第一篇:護理倫理學的單選題(范文模版)
單項選擇題
1.1.西方醫(yī)學的奠基人是(A)A.希波克拉底B.南丁格爾C.白求恩D.蓋倫
1.2.“??無論至于何處,遇男或女,貴人及奴婢,我之唯一目的,為病家謀幸福,并檢點吾身,不做各種害人及惡劣行為??”此語出自(D)A.孫思邈B.南丁格爾C.張仲景D.《希波克拉底誓言》
1.3.《護理札記》的編著者是(C)A.辛普森B.妙聞C.南丁格爾D.華佗
1.4.“如果病人感到冷、用餐后不適或得了褥瘡,一般說來這不是疾病的原因,而是護理不當所致。”此話源自(C)A.《希波克拉底誓言》B.《南丁格爾誓言》C.《護理札記》D.《生物醫(yī)學倫理學原理》
1.5.護理倫理學的學習方法中,目前比較提倡的是(D)A.邏輯分析的方法B.社會調查法c.學科間交叉法D.案例分析方法
1.6.對一定社會的道德必然性的認識,即是(B)A.道德B.道德意識C.道德關系D.道德活動
1.7.哪一書中談及對產婦的護理,要求助產士和醫(yī)生剪短指甲和頭發(fā),每日沐浴(B)A.《妙聞集》B.《吠陀》c.《護理札記》D.《邁蒙尼提斯禱文》
1.8.中華醫(yī)學會制定《醫(yī)學倫理法典》的時間是(A)A.1926年B.1907年C.1909年D.1939年
1.9.用來調節(jié)人與人之間關系的行為原則和規(guī)范的總和,即是(D)A.道德意識B.道德關系
C.道德活動D.道德的基本內涵
2.1.護理關系中的核心是(A)A.護患關系B.醫(yī)護關系C.護際關系D.護技關系
2.2.關于技術關系,薩斯一荷倫德模式的表現形式不包括(D)A.主動----被動型B.指導----合作型c.共同參與型D.并列----互補型
2.3.對于昏迷病人或嬰兒患者,護理時宜采取的模式是(B)A.并列----互補型B.主動----被動型C.指導----合作型D.共同參與型
2.4.關于現實的護患關系,錯誤的是(D)A.不存在單純的護患技術關系B.不存在單純的護患非技術關系C.技術和非技術這兩個層面是同時展開的D.非技術關系是護惠關系的基礎
2.5.我國開始正式實施護士資格考試制度和護士執(zhí)業(yè)許可制度的時間是(A)A.1994年1月1日B.1995年1月1日C.1993年1月1日D.1996年1月1日
2.6.國務院于2008年1月31日頒布了(B)A.《醫(yī)療機構管理條例》B.《護士條例》C.《中華人民共和國護士管理辦法》D.《護士倫理法典》
2.7.護士在護理工作中與檢驗、藥房、供應科等部門人員發(fā)生的業(yè)務關系稱為(C)A.護際關系B.護護關系C.護技關系D.醫(yī)護關系
2.8.傳統(tǒng)的醫(yī)護關系是一種(C)A.并列關系B.互補關系C.主從關系D.并列互補關系
3.1.“凡我所聞,無論與業(yè)務有無關系,我將堅決保守秘密?!贝嗽挸鲎?B)A.《南丁格爾誓言》B.《希波克拉底誓言》C.《護士倫理法典》D.《國際護士倫理法典》
3.2.做了違背倫理要求的事后,即使沒人指責也可能心里不安。說明良心發(fā)揮著(A)A.自覺評價的作用B.自覺監(jiān)督的作用C.自覺選擇的作用D.自覺支持的作用
3.3.“慎獨”最先見于(C)A.《邁蒙尼提斯禱文》B.《希波克拉底誓言》C.《禮記?中庸》D.《吠陀》
3.4.2000年,香港護理學會和中華護理學會共同起草了(B)A.《護士條例》B.《21世紀中國護士倫理準則》C.《注冊護士倫理法典》D.《護理倫理法典》
3.5.醫(yī)護人員為病人保密,不包括(C)A.病人的疾病史B.各種特殊檢查和化驗報告C.病人的自殺傾’D.疾病的診斷名稱.
