第一篇：網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院畢業(yè)論文要求

畢業(yè)論文寫作基本要求

一、山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育本科畢業(yè)論文，要求學(xué)生獨(dú)立寫作完成，嚴(yán)禁采取抄襲，網(wǎng)上文章剪帖拼湊，他人代寫等手段編造畢業(yè)論文，如有類似情況發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將根據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定嚴(yán)肅處理，當(dāng)事學(xué)生不能如期畢業(yè)

二、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))一律用中文完成，正文字?jǐn)?shù)一般在4000-6000字。

三、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))主要由以下4部分組成，即：

1、論文封面。由網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院統(tǒng)一制定，可以從網(wǎng)上下載；

2、內(nèi)容摘要。要求用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說明論文的主要內(nèi)容及要點(diǎn)，主要包括寫作目的、研究方法、結(jié)論及意義等，并注意突出論文中的新觀點(diǎn)、見解或創(chuàng)造性的成果。字?jǐn)?shù)一般在300字左右，并在摘要后列出3-5個(gè)關(guān)鍵詞；

3、論文正文。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的主體和核心部分，要求學(xué)生運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過的專業(yè)知識(shí)去解釋、解決現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中的實(shí)際問題和有價(jià)值的理論問題，可以是有一定理論深度的工作研究、調(diào)查報(bào)告性論文，也可以是純理論研究性論文，畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))不允許寫成工作總結(jié)；論文要有一定的理論價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值，結(jié)構(gòu)合理，段落層次清晰，有內(nèi)在邏輯性，論點(diǎn)正確，論據(jù)充分；行文力求簡(jiǎn)潔明了，應(yīng)避免過分的夸張和修飾、文學(xué)性語(yǔ)言和過于直白的市井語(yǔ)言；

4、參考資料。對(duì)所引用的他人觀點(diǎn)、參考資料等須按論文中引用的順序列出，格式要規(guī)范（按作者、論文題目〈或著作〉、雜志或出版社名稱、刊登或出版日期等）。

四、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))統(tǒng)一用A4紙張打印，“論文題目”、“內(nèi)容摘要”的標(biāo)題用小三號(hào)黑體字打印。內(nèi)容摘要、論文正文一般用小四號(hào)、宋體、行距１．２５打印。

第二篇：2011秋 中國(guó)醫(yī)科大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 畢業(yè)論文要求

中國(guó)醫(yī)科大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（論文）書寫要求

一、畢業(yè)（論文）內(nèi)容：

（一）護(hù)理學(xué)專業(yè)的學(xué)生要求完成符合標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范護(hù)理病歷1份（內(nèi)、外、婦、兒等任選）。病歷包括：病人基本情況、病史、體格檢查、實(shí)驗(yàn)室及特殊檢查、病歷摘要、護(hù)理診斷、護(hù)理措施等。

（二）臨床藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生要完成一份臨床藥學(xué)畢業(yè)論文，（藥品營(yíng)銷、藥事管理、臨床用藥、藥品保健、藥品生產(chǎn)等方面任選）并結(jié)合本專業(yè)提出建議。

（三）衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)論文備選題目：

1.關(guān)于建立健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急機(jī)制的規(guī)劃及措施研究 2.關(guān)于完善衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督體系的探討 3.公共衛(wèi)生財(cái)政政策研究

4.關(guān)于公立醫(yī)院體制改革的探討

5.縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的責(zé)權(quán)關(guān)系研究 6.公立醫(yī)院產(chǎn)權(quán)改革模式的探討

7.實(shí)施新型農(nóng)村合作醫(yī)療的管理對(duì)策研究

8.我國(guó)衛(wèi)生總費(fèi)用的變化趨勢(shì)、籌資來(lái)源和分配結(jié)構(gòu)的研究 9.關(guān)于貧困人口醫(yī)療救助的研究設(shè)計(jì) 10.關(guān)于藥品招標(biāo)采購(gòu)制度的研究

11.醫(yī)藥分開核算、分別管理制度的研究

12.關(guān)于新型農(nóng)村合作醫(yī)療的服務(wù)范圍與費(fèi)用償付比例的研究

（四）口腔工藝技術(shù)專業(yè)的學(xué)生要求完成一份口腔工藝技術(shù)的實(shí)習(xí)報(bào)告（口腔修復(fù)、可摘局部義齒、全口義齒、固定義齒工藝技術(shù)、義齒制作工藝流程技術(shù)等任選）。

(五)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生結(jié)合學(xué)過的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，完成一份與本人所從事專業(yè)相關(guān)的論文。

（六）應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)論文備選題目：

1.大學(xué)生求職過程中存在的心理問題及對(duì)策研究 2．大學(xué)生職業(yè)決策影響因素的調(diào)查分析

3．農(nóng)民工犯罪的心理分析及對(duì)策

4．大學(xué)生積極人格特質(zhì)及其與幸福感的關(guān)系研究 5．城市社區(qū)心理健康知識(shí)普及模式的探索 6．老年群體旅游心理類型與特征研究

7．失地農(nóng)民市民化過程中的心態(tài)研究 8．關(guān)于社會(huì)偏見的研究 9.從眾行為的時(shí)代特點(diǎn)研究

10.社會(huì)壓力的種類及其心理機(jī)制的研究 11．生態(tài)文明與環(huán)境心理學(xué)研究

12.應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)成長(zhǎng)路徑分析 13.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)類型與管理效能關(guān)系的研究

（七）信息管理與信息系統(tǒng)（醫(yī)學(xué)）專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)論文備選題目： 1.本單位信息資源分布與利用情況調(diào)查分析

2.醫(yī)務(wù)人員信息處理能力的調(diào)查分析

3.本單位在本地區(qū)或本系統(tǒng)內(nèi)科研水平的評(píng)估分析 4.學(xué)生成績(jī)處理子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)

5.基于數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)技術(shù)的醫(yī)療保險(xiǎn)基金風(fēng)險(xiǎn)管理模型及其實(shí)現(xiàn) 6.腦卒中計(jì)算機(jī)仿真專題網(wǎng)站的建立

7.《藥品不良反應(yīng)報(bào)告分析系統(tǒng)》的設(shè)計(jì)與開發(fā) 8.高等院校遠(yuǎn)程教育存在問題及解決策略 9.淺析醫(yī)院圖書館的信息服務(wù)保障

10.HIS實(shí)施過程中文檔的建立及主要內(nèi)容

11.國(guó)內(nèi)醫(yī)院信息管理系統(tǒng)的應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)

12．一種實(shí)用軟件在電子閱覽室維護(hù)中的配合使用（經(jīng)驗(yàn)交流）

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書寫要求（供護(hù)理學(xué)、口腔工藝技術(shù)專業(yè)的學(xué)生參考）：

1.本科學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)不得少于3000字，專科學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)不得少于2000字。按要求將內(nèi)容書寫在畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書內(nèi)頁(yè)，字跡工整清楚。將實(shí)習(xí)科室鑒定和實(shí)習(xí)單位意見填寫在畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書鑒定表內(nèi)，并加蓋單位公章。報(bào)告必須手寫。

2．不得抄襲、復(fù)印，如發(fā)現(xiàn)雷同，取消畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)。

三、畢業(yè)論文寫作方法：（供信息系統(tǒng)與信息管理、衛(wèi)生事業(yè)管理、應(yīng)用心理學(xué)、臨床藥學(xué)及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生參考）本科學(xué)生畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)不得少于3000字，專科學(xué)生畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)不得少于2000字

