第一篇：體會(huì)平凡中的偉大

體會(huì)平凡中的偉大

5.12是我們護(hù)士的節(jié)日，很榮幸能和大家分享一下我工作以來(lái)的感受和體會(huì)。護(hù)士節(jié)是為了紀(jì)念現(xiàn)代護(hù)理事業(yè)的奠基人——克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中的“提燈女神”南丁格爾女士。知道她的偉大事跡，是我還在讀初中的時(shí)候，南丁格爾出身貴族，博學(xué)多才，富有愛(ài)心而又不畏艱險(xiǎn)，在戰(zhàn)爭(zhēng)期間，使前線士兵的病死率由50%下降到2.2%，她的崇高精神早已成為每一位護(hù)士的職業(yè)楷模，就是在那時(shí)，她的形象深深烙印在我的心里，讓我對(duì)護(hù)理這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)好奇與熱愛(ài)，也就在那年，非典爆發(fā)，47歲的廣東省中醫(yī)院急診護(hù)士長(zhǎng)葉欣永遠(yuǎn)閉上了那雙美麗的眼睛，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，在她離開(kāi)我們之前留下這樣一句話(huà)：“這里危險(xiǎn)，讓我來(lái)?！边@種奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了我，更堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的決心。并在填報(bào)高考志愿書(shū)的時(shí)候，我義無(wú)反顧的選擇了臨沂衛(wèi)校，那時(shí)，我對(duì)護(hù)理事業(yè)還很陌生，還在幼稚的以為，自己有性別的優(yōu)勢(shì)，有愛(ài)心，就會(huì)成為一名合格的護(hù)士，但經(jīng)過(guò)四年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和一年的臨床實(shí)踐，尤其在進(jìn)入實(shí)際工作中之后，我明白了，想成為一名合格優(yōu)秀的護(hù)士，一名“白衣天使”，要付出很多，犧牲很多，甚至包含血和淚。

畢業(yè)后在好奇心的促使下和對(duì)護(hù)理事業(yè)的向往我來(lái)到了濟(jì)南，并有幸在濟(jì)南軍區(qū)總醫(yī)院腎內(nèi)科從事護(hù)理工作，剛來(lái)到這里的時(shí)候，面對(duì)患者，自己不知道該怎樣與他們溝通交流，不知道從哪干起，那時(shí)，我真的很苦惱。所有的一切都只能從頭做起，向領(lǐng)導(dǎo)和老同志請(qǐng)教學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)腎臟疾病相關(guān)知識(shí)，疾病護(hù)理，日常生活護(hù)理，慢慢的，在實(shí)際工作中，我真切的體會(huì)到作為一名護(hù)士，有多么的苦，多么的累，多么的重要！

打針，發(fā)藥，鋪床，輸液，我們?cè)诳嘀懈惺芎亲o(hù)生命的快樂(lè)；交班，接班，白天，黑夜，我們?cè)诶壑畜w會(huì)自身價(jià)值的意義。在醫(yī)院特有的氣味中，我們走過(guò)了清純的少女年代；從血染的傷口邊，我們走過(guò)了炙熱的青春年華；在白色蒙蒙的氛圍中，我們用一顆真誠(chéng)的心來(lái)丈量無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的漫長(zhǎng)；在親人的期待和焦怨聲中，我們把自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)身患

疾苦的病人??

記得有一個(gè)患腎衰的小女孩，病房里經(jīng)常都能聽(tīng)到她背誦唐詩(shī)稚嫩的童音。治療時(shí)，我問(wèn)她：“小妹妹，你怕不怕？”小女孩調(diào)皮地說(shuō)：“姐姐，有你們，陪著我，我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子！”我聽(tīng)了她的話(huà)，含著淚笑了。護(hù)士的工作不僅僅只是用雙手機(jī)械地忙碌，更是用心、用情、用愛(ài)、用微笑去面對(duì)每一位病人。

