第一篇：寺村中心校(西校區(qū))合唱方案

寺村中心校（西校區(qū)）

2013年秋期校園大合唱比賽方案

一、活動(dòng)目的為落實(shí)教育部關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1 項(xiàng)目” 文件的精神，活躍和豐富校園文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力和審美能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和校園和諧發(fā)展，我校決定在10月份開展校園大合唱比賽活動(dòng)。

二、比賽活動(dòng)主題

美妙歌聲 和諧校園

三、比賽地點(diǎn)及參賽對(duì)象

學(xué)校舞臺(tái)，一到六年級(jí)

四、參賽形式

1．合唱以班為單位組織，做到“班班唱、人人唱”，指導(dǎo)老師為各班正副班主任。

2．曲目要求：各班演唱兩首曲目，校歌《展翅飛翔》為必選曲目，另自選曲目一首，內(nèi)容為校園歌曲，革命歌曲等，要求內(nèi)容健康向上，貼近學(xué)生校園生活，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。

五、活動(dòng)和比賽時(shí)間

分三個(gè)階段：

第一階段：10月上旬，制定并下發(fā)合唱方案，開展人人參與的合唱活動(dòng)全面動(dòng)員會(huì)。在此基礎(chǔ)上，各班積極做好合唱比賽曲目選定的工作。

第二階段：10月中旬，各班積極排練大合唱，并于10月20日前上報(bào)參賽曲目到少先隊(duì)輔導(dǎo)員處。

第三階段：10月下旬，進(jìn)行全校性的合唱比賽，屆時(shí)進(jìn)行全程錄像，學(xué)校將比賽影像資料刻錄成DVD 光盤報(bào)象州縣教育局。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1.低年級(jí)組（一至三年級(jí)）：設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名

四年級(jí)組：設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名

五年級(jí)組：設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名

六年級(jí)組：設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名

2.給相應(yīng)班級(jí)正副班主任頒發(fā)指導(dǎo)獎(jiǎng)。

3.各年級(jí)組分別評(píng)出一名最佳指揮員。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。（共計(jì)10分）

1．歌曲內(nèi)容積極向上，適合小學(xué)生演唱。（1分）

2．演唱時(shí)音準(zhǔn)、節(jié)奏把握準(zhǔn)確，指揮手勢(shì)準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)，姿勢(shì)優(yōu)美。（4分）

3．演唱時(shí)精神飽滿、富有朝氣。（2分）

4．隊(duì)型排列合理，紀(jì)律良好，行動(dòng)整齊，上下臺(tái)有序，且合唱人數(shù)符合要求，全班學(xué)生均參加。(生病的報(bào)政教處批準(zhǔn)后可不參加)（2分）

5．著裝整潔，臺(tái)風(fēng)自然大方（1分）

八、記分方式：

1．由評(píng)委組老師現(xiàn)場(chǎng)打分，當(dāng)場(chǎng)公布。

2．比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。

3．各班比賽曲目采取單獨(dú)記分的方式，把兩首曲目最后分?jǐn)?shù)相加后取平均分的記分方式。

九、有關(guān)人員安排：

1．舞臺(tái)背景墻設(shè)計(jì)：解軍成（組長(zhǎng)）徐鴻光賈澤慶陸玉友

2．選拔及培訓(xùn)主持人：韋小清

3．評(píng)委：劉曉瑩、石愛華、劉玲、盧楊秋、農(nóng)海燕、陸玉友、賈澤慶、吳建梅、黃惠鸞、梁杏喜

4．評(píng)分表打印、發(fā)放及培訓(xùn)評(píng)委：潘朗華

5．分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員：覃彩炬、韋勝忠

6．亮分員：

7．舞臺(tái)布置：

（1）懸掛背景圖：黎福彬（組長(zhǎng)）解軍成陸雄勝翁世曉高祖德閉忠瑜鐘杰韋勝忠高本云韋天興

（2）舞臺(tái)四周氣球等布置：徐鴻光（組長(zhǎng)）賈澤慶黃惠鸞盧揚(yáng)秋梁杏喜

（3）音響：劉 彪（組長(zhǎng)）楊紹亮陸玉友覃彩炬劉伯民黃仁校

（4）燈光設(shè)備：梁曉軍（組長(zhǎng)）何 志蔣韋強(qiáng)韋祖春張壽勝陸志用

（2）準(zhǔn)備十套桌椅排列在舞臺(tái)前：四（3）班班主任潘秀桂組織學(xué)生從四（3）班搬。

8．音響：楊紹亮

9．?dāng)z影：徐鴻光鐘 杰（比賽結(jié)束后負(fù)責(zé)將比賽影像資料刻錄成DVD 光盤報(bào)象州縣教育局。）

10．舞臺(tái)監(jiān)督：

舞臺(tái)北邊階梯進(jìn)退場(chǎng)監(jiān)督及話筒架擺放：潘朗華

舞臺(tái)南邊階梯進(jìn)退場(chǎng)監(jiān)督及話筒架擺放：黃秀波

11．安保人員：政教處及各班班主任

12．全局負(fù)責(zé)人及活動(dòng)協(xié)調(diào)工作：

解軍成陸雄勝徐鴻光劉 彪梁曉軍黎福彬潘朗華各班班主任

13．獎(jiǎng)狀打印及蓋章：翁世曉

十、其他注意事項(xiàng)

1．各班主任于10月20日將本班節(jié)目上報(bào)表（空表在公共郵箱）發(fā)到政教處郵箱或手寫交到潘朗華處。

2．各班主任于10月20日前將自選曲目伴奏光碟或U盤交到楊紹亮處存入電腦。

3．為確保比賽順利進(jìn)行，各班需提前2個(gè)節(jié)目在舞臺(tái)北面或舞臺(tái)后面整理好比賽隊(duì)伍，從北面上臺(tái)，南面下臺(tái)。

4．需化妝的班級(jí)到韋小清老師處領(lǐng)取化妝品。

5．抽簽、比賽時(shí)間待定，其他未盡事宜另行通知。

寺村中心校（西校區(qū)）

2013年9月

第二篇：寺村中心校(西校區(qū))簡(jiǎn)介

揚(yáng) 帆 起 航

——象州縣寺村中心校（西校區(qū)）簡(jiǎn)介

象州縣寺村中心校（西校區(qū)）坐落在象州縣寺村鎮(zhèn)境內(nèi)，距寺村鎮(zhèn)政府所在地約一公里，交通十分便利。

象州縣寺村中心校（西校區(qū)）的前身是象州縣第三中學(xué)，是一所全日制高完中，她先后經(jīng)歷了寺村中學(xué)、寺村第一中學(xué)，到2006年9月成立象州縣第三中學(xué)。象州縣第三中學(xué)的原校址在寺村街中心地帶，于1986年9月搬至現(xiàn)址。2011年秋學(xué)期，象州縣實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整，撤并象州縣第三中學(xué)，原校址移交給象州縣寺村中心校辦全日制寄宿制學(xué)校，學(xué)校隸屬象州縣寺村中心校管轄。因象州縣寺村中心校（本部）是非寄宿制校區(qū)，為方便起見故把寄宿制的校區(qū)稱作象州縣寺村中心校（西校區(qū)）。

