第一篇:美國1700多萬大學(xué)生畢業(yè)率僅56%
美國1700多萬大學(xué)生畢業(yè)率僅56% 最低只有4%
2014年03月17日15:25中國廣播網(wǎng)我有話說(58人參與)收藏本文
央廣網(wǎng)北京3月17日消息(記者余浩)據(jù)中國之聲《全球華語廣播網(wǎng)》報道,美國是世界上高等教育最發(fā)達的國家,每年有1750萬大學(xué)生在高校就學(xué)。然而有調(diào)查卻顯示,美國大學(xué)畢業(yè)率是發(fā)達國家中最低的。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?“寬進嚴(yán)出”的大學(xué)教育給美國的社會環(huán)境帶來了哪些影響呢?
畢業(yè)率低給美國社會造成了哪些影響?
根據(jù)哈佛大學(xué)教育研究生院的研究報告,美國僅有56%的大學(xué)生能夠在6年之內(nèi)完成本科課程而畢業(yè),畢業(yè)率在經(jīng)合組織18個成員國中是最低的,南新奧爾良大學(xué)的大學(xué)生畢業(yè)率居然只有4%,其余的或者輟學(xué),或者沒能夠在6年之內(nèi)完成大約120個學(xué)分的本科課程。
根據(jù)美國教育部的統(tǒng)計,分族裔來看,亞裔大學(xué)生畢業(yè)率最高,而非洲裔的大學(xué)生畢業(yè)率最低,只有三成的學(xué)生畢業(yè),加州有近1/3的黑人大[微博]學(xué)生中途輟學(xué)。
大學(xué)生畢業(yè)率低已經(jīng)成為美國的一個社會問題,拖累整體人口受教育程度的提高。不同族裔間大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)率相差懸殊,使得不同族裔的年輕人在社會上上升通道的差距難以彌合。推遲畢業(yè)或者中途輟學(xué)還給學(xué)生和社會帶來經(jīng)濟損失,有研究發(fā)現(xiàn),美國每年因為大學(xué)生輟學(xué)帶來的收入損失在45億美元左右,因為一個學(xué)生推遲一年畢業(yè)公立大學(xué)要多交學(xué)雜費1.7萬美元左右,私立大學(xué)要多交4萬美元左右。加上推遲工作帶來的損失大約每人每年損失4.5萬到9萬美元之間。
出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有哪些?
美國大學(xué)畢業(yè)率低,輟學(xué)率高是由多方面的因素造成的。首先是看學(xué)生本人以及家庭的學(xué)習(xí)動因和態(tài)度,相對而言亞裔家庭和孩子比較重視大學(xué)教育,視之為人生成功的必要條件,而非洲裔和拉丁裔對教育相對不夠重視,或者因為學(xué)生本身的知識基礎(chǔ)較差,難以在規(guī)定的時間內(nèi)達到畢業(yè)的要求。第二個原因是近年來美國大學(xué)學(xué)費猛漲,尤其是一些教學(xué)水平不高的私立大學(xué)被稱為是輟學(xué)工廠,一些家庭難堪重負(fù),有人認(rèn)為上大學(xué)沒價值直接退學(xué)了。還一個原因跟學(xué)校課程設(shè)計有關(guān),有的學(xué)校設(shè)立的必修課不是每年都有,導(dǎo)致有學(xué)生修夠了學(xué)分卻因為沒法修必修課無法及時畢業(yè)。還有一些學(xué)校設(shè)置的課程被教育專家認(rèn)為是沒必要,純粹耽誤工夫,比如有的大學(xué)開設(shè)Lady Gaga與出名社會學(xué),哈利波特尋找你的庇護者之類的必修課。
針對大學(xué)畢業(yè)率低,教育專家建議學(xué)生首先要有明確的學(xué)習(xí)目的,早點選擇專業(yè),因為在美國的大學(xué)本科往往是第一年作為基礎(chǔ)必修課、專業(yè)要到后兩年才選。專家還建議大學(xué)在四年之內(nèi)每年定出計劃表要求學(xué)生完成,適當(dāng)減少畢業(yè)的學(xué)分要求,有的學(xué)校甚至推出三年畢業(yè)項目,鼓勵有積極性的學(xué)生提早畢業(yè)。奧巴馬政府和一些州的教育撥款項目也與學(xué)校的學(xué)術(shù)表現(xiàn)掛鉤,促進大學(xué)提高學(xué)生的畢業(yè)率。
第二篇:美國大學(xué)生的畢業(yè)率
美國大學(xué)的大學(xué)生畢業(yè)率