1.摘要：標(biāo)題，標(biāo)題必須具有論文特性，防止擬成說明文和記敘文式標(biāo)題。

內(nèi)容提要是畢業(yè)論文主要內(nèi)容和基本論點(diǎn)的簡(jiǎn)短陳述。提要應(yīng)具有獨(dú)立性和簡(jiǎn)明性，即通過內(nèi)容提要，可了解畢業(yè)論文的主要論點(diǎn)和結(jié)論，并了解論點(diǎn)之間以及論點(diǎn)與結(jié)論之間的邏輯關(guān)系。內(nèi)容提要一般為200-300字。

2.目錄 3.前言

論文在此處的內(nèi)容包括研究動(dòng)機(jī)、問題背景，選題原因，和實(shí)際的關(guān)系、研究的重要性、研究目的、研究假設(shè)或待解決的問題、名詞及定義，以及研究范圍和限制等。

4.正文

A．清楚地描述取樣對(duì)象及方法，范圍和性質(zhì)，選用適合的研究工具，詳細(xì)交代研究的實(shí)施程序，有初步性探討，以確定研究方法及程序之可行性。

B． 正確、清楚及合理地將資料整理、交代和分析。統(tǒng)計(jì)圖表的應(yīng)用適當(dāng)清楚。C． 論文的主要觀點(diǎn)在此部分得到充分的論證，包括理論和實(shí)踐兩個(gè)部分。5.結(jié)論

B． 結(jié)論是放在大架構(gòu)中的思考分析，觀點(diǎn)需要具體明確，要有自己的創(chuàng)見。

B．直接回答研究問題。論據(jù)充分，層次清楚，觀點(diǎn)明確，要點(diǎn)分明，評(píng)論合理可信。建議具有參考價(jià)值。

6.引注資料

引用著作中的一些觀點(diǎn)和案例可以大大提高論文的可讀性和理論性?？梢苑譃椤拔膬?nèi)夾注”與“文末引注” A．參考文獻(xiàn) B．個(gè)人簡(jiǎn)歷

7.特別提醒：請(qǐng)同學(xué)們按照要求進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告寫作，不要將實(shí)習(xí)報(bào)告寫成心得體會(huì)。

8.封皮及尾頁(yè)

提交畢業(yè)論文的學(xué)生不必同時(shí)提交畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，但需要使用《中國(guó)醫(yī)科大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院畢業(yè)論文封面及鑒定表格樣張》作為封皮和尾頁(yè)。將實(shí)習(xí)科室鑒定和實(shí)習(xí)單位意見填寫在畢業(yè)論文鑒定表內(nèi)，并加蓋單位公章。畢業(yè)論文必須手寫。

四、2012屆秋季畢業(yè)生（2007級(jí)秋季本科及2009級(jí)秋季專科畢業(yè)生）畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間從2011年11月17日-20012年1月17日。畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或畢業(yè)論文請(qǐng)于2012年1月17日前自行將掃描件提交至離線作業(yè)欄目，然后將紙質(zhì)版提交學(xué)習(xí)中心留存。學(xué)生提交的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（論文）紙質(zhì)材料必須和掃描件一致。紙質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告由學(xué)習(xí)中心保存三年，中國(guó)醫(yī)科大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院可隨時(shí)調(diào)取。

掃描件需含：實(shí)習(xí)報(bào)告（或畢業(yè)論文）封面、實(shí)習(xí)報(bào)告（或畢業(yè)論文）、實(shí)習(xí)科室鑒定、實(shí)習(xí)單位意見

中國(guó)醫(yī)科大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

2011年11月17日

第三篇：華南師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院畢業(yè)論文

華南師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 本科畢業(yè)論文寫作管理暫行辦法

畢業(yè)論文寫作是本科教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作能力的有效手段，是對(duì)學(xué)生掌握和運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能以及從事科學(xué)研究能力的綜合考核。畢業(yè)論文綜合地反映了學(xué)生是否具有大學(xué)本科畢業(yè)生的水平。

畢業(yè)論文寫作在教學(xué)計(jì)劃中作為獨(dú)立的一門課程設(shè)置，占6學(xué)分。本科層次學(xué)生必須按照教學(xué)計(jì)劃修滿規(guī)定的學(xué)分后，方可進(jìn)行畢業(yè)論文寫作。畢業(yè)論文成績(jī)?cè)诩案瘢?0分）以上（含及格60分）方可畢業(yè)；申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位者，畢業(yè)論文成績(jī)應(yīng)在良好（80分）以上（含良好80分）。為組織好畢業(yè)論文寫作工作，規(guī)范畢業(yè)論文的寫作程序和要求，特制定本管理辦法。

一、畢業(yè)論文寫作時(shí)間安排

畢業(yè)論文寫作從申請(qǐng)到成績(jī)發(fā)布周期約為 130天。

二、畢業(yè)論文寫作程序

（一）準(zhǔn)備階段

本科（含專升本、高起本）學(xué)生應(yīng)按照教學(xué)計(jì)劃的要求，修滿規(guī)定的學(xué)分，方可申請(qǐng)畢業(yè)論文寫作。申請(qǐng)畢業(yè)論文寫作需滿足以下要求：

1、學(xué)期限制

專升本：第四學(xué)期末選第五學(xué)期的畢業(yè)論文。高起本：第七學(xué)期末選第八學(xué)期的畢業(yè)論文。

2、學(xué)分限制

專升本：已取得34學(xué)分以上并且已修在修達(dá)到54學(xué)分。高起本：已取得110學(xué)分以上并且已修在修達(dá)到130學(xué)分。

學(xué)生應(yīng)在選修最后一批課程的同時(shí)選修畢業(yè)論文一科，即在申請(qǐng)畢業(yè)論文寫作前的選課階段選修該門課程，選課操作與其它課程相同，也須統(tǒng)一交費(fèi)。畢業(yè)論文一科沒有選課或選課沒有按時(shí)交費(fèi)的同學(xué)不能參與畢業(yè)論文寫作。

（二）選題階段

1、選課前，論文及格但要求重修畢業(yè)論文的學(xué)生必須在我院規(guī)定時(shí)間內(nèi)在網(wǎng)上提交申請(qǐng)，經(jīng)我院審核批準(zhǔn)后方可參與本批次畢業(yè)論文寫作。

2、選題（包括提交）

學(xué)生在畢業(yè)論文寫作開始前，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，進(jìn)入學(xué)生工作室點(diǎn)擊 “畢業(yè)論文”參與論文選題。選題時(shí)，學(xué)生應(yīng)根據(jù)學(xué)院提供的論文選題、寫作指引，結(jié)合自己的專業(yè)、興趣和實(shí)際情況選擇畢業(yè)論文寫作題目，確定后在網(wǎng)上提交，“是否為當(dāng)前題目”狀態(tài)為“是”時(shí)，則選題成功；否則為選題失敗，應(yīng)重新選題。選題期間允許更換論文題目，選題結(jié)束后則不可更換論文題目。每個(gè)學(xué)習(xí)中心最多不允許超過九個(gè)人選擇同一論文題目。

選課卻沒有按時(shí)參加選題的學(xué)生視為放棄此次畢業(yè)論文寫作，可下一批次再寫，不算重修。選課又選題的學(xué)生，學(xué)分費(fèi)用已扣，必須在本批次完成畢業(yè)論文寫作，否則將判為零分，必須在下一批次重新選題參加寫作。

在具體的寫作過程中，在指導(dǎo)老師許可的情況下學(xué)生可以在同一研究方向內(nèi)修改原來(lái)的論文題目，以便更好地寫作。但如果未經(jīng)指導(dǎo)老師批準(zhǔn)而擅自修改或更換題目的學(xué)生，指導(dǎo)老師有權(quán)判其論文不及格。