象州縣寺村中心校（西校區(qū)）占地面積67畝，校舍占地面積為11408平方米。校園綠樹如蔭，環(huán)境幽雅，教育教學(xué)設(shè)施完備，功能齊全，育人氛圍濃厚。學(xué)校幾經(jīng)滄桑，歷經(jīng)原寺村中學(xué)、寺村第一中學(xué)、象州縣第三中學(xué)師生們多年的辛勤創(chuàng)校，學(xué)校教學(xué)設(shè)施和教學(xué)環(huán)境得到不斷改善。學(xué)校擁有教學(xué)樓一幢，綜合樓一幢，學(xué)生公寓樓一幢，學(xué)生食堂寬敞漂亮，兩間多媒體教室；有電腦室，語音室，功能齊全；教師實(shí)現(xiàn)電腦辦公，教學(xué)基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化；體育設(shè)施齊全，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地充足，有標(biāo)準(zhǔn)的200米跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

學(xué)校現(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班，1059個(gè)學(xué)生，生源主要來自于寺村鎮(zhèn)12所村民委，實(shí)行全封閉管理。學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支業(yè)務(wù)精良、事業(yè)心強(qiáng)的年輕教師隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有教職工87位，其中男教職工49人，女教職工38人，平均年齡42.6歲。教職工中本科學(xué)歷22人，占25.3%，?？茖W(xué)歷39人,占44.8%,教師合格率100%。

象州縣寺村中心校（西校區(qū)）的成立，意義重大。一是解決了寺 1

村鎮(zhèn)農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生住宿就讀的愿望，又解決了孩子上學(xué)的困難；二是極大地改善了辦學(xué)條件，從根本上解決了寺村鎮(zhèn)學(xué)校布局點(diǎn)多面廣、規(guī)模小、成本高、效益低的問題；三是緩解了教師緊缺困難和部分專業(yè)教師不足的問題得到互補(bǔ)；四是優(yōu)化教育資源，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了教育公平。

我們相信，新校區(qū)的建立，是一個(gè)正確的決策。今后我們將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和關(guān)懷下，把象州縣寺村中心校（東區(qū)）的書香校園在西校區(qū)薪火相傳，青蘭相續(xù)。繼續(xù)恪守“讀萬卷書，行萬里路”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以德治校，以德育人，不斷強(qiáng)化“管理立校，科研興?！保百|(zhì)量是生命線，科研是源動(dòng)力”的發(fā)展思路，緊緊圍繞“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，讓 “明理、和諧、自強(qiáng)、進(jìn)取”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)、博愛”的教風(fēng)，“尊師、守紀(jì)、善思、奮進(jìn)”的學(xué)風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大，扎實(shí)抓好教育教學(xué)質(zhì)量的提高工作，把學(xué)校辦得讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。象州縣寺村中心校（西校區(qū)）全體師生將以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊隨著教育改革的大潮，團(tuán)結(jié)一致，不懈努力，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航！

第三篇：寺村中心校體育工作自查報(bào)告

寺村中心校體育工作自查報(bào)告

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)體育教育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系（施行）>的通知》（教督「2008」3號(hào)）文件精神及《象州縣中小學(xué)體育督導(dǎo)檢查方案》的要求，對(duì)照督查的《指標(biāo)體系》各項(xiàng)要求，我校對(duì)體育工作接著了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、教育管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足體育課。體育健康課是培養(yǎng)身心兩健的少年兒童的保證。我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足體育課，各年級(jí)確保每周三節(jié)體育課，一、二年級(jí)確保每周3節(jié)活動(dòng)課，并要求專課專用，不許占課。教務(wù)處隨機(jī)抽查。

2、認(rèn)真貫徹《條例和標(biāo)準(zhǔn)》。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)了《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》以及新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，上好體育課和兩操，組織開展了形式多樣的體育活動(dòng)。建立了學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)制度和每天做早操和眼保健操的制度。平時(shí)，我們加強(qiáng)了“兩操”的指導(dǎo)和訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)與保健的質(zhì)量。平時(shí)給學(xué)生進(jìn)行體育、衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，讓學(xué)生懂得簡(jiǎn)單的衛(wèi)生保健常識(shí)，了解自己的身體，初步懂得參加體育鍛煉的意義，并建立安全運(yùn)動(dòng)的意識(shí)。體育教師結(jié)合輔助讀物《奧林匹克．2008》讓學(xué)生了解奧運(yùn)，增強(qiáng)愛國(guó)情感。少先隊(duì)每天安排值日隊(duì)員檢查廣播操和眼保健操，并將結(jié)果記錄在冊(cè)，將“兩操”執(zhí)行情況列入循環(huán)紅旗評(píng)分細(xì)則里，這一舉措大大提高了廣播操和眼保健操的運(yùn)動(dòng)與保健效果。

二、條件保障。

1、加強(qiáng)體育教師培訓(xùn)，努力提高體育教學(xué)質(zhì)量。

（1）、參加崗位培訓(xùn)。目前我校有專業(yè)體育教師4人，我們能按上級(jí)要求組織體育教師參加各級(jí)各類體育教學(xué)崗位培訓(xùn)，并取得相應(yīng)的培訓(xùn)證書。還組織教師積極參加市、縣的體育教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

（2）、加大校本培訓(xùn)。盡管只有4位專業(yè)體育教師，但為了便于搞好專業(yè)培訓(xùn)，也成立了體育教研組。體育教研組制定了切實(shí)可行的教研活動(dòng)計(jì)劃，保證兩周一次教研活動(dòng)。體育教師能積極開展教學(xué)研討活動(dòng)，如：上課、案例分析、論文等等，從而加強(qiáng)了體育教學(xué)的研究，提高了體育教學(xué)質(zhì)量。還加強(qiáng)了備課、上課等常規(guī)建設(shè)，由教務(wù)處對(duì)體育老師的備課進(jìn)行檢查。另外，我們很關(guān)注關(guān)注體育老師的道德修養(yǎng)，嚴(yán)禁體罰學(xué)生。

