第一篇：弘揚(yáng)民族精神月活動實施方案

2011年“弘揚(yáng)和培育民族精神月”

活動實施方案

今年9月是第八個“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。為貫徹落實《浚縣教體局關(guān)于組織開展2011年中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育月活動的通知》浚教體〔2011〕84號文件，我校決定以慶祝建黨90周年為主題開展第八個“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動?，F(xiàn)根據(jù)縣、鎮(zhèn)有關(guān)文件精神及部署要求，結(jié)合我校實際，特制定“弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳月”活動的實施方案：

一、指導(dǎo)思想

以“慶祝建黨90周年”為活動主題，積極弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，以豐富的體驗教育活動為載體，教育青少年了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。

二、建立領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，健全機(jī)構(gòu)

建立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，充分發(fā)揮弘揚(yáng)和培育民族精神教育工作的重要性，積極調(diào)動全體師生參與到弘揚(yáng)和培育民族精神教育的活動中去，做好學(xué)校的宣傳、教育工作。

組長：張風(fēng)山

副組長：趙國銀梁秋

成員：趙艷敏楊華羅永珍侯彥玲石曉霞于紅榮

李紅霞趙改勤張紅利

三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識

民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，是激勵人民為國家、民

族振興而英勇奮斗的強(qiáng)大思想動力。弘揚(yáng)和培育民族精神對加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)具有積極的作用。

1、學(xué)期初，學(xué)校召開德育會議，并把弘揚(yáng)和培育民族精神月活動列入學(xué)校工作議事日程。

2、利用大會組織全體教師共同學(xué)習(xí)中共中央國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及中宣部、教育部頒發(fā)的《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實施綱要》。

3、組織全體教師積極撰寫學(xué)習(xí)心得，交流學(xué)習(xí)心得，提升學(xué)習(xí)的深度。

四、加大校園宣傳，深入教育

學(xué)校要通過各種途徑，構(gòu)建各類學(xué)習(xí)的平臺，創(chuàng)造積極向上的思想道德氛圍。以學(xué)校為出發(fā)點，以班級為單位，逐層深入，讓學(xué)生在“看（宣傳語、影片）、聽（報告）、寫（心得）、比（手抄報、黑板報）、”中提高道德意識，同時，充分利用課程資源，結(jié)合課程特點，有機(jī)滲透民族精神教育，切實做好對廣大學(xué)生的宣傳與教育。

時間安排 ：9月1日——10月1日

活動形式 ：利用宣傳欄、黑板報、電視、廣播；開展知識競賽、專題研討、主題班會、征文等活動

主要內(nèi)容 ：

1、9月1日，安排學(xué)生收看中央電視臺第二頻道播出的“開學(xué)第一課”，3—6年級學(xué)生撰寫觀后感。

2、9月2日，開學(xué)典禮上舉行“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動啟動儀式。

3、9月7日，開展“我愛中國共產(chǎn)黨”為主題的班會，充分對學(xué)生進(jìn)行“弘

揚(yáng)和培育民族精神”的教育。

4、9月9日，組織各班在教室內(nèi)布置環(huán)境，懸掛“民族精神代代傳”、“中國了不起、中國共產(chǎn)黨了不起、做個了不起的中國共產(chǎn)黨”等標(biāo)語、口號。

5、9月12日，利用升旗儀式進(jìn)行宣傳動員。進(jìn)行國旗下講話，挑選部分優(yōu)秀學(xué)生在每周一升旗儀式上進(jìn)行熱愛黨和贊美黨的講話。

