第一篇：實踐教學(xué)選題(愛國主義)

“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”實踐教學(xué)選題

1、中國人（大學(xué)生、青少年）民族自尊心、民族自信心的現(xiàn)狀調(diào)查和對策研究。2、3、4、5、6、7、8、9、中國韓國愛國主義教育比較研究 中國日本愛國主義教育比較研究 中國美國愛國主義教育比較研究 如何增強當代大學(xué)生或青少年的愛國主義情懷？ 如何正確解讀民族自尊 心、民族自信心？ 民族自尊心、民族自信心形成、變化的規(guī)律是什么？ 民族自尊心、民族自信心與現(xiàn)代公民意識的關(guān)系是什么？

10、我國大學(xué)生民族自尊心、自信心的現(xiàn)狀調(diào)查和對策。

第二篇：實踐教學(xué)參考選題

附件2：

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（下）》

實踐教學(xué)參考選題

1、結(jié)合社會主義初級階段理論，分析社會實踐地區(qū)的區(qū)情。

2、社會實踐地區(qū)全面建設(shè)小康社會有哪些具體舉措？

3、社會實踐地區(qū)怎樣走有中國特色的新型工業(yè)化道路？

4、社會實踐地區(qū)如何落實科教興國戰(zhàn)略與人才強國戰(zhàn)略？

5、社會實踐地區(qū)如何落實可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？

6、社會實踐地區(qū)如何落實環(huán)境保護政策及計劃生育政策？

7、社會實踐地區(qū)如何實施對外開放戰(zhàn)略？

8、社會實踐地區(qū)完善社會主義市場經(jīng)濟體制調(diào)查研究。

9、社會實踐地區(qū)公有制實現(xiàn)形式與股份制調(diào)查研究。

10、社會實踐地區(qū)中小企業(yè)發(fā)展調(diào)查研究。

11、科學(xué)發(fā)展觀與社會實踐地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的政策思路調(diào)整。

12、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新對經(jīng)濟社會發(fā)展重要作用的典型調(diào)查。

13、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化對現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展影響的調(diào)查研究。

14、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方向的探究。

15、生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展前景調(diào)查研究。

16、××地區(qū)農(nóng)業(yè)機械化程度調(diào)查研究。

17、城市化過程中的新農(nóng)村建設(shè)方向調(diào)查研究。

18、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生體系的現(xiàn)狀及困境調(diào)研分析。

19、農(nóng)村食品衛(wèi)生安全情況調(diào)研分析——××村食品衛(wèi)生調(diào)研。20、農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移方式的調(diào)查研究。

21、農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)對新農(nóng)村建設(shè)推動作用的調(diào)研分析。

22、城市化進程中農(nóng)民的土地意識變遷的實證調(diào)研。

23、被征地農(nóng)民的社會保障體制建立問題探究。

24、農(nóng)民供養(yǎng)大學(xué)生對家庭影響的調(diào)查研究。

25、××市城市流浪乞討人員調(diào)查。

26、農(nóng)村留守兒童生活現(xiàn)狀調(diào)查研究。

27、進城務(wù)工人員子女受教育權(quán)保障調(diào)查分析。

28、基于高等學(xué)校創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境調(diào)查研究。

29、留守兒童受教育情況調(diào)查研究。

30、新型農(nóng)村醫(yī)療保障體系的現(xiàn)實狀況及發(fā)展瓶頸。

31、老年人醫(yī)療保障體系構(gòu)建中的問題探究。

32、進城務(wù)工人員及其子女醫(yī)療保障現(xiàn)狀調(diào)查研究。

33、××地區(qū)農(nóng)民收入來源與消費支出類型調(diào)查研究。

34、農(nóng)村適齡青年就業(yè)狀況調(diào)查分析——以××地區(qū)為例。

35、農(nóng)民工子女就學(xué)狀況調(diào)查。

36、農(nóng)民工閑暇時間支配狀況調(diào)查。

37、農(nóng)村育齡婦女生育愿望調(diào)查。

38、農(nóng)村基層黨團組織建設(shè)狀況調(diào)查。

39、農(nóng)村業(yè)余文化狀況調(diào)查。40、革命老區(qū)生產(chǎn)方式發(fā)展變化調(diào)查。

41、革命老區(qū)人民生活狀況調(diào)查。

42、革命老區(qū)新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查。

43、社會實踐地區(qū)農(nóng)村貧困問題及完善農(nóng)村最低生活保障制度調(diào)查研究。

44、農(nóng)村養(yǎng)老模式調(diào)查研究。

45、社會實踐地區(qū)農(nóng)村醫(yī)療保障法律制度調(diào)查研究。

46、（農(nóng)村/城市）家庭支出與醫(yī)療保障問題調(diào)查。

47、社會實踐地區(qū)“三農(nóng)問題” 調(diào)查研究。

48、XX村（鄉(xiāng)、鎮(zhèn)）農(nóng)民外出打工決策分析。

49、社會實踐地區(qū)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式調(diào)查。50、社會實踐地區(qū)生態(tài)文明建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查。