那天早上，我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，電話(huà)就響起了，吳護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)“欣欣，你今天休息干嘛??？”我說(shuō)“我要出去逛街，有什么事嗎”她告訴我“小岳要高考了，腿疼的厲害，也不能出去買(mǎi)參考題，你有時(shí)間幫他看看吧，要北京黃岡的?！蔽胰?shū)店幫他買(mǎi)了書(shū)，看到他感激的眼神我欣慰的笑了，我說(shuō)“好好考，等你的好消息?！彼麖?qiáng)忍著疼痛堅(jiān)強(qiáng)的笑了笑。

歲歲年年多少事，迎來(lái)送往何其多。有人算過(guò)，一天上班的護(hù)士全部走下來(lái)的路就有四五十里之多，那么，一年、十年、二十年呢？中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路，長(zhǎng)征之路，登極之路，我們腳下的路能與之媲美嗎？我想回答是肯定的。因?yàn)檫@條路同樣用熱愛(ài)、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲刻寫(xiě)著里程和路標(biāo)！通過(guò)這段時(shí)間的工作磨練，我學(xué)到了很多，這要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心，各位同事對(duì)我的幫助。我們的職業(yè)是崇高和偉大的職業(yè)，我愿將自己的青春奉獻(xiàn)給衛(wèi)生事業(yè)！

選擇了護(hù)士這一行，我驕傲，因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)的患者通過(guò)我的護(hù)理，重新?lián)P起生命風(fēng)帆。我自豪，因?yàn)槲夷茏尳】抵匦聯(lián)肀恳粋€(gè)軀體和心靈。讓我們大家一起，用心、用愛(ài)、用微笑為生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望。身為“白衣天使”的我找到了自己的價(jià)值，我體會(huì)到了平凡中的偉大，我無(wú)怨無(wú)悔！

第二篇：體會(huì)平凡中的偉大(急診)

體會(huì)平凡中的偉大

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的姐妹們：大家好！

您見(jiàn)過(guò)連綿起伏深遠(yuǎn)的山嗎？您看過(guò)洶涌澎湃寬廣的海嗎？今天，我演講的題目就是：護(hù)士的心——就是那深遠(yuǎn)的山，寬廣的海！

自從南丁格爾那盞小馬燈照亮無(wú)數(shù)傷殘戰(zhàn)士生命的那一克起，便有無(wú)數(shù)巾幗志士受到那生命光輝的感召，紛紛放棄優(yōu)越的生活來(lái)到各個(gè)需要幫助的人們身邊，承擔(dān)起守護(hù)健康守護(hù)生命的神圣使命。她們用勤勞的雙手和博大的愛(ài)心，將人類(lèi)的至真、至善、至美發(fā)揮到了極至，一如春風(fēng)吹遍世界的每個(gè)角落。

我們的職業(yè)是被人尊稱(chēng)的“白衣天使”，也許只有同行們才清楚這天使背后的苦和累。工作對(duì)我們的要求是苛刻的。白大褂一穿，什么情緒和煩惱都得拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。在醫(yī)院消毒水的氣味中，我們走過(guò)了清純的少女時(shí)代；從血淋淋的傷口邊我們走過(guò)了炙熱的青春年華；在白色的氛圍中送走了無(wú)數(shù)個(gè)寧?kù)o的夜晚；在愛(ài)人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)傷痛病人。眾所周知我們的工作辛苦，沒(méi)有固頂?shù)墓?jié)假日；沒(méi)有固頂休息時(shí)間。工作瑣碎，責(zé)任重大。有的護(hù)士還需要跟麻風(fēng)患者、精神病患者、傳染病患者打交道。我們默默無(wú)聞的付出了很多。然而我們卻經(jīng)常遇到委屈和誤解。但我們無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲覀兩钪?wù)對(duì)象是一個(gè)個(gè)需要人幫助和同情、在病痛中苦苦掙扎的病人。

