第一篇：拉丁課感想

學(xué)習(xí)有氧拉丁的感受

以前常在電視上看到倫巴，恰恰，華爾茲等舞蹈的表演，覺得拉丁舞不屬于自己的生活，而通過近一學(xué)期的有氧拉丁課，我發(fā)現(xiàn)了拉丁舞的魅力，其實(shí)它離我的生活并不遠(yuǎn)，它帶給了我很多的快樂以及放松。

在北航，每個(gè)星期都有很多課，學(xué)習(xí)緊張以至于很多同學(xué)都沒有時(shí)間去運(yùn)動(dòng)，只有每周一次的體育課幫助我們調(diào)節(jié)，我也不例外。有氧拉丁課我很喜歡，每次只有不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我總是覺得過得很快。在課堂上，老師在臺(tái)上教我們跳，我們學(xué)得很放松也很愉快。在跳舞的過程中，能忘卻一切煩惱，單純地享受舞蹈帶給我的快樂，雖然有些動(dòng)作我做的并不標(biāo)準(zhǔn)，但是只要用心去學(xué)了，去跳了，就能真正地感受到舞蹈的樂趣。

我想，通過這將近一學(xué)期的拉丁課學(xué)習(xí),我感受到了拉丁舞的風(fēng)格，我感受到了與舞伴一起跳舞的默契，最重要的是，我感受到了全心去投入舞蹈和音樂的那種完全放松無壓力的快樂。在平時(shí)的學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)中很難有這樣的機(jī)會(huì)去享受舞蹈，使自己更加有自信。老師教得也非常好，十分清楚明白，讓我們學(xué)得很輕松。

總之，在拉丁舞這門課程中我不僅學(xué)會(huì)了舞蹈，更學(xué)會(huì)了一種放松以及自信的心境，對(duì)音樂的認(rèn)知也多了一點(diǎn)，收益頗多，所以十分感謝老師。

第二篇：有氧拉丁課感想

有氧拉丁課感想

轉(zhuǎn)眼間期末將至，回首總結(jié)，選這門課是這學(xué)期我所做的明智選擇之一，真正體會(huì)到了一句諺語的精髓：必修課選去，選修課必去。果然是有道理的，因?yàn)槿绻岩婚T課對(duì)我們的價(jià)值以對(duì)我們的身心與發(fā)展有多大幫助作為判斷標(biāo)準(zhǔn)的話，那這門課確實(shí)是很不錯(cuò)的，感覺上從兩方面都來講都對(duì)我們有所助益：

1理性上分析，它都給了我們什么幫助呢，最基本的，對(duì)我們的身體強(qiáng)健機(jī)能協(xié)調(diào)做出了一定的貢獻(xiàn)，雖然可能會(huì)覺得人體工程等項(xiàng)目對(duì)我們鍛煉的效果更直接，但是這門課有一些先天上的優(yōu)勢(shì)：有氧~ 有氧運(yùn)動(dòng)對(duì)我們來說損益比的值相對(duì)低一些，至少我們不會(huì)像做完人體工程一般倒地不起呼哧帶喘印堂發(fā)黑，而同時(shí)地，它又比走路或站立來的要稍微量大一些，恰到好處，汗將出未出才是鍛煉的和諧境界啊！再者它是室內(nèi)的項(xiàng)目，不必凄慘的在寒風(fēng)中飽受摧殘吹殘吹成面癱，每次去上課看那些上室外課的同學(xué)都頓生憐憫之心….再者技多不壓身，多學(xué)一個(gè)技能總是沒壞處的，再加之這個(gè)舞蹈本身也有趣味性，跳起來也挺好玩的，可謂寓教于樂。

2感性上來說，自是心照不宣人人皆知，這是一門可能影響人生軌跡的重要課程啊，在北航這個(gè)跟女生說的最多的話是二兩的地方，能夠營造出如此男女比例的小環(huán)境的活動(dòng)實(shí)在是屈指可數(shù)。我想每年這門課都會(huì)誕生一些浪漫的邂逅與相逢，一對(duì)對(duì)新人就此在一起。今年大抵也會(huì)如此。就算沒有結(jié)成一段因緣，總還是認(rèn)識(shí)了很多有趣的朋友，很愿意與大家共度這一段時(shí)光，這也算學(xué)習(xí)之余的一種消遣，自有一種情調(diào)與愜意蘊(yùn)身其中。