6、9月15日，各班教室后的黑板上出一期“慶祝建黨90周年”黑板報。

7、9月20日，開展“慶祝黨成立90周年”知識競賽。

8、9月23日，進(jìn)行以“慶祝黨成立90周年”為主題的黑板報評選活動。

9、9月26日，召開一次主題班會，狠抓養(yǎng)成教育，以實際行動踐行本次學(xué)習(xí)活動的精神。

10、9月27日，組織讀書教育活動，讓學(xué)生在書本中感受共產(chǎn)黨革命先烈的英勇事跡。

11、9月28日，在全校范圍內(nèi)開展同主題的讀書征文活動。

12、9月30日，開展“不忘歷史使命爭做優(yōu)秀小學(xué)生”的活動，去革命老前輩那送溫暖，并聽老人講那過去的故事，不忘歷史使命與職責(zé)。

13、10月1日，國慶放假，開展“黨在我心中”主題教育，一至二年級“童心向黨”繪畫比賽；三至四年級開展“黨在我心中”征文比賽；五至六年級開展“慶祝建黨90周年”手抄報比賽。

14、總結(jié)表彰 ：

活動結(jié)束之后，學(xué)校將根據(jù)活動結(jié)果及成效，與評選先進(jìn)班級及個人相掛鉤，年度結(jié)束予以表彰獎勵

第二篇：弘揚(yáng)民族精神月活動實施方案

若爾蓋縣崇爾鄉(xiāng)中心校

“弘揚(yáng)和培育民族精神活動”實施方案

今年9月是第九個“弘揚(yáng)和培育民族精神活動月”。為深入貫徹黨的十七大精神，進(jìn)一步落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及宿遷市教育局和宿豫區(qū)教育局的文件精神，大力開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

一、活動指導(dǎo)思想

增強(qiáng)學(xué)生對民族優(yōu)秀文化的認(rèn)同和自信，振奮民族精神，凝聚民族力量，引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會主義共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，進(jìn)一步深化廣大中小學(xué)生對偉大民族精神的認(rèn)識。

二、教育時間及對象

本次“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動，我校將從九月份開學(xué)起到九月底國慶放假，堅持不懈地抓好對全體學(xué)生的教育。在教育過程中，以“面向全體師生，貼近學(xué)生實際，突出教育重點，強(qiáng)調(diào)體驗實踐”為原則，強(qiáng)調(diào)實效性、實踐性、主體性和常規(guī)性，將整個教育月的活動進(jìn)一步推向深入。

三、教育組織及領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：澤巴色郎

副組長:向靜張成剛 郎滿措 白瑪認(rèn)真

成員：各班主任

1、學(xué)校開展本次“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動，以學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組為中心，結(jié)合校長室、教導(dǎo)處、大隊部等職能機(jī)構(gòu)，并充分發(fā)揮學(xué)校黨、少先隊組織的政治核心作用，注重發(fā)揮全體教職工尤其

是全體班主任老師的自身優(yōu)勢，認(rèn)真制定計劃，做好各項宣傳教育活動。

2、要加強(qiáng)家庭、社會、學(xué)校三結(jié)合的作用，把開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育作為一項系統(tǒng)工程，充分整合和利用學(xué)校、家庭、社會的各種教育資源，協(xié)調(diào)各方面力量形成合力，努力營造良好的社會育人環(huán)境。

3、要充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動性，以抗戰(zhàn)教育、國防教育和鄉(xiāng)情教育為重點，自覺把“弘揚(yáng)和培育民族精神”作為提高學(xué)生全面素質(zhì)的重要內(nèi)容之一。

4、要建設(shè)和利用好各種教育陣地，如升旗儀式、國旗下講話、教師會議、學(xué)生干部會和學(xué)生座談會、校園廣播電視、宣傳欄、班隊活動、讀書活動等進(jìn)行“中華民族美德”、“革命傳統(tǒng)”等宣傳教育，激發(fā)師生愛國情感。

四、教育內(nèi)容及要求

（一）教育內(nèi)容

1、利用“老革命、老干部、老模范、老英雄”的有效資源，請進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)社區(qū)，開展民族精神教育。

（1）開辟紅領(lǐng)巾“紅色之旅”。

充分挖掘“老革命、老干部、老模范、老英雄”的教育資源，利用我校愛國主義教育基地，組織全體隊員尋訪為解放家鄉(xiāng)作出不朽貢獻(xiàn)的老干部典型，學(xué)習(xí)他們偉大的革命精神，進(jìn)一步培育隊員的民族精神和愛國愛鄉(xiāng)情懷。