（3）、學(xué)校配有專門的體育器材發(fā)放人員，負(fù)責(zé)開放體育器材的教師做好器材借用的登 記（包括損壞）工作。

2、加大投入，設(shè)施到位。我們切實(shí)抓好了場(chǎng)地建設(shè)，保證設(shè)施齊全，達(dá)到了《國(guó)家體育衛(wèi)生條件基本標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)體育場(chǎng)地的要求，2007年重新整修了乒乓球臺(tái)、田徑跑道、籃球架，并添置了氣排球球網(wǎng)。體育基礎(chǔ)設(shè)施比較齊全，給學(xué)生創(chuàng)造了良好的體育環(huán)境。學(xué)校還不斷完善了體育室、衛(wèi)生室建設(shè)，在體育器材、醫(yī)療器材及藥品配備上，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定做。教室的采光和課桌椅都能達(dá)到《國(guó)家體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求。

3、組織學(xué)生《體育體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試培訓(xùn)。每年對(duì)學(xué)生的身高、體重、視力、50米、跳高、跳遠(yuǎn)、投擲、仰臥起坐等項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)試，并將成績(jī)記錄在冊(cè)。

三、體育活動(dòng)常規(guī)化。

1、可見活動(dòng)豐富多彩。我們組織引導(dǎo)學(xué)生開展了形式多樣的體育活動(dòng)，使體育活動(dòng)常規(guī)化。學(xué)校體育組經(jīng)常和少先隊(duì)組織一些小型的體育比賽，如乒乓球、羽毛球、拔河、跑 步、跳遠(yuǎn)等比賽，五、六年級(jí)的班級(jí)經(jīng)常進(jìn)行籃球友誼賽。跳繩、踢毽子、跳橡皮筋等各類體育活動(dòng)也成為學(xué)生課余體育活動(dòng)重要組成部分。

2、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)、興趣小組長(zhǎng)抓不懈。根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，充分利用學(xué)校的場(chǎng)地、器材，安排了豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，吸引學(xué)生積極參加體育鍛煉。從四年級(jí)開始，體育教師就對(duì)一部分身體素質(zhì)好，有一定運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行了選拔，制定了訓(xùn)練計(jì)劃，進(jìn)行了科學(xué)指導(dǎo)，嚴(yán)格管理，堅(jiān)持長(zhǎng)期進(jìn)行訓(xùn)練，以培養(yǎng)體育后備人才為龍頭，帶動(dòng)學(xué)校的課余訓(xùn)練。

3、體育活動(dòng)形式靈活多樣。為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生體育活動(dòng)的積極性，我校每年秋季都舉行一次大型的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；每年“六一”兒童節(jié)都舉行迎面接力賽、拔河賽、籃球塞活動(dòng)。體育活動(dòng)形式靈活多樣，寓趣味性、參與性、競(jìng)爭(zhēng)性為一體，真正做到了人人參與，個(gè)個(gè)得到了鍛煉，切實(shí)增進(jìn)了學(xué)生的身心健康。通過以上體育活動(dòng)，學(xué)生不斷增強(qiáng)了體質(zhì)，也培養(yǎng)了他們的進(jìn)取精神。

四、存在問題

雖然我校注重體育常規(guī)工作的管理并做到了有效落實(shí)，但學(xué)校在體育硬件添置方面還存在資金緊張的困擾，同時(shí)在體育特色方面遜色些，所以學(xué)校努力尋求一條體育特色之路，找到適合學(xué)校實(shí)際，適合不同年齡層學(xué)生樂于參與的體育項(xiàng)目。并能根據(jù)特色制定出抓普及——出特色的學(xué)校體育發(fā)展規(guī)劃。同時(shí)學(xué)校在體育硬件添置方面還存在資金緊張的困擾，有待今后不斷補(bǔ)充與完善。

2008年11月15日

第四篇：2009象州縣寺村中心校班子述職報(bào)告

開拓進(jìn)取，續(xù)寫寺村中心校華章

--象州縣寺村中心校2009年班子述職報(bào)告

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)、教師：

大家好！

今天受寺村中心校班子的委托，由我代表中心校班子作2009年工作述職，請(qǐng)大家予以審議，2009象州縣寺村中心校班子述職報(bào)告。

一年來，在縣教育和科技局及當(dāng)?shù)劓?zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，我中心校班子認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神，以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)全局，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)方針，以全面提高教育質(zhì)量、辦人民放心滿意的教育為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想，經(jīng)過全體教職工的共同努力，學(xué)校各項(xiàng)工作不僅圓滿完成，而且取得了顯著成績(jī)，全鎮(zhèn)小學(xué)教育呈現(xiàn)出了持續(xù)發(fā)展的大好勢(shì)頭?，F(xiàn)就一年來的工作情況述職如下：

一、更新觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高班子素質(zhì)

我中心校班子成員能不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、“十七大”會(huì)議精神、科學(xué)發(fā)展觀等，提高了黨性知識(shí)，增強(qiáng)了政治敏銳感，學(xué)會(huì)了運(yùn)用各種法律法規(guī)、先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦。以繼續(xù)教育為契機(jī)，注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高培訓(xùn)，面對(duì)新的素質(zhì)教育觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的科研成果，積極投身于教育教學(xué)改革之中。班子成員能勤政務(wù)實(shí)，能堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針、政策和法規(guī)，以搞好學(xué)校、辦好教育為己任，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，敢于承擔(dān)工作責(zé)任，不居功諉過，有批評(píng)和自我批評(píng)精神。在工作中，但凡重大問題和決策，始終堅(jiān)持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權(quán)益方面都能“民主化”，切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)。遇到困難，能協(xié)同其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師共同解決。熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實(shí)事、辦好事。針對(duì)教師提出的合理合法又力所能及的事情，堅(jiān)決與老師一道解決實(shí)際困難，既是當(dāng)家人，又做教師的貼心人。目前，整個(gè)班子顯現(xiàn)出現(xiàn)創(chuàng)新、奮進(jìn)、和諧向上的大好局面。

二、以德治校，以德育人，創(chuàng)建良好校風(fēng)

1.堅(jiān)持把思想政治工作放在學(xué)校一切工作的首位

以師德教育為核心，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)制度，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并將教師學(xué)習(xí)情況納入考核范疇。加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德規(guī)范等學(xué)習(xí)教育。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到學(xué)有所知，學(xué)有所感，學(xué)有所獲。通過學(xué)習(xí)，提高了教職工的政治理論水平，樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想，增強(qiáng)了教書育人的使命感與責(zé)任感。

2.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立服務(wù)意識(shí)