“醫(yī)生的嘴護(hù)士的腿”，不說(shuō)別的，就是一個(gè)晚上，上急診班的夜班護(hù)士全部走下來(lái)的就有四五十里路。腿都跑腫了。也許您不相信，但是請(qǐng)您看看護(hù)士姐妹們小腿上那盤(pán)曲的靜脈曲張，您就明白了。在急診科曾有一件這樣真實(shí)的事情：下午快下班了，幾聲長(zhǎng)笛送來(lái)了十幾名乘坐小公共汽車(chē)出車(chē)禍的外傷病人。白班的護(hù)士都主動(dòng)地留了下來(lái)，有條不紊地進(jìn)行著搶救。直到晚上十點(diǎn)才回家。當(dāng)餓著肚子拖著疲憊身體的小王問(wèn)：“護(hù)士長(zhǎng)，我們忙乎了一大頓卻遭來(lái)一頓臭罵，那個(gè)醉漢還差點(diǎn)打著您！”護(hù)士長(zhǎng)卻大度地說(shuō)：“那對(duì)小夫妻新婚燕兒，丈夫看到心愛(ài)的妻子傷得那么重，心里太焦急，加上又喝了酒。咱們就不要和他計(jì)較了?！毕笪逡贿@樣的長(zhǎng)假，大家都留戀在如畫(huà)的山水和濃濃的親情中時(shí)，我們的急診科卻經(jīng)常發(fā)生著這樣的事情。

記得有一件事情我終生都難忘。當(dāng)時(shí)，我為一名氣管切開(kāi)的患者做處置時(shí)。他氣管套管里不時(shí)噴出的血濺了我一身一臉，空氣中彌漫著臭味和血腥味。我真有點(diǎn)支撐不住的感覺(jué)，可是我忽然間看到，不能開(kāi)口說(shuō)話(huà)的病人做了一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)我終生都難忘的動(dòng)作——病人費(fèi)力地合攏手指做成作揖狀，眼睛緊盯著我，滿(mǎn)是無(wú)聲的感激。那一刻，我被病人感動(dòng)了，被我的工作感動(dòng)了，感到這點(diǎn)委屈真的不算什么！

俗話(huà)說(shuō)“三分治療七分護(hù)理”，護(hù)理工作在整個(gè)醫(yī)療過(guò)程中占有舉足輕重的地位。曾經(jīng)有一個(gè)小腦萎縮的病人，病人原來(lái)是一位英語(yǔ)老師，但他連續(xù)說(shuō)三個(gè)字都不行。這樣的病人單純依靠醫(yī)療手段是不行的。我們就著重從心理因素是與他溝通，病人果然取得了較好的療效。出院后為感謝我寄來(lái)了書(shū)法作品。我裱好后，拍成照片給他寄回去。讓他真心感到護(hù)士對(duì)他康復(fù)的良好祝愿。一直到現(xiàn)在，病人都跟我保持聯(lián)系，逢年過(guò)節(jié)都不忘給我寄一張賀卡。您知道在英鎊的背面印有女王伊麗莎白二世和南丁格爾的肖像嗎？“燃燒自己照亮別人”，南丁格爾是英雄，是我們護(hù)士的驕傲。每一位真正的護(hù)士都是天使。我們的職業(yè)是這個(gè)社會(huì)不可缺少的職業(yè)，但又不是一種簡(jiǎn)單的職業(yè)。在我們每個(gè)人的一生中誰(shuí)都無(wú)法拒絕天使，從您出生到您的生命完結(jié)，幾乎每個(gè)人的生命都和護(hù)士有關(guān)。當(dāng)生命悄悄來(lái)到每個(gè)人的身邊，與病魔抗?fàn)幒筒肥牵c生命同行的是護(hù)士。我們是普通的女性，在家里是女兒、妻子、母親，我們又不是普通的女性，是這個(gè)城市時(shí)刻與生命同行的人。我們是護(hù)士，從開(kāi)始喊護(hù)士小姐到阿姨到已是祖母級(jí)別的主任護(hù)師，我們坦然接受的稱(chēng)呼是“護(hù)士！”。