（2）繼續(xù)實施“紅領(lǐng)巾獻(xiàn)愛心工程”。

成立小小義工服務(wù)隊、“愛心”小隊，結(jié)對社區(qū)孤寡老人和困難戶家庭，并開展愛心幫困等活動，使他們在實踐活動中體驗民族精神的時代內(nèi)涵。

（3）實施紅領(lǐng)巾“調(diào)查、研究、學(xué)習(xí)工程”。

在學(xué)校的實踐基地體驗活動中開展研究性學(xué)習(xí)活動同時，組織少先隊員入社區(qū)，了解：人物資源――農(nóng)村的優(yōu)秀人物（離退休干部、自強(qiáng)不息的殘疾人、各線的突出人才等）；習(xí)俗資源――農(nóng)村的風(fēng)土、人情；特別資源――社區(qū)內(nèi)有特別意義的人、事、景、物等。尋找身邊了不起的中國人，激發(fā)廣大青少年為祖國的振興和家鄉(xiāng)的繁榮而更加勤奮學(xué)習(xí)、自覺奉獻(xiàn)。

2、開展特色活動，激發(fā)愛鄉(xiāng)情懷。

（1）根據(jù)新時期道德教育的要求，我們貼近學(xué)生實際，以家鄉(xiāng)的喜人形勢為切入口，引導(dǎo)全體隊員了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，家鄉(xiāng)獨(dú)特的景色，通過親身經(jīng)歷，資料搜索，現(xiàn)場介紹等環(huán)節(jié)激發(fā)隊員的愛鄉(xiāng)情懷。

（2）舉行“弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題的升旗儀式。

在九月份將邀請學(xué)生家長一起參加升旗儀式，給學(xué)生在潛移默化中接受自強(qiáng)不息、勤勞勇敢的民族精神教育。

3、紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利與國防教育有機(jī)結(jié)合。

組織少先隊員觀看《國慶50周年閱兵式》、《人民的兒子鄧小平》、《抗日戰(zhàn)爭》等影片，并組織高年級學(xué)生撰寫影評，加深印象；組織學(xué)生參加國防教育講座等活動，培養(yǎng)愛國情懷和國防意識。

4、系列活動推進(jìn)民族精神教育。

（1）舉行“文明教育主題活動”啟動儀式，向?qū)W生發(fā)出“弘揚(yáng)民族精神”的倡議，號召學(xué)生了解中華民族的歷史、了解中華民族五千年來的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、了解中國改革開放以來取得的巨大成就。

（2）教師節(jié)——出一期黑板報、做一張賀卡、說一句溫馨話，讓學(xué)生了解到尊師重道的是中華民族的傳統(tǒng)美德，并能對自己的老師真心地表示感謝。

（3）各中隊舉辦一次“弘揚(yáng)和培育民族精神”的主題中隊會，輔導(dǎo)員設(shè)計好活動方案，上報主題中隊會的召開時間，德育處組織中隊輔導(dǎo)員和學(xué)生代表觀摩。

（4）開展創(chuàng)建“文明特色班”活動，班班有目標(biāo)、有主題地對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，繼承和發(fā)揚(yáng)中國禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)。

(5）利用音樂課、文化餐、音樂欣賞時間，通過“小手拉大手”的形式，以“唱響國歌、愛我中華”為主題的教育活動，唱響主旋律，弘揚(yáng)民族精神。

（6）創(chuàng)建圖書角，舉行讀書活動，號召隊員們最少讀一本愛國主義書籍。

（7）以中隊為的單位，舉行一場愛國主義故事會。

（8）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，懸掛愛國格言以及學(xué)生自己創(chuàng)作的作品。

（9）開展“尋找抗日英雄”活動，聽民族斗爭史，激發(fā)學(xué)生的民族精神和愛國主義精神。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)

