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      四平市中考滿分作文-最佳優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)團(tuán)隊(duì)事跡材料

      時(shí)間:2019-05-13 02:24:07下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:四平市中考滿分作文-最佳優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)團(tuán)隊(duì)事跡材料

      最佳優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)團(tuán)隊(duì)事跡材料

      -----骨科團(tuán)隊(duì)

      東遼縣醫(yī)院骨科護(hù)理團(tuán)隊(duì),在科主任及護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,以打造護(hù)理品牌”為目標(biāo),以履行“救死扶傷”為天職,加強(qiáng)管理,優(yōu)化服務(wù),開(kāi)拓進(jìn)取,扎實(shí)工作,努力打造一支素質(zhì)過(guò)硬,特色創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的優(yōu)秀護(hù)理團(tuán)隊(duì)。

      注重業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),打造素質(zhì)過(guò)硬團(tuán)隊(duì)??剖沂冀K把加強(qiáng)護(hù)理人員的職業(yè)道德教育及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為提高護(hù)理水平的重要基礎(chǔ)來(lái)抓。廣泛開(kāi)展職業(yè)道德和文明規(guī)范教育,積極組織醫(yī)護(hù)人員參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能操作訓(xùn)練、繼續(xù)教育、外出進(jìn)修等,不斷拓寬知識(shí)面,提高業(yè)務(wù)水平。

      注重醫(yī)療護(hù)理實(shí)效,打造特色創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。經(jīng)過(guò)多年探索實(shí)踐,骨科逐步形成一套對(duì)住院患者軀體、心理、康復(fù)進(jìn)行三位一體綜合治療的護(hù)理治療模式,并將其發(fā)揚(yáng)、深入,使患者在醫(yī)院住院期間的治療與今后出院走向社會(huì)的后期治療相接軌,開(kāi)創(chuàng)一條適合骨科病人的臨床康復(fù)和社會(huì)康復(fù)的護(hù)理新療法。

      注重榜樣示范作用,打造團(tuán)結(jié)協(xié)作團(tuán)隊(duì)。骨科的護(hù)士長(zhǎng)就像母親一樣,對(duì)科室護(hù)理人員在工作上、生活上,給予積極的關(guān)心和照顧,護(hù)理人員互幫互助、精誠(chéng)團(tuán)結(jié),促進(jìn)了護(hù)理工作的安全、優(yōu)質(zhì)開(kāi)展。近五年來(lái),科室無(wú)一起護(hù)理差錯(cuò)和糾紛,受到患者、科室醫(yī)生、院護(hù)理部的一致好評(píng)。

      注重以病人為本,打造無(wú)私奉獻(xiàn)團(tuán)隊(duì)??剖业拿恳粋€(gè)同志牢固樹(shù)立病人至上的原則,把所有的精力都放在了科室的工作和病人身上,舍小家顧大家。愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),在骨科不是一句空洞的口號(hào),而是每一個(gè)人的行為準(zhǔn)則。

      注重經(jīng)濟(jì)社會(huì)效應(yīng),打造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)團(tuán)隊(duì)。通過(guò)科室職工持之以恒的努力工作,獲得經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙豐收。2011年獲得遼源市衛(wèi)生局“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房”的稱號(hào);2010年獲得縣醫(yī)院“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房”稱號(hào)。護(hù)士長(zhǎng)在2009年被評(píng)為遼源市“優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)”;2011年被縣衛(wèi)生局評(píng)為“十佳名護(hù)”。

