第一篇：五年級(jí)講故事比賽活動(dòng)方案總結(jié)

五年級(jí)講故事比賽活動(dòng)總結(jié)

為營(yíng)造良好的“書(shū)香校園”氛圍，突出“新語(yǔ)文主題閱讀”課題研究，提高小學(xué)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力，豐富我校的校園文化。根據(jù)學(xué)?！靶@藝術(shù)節(jié)”計(jì)劃安排，五一班進(jìn)行了講故事比賽。旨在通過(guò)本次比賽進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，加深學(xué)生對(duì)故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

此次比賽活動(dòng)是經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期的積極準(zhǔn)備。語(yǔ)文老師對(duì)選手的參賽故事進(jìn)行了反復(fù)的篩選并進(jìn)行了反復(fù)的指導(dǎo)。在老師的教導(dǎo)下和選手們的努力下，選手們的水平較高，各位選手的故事講的是聲情并茂、有聲有色，贏得陣陣熱烈的掌聲。突顯了“講故事”的特點(diǎn)，提高了比賽的質(zhì)量。

總結(jié)本次比賽，有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、參加學(xué)生準(zhǔn)備認(rèn)真。

2、選手比賽時(shí)聲音抑揚(yáng)頓挫，增強(qiáng)了故事的感染力。體現(xiàn)出了學(xué)生的多才多藝。

在大家的共同努力下，此次比賽可以說(shuō)是一次高水平的比賽，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在以后的各種活動(dòng)中取得更好的成績(jī)。

第二篇：五年級(jí)講故事比賽活動(dòng)總結(jié)

“好讀書(shū)，讀好書(shū)”

講故事比賽活動(dòng)總結(jié)

為營(yíng)造良好的“書(shū)香校園”氛圍，突出“新語(yǔ)文主題閱讀”課題研究，提高小學(xué)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力，豐富我校的校園文化。根據(jù)學(xué)校計(jì)劃安排，進(jìn)行了講故事比賽。旨在通過(guò)本次比賽進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，加深學(xué)生對(duì)故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

總結(jié)本次比賽，有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、參加學(xué)生準(zhǔn)備認(rèn)真。

2、選手比賽時(shí)聲音抑揚(yáng)頓挫，增強(qiáng)了故事的感染力。體現(xiàn)出了學(xué)生的多才多藝。

比賽評(píng)出了一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)3名。

在大家的共同努力下，此次比賽可以說(shuō)是一次高水平的比賽，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在以后的各種活動(dòng)中取得更好的成績(jī)。

席家河小學(xué) 2017.12

第三篇：講故事比賽活動(dòng)方案

富蘊(yùn)縣庫(kù)爾特鄉(xiāng)雙語(yǔ)寄宿制中學(xué)關(guān)于開(kāi)展講述民族團(tuán)結(jié)故

事比賽的方案

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實(shí)《新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》，加強(qiáng)青少年愛(ài)國(guó)主義教育，正確認(rèn)識(shí)民族和國(guó)家的關(guān)系，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家最高利益，激發(fā)全校學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)祖國(guó)的熱情，牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”的思想，像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣倍加珍惜民族的大團(tuán)結(jié)，爭(zhēng)做維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的模范，學(xué)校決定，在校內(nèi)以班級(jí)為單位舉辦一次以民族團(tuán)結(jié)為主題的故事比賽，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。

二、參賽對(duì)象：

我校七年級(jí)至八年級(jí)學(xué)生，圍繞“講述民族團(tuán)結(jié)精神”的主題在校會(huì)議室里廣泛開(kāi)展活動(dòng)。

三、參賽時(shí)間：

2015年5月20日（星期三）下午 第一節(jié)課（比賽結(jié)束時(shí)間看實(shí)際情況）

四、參賽要求：

（1）題目自擬，故事稿、演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。（2）故事、演講稿內(nèi)容要貼合實(shí)際，時(shí)間為3-5分鐘。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、本次演講比賽將設(shè)各年級(jí)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

2、對(duì)所有獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并通報(bào)表?yè)P(yáng)。

2015

年5月20日

富蘊(yùn)縣雙語(yǔ)寄宿制中學(xué)德育處

第四篇：講故事比賽活動(dòng)方案

鳳陽(yáng)縣李二莊中心小學(xué)“輝煌六十年”

講故事比賽活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

按上級(jí)愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)組委會(huì)的工作部署，為了更好地開(kāi)展好我校以“輝煌六十年”為主題的愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)，選拔參加縣級(jí)以“輝煌六十年”為主題的愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)，小學(xué)生講故事比賽，結(jié)合我校實(shí)際情況，經(jīng)研究決定，開(kāi)展我校以“輝煌六十年”為主題的講故事比賽。

二、比賽方法

1、比賽時(shí)間：2010年4月28日下午第一節(jié)課后。

2、比賽地點(diǎn)：后教學(xué)樓前。

3、參賽選手：三至六年級(jí)，每班各選派二名選手參加，一、二年級(jí)此次不派選手參加，但和其他年級(jí)同學(xué)一樣參加聽(tīng)講。

4、主持人： 待定

5、評(píng)委：待定

6、比賽要求：參賽選手必須以“輝煌六十年”為主題。要求以生動(dòng)的語(yǔ)言和感人的事例，表達(dá)對(duì)活動(dòng)主題的理解和參加讀書(shū)活動(dòng)的感受，展現(xiàn)新時(shí)期青少年熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。主題要鮮明，內(nèi)容要實(shí)在。

參賽選手講故事時(shí)，語(yǔ)言要符合年齡特點(diǎn)，使用普通話，口齒清晰、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然；表演服裝自備，要求大方得體，符合身份特征；比賽采用無(wú)伴奏、無(wú)輔助設(shè)備方式；時(shí)間不得超過(guò) 6分鐘；講稿必須自創(chuàng)，講故事時(shí)要脫稿。

