì)我校技能節(jié)系列活動(dòng)給予深切厚望與鼓勵(lì)。于活動(dòng)中心展廳各專(zhuān)業(yè)均秀出了自己獨(dú)特的的風(fēng)采，展現(xiàn)了豐富多彩的校園文化。讓同學(xué)們應(yīng)接不暇的，是吸人眼球的精彩表演，更是每一個(gè)人對(duì)社團(tuán)貢獻(xiàn)出的極大熱情，開(kāi)幕式也正是在精彩的表演和熱烈的掌聲中行至尾聲。

隆重的開(kāi)幕式活動(dòng)雖然結(jié)束了，但學(xué)院技能大賽的巨輪才剛剛起航，在接下來(lái)的一周里，學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)員將有哪些更完美的表現(xiàn)，將用怎樣的精彩牽動(dòng)每個(gè)人的心跳，我們拭目以待。

第四篇：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部第五屆技能節(jié)策劃書(shū)

學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部第五屆技能節(jié)策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題：

二、活動(dòng)意義

為進(jìn)一步貫徹學(xué)校第五屆“技能節(jié)”活動(dòng)，深化學(xué)校教學(xué)改革，提高廣大學(xué)生的綜合職業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新意識(shí)和勇于實(shí)踐的精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，發(fā)現(xiàn)和激勵(lì)更多有作為、有潛力的人才，為我校學(xué)生參加國(guó)家、省、市技能比賽搭建良好的平臺(tái)。

三：活動(dòng)目的

職業(yè)心理學(xué)告訴我們：一個(gè)人職業(yè)生活的成功與否在很大程度上取決于他（她）是否具有良好的個(gè)性品質(zhì)。有關(guān)研究表明：工作能力、創(chuàng)造能力、交往能力、自信心、獨(dú)立性、自律性和時(shí)間觀念等個(gè)性品質(zhì)是決定一個(gè)人職業(yè)生活成功的重要條件。通過(guò)專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的工作能力、工作獨(dú)立性和自律性，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)能力和承受挫折的能力。

四：工作內(nèi)容

1.對(duì)開(kāi)展技能競(jìng)賽的認(rèn)識(shí)

（一）開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的可靠保證

職業(yè)教育培養(yǎng)與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線工作的高素質(zhì)技能型人才；使職業(yè)學(xué)校學(xué)生具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想以及良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范；具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握必須的文化基礎(chǔ)知識(shí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)和比較熟練的職業(yè)技能；具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力；具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的身體和心理素質(zhì)；具有基本的欣賞美的能力。從職業(yè)學(xué)校的這一培養(yǎng)目標(biāo)來(lái)看，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練是職業(yè)學(xué)校的一項(xiàng)重要任務(wù)，而開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽又是提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能水平的有效措施和手段。因此，以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育應(yīng)將專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練作為教學(xué)工作的 重要環(huán)節(jié)抓緊、抓好、抓實(shí)。

（二）開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽是培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神的重要手段

要在專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽中取得好成績(jī)，需要經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練和艱辛的努力，通過(guò)訓(xùn)練，逐漸培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和吃苦耐勞精神。

（三）開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽是職教特色的內(nèi)在要求

職業(yè)教育的一個(gè)很重要的特點(diǎn)就是具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力?！巴ㄟ^(guò)實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí)”是職業(yè)教育的基本原則，也是智力、技能發(fā)展的途徑之一。技能的重要特性是它與技術(shù)過(guò)程緊密聯(lián)系，必須經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練才能掌握。

（四）開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑

衡量一所職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能水平是一項(xiàng)重要指標(biāo)。提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能與職業(yè)能力是提高教學(xué)質(zhì)量的核心所在。

（五）開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽為就業(yè)招聘提供良好的平臺(tái)

通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽也可為企業(yè)用人單位招聘技能型、崗位型人才提供現(xiàn)場(chǎng)招聘條件，也方便學(xué)生的就業(yè)，從而達(dá)到提高就業(yè)率的目的。

2.工作人員安排

總負(fù)責(zé)老師： 總負(fù)責(zé)人： 總策劃人：

××××× ××××× ××××× ××××× ××××× ××××× ××××× ××××× ××××× ××××× ××××× ××××× ××××× ×××××

五：活動(dòng)步驟

1.前期準(zhǔn)備

（一）撰寫(xiě)活動(dòng)申請(qǐng)書(shū)、活動(dòng)方案。

（二）設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單。

（三）大力開(kāi)展本校的內(nèi)部宣傳。通知全校各班負(fù)責(zé)人務(wù)必在班級(jí)內(nèi)做好工作，將此次活動(dòng)的精神和意義傳達(dá)給班級(jí)每一位同學(xué)，爭(zhēng)取在本次活動(dòng)中有更同學(xué)參加。

（四）大力宣傳使本系每個(gè)班級(jí)都知道有技能節(jié)

（五）提前準(zhǔn)備好本屆技能節(jié)所需要的所有工具

（六）把需要參加本屆技能節(jié)的人員名單打出來(lái)并有順序的進(jìn)行排列

2.活動(dòng)實(shí)施

（一）×月×日前完成前期宣傳工作。將海報(bào)貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)（如食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄）

（二）×月×日上午8：15在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行第五屆技能節(jié)開(kāi)幕。

（三）×月×日—×月×日各班初賽、各系復(fù)賽。

（四）×月×日學(xué)生技能全校決賽。

（五）×月×日×：××—×：××，進(jìn)行技能節(jié)閉幕式（宣布技能節(jié)比賽獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)）

3.注意事項(xiàng)

（一）各班同學(xué)須認(rèn)真閱讀教學(xué)處公布的各競(jìng)賽項(xiàng)目、報(bào)名范圍和各項(xiàng)目小組公布的競(jìng)賽規(guī)則和競(jìng)賽要求，結(jié)合所學(xué)專(zhuān)業(yè)、個(gè)人興趣愛(ài)好積極報(bào)名參賽。

（二）報(bào)名時(shí)注意所報(bào)項(xiàng)目競(jìng)賽時(shí)間不要有沖突。

（三）若項(xiàng)目參賽人數(shù)少于獎(jiǎng)勵(lì)名額，則項(xiàng)目取消。

（四）請(qǐng)各同學(xué)認(rèn)真對(duì)待

第五篇：第五屆廣東大學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)之生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽

關(guān)于公布第五屆廣東大學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)之生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽決賽名單的通知

各高校團(tuán)委：

第五屆廣東大學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)之生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽于4月5日開(kāi)始接受報(bào)名，共收到來(lái)自全省40所高校334支參賽隊(duì)伍的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)書(shū)。經(jīng)過(guò)大賽評(píng)審組評(píng)委對(duì)全部作品進(jìn)行公平、公開(kāi)、公正的評(píng)閱，50支本科組、20支高職高專(zhuān)組參賽隊(duì)伍勝出進(jìn)入大賽決賽。具體名單如下：

本科組

高職高專(zhuān)組

大賽決賽將于5月22日上午8:00在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院進(jìn)行，請(qǐng)以上團(tuán)隊(duì)做好決賽準(zhǔn)備，如有疑問(wèn)，請(qǐng)與第五屆廣東大學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)組委會(huì)辦公室聯(lián)系。

承辦單位聯(lián)系人：黃 超020-85280185 團(tuán)省委聯(lián)系人：王汝干020-87185614

團(tuán)廣東省委學(xué)校部2011年4月29日