在中國大學(xué),大學(xué)生的畢業(yè)率是很高的,因此大家對畢業(yè)率不是很重視。在美國,大學(xué)里的學(xué)生畢業(yè)率與大學(xué)的水平可以說有著緊密的關(guān)聯(lián)。名牌大學(xué)的畢業(yè)率一般都很高,一般大學(xué)的畢業(yè)率就相對低,而“低水平”大學(xué)的畢業(yè)率就更低了。例如,排名第一的哈佛大學(xué)生6年畢業(yè)率是97%,而排名95的波士頓大學(xué)的6年畢業(yè)率是84%,而到排名在后的一些學(xué)校的畢業(yè)率都低于20%了。[美國大學(xué)的畢業(yè)率分為4年畢業(yè)率或6年內(nèi)的畢業(yè)率。] 美國新聞周刊每年的大學(xué)(本科)排行榜大概是美國“最權(quán)威”的大學(xué)排名。在該排行榜里大學(xué)排名的決定因素里,美國大學(xué)生畢業(yè)率(一般采用6年畢業(yè)率)是一個重要的指標(biāo)。該雜志說近幾年該項的權(quán)重是7.5%。
實際上,對于一般的家長來說,畢業(yè)率是判斷大學(xué)“好壞”的最實際、最簡明的指標(biāo)。若是畢業(yè)率很低的學(xué)校相應(yīng)的生源肯定不這么好。大家知道,美國政府基于美國大學(xué)近年來的發(fā)展,擬采用一個新的大學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)。在這個標(biāo)準(zhǔn)里,評估的主要指標(biāo)有:1 學(xué)費高低,2 畢業(yè)率,3低收入學(xué)生所占總數(shù)的比例(以得到Pell助學(xué)金人數(shù)為計算),4 畢業(yè)生的債務(wù),5 畢業(yè)生的收入水平,等。其中,畢業(yè)率的的權(quán)重被大大提高,到20%以上;這說明美國政府非常重視畢業(yè)率。
那么,現(xiàn)在美國大學(xué)的畢業(yè)率情況如何呢?讓我們來看看美國時代周刊給的一些數(shù)據(jù)[注1],這里列出畢業(yè)率排名前30的大學(xué)名單: Harvard University 97% 2 Pomona College 96% 3 University of Pennsylvania 96% 4 Williams College 96% 5 Yale University 96% 6 Princeton University 96% 7 Dartmouth College 96% 8 Amherst College 95% 9 Stanford University 95% 10 Bowdoin College 95% 11 Brown University 95% 12 Duke University 13 Columbia University in New York 14 University of Notre Dame 15 Middlebury College 16 Washington University in St Louis 17 Massachusetts Institute of Technology 18 Carleton College 19 University of Virginia-Main Campus 20 Georgetown University 21 Haverford College 22 Cornell University 23 University of California-Los Angeles 24 College of the Holy Cross 25 Vanderbilt University 26 Rice University 27 Northwestern University 28 Swarthmore College 29 Wellesley College 30 California Institute of Technology 95% 95% 95% 94% 94% 93% 94% 93% 93% 93% 93% 92% 93% 92% 92% 93% 92% 92% 92% 注:這是6年的畢業(yè)率。若是4年的畢業(yè)率,普遍比這個低。
大家可以看到絕大部分都是赫赫有名的名牌大學(xué)。[可能有些人對表中的一些著名小型文理學(xué)院不是很了解,如,Pomona College,Williams College,Amherst College,Bowdoin College,Middlebury College,Carleton College,但這些在美國是很著名的學(xué)校。] 這里排名第一的是哈佛大學(xué),畢業(yè)率是97%;而排在第30的學(xué)校是家喻戶曉的加州理工學(xué)院,(該校一屆本科生250名不到,是美國乃至世界高中里最優(yōu)秀的理工學(xué)生,)不過其畢業(yè)率只有92%。這可能是由于該校的課程設(shè)置要求確實比較高。(不知清華本科生的畢業(yè)率是多少?)