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)臵和評(píng)獎(jiǎng)辦法：

講故事比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，按得分高低為序評(píng)獎(jiǎng)。組委會(huì)對(duì)獲得各獎(jiǎng)項(xiàng)的選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。獲得第一名的選手，代表學(xué)校參加縣級(jí)比賽，其輔導(dǎo)教師也同時(shí)代表學(xué)校，為該同學(xué)的指導(dǎo)教師，參加縣級(jí)比賽。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（一）、主題內(nèi)容（3分）

要求主題突出、鮮明，健康向上，能使學(xué)生從中受到教育，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)合理，富有時(shí)代氣息。

（二）、語(yǔ)言（3分）

1、發(fā)音（1分）：語(yǔ)音準(zhǔn)確1分，較準(zhǔn)確0.8分，基本準(zhǔn)確0.5分，不準(zhǔn)確不得分。

2、語(yǔ)速（1分）：語(yǔ)速恰當(dāng)、聲音洪亮，表達(dá)自然流暢。因不熟練，每停頓一次扣0.1分。

3、節(jié)奏（1分）：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情1分；節(jié)奏鮮明，基本有感情0.8分。

（三）、藝術(shù)性（3分）

1、表達(dá)（1分）：表達(dá)自然得體，動(dòng)作恰當(dāng)1分，表達(dá)較為自然大方，動(dòng)作設(shè)計(jì)合理0.8分，表達(dá)基本自然，動(dòng)作較少0.6分。

2、感情（1分）：處理得當(dāng)1分，處理一般0.6分。

3、感召力（1分）：富有創(chuàng)意，引人入勝1分；有創(chuàng)意，有一定感召力0.8分。

（四）、舞臺(tái)形象（1分）

1、服飾得體，舉止自然大方。（0.5分）

2、上下場(chǎng)致意、答謝。（0.5分）

五、報(bào)名方法

時(shí)間：4月26日下午放學(xué)前。

地點(diǎn)；少先大隊(duì)部。

要求：報(bào)名時(shí)要提供姓名、性別、年齡、班級(jí)、講故事名稱、輔導(dǎo)老師。4月27日下午寫(xiě)字課時(shí)抽簽確定講故事比賽出場(chǎng)順序。

鳳陽(yáng)縣李二莊中心小學(xué)少先大隊(duì)部

二0一0年四月十九日

第五篇：講故事比賽活動(dòng)方案

“經(jīng)典故事 伴我成長(zhǎng)”

講故事比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為了讓每一位學(xué)生熱愛(ài)閱讀，走進(jìn)經(jīng)典，同時(shí)提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校決定開(kāi)展“經(jīng)典故事 伴我成長(zhǎng)”為主題的講故事比賽。

二、比賽地點(diǎn)：文化宮

三、參賽對(duì)象：一～六年級(jí)學(xué)生，每班推薦1人

四、活動(dòng)形式：3—5分鐘內(nèi)脫稿演講

五、活動(dòng)步驟：本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：

第一階段：各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行初賽，每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)，各班選拔出一名同學(xué)代表班級(jí)參加第二階段的全校決賽；并將參加第二階段比賽的學(xué)生名單及內(nèi)容于第三周周四（3月6日前）報(bào)老師處。

第二階段：以班級(jí)為單位參加決賽。

六、活動(dòng)時(shí)間及評(píng)委：

1、時(shí)間：第四周（準(zhǔn)確時(shí)間另行通知）

2、比賽評(píng)委：校長(zhǎng)

七、比賽要求：

1、參賽材料以名人故事、英雄事跡、雷鋒故事等為主題，內(nèi)容要求健康、充分體現(xiàn)積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌。

2、講故事過(guò)程中可適當(dāng)插入音樂(lè)、表演等內(nèi)容。

3、參賽選手必須在3—5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。超時(shí)者需扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：比賽采用10分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分

1、故事內(nèi)容（計(jì)4分）：

①緊扣主題、生動(dòng)活潑、不成人化

②語(yǔ)言流暢自然，有感召力

③講故事時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

2、語(yǔ)言能力（計(jì)4分）：

①普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢；

②脫稿講故事；

③表情自然豐富，肢體語(yǔ)言使用恰當(dāng)。

3、綜合印象（計(jì)2分）：

①上下場(chǎng)致意、答謝

②服裝得體，自然大方，③觀眾反映好。

（九）記分方式：比賽項(xiàng)目單獨(dú)記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。

（十）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

本次比賽全校可分為高、中、低三個(gè)年級(jí)段，一、二年級(jí)為低年級(jí)，三、四年級(jí)為中年級(jí)，五、六年級(jí)為高年級(jí)，每個(gè)年級(jí)段將評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名，同時(shí)每個(gè)年級(jí)段也選出最佳指揮員一名。

（十一）會(huì)場(chǎng)布置分工：

1、主題名稱：老師

2、位置安排及紀(jì)律維持：體育組老師及各班正副班主任

3、音響設(shè)備：老師

4、比賽現(xiàn)場(chǎng)攝影：老師

5、評(píng)分表、筆的準(zhǔn)備及記分員：老師

6、比賽主持人：

（十二）注意事項(xiàng)：

1、參賽選手必須按照指定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，遲到者按照自動(dòng)放棄處理。

2、參賽選手必須遵循在場(chǎng)教師指揮，比賽時(shí)，參賽需遵循比賽規(guī)則，現(xiàn)場(chǎng)觀眾需自覺(jué)遵守紀(jì)律。

3、參賽選手演講完后應(yīng)回指定地方欣賞他人比賽，不可亂走。

4、我部將根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整比賽時(shí)間，并通知各班班主任。

小學(xué)

二0一四年二月