第一篇：2008年度網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院工作總結(jié)

2008年度網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院工作總結(jié)

一年來，在校黨委、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校相關(guān)部門的鼎力支持下，學(xué)院嚴(yán)格按照學(xué)校年初提出的工作目標(biāo)，齊心合力、積極探索，以良好的精神狀態(tài)，飽滿的工作干勁，較好地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將一年來的主要工作匯報(bào)如下：

一、以招生為龍頭，努力做大做強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育的辦學(xué)規(guī)模。

招生工作是我們學(xué)院的生命線，是我們所有工作的重中之重。面對(duì)日益嚴(yán)峻的招生形勢(shì)，使我們倍感壓力。在每次招生工作啟動(dòng)前，我們及時(shí)總結(jié)分析前幾期招生的經(jīng)驗(yàn)和不足，適時(shí)調(diào)研生源區(qū)域、單位、專業(yè)分布和生源實(shí)現(xiàn)渠道等數(shù)據(jù)，在此基礎(chǔ)上精心策劃制定招生方案，努力拓展生源渠道，通過全體老師的共同努力，基本實(shí)現(xiàn)了全年的招生目標(biāo)。

1、積極尋求合作辦學(xué)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。通過加強(qiáng)與各類學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系溝通，在去年成功開設(shè)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)教育招生報(bào)名點(diǎn)的基礎(chǔ)上，今年下半年又與二家單位達(dá)成合作辦學(xué)意向，并與其中一家單位簽訂了協(xié)議書，為明年的招生工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，積極挖掘現(xiàn)有合作高校資源，在確保已有合作高校網(wǎng)絡(luò)教育招生的前提下，明年春季始通過奧鵬開展南開大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育的招生，并努力確保當(dāng)期招生順利完成。

2、加大招生宣傳力度，擴(kuò)大辦學(xué)影響力。學(xué)院全體同志群策群力、共同商討策劃招生方案。在新聞媒體廣告宣傳的基礎(chǔ)上，還加強(qiáng)與各種媒體窗口聯(lián)絡(luò)工作，進(jìn)行廣泛宣傳。同時(shí)，依托奧鵬遠(yuǎn)程教育寧波管理中心這一平臺(tái)，積極主動(dòng)與各縣級(jí)電大進(jìn)行溝通，邀請(qǐng)奧鵬中心相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及奧鵬體系合作高校領(lǐng)導(dǎo)赴各縣級(jí)電大進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，充分 1

利用電大辦學(xué)系統(tǒng)，延伸招生途經(jīng)。今年，各縣級(jí)電大網(wǎng)絡(luò)教育招生呈穩(wěn)步增長(zhǎng)發(fā)展態(tài)勢(shì)，也為我院可持續(xù)發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3、強(qiáng)化招生服務(wù)工作。我們非常注重招生接待咨詢、招生引導(dǎo)技巧和電話咨詢回訪工作，努力做到“只要你來我這里咨詢，我就有把握把你留住”。為此，學(xué)院全體同志放棄暑寒假、節(jié)假日，勤奮工作，真正做到了從招生報(bào)名之日到招生結(jié)束之時(shí)，每天有人接待學(xué)生的報(bào)名咨詢。另外我們還通過電話回訪老生，關(guān)心解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中遇到的困難，樹立學(xué)習(xí)中心的口碑，使他們樂意幫助我們開展招生宣傳，取得了較好的效果。

二、切實(shí)做好電視中專及相關(guān)培訓(xùn)工作，努力增強(qiáng)學(xué)院辦學(xué)實(shí)力。自市教育局下放中專辦學(xué)職權(quán)以來，原有的合作單位多已成為社區(qū)學(xué)院，擁有了獨(dú)立的中專辦學(xué)權(quán)，雖經(jīng)我們努力爭(zhēng)取維持現(xiàn)狀，但效果甚微。另受宏觀環(huán)境影響，原有幾個(gè)合作單位的辦學(xué)重心已由中專教育轉(zhuǎn)向職高教育，給我們中專辦學(xué)帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，生源急劇萎縮。面對(duì)現(xiàn)狀我們盡心盡力做好電視中專辦學(xué)工作，切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量，搞好現(xiàn)有合作單位關(guān)系，努力穩(wěn)定電視中專現(xiàn)有辦學(xué)規(guī)模。

同時(shí)，我們還充分利用市財(cái)政局會(huì)計(jì)電算化和勞動(dòng)部計(jì)算機(jī)中級(jí)考證權(quán)，積極開展培訓(xùn)合作，增加培訓(xùn)人次。全年培訓(xùn)達(dá)1000人次以上，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益。由于我們服務(wù)周到、管理嚴(yán)謹(jǐn)，深受合作單位的信賴。

三、強(qiáng)化教學(xué)支持服務(wù)，積極探索科學(xué)規(guī)范管理。

我們始終堅(jiān)持“教育以服務(wù)為中心、服務(wù)以學(xué)生為中心”的服務(wù)理念，努力做到科學(xué)規(guī)范管理，以誠取信，以質(zhì)取勝，盡力為學(xué)生提供專業(yè)化、精細(xì)化的學(xué)習(xí)支持服務(wù)，受到了學(xué)生的一致好評(píng)，學(xué)院辦

學(xué)的知名度、學(xué)習(xí)支持服務(wù)和教學(xué)質(zhì)量都有了一定的提高，為今后的良性、可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、做好班主任工作，努力強(qiáng)化教學(xué)支持服務(wù)。班主任工作是做好遠(yuǎn)程教育教學(xué)支持服務(wù)的重要環(huán)節(jié)和根本保證。我們始終堅(jiān)持對(duì)所有學(xué)生都要努力做到三心：耐心、用心和貼心。要站在學(xué)生的角度來考慮我們的服務(wù)是否到位，是否能夠滿足學(xué)生的實(shí)際需要。也正是秉持了這樣的服務(wù)理念，我們的工作得到了廣大學(xué)生的支持和理解，也得到了合作高校的信任和認(rèn)可。同時(shí)，針對(duì)遠(yuǎn)程教育學(xué)生松散型的特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)想今后由班主任或?qū)W生骨干牽頭組織一些班級(jí)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)員之間的情感聯(lián)絡(luò)，克服孤獨(dú)感，提高班級(jí)的凝聚力，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。