一年來，我校注重抓好教師的思想教育工作，開展以政治理論、法律法規(guī)、愛崗敬業(yè)、師德師風(fēng)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德學(xué)習(xí)教育。各校教師對(duì)照來賓市師德師風(fēng)“十不準(zhǔn)”、來賓市師德教育標(biāo)準(zhǔn)等狠抓落實(shí)。通過學(xué)習(xí)，全體教師的師德師風(fēng)明顯得到了增強(qiáng)，全體教師適應(yīng)了新時(shí)期教育改革的發(fā)展和要求，做到開拓進(jìn)取，努力探索教育發(fā)展的新思路、新舉措。教師的覺悟也得到提高，依法治教，廉潔從教，轉(zhuǎn)變了師德師風(fēng)，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，克服了不良傾向，杜絕了教師體罰、歧視學(xué)生的現(xiàn)象。教師之間講文明、講奉獻(xiàn)、講成績(jī)尉然成風(fēng)，教師維護(hù)集體，以人為本，關(guān)愛學(xué)生的良好風(fēng)氣十分濃厚。

3.加強(qiáng)德育工作和校風(fēng)建設(shè)

學(xué)校工作始終堅(jiān)持以德育為核心，堅(jiān)持傳承民族文化、民族精神，堅(jiān)持“學(xué)校無小事，事事都育人”的原則，堅(jiān)持以愛國(guó)主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容，以各類活動(dòng)為契機(jī)，滲透德育教育。

①創(chuàng)新德育教育，堅(jiān)持以德立校，依法治校。堅(jiān)持把德育放在學(xué)校教育教學(xué)工作的首位。建立了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，德育干部、團(tuán)隊(duì)干部、班主任為骨干，全體教職員工為主體力量的學(xué)生思想道德教育工作領(lǐng)導(dǎo)體系和管理機(jī)制，并做到職責(zé)明確，落實(shí)到位。重視對(duì)教師特別是班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)，支持各項(xiàng)德育活動(dòng)的開展，對(duì)德育工作在時(shí)間和經(jīng)費(fèi)上給予保障。一年來，我校德育工作效果明顯，德育工作人員對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，重視培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和團(tuán)結(jié)合作的精神，學(xué)校形成了良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

②開展全員育人，充分發(fā)揮課堂教學(xué)德育主渠道作用。提出每個(gè)教師都是德育工作者，都肩負(fù)著育人的責(zé)任，要做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。各學(xué)校重視發(fā)揮課堂教學(xué)德育主渠道作用，對(duì)學(xué)科滲透德育提出了明確具體的要求，并把“寓德于教”作為評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。

③發(fā)揮學(xué)生主體作用，積極開展各項(xiàng)主題教育。一年來，我校積極開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育。如通過參觀、演講、聽報(bào)告、征文比賽、讀書活動(dòng)、繪畫作品比賽、文藝會(huì)演、體育比賽、弘揚(yáng)和培育民族精神教育月、交通安全教育、法制教育、環(huán)保教育、奧運(yùn)知識(shí)教育、形勢(shì)教育、主題班會(huì)、先進(jìn)班集體評(píng)比等活動(dòng)。在活動(dòng)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生參與策劃和組織，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中既受到了教育又鍛煉和提高了能力，學(xué)校德育工作取得明顯實(shí)效。

4.重視教師隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)

教育大計(jì)，教師為本。堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，提高教師政治理論和業(yè)務(wù)水平，建設(shè)一支具有高度凝聚力、戰(zhàn)斗力，富有改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的師資隊(duì)伍，才是學(xué)校的真正財(cái)富。我校以學(xué)習(xí)培訓(xùn)為載體，致力于創(chuàng)建一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍。

①不斷學(xué)習(xí)，提高思想道德水平。一年來，我校堅(jiān)持教師政治學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真組織黨員干部和教師學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)十七大精神，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和新《教師職業(yè)道德規(guī)范》。學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》等，狠抓師德教育，開展師德教風(fēng)師紀(jì)大整頓。建立了師德檔案，并與教師考核相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)及整頓，中心校教職工中無違紀(jì)和違反“師德師風(fēng)十不準(zhǔn)”規(guī)定的現(xiàn)象，全面落實(shí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》。

②加強(qiáng)了現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)校平時(shí)注重對(duì)教師應(yīng)用電腦、遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備等的培訓(xùn)，讓現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)于教學(xué)。

③加強(qiáng)校本培訓(xùn)，敦促每個(gè)教師按上級(jí)規(guī)定完成繼續(xù)教育任務(wù)，派教師38人次參加市、縣級(jí)干部培訓(xùn)和教學(xué)技能培訓(xùn)，加大教師學(xué)科基本功訓(xùn)練，提高教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力。95%以上的教職工都能在自己崗位上獨(dú)當(dāng)一面。

③做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，學(xué)校采取傳幫帶方式，使一部分政治素質(zhì)好，有學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和教研能力的新型骨干教師快速成長(zhǎng)起來。組織教師積極參加縣組織的教學(xué)成果評(píng)比等教育教學(xué)活動(dòng)。本年，在縣電子課件競(jìng)賽中，有1人獲縣三等獎(jiǎng)。

④繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)，保持所學(xué)專業(yè)與專業(yè)技術(shù)職務(wù)一致，號(hào)召教師積極自學(xué)，拓展專業(yè)知識(shí)深度和廣度，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。目前全鎮(zhèn)已有本科學(xué)歷教師48人。

⑤拓寬視野，5月份組織學(xué)校骨干24人海南外出學(xué)習(xí)考察。

三、依法治教，規(guī)范辦學(xué)，提高“兩基”成果

自2007年我鎮(zhèn)“兩基”工作通過國(guó)家評(píng)估驗(yàn)收后，鎮(zhèn)黨委、政府、學(xué)校沒有放松對(duì)“兩基”工作的領(lǐng)導(dǎo)，做到機(jī)構(gòu)不撤、力度不降、投入不減，致力于抓好“兩基”成果的鞏固和提高。與各完小簽訂了責(zé)任狀，做到目標(biāo)責(zé)任到位，工作任務(wù)到位，工作措施到位，確保各項(xiàng)成果穩(wěn)步提高。

1.加強(qiáng)“兩基”檔案整建工作

挑選責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)精良的教師擔(dān)任建檔工作，抓好相關(guān)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，召開相應(yīng)的培訓(xùn)會(huì)議，使相關(guān)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平得到了較大的提高。為按時(shí)完成上級(jí)交給的任務(wù)打下基礎(chǔ)。

2.狠抓學(xué)額鞏固和提高入學(xué)率工作

①加大教育法律法規(guī)的宣傳力度。以3月和9月教育法規(guī)宣傳月為契機(jī)，利用出版墻報(bào)、廣播、書寫標(biāo)語、游行等形式，深入宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。使教育的法律法規(guī)深入人心、家喻戶曉，增強(qiáng)了家長(zhǎng)依法送適齡子女入學(xué)的責(zé)任感。

②學(xué)期開學(xué)初，組織鎮(zhèn)、村干部利用一周時(shí)間協(xié)助、配合學(xué)校深入到未回校學(xué)生家庭中，做家長(zhǎng)學(xué)生的思想工作，動(dòng)員其回校學(xué)習(xí)，盡量避免學(xué)生輟學(xué)。