51、全面建設(shè)小康社會指標體系與社會實踐地區(qū)發(fā)展進程調(diào)查研究。

52、社會實踐地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展中的社會矛盾、社會沖突調(diào)查研究。

53、社會實踐地區(qū)城鎮(zhèn)收入分配問題與完善城鎮(zhèn)最低生活保障制度調(diào)查研究。

54、加強和健全我國的政務(wù)公開制度的調(diào)查研究。

55、社會實踐地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)體制改革調(diào)查研究。

56、進一步加強和完善我國人民代表大會制的調(diào)查研究。

57、當代民間信仰的調(diào)查與研究。

58、社會實踐地區(qū)基層民主發(fā)展、基層組織建設(shè)的現(xiàn)狀與問題的調(diào)查研究。

59、我國政府信息公開制度化與社會主義民主政治建設(shè)。60、基層政府機關(guān)及村組織工作人員法制意識調(diào)查。61、農(nóng)民法律意識與權(quán)利意識的調(diào)查研究及應(yīng)對策略。62、大學(xué)生法律意識與權(quán)利意識的調(diào)查研究及應(yīng)對策略。63、中國環(huán)境保護問題的法律對策。

64、推進自主創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國家與我國知識產(chǎn)權(quán)制度研究。65、社會實踐地區(qū)民辦教育發(fā)展調(diào)查研究。

66、中國優(yōu)良傳統(tǒng)道德在當代公民道德建設(shè)中的現(xiàn)實價值調(diào)查研究。67、社會實踐地區(qū)未成年人思想道德建設(shè)調(diào)查研究。68、21世紀社會實踐地區(qū)中小學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略調(diào)查研究。69、社區(qū)青少年發(fā)展狀況調(diào)查。70、農(nóng)村義務(wù)教育情況調(diào)查。71、教育公平現(xiàn)狀調(diào)查。

72、（農(nóng)村/城市）子女教育支出與學(xué)校收費問題調(diào)查。73、家長對學(xué)生成才的期望調(diào)研。74、大學(xué)生心理健康問題調(diào)查。75、大學(xué)生消費狀況調(diào)查。76、我校近兩年畢業(yè)生跟蹤調(diào)查。77、網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生的影響。

78、市民（村民、大學(xué)生）社會公德現(xiàn)狀及思考。79、當代大學(xué)生榮辱觀現(xiàn)狀及踐行榮辱觀的調(diào)研。80、以創(chuàng)業(yè)拉動就業(yè)——大學(xué)生就業(yè)問題調(diào)查研究。81、社會轉(zhuǎn)型期民族傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展調(diào)查研究。82、新世紀社會實踐地區(qū)宗教發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢及對策調(diào)查研究。83、社會實踐地區(qū)民族民間傳統(tǒng)文化保護與發(fā)展調(diào)查研究。84、建設(shè)社會主義核心價值體系的實踐和經(jīng)驗的調(diào)查。85、某地文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況和發(fā)展途徑的調(diào)研。86、青年對中華傳統(tǒng)文化的態(tài)度和認知程度的調(diào)查與思考。87、××地區(qū)文物保護與旅游開發(fā)現(xiàn)狀調(diào)研。88、安徽非物質(zhì)文化存續(xù)現(xiàn)狀調(diào)研。89、社會實踐地區(qū)發(fā)揮黨內(nèi)民主調(diào)查研究。

90、社會實踐地區(qū)黨管人才問題和干部人事制度改革創(chuàng)新的調(diào)查研究。

91、社會實踐地區(qū)共產(chǎn)黨先進性的時代特征和保持黨的先進性問題調(diào)查研究。

92、社會實踐地區(qū)如何建立健全教育、監(jiān)督、懲治和預(yù)防腐敗體系的思路、方法的調(diào)查研究。

93、現(xiàn)階段黨群關(guān)系問題調(diào)查研究。94、黨員帶領(lǐng)群眾奔小康的先進事跡調(diào)查。95、基層干部與時俱進精神狀態(tài)的調(diào)查研究。96、基層黨團組織把發(fā)展作為第一要務(wù)的調(diào)查研究。97、新社會階層的優(yōu)秀分子入黨問題調(diào)研。