在做好班主任日常管理工作的同時(shí)，我們突出強(qiáng)化新生的導(dǎo)學(xué)工作。在新生開學(xué)報(bào)到注冊(cè)的同時(shí)，集中新生在學(xué)校機(jī)房進(jìn)行導(dǎo)學(xué)，基本上做到手把手一個(gè)個(gè)進(jìn)行輔導(dǎo)，使每個(gè)新生對(duì)遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)模式有正確、客觀、全面的理解。同時(shí)，結(jié)合以往學(xué)生學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的問題，有針對(duì)性地幫助指導(dǎo)新生使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)和多媒體教學(xué)課件，保證其順利完成學(xué)業(yè)。導(dǎo)學(xué)制度的不斷完善，極大地提高了我們教學(xué)支持服務(wù)的質(zhì)量，取得了較好的實(shí)際效果，也深受廣大學(xué)生的歡迎。

2、嚴(yán)格考試紀(jì)律，抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng)?？荚囀沁h(yuǎn)程教育質(zhì)量管理的重要環(huán)節(jié)，也是電大辦學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們嚴(yán)格按照合作高校的考場(chǎng)規(guī)則、監(jiān)考制度，在認(rèn)真做好網(wǎng)上考試預(yù)約報(bào)名、試場(chǎng)安排、試卷保管、組織監(jiān)考等各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，精心組織每一次考試，高度重視注意培養(yǎng)學(xué)生良好的考風(fēng)考紀(jì)意識(shí)，從而營造良好的考試氛圍。全年共組

織各類考試達(dá)24次。隨著合作高校的增加，每年的考務(wù)工作壓力也隨之而增加，部門同志放棄雙休日時(shí)間全身心投入到每次考試組織中，確保了考試工作的順利完成。

3、努力強(qiáng)化檔案意識(shí)。我們?cè)趪L試建立原始資料積累制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化了檔案意識(shí)。學(xué)院要求部門人員對(duì)各自負(fù)責(zé)的工作做好原始檔案整理歸類工作，包括學(xué)生學(xué)籍、上級(jí)文件、教學(xué)計(jì)劃、教材留檔、學(xué)生作業(yè)及日常管理相關(guān)資料等。

回首過去的一年，盡管取得了一點(diǎn)成績(jī)，但我們清醒地認(rèn)識(shí)到未來的路還很長(zhǎng)，在拓展招生渠道、優(yōu)化支持報(bào)務(wù)、強(qiáng)化制度管理上還有許多不足之處。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們滿懷豪情：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心重視下，在學(xué)校各部門一如既往的幫助支持下，在學(xué)院全體同志的努力開拓下，網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的前景將會(huì)更加燦爛。

第二篇：網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院研究生會(huì)工作總結(jié)

XX至2011年，網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院研究生會(huì)在校院黨委的親切關(guān)懷下，在院團(tuán)委的悉心指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全心全意為同學(xué)們服務(wù)為宗旨，全面開展各項(xiàng)工作，積極維護(hù)網(wǎng)院研究生的利益，努力提升網(wǎng)院研究生分會(huì)的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，在組織建設(shè)、人才培養(yǎng)、活動(dòng)建設(shè)和服務(wù)建設(shè)等方面取得了卓有成效的成果：

一、加強(qiáng)組織建設(shè)，完善研會(huì)各項(xiàng)制度

為了使研會(huì)的工作有章可依，我們重點(diǎn)加強(qiáng)了研會(huì)的組織建設(shè)，以校研會(huì)章程為參考，結(jié)合自由特色，制訂了網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院研究生分會(huì)章程。從此之后，研會(huì)的工作就在章程的基礎(chǔ)上做到合理發(fā)展，自由拓展。在尊重各種組織規(guī)范的條件下，盡可能的發(fā)揮研會(huì)成員的積極性。

此次研會(huì)章程的修改制定涉及內(nèi)容有研會(huì)的活動(dòng)宗旨，組織活動(dòng)順序，物品存放制度，財(cái)務(wù)申報(bào)制度，研會(huì)組織架構(gòu)，各部職責(zé)，研會(huì)活動(dòng)主責(zé)制度等。這些制度在以文檔的方式奠定下來之前，研會(huì)的各類事務(wù)處理比較混亂，每個(gè)部，甚至每個(gè)人都可能在活動(dòng)中出現(xiàn)紕漏，但是研會(huì)制度的章程制定出來后，組織網(wǎng)院全體成員共同學(xué)習(xí)（其實(shí)章程的制定也是征求過學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師和各位研會(huì)成員的基礎(chǔ)上制定的），共同討論和理解新制定的章程，用具體的活動(dòng)來實(shí)踐這些章程。組織活動(dòng)時(shí)按照章程既定的必要流程來做，同時(shí)又可以根據(jù)具體的活動(dòng)要求來增加相應(yīng)的豐富而有效的活動(dòng)細(xì)節(jié)，從而更加精彩的完成研會(huì)活動(dòng)。

同時(shí)在每次活動(dòng)后都用文檔，影音，圖片記錄下來，記載在案，并且在活動(dòng)后進(jìn)行總結(jié)?；顒?dòng)的負(fù)責(zé)部和負(fù)責(zé)人在研會(huì)的全體會(huì)議上進(jìn)行總結(jié)，會(huì)后成員們都從這次活動(dòng)中得到了有益的啟示。