（三）寫作階段

選題結(jié)束后，進(jìn)入畢業(yè)論文寫作階段。在整個(gè)寫作過程中，指導(dǎo)老師與學(xué)生利用留言板互相聯(lián)系。

學(xué)生可進(jìn)入學(xué)生工作室點(diǎn)擊“論文操作”利用留言板留言提問，并以附件形式上傳論文開題報(bào)告、初稿、二稿、終稿；學(xué)生上傳論文后應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)老師的修改意見認(rèn)真修改論文。不可同一文章反復(fù)上傳或文章未作認(rèn)真細(xì)致的修改就再次上傳。對(duì)這種情況我院將有權(quán)限制該學(xué)生上傳文章的次數(shù)。

指導(dǎo)老師也可直接進(jìn)行批復(fù)與指導(dǎo)。對(duì)于已上傳論文的學(xué)生，指導(dǎo)老師應(yīng)及時(shí)作出批復(fù)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行下一步寫作，直至學(xué)生可以定稿為止。定稿的畢業(yè)論文電子版必須按網(wǎng)院提供的模板編輯后提交，否則成績(jī)?yōu)?分。模板包括封面、原創(chuàng)承諾書、目錄、中英文摘要、參考文獻(xiàn)等。

（四）定稿提交階段

寫作階段結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)在我院規(guī)定期限內(nèi)將畢業(yè)論文電子版打印出來(lái)并按要求裝訂好統(tǒng)一交到所屬的學(xué)習(xí)中心，校本部學(xué)生交到學(xué)生指導(dǎo)中心。各學(xué)習(xí)中心應(yīng)在我院規(guī)定時(shí)間內(nèi)收齊學(xué)生的畢業(yè)論文裝訂稿并按要求整理后交到我院教學(xué)管理部。因?qū)W習(xí)中心或?qū)W生自身的原因造成畢業(yè)論文遲交或未交的，將沒有畢業(yè)論文成績(jī)，必須重修，其后果由學(xué)習(xí)中心或?qū)W生自負(fù)。

畢業(yè)論文的排版、打印和裝訂等的具體要求請(qǐng)各學(xué)習(xí)中心、各學(xué)員參看畢業(yè)論文裝訂要求和參考模版。

（五）寫作成績(jī)?cè)u(píng)定階段

寫作階段結(jié)束后，由指導(dǎo)老師在網(wǎng)上給自己指導(dǎo)的學(xué)生判定成績(jī)和評(píng)語(yǔ)。學(xué)生可于我院規(guī)定的期限內(nèi)進(jìn)入學(xué)生工作室查詢自己的論文寫作成績(jī)，評(píng)語(yǔ)則不予公布。

（六）答辯階段

畢業(yè)論文答辯是本科學(xué)生寫作畢業(yè)論文必須經(jīng)歷的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)論文答辯可以直接檢驗(yàn)學(xué)生本科學(xué)習(xí)階段的所學(xué)知識(shí)及掌握的技能。畢業(yè)論文寫作成績(jī)公布后，成績(jī)達(dá)到60分以上（含60分）的學(xué)生必須參加我院統(tǒng)一組織的畢業(yè)論文答辯。無(wú)故不參加畢業(yè)論文答辯的學(xué)生我院將有權(quán)判定其畢業(yè)論文一科不及格。

我院將依據(jù)學(xué)生的畢業(yè)論文寫作成績(jī)組織學(xué)生答辯。答辯形式有兩種，一是各學(xué)員集中到所屬學(xué)習(xí)中心利用網(wǎng)絡(luò)參加網(wǎng)上答辯，即學(xué)生和答辯老師利用網(wǎng)絡(luò)即時(shí)答辯。二是廣州地區(qū)的學(xué)生集中到校本部，與答辯老師進(jìn)行面對(duì)面的答辯。無(wú)論哪種答辯形式，我院對(duì)學(xué)生答辯的要求和答辯成績(jī)判定標(biāo)準(zhǔn)都是一樣的。

（七）總成績(jī)合成與公布

答辯結(jié)束后，答辯老師將依據(jù)學(xué)生具體的答辯情況判定答辯成績(jī)和評(píng)語(yǔ)。我院將依據(jù)寫作成績(jī)與答辯成績(jī)7：3的比例四舍五入合成學(xué)生的畢業(yè)論文一科總成績(jī)。沒有被抽到答辯的學(xué)生，系統(tǒng)將直接以其畢業(yè)論文寫作成績(jī)作為其總成績(jī)。學(xué)生可于我院規(guī)定期限內(nèi)進(jìn)入畢業(yè)論文系統(tǒng)查詢答辯成績(jī)和最終的總成績(jī)。論文成績(jī)及格以上（含及格）者，將取得相應(yīng)的學(xué)分；成績(jī)不及格，不能取得相應(yīng)學(xué)分，并應(yīng)在規(guī)定學(xué)習(xí)期限內(nèi)，重修畢業(yè)論文，重修次數(shù)不限，直至及格為止。畢業(yè)論文已經(jīng)合格的學(xué)生可自行決定是否重新申請(qǐng)寫作畢業(yè)論文，重新申請(qǐng)寫作畢業(yè)論文將視為重修，需要在網(wǎng)上提交論文重修申請(qǐng)，學(xué)院審核通過后，學(xué)生方可重新參與選題和寫作。此情況學(xué)生只允許重修一次，最終成績(jī)以高分一次為準(zhǔn)。

因?yàn)楫厴I(yè)論文一科的成績(jī)是在畢業(yè)論文系統(tǒng)中記錄與合成的，因此學(xué)生不需為畢業(yè)論文一科預(yù)約考試。

三、畢業(yè)論文寫作要求

（一）文體

鼓勵(lì)學(xué)生寫作“工作研究型”畢業(yè)論文，即運(yùn)用學(xué)習(xí)過的專業(yè)理論知識(shí)去解釋、解決社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活或本人實(shí)際工作中的實(shí)際問題等側(cè)重于理論應(yīng)用的類型。

如果學(xué)生具有必要的理論修養(yǎng)、研究興趣、文字能力和研究條件，所選題目確有價(jià)值，畢業(yè)論文也可以寫成“理論研究型”，即對(duì)有一定價(jià)值的理論問題進(jìn)行一定深度的探討、質(zhì)疑、釋疑、論證等側(cè)重于學(xué)術(shù)研究的類型。

不可將畢業(yè)論文寫成“調(diào)查報(bào)告型”、“工作總結(jié)型”等主要反映實(shí)際問題，缺乏理論深度，與所學(xué)專業(yè)知識(shí)缺乏有機(jī)聯(lián)系的類型。

（二）文風(fēng)

態(tài)度嚴(yán)肅。論證主題應(yīng)有一定理論價(jià)值與應(yīng)用價(jià)值，不可過于膚淺，不可完全從個(gè)人興趣出發(fā)。

思維嚴(yán)謹(jǐn)。立論應(yīng)正確，論據(jù)應(yīng)充實(shí)可靠，結(jié)構(gòu)層次應(yīng)清晰合理，推理論證應(yīng)講究邏輯。

語(yǔ)言樸實(shí)。注意學(xué)習(xí)使用科研論文特有的科學(xué)語(yǔ)言，行文應(yīng)簡(jiǎn)練，文字應(yīng)樸實(shí)，不可過于繁瑣，不可使用過分夸張?zhí)擄?、感情色彩過分濃重的文學(xué)語(yǔ)言，不可使用過分直白、庸俗的市井語(yǔ)言。