3.6.自覺自愿地做了一件善事后,即使沒人知道也會心安理得,這就是良心的(B)A.選擇作用B.評價作用C.監(jiān)督作用D.支持作用
3.7.把“用藥”比喻成“用刑”的我國古代醫(yī)藥學家是(C)A.張仲景B.華佗C.李時珍D.孫思邈
3.8.我國衛(wèi)生部于哪年頒布了《醫(yī)務人員醫(yī)德規(guī)范及實施辦法》(D)A.1983;B.1981;C.1986;
D.1988
3.9.《南丁格爾誓言》的編寫者是(A)A.格瑞特B.希波克拉底C.白求恩D.南丁格爾
3.10.護理道德情感由淺及深為(A)A.同情心、責任心、事業(yè)心B.同情心、事業(yè)心、責任心
C.責任心、同情心、事業(yè)心D.事業(yè)心、責任心、同情心
4.1.患者生命健康權的敘述,錯誤的是(A)A.相對的B.無條件的C.包括生命權和健康權D.不以義務為前提
4.2.患者平等的醫(yī)療權的敘述,錯誤的是(C)A.任何病人都享有醫(yī)療權利B.公民一旦生病就有權獲得基本的醫(yī)療的權利C.病人無權監(jiān)督自己醫(yī)療權利的實現D.平等醫(yī)療權的實現,還與醫(yī)療保障制度密切相關
4.3.關于醫(yī)療和護理的人體試驗,錯誤的是(D)A.醫(yī)護人員應向受試者說明試驗之目的及方法B.醫(yī)護人員應向受試者說明可能產生的副作用及危險C.醫(yī)護人員應向受試者說明預期試驗效果D.接受試驗者不可隨時撤回同意
4.4.醫(yī)療中應告知的內容,錯誤的是(D)A.詳細介紹藥品的服用方法、醫(yī)療器械的使用方法B.詳細告知患者出院后應注意的事項C.如實告知不能為患者提供醫(yī)療服務的原因D.在實施新的實驗性臨床醫(yī)療方法時,不必告知患者此方法的理論依據
4.5.護理人員有要求合理待遇、維護個人正當利益的權利,錯誤的敘述是(C)A.有權從事相關的醫(yī)學科學研究B.有權參加規(guī)范化培訓、繼續(xù)醫(yī)學教育和專業(yè)進修C.無權參與影響護理的政策決策D.有權享受國家和軍隊規(guī)定的有關福利待遇
4.6.關于患者隱私保護權,錯誤的是(C)A.有權對接受檢查的環(huán)境要求具有合理的聲、像方面的隱蔽性B.有權要求其病案只能由直接涉及其治療的人閱讀c.在進行會診時,不可要求不讓不涉及其醫(yī)療的人參加D.由異性醫(yī)務人員進行體檢治療時,有權要求護士在場
4.7.患者對經濟費用消耗的了解,是下列哪項內容的一部分(D)A.知情同意權和知情選擇權B.訴訟和賠償權c.被尊重的權利D.監(jiān)督維護自己的醫(yī)療權利實現的權利
4.8.對有急、險病情的患者,醫(yī)生未到達之前,護士最應當采取的措施是(B)A.催促醫(yī)生
B.主動采取力所能及的急救措施C.密切觀察D.做好搶救準備
4.9.權利與義務,錯誤的是(D)A.權利可以分解為“權力”和“利益”B.義務就是應該做的,或者必須做的C.一般來說,權利和義務是相對應的I).權利與義務的正當性和合法性均是絕對的5.1.影響護患溝通的客觀因素不包括(A)A.服務態(tài)度差B.環(huán)境氛圍C.噪聲D.隱秘性
5.2.護患語言溝通的技巧不包括(C)A.傾聽B.沉默C.儀態(tài)D.開場使用得體的稱呼
5.3.儀表不包括(D)A.整潔B.發(fā)型C.衣著D.舉止
5.4.儀態(tài)不包括(C)A.體態(tài)B.手勢語C.整潔D.握手
5.5.體態(tài)不包括(B)A.正確的站姿B.正確的手勢語C.正確的行姿D.正確的坐姿
5.6.一般情況下與患者交談時,如向患者介紹治療護理方案,站立距離保持在(A)A.O.5~1米B.O.15~0.45米C.1.5~3米D.2~4米
5.7.在護患的相互交流中,護士應盡量不使用(B)A.解釋性語言B.專業(yè)性語言C.安慰性語言D.鼓勵性語言
5.8.影響護患溝通的主觀因素不包括(D)A.缺乏相應的溝通技巧B.溝通語言不當C.服務態(tài)度差D.隱秘性
6.1.護理的四大任務不包括(B)A.減輕痛苦B.維持生命C.恢復健康D.促進健康
6.2.關于不傷害原則,錯誤的是(B)A.是相對的不傷害B.所指的對象不包括患者家人C.傷害包括身體、心理或精神方面D.在護理實踐中的任何環(huán)節(jié)都不要造成傷害
6.3.護理倫理學基本原則之一關愛原則,在醫(yī)學倫理學領域是指(A)A.有利原則B.尊重原則C.公正原則D.不傷害原則
6.4.醫(yī)學和護理實踐中對尊重原則最直接的體現是(B)A.平等與公正B.知情同意C.甘于奉獻D.患者利益至上
6.5.關于知情同意,錯誤的是(A)A.被醫(yī)護人員告知前,需要以患者詢問為條件B.知情同意在臨床實踐中表現出較大的東西方差異C.患者的知情同意應體現在就醫(yī)的全過程
D.危及生命的緊急情況是知情同意的一個例外
6.6.患者的知情同意應體現在(D)A.手術前B.護理操作前C.特殊檢查前D.就醫(yī)的全過程
6.7.護理倫理學的基本原則不包括(B)A.甘于奉獻原則B.價值原則C.關愛原則D.患者利益至上原則
7.1.通過口頭交班、床邊巡回交班和書寫交班記錄,體現了基礎護理的(B)A.常規(guī)性B.連續(xù)性C.整體性D.科學性