研會(huì)章程的確立讓網(wǎng)院研究生會(huì)的組織架構(gòu)，活動(dòng)次序等都有章程可依賴。

二、加強(qiáng)人才建設(shè)，積極培養(yǎng)研會(huì)組織人才

為了使研會(huì)的各項(xiàng)工作具有更好的延續(xù)性，我們還重點(diǎn)培養(yǎng)了研會(huì)內(nèi)的各方面人才，他們將在研會(huì)今后的工作中發(fā)揮重要的領(lǐng)導(dǎo)作用。外聯(lián)部，宣傳部，體育部，文藝部等部門在各自部門的活動(dòng)中，注意培養(yǎng)新生力量，逐漸把活動(dòng)的權(quán)力下放到副部長(zhǎng)和具體活動(dòng)的參與成員手里，讓新成員在活動(dòng)的進(jìn)行中鍛煉和成長(zhǎng)能力，擴(kuò)展視野。在活動(dòng)進(jìn)行之前，和新成員共同討論活動(dòng)細(xì)節(jié)，這樣既讓新成員熟悉了活動(dòng)的各項(xiàng)流程和具體細(xì)節(jié)，又避免了研會(huì)因循舊歷而失去活力，使新鮮的，符合新時(shí)期，新同學(xué)要求活動(dòng)能最終確定下來。在活動(dòng)進(jìn)行的時(shí)候，也努力讓新成員盡量多參與活動(dòng)的流程細(xì)節(jié)，在具體實(shí)踐中學(xué)習(xí)和鍛煉。在活動(dòng)結(jié)束后，要求參與的研會(huì)成員在研會(huì)的總結(jié)會(huì)議上說出自己對(duì)活動(dòng)的看法和自己的收獲。我們用“以老帶新”的方式、以新人直接主責(zé)具體活動(dòng)為內(nèi)容，培養(yǎng)研分會(huì)接班人。并借此，在上學(xué)期招新的基礎(chǔ)上，研分會(huì)將探索出一條人才選拔、儲(chǔ)備、培養(yǎng)的機(jī)制，以完善研分會(huì)組織建設(shè)機(jī)制，為研分會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)、有序、蓬勃發(fā)展做好人才保障。

同時(shí)還不定期的按照學(xué)校和團(tuán)委的要求進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，使研會(huì)成員們進(jìn)一步提高理論素養(yǎng)和政治素質(zhì)，把上級(jí)交代的任務(wù)更快更好的完成。

三、加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活

為了使廣大同學(xué)們的業(yè)余生活更加豐富多彩，我們積極開展了各項(xiàng)文體活動(dòng)，并配合校研會(huì)完成校內(nèi)各種活動(dòng)的舉辦。每個(gè)具體舉辦的活動(dòng)有：

1.迎新活動(dòng)

這是每年研究生會(huì)的重要活動(dòng)之一，在活動(dòng)中，研會(huì)的同學(xué)會(huì)給每位新同學(xué)詳細(xì)介紹入學(xué)流程，協(xié)助新同學(xué)辦理好相關(guān)入學(xué)手續(xù)，認(rèn)真解答新生提出的問題，并盡量幫助同學(xué)將行李安排到相應(yīng)宿舍，使新生的報(bào)到順利完成。同時(shí)對(duì)接待活動(dòng)進(jìn)行了一些創(chuàng)新，比如在迎接中增加一些游戲等，取得良好的效果。

2.愛立信杯足球賽

每年的十月至十一月份，參加了校研會(huì)組織的愛立信杯研究生足球賽，每次又有進(jìn)步，尤其是10年歷史性地打入四強(qiáng)，最后獲得第四名。這次比賽首先打破了網(wǎng)院足球隊(duì)從未小組出線的枷鎖，而后更進(jìn)一步，歷史性的沖入了四強(qiáng)，盡管未能再進(jìn)一步，但兩場(chǎng)均為惜敗，且都有很大獲勝希望。網(wǎng)院足球隊(duì)的表現(xiàn)為學(xué)院贏得榮譽(yù)的同時(shí)，也引來了本部兄弟學(xué)院的頻頻關(guān)注，提高了學(xué)院的知名度。

研會(huì)由此爭(zhēng)取院里可以在賽前的一段時(shí)間內(nèi)，給院足球隊(duì)安排一個(gè)每周固定的訓(xùn)練時(shí)間，使隊(duì)員間更好的進(jìn)行磨合。同時(shí)在研一新生中發(fā)掘新人。賽事期間，基本上遵從學(xué)校安排，力求取得突破，同時(shí)做好后勤保障工作。另一方面，大力發(fā)動(dòng)其他同學(xué)到現(xiàn)場(chǎng)做啦啦隊(duì)，鼓舞士氣。

3.籃球賽

每年的四月份，參加了校研會(huì)組織的布萊德杯研究生籃球賽，小組未出線。比賽共三場(chǎng)，網(wǎng)院籃球隊(duì)由于實(shí)力上的差距三場(chǎng)皆敗，但場(chǎng)面并不難看，還是達(dá)到了鍛煉隊(duì)伍的目的，豐富了同學(xué)們的課余生活。

十一月份，組織了網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院首屆研究生三對(duì)三籃球賽。比賽的目的是促進(jìn)研一研二同學(xué)間的交流，更好的融洽新老研究生之間的關(guān)系，使大家可以盡快的相互熟悉并在新生中發(fā)現(xiàn)好的籃球苗子以為明年的籃球賽做準(zhǔn)備。主要的宗旨就是“活躍氣氛，融洽關(guān)系”?；顒?dòng)實(shí)際情況看來，基本達(dá)到了目的，活動(dòng)氣氛總體很友好，也充分了解了研一新生的整體實(shí)力。

4.經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

為了使新生更加順利地開始研究生生活，少走彎路，同時(shí)目標(biāo)更加明確的進(jìn)行學(xué)習(xí)，研會(huì)每年都會(huì)組織一場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，主要內(nèi)容包括：研究生選課解答，研究生學(xué)位培養(yǎng)情況，以及我院實(shí)驗(yàn)室情況等同學(xué)們比較關(guān)心的問題。

活動(dòng)安排特色：我們會(huì)先請(qǐng)新生列出他們非常關(guān)心的問題，然后再對(duì)應(yīng)詳細(xì)解答。

5.迎新晚會(huì)