四、畢業(yè)論文排版和裝訂要求

（一）排版順序

畢業(yè)論文定稿應(yīng)使用學(xué)院統(tǒng)一規(guī)定的畢業(yè)論文模板，并按規(guī)定的裝訂順序進(jìn)行編輯排版，定稿前不需使用網(wǎng)院提供的模板。

（二）字?jǐn)?shù)要求

畢業(yè)論文正文字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在8000字左右（一般理科字?jǐn)?shù)不少于6000字，文科字?jǐn)?shù)不少于8000字，財(cái)經(jīng)類字?jǐn)?shù)不少于7000字，藝術(shù)類等專業(yè)可適當(dāng)減少），提綱字?jǐn)?shù)應(yīng)在 500字至1000字左右（提綱字?jǐn)?shù)不包括在正文中）。

（三）畢業(yè)論文正文段落層次劃分標(biāo)準(zhǔn)（參考）：

一、（用于論文小標(biāo)題）

（一）（用于重要段落的劃分）

１．（用于要點(diǎn)的排列）（１）（用于特征的排列）

①（用于分特征的排列）

對(duì)所引用的他人觀點(diǎn)、資料、數(shù)據(jù)等須做注釋，清楚地注明作者、著作或刊物名稱、出版社、出版時(shí)間、頁(yè)碼等。引用其它參考資料也應(yīng)注明資料來(lái)源，如引用網(wǎng)站資料，應(yīng)列明作者、發(fā)表時(shí)間和網(wǎng)址。注釋統(tǒng)一采用尾注形式。

（四）參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)也應(yīng)列明，一般不少于4本，應(yīng)包括作者、著作名、出版社、出版時(shí)間。參考文獻(xiàn)的內(nèi)容必須與論文內(nèi)容緊密相關(guān)。

規(guī)格為： A、注釋：

（著作）作者：《書名》，XX出版社，XXXX年，X X年版，第XX頁(yè)。（論文）作者：《論文題目》，《雜志名稱》XXXX年第X期，第XX頁(yè)。

（論文）作者：《論文題目》，網(wǎng)頁(yè)鏈接地址。

B、參考文獻(xiàn)：

（著作）作者：《書名》，XX出版社，XXXX年，X X年版。（論文）作者：《論文題目》，《雜志名稱》XXXX年第X期。

（論文）作者：《論文題目》，網(wǎng)頁(yè)鏈接地址。

（五）論文各部分樣式設(shè)置要求：

（1）論文題目：宋體三號(hào)字居中，可加黑。

（2）提綱及正文：宋體五號(hào)字兩端對(duì)齊，段落首行空兩字，段落間不允許空行，段落 標(biāo)題除可以加黑加陰影外，不得再使用其它任何樣式；單倍行距，段落間距都為零；不得對(duì)整篇文章使用表格嵌套；不得使用繁體字和任何背景色。

（3）參考文獻(xiàn)、注釋：宋體五號(hào)字。

以上格式僅供參考，請(qǐng)學(xué)員認(rèn)真按照指導(dǎo)老師的要求修改論文。

五、成績(jī)

畢業(yè)論文成績(jī)按百分制評(píng)定。指導(dǎo)老師依據(jù)學(xué)生定稿后的畢業(yè)論文電子稿進(jìn)行評(píng)分，并在教學(xué)平臺(tái)錄入成績(jī)。

（一）畢業(yè)論文已經(jīng)參與選題的學(xué)生則已開始畢業(yè)論文寫作。如果學(xué)生中途放棄寫作，則畢業(yè)論文成績(jī)?yōu)?分。如果學(xué)生在寫作期間未與指導(dǎo)老師，或沒有在系統(tǒng)提交論文，則論文成績(jī)?yōu)?分。論文成績(jī)不及格必須重新選題參加寫作。

（二）畢業(yè)論文成績(jī)60分以上（含60分）者，方可畢業(yè)。申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位者，畢業(yè)論文成績(jī)應(yīng)在80分以上（含80分）。論文成績(jī)凡是在60分以上（含60分）的同學(xué)都必須參加答辯。

（三）畢業(yè)論文須獨(dú)立完成。如有抄襲、代寫、雷同等作弊行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，所寫畢業(yè)論文無(wú)效。正在撰寫者，取消畢業(yè)論文寫作資格；已評(píng)定成績(jī)者，取消成績(jī)；已準(zhǔn)予畢業(yè)者，宣布畢業(yè)證書作廢；已授予學(xué)位者，宣布學(xué)位證書作廢。

（四）畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評(píng)定的畢業(yè)論文成績(jī)，經(jīng)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)審核通過后統(tǒng)一在學(xué)生工作室公布。

（五）學(xué)生提交畢業(yè)申請(qǐng)后，不得再申請(qǐng)畢業(yè)論文寫作。

六、本辦法自公布之日起執(zhí)行，解釋權(quán)歸華南師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院。

附：畢業(yè)論文評(píng)定成績(jī)參考標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)秀(90分以上)（1）觀點(diǎn)正確，證據(jù)有力，論證充分，資料翔實(shí)，理論分析比較深入，理論緊密結(jié)合 實(shí)際。

（2）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清楚，文字通順，無(wú)錯(cuò)別字。

（3）在某些方面確有一定的突破與創(chuàng)新，回答與解決了較為重要的理論或?qū)嶋H問題，確有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值或應(yīng)用價(jià)值。

良好(80-89分)

（1）觀點(diǎn)正確，論據(jù)有力，論證充分，資料翔實(shí)，理論分析比較深入，理論結(jié)合實(shí)際較 好。

（2）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清楚，文字通順，無(wú)錯(cuò)別字。（3）論證主題有一定價(jià)值。

及格(60-79分)（1）基本觀點(diǎn)正確，論據(jù)較有力，論證較充分，資料較充實(shí)，理論分析不夠深入，理 論結(jié)合實(shí)際較差。

（2）結(jié)構(gòu)尚合理，層次尚清楚，文字尚通順，無(wú)錯(cuò)別字。

不及格(60分以下)（1）基本觀點(diǎn)有誤，論據(jù)無(wú)力，缺乏論證，資料貧乏，分析膚淺，理論脫離實(shí)際。（2）結(jié)構(gòu)混亂，層次不清，文字不通順，錯(cuò)別字較多。

第四篇：重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院畢業(yè)論文管理辦法

重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院文件

重大網(wǎng)院[2009] 34號(hào)

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理辦法

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是教學(xué)計(jì)劃中極其重要的綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能分析解決實(shí)際問題能力，引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，獲得科學(xué)研究或工程設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐的基本訓(xùn)練。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）在教學(xué)計(jì)劃中作為獨(dú)立的一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行實(shí)施。學(xué)生須按教學(xué)計(jì)劃要求通過課程考試，并取得相應(yīng)的學(xué)分后，才能進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)诩案褚陨希ê案瘢┓娇僧厴I(yè)，發(fā)給畢業(yè)證書；申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位者，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)應(yīng)在良好以上（含良好）。為規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的管理，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量，特制定本管理辦法。

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)間安排

每年畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）分為春季和秋季兩個(gè)批次，每批次工作從申請(qǐng)選題到成績(jī)發(fā)布共約120天，具體時(shí)間安排以學(xué)院發(fā)布的通知為準(zhǔn)。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）申請(qǐng)條件

根據(jù)學(xué)院《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作條例》規(guī)定，凡屬我院在籍學(xué)生，于本專業(yè)規(guī)定的最快畢業(yè)年限提前半年，且修完本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全