98、社會實踐地區(qū)黨員成份變化與保持黨的先進性問題的思考。99、社會實踐地區(qū)流動黨員管理問題的調(diào)研。100、黨員帶領(lǐng)群眾奔小康的先進事跡調(diào)查。

101、堅持群眾觀點，貫徹立黨為公，執(zhí)政為民宗旨的典型調(diào)查。102、反腐倡廉的典型調(diào)查。

103、以某單位為例——論黨政機關(guān)在構(gòu)建節(jié)約型社會中的角色和作用。

105、以某事件為例——黨組織對突發(fā)公共事件應(yīng)急機制建設(shè)的考察與思考。

106、從應(yīng)對突發(fā)事件來看黨的執(zhí)政能力的提高。107、社會實踐地區(qū)實踐科學(xué)發(fā)展觀典型案例調(diào)查。108、某地區(qū)或某單位學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀實效性調(diào)查。

說明：除了上述參考選題外，學(xué)生還可以圍繞本門課程課堂教學(xué)內(nèi)容，自擬社會實踐課題。

安徽大學(xué)政治學(xué)系 2010年5月10日

第三篇：實踐教學(xué)課參考選題

實踐教學(xué)課參考選題

1．大學(xué)生生活消費情況調(diào)查分析；

2．大學(xué)貧困生情況調(diào)查分析；

3．花溪校區(qū)外來務(wù)工人員（樓管、保潔員、保安等）生活狀況

調(diào)查分析；

4．大學(xué)生戀愛觀調(diào)查分析；

5．大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查分析；

6．大學(xué)生擇業(yè)取向調(diào)查分析；

7．貴州財經(jīng)學(xué)院男生群體心理發(fā)展狀況調(diào)查分析；

8．貴州財經(jīng)學(xué)院女生群體心理發(fā)展狀況調(diào)查分析；

9．大學(xué)生文化消費狀況調(diào)查研究；

10．貴州財經(jīng)學(xué)院學(xué)生對社團的態(tài)度及社團發(fā)展狀況調(diào)查分析；

11．大學(xué)生的心理健康狀況調(diào)查分析；

12．貴州財經(jīng)學(xué)院學(xué)生對構(gòu)建和諧校園的建議調(diào)查分析；

13．大學(xué)生對考試作弊問題的調(diào)查分析；

14．大學(xué)生性觀念調(diào)查分析；

15．大學(xué)生道德現(xiàn)狀的調(diào)查分析；

16．大學(xué)生價值觀的調(diào)查分析；

17．大學(xué)生法律意識的調(diào)查；

18．大學(xué)生寢室文化的調(diào)查分析；

19、大學(xué)生人際交往情況調(diào)查研究；

20．大學(xué)生國家認同情況的調(diào)查；

第四篇：實踐選題

浙江師范大學(xué)2011年學(xué)生思想政治理論課社會實踐選題 本選題根據(jù)我校2011年的思想政治理論課社會實踐活動主題、各門課程的特點、要求和新形勢發(fā)展的需要確定。學(xué)生應(yīng)按照學(xué)校、學(xué)院安排，結(jié)合自身特點，在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下確定思想政治理論課社會實踐選題。

（一）《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》

1．大力開展“講文明樹新風(fēng)志愿服務(wù)行動”

說明：可以到各地參加全民健身社區(qū)推廣展示活動、社區(qū)廣場舞公益推廣活動、進城小公民體育展示推廣活動等系列志愿活動，還可以積極參加各地開展的“文明城市文明使者”教育活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，形成全民健身的濃厚氛圍。寫出實踐報告。

2．弘揚愛國主義為核心的民族精神社會實踐活動

說明：①以愛國主義精神培育為主題對民眾進行調(diào)查，亦可組織一次對中小學(xué)生有關(guān)愛國主義教育問題的調(diào)查，結(jié)合當前形勢和課程原理進行分析，寫出調(diào)查報告；②結(jié)合建黨90周年，開展以“愛黨和愛國奉獻”為主題的社會實踐活動，在社會實踐中為人民群眾做一件有意義的事，并寫出實踐報告。

3．開展民工維權(quán)活動

說明：要求學(xué)生到當?shù)亻_展民工維權(quán)活動，結(jié)合實際，通過典型個案或群體的調(diào)查問卷，指出合法權(quán)益被侵害的情況，分析其原因，提出對策；相關(guān)專業(yè)學(xué)生還可以為民工維權(quán)提供法律援助。寫出調(diào)查或?qū)嵺`報告。