研究生迎新晚會(huì)和學(xué)院卡拉ok大賽在研會(huì)主席的帶領(lǐng)下，從節(jié)目甄選、物資準(zhǔn)備、會(huì)場(chǎng)裝扮、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)到幕后支持，都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。研一研二同學(xué)積極參與，大家群策群力，圓滿的完成了任務(wù)。通過多種形式相結(jié)合，包括歌曲，小品，話劇，游戲等來展現(xiàn)以下節(jié)目主題：

1、新生的積極性，對(duì)北郵對(duì)未來前景的向往

2、研三師兄對(duì)研究生生活的總結(jié)和經(jīng)歷

3、師生情緣，感謝導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的栽培和鼓舞，突出網(wǎng)院研究生特色，小而具有很強(qiáng)的凝聚力和沖擊力。每年的迎新晚會(huì)都會(huì)有些創(chuàng)新，比如和老師們合唱，邀請(qǐng)老師現(xiàn)場(chǎng)秀一下個(gè)人特長(zhǎng)等，取得了良好的效果。

6.趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和臺(tái)球賽

每年四、五月份，研會(huì)都會(huì)組織網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院研究生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)有研一研二大多數(shù)同學(xué)，老師參加，項(xiàng)目有彈玻璃球，打元寶，紙飛機(jī)，丟沙包，火炬接力，踩氣球，拋繡球，騎慢車。

每次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)提高了研究生對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和積極性，同時(shí)促進(jìn)了研一研二同學(xué)間的交流，由于有多名老師參與，也增強(qiáng)了師生間的聯(lián)系。

四、加強(qiáng)服務(wù)建設(shè)，為了使研究生新生更好更快的適應(yīng)新的研究生生活，我們?cè)陂_學(xué)初組織了迎新系列活動(dòng)。

為了使同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)時(shí)有更加清楚的就業(yè)觀，我們舉辦了就業(yè)交流會(huì)，特意邀請(qǐng)了畢業(yè)生介紹了他們的求職經(jīng)歷，他們給我們傳授了他們的求職經(jīng)驗(yàn)。4月，畢業(yè)離校的研三師兄師姐在經(jīng)歷了無數(shù)求職的洗禮之后，大多都找到了自己心滿意足的工作，馬上步入社會(huì)的他們有很多經(jīng)驗(yàn)和感言與我們低年級(jí)師弟師妹交流，師弟妹們也希望從師兄師姐他們那里吸取求職技巧等。因此研分會(huì)將組織并開展研究生就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為本院研究生之間提供交流平臺(tái)?；顒?dòng)一般由研分會(huì)外聯(lián)部主責(zé)。時(shí)間安排在3月底，4月初，網(wǎng)院舉行。每次都得到全體研二和很多研一同學(xué)的傾力支持，師兄姐們的知無不言、言無不盡讓學(xué)弟學(xué)妹受益頗深。

在過去的三年里，網(wǎng)院研究生會(huì)的各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，我們的規(guī)章制度得到了制定和延續(xù)，我們的組織建構(gòu)得到了完善，我們的精品活動(dòng)在延續(xù)中創(chuàng)新……這都離不開院黨委、院團(tuán)委的熱切關(guān)懷和指導(dǎo)，離不開學(xué)院各級(jí)老師的鼎力支持，離不開研究生會(huì)各個(gè)部門與全體同仁的團(tuán)結(jié)協(xié)作，離不開廣大研究生同學(xué)的積極響應(yīng).在此對(duì)他們表示深深的感謝。

在新的一年里，研究生會(huì)要繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)部組織建設(shè)和外部交流，以全心全意服務(wù)廣大網(wǎng)院研究生同學(xué)為宗旨，認(rèn)真積極開展各項(xiàng)工作，維護(hù)研究生權(quán)益，開展求職培訓(xùn)，最終實(shí)現(xiàn)“讓我們共同進(jìn)步”的目標(biāo)！

第三篇：山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)模擬試題

一、單項(xiàng)選擇：

1、Internet中發(fā)送郵件協(xié)議是（）。

A、FTP B、SMTP C、HTTP D、POP

2、負(fù)責(zé)提供可靠的端到端數(shù)據(jù)傳輸?shù)氖牵ǎ┑墓δ堋?/p>

A、傳輸層 B、網(wǎng)絡(luò)層 C、應(yīng)用層 D、數(shù)據(jù)鏈路層

3、一個(gè)C類地址，最多能容納的主機(jī)數(shù)目為（）。

A、64516 B、254 C、64518 Ｄ、256

4、下列敘述不正確的是（）。

A、以太網(wǎng)無法保證發(fā)送時(shí)延的準(zhǔn)確性； B、令牌環(huán)網(wǎng)易用光纖實(shí)現(xiàn)； C、令牌總線網(wǎng)的協(xié)議較復(fù)雜； D、三種局域網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)互相兼容。

5、兩個(gè)中繼器連接的10BASE2網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)中網(wǎng)絡(luò)最長(zhǎng)布線長(zhǎng)度為（）。A、740m B、555m C、2000m D、1500m

6、能夠使主機(jī)或路由器報(bào)告差錯(cuò)情況和提供有關(guān)異常情況的報(bào)告是下列那種協(xié)議的功能。（）

A、IP B、HTTP C、ICMP D、TCP

7、下列設(shè)備中，可隔絕廣播風(fēng)暴的是（）。

A、交換器 B、網(wǎng)橋 C、MODEM D、路由器

8、下圖所示模擬信號(hào)的波形為哪種調(diào)制方法（）。

A、幅度調(diào)制 B、頻率調(diào)制 C、絕對(duì)調(diào)相 D、相對(duì)調(diào)相

9、關(guān)于數(shù)據(jù)交換，下列敘述不正確的是（）

A、線路交換面向連接； B、分組交換比報(bào)文交換具有更好的網(wǎng)絡(luò)響應(yīng)速度； C、報(bào)文交換無存儲(chǔ)轉(zhuǎn)發(fā)過程； D、分組交換有存儲(chǔ)轉(zhuǎn)發(fā)過程；