按照教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的有關(guān)要求，積極開展以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線的校園文化建設(shè)。充分利用我校廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報、橫幅、?？蟮刃麄魇侄危园嗉壩幕ㄔO(shè)為平臺，積極開展班級文化建設(shè)評比活動，進(jìn)行社會主義榮辱觀、弘揚(yáng)民族精神、傳承中華美德的宣傳教育，營造出弘揚(yáng)和培育民族精神的濃郁的校園氛圍。

6、組織學(xué)生開展“做一個有道德的人”為主題的實踐活動 為幫助學(xué)生學(xué)會做事、學(xué)會做人，逐步形成良好的道德品質(zhì)和正確的價值取向，根據(jù)本次活動主題，積極組織學(xué)生開展“做一個有道德的人”主題實踐活動。通過開展“走出校門，回報社會”的“小志愿者”活動使學(xué)生感受到“做一個有道德的人”的魅力。

7、開展小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

認(rèn)真貫徹新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)教育、9月20日“公民道德宣傳日”等有利時機(jī)，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。重點進(jìn)行講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體、遵守校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的生活習(xí)慣；養(yǎng)成教育要堅持知行統(tǒng)一的原則，學(xué)校既要根據(jù)“守則”和“規(guī)范”對學(xué)生提出明確的要求，又要講清道理，分清是非，讓學(xué)生懂得“習(xí)慣就是素質(zhì)”、“好習(xí)慣成就未來”、和“人格是國格，愛國無小節(jié)”的道理，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育民族精神。

（二）、活動要求

學(xué)校是弘揚(yáng)和培育民族精神的主課堂、主渠道、主陣地，開展弘揚(yáng)和培育民族精神，要以愛國主義教育為核心，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，通過教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立以熱愛祖國、報效人民為最大光榮，以損害國家和人民利益、民族尊嚴(yán)為最大恥辱的觀念；幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，中華民族創(chuàng)造的燦爛文化對人類發(fā)展的貢獻(xiàn)；幫助學(xué)生理解創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。

學(xué)校大隊部以學(xué)生為主體，重在實踐，突出重點，體現(xiàn)特色，學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合等原則，注重知行統(tǒng)一，注重體驗感悟，從學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實際出發(fā)，從學(xué)生最關(guān)心的問題入手，挖掘體現(xiàn)民族精神的各種資源，開辟新渠道，占領(lǐng)新陣地。各班可根據(jù)年級段特點圍繞學(xué)?；顒又黝}，有選擇有創(chuàng)新地開展各項教育活動，以活動教育人。

明確落實各項活動方案，做到活動有計劃、有安排、有組織、有內(nèi)容、有實效。切實做好宣傳組織工作，要求每班要充分認(rèn)識到本次活動的重要性和必要性。采用活潑新穎的形式，廣泛開展行之有效的教育活動。同時，又要力求各項活動的創(chuàng)新性和主題鮮明性，以更有

效地激發(fā)我校學(xué)生愛國、愛鄉(xiāng)的情感，使他們樹立遠(yuǎn)大理想，立志以實際行動報效祖國，達(dá)到預(yù)定的教育效果。

弘揚(yáng)和培育民族精神是一項長期的工作，要樹立常抓不懈的思想，在活動月結(jié)束后，對此項工作繼續(xù)予以高度重視，抓長期，建立起長效機(jī)制，努力使學(xué)校思想道德建設(shè)工作常規(guī)化、規(guī)范化和系列化。

附件：

做“弘揚(yáng)民族精神”的好少年

倡 議 書

同學(xué)們：

民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，是激勵人民為國家、民族振興而英勇奮斗的強(qiáng)大思想動力。今天，我們新一代的少年兒童，要樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向，繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，努力培養(yǎng)“德、智、體”全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。為此，謹(jǐn)向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