      東遼縣醫(yī)院

      2012年4月15日

      第二篇:四平市中考滿分作文-美

      我希望我是我自己,因?yàn)槲沂仟?dú)一無(wú)二的。正如世界上沒(méi)有兩片相同的葉子。我們每一個(gè)人都有屬于自己獨(dú)特的一面,所以我希望我是我自己,不活在他人的影子之下。因?yàn)槲沂俏?,你是你,他是他,所以才?gòu)建出了這個(gè)豐富多彩的大千世界。在世界的大舞臺(tái)上,我們每一個(gè)人都扮演著不同的角色?;蛟S是一片如火的丹楓,或許是一片隨風(fēng)飄零的黃梧桐,或許是一片被制成書(shū)簽標(biāo)本的枯葉。但我們都無(wú)需沮喪,不必羨慕他人。要知道我們都有著自己該走的道路,有著自己該擁有的一切。只要樂(lè)觀面對(duì)每一個(gè)早晨,擁有充實(shí)的生活,那種快樂(lè)想必神仙也會(huì)眷戀。每一個(gè)人的個(gè)性也是舉世無(wú)雙的?;蛱煺骈_(kāi)朗,或優(yōu)柔寡斷,或刁鉆野蠻,或溫柔可人。但我們都無(wú)需因別人的三言兩語(yǔ)或?yàn)榱四7滤硕淖冏约?。要知道,每種個(gè)性都是一個(gè)可愛(ài)的小精靈,她只因你而唯一。如果失去了她,即便你再怎樣美麗可愛(ài),也都只是一個(gè)失去靈魂的別人的影子,毫無(wú)生命力。所以我曾大聲地說(shuō)過(guò):“個(gè)性是一個(gè)不應(yīng)束縛的精靈。我就是我,無(wú)人比擬!”然后傲氣十足地笑,我為我的獨(dú)一無(wú)二而自豪。請(qǐng)你也試著對(duì)藍(lán)天大喊一聲這樣的個(gè)性宣言,然后再燦爛而又自豪地笑。那是嘴角劃過(guò)的弧線,代表的是堅(jiān)定不移的信念。因?yàn)槲覀兪俏ㄒ坏?,所以我們必須悅納自己,包括自己的缺點(diǎn)。不必感到自卑,每個(gè)人都有不足,也正因?yàn)檫@些不足,才使我們變得更獨(dú)特,使我們擁有不斷努力的上進(jìn)心。接納自己的缺點(diǎn),不代表放縱自己,而是要學(xué)會(huì)克服自己的弱點(diǎn),不斷完善自己;完善自己的缺點(diǎn),也不代表苛求自己,畢竟人無(wú)完人。沒(méi)錯(cuò),每個(gè)人都是天下無(wú)雙的!請(qǐng)做回你自己,不要活在別人的影

      第三篇:優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)個(gè)人事跡

      優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)個(gè)人事跡

      顧月敏,護(hù)師,中專學(xué)歷,一直在我院婦產(chǎn)科病區(qū)從事護(hù)理工作。多年來(lái),把每天、每人、每事;盡心、盡力、盡責(zé)作為人生的追求,在周而復(fù)始的護(hù)理工作崗位上,默默耕耘,辛勤奉獻(xiàn),真正做到把人病當(dāng)己病,視病人如親人,全心全意地為廣大孕產(chǎn)婦服務(wù)著。

      護(hù)士的工作是平凡的,每天都重復(fù)著相同的內(nèi)容,通過(guò)一次次晨間護(hù)理,一次次輸液,一次次健康宣教,在這些看似平凡的重復(fù)勞動(dòng)中,孕育著我的責(zé)任感和事業(yè)心。做為一名護(hù)士,尤其是一名產(chǎn)科護(hù)士,我一直都覺(jué)得非常驕傲和自豪。因?yàn)槲业墓ぷ魇怯有律牡絹?lái),我的雙手托起的是明天的希望。看著一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小天使的降臨,我的內(nèi)心就會(huì)感到無(wú)比的開(kāi)心和喜悅。我熱愛(ài)婦幼護(hù)理事業(yè),在產(chǎn)科工作八年,我已經(jīng)記不清迎接過(guò)多少個(gè)小生命,護(hù)理過(guò)多少位產(chǎn)婦,參與過(guò)多少次搶救。我深知:以積極的心態(tài)對(duì)待工作,工作也會(huì)以積極的回報(bào)回饋于你。

      作為一名高年資的產(chǎn)科護(hù)師,我認(rèn)真履行著自己的職責(zé),協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)搞好病區(qū)管理,一絲不茍的做好下級(jí)護(hù)士及護(hù)生的帶教工作、優(yōu)秀護(hù)士先進(jìn)事跡,言傳身教,使護(hù)士和護(hù)生不僅掌握了護(hù)理技術(shù),還樹(shù)立了正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀。八年的工作中,我堅(jiān)持早上班,晚下班,24小時(shí)隨叫隨到,從未因?yàn)樽约旱氖虑槎绊懙焦ぷ鳌.a(chǎn)科是個(gè)技術(shù)性強(qiáng),風(fēng)險(xiǎn)性高的科室,工作極富有挑戰(zhàn)性。面對(duì)兩個(gè)人的生命,產(chǎn)科護(hù)士必須有很強(qiáng)的責(zé)任心、優(yōu)秀護(hù)士事跡,擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),掌握精湛的操作技能,工作過(guò)程中必須要嚴(yán)密觀察產(chǎn)程,容不得半點(diǎn)疏忽,才能確保新生兒順利安全的到來(lái)。為了做一名優(yōu)秀的產(chǎn)科護(hù)士,在做好本職工作的同時(shí),我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)深造,完善自我。目前我已結(jié)束護(hù)理本科自考課程,同時(shí)積極學(xué)習(xí)吸取先進(jìn)的產(chǎn)科護(hù)理理念,并運(yùn)用到實(shí)踐中。