10、關(guān)于微波通信,下列敘述不正確的是（）。

A、具有較高的帶寬和抗干擾性； B、易受地表障礙物限制； C、易受惡劣氣候影響； D、隱蔽性好,不易被竊取。11.路由選擇是（）的功能。

A、網(wǎng)絡(luò)層 B、傳輸層 C、應(yīng)用層 Ｄ、數(shù)據(jù)鏈路層 12.滑動(dòng)窗口協(xié)議用于（）的協(xié)議。

A、差錯(cuò)控制 B、流量控制 C、擁塞控制 D、鏈路管理 13.路由器作用于（）。

A、數(shù)據(jù)鏈路層 B、物理層 C、網(wǎng)絡(luò)層 D、傳輸層 14.Internet中發(fā)送郵件協(xié)議是（）。

A、FTP B、SMTP C、HTTP D、POP

15.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)主要取決于它的（）。

A、資源子網(wǎng) B、通信介質(zhì) C、通信子網(wǎng) D、路由器

16.兩個(gè)中繼器連接的10BASE2網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)中網(wǎng)絡(luò)最長(zhǎng)布線長(zhǎng)度為（）。A、555m B、740m C、2000m D、1500m 17.下圖所示數(shù)字信號(hào)的波形為哪種編碼方法（）。

A、不歸零編碼 B、曼徹斯特編碼 C、差分曼徹斯特編碼 D、均不正確

18.關(guān)于DNS下列敘述錯(cuò)誤的是（）。

A、子節(jié)點(diǎn)能識(shí)別父節(jié)點(diǎn)的IP地址； B、DNS采用客戶服務(wù)器工作模式。C、域名的命名原則是采用層次結(jié)構(gòu)的命名樹； D、域名不能反映計(jì)算機(jī)所在的物理地址；

二、多項(xiàng)選擇：

1、下列敘述那些是UTP的特點(diǎn)（）。

A、抗干擾性比同軸電纜強(qiáng)； B、抗衰減性比同軸電纜差； C、適用于星型結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)； D、易安裝。

2、關(guān)于數(shù)據(jù)交換，下列敘述正確的是（）

A、線路交換面向連接； B、分組交換比報(bào)文交換具有更好的網(wǎng)絡(luò)響應(yīng)速度； C、報(bào)文交換無存儲(chǔ)轉(zhuǎn)發(fā)過程； D、分組交換比線路交換適時(shí)性好。

3、關(guān)于微波通信,下列敘述正確的是（）。

B、具有較高的帶寬和抗干擾性； B、易受地表障礙物限制； C、易受惡劣氣候影響； D、隱蔽性好,不易被竊取。

4、下列IP地址中可供分配使用的是：（）。

A、31.269.19.0 B、201.35.6.255 C、199.98.0.0 D、138.138.255.0 E、121.98.0.0 F、127.0.0.1 G、10.10.10.10 H、189.3.10.255

5、某主機(jī)的IP地址為139.89.206.1，子網(wǎng)掩碼為255.255.224.0，有如下四臺(tái)工作站（子網(wǎng)掩碼均為255.255.224.0），則，與該主機(jī)在同一子網(wǎng)的是（）

A、IP地址為139.89.194.8 B、IP地址為139.89.217.2 C、IP地址為139.89.242.1 D、IP地址為139.89.189.10

三、填空：

1、因特網(wǎng)的路由選擇協(xié)議可分為_______________________和___________________兩大類.2、當(dāng)信道的容量遠(yuǎn)大于信號(hào)的傳輸速率時(shí)，可采用________多路復(fù)用技術(shù)提高信道的利用率。

3、串行數(shù)據(jù)通信有三種不同方式，分別為___________、____________、_____________。

4、協(xié)議的三要素是指_____________、_____________和_____________。

5、數(shù)據(jù)鏈路層可分為_________________________與_____________________子層。

6、以太網(wǎng)的介質(zhì)訪問控制方式為________________，其產(chǎn)品符合_____________標(biāo)準(zhǔn)。

7、物理層所確定的傳輸媒體接口的特性指_____________、_____________、______________、______________。

8、HDLC幀按控制字段不同可分為：_____________、_____________和_____________三類。

9、常用的有線介質(zhì)有_____________、_____________和_____________三種。

10、數(shù)據(jù)交換技術(shù)可分為_____________、報(bào)文交換和_____________三種。

11、當(dāng)信道的帶寬遠(yuǎn)大于信號(hào)所占據(jù)的帶寬時(shí)，可采用____________多路復(fù)用技術(shù)提高信道的利用率。

12、FTP、IP、TCP協(xié)議分別用于層_____________、_____________層和_____________層。

13、常用的防火墻技術(shù)可分為 和 兩類。

14、物理層具有四個(gè)特性為_____________、_____________、______________、______________。

15、TCP協(xié)議、IP協(xié)議、FTP協(xié)議分別作用于原理體系結(jié)構(gòu)的_______層________層_______層。

16、常用的防火墻技術(shù)可分為 和 兩類。

17、網(wǎng)絡(luò)層向傳輸層提供的數(shù)據(jù)傳輸服務(wù)分為__________________和________________兩大類。

四、簡(jiǎn)答題：

１、簡(jiǎn)述網(wǎng)絡(luò)層所提供的兩種服務(wù).２、簡(jiǎn)述CSMA/CD的工作原理.３、什么是協(xié)議，協(xié)議有哪三要素? ４、簡(jiǎn)述停止等待協(xié)議的工作原理。５、簡(jiǎn)述數(shù)據(jù)鏈路層的功能。

６、簡(jiǎn)述三種常見的數(shù)據(jù)交換技術(shù)的特點(diǎn)。

五、計(jì)算題：

1、設(shè)發(fā)送端要傳送的報(bào)文碼比特序列為：100010010111，生成多項(xiàng)式：G(x)=x+x+x+1 求：CRC校驗(yàn)碼比特序列。