7.2.在工作中.護士為醫(yī)生提供診治所必須的物質條件和技術協助,體現了基礎護理的(C)A.常規(guī)性B.連續(xù)性C.整體性D.科學性
7.3.護士運用基礎理論知識、采取相應的護理措施滿足病人生理、心理需要,體現了基礎護理的(D)A.常規(guī)性B.連續(xù)性C.整體性D.科學性
7.4.整體護理是以什么為中心(B)A.疾病B.病人C.健康D.環(huán)境
7.5.整體護理是以什么為基礎的(C)A.解決問題論B.信息交流論C.護理程序D.系統(tǒng)論
7.6.隨著醫(yī)學科學的發(fā)展,新技術不斷出現和使用,技術操作更為復雜,護理學科的知識、技術向更先進、復雜、高級化發(fā)展,這體現了??谱o理的(A)A.專業(yè)性B.規(guī)范性C.合作性D.協調性
7.7.整體護理這一新理論突出了現代護理專業(yè)的(D)A.綜合性B.應用性C.實用性D.獨立性
7.8.針對傳染病病人的消毒隔離工作屬于(A)A.基礎護理B.專科護理C.特別護理D.個別護理
7.9.整體護理的指導思想之一是(D)A.現代生物觀B.現代哲學觀C.現代政治觀D.現代護理觀
7.10.基礎護理是各科護理的(C)A.共同目的B.共同手段C.共同基D.共同問題
7.11.編著《護理札記》一書的作者是(C)A.辛普森B.秋瑾C.南丁格爾D.董奉
7.12.患者王某,女,50歲,岡患胃癌入院,焦慮,經??奁?,護士耐心傾聽病人訴說后,與她談心,使她樹立信心。你認為護士的護理措施是屬于何類范疇(A)A.基礎護理B.??谱o理C.護理教育D.護理保健
8.1.老年人患病后易發(fā)生藥物蓄積中毒,原因是其(B)A.免疫功能下降B.腎功能下降C.消化能力減弱D.機體儲備力降低
8.2.老年人患病后往往癥狀、體征不明顯,其原因是(B)A.體溫調節(jié)中樞功能提高B.疼痛閾增強C.疼痛反應敏感D.體溫升高明顯
8.3.下列不屬于婦產科護理工作特點的是(B)A.服務群體的特殊性B.患者遵醫(yī)行為差C.護
理與保健并重D.身心護理并重
8.4.大多數截肢或器官摘除手術病人最擔心什么(D)A.手術風險B.手術后并發(fā)癥C.麻醉意外D.術后自我形象紊亂、殘疾
8.5.糖尿病病人手術后易出現(C)A.消瘦,食欲不振B.術后出血C.感染,傷口不愈合D.血壓升高,心率加快
8.6.一臺成功的手術,需要醫(yī)生、護士、麻醉師及其他相關人員的通力協作。這句話體現了手術室護理工作的(C)A.制度嚴格性B.工作主動性C.醫(yī)護人員協作性D.各階段護理工作的銜接性
8.7.對于護理人員而言,手術的關鍵在于(B)A.襟懷坦白,實事求是B.術中護理配合C.保持肅靜,關懷病人D.極強的耐力和科學嚴謹的作風
8.8.護理人員利用微機制作有動態(tài)圖畫的宣傳資料用來滿足不同層次病人的需要,這體現了對護理人員哪方面的道德要求(D)A.正確理解并認同所選擇的手術方案B.協助醫(yī)生工作,確保病人充分知情同意C.主動承擔告知責任D.做好病人的心理護理
8.9.下列哪項不屬于老年病人的身體特點(D)A.聽力下降,記憶力減退B.體溫調節(jié)能力下降C.免疫功能下降,易發(fā)生交叉感染D.所患疾病病種單一
8.10.高中學生李某,女,17歲,孕4個月,獨自一人來院就診,要求實行人工流產手術,經詢問得知該女生有不全流產史。此時,醫(yī)護人員應重點體現哪方面的護理道德要求
(C)A.細致觀察,突出重點B.保護女性隱私C.尊重服務對象的知情同意權D.關懷體貼,做好心理護理
9.1.我國成立臨終關懷研究中心的時間和地點是(B)A.1982年的北京B.1988年的天津
C.1994年的上海D.2000年的浙江
9.2.護士在對惡性腫瘤病人進行護理的過程中,什么成為護理工作的首要任務(C)A.心理疏導和心理治療B.及時收集病人病情變化C.及時解除或減輕疼痛D.堅持做到病室,空氣、物品的嚴格消毒
9.3.ICU護士以良好的服務態(tài)度使病人感到親切寬慰,這體現了ICU護士的什么能力
(D)A.有效獲取知識的能力B.突出的應變能力C.非語言交流能力D.情緒的調節(jié)與自控能力
9.4.什么是防止ICU病人發(fā)生各種并發(fā)癥且決定總體治療成功與否的基礎條件(A)A.為危重病人做好基礎護理B.對病人發(fā)生的危險信號高度警惕C.保持熱情飽滿,沉著穩(wěn)定的情緒D.護士良好的非語言交流能力
9.5.在我國把估計僅能存活多久的病人稱為臨終病人(C)A.6個月以內B.2~6個月C.2~3個月D.2~4個月
9.6.在臨終病人護理的過程中,首要的護理道德責任是(C)A.進行搶救治療與護理B.開展心理護理c.幫助病人消除疼痛和其他痛苦D.保持病房安靜、清潔、色調溫暖等
9.7.我國第一家臨終關懷醫(yī)院創(chuàng)建的時間和地點是(A)A.1988年的上海B.1988年的天津
C.1994年的上海D.2000年的浙江
9.8.ICU護士善于從病人的面部表情、體態(tài)、眼神、手勢等中理解其情感活動與需要,這體現了ICU護士的什么能力(B)A.敏銳精細的觀察力B.非語言交流能力C.有效地獲取知識的能力D.突出的應變能力
9.9.臨終關懷的工作目標是(D)A.積極搶救治療,減輕患者癥狀B.盡全力延長病人生命
