第一篇：七年級三班活動計劃安排

七年級三班活動計劃安排

為了使我們德智體美勞全面發(fā)展，也為了豐富我們的課外生活，七年級三班班委會擬定了一份活動安排計劃，這些計劃內(nèi)容充實，豐富多彩，望大家積極參與。

第三周女生踢毽子比賽

第五周演講比賽（詩歌、散文等）

第七周男女短跑比賽 第九州歌詠比賽

第十一周爬山比賽

第十三周講述生活細節(jié) 第十五周跳棋比賽

第十七周男女乒乓球比賽 同學(xué)們，為了我們的美好未來，讓我們從現(xiàn)在做起，鍛煉身體，增強素質(zhì)，師生攜手共鑄輝煌!

第二篇：三班團隊活動計劃

孫崗中心小學(xué) 電子備課 班團隊活動

三年級班隊活動計劃

一、指導(dǎo)思想:

認真貫徹黨的教育方針,在學(xué)校行政的指導(dǎo)下，樹立“育人為本，德育為先”的觀念，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育，讓德育因行動而精彩，在行動中求發(fā)展。加強針對性、主動性、全面性，進一步完善常規(guī)管理，從細微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。以建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主線，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氛圍。

二、工作思路：

1．樹立一種意識：以人為本，以學(xué)生為主體，讓德育因行動而精彩。

2．抓住兩條主線：培育和弘揚愛國主任精神精神；學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育使之成為系統(tǒng)。

3．突出三個重點：通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育；通過豐富活動培養(yǎng)多種能力；通過班隊文化建設(shè)推動校園文化建設(shè)。

三、主要目標和措施：

1．培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，實踐精神，加強學(xué)生的思想品德教育，強化學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練。

2．引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛生活、勤奮學(xué)習(xí)、艱苦奮斗、誠實守信、尊師愛友、團結(jié)互助的優(yōu)良品德，同時加強培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，對學(xué)生宣傳衛(wèi)生常識，以及保持環(huán)境整潔的重要性。

3．狠抓課間衛(wèi)生管理，增強學(xué)生的環(huán)境保護意識，努力保持校園的環(huán)境整潔，課堂的舒適整潔，保持校園整潔，學(xué)校是我家，我愛我的家"的信念深入到每一個學(xué)生的心靈中。

4．重視體育教育，讓學(xué)生學(xué)會體育的技術(shù)，技能，基本知識，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)，努力成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。孫崗中心小學(xué) 電子備課 班團隊活動

5．繼續(xù)開展心理健康教育，定期與學(xué)生交流談心。重點了解單親生、學(xué)困生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的心理問題，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

6．重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。

7．提出環(huán)?？谔枺岢巳吮Ｗo環(huán)境，人人美化環(huán)境。8．從周邊小事做起，每天做到垃圾的分類回收。不亂扔垃圾，保持班級的環(huán)境衛(wèi)生。并做好環(huán)保宣傳員。

四、班隊工作和活動安排： 九月份：

1．制定班隊工作計劃，明確集體和個人奮斗目標，開展班級競賽。

2．開展“我愛我?guī)煛钡母卸骰顒印?/p>

3．“提高交通安全意識，提高自我保護能力” 交通安全教育月活動。

4．學(xué)生廣播操的訓(xùn)練。十月份：

1．慶祝國慶，對學(xué)生進行愛國、愛校教育。

2．通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學(xué)生學(xué)會保護自我、學(xué)會生存。

