第一篇：曲江擔保公司赴鄭州考察交流

曲江擔保公司赴鄭州考察交流

8月10日至12日，曲江擔保公司總經理劉西民率公司相關部門人員一行七人赴鄭州考察調研，與當?shù)赝衅髽I(yè)鄭州市二七擔保有限公司（二七擔保）、河南省中小企業(yè)投資擔保股份有限公司（河南省擔保）進行了座談交流。

在與二七擔保的座談中，劉總與二七擔保公司董事長朱為廣等就陜西及河南省擔保行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、存在問題及未來發(fā)展思路等方面廣泛的交換了意見，并針對文化產業(yè)、鋼鐵建材，工程建筑以及商貿物流等行業(yè)的業(yè)務流程、風險把控、反擔保方式及保后監(jiān)管等問題進行了深入的探討。劉總表示，鄭州市二七擔保公司業(yè)務開展迅速，業(yè)務流程規(guī)范，在很多行業(yè)領域都有其獨到的見解與做法，值得借鑒。

考察期間，劉總一行還前往了河南省中小企業(yè)投資擔保股份有限公司進行座談交流。會談中，總經理劉西民向對方詳細介紹了我公司的治理結構、運作模式、經營理念、銀行合作、發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃等情況，同時認真聽取了河南省中小企業(yè)投資擔保股份有限公司在商貿企業(yè)保后監(jiān)管及籌備上市進展情況上的先進經驗與做法,并就擔保市場開拓、業(yè)務創(chuàng)新、風險控制等問題進行了深入的交流。

通過此次考察，以及跟鄭州擔保同行的交流與溝通，使我們在一些細節(jié)問題的處理上有了更深層次的思考，也為公司下一步業(yè)務的拓展提供了重要的參考。

綜合管理部雷帥

二〇一一年八月十七日

第二篇：赴西安曲江一中交流學習心得

赴西安曲江一中交流學習心得

2014年3月13日——14日我們一行七人在校長邱禮建的帶領下赴西安曲江一中交流學習，與曲江一中的老師交流了2014年中考備考策略，觀摩曲江一中張翠娟老師和李善婷老師的兩節(jié)復習課。雖然在西安曲江一中交流學習的日子只有短短的一天時間，但我始終牢記使命，抱著一種學習的姿態(tài)，與曲江一中的老師暢所欲言，相互學習，取長補短，共同發(fā)展，氣氛相當融洽。尤其是曲江一中的老師沒有把我們的造訪當成負擔，反而主動分享他們在教學中的經驗，更讓我們感動。這次交流學習雖然短暫，但可以說是收獲頗多。

一、教師要增強責任感。

在交流學習中，我深深地感受到曲江一中老師強烈的責任感，就算是下課也都有老師在教室與學生探討學習上的問題，交流思想，他們給我的感覺就像上課是老師下課是朋友，使我感受頗深。這也是我要學習的地方。我深深認識到：愛是教師最美麗的語言。要當一名好教師，就必須愛崗敬業(yè)，關愛每一位學生。作為教師，要盡自己最大的努力做好工作，給學生做好榜樣，嚴格要求自己，服從學校領導的各項工作安排，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。

二、發(fā)揮備課組的作用。

曲江一中處三年級有兩位思想品德課老師張翠娟老師和李善婷老師，她們在平時的備課中，共同探討新課程理念、教育教學對策、如何提高課堂教學效率以及對學生日常管理工作，集體備課，使用共同的教學資源，而曲江一中的托管學?！儙煷蟾街幸舶呀虒W資源與曲江一中共享，這些做法，集思廣益，相互借鑒，共同提高。

三、教學中要注重基礎。

思想品德課的中考時開卷考試，因此很多人（包括部分教師）都認為：開卷考試就是抄書，因此不認真學習，尤其是忽視基礎知識，等到考試的時候翻書抄就是了。而實際上開卷考試絕是不是這么簡單，相反考試難度更大了。那么如何學好思想品德課？基礎是關鍵。思想品德課的中考具有“雙開”的特點：開卷考試和開放性答案。開放性答案又是以基礎知識為前提。因此在中考復習中尤其要注重基礎知識的復習。曲江一中在這一方面做的非常扎實：對一些基礎知識，老師不僅要求學生記憶，而且采取了在課堂上聽寫的方式；不僅要求學生記得住，還要學生寫得準，不出錯。雖然我在教學中也要求學生記憶，而且做要求，加強了檢查，但做得不實，與曲江一中老師比還是有很大的差距。今后在教學中一定要堅持平時好的一些做法，而且還有結合我校學生的實際，把這些好做法做實，形成經驗，加以推廣，提高我校思想品德課的實效。

