第一篇:2012第四季度住院患者護(hù)理工作滿(mǎn)意度調(diào)查分析總結(jié)
嘉蔭縣中醫(yī)院
2012年患者滿(mǎn)意度調(diào)查分析、改進(jìn)和總結(jié)
本院我院滿(mǎn)意度調(diào)查采取發(fā)放問(wèn)卷形式,以科室為單位,發(fā)放滿(mǎn)意度調(diào)查表20份,收回20份,參與率達(dá)100%,滿(mǎn)意率為96.92%,比上年增長(zhǎng)了0.08%。
一、存在問(wèn)題:
1、護(hù)理人員為患者做入院宣教時(shí),講解不詳細(xì)。
2、有些病人不認(rèn)識(shí)護(hù)士長(zhǎng)。
3、輸液時(shí)護(hù)士不能經(jīng)常巡視。
4、病人對(duì)護(hù)理技術(shù)操作不滿(mǎn)意。
二、病人意見(jiàn)與建議:
1、希望護(hù)士能經(jīng)常到病房與病人溝通。
2、希望服務(wù)再熱情點(diǎn)。
三、原因分析:
1、部分護(hù)士入院宣教不詳細(xì),病人不了解相關(guān)知識(shí)。
2、護(hù)士長(zhǎng)巡視病房時(shí)未作自我介紹。
3、護(hù)士主動(dòng)服務(wù)、巡視病房意識(shí)不強(qiáng),4、年輕護(hù)士護(hù)理技術(shù)不熟練。
四、整改措施:
1、加強(qiáng)入院宣教,組織護(hù)士學(xué)習(xí)入院宣教相關(guān)知識(shí)。
2、護(hù)士長(zhǎng)巡視病房時(shí)做好主動(dòng)自我介紹,讓病人認(rèn)識(shí)自己。
3、加強(qiáng)護(hù)士主動(dòng)服務(wù)意識(shí),病人輸液時(shí)經(jīng)常巡視病房。
4、加強(qiáng)年輕護(hù)士的護(hù)理技能培訓(xùn)與考核。
五、科室最滿(mǎn)意護(hù)士為年惠云、于紅霞、董萍萍。
第二篇:度住院患者護(hù)理工作滿(mǎn)意度調(diào)查分析總結(jié)
2012年第四季度護(hù)理工作滿(mǎn)意度調(diào)查總結(jié)
本季度大科護(hù)理滿(mǎn)意度調(diào)查采取發(fā)放問(wèn)卷形式,以科室為單位,每科室隨機(jī)發(fā)放10張調(diào)查表,共21個(gè)護(hù)理單元患者參與此項(xiàng)測(cè)評(píng),發(fā)放滿(mǎn)意度調(diào)查表210份,收回210份,參與率達(dá)100%,滿(mǎn)意率為95.5%。
一、存在問(wèn)題:
1、護(hù)理人員為患者做入院宣教時(shí),講解不詳細(xì)。
2、有些病人不認(rèn)識(shí)護(hù)士長(zhǎng)。
3、輸液時(shí)護(hù)士不能經(jīng)常巡視。
4、病人對(duì)護(hù)理技術(shù)操作不滿(mǎn)意。
二、病人意見(jiàn)與建議:
1、希望護(hù)士能經(jīng)常到病房與病人溝通。
2、希望服務(wù)再熱情點(diǎn)。
三、原因分析:
1、部分護(hù)士入院宣教不詳細(xì),病人不了解相關(guān)知識(shí)。
2、護(hù)士長(zhǎng)巡視病房時(shí)未作自我介紹。
3、護(hù)士主動(dòng)服務(wù)、巡視病房意識(shí)不強(qiáng),4、年輕護(hù)士護(hù)理技術(shù)不熟練。
四、整改措施:
1、加強(qiáng)入院宣教,組織護(hù)士學(xué)習(xí)入院宣教相關(guān)知識(shí)。
2、護(hù)士長(zhǎng)巡視病房時(shí)做好主動(dòng)自我介紹,讓病人認(rèn)識(shí)自己。
3、加強(qiáng)護(hù)士主動(dòng)服務(wù)意識(shí),病人輸液時(shí)經(jīng)常巡視病房。
4、加強(qiáng)年輕護(hù)士的護(hù)理技能培訓(xùn)與考核。
2012.11.30 2
第三篇:住院患者護(hù)理服務(wù)滿(mǎn)意度調(diào)查分析總結(jié)