十一月份

1．消防安全周活動宣傳。2．策劃班隊主題班會。

3．圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。十二月份

1．參加法制宣傳日活動。2．組織學(xué)生綜合素質(zhì)考評。孫崗中心小學(xué) 電子備課 班團隊活動

3．做慶祝圣誕、元旦的活動籌備。一月份

1、期末小結(jié)。

2、評比。

第三篇：七年級三班廣播稿安排補充解釋

七年級三班廣播稿安排補充解釋

自2014年5月28日起實行

1、未寫廣播稿者，若周一下午交，扣1分，下周不用寫；若交不上，視為沒寫，扣2分，本周不用再寫，下周寫。

2、一學(xué)期完后，未寫廣播稿扣分最多的人，作為懲罰，額外加入第12組寫一學(xué)期。

3、廣播稿主題會及時更新，若因特殊原因未及時更新，可以找2012級3班廣播站站長龔鈺琪詢問。

4、每周輪換一組，組員應(yīng)在上一周注意黑板上的廣播稿主題，認真撰寫，及時上交。

5、若全組均未交廣播稿，則必須在本周三之前交上至少1篇，否則全組記5分，并連寫2周。

6、未盡事宜，按班規(guī)處理。

2014/5/27

第四篇：七年級三班公約

七年級

（三）班班級公約

為了營造一個良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，為了創(chuàng)建“最能團結(jié)、最能拼搏、最能學(xué)習(xí)、最能快樂”的偉大（3）班，需要我們在嚴格遵守《中學(xué)生守則》和初中各項規(guī)章制度外，還要恪守我們（3）班共同的約定：

一、“六心”要求

忠心給中國、愛心給社會、孝心給父母、誠心給朋友、信心給自己、責(zé)任心給集體。

二、學(xué)習(xí)方面

1、每天自覺帶課本和學(xué)習(xí)用具，做好課堂筆記，整理出疑問的地方，請教同學(xué)、老師，做到堂堂清、日日清、周周清。

2、養(yǎng)成認真預(yù)習(xí)，認真聽課，認真記筆記，認真復(fù)習(xí)，認真完成作業(yè)的“五認真”習(xí)慣。

3、養(yǎng)成勤看書，勤背書，勤思考，勤解疑，勤寫作的“五勤”習(xí)慣。

4、早讀時間要利用好，集體朗讀要整齊洪亮，各自背誦要守紀、高效。

三、紀律方面

5、自習(xí)課有講閑話、傳條、竄座位或離開教室等現(xiàn)象，影響了教室安靜和自習(xí)秩序的，又不服從班委的管制和安排，有以下措施：（一周內(nèi)）

第一次：給班內(nèi)唱歌一首或?qū)?00字說明書的機會。第二次：給為班級服務(wù)一周或為班級環(huán)境美化做貢獻的機會。

第三次：給其家長與老師交流的機會一次。

6、遲到（含上課、升旗、課間操及學(xué)校組織的各項集體活動）或早退者，給早晨單獨值日的機會三天》（特殊情況除外）

7、課堂上必須尊重老師，虛心接受老師教育，及時改正錯誤，若與老師意見不一致，應(yīng)禮貌的與老師交換意見，不得頂撞老師，損害其他同學(xué)利益及班級榮譽，有違者要求寫800字以上說明并為班級做更大貢獻。（含衛(wèi)生、環(huán)境、經(jīng)

費）

8、不得在校期間進入網(wǎng)吧、游戲廳等其他各類不適合學(xué)生出入的娛樂場所，從健康和成長的角度出發(fā)，做到不吸煙、不喝酒；不聽不看不健康的書刊和相關(guān)音響制品，如有以上情況，經(jīng)發(fā)現(xiàn)，給其寫800字說明書或為班級服務(wù)一周或為班級經(jīng)費做貢獻的機會。

9、同學(xué)之間要相互尊重、團結(jié)，不要出現(xiàn)打罵現(xiàn)象，如遇到不可調(diào)解的問題和矛盾，要及時告知班主任或副班主任，當班主任或副班主任不在時，要及時告知任課老師請求幫助。

10、愛護班級一切公共財物，如有損壞，及時報告修理，不隨便動用他人物品，確實需要，需征得本人同意。

11、每月評選學(xué)習(xí)最刻苦、勞動最積極、管理最負責(zé)、守紀最突出的同學(xué)各一名，給予適當?shù)莫剟?。并相?yīng)評出最差者為班級做貢獻。

四、作業(yè)方面

12、各科作業(yè)，主要由課代表負責(zé)檢查監(jiān)督，合作組長協(xié)助，學(xué)期末評選優(yōu)秀課代表和優(yōu)秀組長1—2名給與獎勵。