而那些畢業(yè)率排名在前的著名文理學(xué)院,就是以本科教育為主,對學(xué)生學(xué)習(xí)、后勤等支持力量非常強大,是真正以本科生教育為核心的學(xué)校;因此,Pomona,Williams,Amherst,Bowdoin等學(xué)院的畢業(yè)率達到95%,96%。
現(xiàn)在來看看畢業(yè)率排名排在91-100名的大學(xué)及其畢業(yè)率: 91 Loyola University(Maryland)84% 92 Worcester Polytechnic Institute 84% 93 Trinity College 83% 94 Rensselaer Polytechnic Institute 84% 95 Boston University 96 University of Richmond 97 Virginia Polytechnic Institute and State Univ.98 Franklin and Marshall College 99 Gustavus Adolphus College 100 Union College 84% 83% 83% 83% 83% 83% 這些學(xué)校也都是美國較著名的大學(xué);如: Rensselaer Polytechnic Institute, Virginia Polytechnic Institute and State Univ.等;而文理學(xué)院Trinity College,Union College,也是小有名氣,但他們的畢業(yè)率就下降到84%,83%了。
現(xiàn)在把這個畢業(yè)率指標(biāo)與另一個美國政府?dāng)M采用的新評估指標(biāo),即接受Pell助學(xué)金的學(xué)生比率,結(jié)合在一起,來看看接受Pell助學(xué)金學(xué)生比率很高的學(xué)校的畢業(yè)率: Everest University-North Orlando 50% 1 Jones College-Jacksonville 14% 3 Wiley College 15% 4 Texas College 17% 5 Everest University-Largo 36% 6 Everest University-South Orlando 29% 7 Heritage University 16% 8 Everest University-Brandon 37% 9 Everest University-Tampa 41% 10 Morris College 31% 注:前面的數(shù)字是“接受Pell助學(xué)金學(xué)生比率”排名
接受Pell 助學(xué)金學(xué)生比率排全國大學(xué)第一名的是Everest University-North Orlando學(xué)院,該校學(xué)生接受Pell 助學(xué)金資助的比率是100%,而其畢業(yè)率是50%。而并列第一名。同樣也是100%學(xué)生接受Pell 助學(xué)金資助的學(xué)校是Jones College–Jacksonville,畢業(yè)率只有14%。排在第三、第四名的學(xué)校,其畢業(yè)率分別只有15%和17%。你可以想象畢業(yè)率只有14%-17%的學(xué)校,其聲譽會是怎么樣。
正因為這樣的一個事實,大家對美國政府主導(dǎo)的新大學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)把指畢業(yè)率和低收入學(xué)生所占總數(shù)的比例(以得到Pell助學(xué)金人數(shù)為計算)放在一起評估有較大的爭議。因此,時代周刊的文章[注1]把這二個指標(biāo)和另一個指標(biāo)(大學(xué)費用)放在一起,來做計算(平均或加權(quán)計算)而得出的排名,這可能有點調(diào)侃政府?dāng)M采用的排名標(biāo)準(zhǔn)的意思。那個排名確實有點“與眾不同”。[注2]而另一方面,大家也擔(dān)心,若是政府把大學(xué)評估里的畢業(yè)率的權(quán)重提得那么高,而畢業(yè)率是容易被學(xué)校自己控制的指標(biāo),那么,就有可能導(dǎo)致一些學(xué)校為了提高排名而減低標(biāo)準(zhǔn),讓一些“不合格”的學(xué)生畢業(yè)。若 是一項政策明顯地存在導(dǎo)致了人們產(chǎn)生“犯錯誤”(作弊或降低“自己道德準(zhǔn)線”)的沖動,那么這樣的政策就不應(yīng)該出臺。
與中國大學(xué)的一些對比:現(xiàn)在美國高中畢業(yè)生的大學(xué)入學(xué)率在70%上下,而中國大陸的大學(xué)錄取率也到了60%以上。而美國全國范圍的大學(xué)生畢業(yè)率在50%多一點;中國似乎沒有公開報道畢業(yè)率,猜測大概在90%以上。若是這樣,中國大學(xué)生的畢業(yè)率比美國的要高很多。這可能有如下的幾個原因:1、中國的生源質(zhì)量比美國的高得多;2、中國大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量高得多;3、中國大學(xué)對畢業(yè)生的質(zhì)量控制不嚴(yán),讓一些不合格學(xué)生畢業(yè)。另外,建議大家注意比較美國對貧困學(xué)生的資助政策,如,Pell助學(xué)金的資助政策和實施,這可能對進一步完善中國對貧困學(xué)生資助制度有一些借鑒意義。
以上是一篇小博文,不是研究報告,肯定有許多不足之處,請批評指教。
[注1] Obama Thinks He Can Rate Colleges.Can You Do Better? http://time.com/71782/make-your-own-college-ranking/
[注2] 全新的美國大學(xué)排名?http://blog.sciencenet.cn/blog-1374168-801475.html
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全新的美國大學(xué)排名?