4．國民思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)調(diào)查

說明：對當前新形勢下國人的思想道德素質(zhì)、法律素質(zhì)進行跟蹤調(diào)查，了解國民思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的現(xiàn)狀，分析其特點和存在的問題，思考對策，寫出調(diào)查研究報告或?qū)嵺`論文。

（二）《中國近現(xiàn)代史綱要》

5.開展重溫長征路、感受革命艱辛的紅色體驗實踐活動

說明：可以選擇當?shù)馗锩蠀^(qū)、根據(jù)地等開展此類實踐體驗活動，可以通過尋找老紅軍、老革命回顧革命歷程等進行；也可以組隊到江西、福建、貴州、四川、甘肅等地重走長征路，收集中國共產(chǎn)黨、工農(nóng)紅軍的革命事跡，并開展宣傳活動，從實踐中認識中國共產(chǎn)黨的英明和偉大，堅定跟著共產(chǎn)黨走的理想和信念。寫出實踐報告。

6．歷史和文化古跡保護調(diào)查

說明：對當?shù)氐臍v史遺產(chǎn)、文化古跡狀況和保護問題進行實地采訪和調(diào)查。寫出調(diào)查報告。

7．非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和保護調(diào)查

說明：對當?shù)氐莫毺氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、地方戲曲、地方傳統(tǒng)藝技、地方傳統(tǒng)小吃制作工藝、方言等的傳承和保護情況進行實地采訪和調(diào)查。寫出調(diào)查報告。

8．革命老區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展情況調(diào)查

說明：對革命根據(jù)地或老區(qū)現(xiàn)今經(jīng)濟、社會等發(fā)展情況和存在問題、困難開展廣泛調(diào)查，對如何更好更快地推動根據(jù)地的經(jīng)濟、社會等發(fā)展提出建議，寫出調(diào)查報告。

9．家鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展史調(diào)查

說明：對家鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)生（包括對衣食住行等）的翻天覆地變化歷史進程展開調(diào)查，可以通過查閱文獻記載、走訪、問卷調(diào)查等方法進行，寫出調(diào)查報告

或論文。

（三）《馬克思主義基本原理》

10．關(guān)于對公民進行唯物論、無神論教育的調(diào)查與思考

說明：要求學(xué)生選擇當?shù)爻青l(xiāng)一個或幾個社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對有關(guān)封建迷信活動的情況（如集資建廟宇等）、一些信教徒的思想、生活等情況作一具體調(diào)查，并運用所掌握的辯證唯物主義觀點，對其進行分析，找出其存在的原因及其對策。寫出調(diào)查報告。

11．各類企業(yè)的勞資關(guān)系調(diào)查研究

說明：選擇一個地方某個類型（國有、民營、合資、個體等）企業(yè)，調(diào)查該企業(yè)的勞資關(guān)系，運用馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)基本原理分析存在問題，并提出建議，寫出調(diào)查報告或論文。

12．在改革開放新形勢下各類企業(yè)的生存發(fā)展情況調(diào)查

說明：選擇當?shù)啬硞€國有、民營、合資等企業(yè)，調(diào)查該企業(yè)在面臨金融風(fēng)暴和全球經(jīng)濟衰退面前，企業(yè)面臨的危機及應(yīng)對措施和影響，運用馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)基本原理分析，并提出意見和建議，寫出調(diào)查報告或論文。

（四）《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》

13.黨的基層組織在構(gòu)建社會主義和諧社會中的作用調(diào)查

說明：選擇當?shù)?-5個城鄉(xiāng)社區(qū)，對黨的基層組織在化解、調(diào)節(jié)社會矛盾、沖突，構(gòu)建社會主義和諧社會中的作用調(diào)查等進行深入調(diào)查、分析，或者收集相關(guān)3-5個實例進行研究，寫出調(diào)查報告或論文。

14．新時期農(nóng)村和城市社區(qū)基層黨團組織建設(shè)調(diào)查研究

說明：進行實地調(diào)查，可通過走訪、談話、問卷調(diào)查等隨機形式在你所選鄉(xiāng)村或社區(qū)了解基層組織建設(shè)、思想建設(shè)狀況、黨內(nèi)民主發(fā)展狀況，了解農(nóng)村和社區(qū)黨基層組織的地位和作用及存在問題，并結(jié)合毛澤東、鄧小平黨建理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀進行分析并提出解決方案，寫出調(diào)查報告。