2、設(shè)有一個(gè)帶寬為3k的理想低通信道，若一個(gè)碼元攜帶4bit信息量，求其最高數(shù)據(jù)傳送速率。

3、設(shè)有一個(gè)帶寬為3.5k的理想低通信道，若一個(gè)碼元攜帶3bit信息量，求其最高數(shù)據(jù)傳送速率。

六、基帶傳輸中采用哪幾種編碼方法，請(qǐng)用這幾種方法對(duì)數(shù)據(jù)“01010011”進(jìn)行編碼。

七、頻帶傳輸中采用哪幾種編碼方法，請(qǐng)用這幾種方法對(duì)數(shù)據(jù)“01010011”進(jìn)行編碼。

八、某數(shù)據(jù)報(bào)片長(zhǎng)度位4000字節(jié)(固定首部長(zhǎng)度)。現(xiàn)經(jīng)過一個(gè)網(wǎng)絡(luò)傳送，此網(wǎng)絡(luò)能夠傳送的最大數(shù)據(jù)長(zhǎng)度為1500字節(jié)。問應(yīng)當(dāng)劃分為幾個(gè)數(shù)據(jù)片?各數(shù)據(jù)報(bào)片數(shù)據(jù)字段長(zhǎng)度為多少？

九、有網(wǎng)絡(luò)如下圖所示,鏈路旁邊的數(shù)字代表鏈路長(zhǎng)度。求：從節(jié)點(diǎn)A到所有節(jié)點(diǎn)的最短路徑樹，以及節(jié)點(diǎn)A的靜態(tài)路由表。（12分）

542十、網(wǎng)絡(luò)如下圖所示,鏈路旁邊的數(shù)字代表鏈路長(zhǎng)度。求：從節(jié)點(diǎn)A到所有節(jié)點(diǎn)的最短路徑樹，以及節(jié)點(diǎn)A的靜態(tài)路由表。（12分）

十一、某公司申請(qǐng)到的IP地址為：196.135.99.0，為便于管理，需建立4個(gè)子網(wǎng)，試給出解決方案。

十二、某公司申請(qǐng)到的IP地址為：201.99.0.0，為便于管理，需建立4個(gè)子網(wǎng)，試給出解決方案。

十三、某公司申請(qǐng)到的IP地址為：193.180.0.0，為便于管理，需建立4個(gè)子網(wǎng)，試給出解決方案。

第四篇：四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

更多四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院：http://px.liexue.cn/school463/

四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

四川大學(xué)是國家布局在中國西部的高水平研究型綜合大學(xué)。由原四川大學(xué)、原成都科技大學(xué)、原華西醫(yī)科大學(xué)三所全國重點(diǎn)大學(xué)于1994年和2000年兩次“強(qiáng)強(qiáng)合并”組建而成。學(xué)?，F(xiàn)任校黨委書記楊泉明教授，校長(zhǎng)謝和平院士。

學(xué)校設(shè)31個(gè)學(xué)科型學(xué)院，建有研究生院、海外教育學(xué)院、成人教育學(xué)院和網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院。學(xué)科覆蓋了文、理、工、醫(yī)、經(jīng)、管、法、史、哲、農(nóng)、教、藝等12個(gè)門類，現(xiàn)有博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科44個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)349個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)443個(gè)，專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)32個(gè)，本科專業(yè)133個(gè)，博士后流動(dòng)站33個(gè)，國家重點(diǎn)學(xué)科46個(gè)，國家重點(diǎn)培育學(xué)科4個(gè)。

四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院是國家2000年正式啟動(dòng)的“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”首批試點(diǎn)院校。四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院傳承四川大學(xué)“海納百川，有容乃大”之校訓(xùn)，弘揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求是、創(chuàng)新”之校風(fēng)，遵循“以人為本，崇尚學(xué)術(shù)，追求卓越”的辦學(xué)理念，以四川大學(xué)“造就具有深厚人文底蘊(yùn)、扎實(shí)專業(yè)知識(shí)、強(qiáng)烈創(chuàng)新意識(shí)、寬廣國際視野的國家棟梁和社會(huì)精英”人才培養(yǎng)目標(biāo)為己任，依托四川大學(xué)豐富優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，以科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)手段和教學(xué)模式，立足西部，面向全國發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教育，努力為地方經(jīng)濟(jì)和行業(yè)發(fā)展培養(yǎng)實(shí)用型在職人才。經(jīng)過近十五年的建設(shè)，形成了較為完整的教學(xué)體系和教學(xué)保障體系。

四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院報(bào)考須知

一、報(bào)考條件

1、具有普通高中、中等職業(yè)學(xué)校、中等技校、中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)文憑者，可報(bào)考相應(yīng)的?？疲I(yè)余）專業(yè)；

2、具有國民教育系列大?；虼髮Ｒ陨袭厴I(yè)文憑者可報(bào)考專升本（業(yè)余）專業(yè)；

3、報(bào)考護(hù)理學(xué)專業(yè)者必須是具有護(hù)理學(xué)畢業(yè)證和護(hù)士執(zhí)業(yè)證書的在職從業(yè)人員；

4、藥學(xué)專業(yè)專升本的報(bào)考條件為：

具有國民教育系列藥學(xué)類、化學(xué)類、生物類、醫(yī)學(xué)類大專及大專以上畢業(yè)文憑者，且符合下列條件之一者，可報(bào)考藥學(xué)專業(yè)（專升本）。

更多四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院：http://px.liexue.cn/school463/

①已取得執(zhí)業(yè)藥師資格證書的在職從業(yè)人員，并提供單位在職工作證明方可報(bào)名；

②已取得初級(jí)以上（含藥士）職稱的醫(yī)院在職從業(yè)人員，并提供醫(yī)院在職工作證明和藥學(xué)專業(yè)大專畢業(yè)文憑方可報(bào)名；