綜上所述，這樣一門好課在推倡通識(shí)教育的今天值得推廣，它令我們身體健康精神愉快，還有高附加值低損益比等優(yōu)點(diǎn)，一言蔽之，贊！

在最后我想感謝認(rèn)真教學(xué)平易可親的袁老師，并祝愿這門課越辦越好~

有氧拉丁的簡(jiǎn)介

傳統(tǒng)的拉丁舞起源于非洲和拉丁美洲，具有熱情、奔放、浪漫的風(fēng)格特點(diǎn)，其舞蹈動(dòng)作豪放粗獷，速度多變，手勢(shì)和腳步內(nèi)容豐富，充滿激情，音樂節(jié)奏鮮明強(qiáng)烈。把拉丁舞引入健身房后，拉丁舞便成了“有氧拉丁”。這個(gè)名字一下子道出了將拉丁舞作為一種健身方式的創(chuàng)意。它有別于國標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的拉丁舞，是在有氧操的基礎(chǔ)上，融入拉丁的奔放和激情，使其更具有趣味性，適合范圍更廣泛。而且有氧拉丁與拉丁舞也有很大區(qū)別，拉丁舞里表達(dá)情的東西較多，過于熱情奔放，而有氧拉丁保留了拉丁的健康和奔放，去掉了繁復(fù)和夸張，更傾向于運(yùn)動(dòng)。只要身體好，普通大眾都可以練習(xí)，適合的年齡段也是很廣泛的。

給你舒適酣暢的感覺有氧拉丁的音樂是拉丁風(fēng)格的，動(dòng)作以擺胯為主，大多數(shù)情況以腳尖落地，具有柔中帶剛的感覺，現(xiàn)場(chǎng)氣氛異常熱烈，在音樂的感染下，教練的帶動(dòng)下，很容易就找到了有氧拉丁的異國情調(diào)。

有氧拉丁仍舊采用傳統(tǒng)的拉丁步伐為主，但其音樂則較為舒緩，配合音樂節(jié)奏進(jìn)行呼吸吐納，能起到較好的健身效果。有氧拉丁最大的特點(diǎn)是在運(yùn)動(dòng)中洋溢著拉丁舞蹈特有的歡樂與激情。健身本來是件很枯燥的事情，但有氧拉丁可以增加它的趣味性，尤其音樂和動(dòng)作間發(fā)出的熱情，對(duì)于都市人釋放壓力、放松自己特別有好處。而這種熱情奔放、自由隨意的健身方式就成了一種享受，可以體會(huì)拉丁舞的優(yōu)美與節(jié)奏。特別是，當(dāng)你開始有氧拉丁的時(shí)候，強(qiáng)勁的音樂響起，人的心中豁然擺脫傳統(tǒng)的束縛，隨著拉丁音樂盡情地釋放自己的能量，燃燒自己的脂肪，那種舒適酣暢的感覺無與倫比。

有氧拉丁自由隨意、熱情奔放、節(jié)奏明顯，它要求百分之百的情緒投入，強(qiáng)調(diào)能量消耗，越是淋漓盡致地把拉丁的感覺發(fā)揮出來，就越能放開，無所顧忌，在音樂中釋放身體，從而獲得精神上和身體上的舒展。

深入人心的音樂和簡(jiǎn)單易學(xué)的步伐，使拉丁舞更民間化和大眾化，在健身的同時(shí)還能學(xué)到熱辣的舞蹈動(dòng)作，這些都是有氧拉丁在健身房掀起熱潮的真正原因。

第三篇：有氧拉丁課課后感想

有氧拉丁課感想

轉(zhuǎn)眼間，大三下學(xué)期的體育課又要將結(jié)束了，很幸運(yùn)，這學(xué)期我選了有氧拉丁，通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，體育課上我顯得收獲頗多。

回顧這一個(gè)學(xué)期的健美課，在老師的悉心指導(dǎo)下，我確實(shí)學(xué)到了很多東西。一學(xué)期下來，我的身體不僅得到了鍛煉，而且，更加了解了舞蹈中的“美”。

有氧拉丁課上，我們首先學(xué)習(xí)的是Merengue。Merengue是一種節(jié)奏明快而清晰的舞蹈，在跳躍的音符下，隨著髖關(guān)節(jié)左右依次擺動(dòng)循環(huán)往返，加上手的不斷變化，極富浪漫、性感和魅力。在袁老師的表演下，我不得不為Merengue充滿活力，無比張揚(yáng)性感的舞姿的驚嘆。從開學(xué)第一節(jié)課起，我便深深被有氧拉丁課上充滿趣味和吸引力的舞蹈所吸引。從那時(shí)起，我就覺得這學(xué)期選了有氧拉丁真是一種福氣！