13、每天必須按時、保質(zhì)、保量完成各項科任老師布置的作業(yè)和相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)（包括背課文、單詞等）作業(yè)必須獨立完成，不能抄襲或讓別人抄襲作業(yè)，更不能替別人做作業(yè)，有違者視情況當選黑板、講臺桌及窗子的負責(zé)人一周，屢教不改者給其家長與老師交流機會。

五、衛(wèi)生方面

14、班級共分4組，輪流負責(zé)室內(nèi)（女生），室外（男生）衛(wèi)生。由勞動委員協(xié)同值日組長進行檢查。

15、值日小組同時負責(zé)本周的公物管理，損害由小組賠償。各組注意交接時的檢查。

16、無故不值日：

第一次：給班內(nèi)唱歌或表演節(jié)目一個。

第二次:給寫600字說明書的機會。

第三次:給為班級服務(wù)一周或為班級環(huán)境美化做貢獻的機會。

六、班干部方面

17、全班共設(shè)六名班干部組成班委會。班干部要做到同學(xué)們的榜樣，起到模范帶頭作用，團結(jié)幫助同學(xué)，齊心協(xié)力為班級集體服務(wù)。

18、班干部負責(zé)班級的日常管理并做好各項記錄。

19、班干部出現(xiàn)違紀情況，加倍處罰。學(xué)期末評選本班優(yōu)秀班干部1名，給與獎勵。

20、班委會要根據(jù)其表現(xiàn)情況和同學(xué)們的意見不斷調(diào)整，完善。

七、班主任方面

21、班主任在處理班級日常事務(wù)中要做到：公開、公正、公平。

22、不能無故批評學(xué)生，用不文明語言侮辱學(xué)生。

23、班主任上課不可以拖堂（必要時需要征求全班同學(xué)意見）

24、班主任要做到言而有信，不能欺騙同學(xué)。

25、班主任在教室上課不得接打手機和干其他與教學(xué)無關(guān)的工作。

26、班主任不能無故缺課，早讀前、午自習(xí)前勤到班級（特殊情況除外）

27、班主任的日常行為受全班同學(xué)和值日、值周班干部的監(jiān)督，一有違反必須做出檢討和道歉并為班級作出物質(zhì)貢獻。

注：

1、本規(guī)定自2012年12月17日開始執(zhí)行，望全體同學(xué)遵守并進行監(jiān)督。

2、本規(guī)定還有待完善，望同學(xué)們多提寶貴意見。

2015屆3班班委會

2012年12月10日

班級管理人員職責(zé)

班委職責(zé)：

班長：

1、全面負責(zé)班級工作，并指導(dǎo)和協(xié)助其他班委開展工作。

2、負責(zé)召開班委會會議，研究、討論班級工作，處理各種偶發(fā)事件，并采取措施。及時向班主任匯報班級情況，提出建議和意見。

3、負責(zé)組織其他班委及同學(xué)開好主題班會。

4、認真填寫《班務(wù)日志》，嚴格把好“考勤”關(guān)。

5、做好班級“榮辱記載本”的記錄，做好“班級學(xué)生量化考核積分”的周結(jié)和月結(jié)。

副班長：

1、協(xié)助班長全面搞好班級工作，并指導(dǎo)和協(xié)助其他班委

開展工作。

2、負責(zé)班級安全聯(lián)絡(luò)，嚴把班級紀律大關(guān)。

3、搞好班級的各項宣傳活動，各項比賽和評比活動的結(jié)

果以公告欄的形式公布出來。

4、負責(zé)組織和指導(dǎo)同學(xué)們輪流出黑板報，按計劃定期更

換班級黑板報。

5、做好宣傳資料的收集，整理和保管工作。（比如運動會、文藝活動和其他一些班級集體活動）

學(xué)習(xí)委員:

1、協(xié)助課代表記錄好每日各科作業(yè)完成，上交情況，及時

發(fā)現(xiàn)問題，并向班長和班主任匯報。

2、掌握全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，及時向班主任和課任教師反

映學(xué)習(xí)中的問題，組織好評教評學(xué)活動。

3、組織交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的困難。勞動委員：

1、負責(zé)班級財物管理。

2、組織并檢查每天清潔小組教室內(nèi)外清潔，并保持全天清

潔工作，督促同學(xué)做好“一平方米衛(wèi)生責(zé)任包干”。

3、組織和安排同學(xué)們參加大掃除勞動，做檢查，記錄和評

分，完成勞動任務(wù)。

文體委員：

1、按“快、靜、齊”要求，組織同學(xué)們準時參加每日兩操

及周一升國旗，學(xué)校大會。

2、體育課負責(zé)整隊，協(xié)助體育老師上好體育課及體育達標

檢查。

3、組織同學(xué)參加學(xué)校組織的體育參賽活動及班、校文藝節(jié)

目匯演。

4、開展班級文娛活動，豐富同學(xué)們的文化娛樂生活。生活委員：

1、按時、按人領(lǐng)取，發(fā)放食品工作。

2、做好班級食品發(fā)放記錄表。

3、食品問題與生活老師及時聯(lián)絡(luò)并向班主任匯報。

4、做好班級食品衛(wèi)生安全方面的活動，引導(dǎo)同學(xué)向積極健

康的生活邁進。

課代表職責(zé)：

配合任課老師完成教學(xué)，按時收發(fā)作業(yè)，記載好每日作業(yè)上交及完成情況，并向?qū)W習(xí)委員匯報，作好記錄。值日生職責(zé)：

1、每日早、午各一次衛(wèi)生打掃，包括教室衛(wèi)生（女生）和

清潔區(qū)衛(wèi)生（男生），早上衛(wèi)生必須在早讀前，下午衛(wèi)生必須在午自習(xí)前完成，并將衛(wèi)生工具擺放整齊。

2、課前擦干凈黑板、講臺，保持講臺周圍衛(wèi)生整潔。

3、提醒大家上課及保持教室衛(wèi)生整潔。

2015屆3班班委會

2012年12月10日

第五篇：七年級三班工作總結(jié)

七（3）班班主任工作總結(jié)

班主任高忍

本學(xué)期我擔任初一(3)班班主任工作。班主任工作在學(xué)校教育活動中有著舉足輕重的作用。在這平凡的崗位上，我始終兢兢業(yè)業(yè)，全心撲在班級管理工作上?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

首先，我覺得，作為教師，首先應(yīng)該把教育當作一種事業(yè)，而不是事情。因此，我把“教書育人”放在第一位，增強工作責(zé)任心，時時為學(xué)生著想，本著“多干實事，少發(fā)牢騷”的精神，無償?shù)胤瞰I一點自己的勞動，盡力做好份內(nèi)的每件事情。

其次，建立完善的班干部隊伍。我試行了班干部競選制度，除了學(xué)校要求必設(shè)的班干部之外，我還設(shè)立了專管紀律的紀律委員、專管衛(wèi)生的勞動委員、專管收取各項費用及班費收支的生活委員等。剛開學(xué)時,由于學(xué)生還沒有完全適應(yīng)寄宿學(xué)校,，宿舍衛(wèi)生做得很不好，后來在衛(wèi)生方面，我將值日生分工明確，并要求有專職人員檢查,同時我每天在早晨代餐時提醒當天的值日生搞好衛(wèi)生,并經(jīng)常到學(xué)生宿舍突擊檢查,遇到衛(wèi)生做不好的，及時給予指導(dǎo)。同時教育他們教室和宿舍是學(xué)生的第二個家,要愛護家里的一磚一瓦,每天保持干凈整齊。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，現(xiàn)在每個班干基本能發(fā)揮其本職的功能，班級各項工作都在有序進行中。再次，注重班級管理,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。班級管理方面，我狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，有效地利用好每周一的班會課，每次以一個教育主題為核心，結(jié)合班級問題進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效的班會能大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。比如，教育學(xué)生時間觀念、紀律觀念。做到每天早自習(xí)，早操不遲到；每天準時到食堂排隊打飯就餐，養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，不亂倒剩菜剩飯；保持餐桌，宿舍，教室的清潔；當天的事情當天完成，自己的事情自己完成等。當然，做老師的也要自己為表率，我努力要求自己也以身作則，做學(xué)生的榜樣，勤跟班，每天盡量做到在學(xué)生前面進教室，陪學(xué)生一塊在食堂就餐，經(jīng)常到學(xué)生宿舍了解情況。由于我?guī)W(xué)生生物這門副科，平時課程比較少，所以我盡量抽時間到班級中去，和學(xué)生交流，了解他們的想法，也讓他們了解我的想法。因為我一直認為，做老師的前提是先做朋友，當一個學(xué)生怕我，煩我的時候，也是他遠離我的時候，在教育他時也不會聽我的。