奧巴馬總統(tǒng)一直呼吁對美國的教育系統(tǒng)進行改革。其中,他想采取的一個措施是要實行一個新的大學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn),來評估每個大學(xué)教育的投入產(chǎn)出效能。
該 評估內(nèi)容包括:1 學(xué)費高低(即學(xué)生的承受程度,學(xué)費越低越好),2 畢業(yè)率,3低收入學(xué)生所占總數(shù)的比例(以得到Pell助學(xué)金人數(shù) 為計算),4 畢業(yè)生的債務(wù),5 畢業(yè)生的收入水平。奧巴馬總統(tǒng)的打算是今后聯(lián)邦政府對學(xué)校的支持與該校的評估掛鉤,當(dāng)然,這計劃需要得到國會的批準(zhǔn)。
不過,首先這里有一個法律問題,即,4 畢業(yè)生的債務(wù),5 畢業(yè)生的收入水平如何獲得。因為,美國法律規(guī)定個人的債務(wù)和收入水平是屬于隱私,他不一定要公開,當(dāng)然接受國家助學(xué)金的學(xué)生會提供此類信息。另外,低收入學(xué)生所占總數(shù)的比例(以得到Pell 助學(xué)金人數(shù)為計算)這一項對于那些在美國頂尖大學(xué)的學(xué)生,由于其大部分家庭收入以及由此計算出來對學(xué)生學(xué)費的支付數(shù)額遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于得到Pell助學(xué)金資助的要 求,因此在這些大學(xué)里的學(xué)生獲得Pell助學(xué)金人數(shù)比例很低。如哈佛大學(xué)僅有18%的學(xué)生拿到Pell助學(xué)金,在約2500所大學(xué)里排1159名。而耶魯 大學(xué)僅有12%的學(xué)生拿到Pell助學(xué)金,在約2500所大學(xué)里排1258名。
當(dāng)然歐巴馬總統(tǒng)及其政府也沒有說這是大學(xué)的“教育質(zhì)量”的排名。但歐巴馬總統(tǒng)的這個計劃引起了很多人的關(guān)注、爭議和討論??磥?,美國時代周刊也參與討論,他們的編輯Chris Wilson寫了篇文章,基于 1 學(xué)費高低,2 畢業(yè)率,3 得Pell助學(xué)金的人數(shù)比例,讓大家自己來排名。如采用3個權(quán)重一樣,都是1/3,即可得出一個排名。(你也可以調(diào)整權(quán)重,就會得出不同的排名,)
不過,若把它作為大學(xué)“教育質(zhì)量”的排名 就有點“搞笑”了。美國時代周刊這種做法本身也是美國大眾參加國家政治的一種方式,即對政府的政策以各種各樣的方式提出各種各樣的批評、建議。因為,哈佛大學(xué)在Pell助 學(xué)金人數(shù)的比例是排1159名;畢業(yè)率是排全國第一名;學(xué)費高低是排在第20名(即在2500所學(xué)校里是第20名低的,即只有5806美元,這是由于哈佛 具有很大的助學(xué)金資助。)然后對這三項作相同權(quán)重的平均,得了38名。大家可以看,把三項具有巨大差別的指標(biāo)放在一個體系作相同權(quán)重的平均,是否有點不靠譜?[《中國科學(xué)報》(2014-05-08 第7版)的報道說哈佛排在第31名,估計是三項指標(biāo)權(quán)重不一樣。http://blog.sciencenet.cn/blog-1208826-792393.html]
現(xiàn)在把前100名的“排名”(3項作相同權(quán)重的平均)列在下面供大家參考。University of California-Riverside
University of California-San Diego
CUNYBernard M Baruch College
University of California-Irvine Collegeof the Ozarks
SaintMary-of-the-Woods College
University of California-Davis Christian Brothers University CUNYBrooklyn College
SalemCollege Dominican University William Carey University
CUNYQueens College
California State University-Long Beach University of Illinois at Chicago Rutgers University-Newark University of California-Santa Cruz Elizabeth City State University
TexasA& M International University TougalooCollege