總之，對于我們學校而言，這次交流學習將給我校注入一縷清新的空氣，于自身而言，交流的經歷也賜予我們一段新鮮而又獨特的體驗和感悟，生命會因它而更加精彩繽紛。這一筆珍貴的精神財富將成為我今后人生的指路明燈與奮斗不息的不竭動力。

第三篇：赴西安曲江文化產業(yè)園考察日程安排

赴西安曲江文化產業(yè)園考察日程安排

一，.5月8日 7時接孟輝、倪秘書長，7：30分從市區(qū)出發(fā)，8時蚌埠西上高速。18時達曲江，晚觀【夢回大唐】。

二，5月9日 8時考察曲江文化園區(qū)。下午考察兵馬俑、華清池。晚住臨潼。

三，5月10日返回，途中考察洛陽龍門文化園區(qū)，晚回到蚌埠。

2013-5-6

第四篇：赴西安曲江一中交流學習心得

赴西安曲江一中交流學習心得

2014年7月6日——9日我們一行八人在校長邱禮建的帶領下赴西安曲江一中觀摩學習，在此期間我認真聽了劉桂光老師的《生命教育與班級經營》報告可以說是收獲頗多。

張桂光老師在報告中提出：“人為何而活？我們怎么活？我們重視什么？我們應如何教導學生？我們如何活出我們該活的生命？等等”，指出“班級是學生實現(xiàn)成長和社會化的重要基地，提高學生班級生活質量和建設班集體是學校工作的重要任務”。也就是說，教育應該充滿人道、人性的光輝，只有這樣，教育才能真正發(fā)揮育人的功能，才能讓每個學生獲得自主、全面、和諧、生動的發(fā)展，從而煥發(fā)出生命的活力。因此，在班級活動中，關注學生的生存狀態(tài)、激發(fā)學生的生命意識，已經成為新時期班主任工作的新要求和新任務。

然而，審視現(xiàn)在的班主任工作，我們就會發(fā)現(xiàn)，由于受考試指揮棒的影響，所以班主任和學科教師往往重點關注的是學生的分數(shù)、各項評比、獲獎等可見成果，忽視、淡漠的是學生在班級中的生存狀態(tài)和生命質量的提高；班主任工作滿足于常規(guī)的管理和事務性工作的完成，而忽視了營造良好的班級生活環(huán)境；班主任老師往往強調管理、服從和控制，而忽視了學生在學習過程中的生命體驗和對生命潛能的開發(fā)。學校教育尤其是班主任教育中“人文關懷”的缺失對青少年造成的傷害是巨大的，教訓是深刻的。近幾年，我們經常在媒體上看到，一些花季少年因不能承受挫折或學習壓力而出走、自我傷害、甚至走上輕生的道路，年輕的生命一瞬間就被自己無情地毀滅，多么叫人痛心而惋惜!我們感到:這些青少年學生對生命的理解是多么的膚淺，對人生價值的體會是何等的貧乏，對挫折的心理承受又是如此的脆弱！究其原因，關鍵就是我們當前學校教育教學的嚴重錯位，缺乏對新時期班主任工作的職責、對學校生命教育的內容以及青少年的生命意識淡薄原因的進行深層次思考。

（一）在班級管理中滲透生命意識

班級是學校教育的活動的基本單位和前沿陣地，也是學生在校生活的基本所在地。班級的狀況直接影響到學生在學校生活中的生存狀態(tài)和生命質量。所以，面向二十一世紀新基礎教育根據時代發(fā)展的要求，呼吁班主任“把班級還給學生”，強調我們在班級建設活動中，注意讓每個學生參與班級管理與班級活動，發(fā)揮每個學生的主動性，讓集體和個體的生命價值都在自主活動中獲得提升和超越，形成一個民主、平等、生氣勃勃、充滿成長氣息的班級集體。

（二）在師生關系中體現(xiàn)生命關懷

法國教育家盧梭曾說過：“凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分發(fā)展”。班級是學校機體系統(tǒng)中最具活力的“細胞”，是學生在校生活的“家”。要使班級成為孩子們充滿生命潛力的精神家園，班主任必須在工作中學會理解、尊重、寬容學生，用一顆愛心，一片真情為他們構筑增進生命主體意識的“新家園”。