③學(xué)校制定控制學(xué)生輟學(xué)的制度。把鞏固學(xué)額防止學(xué)生輟學(xué)，作為考核學(xué)校班主任、科任教師的一項(xiàng)目標(biāo)，與晉職晉級(jí)、評(píng)職評(píng)優(yōu)、考核考評(píng)掛鉤。

④政府重視特困生、孤兒、殘疾學(xué)生和進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女、留守兒童入學(xué)問題，認(rèn)真執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政策，使所有適齡兒童全部就近入學(xué)。

⑤各校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)開學(xué)收費(fèi)的規(guī)定，不另立項(xiàng)目，不提高標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，減輕了學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

⑥加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理，開設(shè)特長(zhǎng)班、興趣小組，使每個(gè)學(xué)生在學(xué)校學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)。

3.掃盲工作

①堅(jiān)持貫徹“一堵、二掃、三提高”的方針。采取措施，最大限度地控制學(xué)生輟學(xué)杜絕新文盲的產(chǎn)生。對(duì)盲、聾、啞、弱智兒童、少年。采取就近跟班就讀和送縣特殊學(xué)校就讀的辦法，讓他們與正常兒童少年一樣接受學(xué)校教育，述職報(bào)告《2009象州縣寺村中心校班子述職報(bào)告》。

②發(fā)揮鎮(zhèn)、村成人文化技術(shù)學(xué)校的作用，圍繞鎮(zhèn)村發(fā)展經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和“綠色證書”培訓(xùn)。4月23日積極配合縣教科局抓好《廣西掃盲教育讀本》培訓(xùn)班開班工作，通過培訓(xùn)，推動(dòng)了寺村成人技術(shù)教育的發(fā)展，有的學(xué)員已經(jīng)成為當(dāng)?shù)胤N養(yǎng)能手，有的成為專業(yè)戶，有的成為鄉(xiāng)村致富帶頭人。

4.加強(qiáng)學(xué)前教育管理

辦好鎮(zhèn)中心幼兒園，指導(dǎo)社會(huì)力量辦學(xué)，結(jié)合有關(guān)部門對(duì)社會(huì)力量辦園進(jìn)行評(píng)估，規(guī)范辦園行為。目前全鎮(zhèn)1所公立、14所私立幼兒園辦園質(zhì)量好，得到了社會(huì)的肯定。

5.爭(zhēng)取資金，進(jìn)一步完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施

①抓好中心校本部的校園建設(shè)重新規(guī)劃工作。對(duì)學(xué)校原來布局不十分合理的現(xiàn)象，我班子十分重視，多次召開會(huì)議(擴(kuò)大會(huì)議)專題研究如何做好學(xué)校布局調(diào)整，調(diào)整意見決定后聘請(qǐng)專家進(jìn)行重新規(guī)劃，在七八月期間把學(xué)校原來存在安全隱患的操場(chǎng)進(jìn)行平整并硬化，建造了一個(gè)寬敞舒適體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，結(jié)束了寺村中心校沒有200米跑道的歷史。目前學(xué)校的綠化工程已完備，德育文化長(zhǎng)廊建設(shè)正在進(jìn)行中，可以想象和預(yù)見寺村中心校的明天一定會(huì)更加璀璨生輝。

②重視現(xiàn)代化信息技術(shù)的投入。為每一位中層以上領(lǐng)導(dǎo)及每一個(gè)教師辦公室配置了辦公電腦，大大改變了落后的辦公己局面。另外積極申請(qǐng)得到縣電儀站援助電子白板二臺(tái)、簡(jiǎn)易多媒體一臺(tái)，中心校又勒緊腰帶擠出經(jīng)費(fèi)采購(gòu)了一臺(tái)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備為教師們實(shí)施新標(biāo)奠定了基礎(chǔ)。

③花池小學(xué)師生動(dòng)手建設(shè)了沼氣池；

④譚村小學(xué)多方申請(qǐng)得到縣交通局資助硬化了校門外60米×2.5米的大道；

⑤上山小學(xué)、巖口小學(xué)、中團(tuán)小學(xué)為老師住房及教室安裝了鋁合金推破。

⑥中心校為10個(gè)教學(xué)點(diǎn)及部分完小學(xué)校添置了新學(xué)生課桌椅450套，大大改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)條件。

6.積極配合上級(jí)抓好校安工程

①抓好測(cè)量規(guī)劃工作；

②認(rèn)真做好各類數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作；

③扎實(shí)抓好學(xué)校安全排查工作，保證學(xué)校盡可能不存在安全隱患；

④配合上級(jí)做好全縣校安工程啟動(dòng)暨寺村中心校本部教學(xué)樓開工儀式工作。

四、教學(xué)為主，素質(zhì)為輔，全面提高質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心環(huán)節(jié)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命所在。我校十分注重抓好教學(xué)質(zhì)量的提高工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育行政部門的方針與政策，更新觀念，走進(jìn)教育新階段，樹立新教育觀質(zhì)量觀和人才觀，以學(xué)生為主，以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心，以學(xué)生自學(xué)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)素質(zhì)教育理論研究，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1.加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)的管理

新《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》出臺(tái)后，我中心校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視新規(guī)定的學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹工作。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，通過多會(huì)議研究如何規(guī)范學(xué)校的管理，采取走出去學(xué)習(xí)(桂林君武小學(xué))、下鄉(xiāng)檢查等方式來抓好學(xué)校的常規(guī)管理，通過一系列的開展常規(guī)工作，我中心校的常規(guī)管理已初顯成效。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)上的管理是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在，我們?cè)诮虒W(xué)上重抓五環(huán)：備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、測(cè)試。定期開展聽課、評(píng)課、教案作業(yè)檢查、教學(xué)信息反饋。年內(nèi)組織召開相關(guān)教學(xué)教研工作會(huì)議達(dá)18次，使我校的教學(xué)常規(guī)工作得到進(jìn)一步的落實(shí)和提高。

3.堅(jiān)持科研興教，積極開展教研活動(dòng)

開展小型多樣的教研活動(dòng)是我校教改的一大亮點(diǎn)，年內(nèi)主要是開展了鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間(寺村、中平、百丈)聯(lián)片教研、完小之間聯(lián)片教研、送課下鄉(xiāng)、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等，收效效大的是以本部為中心開展的全鎮(zhèn)示范課，大大激起了教師們工作的熱情。一年以來，通過教研活動(dòng)，教師們的教學(xué)水平、教研能力得到明顯提高，一批青年教師成為教學(xué)骨干，有60多位教師撰寫的論文參加各級(jí)論文評(píng)比活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

4.加大課改力度，創(chuàng)新課堂教學(xué)