University of California-Santa Barbara
The University of Texas-Pan American Universityof South Florida-Main Campus California State University-Los Angeles Lane College California State University-Fresno Coker College
California State University-Stanislaus
College of Saint Elizabeth North Carolina Central University
University of California-Los Angeles
CUNY Lehman College
California State University-Dominguez Hills
Fayetteville State University
University of Florida
CarlowUniversity
California State University-San Bernardino
Harvard University
Rust College
The University of Texas at El Paso
Touro College
NorthCarolina A & T State University
Granite State College
Winston-Salem State University
CUNY City College
University of North Carolina at Greensboro
California State University-Bakersfield
CUNY College of Staten Island
Tennessee State University
Amherst College
University of Maine at Farmington
Jackson State University
Holy Family University
CUNY York College
FresnoPacific University
Southern University at New Orleans
Stanford University
Massachusetts Institute of Technology
Prairie View A & M University
Savannah State University
University of California-Berkeley
Stony Brook University
University of Idaho
TheUniversity of Tennessee-Martin
MurrayState University
University of Arkansas at Pine Bluff
Monmouth College
Rutgers University-Camden
The University of Texas at Brownsville
Vanderbilt University
SUNY College at Brockport
California State University-Northridge
Mississippi University for Women
Buffalo State SUNY
Albany State University
Columbia College
Langston University
Morris College
TexasWoman's University
Pomona College
Eastern Illinois University
Florida Agricultural and Mechanical University 83 CUNY Hunter College
Adrian College
The College of Idaho
Virginia State University
Claflin University
New Jersey City University
University of North Carolina at Chapel Hill
Wayne State College
Bowdoin College
CUNY Medgar Evers College
CedarCrest College
Vassar College
University of Virginia-Main Campus
Southern Arkansas University Main Campus
University of Pennsylvania