踏著春天的腳步，“5，12”護(hù)士節(jié)又來(lái)了。我的心情格外激動(dòng)，我將繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我的處置而減少痛苦，因我的健康指導(dǎo)而有所收獲，因我的安慰而樹(shù)立信心。我找到了自己的價(jià)值，我體會(huì)到了平凡中的偉大，選擇了護(hù)士這一行，我無(wú)怨無(wú)悔！

各位親愛(ài)的朋友，請(qǐng)看一看那連綿起伏深遠(yuǎn)的山，看一看那洶涌澎湃寬廣的海，那就是我，是我們，是護(hù)士，是白衣天使的心！

第三篇：平凡中的偉大

平凡中的偉大

---------電影《郭明義》觀后感 “他總是看別人，還需要什么;他總是問(wèn)自己，還能多做什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡(jiǎn)單，越彰顯簡(jiǎn)單的偉大?！彼褪枪髁x，鞍鋼一名普普通通的工人，他的偉大，在于他的堅(jiān)持，無(wú)私，更在于他作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任。正是這樣一種時(shí)刻想著人民群眾，黨和國(guó)家的利益的強(qiáng)大責(zé)任感，造就了我們新時(shí)代的“郭明義精神”。

作為一名年經(jīng)的共產(chǎn)黨員，我的內(nèi)心被他的這種精神深深震撼了。他是一個(gè)普通的人，卻有著常人沒(méi)有的情懷。他始終把國(guó)家利益，人民利益放在首位。作為“業(yè)余”翻譯，他用認(rèn)真執(zhí)著的敬業(yè)精神為國(guó)家挽回了十萬(wàn)元的賠償，也因此為他贏得了跳槽到外企賺取高薪的機(jī)會(huì)，但是他不忘祖國(guó)對(duì)他的栽培，他拒絕了；在醫(yī)院里看到萍水相逢的白血病晚期患者，他不惜一切代價(jià)四處奔波，為他們尋找配型，幫他們完成夢(mèng)想；三次將自家彩電送給他人，多次將單位分給他的房子讓給困難的工友，至今還住在不足40平米的舊房里;19年里，無(wú)償獻(xiàn)血6萬(wàn)多毫升，相當(dāng)全身血液的十倍。關(guān)于他的事跡實(shí)在是太多了，從大到小，從遠(yuǎn)到近。只要?jiǎng)e人有難，有需，有危，有難，他定會(huì)立即相助，伸出援手。

當(dāng)她的女兒?jiǎn)査骸鞍职?，為什么你總能找到比我們要困難的人?！惫髁x笑了：“只要心里面有，就能看得見(jiàn)。”當(dāng)妻子責(zé)怪他對(duì)家庭照顧太少對(duì)別人關(guān)心太多的時(shí)候，他會(huì)略顯慚愧地回答，看到別人比我們更苦更難的時(shí)候，我總不能把頭扭過(guò)去，裝作沒(méi)有看見(jiàn)吧？他的價(jià)值觀是那么樸素，也正是他的樸素，讓那些個(gè)人利益主義者調(diào)侃他傻。但是，當(dāng)看到那些受到幫助的孩子們臉上露出的幸福的微笑時(shí)，我知道那是用金錢(qián)和權(quán)利都無(wú)法換來(lái)的人生價(jià)值和崇高追求，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了人性的真善美。

在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，人們物質(zhì)要求越來(lái)越高，生活節(jié)奏越來(lái)越快，人們?cè)诨ハ嗯时戎?，無(wú)暇顧及他人。人們常常會(huì)計(jì)較自己做得太多，得到的太少。很多人在感嘆世風(fēng)日下之余卻沒(méi)有想想自己該做些什么。郭明義精神是這個(gè)時(shí)代的需要，更是我們國(guó)家和民族發(fā)展的需要。他告訴我們，作為一個(gè)公民，尤其作為一名共產(chǎn)黨員，無(wú)論在什么崗位，也無(wú)論我們都在扮演什么樣的角色，都需要具備強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)和責(zé)任感，具有我們來(lái)到這個(gè)世界上而應(yīng)該承擔(dān)的人生責(zé)任。那就是社會(huì)責(zé)任，道德責(zé)任，進(jìn)步責(zé)任。要實(shí)現(xiàn)這些責(zé)任，就需要“愛(ài)心”和“奉獻(xiàn)精神”。