15．改革開放以來我國各地、各行各業(yè)發(fā)展實例調(diào)查

說明：選擇一個地方或一個行業(yè)在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、科教文化、城市建設(shè)、精神風(fēng)貌、風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣、生活水平、健康狀況等實例進行深入調(diào)查、分析，并收集一些改革開放以來各時期的照片開展相關(guān)宣傳活動，寫出調(diào)查報告或論文。

16．平安浙江、和諧社會的創(chuàng)建活動

說明：組織我校學(xué)生積極投身我省各地的平安社區(qū)和和諧社會建設(shè)活動中，為平安浙江建設(shè)作貢獻，并在活動中了解我省城鄉(xiāng)創(chuàng)建平安社區(qū)的現(xiàn)狀及其制約因素，結(jié)合當?shù)貙嶋H，就如何創(chuàng)建平安社區(qū)，構(gòu)建和諧社會提出意見和建議；也可以通過對城鄉(xiāng)社區(qū)存在的一些社會矛盾進行調(diào)查，分析原因，提出對策；或進行平安社區(qū)建設(shè)的個案調(diào)查分析，并從法律角度提出對策。寫出調(diào)查或?qū)嵺`報告。

17．調(diào)查我省各地非公有制經(jīng)濟發(fā)展情況

說明：調(diào)查和了解我省各地近年來非公有制經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀、地位及存在問題，認識非公經(jīng)濟發(fā)展對我省經(jīng)濟、社會發(fā)展和人民生活改善的貢獻，并提出促進我省非公有制經(jīng)濟發(fā)展的意見和建議。亦可選擇當?shù)?/p>

一、兩家有影響的民營或外資企業(yè)展開有針對性的調(diào)查。寫出調(diào)查報告。

18．調(diào)查我省各地不同社會成員間存在的收入分配差距情況

說明：調(diào)查我省各地不同社會成員間存在的收入分配差距情況及發(fā)展趨勢，分析其中的原因，提出規(guī)范收入分配秩序，縮小分配差距，實現(xiàn)共同富裕的途徑

和對策。寫出調(diào)查報告。

19．各地環(huán)境變化情況調(diào)查

說明：組織學(xué)生對我省各地近年來環(huán)境變化情況開展調(diào)查，分析個中原因，提出因應(yīng)對策；寫出調(diào)查報告，供各地個部門參考。

20．“保護母親河”活動

說明：組織學(xué)生積極參加各地“保護母親河”活動，運用科學(xué)發(fā)展觀對各地環(huán)境生態(tài)變化情況進行調(diào)查，分析近年來各地環(huán)境生態(tài)變化的原因，提出改善的對策，為國家和地方的經(jīng)濟社會環(huán)境可持續(xù)發(fā)展作出貢獻。寫出實踐報告。

21.當前城市居民與農(nóng)村居民食品安全意識、行為模式的比較研究

說明：選擇3-5個城市和農(nóng)村社區(qū)作為樣本開展調(diào)查研究。運用實地調(diào)查方法，通過訪談、問卷等形式，調(diào)查研究當前城市和農(nóng)村居民在食品安全方面存在的不同觀念、行為模式，探求其中的共同點與不同點、好處與劣處，探討其根源、分析其影響，并對未來發(fā)展趨勢教學(xué)思考。

22．我國農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展變化及面臨挑戰(zhàn)調(diào)查

說明：對自己所在地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟、社會的變遷及農(nóng)民生活方式、生產(chǎn)方式、思想觀念的發(fā)展變化進行深入調(diào)查，調(diào)查中可采取查看文獻、走訪、談話、問卷調(diào)查等形式展開，在收集整理資料的基礎(chǔ)上，寫出調(diào)查報告；或選擇當?shù)匾粋€或兩個有代表性的村莊開展相關(guān)調(diào)查，寫出調(diào)查報告；亦可對全球化形勢下，我國農(nóng)村經(jīng)濟社會，包括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、環(huán)境變化、勞動力轉(zhuǎn)移等方面面臨的問題和挑戰(zhàn)開展調(diào)查研究，寫出調(diào)查報告；還可以選擇城鄉(xiāng)結(jié)合部農(nóng)村面臨的各種問題和挑戰(zhàn)，如治安問題、征地款項的發(fā)放使用問題、勞動力安置問題等等進行調(diào)查分析，寫出調(diào)查報告。