1、熱愛祖國，志存高遠(yuǎn)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德；

2、刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力掌握科學(xué)文化知識；

3、團(tuán)結(jié)友愛，助人為樂，踏踏實實地做好事；

4、誠實守信，坦誠待人，做一名誠實的好學(xué)生；

5、完善自我，健全人格，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)；

6、艱苦奮斗，勤勞樸素，樹立正確的勞動觀念；

7、遵紀(jì)守法，愛護(hù)公物，做文明小衛(wèi)士；

8、尊敬師長、文明禮貌，養(yǎng)成良好行為規(guī)范。

崇爾中心小學(xué)德育處

二○一二年九月

第三篇：2010年弘揚(yáng)和培育民族精神月活動實施方案

2011年弘揚(yáng)和培育 民族精神月活動實施方案

柘山鎮(zhèn)柘山初級中學(xué)

2011.9

按照《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實施綱要》的具體要求，通過開展“愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育、民族精神教育及創(chuàng)新精神教育”等主題教育、《開學(xué)第一課——我的夢·中國夢》系列活動，大力弘揚(yáng)愛國主義精神，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感，深入推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，牢固樹立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下、走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想，把愛國情感、民族責(zé)任感化為具體行動，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。民族精神是一個民族的脊梁，是一個民族信心和力量的源泉，是一個民族的生存之本。今年9月是國家確定的第八個“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，根據(jù)《教育部、中央宣傳部、中央文明辦、共青團(tuán)中央關(guān)于組織開展2011年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動的通知》和《關(guān)于啟動2011年錦州市中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動的通知》精神，現(xiàn)就我校2011年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動特制定如下方案：

一、活動主題：以活動感染學(xué)生，弘揚(yáng)偉大的民族精神，我為祖國獻(xiàn)綠色

二、加強(qiáng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)

成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，充分發(fā)揮弘揚(yáng)和培育民族精神教育工作的作用性，積極調(diào)動全體師生參加到弘揚(yáng)和培育民族精神教育的活動中去，做好校的宣傳、教育工作。

組 長：王玉成副組長：劉春剛

成 員：王立國 翟京仁 翟京增

范慶政 陳海娜 崔敏

三、因地制宜開展主題教育

民族精神主題教育

結(jié)合《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實施綱要》的具體要求，我校從以下三方面開展弘揚(yáng)和培育民族精神主題教育。

1、深入開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。結(jié)合紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利65周年、玉樹抗震救災(zāi)、舟曲抗洪搶險救災(zāi)以及本地的榜樣模范或重大事件等，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，通過請兩名有戰(zhàn)爭經(jīng)驗老保安舉行主題講座”、組織學(xué)生觀看“抗震救災(zāi)、抗洪搶險紀(jì)錄片”等形式，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)他們弘揚(yáng)和繼承中華民族的傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)精神

2、深入開展創(chuàng)新精神教育。創(chuàng)新精神是民族精神的重要組成部分。我們要大力加強(qiáng)創(chuàng)新精神教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，幫助他們了解中華民族是一個富于創(chuàng)造的民族，理解創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，引導(dǎo)他們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的創(chuàng)新精神。結(jié)合環(huán)境教育對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新精神教育。

3、深入開展創(chuàng)新精神教育。創(chuàng)新精神是民族精神的重要組成部分。加強(qiáng)創(chuàng)新精神教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，幫助學(xué)生了解中華民族是一個富于創(chuàng)造的民族，理解創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，我校結(jié)合正在舉辦的上海世博會，讓學(xué)生了解世博，感受科技創(chuàng)新給生活帶來的巨大變化，對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新精神教育，引導(dǎo)他們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的創(chuàng)新精神。

4．深入開展愛國主義教育活動。組織師生觀看《五星紅旗》、《走進(jìn)新中國》、《形勢教育大課堂》等專題片，結(jié)合學(xué)校愛國主義教育資源，通過每周升旗儀式、主題班（隊）會、主題講座等多種形式，開展愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感，引導(dǎo)他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。

5．深入開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。、玉樹抗震救災(zāi)、舟曲等地抗洪搶險開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)他們弘揚(yáng)和繼承中華民族的傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)精神。認(rèn)真開展“心系家鄉(xiāng)、健康成長”為主題的愛國主義讀書教育活動。主要以《濱海新錦州》為讀書內(nèi)容，同時開展讀書征文活動。