部課程的三分之二并取得相應(yīng)學(xué)分<除畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)分外>，可申請(qǐng)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）流程

（一）準(zhǔn)備階段

a)學(xué)生應(yīng)按教學(xué)計(jì)劃的要求，通過課程考試，取得符合畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資格申請(qǐng)條件的相應(yīng)學(xué)分?jǐn)?shù)，方可申請(qǐng)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

b)為幫助學(xué)生順利實(shí)施畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），學(xué)院專門制作了財(cái)經(jīng)類、計(jì)算機(jī)類及土木工程類畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)講座。學(xué)生可在網(wǎng)站首頁(yè)的下載專區(qū)中“畢業(yè)設(shè)計(jì)”專欄下載學(xué)習(xí)，了解畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本要求及寫作方法。

c)學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀相關(guān)要求，了解畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本要求、流程及各階段時(shí)間期限。

（二）申請(qǐng)及選題階段

學(xué)生在規(guī)定修業(yè)年限內(nèi)，具備畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）申請(qǐng)資格的學(xué)生，需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）平臺(tái)。符合申請(qǐng)資格的學(xué)生由系統(tǒng)自動(dòng)認(rèn)證，并開通選題平臺(tái)。為了保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)質(zhì)量，學(xué)院所有專業(yè)的選題均有人數(shù)限制，當(dāng)選擇同一題目的人數(shù)達(dá)到限制人數(shù)時(shí)，學(xué)生需選擇另外的題目或自擬題目。學(xué)生必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成選題，超過時(shí)間后，學(xué)院將不再受理任何形式的申請(qǐng)或選題。

（三）下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書階段（教師完成）

指導(dǎo)教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，確定學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題，并按學(xué)院提供的任務(wù)書模板給學(xué)生下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書，其內(nèi)容包括

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容要求、達(dá)到的技術(shù)指標(biāo)及要求和主要參考資料等。學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)查看教師下達(dá)的任務(wù)書，開始實(shí)施畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的下階段任務(wù)。

（四）寫作階段

說明：（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）分為畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文兩個(gè)平臺(tái)。畢業(yè)設(shè)計(jì)平臺(tái)適用于土木工程、機(jī)械設(shè)計(jì)、采礦工程專業(yè)專升本層次；畢業(yè)論文平臺(tái)適用于經(jīng)濟(jì)與工商管理專業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)、電力經(jīng)濟(jì)專業(yè)、公共事業(yè)管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)及工程管理專業(yè)高起專、專升本層次和土木工程、機(jī)械設(shè)計(jì)、采礦工程專業(yè)高起專層次。（2）高中起點(diǎn)專科層次學(xué)生寫作過程包括選題、終稿兩個(gè)階段，?？破瘘c(diǎn)本科層次與高中起點(diǎn)本科層次學(xué)生寫作過程包括選題、開題報(bào)告、初稿和終稿四個(gè)階段。

1.畢業(yè)論文開題報(bào)告階段 / 畢業(yè)設(shè)計(jì)第一階段

（1）畢業(yè)論文開題報(bào)告寫作、提交階段 / 畢業(yè)設(shè)計(jì)第一階段文檔提交（學(xué)生完成）

① 進(jìn)行畢業(yè)論文的本科層次學(xué)生，根據(jù)指導(dǎo)教師下達(dá)的任務(wù)書和畢業(yè)論文寫作模板的要求，在系統(tǒng)規(guī)定時(shí)間內(nèi)撰寫提交開題報(bào)告。學(xué)生在提交后，應(yīng)隨時(shí)登錄平臺(tái)查閱教師評(píng)語(yǔ)，若論文開題報(bào)告通過，學(xué)生可開始進(jìn)行初稿寫作；若未通過，學(xué)生應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師意見修改并反復(fù)提交。

② 進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的本科層次學(xué)生，根據(jù)指導(dǎo)教師下達(dá)的任務(wù)書和畢業(yè)設(shè)計(jì)寫作模板的要求，在系統(tǒng)規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成相關(guān)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)第一階段文檔及圖紙內(nèi)容并提交。學(xué)生在提交后，應(yīng)隨時(shí)登錄平臺(tái)查閱教師評(píng)語(yǔ)，若第一階段設(shè)計(jì)通過，學(xué)生可開始進(jìn)行第二階段設(shè)計(jì)內(nèi)容；若未通過，學(xué)生應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師意見修改并反復(fù)提交。

（2）畢業(yè)論文開題報(bào)告評(píng)語(yǔ)階段 / 畢業(yè)設(shè)計(jì)第一階段教師評(píng)閱（教師完成）

畢業(yè)論文指導(dǎo)教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)評(píng)閱學(xué)生提交的開題報(bào)告；畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師評(píng)閱學(xué)生提交的設(shè)計(jì)第一階段文檔及圖紙。指導(dǎo)教師在評(píng)語(yǔ)中除給予明確評(píng)語(yǔ)或修改意見外，還需明確是否通過，若評(píng)語(yǔ)通過，學(xué)生可開始進(jìn)行下一階段；若未通過，學(xué)生應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師的意見反復(fù)修改并提交，指導(dǎo)教師反復(fù)評(píng)閱，通過后進(jìn)入下一階段。教師可將修改后的文檔上傳至平臺(tái)供學(xué)生參考。

2．畢業(yè)論文初稿階段 / 畢業(yè)設(shè)計(jì)第二階段

（1）畢業(yè)論文初稿寫作、提交階段/ 畢業(yè)設(shè)計(jì)第二階段文檔提交（學(xué)生完成）

① 進(jìn)行畢業(yè)論文的本科層次學(xué)生，需根據(jù)提綱進(jìn)行初稿寫作，初稿寫作完成后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)直接在畢業(yè)論文平臺(tái)上進(jìn)行提交。如指導(dǎo)教師評(píng)閱通過，則直接進(jìn)入下一階段；如未通過，學(xué)生應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師的意見反復(fù)修改并提交，指導(dǎo)教師反復(fù)評(píng)閱直至通過，進(jìn)入下一階段。

② 進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的本科層次學(xué)生，需根據(jù)指導(dǎo)教師下達(dá)的任務(wù)書要求完成相關(guān)設(shè)計(jì)第二階段的內(nèi)容，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)直接在畢業(yè)設(shè)計(jì)平臺(tái)上進(jìn)行提交。如指導(dǎo)教師評(píng)閱通過，則直接進(jìn)入下一階段；如未通過，學(xué)生應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師的意見反復(fù)修改并提交，指導(dǎo)教師反復(fù)評(píng)閱，通過后進(jìn)入下一階段。

（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）初稿評(píng)語(yǔ)階段 / 畢業(yè)設(shè)計(jì)第二階段教師評(píng)閱（教師完成）

指導(dǎo)教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)反復(fù)評(píng)閱學(xué)生提交的論文初稿或設(shè)計(jì)第二階段文檔及圖紙內(nèi)容，提出明確的修改意見，教師評(píng)閱通過后學(xué)生進(jìn)入下一階段。教師可將修改后的文檔上傳至平臺(tái)供學(xué)生參考。

3．畢業(yè)論文終稿階段 / 畢業(yè)設(shè)計(jì)第三階段

（1）畢業(yè)論文終稿寫作及提交階段 / 畢業(yè)設(shè)計(jì)第三階段文檔提交（學(xué)生完成）

① 進(jìn)行畢業(yè)論文的本科學(xué)生，對(duì)論文進(jìn)行反復(fù)修改、提交，指導(dǎo)教師評(píng)閱論文修改稿，通過后學(xué)生作為終稿在畢業(yè)論文平臺(tái)提交。終稿務(wù)必按學(xué)院提供的撰寫規(guī)范化格式要求，提交完整文檔。