      我一直都認(rèn)為,一個(gè)受到產(chǎn)婦和家屬贊揚(yáng)與尊敬的護(hù)士,才是真正意義上的好護(hù)士。

      在工作中,我總是把產(chǎn)婦看作自己的姐妹,把新生兒當(dāng)成自己的孩子去關(guān)心和愛(ài)護(hù)。但是,目前大批獨(dú)生子女陸續(xù)步入母親的行列,這些孕婦都從小沒(méi)受過(guò)苦,受過(guò)累,她們不了解分娩的知識(shí),害怕分娩的疼痛,往往視正常的分娩過(guò)程為受苦受累,沒(méi)有任何異常卻要求剖宮產(chǎn)。這給我們的工作帶來(lái)了不小的困難。

      曾經(jīng)就有一位年輕的孕婦,從小嬌生慣養(yǎng),進(jìn)入臨產(chǎn)后,因?yàn)樘弁炊蠛按蠼?。?dāng)時(shí)正值我值班,我給孕婦細(xì)心的講解產(chǎn)程的經(jīng)過(guò),耐心的勸說(shuō)她堅(jiān)持下去,告訴她這是臨產(chǎn)的正常表現(xiàn),卻沒(méi)想到孕婦的丈夫一點(diǎn)都不理解,認(rèn)為妻子痛成這樣,護(hù)士卻說(shuō)是正常的,認(rèn)為我不負(fù)責(zé)任,甚至氣勢(shì)洶洶,揮起拳頭想打人。面對(duì)這種情況、護(hù)士先進(jìn)事跡,當(dāng)時(shí)心里覺(jué)得很委屈,但我還是熱誠(chéng)服務(wù),在隨后的時(shí)間里,我一直陪伴她左右,耐心地指導(dǎo)孕婦如何放松自己,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的幾個(gè)小時(shí)的產(chǎn)程,孩子終于平安降臨了。事后,產(chǎn)婦的丈夫覺(jué)得非常愧疚,連聲道歉,一定要塞上紅包表示感謝,但我拒絕了。最終,產(chǎn)婦出院的時(shí)候,送來(lái)一籃鮮花以表感激之情。

      正是因?yàn)檫@樣年輕的孕婦越來(lái)越多,讓我感受到孕期健康教育的重要性。所以,我利用自己的閑暇時(shí)間去和孕婦們溝通、交流,消除她們的心理恐懼感,并取得了良好的效果。

      在工作中我們需詳細(xì)了解孕產(chǎn)婦的細(xì)微變化,不僅是生理上的,更是心理上的。

      產(chǎn)科的工作是苦、臟、累,但是看到付出的汗水得到了回報(bào),看到母子平安,看到一個(gè)又一個(gè)幸福的家庭從這里走出去,都讓我感到無(wú)比的自豪。有些孕婦第二胎入院生產(chǎn),看到我,會(huì)高興地拉著孩子的手,說(shuō)這就是當(dāng)年把你迎接到人間的阿姨噢!走在街上,也常會(huì)遇到年輕的母親拉著孩子的手,親切地呼喚著王護(hù)士。這些都是我做一個(gè)產(chǎn)科護(hù)士快樂(lè)的源泉。