Williams College
Florida International University
Alabama A & M University
第三篇:美國留學(xué):普渡大學(xué)西拉法葉校區(qū)畢業(yè)率
據(jù)留學(xué)360專家介紹,普渡大學(xué)西拉法葉校區(qū)(Purdue University, West Lafayette)是一所歷史悠久,享譽世界的研究性公立大學(xué),有政府特準(zhǔn)的土地、海洋和空間使用權(quán),歷來以優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量和適中的收費標(biāo)準(zhǔn)聞名世界。該校于1869年由約翰·普渡捐資、印第安納州劃撥土地建造。西拉法葉校區(qū)是主校區(qū),也就是我們通常所指的普渡大學(xué)。
QS世界排名:102 USNEWS世界排名:61
普渡大學(xué)有 “旅游界的哈佛” 和 “美國航空航天之母” 以及 “工科大學(xué)之翹楚” 等美譽。2011年《美國新聞與世界報道》(US News & World Report)全美大學(xué)排行榜上,普渡大學(xué)在綜合排名中位列第56名,在公立大學(xué)中名列第18位。教師和學(xué)生中多人獲得諾貝爾物理學(xué)獎、化學(xué)獎和經(jīng)濟學(xué)獎。2006年全美大學(xué)排行榜上,普渡大學(xué)工學(xué)院名列第6位。近年來也在其他領(lǐng)域積極發(fā)展,如Krannert商學(xué)院MBA被評定為全美21位。
中國人對普渡大學(xué)并不陌生,它是中國 “兩彈元勛”鄧稼先的美**校,抗日名將孫立人也曾在普渡大學(xué)求學(xué)并獲得學(xué)士學(xué)位。2001年10月,清華大學(xué)以年薪10萬美元聘請美國工程院院士、普渡大學(xué)工業(yè)工程系塞爾文迪教授擔(dān)任清華工業(yè)工程系第一任系主任,開外國一流學(xué)者任清華系主任的先河。
普渡大學(xué)培養(yǎng)了美國大學(xué)中人數(shù)最多的宇航員,包括第一位登上月亮的阿姆斯特朗和最后一位離開月亮在內(nèi)的22位宇航員。2009年1月將美聯(lián)航受損飛機成功迫降在紐約附近冰河上,并挽救了155人生命的英雄飛行員Chesley B.Sullenberger 就是普渡大學(xué)產(chǎn)業(yè)心理學(xué)的碩士畢業(yè)生。
簡要歷史
1862年時,美國總統(tǒng)林肯簽署了由佛蒙特州參議員 賈斯汀摩利爾(Justin Smith Morrill)所提出的土地?fù)苜浄ò福∕orrill Land-Grant Colleges Act),聯(lián)邦政府按照眾議員的數(shù)目給各州撥地,而這些土地出售后的資金,用來建設(shè)以傳授農(nóng)業(yè)和機械知識為主的大學(xué)。1865年,印第安那州政府收到拉法葉地區(qū)的商業(yè)領(lǐng)袖和慈善家 約翰·普渡 所捐贈的十五萬美元,包括 Tippecanoe郡 既有的五萬美元經(jīng)費及由拉法葉居民提供的150畝土地,在1869年時在拉法葉市郊的這片土地上正式設(shè)立普渡大學(xué)。
普渡大學(xué)在1874年9月16日正式開始授課,初期的普渡大學(xué)只有三棟建筑物、六位教師及39個學(xué)生,并在1875年正式頒發(fā)第一個學(xué)位。同年,普渡大學(xué)招收第一個女性學(xué)生。1883年時,普渡大學(xué)學(xué)生人數(shù)增加至350人。在二十世紀(jì)初期,普渡大學(xué)開始在學(xué)術(shù)、教學(xué)及設(shè)備三方面快速擴張,并逐漸成為全美知名的大學(xué)。
學(xué)校校徽
1969年校慶時,普渡校方通過將鷹頭獅身(Griffin)的?;照J(rèn)定為正式?;铡T摌?biāo)志由普渡大學(xué)教授 Al Gowan,取代了另一個使用長達70年的非官方認(rèn)可?;?。獅身鷲首,在歐洲中世紀(jì)圖章學(xué)中,是代表力量的神。校章中還有三張盾牌,以前寓意科學(xué)、技術(shù)和農(nóng)業(yè),則代表教育、研究和服務(wù)。除了此一?;罩?,常見于普渡網(wǎng)站及文件的標(biāo)志還有 Boilermaker 的蒸氣火車頭、普渡球隊吉祥物的 Purdue Pete,以及學(xué)位證書上的普渡大學(xué)董事會標(biāo)志。
現(xiàn)任校長