2011年第二季度護(hù)理服務(wù)質(zhì)量滿(mǎn)意度調(diào)查總結(jié) 本季度護(hù)理部滿(mǎn)意度調(diào)查采取定點(diǎn)訪問(wèn)和發(fā)放問(wèn)卷相結(jié)合的形式,以科室為單位,共12個(gè)護(hù)理單元患者參與此項(xiàng)測(cè)評(píng),發(fā)放滿(mǎn)意度調(diào)查表145份,收回145份,參與率達(dá)100%,滿(mǎn)意率為97.99%,比上季度增長(zhǎng)0.24%。
一、存在問(wèn)題:
1、對(duì)個(gè)別護(hù)士的服務(wù)態(tài)度和語(yǔ)言不滿(mǎn)意。
2、對(duì)住院期間護(hù)士巡視病房,觀察病情頻率不滿(mǎn)意。
3、根據(jù)患者的護(hù)理等級(jí),對(duì)護(hù)士提供的基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)不太滿(mǎn)意。
4、對(duì)護(hù)士講解的有關(guān)檢查的注意事項(xiàng)不太理解。
5、對(duì)護(hù)士講解的康復(fù)和健康指導(dǎo)相關(guān)知識(shí)不太理解。
6、生活不能完全自理時(shí),對(duì)護(hù)士協(xié)助晨晚間護(hù)理感到不太滿(mǎn)意。
7、對(duì)護(hù)士的操作水平感到不滿(mǎn)意。
8、入院宣教內(nèi)容不詳細(xì),個(gè)別病人稱(chēng)不知主管醫(yī)生、主管護(hù)士。
二、病人意見(jiàn)與建議:
1、給病人發(fā)放住院清單時(shí),若賬上費(fèi)用不夠,請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ颊摺?/p>
2、住院期間,希望護(hù)士加藥時(shí)動(dòng)作能快一點(diǎn)。
三、手術(shù)室存在問(wèn)題:
1、洗手護(hù)士傳遞器械欠準(zhǔn)確熟練。
2、個(gè)別巡回護(hù)士術(shù)前準(zhǔn)備欠完善,欠主動(dòng)積極配合。
3、個(gè)別科室稱(chēng)對(duì)手術(shù)科室提出的意見(jiàn)不能及時(shí)改正。
4、手術(shù)室物品準(zhǔn)備不全,接手術(shù)病人欠及時(shí)。
四、對(duì)手術(shù)室的建議與意見(jiàn):
1、呼叫巡回護(hù)士時(shí),能及時(shí)到來(lái)。
2、術(shù)前需進(jìn)行訪視,手術(shù)前需接病人,全麻病人必須有手術(shù)室人員將病人送回病房。
3、希望備齊各種手術(shù)器械,并且能有專(zhuān)科護(hù)士。
五、原因分析:
1、護(hù)理人員主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),是影響護(hù)理服務(wù)的主要因素。部分護(hù)士不安心本職工作,對(duì)護(hù)理工作缺乏熱情,主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),影響護(hù)理質(zhì)量的提高。
2、護(hù)理工作質(zhì)量提高與護(hù)理人力資源的合理配備密切相關(guān)。護(hù)理工作繁雜瑣碎,護(hù)理人力不足以及個(gè)別科室未合理排班,造成護(hù)理操作不及時(shí),如呼叫響時(shí)換藥不及時(shí),患者離院后更換床鋪不及時(shí);基礎(chǔ)護(hù)理如患者的生活護(hù)理及心理護(hù)理不到位,是患者對(duì)護(hù)理工作產(chǎn)生不滿(mǎn)意的重要因素。
3、我院護(hù)理隊(duì)伍整體水平不夠高,學(xué)歷結(jié)構(gòu)不完善,護(hù)理隊(duì)伍的知識(shí)水平與醫(yī)院發(fā)展不平衡,特別是新調(diào)入、新分配護(hù)士對(duì)護(hù)理技術(shù)及理論知識(shí)掌握不好,是造成患者不滿(mǎn)意的重要原因。