“愛(ài)心”和“奉獻(xiàn)精神”也就是我們最基本的民族精神。我身為一名人民教師，身上肩負(fù)的使命感和責(zé)任感變得更加神圣。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。”把我們的青少年培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)、對(duì)人類(lèi)的有用之才是我們義不容辭的責(zé)任。我要學(xué)習(xí)郭明義的無(wú)怨無(wú)悔、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)他的舍與得。不僅僅是教給學(xué)生知識(shí)，還要用愛(ài)心去感化每一個(gè)學(xué)生，用自己的行動(dòng)去告訴他們什么是郭明義精神，讓這種精神代代相傳，讓我們的民族不斷進(jìn)步，走向輝煌。

郭明義，一個(gè)平凡而偉大的人。你的愛(ài)是一種感動(dòng)，一種精神；你的奉獻(xiàn)是一種快樂(lè)，一種幸福。我們要與你一起戰(zhàn)斗，一起奮斗，讓真善美的旗幟插滿(mǎn)全人類(lèi)。

第四篇：平凡中的偉大

平凡中的偉大

—《尋找最美鄉(xiāng)村教師》觀后感

觀看了《最美鄉(xiāng)村教師》和《至高榮耀》的頒獎(jiǎng)晚會(huì)，觸動(dòng)了我的靈魂，為我樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣，我被深深的感動(dòng)并震撼了。他（她）們都在平凡的崗位上，做出了不平凡的業(yè)績(jī)。

你們，是教師這個(gè)職業(yè)的杰出代表；你們，無(wú)愧于教師這個(gè)職業(yè)，更無(wú)愧于“人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)；你們，把學(xué)生看的比自己的孩子還重。你們，不是神，卻做到了神也難以企及的地步。樸實(shí)鄉(xiāng)村教師的執(zhí)著與博愛(ài)，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教育工作者樹(shù)立了可親可敬的榜樣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”那無(wú)私奉獻(xiàn)、甘為人梯的精神品格：第一是忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任。他們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)教育的盡忠，對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度。充分體現(xiàn)了他們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向他們學(xué)習(xí)，就是要樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿(mǎn)腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)地干事，兢兢業(yè)業(yè)地工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。第二是樂(lè)于助人、至善大愛(ài)的精神。最美教師，美在大愛(ài)。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正記在自己的心里，對(duì)學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著自己大愛(ài)的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值觀。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛(ài)精神，本著愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人的博大情懷，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作。第三是甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。最美教師，美在團(tuán)結(jié)協(xié)作。正是因?yàn)閷W(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫(xiě)了一曲曲感人的贊歌。向他們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合作意識(shí)，為振興民族教育貢獻(xiàn)智慧和力量。