由于自己的身體協(xié)調(diào)性不是太好，隨著學(xué)習(xí)的深入，我漸漸出現(xiàn)了跟不上的現(xiàn)象，有的動(dòng)作不知道怎么就突然轉(zhuǎn)過了身，不同的動(dòng)作之間不知道怎么連接才好，總是覺得很不自然。這時(shí)候，對(duì)有氧拉丁課真是即喜愛又無奈，十分渴望體會(huì)跳有氧拉丁時(shí)扭動(dòng)身體的樂趣，卻又無奈于難以掌握舞蹈的步伐和門道。不過，隨著老師不斷的復(fù)習(xí)和練習(xí)，我漸漸熟悉了跳舞的步伐，自如地掌握了舞步間的變換和動(dòng)作間的銜接。這時(shí)的我真正感受到了任憑身體自由擺動(dòng)的樂趣，在不斷的舞動(dòng)與扭轉(zhuǎn)中，整個(gè)人的身心得到了極大的放松，讓人感到無比的舒暢。

在學(xué)期的后半段，我們又學(xué)了恰恰舞。恰恰舞是曼波舞的變形，但今日的恰恰舞比曼波更加流行，更受歡迎，這種舞給人一種明朗輕快的感受。恰恰舞的舞姿較為活潑，步法干脆利落，不拖泥帶水。學(xué)習(xí)恰恰舞時(shí)，最讓我難忘的還是男女搭配的雙人恰恰。上大學(xué)以來，由于自己讀的是工科院系，周圍的女生很少，女性朋友便更加少了，真是十分遺憾。有氧拉丁課上，由于男女搭配的教學(xué)方式，讓我們多了一個(gè)和女生交流的機(jī)會(huì)，也讓我多了一個(gè)女性朋友。在上有氧拉丁課前，我和舞伴是不認(rèn)識(shí)的。開始雙人恰恰舞教學(xué)后，和她成了搭檔。開始學(xué)習(xí)時(shí)，彼此是陌生的，所以配合起來不夠默契。隨著在課堂上一次又一次的練習(xí)和課后的一起學(xué)習(xí)，和她的配合也越來越熟練。能在大學(xué)能和女生一起合跳拉丁也真是一種幸運(yùn)。我想這將成為我大學(xué)里一種珍貴的回憶。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)之后，我對(duì)有氧拉丁更加的喜愛了。一學(xué)期的時(shí)間雖然短暫，但是有氧拉丁課給我?guī)淼挠绊憛s很久遠(yuǎn)，通過有氧拉丁，我充分感受到了舞蹈的樂趣，認(rèn)識(shí)了舞蹈中的“美”，這將影響我一生的生活和工作。

第四篇：有氧拉丁的感想

有氧拉丁的感想 周二3、4節(jié)

有氧拉丁的感想

在大二的第一個(gè)學(xué)期里，我有機(jī)會(huì)選上了有氧拉丁這門課程。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了有氧拉丁的一些基本動(dòng)作要領(lǐng)，也對(duì)有氧拉丁這個(gè)舞種有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

有氧拉丁是由傳統(tǒng)的拉丁舞演變而來的，傳統(tǒng)的拉丁舞起源于非洲和拉丁美洲，是由以前的奴隸在生活、勞作中創(chuàng)作出來的，由于腳步活動(dòng)不便，所以拉丁舞蹈多扭胯、腰部的動(dòng)作，且腳步沉重、內(nèi)扣，具有熱情、奔放、浪漫的風(fēng)格特點(diǎn)，其舞蹈動(dòng)作豪放粗獷，速度多變，手勢(shì)和腳步內(nèi)容豐富，充滿激情，音樂節(jié)奏鮮明強(qiáng)烈。把拉丁舞引入健身房后，拉丁舞便成了“有氧拉丁”。這個(gè)名字一下子道出了將拉丁舞作為一種健身方式的創(chuàng)意。有氧拉丁仍舊采用傳統(tǒng)的拉丁步伐為主，但其音樂則較為舒緩，配合音樂節(jié)奏進(jìn)行呼吸吐納，能起到較好的健身效果。但它也有別于國標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的拉丁舞，在有氧操的基礎(chǔ)上，融入拉丁的奔放和激情，使其更具有趣味性，適合范圍更廣泛。而且有氧拉丁與拉丁舞也有很大區(qū)別，拉丁舞里表達(dá)情的東西較多，過于熱情奔放，而有氧拉丁保留了拉丁的健康和奔放，去掉了繁復(fù)和夸張，更傾向于運(yùn)動(dòng)。