Mitchell E.Daniels, 1971年畢業(yè)于普林斯頓大學(xué)Woodrow Wilson公共與國際關(guān)系學(xué)院,其后于1979年在喬治城大學(xué)獲得法學(xué)博士學(xué)位。Mitchell E.Daniels在2004年被選為美國印第安納州州長,2008年連任,并于2013年1月卸任。在擔(dān)任州長前,Mitchell 曾任羅納德里根政府資深顧問和喬治布什政府資產(chǎn)管理辦公室主任。曾經(jīng)獲得黨內(nèi)提名參加總統(tǒng)競選。被評為2015年fortune雜志世界最偉大領(lǐng)導(dǎo)41名。
入學(xué)要求
本科入學(xué)要求:高中學(xué)歷 雅思 6.5分及以上 托福 550.0分以上 學(xué)歷要求:高中畢業(yè)證、高中成績單、高中在讀證明等資料。語言要求:要求下列考試的其中一種 TOEFL:PBT550,CBT213,iBT79(聽力16 口語18 寫作18 閱讀 19),PBT570,CBT230,iBT88(工程、理科、管理新生)IELTS:6.5 ACT:19。資金要求:存期在六個月以上的銀行存款證明。
碩士入學(xué)要求:本科學(xué)歷 90.0分以上,雅思 6.5分及以上.資金要求:存期在六個月以上的銀行存款證明。
新生申請材料
大學(xué)部
申請費用US$30
讀書計劃
高中成績單
英文財力證明
英文畢業(yè)證書
SAT成績
其余條件,依各科系而不同
研究所
申請費用讀書計劃
英文成績單
英文財力證明
英文畢業(yè)證書
英文推薦函2封
其余條件,依各科系而不同
相關(guān)費用
學(xué)習(xí)費:32142.00~0.00 USD/年;
生活費:11412.00~0.00 USD/年;
總費用: 43554.00 USD/年。
六年畢業(yè)率
74%
四年畢業(yè)率
42%
第四篇:美國大學(xué)生畢業(yè)后去了哪里
美國大學(xué)生畢業(yè)后去了哪里
我一年級的好友杰西卡和阿什利,大學(xué)四年為那千回百轉(zhuǎn)的法語意亂情迷,為那凱旋門盧浮宮的傳說魂牽夢縈,畢業(yè)前對著山姆大叔提供的各種大好就業(yè)機會愁眉不展,總覺得今生不能在法國生活,便好比亞當(dāng)缺了根肋條,于是毅然報名去法國教中學(xué)生英語,一畢業(yè)便坐著銀色的777“大鳥”飛去了巴黎邊上的小鎮(zhèn)。無獨有偶,我另外的三四個朋友因為對非洲向往不已,決定長途跋涉去南非當(dāng)志愿英語老師。
后來在紐約的時候,我不時收到杰西卡和阿什利的照片和信,照片上的女孩子們笑靨如花,套頭毛衣,格子呢裙,齊膝長靴,穿著打扮竟儼然如巴黎女郎。我不禁對他們追求自己生活的勇氣和膽量羨慕不已。
另外三四個朋友因為對非洲向往不已,通過非營利性機構(gòu)去南非當(dāng)志愿者教英語。機構(gòu)不給他們報酬,只是提供住宿和膳食,他們追求經(jīng)歷而不圖報酬。
另外一位好友克里沃,是位憂國憂民的典型代表,申請了美國政府專門為大四學(xué)生提供的著名的為期一年的研究基金,遠(yuǎn)赴南美洲的玻利維亞,研究當(dāng)?shù)氐娘嬎蜕攀承l(wèi)生,并積極參與當(dāng)?shù)氐恼紊睢?/p>
熱衷于中文和中國文化的克里斯廷,畢業(yè)后在中國背包旅游半年。在旅游途中因一個巧合被《華爾街日報》中國版的總編輯慧眼識中,成為《華爾街日報》駐北京的財經(jīng)記者。
經(jīng)濟課上的佩尼,二年級就因為榮登《花花公子》封面而引起全校軒然大波,前兩天寄來了相片,已經(jīng)搬去了意大利,成為Prada正式的簽約模特。
麥克子承父業(yè),遠(yuǎn)赴中東走進了美國駐沙特阿拉伯大使館,在那個硝煙如此濃重之處繼續(xù)展現(xiàn)他的招牌笑容。
跟文理學(xué)院的沉重相比,商學(xué)院的學(xué)生們本能地?zé)嶂杂谏虉?。每年,百分之九十以上的商學(xué)院學(xué)生們從美國各個地方飛向紐約的華爾街,飛向西雅圖的波音,飛向倫敦的證券交易所,飛向東京的房地產(chǎn)公司。
美國大學(xué)生畢業(yè)后,全世界都會有他們的舞臺。
第五篇:美國大學(xué)生畢業(yè)就失業(yè) 85
美國大學(xué)生畢業(yè)就失業(yè) 85%回家啃老(圖)
網(wǎng)易教育訊 大學(xué)生找工作難,近十年來一直是中國存在的突出問題。最近國內(nèi)關(guān)于大學(xué)生待遇不如農(nóng)民工的待遇的報道也是屢見報端。而自從2008年經(jīng)濟危機以來,大學(xué)生就業(yè)難在美國也愈演愈烈。
據(jù)CNN最新一項報道,今年美國將有300萬年輕人走出大學(xué)校門。美國大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)前景的壓力可以想象有多大。隨著年輕人失業(yè)率已接近兩位數(shù)字,85%的大學(xué)畢業(yè)生將先搬回家與父母同住,高于2006年的67%??磥磉@一代美國人的前途將繼續(xù)黯淡一段時間了。現(xiàn)在經(jīng)濟狀況如此低落,以至于今年每10個大學(xué)畢業(yè)生中就有8個不得不搬回家??;而其余的狀態(tài)也不好,不得不浪跡全國以謀求生計。