（三）在集體活動中拓展生命教育

心理學研究表明：“一個集體若沒有豐富的集體活動，就必然死氣沉沉，缺乏活力，這將有礙于班集體的健康發(fā)展”。一個班集體要想充滿生機活力，最重要的是積極組織學生開展各項有益的活動，把實踐和創(chuàng)造的空間還給學生，充分發(fā)揮學生的自主意識和創(chuàng)新能力，讓他們通過自身的表現(xiàn)來展示自己的能力和才華，在活動體驗中培養(yǎng)良好的道德品質和行為習慣，塑造自己的人格。

總之，教育作為傳承文明、啟迪良知、陶冶情操、引人向善、催人奮發(fā)的工具,在社會歷史的進步過程中發(fā)揮著越來越大的作用；教育作為培育生命的事業(yè)，真正的教育是人的靈魂的教育，必須觸動人的靈魂深處。讓我們選擇完美的教育內容和方式來滋潤學生，用生命的感動和人生的溫情來打動與我們朝夕相處的學生，使學生在接受教育的同時，感受生命的可貴和生活的美好，讓班級真正成為師生生命相遇、心靈相約的溫馨場所，成為師生共同成長的精神家園。指路明燈與奮斗不息的不竭動力。

李

婧

2014年7月18日

第五篇：鄭州擔保公司擔保業(yè)務流程及條件（推薦）

鄭州擔保公司http:///

擔保公司擔保業(yè)務流程及條件

2011-7-17 18:55:18

公司擔保業(yè)務

1、擔保對象、條件及相關資料

（1）擔保對象：在湖北省行政區(qū)域合法成立的企業(yè)、事業(yè)單位。優(yōu)先支持中小型生產企業(yè)。

（2）申請擔保的企業(yè)必須具備以下基本條件:

a.持有有效的營業(yè)執(zhí)照、稅務登記證、貸款卡；

b.項目符合國家的產業(yè)政策和環(huán)保政策；

c.正常連續(xù)生產一年以上，產品有市場，有效益，銷售回款有保證；

d.企業(yè)資信狀況良好，沒有重大被訴案件，無欠稅、逾期貸款等不良信用記錄；

e.銀行已有貸款意向。

（3）申請擔保的企業(yè)一般需提供以下資料；

a.營業(yè)執(zhí)照、法人代碼證、稅務登記證、貸款卡、法定代表人身份證（以上資料提供復印件并加蓋公章）

b.公司章程；

c.公司簡介；

d.公司注冊驗資報告；

e.上兩個財務財務報表及當期財務報表；（提供財務報表的鄭州電纜廠http:///

內容包括審計報告，資產負債表、損益表、現(xiàn)金流量表，會計報表附注)f.大額固定資產的產權證及評估報告（或購置發(fā)票）

g.企業(yè)與主要購買客戶的銷售合同及納稅發(fā)票；

h.企業(yè)與主要往來銀行的銀企對賬單。

i.根據業(yè)務需要的其它文件資料。

2、擔保流程

（1）受理擔保申請。企業(yè)申請擔保，應向本公司提交《貸款擔保申請暨承諾書》，同時交納擔保受理費，受理費按擔保金額的千分之一收取，最低收1000元，最高收10000元。不論擔保是否審批通過，受理費不予退還。企業(yè)交納擔保受理費后，按本公司的要求提供審查資料，資料提供齊全后，本公司出具《貸款擔保申請資料收件單》，自出具《收件單》的10個工作日內作出是否同意擔保的結論.（2）擔保調查。擔保調查由本公司公司業(yè)務部業(yè)務員負責，調查的主要內容是：