③已取得醫(yī)藥商品購銷員資格證書，現(xiàn)從事藥品流通行業(yè)的在職從業(yè)人員，并提供單位的在職證明方可報(bào)名；

④已取得初級(jí)職稱（含技術(shù)員）以上，現(xiàn)從事藥品研究生產(chǎn)企業(yè)的在職從業(yè)人員，并提供單位的在職證明方可報(bào)名；

報(bào)考專升本層次的學(xué)生的前置?？莆膽{必須通過中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)審核（或由中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)指定的代理機(jī)構(gòu)作學(xué)歷認(rèn)證），否則不予報(bào)名。

二、報(bào)名、錄取

1.2014年10月8日起在四川大學(xué)（從一環(huán)路磨子橋北門進(jìn)）西區(qū)第五教學(xué)樓一樓左側(cè)四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院值班室咨詢和報(bào)名，校外就讀的考生可在當(dāng)?shù)厮拇ù髮W(xué)校外學(xué)習(xí)中心報(bào)名，名額有限，報(bào)滿為止，報(bào)名及入學(xué)考試截止時(shí)間2015年2月28日。

2.報(bào)名時(shí)需攜帶本人身份證原件和畢業(yè)證原件，報(bào)考護(hù)理學(xué)專業(yè)者必須攜帶本人身份證原件、護(hù)理學(xué)畢業(yè)證原件和護(hù)士執(zhí)業(yè)證書原件，報(bào)考藥學(xué)專業(yè)必須攜帶本人身份證原件、畢業(yè)證原件和執(zhí)業(yè)藥師資格證書原件（藥士及以上職稱、醫(yī)藥商品購銷員資格證書、初級(jí)職稱（含技術(shù)員）以上）和相應(yīng)單位在職證明原件。并交身份證復(fù)印件（A4紙）兩張和畢業(yè)證復(fù)印件（A4紙）兩張，報(bào)考護(hù)理學(xué)專業(yè)者另需交護(hù)士執(zhí)業(yè)證書復(fù)印件（A4紙）兩張，報(bào)考藥學(xué)專業(yè)者另需交執(zhí)業(yè)藥師資格證書（藥士及以上職稱、醫(yī)藥商品購銷員資格證書、初級(jí)職稱（含技術(shù)員）以上）復(fù)印件（A4紙）兩張。應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役退役士兵申請(qǐng)專升本（業(yè)余）入學(xué)考試免試，另需提供士兵退役證復(fù)印件兩份。近一年彩色同底免冠一寸標(biāo)準(zhǔn)照片四張。凡報(bào)名弄虛作假者，一經(jīng)查實(shí)，立即取消入學(xué)資格；在學(xué)習(xí)期間，若被查明弄虛作假不符合入學(xué)條件者，一律開除學(xué)籍。

更多四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院：http://px.liexue.cn/school463/

3.凡報(bào)考四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育各層次、各專業(yè)的學(xué)員均須參加我校組織的入學(xué)考試。入學(xué)考試的科目見招生專業(yè)一覽表。重要提示：根據(jù)教育部教高廳[2004]2號(hào)和教高廳[2004]5號(hào)文件的規(guī)定，報(bào)考本科層次的學(xué)生入學(xué)后須參加由全國高校網(wǎng)絡(luò)教育考試委員會(huì)組織的試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生部分公共課全國統(tǒng)一考試（以下簡(jiǎn)稱“網(wǎng)教統(tǒng)考”），專升本（業(yè)余）統(tǒng)考科目：大學(xué)英語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。網(wǎng)教統(tǒng)考收費(fèi)按國家財(cái)政部財(cái)綜[2006]4號(hào)文件和國家發(fā)改委發(fā)改價(jià)格[2006]279號(hào)文件執(zhí)行。所有網(wǎng)教統(tǒng)考科目成績(jī)合格作為教育部高等教育學(xué)歷證書電子注冊(cè)資格的條件之一。凡符合網(wǎng)教統(tǒng)考免試條件的學(xué)生，按教育部有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

4.符合以下條件的考生可申請(qǐng)免試入學(xué)：

?？疲I(yè)余）

①參加2014年普通高考者，參照當(dāng)?shù)貙？其浫》謹(jǐn)?shù)線標(biāo)準(zhǔn)，可免試入學(xué)（須提供準(zhǔn)考證及成績(jī)條原件）；

②參加2014年全國成人高考成績(jī)?cè)诋?dāng)?shù)厥?、市招辦規(guī)定的專科錄取分?jǐn)?shù)線以上（須提供準(zhǔn)考證及成績(jī)條原件）；

專升本（業(yè)余）

參加2014年全國成人高考成績(jī)?cè)诋?dāng)?shù)厥?、市招辦規(guī)定的專科起點(diǎn)本科錄取分?jǐn)?shù)線以上（須提供準(zhǔn)考證及成績(jī)條原件）。

持國民教育系列本科及以上畢業(yè)證書者，報(bào)讀專升本（業(yè)余）可免試入學(xué)；

應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役退役的普通高職（?？疲┊厴I(yè)生，憑身份證、普通高職（?？疲┊厴I(yè)證、士兵退役證，報(bào)讀專升本（業(yè)余）可免試入學(xué)；

凡符合教育部和各省、市招辦規(guī)定的錄取照顧政策者，可按文件執(zhí)行。

5.凡參加入學(xué)考試并符合入學(xué)條件者，我校將寄發(fā)統(tǒng)一印制的錄取通知書。

三、學(xué)制、學(xué)分

1.實(shí)行學(xué)年學(xué)分制、彈性學(xué)制。

2.專升本（業(yè)余）和專科（業(yè)余）學(xué)制2.5年，學(xué)習(xí)期限2.5-5年。

3.各層次學(xué)分?jǐn)?shù)：?？疲I(yè)余）80學(xué)分；專升本（業(yè)余）80學(xué)分。

4.各專業(yè)按學(xué)分收費(fèi)。

更多四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院：http://px.liexue.cn/school463/