6．深入開展愛國主義教育活動。利用教育部門提供的《五星紅旗》、《走進(jìn)新中國》、《形勢教育大課堂》等專題片，結(jié)合本地愛國主義教育資源，通過主題班（隊）會、主題講座、社會實踐等多種形式，開展愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感，引導(dǎo)他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。

四、積極組織《開學(xué)第一課——幸?！废盗谢顒?/p>

教育部與中央電視臺聯(lián)合開展的《開學(xué)第一課——幸?！废盗谢顒?，包括“開學(xué)第一課”網(wǎng)絡(luò)課堂、百名小學(xué)生對話百位名人、主題晚會三部分。9月1日上午在學(xué)校組織學(xué)生集體收看《開學(xué)第一課》主題晚會，同時通過主題班（隊）會、開學(xué)典禮、國旗下的講話、綜合實踐活動課等載體，讓學(xué)生暢談“幸?！?，對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育和愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生將個人的理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，立志為中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書、貢獻(xiàn)力量。9月3日，上交觀后感，每班3——5篇。9月中旬舉行“開學(xué)第一課”觀后感展評。

9月中旬各班召開主題中隊會，暢談“綠色夢想”，國慶節(jié)前夕，召開“我為祖國獻(xiàn)綠色”主題大隊會，慶祝建國61周年。

五、活動要求

貫徹落實胡錦濤總書記致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信精神，進(jìn)一步發(fā)揮傳統(tǒng)書信文化在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，以“銘記黨的囑托”、“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”、“黨啊，親愛的媽媽”、“青春勵志、報效祖國”等，學(xué)生可自選主題。本次充分要積極營造教育氛圍，通過升旗講話、學(xué)校宣傳黑板報（隔周一次），大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。

此項活動還要利用新學(xué)期開學(xué)之機(jī)，把道德建設(shè)貫穿到學(xué)校教育體系中，滲透到課堂教學(xué)、學(xué)校管理、課外活動等各個環(huán)節(jié)；結(jié)合開展“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”活動，積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；結(jié)合我市關(guān)于開展建設(shè)學(xué)習(xí)型城市第七個“學(xué)習(xí)節(jié)”系列活動的要求，鼓勵和引導(dǎo)中小學(xué)生開展形式多樣的讀書、征文、誦讀和演講等各種教育活動。

第四篇：弘揚(yáng)民族精神月活動方案（推薦）

“弘揚(yáng)民族精神月”活動方案

一、活動目的：

為大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和時代精神，教育學(xué)生熱愛祖國，傳承華夏民族的優(yōu)良的愛國傳統(tǒng)，使學(xué)生了解和認(rèn)識到釣魚島自古以來就是中國的領(lǐng)土，是中國神圣主權(quán)的一部分，知道臺灣是祖國的寶島，激發(fā)學(xué)生體驗民族精神的時代內(nèi)涵，感受民族精神的偉大力量，增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感和責(zé)任感，從小樹立實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的強(qiáng)烈愿望。

二、活動時間2012年9月1日至9月30日。

三、活動主題弘揚(yáng)民族精神立志成才報國。

四、活動安排

第一周1、開展“弘揚(yáng)民族精神月”活動啟動儀式。

（1）新學(xué)期的升旗儀式上，由校領(lǐng)導(dǎo)作國旗下講話，舉行“全國中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動啟動儀式，對活動作出全面動員和提出要求。

