第一篇：民辦高校的出路

民辦高校的出路

2004年7月教育部決定取消學歷文憑考試，2005年起民辦教育停止招收學歷文憑考試學生。這預示2005年全國民辦高校要面臨又一次重新大洗牌。取消學歷文憑考試招生后，我國的民辦教育如何發(fā)展，這是所有民辦學校和我國的教育家、教育工作者共同關注的話題。

民辦院校發(fā)展得益于文考

文考，即高等教育學歷文憑考試，是國家對尚不具備頒發(fā)學歷文憑資格的民辦高校學生組織的學歷認定考試。國家承認學歷，畢業(yè)生享受國家的高等教育自學考試同等學歷層次畢業(yè)生的同等待遇。

北京教育科學研究院民辦教育研究所所長王文源副研究員告訴記者，文考的試點于1993年建立，后經教育部認可，推廣到全國18個省市。至2003年底，全國有學歷文憑考試機構384所，在校學生39.4萬人。其中，北京有學歷文憑考試機構38所（實際開展學歷文憑考試教育的民辦高等教育機構43所，占北京民辦高?？倲档?5％），學歷文憑考試在校學生10.7萬人，占全國學歷文憑考試在校生的27.2％，占北京民辦高校在校生總數的56.4％。

“一個不得不承認的事實是，民辦高校的發(fā)展得益于文考?！北本┟褡宕髮W校長王碧惠教授對記者說，1993年前，每年招生數量都在500人左右，待到1993年實行文考試點后，當年就招800多人。后來生源越來越好，如今形成規(guī)模5000人的校園。

21世紀民辦教育研究所的相關專家認為，20年來，民辦高校已成長為一支建設性的力量。特別是1993年文考試點建立以后，打破了原有的政府包攬教育的傳統格局，率先把競爭機制引入教育領域。12年來，民辦高校正在從邊緣走向前臺，它在不斷滿足社會對教育的多樣化需求的同時，也催生著教育體制的裂變，促進公共教育資源的合理流動與優(yōu)化配置。

王文源指出，對于相當一批民辦高校而言，學歷文憑考試取消后，面臨的不僅僅是發(fā)展問題，而是生存問題。有一個事實，我們必須看到，在北京79所民辦高等教育機構中，除已經進入普通高校行列的11所學校外，35所學歷文憑考試民辦高校恰恰是屬于辦學條件比較好、教育質量比較高、管理比較規(guī)范和比較有特色的北京民辦高校。

政策外的利益之爭

有相關辦學者提出，取消文考極大地損害了投資者的合法利益。一些企業(yè)和個人投入巨資，依法辦學，開展學歷文憑考試，已經取得了顯著成效。突然取消，損失巨大。投資者權益如何保障，幾年來形成的相當規(guī)模的民辦教育資源如何保留，都成為現實問題。

據了解，教育部宣布學歷文憑考試取消后，2004年7月11日，浙江省成人教育與職業(yè)教育協會專修學院分會32個會員學校開會研討對策，最終起草了一份《意見書》，提出相關質疑。

“政策的變動只是民辦高校辦學者的投資風險之一?！币晃徊辉竿嘎缎彰拿褶k高校校長這樣對記者說，另一方面，文考取消后，自考的存在勢必會與民辦高校爭生源。據了解，文考取消后，自考市場狠火了一把。2005年北京市自考的人數達到25萬。

全國自考辦相關工作人員認為，自學考試涵蓋學校教育以外的所有考試，開展學歷文憑考試相當于把文考和自學考試并列起來，本身就是一個怪胎。

文考取消后，針對民辦高校牽涉的利益之爭，北京民族大學校長王碧惠顯得很平靜。她表示，取消學歷文憑考試后，民辦高校的教育資源還在，一些民辦大學將開展自學考試、職業(yè)培訓和與國外合作辦學等新的形式。對學生來說，接受高等教育的機會并沒有減少，只是轉換了一種形式。

自考不是民辦大學的出路

有人曾預言，今后民辦大學的市場就是自考的市場。對此，北京民族大學校長王碧惠女士告訴記者，這種觀點不科學，限制了民辦大學的發(fā)展。

她認為，自考是1980年當時國家考慮到“老三屆”工作了十幾年后，需要進行知識更新，而設立的一種考試形式。自考存在20多年來在社會發(fā)揮了它應有的作用，但是從教育發(fā)展的長遠來看，自考已有一些不適合現代教育的一些弊病。第一，從某種程度上來講，自考是科舉制度的復燃，她強調考生的自學，這種考試與過去的考生苦讀寒窗后去考科舉沒有什么區(qū)別。第二，自考的存在，勢必會跟民辦大學爭生源，削弱民辦大學生存環(huán)境。第三，自考強調考生自學，是一種單純的文化考試，沒有良好的學習氛圍，學生的綜合素質得不到全面的發(fā)展和提高。