在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，有氧拉丁帶給我最多的是肢體協(xié)調(diào)性、靈活性的鍛煉，對(duì)于沒有任何舞蹈基礎(chǔ)的我來說，最先接觸到這門課程時(shí)，我最大的障礙就是扭胯，這是相當(dāng)考驗(yàn)肢體協(xié)調(diào)性的一個(gè)動(dòng)作，不過在后面課程的學(xué)習(xí)中，跟著老師的教學(xué)，我慢慢地適應(yīng)了這種全新的運(yùn)動(dòng)方式，并逐漸找到了扭胯的感覺，能跟著節(jié)奏開始舞動(dòng)，有 有氧拉丁的感想 周二3、4節(jié)

了更強(qiáng)的節(jié)奏感，從最開始的一竅不通、無所適從，慢慢地到現(xiàn)在對(duì)這門課程有了興趣，動(dòng)作不再扭扭捏捏，而逐漸變得大膽，幅度變大，也越來越自信。總之，感謝有氧拉丁給我?guī)淼纳眢w、精神上的愉悅！

第五篇：有氧拉丁課程感想

有氧拉丁課程感想

這是我大學(xué)期間最后一門體育課，非常幸運(yùn)，我選擇了一門有趣又有意義的課——有氧拉丁。

上學(xué)期上瑜伽課的課前看到拉丁課的同學(xué)們練習(xí)，就感到非常有意思。加上以前還上過形體訓(xùn)練，對(duì)自己也有一定的信心能學(xué)好，因此選擇了拉丁課。

不過，拉丁課比形體訓(xùn)練更難，難在于要跳好拉丁，需要在身體舞動(dòng)中糅合嫵媚而奔放的韻味，對(duì)協(xié)調(diào)性的要求更高。我從小并不很擅長(zhǎng)舞蹈，這一點(diǎn)對(duì)我是個(gè)挑戰(zhàn)。

在學(xué)習(xí)過程中，有的動(dòng)作并不難，但要做得有拉丁的風(fēng)情卻不容易?？粗蠋熥銎饋矸浅Ｃ?，自己做起來總是手腳僵直不得要領(lǐng)。而且自己還總是記不清動(dòng)作，跟著老師跳還好，自己跳總是手忙腳亂。

進(jìn)入雙人舞的階段后，一開始兩人配合很一般，主要也是各學(xué)各的動(dòng)作。第一套動(dòng)作（第二部分）比較復(fù)雜，特別是轉(zhuǎn)身后兩人分開做的那部分，老師反復(fù)教了幾次才掌握并且能配合。第二套動(dòng)作（第一部分）相對(duì)就簡(jiǎn)單一些了。因?yàn)樯磉叾加袆e的同學(xué)，所以一開始的時(shí)候并沒有意識(shí)到自己要記清動(dòng)作的重要性，有時(shí)忘了就看一眼別的同學(xué)。后來發(fā)現(xiàn)大家都記得很熟了，我卻還記得不熟，于是找了舞伴和另外一對(duì)同學(xué)在課下復(fù)習(xí)鞏固，還找來了往年滿分的視頻作為參考。

我覺得在練習(xí)舞蹈時(shí)，老師可以讓我們更多的對(duì)著鏡子練習(xí)，這樣我們才能更好的發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)作的問題，規(guī)范一些細(xì)節(jié)。

看到老師錄制放到網(wǎng)上的我們聯(lián)系的視頻，還是很有成就感的。我們從最開始什么都不會(huì)到最后能完整流暢的跳出套路，要感謝老師細(xì)心的教導(dǎo)。當(dāng)然我們離那種非常拉丁的感覺與韻味還是有很大距離的。但是通過這門課，讓我產(chǎn)生了對(duì)舞蹈的興趣，下學(xué)期就是大四，時(shí)間也多了一些，我想有機(jī)會(huì)的話參加一些課外舞蹈課程，既能鍛煉身體，又能收獲舞動(dòng)的快樂。