（2）在教室宣傳欄張貼標(biāo)語：弘揚(yáng)民族精神立志成才報國。

（3）利用宣傳陣地開展宣傳活動：學(xué)生辦專題手抄報一份，張貼在教室宣傳欄內(nèi)。

2、組織學(xué)生收看《開學(xué)第一課——我的中國夢》

第二周“感謝師恩祝福老師”教師節(jié)主題教育。

9月10日，圍繞第二十八個教師節(jié)，以“尊師重教、愛我學(xué)校，發(fā)奮學(xué)習(xí)、報效祖國”為主題，寫下教師節(jié)寄語。

第三周

1、組織師生觀看一部關(guān)于抗日戰(zhàn)爭的影片。組織學(xué)生發(fā)表觀后感，并形成文字，張貼在板報欄里。

2、“明月千里寄相思”——給臺灣親人寫封信，選出優(yōu)秀作品，張貼出來，組織學(xué)生學(xué)習(xí)。

第四周

1、舉行慶國慶詩歌朗誦比賽。

學(xué)生自選內(nèi)容；配樂、服裝，學(xué)生自備；選出優(yōu)秀選手予以表彰。

2、專題知識講座——我們的釣魚島。

學(xué)生積極參與，廣泛搜集音像、圖片、文字資料等，進(jìn)一步感受愛國主義教育，愛祖國，愛祖國的每一寸土地，并努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國的建設(shè)、繁榮、偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)。

某某學(xué)校

四年級一班2012、9

第五篇：和弘揚(yáng)民族精神月活動方案

白塔子蒙漢聯(lián)合小學(xué)關(guān)于弘揚(yáng)民族精神月活動方案 活動主題：

銘記歷史，傳承文明，弘揚(yáng)民族精神。

活動口號：

銘記歷史，勤奮學(xué)習(xí)，強(qiáng)我中華。

指導(dǎo)思想：

根據(jù)團(tuán)中央、全國少工委和教育部的統(tǒng)一部署、和總校相關(guān)文件精神。為大力弘揚(yáng)和培育民族精神，切實加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，教育和引導(dǎo)少先隊員了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，樹立民族自尊心和自豪感。激勵廣大學(xué)生從小樹立熱愛祖國，發(fā)奮學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想，努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

活動目的1、重點扎實抓好培育學(xué)生的民族精神。

2、通過豐富多彩的體驗教育活動，引導(dǎo)全體青少年了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。

3、與實際相結(jié)合，以具體實在的體驗教育活動培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、強(qiáng)中華的愛國情懷，立志做弘揚(yáng)民族精神的小小實踐者?；顒觾?nèi)容安排

第一周1、組織學(xué)生收看《開學(xué)第一課》，3—6年級學(xué)生寫出心得體會。

2、通過重溫《守則》《規(guī)范》，開展“學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育”活動。

3、讓隊員從自身做起，以良好的行為展示自己，在學(xué)校做個好學(xué)生，在家里做個好孩子，在社會做個好公民。

4、學(xué)校做好檢查監(jiān)督和活動評比；

第二周1、開展愛國“四個一”活動

（1）開好第一次校會：宣傳中華傳統(tǒng)美德。

（2）舉行一次主題升國旗儀式，做好國旗下講話。

（3）唱好一首歌曲——中華人民共和國國歌。

（4）開好第一次隊會。

2、慶祝教師節(jié)（9月10日）活動“四個一”活動，弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德。

（1）3至6年級學(xué)生給老師寫一封慰問信。

（2）2至6年級學(xué)生給老師說一句祝福語。

（3）召開一次“師愛如水，感恩相伴”主題班會。

（4）做一件有意義的事。

3、觀看一部愛國影片、閱讀一篇愛國文章、講一個名人愛國故事、3至6年級學(xué)生寫一篇觀（讀）后感。

第三周1、在隊員生活中開展閱讀圖書、查閱資料、了解名人等活動，尋找素材收集資料，從中挖掘感受體現(xiàn)民族精神的傳統(tǒng)美德和時代風(fēng)尚。

2、召開主題隊會“弘揚(yáng)民族精神，展現(xiàn)紅領(lǐng)巾風(fēng)采”。

第四周1、喜看家鄉(xiāng)新變化，我們中國了不起。開展“我為家鄉(xiāng)打分”活動，使學(xué)生了解家鄉(xiāng)的昨天、今天和明天，感受家鄉(xiāng)日新月異的變化。

2、在探索和體驗的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生把視野投向更廣闊的時空，開展“設(shè)計自己的未來”主題活動，引導(dǎo)學(xué)生暢想民族未來，共話美好生活。3至6年級學(xué)生做一張“設(shè)計自己未來”的手抄報。

2013年9月3日