課堂是教學(xué)工作的中心，教學(xué)始終圍繞“一切為了學(xué)生發(fā)展”“讓生活走進(jìn)課堂”、“讓課堂走進(jìn)生活”的思路，建立了平等、信任的師生關(guān)系，創(chuàng)造民主和諧的教學(xué)環(huán)境，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。要求教師逐步形成把微笑帶進(jìn)課堂，把激勵(lì)帶進(jìn)課堂，把趣味帶進(jìn)課堂，把現(xiàn)代技術(shù)帶進(jìn)課堂。通過教研組活動(dòng)以及培訓(xùn)學(xué)習(xí)，把我校的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。積極應(yīng)對(duì)新課改，學(xué)校派出教師共60多人次外出聽課、學(xué)習(xí)和參加新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材教法的培訓(xùn)，通過“以學(xué)促教”和開展各種形式的研討活動(dòng)，使新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念、新方法和新要求漸入人心，為我校的新課改夯實(shí)了基礎(chǔ)，并提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

5.抓好畢業(yè)班管理工作

畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的核心所在，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的生命主線，抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量十分重要。針對(duì)各校畢業(yè)班情況，中心校輔導(dǎo)員及分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入各校指導(dǎo)畢業(yè)班工作，完成各項(xiàng)工作任務(wù)，工作取得一定的成績(jī)。中心校2009屆畢業(yè)班參加市小學(xué)畢業(yè)水平調(diào)研，中心校獲得縣三等獎(jiǎng)，中心校本部、大井小學(xué)獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)；梁厚旺等10位教師獲得縣教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)。從1月15日召開的教學(xué)工作會(huì)來看，2010屆畢業(yè)班的教師明確重任，雄心勃勃，相信2010屆一定會(huì)芝麻開花--節(jié)節(jié)高。

6.加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育

一年來，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行體衛(wèi)兩個(gè)《條例》，按規(guī)定開設(shè)體育、健康教育，音美課。中心校以開展校園田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)校的體育辦學(xué)品位。其中中心校本部還開展了“陽光下成長(zhǎng)”體操比賽、花池小學(xué)、橫橋小學(xué)等學(xué)校也開展了豐富多極的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。加強(qiáng)校園、食堂、小賣部衛(wèi)生的管理，杜絕中毒事故的發(fā)生。積極配合衛(wèi)生部門做好常見病的預(yù)防工作，嚴(yán)防傳染疾病的發(fā)生。今年，當(dāng)甲型H1N1流感襲來時(shí)，學(xué)校積極組織師生進(jìn)行教育。在縣、鎮(zhèn)各級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下和直接關(guān)心下，全校師生眾志成城，全面投入到甲流疫情的工作中。我們一手抓教學(xué)工作這件大事不動(dòng)搖，一手抓“甲流疫情防控”與“常見傳染病防治”不松懈，每個(gè)人都堅(jiān)守崗位，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，主動(dòng)出擊，確保各項(xiàng)防控工作的順利開展。目前，我校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，衛(wèi)生管理工作已躍上一個(gè)新的臺(tái)階。

7.積極開展推普活動(dòng)

學(xué)校充分利用每年10月推普周認(rèn)真開展推普活動(dòng)，通過開展科普畫比賽、小制作等形式多樣的活動(dòng)來提高學(xué)校的科普知識(shí)。由于工作開展得力，學(xué)校獲得縣2009年科普先進(jìn)集體稱號(hào)。

五、警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保安全穩(wěn)定

“安全責(zé)任重于泰山”。學(xué)校的安全工作關(guān)系到學(xué)校教學(xué)秩序的正常開展，安全工作是學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展的保證。學(xué)校班子清醒的認(rèn)識(shí)到，寺村中心校涉及面廣，水路、交通都是比較復(fù)雜的，要想最大限度在減少安全責(zé)任事故的發(fā)生，就要在安全知識(shí)教育、安全制度完善、安全措施三個(gè)方面下真功夫。

1.各校成立“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。通過校園安全網(wǎng)絡(luò)落實(shí)學(xué)校各處室、各部門消防安全、校舍安全、飲食安全、交通安全、周邊環(huán)境安全和危險(xiǎn)藥品安全等一系列安全管理責(zé)任制和責(zé)任追究制度，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，學(xué)校各部門都有專人負(fù)責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人，并做到每天或經(jīng)常的檢查，發(fā)展問題及時(shí)處理，消防一切安全隱患，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。

2.加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的設(shè)立與啟動(dòng)。由于各完小學(xué)校涉及水路多，一遇特殊天氣等情況，中心校的中層以上領(lǐng)導(dǎo)都能按照預(yù)案要求做好各自的工作，對(duì)橫橋、上山、花池、秀和等村委水路比較特殊的，各聯(lián)系點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)在汛期等特殊情況下，都能不辭勞苦堅(jiān)持下鄉(xiāng)指導(dǎo)安全教育和管理工作。

3.利用校園廣播、畫廊、板報(bào)、墻報(bào)、張貼宣傳標(biāo)語、印發(fā)宣傳材料、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信等形式，對(duì)全體師生進(jìn)行廣泛安全常識(shí)宣傳和教育。通過舉辦地震、消防安全實(shí)地演練，增強(qiáng)師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力和自我保護(hù)能力。

4.定期進(jìn)行校園安全大檢查，堅(jiān)持下村下點(diǎn)對(duì)學(xué)校的危房、危墻、照明線路、用電設(shè)備、周邊環(huán)境等一系列安全隱患進(jìn)行，做到有排查有整改，盡可能消除安全隱患，杜絕一切不安全事故。

5.全面建立以校長(zhǎng)、主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、學(xué)生為縱線、學(xué)校、家庭、社會(huì)為橫線的安全管理網(wǎng)絡(luò)，縱橫結(jié)合。在縱線上實(shí)施安全責(zé)任管理機(jī)制和責(zé)任追究制度，制定和落實(shí)了《安全目標(biāo)責(zé)任書》及《學(xué)生路隊(duì)安全檔案》，分工明確、責(zé)任到人，學(xué)校安全工作做到時(shí)時(shí)有人抓、處處有人管、天天有人查，真正做到不留死角、不留隱患、警種常鳴。通過《告家長(zhǎng)書》與學(xué)生簽定《自覺遵守安全紀(jì)律保證書》等形式增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，提高了師生的自我救護(hù)能力，平安校園構(gòu)建得到落實(shí)！一學(xué)期來，經(jīng)過全體師生的共同努力，我中心校無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