a.申請人提供資料的真實性；

b.申請人的社會信用；

c.申請人的固定資產；

d.申請人的經營及產品的市場銷售；

e.申請人貸款的用途及還款來源。

調查工作應在出具《收件單》的5個工作日內完成，并形成《貸款擔保調查報告》

（3）擔保審批。部門經理對業(yè)務員提交的《調查報告》進行審核，然

后提交公司投資（擔保）委員會審批。

（4）擔保通知。將審批結果以《貸款擔保申請答復書》形式通知申請人。

（5）擔保收費。對審批同意擔保并經貸款銀行同意發(fā)放的貸款，一次性收取擔保費。擔保費=擔保金額×貸款年數(shù)×年費率

（6）簽訂《擔保協(xié)議》。收費后，公司與申請人簽訂《擔保協(xié)議》，約定雙方的權利與義務?！稉f(xié)議》辦理公證。

（7）銀行貸款。公司與貸款銀行簽訂《保證合同》，申請人使用貸款。

（8）貸款銀行對被擔保人放款后，擔保公司正式履行保證責任。

3、反擔保程序

根據擔保申請人的信用等級、資產規(guī)模、履約能力及貸款期限、金額和貸款風險決定是否要求申請人提供反擔保。

3.1 反擔保的方式

（1）信用反擔保：第三方向本公司提供保證擔保。保證人應提供以下資料供本公司審核：

a.營業(yè)執(zhí)照、法人代碼證、稅務登記證、貸款卡、法定代表人身份證（以上資料提供復印件并加蓋公章）

b.公司章程；

c.公司簡介；

d.公司注冊驗資報告；

e.上兩個財務財務報表及當期財務報表；（提供財務報表的內容包括審計報告，資產負債表、損益表、現(xiàn)金流量表，會計報表附注）f.大額固定資產的產權證及評估報告（或購置發(fā)票）

（2）抵押反擔保：申請人或第三人以土地、房屋、車輛、機器設備或其他固定資產提供抵押。抵押人應提供以下資料供本公司審核：a.營業(yè)執(zhí)照、法人代碼證、稅務登記證、貸款卡、法定代表人身份證（以上資料提供復印件并加蓋公章）

b.公司章程；

d.抵押物的權屬證明及購置發(fā)票或評估報告。

（3）質押反擔保：申請人或第三人以存單、保單、債券、股票、倉單、商品提供質押。出質人應提供以下資料供本公司審核：

a.營業(yè)執(zhí)照、法人代碼證、稅務登記證、貸款卡、法定代表人身份證（以上資料提供復印件并加蓋公章）

b.公司章程；

c.公司簡介；

d.質押物的權屬證明。

反擔保方式由公司業(yè)務部門進行調查，報投資（擔保）委員會審批。經審批接受的反擔保，貸款之前與擔保人簽定《保證合同》、《抵押合同》或《質押合同》，并辦理抵押物登記和公證手續(xù)。

3.2 監(jiān)督管理

（1）在擔保期內，公司應跟蹤監(jiān)測被擔保人的貸款使用、生產經營狀況，與貸款銀行聯(lián)系，及時發(fā)出風險預信號。

（2）要求被擔保人按季提供財務報表，進行財務分析，掌握被擔保

人的財務和資金狀況，督促被擔保人按時還款。

（3）對提供抵押反擔?；蛐庞梅磽５?，定期檢查抵押資產或反擔保人的經營狀況，確保反擔保足值、有效。

3.3 擔保賠付與債務追償

（1）貸款到期前一個月，公司配合貸款銀行共同催收貸款。

（2）被擔保人沒有按期還款的，業(yè)務部門應在10日內進行調查，并完成《違約報告》，提出化解風險的措施，報投資（擔保）委員會審批。

（3）公司履行代償義務后，在法律關系上由擔保人變?yōu)閭鶛嗳耍婪ㄐ惺棺穬敊?。追償措施包括?/p>

a.與被擔保人制定還款計劃，協(xié)商解決；

b.依法處理抵押物和質押物，或向反擔保人追索；

c.依法提出訴訟；

d.其它處理方式。

訴訟保全

訴訟保全是指為防止被申請人轉移、出賣或毀損財產，人民法院根據

當事人的申請，對被申請人財產或有爭議標的物采取查封、扣押、凍

結等強制措施，使其處于法院有效臨控之下的司法行為。

根據法律規(guī)定：當事人申請訴訟保全，人民法院可以責令其提供

擔保。

為解決當事人向法院提供訴訟保全擔保的困難，降低當事人的資金負擔，幫助當事人更有效地利用訴訟保全這一有效手段，加速經濟糾紛案件的審理，保障案件判決的順利執(zhí)行，法通法律服務所現(xiàn)已與多家擔保公司合作開展了訴訟保全擔保業(yè)務。

申請“訴訟保全擔保”的程序：

1、申請人向擔保公司申請，并提供相關材料。

2、擔保公司審核后與申請人簽訂《委托擔保合同》。

3、申請人交納擔保費用。

4、擔保公司為申請人出具《訴訟保全擔保書》。

申請“訴訟保全擔保”需提供的材料：

1、擔保申請書；

2、申請人營業(yè)執(zhí)照及復印件；

3、申請人組織機構代碼證及復印件；

4、申請人法人代表資格證明及身份證復印件；

5、自然人申請人的個人身份證明及復印件；

6、起訴書；

7、法院的立案通知或舉證通知；

8、原被告雙方提交的證據；

9、準備保全財產的權屬證明；

10、其他需要補充的材料。