C.了解和理解病人家屬心理需要并予以心理支持D.提高病人的生命質量,維護病人的生命尊嚴和價值
9.10.在護患的相互交流中,護士應盡量不使用(B)A.安慰性語言B.專業(yè)性語言C.鼓勵性語言D.解釋性語言
9.11.對不可逆轉并且瀕臨死亡的危重病人,醫(yī)護人員應該(C)A.不惜一切代價治療和搶救
B.尊重患者家屬的意愿C.實施臨終關懷D.實施主動安樂死
9.12.臨終關懷需提供特殊服務的對象是(C)A.病人B.家屬C.病人和家屬D.以上都不是 10.1.消極安樂死的特征(D)A.非自愿B.自愿C.作為D.不作為
10.2.中國對于安樂死的爭論起始于(C)A.20世紀60年代中葉B.20世紀70年代中葉C.20世紀80年代中葉D.20世紀90年代中葉
10.3.美國Murtay在同卵雙胎的個體間進行腎移植獲得成功,具體是在哪一年(B)A.1956年B.1954年C.1958年D.1986年
10.4.20世紀1/3的諾貝爾生理學或醫(yī)學獎與哪一項技術有關(D)A.整形美容B.生殖醫(yī)學C.克隆D.器官移植
10.5.我國器官移植始于(B)A.20世紀50年代B.20世紀60年代C.20世紀70年代D.20世紀80年代
10.6.國際器官移植學會在什么時候提倡自愿捐獻的倫理原則(C)A.20世紀40年代B.20世紀60年代C.20世紀80年代D.20世紀70年代
10.7.人類輔助生殖技術能解決不育難題還能提高(C)A.人口數量B.人口道德素質C.人口質量D.人的社會地位
10.8.1992年底,美國紐約州的水牛城,一位53歲的婦女霍絡爾丁為渴望孩子的兒子、兒媳做替身母親,生下了一個小寶寶,然而,究竟這個孩子是她的兒子還是孫子?這體現了輔助生殖技術的哪種弊端(B)A.割裂了生育與婚姻,性的聯系B.擾亂了傳統(tǒng)的親屬關系C.可能導致后代近親結婚D.通過輔助生殖技術出身的孩子的一些權利不能得到保障 11.1.德國著名思想家康德提出(A)A.自律B.求知C.內省D.慎獨
11.2.“三人行,必有我?guī)熝伞!斌w現了護理道德修養(yǎng)中的(A)A.學習求知B.內省自訟C.克己自律D.堅持實踐
11.3.“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!斌w現了護理道德修養(yǎng)中的(C)A.內省自訟B.克己自律C.積善為德D.注重慎獨
11.4.下列哪項是護理人員最難做到,同時也是最重要的道德修養(yǎng)方式(B)A.內省自訟B.注重慎獨C.積善為德D.克己自律
11.5.護理人員的行為屬于護理道德評價構成中的(C)A.評價主體B.評價標準C.評價對象D.評價依據
11.6.什么是評價對象用來供評價主體做出道德評價的決定性因素(B)A.評價主體B.評價依據C.評價標準D.評價對象
11.7.什么是護理人員進行護理道德選擇的內在動機(B)A.社會輿論B.內心信念C.傳統(tǒng)習俗D.他人教唆
11.8.“見賢思齊焉,見不賢而內自省也。”這句話體現了提升護理道德修養(yǎng)的哪種方法
(B)A.學習求知B.內省自訟C.注重慎獨D.克己自律
11.9.護理道德評價的方式是(B)A.調查研究B.內心信念C.評估考核D.組織鑒定
第二篇:護理倫理學
2015年2015年2015年2015年第二學習階段(本科)
第三篇:護理倫理學
1.2.3.4.5.道德的功能:導向、激勵、約束、調節(jié)、安全。護理倫理學研究對象:道德、現象、關系、發(fā)展規(guī)律。研究內容:護理倫理學:基本理論、原則、規(guī)范和范疇、修養(yǎng)教育與評價。中國傳統(tǒng)哲學對現代護理倫理思想的影響:仁愛、義利、誠信、慎獨、生命神圣倫的倫理意義:從道德的角度強化醫(yī)學及護理學的宗旨、為醫(yī)學人道主義的形
式與發(fā)展奠定的思想基礎。
6.生命論的局限性:一方面強調人的生命數量及生物學生命、對生命的認識過于簡單抽象。
7.生命價值論的倫理意義:有利于全面認識人的生命存在意義、有利于做出科學醫(yī)療決策、有利于推動醫(yī)學進步和社會發(fā)展。
8.道義論強調行為本身,后果論強調后果。
9.尊重生命是人道主義基本的或最根本的思想。
10.護理倫理學的基本原則:防病治病、救死扶傷、實行社會主義人道主義、全心全意為人
民服務。
11.護理倫理學具體原則:尊重、不傷害、有利、公正。
12.不傷害原則對護士的要求:重視病人的利益,培養(yǎng)為病人利益著想的意向、具備扎實過
硬的專業(yè)知識與技能,認真負責的態(tài)度、對有危險或傷害的護理措施進行評價選擇利益大于危險或傷害的護理措施才算道德的。
13.最優(yōu)護理方案:療效最佳、損傷最小、痛苦最輕、耗費最少。
14.護理倫理范疇:權力與義務、情感與理智、良心與功利、膽識與審慎
15.病人的權利:生命權、健康權、身體所有權、平等醫(yī)療權、疾病認知權、知情同意權、隱私保護權、醫(yī)療訴訟和索償權、因病免除相應責任權、選擇醫(yī)生權、復印自己在醫(yī)療護理的病例權
16.審慎作用:審慎有利于防止因疏忽大意而釀成的護理差錯事故,提高護理質量,保證病