6.全力以赴，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定

和諧保穩(wěn)定，穩(wěn)定是大局。為抓好維護(hù)穩(wěn)定工作，本人積極配合當(dāng)?shù)攸h委、政府抓好本系統(tǒng)的穩(wěn)定工作。做好原代課教師穩(wěn)定工作。我鎮(zhèn)有9名原代課教師是全縣重點(diǎn)監(jiān)控人物，可見難度大，任務(wù)重，中心校及各完小校校長(zhǎng)能樹立大局意識(shí)、穩(wěn)定意識(shí)，協(xié)同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)想方設(shè)法、不辭勞苦地做好監(jiān)控工作。特別是“兩會(huì)”、區(qū)慶等重大活動(dòng)期間，多次配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次通過下家下戶下訪、守卡等方式抓好穩(wěn)控工作，由于工作方法得當(dāng)、監(jiān)控到位，本系統(tǒng)沒有出現(xiàn)在重大活動(dòng)中存在上京進(jìn)邑上訪現(xiàn)象，為全縣的社會(huì)穩(wěn)定工作作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)積極配合上級(jí)做好了原代課老師的公招工作，工作進(jìn)展順利。

六、加強(qiáng)黨風(fēng)，廉政從教，深化學(xué)習(xí)活動(dòng)

1.認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作

學(xué)校始終將黨風(fēng)廉正建設(shè)作為立校之本，發(fā)展之魂，作為工作重點(diǎn)之一。因此，學(xué)校黨支部健全學(xué)習(xí)制度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，帶領(lǐng)全體黨員和干部深入學(xué)習(xí)黨的方針政策，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，不斷提高理論水平，并運(yùn)用到自己的實(shí)際工作中，對(duì)照自己的學(xué)習(xí)、生活及工作態(tài)度和方法，不斷完善自己。校行政班子簽定了《黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任書》，通過認(rèn)真落實(shí)，圓滿完成了責(zé)任書要求的工作目標(biāo)。學(xué)校班子始終把教職工和學(xué)生利益放在第一位，堅(jiān)持吃苦在前，享受在后，面對(duì)困難不退縮，面對(duì)麻煩不推委。

2.開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動(dòng)

學(xué)校黨支部嚴(yán)格按照上級(jí)要求，在學(xué)校黨員、教師中廣泛開展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動(dòng)主題教育，整個(gè)活動(dòng)分階段，按步驟，循序漸進(jìn)地進(jìn)行。學(xué)習(xí)階段組織了5次專題學(xué)習(xí)討論，黨員干部學(xué)習(xí)時(shí)間累計(jì)50小時(shí)以上，每人交學(xué)習(xí)心得2篇；分析評(píng)議階段，每位黨員干部多渠道征求群眾意見，累計(jì)談心談話52人次，征求意見230人次，征求到問題和不足25條。支部精心組織專題生活會(huì)，認(rèn)真評(píng)析，查找原因，提出解決方案。

3.繼續(xù)抓好教育行風(fēng)建設(shè)

推行校務(wù)公開制度，一年來，在開學(xué)收費(fèi)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘等工作上都堅(jiān)持公示制度，增加透明度，自覺接受群眾的監(jiān)督，解決群眾關(guān)心和反映的熱點(diǎn)問題，推進(jìn)我校的民主建設(shè)，維護(hù)我校教育的良好形象。

4.積極培養(yǎng)后備力量

加強(qiáng)小學(xué)基層黨組織建設(shè)，一年來吸收了3名教師中的優(yōu)秀分子加入黨組織。提拔中青年骨干教師到領(lǐng)導(dǎo)崗位，一年來，提拔了8名中青年教師到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位，為全面提高我中心校的行政執(zhí)行力和辦好人民滿意的教育打下了基礎(chǔ)，5.充分發(fā)揮工會(huì)職能

①抓好教師的保險(xiǎn)工作。

②年末由工會(huì)組織，扎實(shí)做好陸永忠等10位困難教職工的慰問工作，讓困難教職工真正體會(huì)到生活在溫暖的集體中。

③組織教師參加身體體檢。

④組織教師開展慶元旦秋游活動(dòng)。

⑤九月九日重陽節(jié)組織老教師處出桂林開展踏青活動(dòng)。

⑥開展教職工氣排球賽、拔河賽等競(jìng)賽活動(dòng)，豐富教師生活。

七、抓好后勤，用好經(jīng)費(fèi)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)保障系統(tǒng)，其主要任務(wù)是“服務(wù)”與“管理”。為規(guī)范后勤服務(wù)和財(cái)務(wù)管理，進(jìn)一步修訂了財(cái)務(wù)管理實(shí)施細(xì)則，完善了財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格預(yù)決算制度，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格收費(fèi)制度，管好、用好經(jīng)費(fèi)。

1.開展創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)示范學(xué)?；顒?dòng)，制止亂收費(fèi)。學(xué)校開學(xué)收費(fèi)按上級(jí)文件規(guī)定的項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，并將教育收費(fèi)進(jìn)行公示，一年來中心校沒有亂收費(fèi)行為。在學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作中，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行審核和報(bào)批手續(xù)，同時(shí)接受上級(jí)的監(jiān)督和審計(jì)。

2.開展勤工儉學(xué)活動(dòng)，改善辦學(xué)條件。各學(xué)校能充分發(fā)揮本校學(xué)農(nóng)基地，積極開展勤工儉學(xué)活動(dòng)，有所創(chuàng)收，如大井小學(xué)的種蔗、秀和小學(xué)的門面出租等，所得創(chuàng)收均用于改善辦學(xué)條件，促進(jìn)了學(xué)校的和諧發(fā)展。

八、存在不足

一年來，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和全體師生的共同努下，完成教育教學(xué)各方面的工作任務(wù)，工作目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，但也還存在一些極待解決的問題。一是教育教學(xué)改革的力度不夠大，不夠深入，部分教師對(duì)投身教改的熱情不夠高，不太注重對(duì)教育教學(xué)工作的研究、總結(jié)，對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)比較膚淺；二是學(xué)校的安全工作雖抓得緊，個(gè)別學(xué)校仍存在隱患整改不力。安全教育和管理還存在死角，出現(xiàn)林塘小學(xué)黃某同學(xué)在周末落水死亡的事故；三是個(gè)別學(xué)校衛(wèi)生工作治理還不十分到位，仍有臟、亂現(xiàn)象；四是學(xué)校維修經(jīng)費(fèi)不足，一些學(xué)校的危墻、危房沒有很好地得到維修、改造；五是教師結(jié)構(gòu)不合理，教師老齡化問題突出；六是民辦幼兒園的管理不夠完善；六是學(xué)校之間的發(fā)展不均衡，學(xué)校常規(guī)管理沒有達(dá)到預(yù)定的要求。

九、今后設(shè)想

1.堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，切實(shí)抓好教師的師德、師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教師工作作風(fēng)，服務(wù)意識(shí)的轉(zhuǎn)化，建立學(xué)習(xí)型、工作型、服務(wù)型的教師光輝形象。