      在做好本職工作的同時(shí),我積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一份耕耘,一份收獲。轉(zhuǎn)眼工作了八年,我從一位聽(tīng)到孕婦疼痛的叫喊時(shí)會(huì)感到害怕的小姑娘,成長(zhǎng)為科室里的骨干力量。我的辛勤付出贏得了院領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng),曾先后獲得**市優(yōu)秀護(hù)士**市優(yōu)秀護(hù)士、醫(yī)院先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)、十佳護(hù)士先進(jìn)事跡。但是醫(yī)學(xué)的殿堂永無(wú)止境,未來(lái)的道路還很漫長(zhǎng)。我會(huì)一如既往。把繁忙的工作譜寫(xiě)成優(yōu)美的旋律,讓嬰兒的啼哭化作華美的樂(lè)章。做一名快樂(lè)的產(chǎn)科護(hù)士,將是我永遠(yuǎn)追求的夢(mèng)想。

      我將繼續(xù)與廣大孕產(chǎn)婦姐妹們同行,讓她們因我的照顧而減少痛苦,因我的健康指導(dǎo)而有所收獲,因我的安慰而樹(shù)立信心。

      第四篇:四平市中考滿分作文-初三·印象

      初三·印象

      奔跑的初三,青春飛揚(yáng)。驀然回首,恰似風(fēng)吹過(guò),花瓣被吹散,只剩眼底幽靜的湖水?!}記風(fēng)乍起,吹皺一池春水

      眨眼間,初三就這么轟轟烈烈地來(lái)了。摒棄初二時(shí)的囂張,開(kāi)始慢慢地適應(yīng)緊張的生活。耳邊重復(fù)著那些鼓勵(lì)的話語(yǔ),曾經(jīng)認(rèn)為渺遠(yuǎn)的東西似乎漸漸地清晰可見(jiàn)。初三就這么來(lái)了?來(lái)得有點(diǎn)措手不及。我咬著筆頭,神情茫然,直到同桌拍著我頭說(shuō)“背書(shū)啦,下節(jié)課要聽(tīng)寫(xiě)”時(shí),我才慌忙地捧起書(shū),不經(jīng)意地在桌角寫(xiě)上“努力學(xué)習(xí)”,同桌湊過(guò)來(lái)瞥了一眼,會(huì)心一笑。

      少年不識(shí)愁滋味

      青春終歸是青春,我們正值韶華,再大的學(xué)習(xí)壓力也湮滅不了我們的活力與激情。我們照樣走在時(shí)尚潮流的前沿,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在炫耀自己的青春與美麗。男生照樣打鬧,女生照樣八卦。

      “喂喂,××主任又批評(píng)我了?!?/p>

      “什么?你不會(huì)又笑他的?地中海?了吧……”

      “赫魯曉夫……改革經(jīng)濟(jì)體制的哎……”

      “什么嘛,他明明是種玉米的!”……

      無(wú)所不“知”,無(wú)所不談,知道的廢幾句話,不知道的搭幾句腔,嘰嘰喳喳,沒(méi)有人去考慮你說(shuō)的真的假的,也沒(méi)有人去想靠不靠譜。

      我們依舊在課上笑這笑那,笑數(shù)學(xué)老師每天不一樣的發(fā)型;笑物理老師又把“能”說(shuō)成“人”;笑歷史老師形容聽(tīng)寫(xiě)翻書(shū)的人“樣子很猥瑣”……嘻嘻哈哈,仿佛面臨的不是中考,而是畢業(yè)。

      我們?nèi)允菬o(wú)憂無(wú)慮,直至同桌搖著頭說(shuō)“我們是糖,甜到哀傷”時(shí),我看見(jiàn)陽(yáng)光透進(jìn)教室,照耀在無(wú)數(shù)蕩漾著歡笑的少男少女的臉上,很絢爛,很明媚。

      笑漸不聞聲漸消

      教室的墻角,赫然就多了一份“日歷”。倒數(shù)的時(shí)間,滴滴答答地轉(zhuǎn)著,敲打著每一個(gè)人的心。心似無(wú)意卻有意向那兒瞥,終究是淡淡的傷感。我們企圖與它對(duì)抗,在撕下來(lái)的日歷上依舊八卦地寫(xiě)著“×××喜歡×××”,一行一行,透著淡如云煙般的肆無(wú)忌憚,卻終究疲倦了,揉成一團(tuán),繼續(xù)埋頭苦干。是的,我們是學(xué)生,學(xué)習(xí)是當(dāng)前最緊要的任務(wù)。有時(shí)偶然抬頭會(huì)對(duì)上同學(xué)的眼睛,欲言又止的神情,終于在筆尖轉(zhuǎn)動(dòng)下停住了。同學(xué)間的嬉戲打鬧,逐漸變成了相互鼓勵(lì)的話語(yǔ)。飛速記筆記的手,凝神思考問(wèn)題時(shí)額頭上的一滴汗珠,考試時(shí)憋得通紅的小臉,無(wú)刻不記載著所經(jīng)歷的辛苦與幸福。