我曾經(jīng)在博客《美國名校?;ǎ腔叟c美貌同在》中提到的幾位優(yōu)秀學(xué)生,今年都陸續(xù)畢業(yè)了,令人欣慰的是,有3個學(xué)生,都被美國名校錄取繼續(xù)攻讀博士學(xué)位,算是暫時躲過了目前殘酷的就業(yè)競爭,另外一個因為在讀雙學(xué)位,所以還可以在大學(xué)里面呆一年,也算是暫時可以緩沖一下,期待明年就業(yè)形勢有所好轉(zhuǎn)。我問這幾個學(xué)生,為什么選擇繼續(xù)讀書,原因很多,但他們都提到一點,現(xiàn)在美國本科畢業(yè)生就業(yè)很困難,尤其是向我們學(xué)習(xí)生物的,更是困難。所以選擇繼續(xù)讀書,一是可以增加以后參加就業(yè)的競爭力,另外就是可以暫時躲避當(dāng)前美國嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,期待過幾年后,有更多機會。
和我的這幾位幸運的學(xué)生相比,美國其他很多學(xué)生卻沒有這么幸運,從大學(xué)畢業(yè)一年后,22歲Moore沒想到自己每天醒來,還是在老家的床上。她說:“日子很困難?!彼髮W(xué)畢業(yè),現(xiàn)時搬回密蘇里州圣路易斯父母的家。她說:“我最懷念是離家的自由,有自己的空間?!毕裨S多20多歲的年輕人一樣,摩爾不僅搬回家,而是每天呆在家里。
全國大學(xué)與僱主協(xié)會最近公佈的報告,預(yù)測2011年畢業(yè)生將進入更好的就業(yè)市場,不過許多人仍然持懷疑態(tài)度。美國東北大學(xué)的經(jīng)濟學(xué)家安德魯(Andrew Sum)指出,畢業(yè)生還有很長的路要走,難以回復(fù)到昔日的就業(yè)市場。他稱之為,這是對年輕人的一場戰(zhàn)爭。具體來說,他看到大學(xué)畢業(yè)生被迫搬家,且人數(shù)創(chuàng)下紀(jì)錄。
另據(jù)美國勞工統(tǒng)計局資料,1280萬名30歲或以下的年輕人或是失業(yè),或是從事兼職工作,或做一些不需要大學(xué)學(xué)歷的工作。這些工作,使年輕人很難建立一個穩(wěn)定的收入,不僅難以搬出父母的房子,也難以搬到其他發(fā)展機會大的城市。此外,沒有大學(xué)文憑的年輕人被排擠出勞動力市場,他們找工作的速度慢,工資也較低,比較二戰(zhàn)結(jié)束以來,任何時期也更加困難。
這些年輕人今天沒有工作,明天也不會找到工作,事實是壓倒性證明這一點。自去年六月搬回家里,摩爾完全沒有辦法找到全職工作,她在附近的一家幼稚園做兼職教學(xué)助理,她的母親是一名技術(shù)員,父親擁有一間小型木工的公司。像其他被迫走入胡同的年輕人一樣,摩爾回家后,難以適應(yīng)生活,她說,溝通是很重要的關(guān)鍵,最好可以使生活和工作安排好,不過,現(xiàn)實并非如此理想。她說:“你的父母可能不會發(fā)現(xiàn)問題,他們對待你跟高中時代一樣,因為你搬回家跟父母住,沒有能力做一個獨立的成人?!彼J(rèn)為,在這一個過渡時期,應(yīng)該努力存錢,而不是花錢。“因為你不付房租,不代表你可以有錢去購物?!彼f。
美國許多的年輕人,也要自己負(fù)責(zé)大學(xué)的所有費用和生活費,摩爾還欠本科學(xué)生貸款的45,000美元,另外從兩張信用卡透支合共5000美元,每個月,她把250美元的兼職工資,支付償還信用卡的最低款項,希望可盡快還清債務(wù)。
她說:“我知道他們很愛我,但是,這是時候我要離家出外闖?!睂τ谀柣蛟S多年輕人來說,畢業(yè)后,搬回父母家,是一種挑戰(zhàn)。摩爾感激父母的體諒,也珍惜與家人相處的時間,她說:“我只是希望我可以做到?!?/p>
在經(jīng)濟衰退年代,對于年輕人來說,美國夢的生活越來越像是一個神話。
21歲的凱特琳(Caitlin Garcia)就讀于克利夫蘭州立大學(xué)社會工作系,她不期望將來可致富,只想賺到足夠的錢來過舒適的生活。她希望畢業(yè)后,可專門做與長者服務(wù)有關(guān)的工作,但是,目前政府不斷削減社會資助計劃,令她感到很懊惱。
她說:“我希望暑假可以做一些實習(xí)工作,累積一些經(jīng)驗,畢業(yè)后,可以更容易找到工作。”
葛瑪?shù)僬f:“我每天申請五到十個工作,也接到許多招聘面試通知,結(jié)果也非常好,但他們每次都表示他們現(xiàn)在沒有空缺,希望幾個月后再與你聯(lián)系?!彼缃裨诩~約一家錄音公司無償做實習(xí)工作,只能靠在網(wǎng)上販?zhǔn)垡魳窌拈T票,來支付房租和維持生計。美國大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)前景真是看不到希望。