② 進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的本科學(xué)生，需根據(jù)指導(dǎo)教師下達(dá)的任務(wù)書要求完成相關(guān)設(shè)計(jì)第三階段的內(nèi)容，同時(shí)修改提交整個(gè)設(shè)計(jì)內(nèi)容，指導(dǎo)教師評(píng)閱學(xué)生設(shè)計(jì)修改稿，通過后學(xué)生作為終稿在畢業(yè)設(shè)計(jì)平臺(tái)提交。

③ 進(jìn)行畢業(yè)論文的?？茖W(xué)生，根據(jù)指導(dǎo)教師下達(dá)的任務(wù)書撰寫論文，并按終稿要求提交完整文檔。

（2）畢業(yè)論文終稿評(píng)閱 / 畢業(yè)設(shè)計(jì)第三階段（教師評(píng)閱）

指導(dǎo)教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)反復(fù)評(píng)閱學(xué)生提交的論文修改稿或設(shè)計(jì)第三階段文檔及圖紙內(nèi)容，提出明確的修改意見，教師評(píng)閱通過后作為終稿，指導(dǎo)教師給出終稿成績(jī)及評(píng)語(yǔ)。

（五）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）交叉評(píng)閱階段

指導(dǎo)教師除評(píng)閱指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）外，還承擔(dān)交叉評(píng)閱

相同學(xué)科其他學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)，對(duì)系統(tǒng)自動(dòng)分配的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行交叉評(píng)閱，給出評(píng)語(yǔ)和成績(jī)。

（六）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯

原則上凡需申請(qǐng)重慶大學(xué)學(xué)位的本科學(xué)生及?？茽?zhēng)優(yōu)的學(xué)生，由學(xué)院統(tǒng)一組織答辯工作；不需申請(qǐng)學(xué)位的本科學(xué)生，由學(xué)習(xí)中心按照學(xué)院要求自行組織答辯工作，答辯事宜另行安排。

（七）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）抽查

學(xué)院對(duì)每批次參加的所有學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）終稿按比例進(jìn)行隨機(jī)抽查，聘請(qǐng)重慶大學(xué)專業(yè)教師對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）終稿進(jìn)行審閱，檢查學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的格式是否符合要求，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量是否與成績(jī)相符。如抽查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量與成績(jī)不符，學(xué)院將責(zé)令學(xué)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行修改；格式不符要求，學(xué)院將責(zé)令其整改直至合格。同時(shí)學(xué)院有權(quán)對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)進(jìn)行調(diào)整，以學(xué)院調(diào)整的成績(jī)?yōu)樽罱K成績(jī)。

四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）寫作要求

（一）文體

畢業(yè)設(shè)計(jì)：以設(shè)計(jì)圖紙和設(shè)計(jì)說明書為主的表達(dá)形式；

畢業(yè)論文：以分析、論述、建模、推理、計(jì)算等為主的表達(dá)形式； 論文要求立論正確，結(jié)構(gòu)合理，條理清楚，內(nèi)容完整，資料詳實(shí)，文字通順，引文規(guī)范；專科生論文字?jǐn)?shù)（正文）在3000-5000字，本科生論文字?jǐn)?shù)（正文）在5000-8000字。工程類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)需要提供要求的相關(guān)圖紙。

（二）規(guī)格

1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)使用學(xué)院統(tǒng)一制定的設(shè)計(jì)（論文）模板，所有內(nèi)容均須以此模板為準(zhǔn)。

2．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）正文書寫格式應(yīng)符合如下要求：（1）標(biāo)題（2）摘要及關(guān)鍵詞

中文摘要150至300字左右。

關(guān)鍵詞之間用空格（寬度為一個(gè)漢字寬度）分隔，最后一詞后不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3）目錄（4）引言（5）正文（6）結(jié)論（7）參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)標(biāo)注方法如下：

著作：[序號(hào)]著者.譯者.書名.出版社.出版時(shí)間.引用部分起止頁(yè)。期刊：[序號(hào)]作者.譯者.文章題目.期刊號(hào).年份.卷號(hào)（期刊數(shù)）.引用部分起止頁(yè)。

會(huì)議論文集：[序號(hào)]作者.譯者.文章名.文集名.會(huì)址.開會(huì)年.出版者.出版時(shí)間.引用部分起止頁(yè)。3．文字及版面

文字通順，書寫工整，無(wú)錯(cuò)別字，不得由他人代寫。使用計(jì)算機(jī)打印的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），采用A4打印紙，左頁(yè)邊距3.0cm，右頁(yè)邊距2.5cm，上邊距2.5cm，下頁(yè)邊距2.5cm，行距均采用1.5倍行距。正文字體使用小四號(hào)字，宋體，小標(biāo)題使用四號(hào)字體，宋體，加粗。

序號(hào)：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各章節(jié)序號(hào)采用阿拉伯?dāng)?shù)字編碼，格式為： 1… 1.1…

1.1.1…（最多不超過3層）

頁(yè)碼：阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行編號(hào)，位于每頁(yè)頁(yè)底中部。4．圖紙

圖紙整潔，布局合理，符合制圖標(biāo)準(zhǔn)；可自行選擇計(jì)算機(jī)繪制或手工繪制。

5．曲線圖表

所有曲線、圖表、線路圖、流程圖、程序框圖、示意圖等必須按國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)或工程要求繪制。

6.參考資料的

參考資料是學(xué)生在指導(dǎo)教師推薦或畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書要求下閱讀相關(guān)文獻(xiàn)、資料，要求閱讀資料不得少于5篇。

7.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）正文篇幅

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）字?jǐn)?shù)，?？撇坏蒙儆?000字，本科不得少于5000字，設(shè)計(jì)類專業(yè)題目應(yīng)附設(shè)計(jì)圖紙、計(jì)算機(jī)程序等。

8.打印裝訂

學(xué)生只需在網(wǎng)上提交電子版的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）終稿，無(wú)需紙質(zhì)文檔。

學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）電子文檔由學(xué)院統(tǒng)一存檔。

五、成績(jī)

（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行百分制，即：90-100分（優(yōu)秀）、80-89分（良好）、70-79分（中等）、60-69分（及格）、60分以下（不及格）。

本科段采取指導(dǎo)教師（審閱）、評(píng)閱教師（評(píng)閱）、答辯成績(jī)和平時(shí)成績(jī)四部分組成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）最終成績(jī)，其比例為指導(dǎo)教師（審閱）成績(jī)30%、評(píng)閱教師（評(píng)閱）成績(jī)30%、答辯成績(jī)30%、平時(shí)成績(jī)10%。

專科學(xué)生的最終成績(jī)由指導(dǎo)教師（審閱）、評(píng)閱教師（評(píng)閱）、平時(shí)成績(jī)?nèi)糠纸M成，其比例為指導(dǎo)教師（審閱）成績(jī)50%、評(píng)閱教師（評(píng)閱）成績(jī)45%、平時(shí)成績(jī)5%。

原則上優(yōu)秀成績(jī)應(yīng)控制在10%以內(nèi)，良控制在25%以內(nèi)。90-100分（優(yōu)秀）

畢業(yè)論文：具有較強(qiáng)的實(shí)踐應(yīng)用意義或較高的學(xué)術(shù)價(jià)值；論點(diǎn)鮮明正確且有自己獨(dú)到的見解和新意；能綜合運(yùn)用有關(guān)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，比較全面和透徹地分析論題；論文中心突出、論據(jù)充足、論證嚴(yán)密、層次清晰、詳略得當(dāng)；語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔、文字流暢；書寫工整。