第四，確立班級奮斗目標：讓學(xué)生學(xué)會做人，讓每位學(xué)生健康成長。對于學(xué)生來講學(xué)習(xí)成績固然很重要，然而我認為作為班主任關(guān)注的不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，應(yīng)更多地關(guān)注如何教學(xué)生學(xué)會做人。特別是對于我們班，在年級中屬于普通班，學(xué)生整體學(xué)習(xí)成績不太好，甚至有幾個“刺頭”學(xué)生，本身學(xué)習(xí)沒有興趣，各方面表現(xiàn)都不是很好，更應(yīng)該教育他們學(xué)會做人。正如教育家陶行知先生所說：“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人?！币虼?，我將學(xué)生行為品德的教育放到了工作的首位。并在班級提出“先做人后為學(xué)”的口號。

第五、正確關(guān)愛學(xué)生，努力營造溫馨氛圍，公正對待每位學(xué)生。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們以更多的關(guān)注、更多的投入。如我班級有個叫單旭的同學(xué)，由于家庭情況特殊，父母離異，父親再婚，與繼母相處不好，一直孤僻，與同學(xué)相處不好，當我知道這個情況之后，我及時與他父親取得聯(lián)系，了解他的詳細家庭情況，經(jīng)常給予他一些關(guān)心和安慰，比如，冬天時我發(fā)現(xiàn)他宿舍蓋的被子很薄，我趕緊幫他找一床被子放在他床上；中秋節(jié)時我聽說他不打算回爸爸家過節(jié)時，我給他父親取得聯(lián)系后，向他講解了許多從他爸爸那里聽來的關(guān)于他爸爸為他所做的事情，讓他了解他的家人還是很愛他的，現(xiàn)在他已稍為開朗了一些，與同學(xué)相處也融洽了，成績提高也較快。對于屢教不改的學(xué)生，一方面可以選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進行指點和幫助，實行一幫一的措施；另一方面勤于家長聯(lián)系，讓家長配合，共同商量如何教育好孩子。對待優(yōu)等生，我從不寵愛，不遷就，時時提醒他們“做學(xué)問得先做人”。不單學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品好、心理健康。比如我們班的學(xué)習(xí)委員郝靜同學(xué)，剛開始，大家認為她學(xué)習(xí)好，態(tài)度認真，一致推舉她為學(xué)習(xí)委員，可在后來的觀察中，我發(fā)現(xiàn)她太以自我為中心，別人向她請教問題時，她總是不愿花時間幫別人，甚至在讓她為班級出黑板報時，她以會耽誤她時間為理由而拒絕，使同學(xué)們對她意見很大，后來我把她單獨叫到辦公室，向她講了許多團結(jié)互助的感人故事，同時列舉了好多同學(xué)們對她的幫助，使她認識到自己的不足。在經(jīng)過幾次的談話之后，現(xiàn)在她已改變很多，能很好地為班級同學(xué)服務(wù)了。;班里的中等生往往被忽略。對他們，我始終如一地尊重、理解、信任，充分調(diào)動他們的積極因素。公正對待