人生命安全、促進護士鉆研業(yè)務知識和護理技術、促進護士以高度負責的精神對待病人、有利于建立和諧的護患關系。
17.近代護患關系趨勢:物化的趨勢、分解的趨勢、病人與疾病分離的趨勢。
18.護患關系特點:護患關系經濟化、法制化、多元化、生物—心理—社會醫(yī)學模式
19.護患關系發(fā)展趨勢: 情感趨勢,平等化,社會化。
20.護患沖突的原因:護士方面:專業(yè)知識缺失,業(yè)務水平低下、服務意識淡薄,缺乏溝通技巧、職業(yè)道德缺失,制度執(zhí)行不利。病人方面:療效的期望值過高、不良的求醫(yī)行為、傳統(tǒng)重醫(yī)輕護觀念。醫(yī)院管理方面:護理人力資源缺乏、醫(yī)院護理管理存在缺陷、醫(yī)院收費不夠合理透明。社會方面:醫(yī)療保健供需矛盾突出、衛(wèi)生法律法規(guī)不夠健全、新聞的片面報道。
21.護患關系改善的途徑:護士方面:完善自我,重鑄自信、轉變服務理念,提高溝通技巧、提高道德修養(yǎng),培育護患感情。病人:客觀看待治療效果、盡快適應病人角色、尊重并配合護士、合理配置人力資源。醫(yī)院:用心經營,人性管理、提高護理管理的科學化水平、增加醫(yī)院收費的合理性透明性。社會:完善醫(yī)療衛(wèi)生法規(guī),創(chuàng)造良好的社會環(huán)境,轉變社會公眾對醫(yī)院的負面認識。
22.護士可使用的特殊干涉權:病人拒絕治療時、必須突發(fā)行為控制時、適當隱瞞病情有利于治療時、保密會給病人和他人帶來危害時。
23.生殖技術護理倫理原則:知情同意原則、有利原則、保護后代原則、社會公益原則、保密與告知原則、嚴防商業(yè)化原則、倫理監(jiān)督原則。
24:臨終關懷的倫理意義:有利于體現人道主義精神、有利于提高死亡價值、有利于推動社會文明發(fā)展、有利于節(jié)約醫(yī)療資源。
25.護理科研道德的意義:護理科研道德是引領護理研究前行的航向燈、護理科研道德是開
展護理研究的人際凝合劑、護理科研道德是培養(yǎng)護理研究人才的必然要求、是評價護理研究成果的標準尺度。
26人體實驗的倫理原則:醫(yī)學目的原則、知情同意、維護受試者利益、實驗科學性、倫理審查。
27.護士的權利:人格尊嚴和人身安全不受侵犯的權利、安全執(zhí)業(yè)的權利、獲取專業(yè)技術職稱和學習、獲得履行職責相關的權利、獲得表彰獎勵的權利、經濟待遇權。
28.護士的義務:遵守法律法規(guī)規(guī)章制度和診療護理規(guī)范的義務、向病人解釋和說明的義務、正確執(zhí)行醫(yī)囑的任務、及時救治病人的義務、尊重和保護病人隱私的義務、參與突發(fā)公共事業(yè)救護的任務、如實記錄和妥善半管病例的義務。
29.護理倫理責任損害類型:違反信息告知損害責任、違反病人同意的損害責任、違反保密義務的損害責任、違反管理規(guī)范的損害責任。
30.護理倫理修養(yǎng)境界的層次:自私自利的倫理修養(yǎng)境界、先私后公的倫理修養(yǎng)境界、先公后私的倫理修養(yǎng)境界、大公無私的倫理修養(yǎng)境界。
31.護理倫理修養(yǎng)的途徑與方法(論述):一:學習求知:護士要學習科學的思想理論,特別是護理倫理學理論、要學習科學文化知識,特別是護理科學知識和人文知識,在實踐中鍛煉和提高自己的觀察問題和處理問題的能力。二:躬行實踐:護士高尚的倫理品質的形式源于護理實踐,也只有在護理實踐中不斷磨礪和鍛煉,護理倫理修養(yǎng)境界才能有所提高。三:持之以恒:良好的護理倫理品質的形成,既非一蹴而就,亦不能一勞永逸,需要培養(yǎng)毅力,堅持不懈。四:力行慎獨:慎獨是護理倫理修養(yǎng)的一種重要方法,又是護理倫理修養(yǎng)所要達到的一種較高的精神境界,一名護士若能達到慎獨的境界,就能自覺的按照高尚的護理道德內心信念自我克制,謹慎不茍的去為病人服務。
31.護理倫理教育的過程:曉之以理,提高護理倫理認知、動之以情,培養(yǎng)護理倫理感情、煉之以志,多練護理倫理意志、篤之以念,樹立護理倫理新年,導之以行,培養(yǎng)護理倫理行為和習慣。
32.護理倫理評級和特點:評價主體具有社會性、評價客體具有確定性、結果具有判斷性、作用具有深刻性。
33.護理倫理評價的作用:裁決、教化、評價、促進、34.護理倫理評價方式標準:療效標準、社會標準、科學標準。
35.護理倫理評價方式:社會輿論,傳統(tǒng)習俗—客觀,內心信念—主觀。
36.護理倫理評價方法:定性:社會會評價、同行評價、自我評價定量:“四要素”德 能 勤 績、百分制評分法、模糊綜合。
護理職業(yè)道德是指護士在執(zhí)業(yè)過程中應遵循的,用以調節(jié)護士與病人之間護士與其他醫(yī)護人員以及與社會之間的行為原則和道德規(guī)范總和
護理倫理學是研究護理道德的學科,是運用一般倫理學原理解決和調整護理實踐與護理學科學發(fā)展中護士之間護士與社會之間關系的應用倫理學,是護理學和倫理學相融洽的交叉學科
生命論是關于人生命的本質和意義的理論。用于解釋如何認識生與死怎樣處理生與死的問題
人道主義在醫(yī)學領域中特別是在醫(yī)護關系中表現出來的同情和關心病人尊重病人的人格與權利維護病人利益珍惜人的生命價值和質量的論理思想