      依舊喜歡看窗外,天色紅得濃烈,心中好似燃起一把火,正待爆發(fā)。

      ……

      此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。

      初三,面臨生活的考驗(yàn)、青春的起伏,我們正緩緩書(shū)寫(xiě)著自己的人生篇章。于是在某年某月某日,當(dāng)有人問(wèn)起時(shí),我會(huì)微笑著對(duì)他們說(shuō),初三,很美好。

      第五篇:四平市中考滿分作文-享受挫折(精選)

      享受挫折

      “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功”。成龍的一曲《真正英雄》無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們:世間沒(méi)有平坦的大道可走。

      大興安嶺火災(zāi)過(guò)后,被烤得焦黑的樹(shù)干被林業(yè)專家判了“死刑”,誰(shuí)料到,第二年春天一到,所有的樹(shù)干卻又全部綻出新芽,火化的灰燼,成了孕育新枝的肥料。面對(duì)厄運(yùn),植物尚能毫不氣餒,等待生機(jī)。作為人類的我們?cè)谠馐艽煺蹠r(shí),怎能不樂(lè)觀向上、勇闖難關(guān),等待勝利的佳音呢?

      成功的人,總是能享受挫折的,古今中外,概莫能外。

      我國(guó)宋朝名醫(yī)龐安,幼年患耳病,卻著有《難經(jīng)辯》、《本草補(bǔ)遺》等書(shū)??破兆骷腋呤科湓诳茖W(xué)實(shí)驗(yàn)中得了甲型腦炎,全身癱瘓,舌頭僵硬,講話困難,但長(zhǎng)期以頑強(qiáng)的毅力,口授了大量科普作品。

      第一次世界大戰(zhàn)中,一支英國(guó)軍隊(duì)被拿破侖所率大軍擊潰(此處史實(shí)有誤)。這支軍隊(duì)的將領(lǐng)們落荒而逃,其中一位逃到了農(nóng)夫的牛棚中。當(dāng)他身心交困時(shí),他驚奇地發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛在狂風(fēng)中織網(wǎng)。網(wǎng)被狂風(fēng)一次次刮破,但蜘蛛又一次次重新編織。將軍被這小精靈震撼了。于是,他回到部隊(duì),重整旗鼓,厲兵秣馬,終于在比利時(shí)境內(nèi)的滑鐵盧擊潰了不可一世的拿破侖大軍。他就是第一次世界大戰(zhàn)中威震四方的一代名將——威靈頓。

      孟子曰:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”正是能經(jīng)受磨難、享受挫折、永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀向上的精神,成就了他們的輝煌。

      經(jīng)受挫折永不消沉,堅(jiān)強(qiáng)勇敢抗擊災(zāi)難,這是中華民族的傳統(tǒng)美德。中華民族的歷史,就是一部面對(duì)挫折不屈不撓、艱苦奮斗、奮發(fā)向上的歷史。我國(guó)正處于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期,在發(fā)展中遭受挫折是必然的。面對(duì)挫折永不灰心,學(xué)會(huì)把痛苦當(dāng)作享受,把災(zāi)難當(dāng)作機(jī)遇,在挫折中不斷吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步。

      挫折,是人類發(fā)展過(guò)程中難以避免。植物面對(duì)挫折樂(lè)觀向上,獲得了新生。我們?nèi)裟芟硎艽煺?,以?lè)觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn),那么,中華民族的偉大復(fù)興就指日可待了。

      【得分點(diǎn)品評(píng)】

      這是一篇議論文,與常見(jiàn)的立意“不怕挫折”、“戰(zhàn)勝挫折”相比,本文的觀點(diǎn)“享受挫折”就顯得新穎而有深意。作者引經(jīng)據(jù)典,列舉了古今中外的典型事例作為事實(shí)論據(jù),又引用孟子的話作為道理論據(jù),充分地證明了“享受挫折”的必要性。結(jié)尾還聯(lián)系現(xiàn)實(shí),指出四化建設(shè)也難免遭受挫折,論證了“享受挫折”的現(xiàn)實(shí)意義。

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