四、教學(xué)模式

四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院教學(xué)模式業(yè)余班各層次均采用以下教學(xué)模式：電子課件（光盤、網(wǎng)絡(luò)課件）+網(wǎng)上答疑、討論、作業(yè)等+面授輔導(dǎo)、答疑+學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)+相關(guān)實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）+集中考試。

五、畢業(yè)證書與學(xué)位

1、學(xué)生在校學(xué)習(xí)期限內(nèi)，修完本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，完成畢業(yè)實(shí)習(xí)，畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）成績(jī)合格，達(dá)到教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的畢業(yè)條件，本科學(xué)生網(wǎng)教統(tǒng)考合格（免試要求按國家規(guī)定執(zhí)行），畢業(yè)鑒定合格，由四川大學(xué)頒發(fā)國家承認(rèn)相應(yīng)學(xué)歷的畢業(yè)證書，并實(shí)行電子注冊(cè)。畢業(yè)證書簽章單位：四川大學(xué)（畢業(yè)證書式樣及內(nèi)容以學(xué)生畢業(yè)時(shí)教育部當(dāng)年最新規(guī)定政策為準(zhǔn)）。

2、符合我院本科畢業(yè)要求的本科學(xué)生，達(dá)到四川省學(xué)位辦[2006]54號(hào)文件和四川大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)校學(xué)位[2014]4號(hào)文件相關(guān)規(guī)定的要求，可申請(qǐng)授予成人學(xué)士學(xué)位。

本招生簡(jiǎn)章在執(zhí)行過程中，如遇國家教育部出臺(tái)新政策，將按教育部新政策執(zhí)行。

第五篇：重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書

批次、層次、專業(yè)_____________________校外學(xué)習(xí)中心學(xué)生姓名_______學(xué)號(hào)__________=____

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目重大型設(shè)備安裝方案設(shè)計(jì)

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作自 2007 年9月20日起至 2007 年11月20日止

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容要求：

重大型設(shè)備安裝方案設(shè)計(jì)

1、設(shè)計(jì)條件和要求

學(xué)生可以根據(jù)實(shí)際情況選擇具有畢業(yè)指導(dǎo)意義的重大型設(shè)備

安裝工程來進(jìn)行本設(shè)備安裝方案設(shè)計(jì)，所選取設(shè)備安裝施工工藝要能充分體現(xiàn)安裝的重點(diǎn)操作，要能充分體現(xiàn)安裝原理，也要能對(duì)類似工程起指導(dǎo)性意義。重大型設(shè)備在吊車梁、橋梁、罐體、機(jī)電設(shè)備等中選取。學(xué)生在進(jìn)行本安裝畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中需切實(shí)聯(lián)系實(shí)際，選擇具有對(duì)重大型設(shè)備安裝普遍指導(dǎo)意義的安裝方案進(jìn)行設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)根據(jù)工程實(shí)際選擇具有創(chuàng)新的安裝工藝方案并進(jìn)行重點(diǎn)描述。同時(shí)需對(duì)一些安裝重難點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的介紹，分析采用此種安裝工藝方法的先進(jìn)性和適用性，對(duì)于需要采用計(jì)算才能確定的方案必須用計(jì)算確定，并提供詳細(xì)的計(jì)算書。

2、具體完成內(nèi)容

1）完成下面所要求的圖紙繪制，各項(xiàng)圖幅可以自行調(diào)整，但

2）重大型設(shè)備安裝說明書一份，包括：

①．工程概況的簡(jiǎn)要說明

②．結(jié)構(gòu)特征簡(jiǎn)要介紹

③．安裝方案的選擇

④．安裝平面、立面布置圖簡(jiǎn)要說明

⑤．安裝施工工藝

⑥．力學(xué)分析及其計(jì)算

⑦．質(zhì)量控制措施

⑧．資源計(jì)劃等。

3）重大型安裝參考資料

《建筑結(jié)構(gòu)制圖標(biāo)準(zhǔn)》（GB/T 50105－2001）；

《通用橋式起重機(jī)》（GB/T14405-1993）

《冶金起重機(jī)技術(shù)條件》（GB/T16788.1-1995～GB/T16788.15-1995）

《防爆橋式起重機(jī)》（JB/T5897-1997）

《絕緣橋式起重機(jī)技術(shù)條件》（JB/T8907-1999）

《電動(dòng)單梁起重機(jī)》（JB/T1306-1994）

《電動(dòng)單梁懸掛起重機(jī)》（JB/T2603-1994）

《電動(dòng)葫蘆橋式起重機(jī)》（JB/T3695-1994）

《安裝原理》（教材）

《工程測(cè)量》（教材）

四、格式要求

1、圖 紙

圖紙一律使用A2（420mm×594mm），格式如下：（dwg格式已提供在學(xué)院首頁—下載專區(qū)—畢業(yè)設(shè)計(jì)專欄下載）

2、計(jì) 算 書

計(jì)算書采用A4打印紙

60頁以上的論文采用雙面打印，60頁及其60頁以下論文采用單面打印

上邊距：2.5cm

下邊距：2.5cm

左邊距：3.0cm

右邊據(jù)：2.5cm

行距：1.5倍

正文字體使用小四號(hào)字，宋體，一級(jí)標(biāo)題使用四號(hào)字體，黑體，加粗；二級(jí)標(biāo)題使用小四號(hào)字體，黑體，加粗；三級(jí)標(biāo)題

使用小四號(hào)字體，宋體，加粗。

序號(hào)：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各章節(jié)序號(hào)采用阿拉伯?dāng)?shù)字編碼，格式為：

1…

1.1…

1.1.1…（最多不超過3層）

頁碼：阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行編號(hào)，位于每頁頁底中部。

3、公 式

用word中“公式編輯器”或“MathType 5.0 Equation”軟件完成，大小為12pt（可以進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整），位置居中

Mxmax?0.0353?137.4?4.85kN?m

ql2?10.6?3.62?137.4kN?m

指導(dǎo)教師__________________

下發(fā)日期__________________