2.堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，整合教育資源，狠抓常規(guī)管理，增強(qiáng)教學(xué)改革意識(shí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3.加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，進(jìn)一步抓好良好校風(fēng)的形成。

4.進(jìn)一步開展素質(zhì)教育，推進(jìn)我校素質(zhì)教育工作的全面開展。

5.密切家校聯(lián)系，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校的大力支持，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)的良性網(wǎng)絡(luò)。

6.加強(qiáng)安全、法制的教育工作管理，營(yíng)造平安和諧的良好教學(xué)秩序。

7.籌措資金，完善學(xué)校建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

老師們，2009年是寺小輝煌的一年，回首過去，感到自豪。我們一起舉辦過各類大型異彩紛呈的活動(dòng)：田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)、全縣財(cái)會(huì)聯(lián)誼會(huì)；同時(shí)也接受過各種高級(jí)別的檢查：校園文化建設(shè)年、衛(wèi)生建設(shè)年、學(xué)校常規(guī)管理檢查年、財(cái)務(wù)管理年，我們?nèi)w師生在各類活動(dòng)和各類檢查中不斷茁壯成長(zhǎng)，脫穎而出！展望將來，信心百倍，讓我們?cè)?010年里開拓進(jìn)取，改革創(chuàng)新，再創(chuàng)寺小新的輝煌！

第五篇：寺村中心校創(chuàng)建科普示范校匯報(bào)材料

寺村中心校創(chuàng)建科普示范校匯報(bào)材料

我校早在二零零零年，就確立了在學(xué)科教學(xué)中滲透科普思想，積極開展科普活動(dòng)，認(rèn)真探索小學(xué)生科普教育之路，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，幫助他們樹立正確的科學(xué)觀和人生觀。從科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法和科學(xué)思想三個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)普及教育，取得了較好的成效，現(xiàn)將近幾年的科普教育工作匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，科普氛圍濃厚

2009年，學(xué)校把科普工作擺到學(xué)校工作的重要位置，成立了工作領(lǐng)導(dǎo)組，韋校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，各處室主要負(fù)責(zé)人為成員；由分管教學(xué)的陸副校長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)科普工作的日常事務(wù)，明確了任務(wù)。韋校長(zhǎng)多次在會(huì)議上表示，學(xué)校工作為科普工作開綠燈，從人財(cái)物上向科普工作傾斜。學(xué)校建立了科普創(chuàng)建工作的議事制度，先后出臺(tái)了《寺村中心?？萍蓟顒?dòng)三年規(guī)劃》，加強(qiáng)對(duì)科普工作的宏觀指導(dǎo)。學(xué)校在明確了科普創(chuàng)建的目標(biāo)之后，充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、班級(jí)板報(bào)、主題班會(huì)、教職工例會(huì)等陣地，大造輿論宣傳的聲勢(shì)，營(yíng)造創(chuàng)建工作的良好氛圍，動(dòng)員全體師生積極投入到科普教育的探究中。

為使學(xué)生在校有更多的科普活動(dòng)場(chǎng)所，充分利用和發(fā)揮學(xué)校教育資源，學(xué)校不斷加大投入，充實(shí)和完善了各種硬件配備、電腦教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、白板室、科普成果展室等。這些都為學(xué)校提供了“講科學(xué)”、“學(xué)科學(xué)”、“用科學(xué)”的活動(dòng)平臺(tái)。

近年來，充分利用科普活動(dòng)周、科學(xué)技術(shù)課、科普讀書活動(dòng)、科普創(chuàng)新活動(dòng)、科普實(shí)踐活動(dòng)，確保了科普進(jìn)課堂、科普進(jìn)家庭、科普進(jìn)生活。收集展出了學(xué)生科技作品，學(xué)生科普手抄報(bào)、小論文等相關(guān)資料，取得了比較突出的效果。

二、科普工作中采用的主要措施和豐富多次的科普活動(dòng)

為確?？破展ぷ鞯膶?shí)效性，我們主要采取了以下幾點(diǎn)措施：

1．加強(qiáng)科普工作的宏觀指導(dǎo)，每學(xué)年初召開科普工作專題會(huì)議，制訂切實(shí)可行的計(jì)劃。

2．注意科普教師的培養(yǎng)。只有有高水平的教師，才能帶動(dòng)科學(xué)的科普工作。我?；谶@種認(rèn)識(shí)，積極組織教師參加各種科技類進(jìn)修和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)科普教育的法令條文，學(xué)習(xí)與科普教育相關(guān)的理論，學(xué)習(xí)其他學(xué)校的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不

斷鉆研科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)科普育人本領(lǐng)，激發(fā)服務(wù)學(xué)生熱情，培養(yǎng)了一批科普教育骨干擔(dān)任科技輔導(dǎo)員。我校開展321課改后，大力倡導(dǎo)以研興校，以研促教，科研處、教研組、備課組開展科普教育課題研究，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流。積極開發(fā)校本教材和第二課程等，圍繞科普目標(biāo)，針對(duì)本學(xué)科實(shí)際情況，開發(fā)科普資源，找準(zhǔn)突破口，制訂切實(shí)可行的科普方案，加強(qiáng)學(xué)科科普知識(shí)的滲透。

3．開展讀科普書活動(dòng)。我們通過開展讀書活動(dòng)及專題讀書會(huì)等形式介紹同學(xué)閱讀身邊的各類書、報(bào)、雜志等。在“崇尚文明、反對(duì)邪教”讀書活動(dòng)和“安全就在我身邊”演講比賽中。

4．利用科學(xué)、信息技術(shù)課，組織學(xué)生開展如科技創(chuàng)新制作、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、普法小課堂等。

5.充分利用信息課、廣播、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生及時(shí)獲取科技新知識(shí)，感受科技的重要性，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高。

6.定期組織主題班會(huì)科普知識(shí)講座等進(jìn)行科普知識(shí)的教育，積極邀請(qǐng)校外專家及各類輔導(dǎo)員到校進(jìn)行科普知識(shí)、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座，組織了震災(zāi)預(yù)防演練等活動(dòng)。

7.每學(xué)期舉辦一次“科技活動(dòng)月”，開展各種科技活動(dòng)及競(jìng)賽活動(dòng)，如環(huán)保小報(bào)或環(huán)保漫畫、電腦繪畫作品展、環(huán)保作品制作展、科技作品制作、環(huán)保與科技創(chuàng)作大賽等。

不懈的努力，取得了一定的成果，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，也存在一些不足與缺陷，有制度上的，有工作上的。相信通過這次象州科普示范縣申報(bào)工作的開展，必將促使我們站在新的起點(diǎn)，更加積極的探索小學(xué)科普教育這一重大課題，實(shí)施素質(zhì)教育，擁護(hù)我國(guó)“科教興國(guó)”重大戰(zhàn)略。