十大教育楷模，最美鄉(xiāng)村教師，在這個(gè)物質(zhì)時(shí)代，你們能夠用純真的情感來(lái)從事教育事業(yè)，用純凈的心靈來(lái)引領(lǐng)孩子，不貪圖富貴，面對(duì)艱苦的工作環(huán)境，用自己的雙手，去改變著周?chē)沫h(huán)境。也許，我們周?chē)刑嗟恼T惑，名與利蒙蔽了我們的雙眼，讓我們看不清方向。甘受清貧，不一直是教師的寫(xiě)照嗎？今后，我應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，向你們學(xué)習(xí)，靜下心來(lái)做教育，扎扎實(shí)實(shí)教書(shū)育人。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我們看到了中國(guó)鄉(xiāng)村教師最美的一面，在那些條件艱苦的鄉(xiāng)村里，他們用不知多少個(gè)春夏秋冬的堅(jiān)守闡釋了什么是希望的守望者?！鞍哑椒驳氖伦龅綐O致就是偉大”，從一件件看似平凡的小事里，我們看到了“最美鄉(xiāng)村教師”的堅(jiān)持和責(zé)任，體會(huì)到了他們那份始終不變的執(zhí)著情懷和對(duì)教育的執(zhí)著。在中國(guó)大地上，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)鄉(xiāng)村教師像他們一樣在為祖國(guó)的未來(lái)、孩子的明天，在平凡的崗位上默默堅(jiān)守、無(wú)私奉獻(xiàn)，像蠟燭一樣燃燒自己奉獻(xiàn)青春。因?yàn)樾闹杏行拍睢⒂欣硐?，他們甘受清貧、病痛而無(wú)怨無(wú)悔。正是有許許多多這些默默無(wú)聞耕耘在中國(guó)鄉(xiāng)村教育事業(yè)中的教師，大山深處那些渴望知識(shí)的孩子才有了飛向未來(lái)理想的翅膀，你們是祖國(guó)的脊梁，社會(huì)的希望，是最美的中國(guó)人。

第五篇：平凡中的偉大

平凡中的偉大

電影《郭明義》觀后感

6月7日下午，我有幸參加了單位組織觀看的《郭明義》這部電影，深受教育。電影《郭明義》里面有很多的感人的畫(huà)面語(yǔ)言。郭明義正像毛澤東描述的，是“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。通過(guò)觀看《郭明義》，我不禁為郭明義的種種事跡所感動(dòng)，腦海中總是浮現(xiàn)出他每次捐血的情景、為貧困孩子捐款的場(chǎng)景以及他的女兒每次回家只能睡在狹窄過(guò)道里的場(chǎng)景，他對(duì)別人的慷慨與他自已個(gè)人的清貧比起來(lái)顯得如此的耀眼，而他不求任何回報(bào)的行為更加折射出一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的杰出品質(zhì)：共產(chǎn)黨員是無(wú)私奉獻(xiàn)的，共產(chǎn)黨員是助人為樂(lè)的，共產(chǎn)黨員是全心全意為人民服務(wù)的。

郭明義是一個(gè)平凡的人，一個(gè)普通的人，也是一個(gè)偉大的人。郭明義之所以偉大，是因?yàn)樗麗?ài)崗敬業(yè)，堅(jiān)決做好自己的本職工作，這體現(xiàn)了中國(guó)工人階級(jí)的偉大品格，有了這個(gè)基礎(chǔ)，他才能更好地奉獻(xiàn)社會(huì)，感染身邊的人。其次，郭明義心中不僅有小愛(ài)，愛(ài)家庭、愛(ài)孩子、愛(ài)妻子，更有大愛(ài)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，這種愛(ài)充滿(mǎn)力量，深深地感染了大家。

郭明義的事，許多看起來(lái)都是小事，比如資助貧困家庭孩子上學(xué)、獻(xiàn)血等，普通人也可以做到。但他堅(jiān)持幾十年，形成了長(zhǎng)期對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和悲天憫人的情懷，把幫助別人減輕痛苦當(dāng)成一種快樂(lè)，這些

特別偉大。

作為一個(gè)普通人，看完這次電影，我的心靈受到了一次傳統(tǒng)教育的洗禮，明白了一個(gè)道理，凡事都必須從一點(diǎn)一滴做起，從每件小事做起，把“感恩”貫穿工作及生活之中。

我們要學(xué)習(xí)郭明義始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的堅(jiān)定理想信念，學(xué)習(xí)他立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作；學(xué)習(xí)他那樣熱忱為他人排憂(yōu)解難，用真情化解矛盾、促進(jìn)社會(huì)和諧的崇高精神境界；像他那樣，滿(mǎn)腔熱忱地幫貧濟(jì)困，助人為樂(lè)，熱心公益，為建設(shè)特色社會(huì)主義和諧社會(huì)而奉獻(xiàn)。