知情同意原則是指病人或其法定代理人在完全了解醫(yī)護人員所提供的關于自己疾病的足夠信息的前提下自愿的同意或應允某些檢查治療手術或實驗的倫理原則(特殊情況緊急情況、治療上的特殊情況、病人自動委托或病人無同意能力)
護士的良心護士在履行對病人集體和社會義務過程中對自己行為應負道德責任的自覺認識和自我評價能力,是護理倫理原則規(guī)范在個人意識中形成的穩(wěn)定的信念和意識
護患沖突是指護患雙方在診斷護理過程中為了自身利益或對某些醫(yī)療護理行為方法態(tài)度及后果等存在認識理解上的分歧以及發(fā)生爭執(zhí)或對抗
臨終關懷 是種特殊服務。是指護士醫(yī)生社會工作者宗教人士志愿者以及政府和慈善團體等社會各層人員組成的機構,對臨終病人以及親屬所提供醫(yī)療護理、心理、社會各方面內容的全面照護。
護士倫理責任 指護士違背良知及護理倫理要求具有護理過失造成病人人身損害及其他合法利益受到損害應承擔的醫(yī)療損害責任。
護理倫理修養(yǎng) 指護士在護理倫理品質形成中按照護理倫理學的基本原則和規(guī)范要求所進行的自我教育、自我磨練和自我陶冶的過程以及所達到的倫理修養(yǎng)境界
護理倫理修養(yǎng)境界 護士在倫理休養(yǎng)過程之中所形成的道德覺悟程度、道德品質狀況和精神情操水平
護理倫理品質 由護理倫理認知、護理倫理情感、護理倫理意志、護理倫理信念、護理倫理行為和習慣組成護理倫理評價 在護理實踐活動之中人們依據一定得護理觀念和原則對護理行為活動,各類倫理現象的價值評判。
第四篇:護理倫理學
護理倫理學
名解(4個):
1、護理倫理學:是研究護理職業(yè)道德的科學,是運用一般倫理學原理去解決護理科學發(fā)展中,特別是護理實踐中護士與他人、護士之間、護士與社會之間關系的護理道德意識、規(guī)范和行為的科學。
2、護理道德 :是社會一般道德在護理實踐領域中的特殊體現,是護士在護理領域內處理各種道德關系的職業(yè)意識和行為規(guī)范。
3、護理關系:是指在工作的過程中,護士與病人、護士與醫(yī)生、護士與護士之間所形成的關系。
4、護患關系:指護士與護理對象在護理活動中建立起來的人際關系。
5、臨終關懷:是一種“特殊服務”,是指社會各層面(護士、醫(yī)生、社會工作者、宗教人士、志愿人員以及政府和慈善團體人士等)組成的機構對臨終病人及其家屬所提供的一種全面的照護,包括醫(yī)療、護理、心理和社會等各方面。
6、慎獨:是指在個人獨處、無人監(jiān)督時,仍然堅持道德信念,自覺遵守道德原則,按道德規(guī)范行事。
7、護理倫理監(jiān)督:是指通過各種有效的途徑和方法,檢查、評價護士的行為是否符合護理道德原則和規(guī)范,幫助其樹立良好的護理道德風尚的活動。
填空:
1、護患關系的內容可歸納有護患技術關系和非技術關系兩個方面。
456、臨終關懷是以什么為原則:一尊重意愿,維護利益;二理解心理,給予安撫;三幫助病人,解除痛苦;四理解家屬,給予援助。
7、A基本的出發(fā)點和指導準則。(定義)
B(內容)
論述(2題):
1、康復護理的道德要求:一同情病人,尊重病人;二熱心負責,態(tài)度認真;三謹慎周密,業(yè)務求精。P1202、護理道德品質培養(yǎng)和形成的規(guī)律:一掌握理論;二躬親實踐;三重在自覺;四貴有恒心;五達到“慎獨”。P232
案例分析:書本鏈接
第五篇:護理倫理學案例
護理倫理學案例分析輔導
案例分析1——形考P 4 【案例】某患兒,女,5歲,因患腎炎繼發(fā)腎功能衰竭住院三年,一直做腎透析,等候腎移植。經醫(yī)生與患兒父母商討,同意家屬進行活體腎移植。經檢查,其母因組織類型不符被排除,其弟年紀小也不適宜,其父中年且組織類型符合。醫(yī)生與其父商量作為供者,但其父經一番思考決定不做供者,并懇請醫(yī)生告訴他的家人他不適合做供者,因他怕家人指責他對子女沒有感情。醫(yī)生雖不太滿意還是按照患兒父親的意圖做了。請對上述案例中的醫(yī)生的行為進行倫理分析,并分析患兒父親的做法是否符合義務論與效果論的要求?!敬鸢柑崾尽浚?.醫(yī)生根據患兒父親的請求對患兒家庭的其他人“說謊”是為了維護患兒家庭的和諧,這是可以理解的。但是,醫(yī)生這樣做違背了作為一個醫(yī)生應誠實的美德。比較恰當的作法是醫(yī)生不要介入患兒家庭內部的事,讓家人自己商量決定;
2.從義務論的要求出發(fā),父親對其子女有撫養(yǎng)的責任,當女兒的生命處于危急之際,父親不愿捐腎的做法在道德上是有缺陷的,會影響家庭的和諧,在社會上會受到譴責,在個人良心上也是一件憾事;從效果論的要求分析,患兒的生命質量已很低,移植是否能成功或即使成功其生命質量又如何?況且患兒之父正值中年干事業(yè)的年齡,又有撫養(yǎng)另一子女的責任,萬一出現移植后的合并癥,這會影響事業(yè)和全家,故而從移植的代價/效應上思考,其患兒父親不捐器官也是能夠理解的。因此,只有其患兒父親和全家去平衡,以決定是否讓父親捐腎。