每個學(xué)生也很重要。因此，平時處理班級事務(wù)，無論是大事小事(如調(diào)座位，排值日)，我都堅持公正這一原則，博得全體學(xué)生的信任。

第六、認真細致做好思想工作，積極配合任課老師，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。初一的學(xué)生對初中生活還不能完全適應(yīng)，很多同學(xué)由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深、增多，產(chǎn)生了畏難心理，成績常有起伏，對學(xué)習(xí)會失去信心。如何幫助這些學(xué)生過好這個關(guān)，成了我工作的重點。圍繞這一重點，我做了以下幾個方面的具體工作：

1.常與學(xué)生進行談心。對于一些經(jīng)常有違紀現(xiàn)象的學(xué)生，如拖拉作業(yè)，經(jīng)常遲到，自習(xí)課愛講話，不能認真做好清衛(wèi)值日工作等。除了平時經(jīng)常督促，還分別進行重點談話。曉之以理，動之一情，寬容他們但不放縱他們。

2.與家長經(jīng)常聯(lián)系，取得家庭的力量支持。學(xué)生只憑學(xué)校的威信和力量是不可能取得教育成功的，對學(xué)生教育離不開家長的配合。我重視與家長的溝通，坦誠相待，使學(xué)校和家長對學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度，堅持每大周和班級三分之一的學(xué)生家長取得聯(lián)系,隨時同他們交換意見，幫助家長共同對待孩子的進步和存在的問題。

3.積極配合各任課教師，做好協(xié)調(diào)工作。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。主動地傾聽他們反應(yīng)的問題、采納他們的意見。比如，每次月考之后，我都會和各科老師一起討論班級學(xué)生成績，及時了解每個學(xué)生成績起伏，排座位時，更會聽取科任老師意見，共同商討如何更有利于學(xué)生學(xué)習(xí)。平時，我一方面深入學(xué)生，了解學(xué)生思想動態(tài);另一方面，我主動與各任課教師進行交流，不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們，與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法。在此過程中，我起到了橋梁的作用。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

第七、存在的問題

1、本班現(xiàn)有學(xué)生56名，全部是農(nóng)村學(xué)生，這些農(nóng)村學(xué)生絕大多數(shù)還是獨生子女，備受家人的溺愛，他們一般表現(xiàn)為自覺性差，意志不堅強，缺乏進取精神，班級活動不參與，課堂教學(xué)中很少發(fā)言等；特別是，小部分家長對學(xué)生的要求較低，對學(xué)生的學(xué)習(xí)形成了一種家庭松，學(xué)校緊的矛盾局面。另外本班還有8個單

親學(xué)生和一大部分留守學(xué)生。這些學(xué)生在學(xué)習(xí)上、心理上、生活上也存在一定問題，需要在今后的工作中認真對待。

2、部分學(xué)生，特別是男生漸漸產(chǎn)生了“混”的不良思想，影響了班級學(xué)風(fēng)。下學(xué)年的工作就是要轉(zhuǎn)化和減少這部分學(xué)生的數(shù)量，一個個的突破。

3、班級內(nèi)有兩極分化現(xiàn)象，核心原因是數(shù)學(xué)和英語上的較大差距，這有學(xué)生小學(xué)底子薄的原因，也有中間老師調(diào)換的原因，更有我的原因，更多的是學(xué)生自身的畏難、訓(xùn)練得少，基礎(chǔ)差，不主動。這也是我下學(xué)年的工作重點。

4、班委會成員責(zé)任心不是很強，班級中很難找到能起到帶頭模范作用的學(xué)生,成績好的學(xué)生,魄力不足;有點威信的學(xué)生,學(xué)習(xí)不是很優(yōu)秀,甚至有時不能以身作則。下學(xué)期要重點培養(yǎng)一批能為班級服務(wù)的班委會成員。

在以后的班主任工作中，我還需要不斷學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高自己的理論水平和科學(xué)的班級管理水平;同時將繼續(xù)努力，讓所教的每位學(xué)生都得到充足的陽光和水分，健康地發(fā)展，健康地成長。