北京教育科學研究院民辦教育研究所所長王文源副研究員也認為，如果學歷文憑考試學校都引導向自考助學教育，只能是一種權宜之計，長遠看無異于“慢性自殺”。

王碧惠指出，停止招收學歷文憑學生，既是對民辦高校的嚴峻挑戰(zhàn)，也是一種機遇。在重新大洗牌過程中如能解放思想、轉變觀念，盡快明確學校定位，突出特色，借助內外力量對辦學資源重新組合，則可找到切入點，迅速發(fā)展，否則將在市場經濟的競爭大潮中逐漸沉沒。

王文源認為，在目前大學生就業(yè)壓力大的形勢下，民辦高校要形成自身的優(yōu)勢，在借鑒中學習，在學習中創(chuàng)新、發(fā)展。引進優(yōu)質辦學資源，發(fā)展多種形式的國內、國際合作辦學。借鑒國外貼近社會的先進辦學理念，科學體制和有效機制，利用國內學校的優(yōu)良師資，教育教學資源和資金優(yōu)勢，壯大辦學力量，擴大辦學規(guī)模，開設新專業(yè)、新課程。

《市場報》(2005年03月11日 第四版)

第二篇：民辦高校的出路(下)（范文模版）

民辦高校的出路（下）

據了解，教育部宣布學歷文憑考試取消后，2004年7月11日，浙江省成人教育與職業(yè)教育協會專修學院分會32個會員學校開會研討對策，最終起草了一份《意見書》，提出相關質疑。

“政策的變動只是民辦高校辦學者的投資風險之一?！币晃徊辉竿嘎缎彰拿褶k高校校長這樣對記者說，另一方面，文考取消后，自考的存在勢必會與民辦高校爭生源。據了解，文考取消后，自考市場狠火了一把。2005年北京市自考的人數達到25萬。

全國自考辦相關工作人員認為，自學考試涵蓋學校教育以外的所有考試，開展學歷文憑考試相當于把文考和自學考試并列起來，本身就是一個怪胎。

文考取消后，針對民辦高校牽涉的利益之爭，北京民族大學校長王碧惠顯得很平靜。她表示，取消學歷文憑考試后，民辦高校的教育資源還在，一些民辦大學將開展自學考試、職業(yè)培訓和與國外合作辦學等新的形式。對學生來說，接受高等教育的機會并沒有減少，只是轉換了一種形式。

自考不是民辦大學的出路：有人曾預言，今后民辦大學的市場就是自考的市場。對此，北京民族大學校長王碧惠女士告訴記者，這種觀點不科學，限制了民辦大學的發(fā)展。

她認為，自考是1980年當時國家考慮到“老三屆”工作了十幾年后，需要進行知識更新，而設立的一種考試形式。自考存在20多年來在社會發(fā)揮了它應有的作用，但是從教育發(fā)展的長遠來看，自考已有一些不適合現代教育的一些弊病。第一，從某種程度上來講，自考是科舉制度的復燃，她強調考生的自學，這種考試與過去的考生苦讀寒窗后去考科舉沒有什么區(qū)別。第二，自考的存在，勢必會跟民辦大學爭生源，削弱民辦大學生存環(huán)境。第三，自考強調考生自學，是一種單純的文化考試，沒有良好的學習氛圍，學生的綜合素質得不到全面的發(fā)展和提高。

北京教育科學研究院民辦教育研究所所長王文源副研究員也認為，如果學歷文憑考試學校都引導向自考助學教育，只能是一種權宜之計，長遠看無異于“慢性自殺”。

王碧惠指出，停止招收學歷文憑學生，既是對民辦高校的嚴峻挑戰(zhàn)，也是一種機遇。在重新大洗牌過程中如能解放思想、轉變觀念，盡快明確學校定位，突出特色，借助內外力量對辦學資源重新組合，則可找到切入點，迅速發(fā)展，否則將在市場經濟的競爭大潮中逐漸沉沒。

王文源認為，在目前大學生就業(yè)壓力大的形勢下，民辦高校要形成自身的優(yōu)勢，在借鑒中學習，在學習中創(chuàng)新、發(fā)展。引進優(yōu)質辦學資源，發(fā)展多種形式的國內、國際合作辦學。借鑒國外貼近社會的先進辦學理念，科學體制和有效機制，利用國

內學校的優(yōu)良師資，教育教學資源和資金優(yōu)勢，壯大辦學力量，擴大辦學規(guī)模，開設新專業(yè)、新課程。

—北大資源研修學院

第三篇：民辦高校的出路(上)