案例分析2——形考P 8 【案例】患者李某,男,46歲,生殖器外傷,泌尿外科手術后由于生殖器局部感染和缺血導致部分組織壞死結痂,醫(yī)生使用抗生素和多次傷口換藥后雖然感染得到控制,但是局部情況并沒有好轉,已經決定為患者實施第二次手術對壞死組織進行切除,患者面臨著很大的生理痛苦和心理打擊。病房護士長與醫(yī)生協商請造口傷口護士進行會診,醫(yī)生由于對造口傷口護士的工作不很了解,對會診并沒有寄予希望。當造口傷口護士仔細查看了患者傷口并認真分析情況后,決定使用藥物清創(chuàng)的辦法去除黑痂,推遲二次手術的安排,并取得了醫(yī)生的支持。造口傷口護士主動、負責任地多次為患者換藥,調整用藥治療方案和精心護理,當看到壞死結痂逐漸去除、新鮮的組織生長良好、患者傷口逐漸愈合的時候,使患者免受二次手術的打擊,醫(yī)生對造口傷口護士的創(chuàng)新工作給予了充分的肯定和認同以造口傷口護士的行為,闡述專科護士的倫理要求?!敬鸢柑崾尽浚簩?谱o士的倫理要求:1.熱愛護理,樂于奉獻。造口傷口護士樹立了熱愛護理,樂于奉獻的觀念,在已經決定為患者實施第二次手術,病房護士長與醫(yī)生協商請造口傷口護士進行會診,對壞死組織進行清創(chuàng)去除黑痂,調整用藥治療方案和精心護理,當看到壞死結痂逐漸去除、新鮮的組織生長良好、患者傷口逐漸愈合的時候,使患者免受二次手術的打擊,贏得患者的信賴和醫(yī)生的贊許,顯示了自身的價值。
2.樂于傳授,扎根臨床。??谱o士應具備本專業(yè)較強的臨床觀察、評估和處理的能力以及專業(yè)理論基礎和專科操作技能。當造口傷口護士仔細查看了患者傷口認真分析情況后,決定使用藥物清創(chuàng)的辦法去除黑痂,推遲二次手術的安排,才取得醫(yī)生的支持。
3.勤于鉆研,促進學科發(fā)展。此案例中,造口傷口護士做到了勤于鉆研、積極開展護理科研,使??谱o士的知識技能得以不斷更新、拓寬和提高,推動了護理學科的發(fā)展。
案例分析3——形考P 13 【案例】某藥廠請求某醫(yī)院腫瘤科對某種藥物進行三期臨床觀察試驗,該藥物主要是通過對機體免疫功能的調節(jié)作用而抑制腫瘤的生長。根據藥物臨床觀察試驗的要求,選擇受試者的標準之一是確診實體腫瘤并停用抗腫瘤治療3個月的患者。請你對這個三期臨床觀察試驗進行評價,即選擇受試者的標準是否合理,并說明它存在什么倫理問題? 【答案提示】:此種選擇受試者的標準是不合理的,它違背了將受試者利益放在首位的倫理原則。
1、藥物的III期臨床試驗是在II期臨床試驗的基礎上,擴大試驗的人數,其目的是在藥物療效初步肯定后進一步收集藥物有效性的證據,確定藥物的適應癥和藥物相關的不良反應。該案例中的藥物III期臨床試驗是一種抗腫瘤的藥物,根據藥物臨床試驗的要求必須確認實體腫瘤并停用抗腫瘤治療3個月的患者才能作為受試者。根據通常對實體腫瘤患者的治療首選手術治療,其次為藥物治療,有些病人在術前、后還要進行抗腫瘤的藥物治療。此案例中除非II期藥物臨床試驗結果證明這種試驗藥物優(yōu)于目前的手術和藥物治療,可以選此類病人。
2、否則為了藥物臨床III期試驗讓受試者暫停手術或手術加藥物治療或單純藥物治療都是不合理的,因為它違背了將受試者利益放在首位的倫理原則。案例分析4——形考P 18 【案例】某醫(yī)院急診科收治一名腦出血病人行開顱手術,術后連夜送至重癥監(jiān)護室。重癥監(jiān)護室護士劉某認真仔細護理病人,隨時監(jiān)測生命體征,應對病情一切變化,以提高搶救成功率為目標。次日凌晨4 時,護士發(fā)現病人突然出現呼吸急促達32次/分,脈搏快而弱,血壓低至60/40Hg,雙側瞳孔不等大,她預感到顱內出血,一邊迅速向值班醫(yī)生報告,一邊打開呼吸機,做好二次手術的一切準備工作。故二次開顱手術進展及時順利,證實了病人腦部又有一動脈破裂出血,由于發(fā)現早,醫(yī)護密切配合,手術成功,病人得救。請對護士劉某行為作出道德評價?!敬鸢柑崾尽浚?/p>
1、重癥監(jiān)護室劉護士行為:其一符合動機與效果統(tǒng)一,她既有救治病人的良好的動機,行動后又產生了好的效果;
2、其二符合目的與手段的統(tǒng)一,劉護士不僅有搶救的目的,而且采取一邊迅速向值班醫(yī)生報告,一邊打開呼吸機,做好二次手術的一切準備工作,手段也是十分妥當;
3、其三由于發(fā)現早,醫(yī)護密切配合,符合醫(yī)護關系倫理中“平等與協作”,故二次開顱手術順,病人得救。以上內容僅供參考。形考中最后兩個案例報告,建議你們可以從書中有提示的個案中選兩個案例并按以上的思路進行分析。以下是案例分析的方法。怎樣分析案例:五個步驟
(1)閱讀案例——對案例提供資料進行研究與閱讀,讀3~4遍,從整體上把握。(2)尋找問題——把問題列出來,逐段逐句分析;分清主次問題。(3)分析問題——這些現象說明了什么問題,上升到理論思考。(4)提出解決問題的方法和途徑(5)案例分析結論
案例分析5:醫(yī)護理問題與倫理問題 書P 10 【案例】患者張某,38歲,因右膝關節(jié)半月板損傷待手術,與外傷截肢王某同住某醫(yī)院骨科病房一房間。張某手術順利,但與他同室的王某在張某手術的第二天臀部出現癤腫。過兩天王某癤腫化膿,細菌培養(yǎng)為凝固酶陽性金黃葡萄球菌。當張某的手術切口拆線時,傷口出現感染,于是,張某提出是主管醫(yī)生與護士給王某換藥后不洗手,又檢查他的傷口造成的,并認為是醫(yī)療事故。主管醫(yī)生與護士認為是并發(fā)癥,不屬于醫(yī)療事故。醫(yī)患之間發(fā)生了醫(yī)療糾紛,反映到醫(yī)院醫(yī)務處。醫(yī)務處出面調解,并對手術切口感染進行細菌培養(yǎng),結果為凝固酶陽性金黃葡萄球菌。于是,醫(yī)務處答應減免張某部分醫(yī)療費用,并給予一次經濟補助,這樣醫(yī)療糾紛予以平息。此案例哪些屬于醫(yī)學、護理學問題,哪些屬于醫(yī)護倫理問題,醫(yī)護倫理學與醫(yī)學、護理學關系是什麼? 【答案提示】:
1、此案例中兩位同住一病房的患者先后受到了細菌感染,這是醫(yī)學、護理學事實,也就是醫(yī)學、護理學問題。在事實面前,張某與主管醫(yī)生、護士看法不一,發(fā)生了醫(yī)療糾紛,這屬醫(yī)學、護理學問題,即根據醫(yī)學事實該不該行動和如何行動的理由。醫(yī)務科對手術切口感染進行了細菌培養(yǎng),證實兩位患者同為金黃色葡萄球菌感染,但未作細菌的基因分型(一般醫(yī)院此項檢查有困難),因此從流行病上既不能認定是交叉感染,又不能完全排除其可能性,這也是醫(yī)學、護理學事實,也即醫(yī)學、護理學問題。
2、根據這個醫(yī)學事實,醫(yī)務科既沒有認定是醫(yī)療事故,又沒有簡單地視為并發(fā)癥,答應減免張某部分醫(yī)療費用,并給予一次經濟補助,這樣維護了醫(yī)患的利益,從而平息了這場糾紛,這樣處理也屬于醫(yī)護倫理問題。
3、護理倫理學與護理學的關系 :護理倫理學旨在解決“護理學中的倫理問題”和“倫理學中的護理學問題”。“護理學中的倫理問題”要求護理倫理學工作者具備一般倫理學知識,“倫理學中的護理學問題”要求護理倫理學工作者必須具備護理學專業(yè)知識。一方面,從事護理倫理學專業(yè)的人員如果不懂得現代倫理學與高新技術的發(fā)展,就不可能真正了解、認識和分析現代護理學與高新技術發(fā)展中面臨的諸多倫理問題。另一方面,從事護理工作的人員,也離不開倫理學的指導,許多倫理問題的產生是現代護理學與高新技術發(fā)展的結果。如果不熟知倫理學理論,就不能站在時代的高度去審視護理學及科技發(fā)展給人類未來帶來的倫理困與挑戰(zhàn),就不可能提出解決倫理問題的思路與辦法,從而推動現代護理學的發(fā)展。可見,兩者相互作用、相互影響,即現代護理學的發(fā)展和進步直接決定護理倫理觀念的更新,反之,護理倫理觀念的新又對現代護理學的發(fā)展給予很大影響,但都是以保障人類健康為研究目的。
案例分析6:護患關系 書P 59 【案例】某醫(yī)院兒科收治一名高熱患兒經醫(yī)生初診,發(fā)熱待查,不排除腦炎,急診值班護士憑多年經驗,對患兒仔細觀察,發(fā)現精神越來越差,末梢循環(huán)不好,伴有譫語,但患兒頸部不強直,于是,護士又詳細詢問家長,懷疑是中毒性菌痢,經肛門指診大便化驗,證實為菌痢,值班護士便及時報告給醫(yī)生,經醫(yī)護密切配合搶救,患兒得救。請對護士行為做倫理分析,它符合那些護理道德倫理分析的思路:首先找出本章中護士的倫理行為是什麼,然后指出符合什麼倫理規(guī)范?!敬鸢柑崾尽浚?.護士對患兒仔細觀察,發(fā)現問題,又詳細詢問家長,提出中毒性菌痢的可能,化驗得到了證實,這符合護患關系倫理規(guī)范中“熱愛本職,精益求精”和“認真負責,任勞任怨”;
2.護士便及時報告給醫(yī)生,經醫(yī)護密切配合搶救,患兒得救,這符合醫(yī)護關系倫理規(guī)范中“平等與協作”;
3.護士的行為還符合兒科護理倫理要求“敏銳觀察,細心謹慎 ”。案例分析7:手術護理倫理 書P 117 【案例】手術室謝護士,當班的最后一臺手術是外科開腹手術,手術進展困難,患者出血也比較多,晚七點半結束。按照常規(guī)要求,在開腹前和關腹前后都要清點所有的手術器械和紗布、敷料,三次清點的數目吻合。由于縫合傷口時醫(yī)生在不斷地用紗布止血,手術結束后謝護士又清點一次發(fā)現少了一塊。于是,巡回護士過來和謝護士一起清點,確實是少了一塊。這時,患者還在手術臺上,但是手術用的無菌單已經撤掉了,醫(yī)生正在為患者用敷料粘貼傷口。謝護士趕緊向醫(yī)生說明情況,醫(yī)生也很奇怪,大家把手術臺上下都找了一個遍也沒有找到。醫(yī)生認為有可能是謝護士將紗布丟在污物桶里。謝護士立即將污物桶里的東西一件一件的揀出來,也沒有任何發(fā)現。醫(yī)生們認為在關腹時已經清點無誤,沒有必要再找了。謝護士認定紗布沒有離開過手術臺,是在縫合筋膜前后止血的過程中不見的,可能還在患者傷口里,找不到就不可以讓患者離開手術室。在謝護士的一再堅持下,醫(yī)生們和小謝再次洗手、鋪單,打開了患者已經縫合的傷口,最終在傷口的一角找到了已經擠壓成一個小球的紗布。醫(yī)生們對謝護士的認真負責精神贊許,謝護士感到如釋重負。請對謝護士行為做倫理分析。【答案提示】: 手術室謝護士的行為符合手術中護理論理要求:
1、“操作熟練,認真負責” 手術結束時,堅持物品、器械要 認清點核對,核對無誤后再讓術者關閉切口;
2、“團結合作,密切配合”謝護士為查找丟失的紗布,做到了與醫(yī)生們團結合作,密切配合,由于她的一再堅持,醫(yī)生們和小謝再次洗手、鋪單,打開了患者已經縫合的傷口,最終在傷口的一角找到了已經擠壓成一個小球的紗布。