畢業(yè)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)合理，具有良好的實(shí)用價(jià)值或創(chuàng)新性，完全滿足設(shè)計(jì)要求的各項(xiàng)性能指標(biāo)，反映設(shè)計(jì)者良好的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)以及獨(dú)立分析問題和解決實(shí)際問題的能力。設(shè)計(jì)說明正確、清晰，文檔及資料規(guī)范、齊全。

80-89分（良好）

畢業(yè)論文：具有較強(qiáng)的實(shí)踐應(yīng)用意義或較高的學(xué)術(shù)價(jià)值；論點(diǎn)鮮明正

確，有一定的個(gè)人見解；能運(yùn)用有關(guān)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)，較好地分析問題；論文中心明確、內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、層次清楚；語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，書寫工整。

畢業(yè)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)比較合理，具有較好的實(shí)用價(jià)值或創(chuàng)新性，滿足設(shè)計(jì)要求的各項(xiàng)性能指標(biāo)，反映設(shè)計(jì)者較好的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。設(shè)計(jì)說明正確、清晰，文檔及資料規(guī)范、齊全。

70-79分（中等）

畢業(yè)論文：有一定的實(shí)踐應(yīng)用意義或?qū)W術(shù)價(jià)值；論點(diǎn)清楚正確；能結(jié)合所學(xué)知識(shí)提出和分析問題，并以一定的材料為依據(jù)進(jìn)行闡述，在知識(shí)性、科學(xué)性方面無(wú)重大錯(cuò)誤；論文中心較明確，層次較清楚，主要論據(jù)基本可靠；文字通順。

畢業(yè)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)中能運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)；設(shè)計(jì)合理，基本滿足設(shè)計(jì)要求的各項(xiàng)性能指標(biāo)；設(shè)計(jì)說明正確、清楚，文檔及資料齊全。

60-69分（及格）

畢業(yè)論文：主要觀點(diǎn)正確，有一定的基本材料予以論證，無(wú)原則性錯(cuò)誤；語(yǔ)言基本通順，書寫工整、規(guī)范。

畢業(yè)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)中能運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)，基本達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)要求，無(wú)原則性錯(cuò)誤。設(shè)計(jì)說明基本正確、清楚，文檔及資料齊全。

60分以下（不及格）

畢業(yè)論文：觀點(diǎn)不明確或有重大錯(cuò)誤；論述有很大的片面性，主要觀

點(diǎn)不能成立；材料貧乏，內(nèi)容空洞，且層次混亂，條理不清；寫作基本功差，病句和錯(cuò)別字多，難以成文； 或有抄襲他人成果的行為，論文內(nèi)容有50％以上與他人雷同；

畢業(yè)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)不能按課題要求獨(dú)立完成主要工作內(nèi)容，設(shè)計(jì)不合理、出現(xiàn)原則性錯(cuò)誤，達(dá)不到畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本要求；設(shè)計(jì)說明不完整且不清晰，文檔及資料欠規(guī)范、不齊全；或有抄襲他人成果的行為，設(shè)計(jì)內(nèi)容有40％以上與他人雷同。

（二）發(fā)生以下情況，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)可直接作不及格處理： 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任何環(huán)節(jié)沒有按平臺(tái)設(shè)置的時(shí)間段按時(shí)提交者，均視為自動(dòng)放棄該批次畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），成績(jī)記為不及格。

（三）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)有效期限

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)與一般課程處理相同，在規(guī)定的最高修業(yè)年限內(nèi)有效。

六、允許畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）重做

學(xué)生在有效學(xué)習(xí)年限內(nèi)，有下列情況之一者，可以申請(qǐng)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）重做：

1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)不合格者；

2．?dāng)M申請(qǐng)學(xué)位，但第一次畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)不理想者。擬申請(qǐng)學(xué)位，但第一次畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)不理想者只提供一次重做機(jī)會(huì)；重做學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?nèi)≥^高一次成績(jī)作為最終成績(jī)；在每批次畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)公布后的規(guī)定時(shí)間內(nèi)，因擬申請(qǐng)學(xué)位，但第一次成績(jī)不理想申請(qǐng)重做的學(xué)生，需提交重做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的申請(qǐng)。學(xué)生重做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）需按教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)分重新繳納相應(yīng)學(xué)費(fèi)。

七、特別提醒：

1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任何環(huán)節(jié)均需在系統(tǒng)設(shè)置的時(shí)間段內(nèi)按時(shí)提交，超過時(shí)間任何學(xué)生不能再進(jìn)行提交，學(xué)院也將不再以任何形式受理，同時(shí)視為自動(dòng)放棄該批次畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），成績(jī)記為不及格。

2．達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）申請(qǐng)條件，在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)，根據(jù)我院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作安排，可自行決定何時(shí)參加任意一次畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

3．學(xué)生申請(qǐng)選題，在開題報(bào)告階段結(jié)束前，確有特殊原因可向?qū)W院提出申請(qǐng)退選，開題報(bào)告階段結(jié)束后一律不予受理。

有關(guān)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）相關(guān)規(guī)定以此最新文件為準(zhǔn)。

重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

二○○九年八月十一日

第五篇：網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院教師工作要求

大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

2011—2012第二學(xué)期教學(xué)輔導(dǎo)工作要求

大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院2011-2012學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)輔導(dǎo)工作將于2012年5月1日開始，2012年9月30日結(jié)束，為期5個(gè)月。本學(xué)期教學(xué)輔導(dǎo)工作的有關(guān)要求如下：

一、主要工作

輔導(dǎo)教師工作前需學(xué)習(xí)并熟悉所輔導(dǎo)的課程平臺(tái)基本操作，包括學(xué)習(xí)教材及主講教師講授課件。

（一）課程論壇回復(fù)學(xué)生發(fā)帖

1、論壇回復(fù)學(xué)生問題的時(shí)間不超過48小時(shí)。

刪除學(xué)生無(wú)效的或與課程無(wú)關(guān)的帖子（無(wú)效貼的界定見附件一）；

學(xué)生提出的有代表性的或精彩的問題，教師要回復(fù)置頂或置為精華帖，對(duì)于已過時(shí)效的請(qǐng)取消置頂，對(duì)重復(fù)提出的問題教師可以不做回復(fù)。

2、輔導(dǎo)教師不能發(fā)布自問自答的帖子，要發(fā)布引起學(xué)生討論的問題帖，引導(dǎo)學(xué)生積極參與問題討論，教師只對(duì)討論情況作點(diǎn)評(píng)。

每門課每月需要發(fā)布2個(gè)討論題并置頂，題目需明確如“討論題：***”，以便學(xué)生參與。

3、輔導(dǎo)教師每學(xué)期開始要在課程論壇中發(fā)布“學(xué)生發(fā)帖須知”的帖子置頂，規(guī)范學(xué)生發(fā)帖。（“學(xué)生發(fā)帖須知”內(nèi)容見附件二）

4、輔導(dǎo)教師回復(fù)學(xué)生的問題時(shí)要有耐心，注意回答的語(yǔ)氣和態(tài)度，要做到熱情、誠(chéng)懇、細(xì)致。

對(duì)學(xué)生發(fā)布的帖子要認(rèn)真思考后再回復(fù)，一個(gè)問題若回復(fù)多條帖子將視為無(wú)效貼。

5、要求學(xué)生采用一問一主帖形式發(fā)帖提問。

跟帖提問，教師只回復(fù)主帖問題，對(duì)跟帖問題做刪除處理并在刪除理由中告知學(xué)生要發(fā)主帖提問。

6、學(xué)生主帖提問，其他學(xué)生跟帖回復(fù)，教師必須針對(duì)跟帖正確性做處理：正確，則保留；錯(cuò)誤或與主帖不相關(guān)的帖子，做刪除處理。