23．建設(shè)資源節(jié)約型社會和環(huán)境友好型社會調(diào)查

說明：選擇當?shù)匾粋€或兩個有代表性的企業(yè)開展節(jié)能減排調(diào)查，了解和分析相關(guān)企業(yè)在節(jié)能減排方面采取的有力措施、成效及存在問題、挑戰(zhàn)，并探討有關(guān)對策；調(diào)查各地采取的節(jié)能減排政策、措施和進展、特點、發(fā)展趨勢及存在的問題和挑戰(zhàn)，提出相應(yīng)的建議；調(diào)查各地人民群眾的低碳意識、環(huán)保意識及行為習(xí)慣的發(fā)展變化；調(diào)查當?shù)亟ㄔO(shè)資源節(jié)約型社會和環(huán)境友好型社會的做法、成效等。寫出調(diào)查報告。

24．社會主義新農(nóng)村建設(shè)的個案調(diào)查

說明：選擇當?shù)匾粋€或兩個有代表性的村莊開展相關(guān)調(diào)查，分析新農(nóng)村建設(shè)中特點、發(fā)展趨勢及存在的問題和挑戰(zhàn)，提出相應(yīng)的建議。寫出調(diào)查報告。

25．新農(nóng)村社會保障體系構(gòu)建問題調(diào)查研究

說明：選擇3-5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)村作為樣本開展調(diào)查研究。運用查閱相關(guān)文獻、訪談、問卷等形式，以農(nóng)民的養(yǎng)老保障、醫(yī)療保障為核心，調(diào)查了解當前發(fā)展情況及趨勢、存在的突出矛盾和問題，并提出解決問題的對策方案。寫出調(diào)查報告。

26．新時期農(nóng)村村民自治制度實施情況的調(diào)查

說明：選擇一至二個有代表性的村，重點考察農(nóng)村干部的選舉產(chǎn)生過程中村民的作用以及選舉環(huán)節(jié)的民主性、法制性，了解其中存在的問題及其原因，并提出相應(yīng)的對策。寫出調(diào)查報告。

27．農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整調(diào)查研究

說明：選擇3-5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)村作為樣本開展調(diào)查研究。運用查閱相關(guān)文獻、訪談、問卷等形式，以當前城市化背景下農(nóng)村產(chǎn)業(yè)調(diào)整為重點，調(diào)查了解當前農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整發(fā)展情況及趨勢、面臨的突出矛盾和問題，并提出解決問題的對策方案。

28．新農(nóng)村社區(qū)管理問題調(diào)查研究

說明：選擇3-5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)村作為樣本開展調(diào)查研究。運用實地調(diào)研方法，通過查閱資料、訪談、問卷等形式，以農(nóng)民日常管理問題為重點，調(diào)查了解當前農(nóng)村村民委員會的功能、管理制度及機制，調(diào)查了解廣大農(nóng)民對構(gòu)建和諧農(nóng)村社區(qū)的訴求，了解當前農(nóng)村管理存在的突出問題，并提出解決問題的對策方案。寫出調(diào)查報告。

29．中小學(xué)學(xué)生安全問題調(diào)查研究

說明：選擇3-5個城市或鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校作為樣本開展調(diào)查研究。通過查閱文件、訪談、問卷等形式，調(diào)查了解當前中小學(xué)學(xué)生安全問題的現(xiàn)狀、存在的突出問題，并提出解決問題的對策方案。寫出調(diào)查報告。

30.浙江沿海地區(qū)中小學(xué)生信教問題調(diào)查研究

說明：選擇5-10個城市或農(nóng)村社區(qū)作為樣本開展調(diào)查研究。通過查閱資料、訪談、問卷等形式，調(diào)查了解當前中小學(xué)生信教問題的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢，產(chǎn)生的影響，并提出解決問題的對策方案。寫出調(diào)查報告。

31.農(nóng)村或城市居民低碳觀念、低碳行為方式的調(diào)查研究

說明：選擇3-5個城市社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)作為樣本開展調(diào)查研究。運用實地訪談、問卷等形式，調(diào)查了解居民的低碳觀念及其行為方式，及存在的突出矛盾和問題，并提出解決的對策和方案。寫出調(diào)查報告。

32.企業(yè)安全生產(chǎn)情況調(diào)查研究

說明：選擇3-5個企業(yè)作為樣本開展調(diào)查研究。通過查閱資料、訪談、問卷等形式，以安全生產(chǎn)為核心，調(diào)查了解當前發(fā)展情況及趨勢、存在的突出矛盾和問題，并提出解決問題的對策方案。寫出調(diào)查報告。