4、護(hù)士還應(yīng)指導(dǎo)工勤人員,如指導(dǎo)病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、消毒隔離等。加強(qiáng)與后勤部門(mén)聯(lián)系,及時(shí)維修病區(qū)設(shè)施,完善病區(qū)設(shè)備,提高病員的滿(mǎn)意度,提高病區(qū)質(zhì)量管理。
5、病區(qū)患者文化層次偏低,注意總結(jié)健康教育方式及語(yǔ)言的使用,以提高健康教育覆蓋率及有效率,從而提高整個(gè)滿(mǎn)意度。
6、繼續(xù)加強(qiáng)科室人員工作責(zé)任心教育,加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),堅(jiān)守崗位,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
7、繼續(xù)執(zhí)行并完善手術(shù)病人術(shù)前術(shù)后訪視制度,全麻病人需在清醒后,由手術(shù)室工作人員護(hù)送會(huì)病房。
六、整改措施:
1、科室自查自糾,質(zhì)控體系有效運(yùn)轉(zhuǎn)??剖屹|(zhì)控員聯(lián)合護(hù)士長(zhǎng)切實(shí)發(fā)揮作用,并將發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋給科室。
2、推行護(hù)士長(zhǎng)五查房,及時(shí)全面掌握科室護(hù)理狀況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正。
3、各科護(hù)士長(zhǎng)發(fā)揮指導(dǎo)檢查作用和質(zhì)控效力。
4、嚴(yán)格操作流程,加強(qiáng)巡視,密切觀察患者變化。
5、倡導(dǎo)不良事件的無(wú)懲罰性報(bào)告,以達(dá)到警示、防范作用。
6、合理排班,將人力資源利用最大化。
7、科室引入經(jīng)營(yíng)、競(jìng)爭(zhēng)和價(jià)值觀念,達(dá)到優(yōu)勝劣汰,促進(jìn)自身建設(shè),滿(mǎn)足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的高層次醫(yī)療衛(wèi)生要求。
8、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),對(duì)各項(xiàng)知識(shí)及技能進(jìn)行培訓(xùn)、考核。
9、將滿(mǎn)意度調(diào)查與護(hù)理人員考核相結(jié)合,促進(jìn)護(hù)理人員在臨床工作中更注重自身形象和自身技術(shù),如著裝、言行舉止、服務(wù)態(tài)度、技術(shù)水平等,利于服務(wù)質(zhì)量的提高。
七、科室提名最滿(mǎn)意護(hù)士:尹勝奎(2)、黃文靜、魏雅麗(2)、譚靈玲、李小芹、謝平(2)、王旭旭、李明芬、李艷萍、張正欣、任敏、李威、陳銀、肖六芬、廖秀英(3)、張瑤、黎丹、田縫萍、傅春晏、胡曉嵐、趙靜、張紅琴(3)、黎莎、晏小莉、張亮、杜蓮莉、袁尚奎、劉記宏、吳敏。
第四篇:住院患者護(hù)理服務(wù)滿(mǎn)意度調(diào)查分析總結(jié)
創(chuàng)建“青年文明號(hào)” 住院患者滿(mǎn)意度調(diào)查分析總結(jié)
本次滿(mǎn)意度調(diào)查采取定點(diǎn)訪問(wèn)和發(fā)放問(wèn)卷相結(jié)合的形式,以病室為單位,共20個(gè)病室患者參與此項(xiàng)測(cè)評(píng),發(fā)放滿(mǎn)意度調(diào)查表60份,收回60份,參與率達(dá)100%,滿(mǎn)意率為 %。
一、存在問(wèn)題:
1、對(duì)醫(yī)院食堂飯菜質(zhì)量不滿(mǎn)意。
2、對(duì)部分醫(yī)技科室及窗口服務(wù)態(tài)度不滿(mǎn)意。