民辦高校的出路（上)

2004年7月教育部決定取消學歷文憑考試，2005年起民辦教育停止招收學歷文憑考試學生。這預示2005年全國民辦高校要面臨又一次重新大洗牌。取消學歷文憑考試招生后，我國的民辦教育如何發(fā)展，這是所有民辦學校和我國的教育家、教育工作者共同關注的話題。

民辦院校發(fā)展得益于文考：文考，即高等教育學歷文憑考試，是國家對尚不具備頒發(fā)學歷文憑資格的民辦高校學生組織的學歷認定考試。國家承認學歷，畢業(yè)生享受國家的高等教育自學考試同等學歷層次畢業(yè)生的同等待遇。

北京教育科學研究院民辦教育研究所所長王文源副研究員告訴記者，文考的試點于1993年建立，后經教育部認可，推廣到全國18個省市。至2003年底，全國有學歷文憑考試機構384所，在校學生39.4萬人。其中，北京有學歷文憑考試機構38所（實際開展學歷文憑考試教育的民辦高等教育機構43所，占北京民辦高?？倲档?5％），學歷文憑考試在校學生10.7萬人，占全國學歷文憑考試在校生的27.2％，占北京民辦高校在校生總數的56.4％。

“一個不得不承認的事實是，民辦高校的發(fā)展得益于文考?！北本┟褡宕髮W校長王碧惠教授對記者說，1993年前，每年招生數量都在500人左右，待到1993年實行文考試點后，當年就招800多人。后來生源越來越好，如今形成規(guī)模5000人的校園。

21世紀民辦教育研究所的相關專家認為，20年來，民辦高校已成長為一支建設性的力量。特別是1993年文考試點建立以后，打破了原有的政府包攬教育的傳統格局，率先把競爭機制引入教育領域。12年來，民辦高校正在從邊緣走向前臺，它在不斷滿足社會對教育的多樣化需求的同時，也催生著教育體制的裂變，促進公共教育資源的合理流動與優(yōu)化配置。

王文源指出，對于相當一批民辦高校而言，學歷文憑考試取消后，面臨的不僅僅是發(fā)展問題，而是生存問題。有一個事實，我們必須看到，在北京79所民辦高等教育機構中，除已經進入普通高校行列的11所學校外，35所學歷文憑考試民辦高校恰恰是屬于辦學條件比較好、教育質量比較高、管理比較規(guī)范和比較有特色的北京民辦高校。

政策外的利益之爭：有相關辦學者提出，取消文考極大地損害了投資者的合法利益。一些企業(yè)和個人投入巨資，依法辦學，開展學歷文憑考試，已經取得了顯著成效。突然取消，損失巨大。投資者權益如何保障，幾年來形成的相當規(guī)模的民辦教育資源如何保留，都成為現實問題。

—北大資源研修學院

第四篇：民辦高校聯系方式

民辦大學最好找招生辦，或者院辦，或者直接找校長！宣傳辦我感覺只是負責校內新聞什么，校內活動什么的，無錫太湖學院

院長 樊明武

執(zhí)行院長 金秋萍

0510-85502763

直接找院長級別的人。

安徽文達信息工程學院

院長：凌有江教授；學院創(chuàng)始人、首任院長、現任名譽院長：楊義青教授 院黨委書記、督導專員：郝運福副研究員

辦公室 0551-8582777陳老師接的電話，說是負責轉達 宣傳處 8582506 教務處 8582901 人事處 8582573 招生就業(yè)處 8583277 學生處 8582731 閩南理工大學

通信地址：閩南理工學院院辦 郵編：362700 電話：0595-88916301 網址：004km.cndffc.com

鄭州升達經貿管理學院

創(chuàng)辦人： 王廣亞博士 董事長： 王淑芳女士

黨委常務副書記： 戎庭銀

副院長： 張金安

招生辦電話：0731-62436098。

黨委書記： 吳金良

院長： 崔慕岳教授 副院長： 張潔

第五篇：云南民辦高校

云南民辦高校

云南大學滇池學院 云南師范大學文理學院 云南大學旅游文化學院 云南師范大學商學院 昆明醫(yī)學院海源學院 云南藝術學院文華學院 昆明理工大學津橋學院 云南經貿外事職業(yè)學院 云南工商學院

云南經濟管理職業(yè)學院 云南三鑫職業(yè)技術學院 云南工程職業(yè)學院 云南城市建設職業(yè)學院 云南新興職業(yè)學院 昆明衛(wèi)生職業(yè)學院 云南外事外語職業(yè)學院 云南科技信息職業(yè)學院 昆明藝術職業(yè)學院