33.地方傳統(tǒng)文化、習(xí)俗和生活方式影響調(diào)查研究

說明：選擇3-5個城市社區(qū)或農(nóng)村社區(qū)作為樣本開展調(diào)查研究。運用訪談、問卷等形式調(diào)查當?shù)貍鹘y(tǒng)文化、習(xí)俗和生活方式對居民生活的、思想等的影響，了解其發(fā)展趨勢、存在的亟待解決的問題，并提出解決對策機制。寫出調(diào)查報告。

34.農(nóng)民工權(quán)益保護問題調(diào)查研究

說明：選擇1-3個城市作為樣本開展調(diào)查研究。運用實地調(diào)查方法，通過查閱相關(guān)文獻資料、訪談、問卷等形式，調(diào)查研究當前農(nóng)民工權(quán)益保障問題的現(xiàn)狀、政策、機制及存在的突出問題，并提出對策方案。寫出調(diào)查報告。

35.城市流浪者生活狀況調(diào)查研究

說明：選擇1-3個城市作為樣本開展調(diào)查研究。運用實地調(diào)查方法，通過查閱相關(guān)文獻資料、訪談、問卷等形式，調(diào)查研究當前城市流浪者生活和管理的現(xiàn)狀、趨勢、政策、機制及存在的突出問題，并提出對策方案。寫出調(diào)查報告。

36.高教大眾化背景下高中生家庭子女教育觀念變化的調(diào)查研究

說明：選擇2、3個地方作為樣本開展調(diào)查研究。運用實地調(diào)查方法，通過訪談、問卷等形式，調(diào)查研究當前高教大眾化背景下高中生家庭子女教育觀念變化及發(fā)展趨勢，分析發(fā)生變化的內(nèi)外因素和影響及對策。寫出調(diào)查報告。

（五）《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程實踐環(huán)節(jié)

通過實踐使學(xué)生能夠了解自己，了解職業(yè)，了解職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展，全面了解當前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢，掌握國家有關(guān)就業(yè)政策，使學(xué)生樹立正確擇業(yè)觀和擇業(yè)標準，從個人實際出發(fā)，學(xué)會自己求職擇業(yè)，主動適應(yīng)社會需要，做一名合格的社會勞動者。

37．本專業(yè)就業(yè)前景、趨勢調(diào)查

說明：通過走訪等形式調(diào)查、了解本專業(yè)的就業(yè)前景，并寫出符合思想政治理論課社會實踐要求的社會實踐調(diào)查報告；

38．公司（單位）招聘趨勢、特點調(diào)查

說明：采訪公司在用人過程中對本人所學(xué)專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)生的要求，分析存在的問題，思考應(yīng)對舉措，并寫出符合思想政治理論課社會實踐要求的社會實踐調(diào)查報告；

39．校友及成功人士創(chuàng)業(yè)歷程訪談或調(diào)查

說明：走訪知名校友及成功人士，調(diào)查和了解其成長經(jīng)歷，從中得啟發(fā)，找差距，并寫出符合思想政治理論課社會實踐要求的社會實踐調(diào)查報告；

40．創(chuàng)業(yè)之星之創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)歷程、經(jīng)驗訪談

說明：尋找1—3名當?shù)氐闹麆?chuàng)業(yè)者進行深度采訪，了解其創(chuàng)業(yè)之路，總結(jié)其創(chuàng)業(yè)給當代大學(xué)生的啟迪，并寫出符合思想政治理論課社會實踐要求的社會實踐調(diào)查報告；

41．大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之星訪談

說明：尋找1—3個我?；驀鴥?nèi)其他高校的大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)者進行深度采訪，了解其創(chuàng)業(yè)之路，總結(jié)其成功創(chuàng)業(yè)給在校大學(xué)生的啟迪，并寫出符合思想政治理論課社會實踐要求的社會實踐調(diào)查報告；

42．大學(xué)生擇業(yè)趨勢、特點調(diào)查

說明：通過對省內(nèi)外高校大學(xué)生近三年來擇業(yè)、就業(yè)的情況進行調(diào)查、采訪，了解當前大學(xué)生擇業(yè)趨勢、特點，分析其存在的問題和面臨的挑戰(zhàn)，從政府、社會（家庭）、企業(yè)，尤其是在校大學(xué)生角度分析對策，并寫出符合思想政治理論課社會實踐要求的社會實踐調(diào)查報告。

43.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)形態(tài)調(diào)查研究

說明：選擇3-5個高校作為樣本開展調(diào)查研究。運用實地調(diào)查方法，通過查閱相關(guān)文獻資料、訪談、問卷等形式，調(diào)查研究當前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向（概率統(tǒng)計、百分比），大學(xué)生實際創(chuàng)業(yè)成功和失敗案例剖析，研究大學(xué)生實際創(chuàng)業(yè)的行業(yè)分布狀況及存在問題，思考大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的路徑和發(fā)展趨勢。