3、根據(jù)患者的護(hù)理等級(jí),對(duì)護(hù)士提供的基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)不太滿(mǎn)意。
4、病室環(huán)境衛(wèi)生有待提高。
5、對(duì)護(hù)士講解的康復(fù)和健康指導(dǎo)相關(guān)知識(shí)不太理解。
6、生活不能完全自理時(shí),對(duì)護(hù)士協(xié)助晨晚間護(hù)理感到不太滿(mǎn)意。
7、對(duì)做檢查時(shí)等候過(guò)久感到不滿(mǎn)意。
二、病人意見(jiàn)與建議:
1、給病人發(fā)放住院清單時(shí),若賬上費(fèi)用不夠,請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ颊摺?/p>
2、住院期間,希望護(hù)士加藥時(shí)動(dòng)作能快一點(diǎn)。
3、醫(yī)院要大力整改食堂飯菜質(zhì)量,希望能多樣化。
4、以后在外出檢查是不用排隊(duì)等待過(guò)久。
5、希望入院或出院時(shí)手續(xù)能更簡(jiǎn)單化。
三、原因分析:
1、護(hù)理人員主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),是影響護(hù)理服務(wù)的主要因素。部分護(hù)士不安心本職工作,對(duì)護(hù)理工作缺乏熱情,主動(dòng)服務(wù)
意識(shí)不強(qiáng),影響護(hù)理質(zhì)量的提高。
2、護(hù)理工作質(zhì)量提高與護(hù)理人力資源的合理配備密切相關(guān)。護(hù)理工作繁雜瑣碎,護(hù)理人力不足以及個(gè)別科室未合理排班,造成護(hù)理操作不及時(shí),如呼叫響時(shí)換藥不及時(shí),患者離院后更換床鋪不及時(shí);基礎(chǔ)護(hù)理如患者的生活護(hù)理及心理護(hù)理不到位,是患者對(duì)護(hù)理工作產(chǎn)生不滿(mǎn)意的重要因素。
3、醫(yī)院食堂由個(gè)體承包,雇傭勞務(wù)過(guò)少以至于飯菜過(guò)于單一化。
4、護(hù)士還應(yīng)指導(dǎo)工勤人員,如指導(dǎo)病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、消毒隔離等。加強(qiáng)與后勤部門(mén)聯(lián)系,及時(shí)維修病區(qū)設(shè)施,完善病區(qū)設(shè)備,提高病員的滿(mǎn)意度,提高病區(qū)質(zhì)量管理。
5、病區(qū)患者文化層次偏低,注意總結(jié)健康教育方式及語(yǔ)言的使用,以提高健康教育覆蓋率及有效率,從而提高整個(gè)滿(mǎn)意度。
6、繼續(xù)加強(qiáng)科室人員工作責(zé)任心教育,加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),堅(jiān)守崗位,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
四、整改措施:
1、科室自查自糾,質(zhì)控體系有效運(yùn)轉(zhuǎn)??剖屹|(zhì)控員聯(lián)合護(hù)士長(zhǎng)切實(shí)發(fā)揮作用,并將發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋給科室。
2、推行護(hù)士長(zhǎng)五查房,及時(shí)全面掌握科室護(hù)理狀況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正。
3、將患者意見(jiàn)向醫(yī)院反饋,由醫(yī)院出面與食堂主管溝通協(xié)調(diào),增加人手無(wú)論職工灶還是病員灶都能提高飯菜質(zhì)量,做到更加衛(wèi)生,更加多樣化。
4、嚴(yán)格操作流程,加強(qiáng)巡視,密切觀察患者變化。
5、倡導(dǎo)不良事件的無(wú)懲罰性報(bào)告,以達(dá)到警示、防范作用。
6、合理排班,將人力資源利用最大化。
7、增加窗口服務(wù)禮儀培訓(xùn),實(shí)行微笑服務(wù),讓患者在第一時(shí)間感到舒心,也展示了醫(yī)院良好的行風(fēng)和專(zhuān)業(yè)性。
8、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),對(duì)各項(xiàng)知識(shí)及技能進(jìn)行培訓(xùn)、考核。
9、將滿(mǎn)意度調(diào)查與護(hù)理人員考核相結(jié)合,促進(jìn)護(hù)理人員在臨床工作中更注重自身形象和自身技術(shù),如著裝、言行舉止、服務(wù)態(tài)度、技術(shù)水平等,利于服務(wù)質(zhì)量的提高。
10、科室安排護(hù)理員每天為新入科患者排號(hào),快輪到時(shí)護(hù)士在安排患者前往檢查處等候檢查,不讓患者自行排隊(duì)。
五、結(jié)語(yǔ):
科室今后將會(huì)繼續(xù)行該項(xiàng)調(diào)查,隨時(shí)抽查改進(jìn),希望我科全體醫(yī)護(hù)人員能夠戒驕戒躁,在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)努力,爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明號(hào)”,為了我院及我科的未來(lái)而貢獻(xiàn)自己的一份力量!
第五篇:住院患者護(hù)理服務(wù)滿(mǎn)意度調(diào)查分析總結(jié)(推薦)
2012護(hù)理服務(wù)質(zhì)量滿(mǎn)意度調(diào)查總結(jié)
本季度護(hù)理部滿(mǎn)意度調(diào)查采取定點(diǎn)訪問(wèn)和發(fā)放問(wèn)卷相結(jié)合的形式,以科室為單位,共6個(gè)護(hù)理單元患者參與此項(xiàng)測(cè)評(píng),發(fā)放滿(mǎn)意度調(diào)查表200份(出院病人80分),收回90份,參與率達(dá)90%,滿(mǎn)意率為95%。
一、存在問(wèn)題:
1、對(duì)個(gè)別護(hù)士的服務(wù)態(tài)度和語(yǔ)言不滿(mǎn)意。
2、對(duì)住院期間護(hù)士巡視病房,觀察病情頻率不滿(mǎn)意。
3、根據(jù)患者的護(hù)理等級(jí),對(duì)護(hù)士提供的基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)不太滿(mǎn)意。
4、對(duì)護(hù)士講解的有關(guān)檢查的注意事項(xiàng)不太理解。
5、對(duì)護(hù)士講解的康復(fù)和健康指導(dǎo)相關(guān)知識(shí)不太理解。
6、生活不能完全自理時(shí),對(duì)護(hù)士協(xié)助晨晚間護(hù)理感到不太滿(mǎn)意。
7、對(duì)護(hù)士的操作水平感到不滿(mǎn)意。
8、入院宣教內(nèi)容不詳細(xì),個(gè)別病人稱(chēng)不知主管醫(yī)生、主管護(hù)士。
二、病人意見(jiàn)與建議:
1、住院期間,希望護(hù)士加藥時(shí)動(dòng)作能快一點(diǎn)。
三、手術(shù)室存在問(wèn)題:
1、個(gè)別科室稱(chēng)對(duì)手術(shù)科室提出的意見(jiàn)不能及時(shí)改正。
2、個(gè)別護(hù)士態(tài)度稍差。
四、原因分析:
1、護(hù)理人員主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),是影響護(hù)理服務(wù)的主要因素。部分護(hù)士不安心本職工作,對(duì)護(hù)理工作缺乏熱情,主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),影響護(hù)理質(zhì)量的提高。