（六）其他。學(xué)生亦可以根據(jù)自己實際和需要及思想政治理論課課程和大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課程的要求，自行選擇或設(shè)計符合今年我校思想政治理論課社會實踐要求的社會實踐項目和內(nèi)容開展思想政治理論課社會實踐活動，寫出實踐報告。

第五篇：實踐選題

2008年暑期社會實踐選題指南

為便于大家進行社會實踐選題，結(jié)合近年社會熱點并參考歷年優(yōu)秀社會實踐課題，擬定以下參考選題。同時，鼓勵同學(xué)們開闊思路、根據(jù)我校公路交通、國土資源與環(huán)境、建筑工程等特色學(xué)科，結(jié)合社會實踐目的地的情況進行選題。希望同學(xué)們在調(diào)查研究中運用所學(xué)知識，結(jié)合社會發(fā)展，深入實際、拓展思維，發(fā)現(xiàn)新情況，研究新問題，完成具有一定學(xué)術(shù)價值或應(yīng)用價值的調(diào)研報告（論文）。選 題：

1、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化對現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展影響的調(diào)查研究

2、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方向的探究

3、生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展前景調(diào)查研究

4、黃土高原農(nóng)業(yè)特點及其現(xiàn)代化進程調(diào)研

5、××地區(qū)農(nóng)業(yè)機械化程度調(diào)查研究

6、城市化過程中的新農(nóng)村建設(shè)方向調(diào)查研究

7、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生體系的現(xiàn)狀及困境調(diào)研分析

8、新農(nóng)村建設(shè)下的西部農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況調(diào)研分析

9、農(nóng)村食品衛(wèi)生安全情況調(diào)研分析——××村食品衛(wèi)生調(diào)研

10、農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移方式的調(diào)查研究

11、農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)對新農(nóng)村建設(shè)推動作用的調(diào)研分析

12、城市化進程中農(nóng)民的土地意識變遷的實證調(diào)研

13、被征地農(nóng)民的社會保障體制建立問題探究

14、農(nóng)民供養(yǎng)大學(xué)生對家庭影響的調(diào)查研究

15、××市城市流浪乞討人員調(diào)查

16、農(nóng)村留守兒童生活現(xiàn)狀調(diào)查研究

17、進城務(wù)工人員子女受教育權(quán)保障調(diào)查分析

18、基于高等學(xué)校創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境調(diào)查研究

19、留守兒童受教育情況調(diào)查研究

20、新型農(nóng)村醫(yī)療保障體系的現(xiàn)實狀況及發(fā)展瓶頸

21、老年人醫(yī)療保障體系構(gòu)建中的問題探究

22、進城務(wù)工人員及其子女醫(yī)療保障現(xiàn)狀調(diào)查研究

23、××地區(qū)農(nóng)民收入來源與消費支出類型調(diào)查研究

24、農(nóng)村適齡青年就業(yè)狀況調(diào)查分析——以××地區(qū)為例

25、農(nóng)民工子女就學(xué)狀況調(diào)查

26、農(nóng)民工閑暇時間支配狀況調(diào)查

27、農(nóng)村育齡婦女生育愿望調(diào)查

28、農(nóng)村基層黨團組織建設(shè)狀況調(diào)查

29、農(nóng)村業(yè)余文化狀況調(diào)查

30、農(nóng)村“紅白事”浪費調(diào)查

31、革命老區(qū)生產(chǎn)方式發(fā)展變化調(diào)查

32、革命老區(qū)人民生活狀況調(diào)查

33、革命老區(qū)新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查

34、以創(chuàng)業(yè)拉動就業(yè)——大學(xué)生就業(yè)問題調(diào)查研究

35、對陜西民營企業(yè)自主創(chuàng)新能力的調(diào)查研究

36、中小企業(yè)在市場經(jīng)濟競爭中的戰(zhàn)略調(diào)整調(diào)查研究

37、少數(shù)民族特色旅游成功案例調(diào)查分析

38、××市能源型企業(yè)轉(zhuǎn)型方向調(diào)查研究

39、陜西榆林沙化防治保護現(xiàn)狀調(diào)查研究

40、××地區(qū)文物保護與旅游開發(fā)現(xiàn)狀調(diào)研

41、西安非物質(zhì)文化存續(xù)現(xiàn)狀調(diào)研