2、護(hù)理工作質(zhì)量提高與護(hù)理人力資源的合理配備密切相關(guān)。護(hù)理工作繁雜瑣碎,護(hù)理人力不足以及個(gè)別科室未合理排班,造成護(hù)理操作不及時(shí),如呼叫響時(shí)換藥不及時(shí),患者離院后更換床鋪不及時(shí);基礎(chǔ)護(hù)理如患者的生活護(hù)理及心理護(hù)理不到位,是患者對(duì)護(hù)理工作產(chǎn)生不滿(mǎn)意的重要因素。
3、我院護(hù)理隊(duì)伍整體水平不夠高,學(xué)歷結(jié)構(gòu)不完善,護(hù)理隊(duì)伍的知識(shí)水平與醫(yī)院發(fā)展不平衡,特別是新調(diào)入、新分配護(hù)士對(duì)護(hù)理技術(shù)及理論知識(shí)掌握不好,是造成患者不滿(mǎn)意的重要原因。
4、護(hù)士還應(yīng)指導(dǎo)工勤人員,如指導(dǎo)病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、消毒隔離等。加強(qiáng)與后勤部門(mén)聯(lián)系,及時(shí)維修病區(qū)設(shè)施,完善病區(qū)設(shè)備,提高病員的滿(mǎn)意度,提高病區(qū)質(zhì)量管理。
5、病區(qū)患者文化層次偏低,注意總結(jié)健康教育方式及語(yǔ)言的使用,以提高健康教育覆蓋率及有效率,從而提高整個(gè)滿(mǎn)意度。
6、繼續(xù)加強(qiáng)科室人員工作責(zé)任心教育,加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),堅(jiān)守崗位,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
7、繼續(xù)執(zhí)行并完善手術(shù)病人術(shù)前術(shù)后訪視制度,全麻病人需在清醒后,由手術(shù)室工作人員護(hù)送會(huì)病房。
五、整改措施:
1、科室自查自糾,質(zhì)控體系有效運(yùn)轉(zhuǎn)??剖屹|(zhì)控員聯(lián)合護(hù)士長(zhǎng)切實(shí)發(fā)揮作用,并將發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋給科室。
2、推行護(hù)士長(zhǎng)五查房,及時(shí)全面掌握科室護(hù)理狀況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正。
3、各科護(hù)士長(zhǎng)發(fā)揮指導(dǎo)檢查作用和質(zhì)控效力。
4、嚴(yán)格操作流程,加強(qiáng)巡視,密切觀察患者變化。
5、倡導(dǎo)不良事件的無(wú)懲罰性報(bào)告,以達(dá)到警示、防范作用。
6、合理排班,將人力資源利用最大化。
7、科室引入經(jīng)營(yíng)、競(jìng)爭(zhēng)和價(jià)值觀念,達(dá)到優(yōu)勝劣汰,促進(jìn)自身建設(shè),滿(mǎn)足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的高層次醫(yī)療衛(wèi)生要求。
8、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),對(duì)各項(xiàng)知識(shí)及技能進(jìn)行培訓(xùn)、考核。
9、將滿(mǎn)意度調(diào)查與護(hù)理人員考核相結(jié)合,促進(jìn)護(hù)理人員在臨床工作中更注重自身形象和自身技術(shù),如著裝、言行舉止、服務(wù)態(tài)度、技術(shù)水平等,利于服務(wù)質(zhì)量的提高。
六、科室提名最滿(mǎn)意護(hù)士:急診科:和詠梅;內(nèi)科:羅碧梅;;婦產(chǎn)科:妮玉芳;外科:施永前;手術(shù)室:楊春花。
護(hù)理部 2013年4月2日