7、若出現(xiàn)重復(fù)貼，教師應(yīng)依實(shí)際情況做處理。

8、學(xué)生主帖屬于自問自答或課程概念等與課程有關(guān)的內(nèi)容形式，可以不做刪

除處理，若不刪除則必須發(fā)帖提醒學(xué)生發(fā)帖提問。

9、一切帶有反動(dòng)色彩以及與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的帖子，一律刪除。

10、論壇發(fā)帖2012年5月1日起計(jì)算工作量。

（二）上傳導(dǎo)學(xué)資料

1、類型及時(shí)間

本學(xué)期要求新聘輔導(dǎo)教師及更換課程輔導(dǎo)教師上傳四篇導(dǎo)學(xué)資料，部分課程按教材內(nèi)容和開設(shè)時(shí)間減少上傳篇數(shù)（具體課程名稱見群共享文

件）。

請(qǐng)各位輔導(dǎo)老師將導(dǎo)學(xué)資料上傳到教師平臺(tái)相關(guān)課程的“導(dǎo)學(xué)資料”欄目，如不能按時(shí)上傳務(wù)必向所負(fù)責(zé)老師說明情況，申請(qǐng)延時(shí)上傳，如無(wú)故拖延上傳時(shí)間將在教師考核中扣減相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

（1）開篇導(dǎo)學(xué)（提供時(shí)間5月1日——5月15日）：提供時(shí)間在開課后一周內(nèi)。這部分內(nèi)容主要向?qū)W生介紹本課程的學(xué)習(xí)目的、意義、學(xué)習(xí)方法、實(shí)踐方法

和學(xué)習(xí)效果檢測(cè)的方法。

（2）課程學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)（提供時(shí)間5月16日——5月31日）。提供時(shí)間為

開課后三周。主要向?qū)W生介紹本課程需要掌握的重點(diǎn)內(nèi)容、知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn)。

（3）問題答疑材料（提供時(shí)間6月15日——6月30日）。提供時(shí)間為開課

后兩個(gè)月內(nèi)。主要針對(duì)學(xué)生課程論壇中提問比較集中的問題、難點(diǎn)問題、重要知

識(shí)點(diǎn)問題提供答疑問題庫(kù)或案例分析庫(kù)。

（4）考前輔導(dǎo)資料（提供時(shí)間7月1日——7月15日）。主要采用語(yǔ)音方式

進(jìn)行答疑（部分課程），教師（包括參加語(yǔ)音答疑教師）要在規(guī)定時(shí)間上傳輔導(dǎo)

材料。考前輔導(dǎo)資料（不含試題）要有目的、有針對(duì)性地為學(xué)生考試進(jìn)行輔導(dǎo)，如確定考試復(fù)習(xí)范圍、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、重點(diǎn)概念歸納總結(jié)等等。進(jìn)行答疑的時(shí)間計(jì)劃

安排在考試前50天左右。

2、上傳方式

教師提供的導(dǎo)學(xué)資料電子稿（word格式）上傳平臺(tái)；

平臺(tái)上傳方式：（1）先用FTP軟件傳到服務(wù)器上；（2）登陸教師平臺(tái)---導(dǎo)學(xué)

資料目錄---點(diǎn)擊增加---填寫相關(guān)數(shù)據(jù)

FTP軟件options中填寫的數(shù)據(jù)：

服務(wù)器注冊(cè)文件名：dxzl

目標(biāo)服務(wù)器名：202.100.91.162

用戶ID：dxzl

口令：8912151J

教師平臺(tái)填寫的數(shù)據(jù)：

URL：http:// dxzl.dec.lzu.cn/daoxue/教師所傳文件的文件名（包括格式）（注：

所傳文件的文件名要與服務(wù)器上的保持一致）

3、格式

（1）導(dǎo)學(xué)資料文件的題目按以下方式命名：所傳傳資料時(shí)間、所傳導(dǎo)學(xué)資料

類型、教師姓名（如：**學(xué)年**學(xué)期**導(dǎo)學(xué)資料**老師），但文件名不宜過長(zhǎng)。

對(duì)于同一類型導(dǎo)學(xué)資料有多個(gè)文件的，需打包一次性發(fā)送。教師向平臺(tái)上

傳的導(dǎo)學(xué)資料保存時(shí)，名稱中不能有“空格”。

（2）教師導(dǎo)學(xué)資料內(nèi)容要嚴(yán)格依據(jù)課程教材編寫并注明資料內(nèi)容依據(jù)章節(jié)。

如下所示：

《企業(yè)資源計(jì)劃》考試復(fù)習(xí)題

本復(fù)習(xí)題頁(yè)碼標(biāo)注所用教材為：

企業(yè)資源計(jì)劃（ERP）原理及應(yīng)

用 5 2主陳孟建 2006年1月第1

版 電子工業(yè)出版社 書

如學(xué)員使用其他版本教材，請(qǐng)參考相關(guān)知識(shí)點(diǎn)

一、選擇題：總分20（每小題2分）

1、ERP系統(tǒng)起源于（）的信息計(jì)劃與管理，其形成發(fā)展大致經(jīng)過5個(gè)階段。

A．制造業(yè) B．零售業(yè)C．建筑業(yè)D．金融業(yè)

考核知識(shí)點(diǎn)：ERP起源與發(fā)展，參見P

5三、網(wǎng)站登陸方式

（一）大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院登陸的方法：http://.cn——OES系統(tǒng)—

—教師中心。

四、考核

學(xué)院對(duì)輔導(dǎo)教師的考核主要從課程論壇回復(fù)及時(shí)率、回帖質(zhì)量、導(dǎo)學(xué)資料發(fā)布時(shí)間及質(zhì)量、作業(yè)題完成時(shí)間及質(zhì)量等幾個(gè)方面進(jìn)行。學(xué)院將定期監(jiān)督課程論壇維護(hù)情況，并對(duì)不及時(shí)回帖的教師進(jìn)行提醒。并檢查教師回帖的情況，對(duì)回帖不及時(shí)、未發(fā)布導(dǎo)學(xué)資料、未完成作業(yè)題庫(kù)建設(shè)的教師將不再聘用。

大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院教學(xué)管理部

二〇一二年四月

附件一：

無(wú)效貼界定

1、無(wú)意討論課程內(nèi)容，直接征求答案的帖子，請(qǐng)?jiān)O(shè)為“無(wú)效貼”或刪除

2、純粹呼朋喚友或者打招呼的帖子，請(qǐng)?jiān)O(shè)為“無(wú)效貼” 或刪除

3、發(fā)布非本課學(xué)習(xí)內(nèi)容的帖子，如與本課程學(xué)習(xí)完全無(wú)關(guān)的、詢問考試成績(jī)、A課程的問題在B課程論壇提問、詢問學(xué)籍學(xué)務(wù)問題（如畢業(yè)證啥時(shí)下發(fā)/免修免考是否辦理完畢等），請(qǐng)?jiān)O(shè)為“無(wú)效貼” 或予以簡(jiǎn)單答復(fù)，提醒學(xué)生區(qū)綜合論壇提問

垃圾帖界定及操作情況說明：

1.內(nèi)容空白或內(nèi)容僅是表情符號(hào)/字母/拼音/符號(hào)的帖子，予以刪除

2.內(nèi)容重復(fù)的帖子，版主將以首發(fā)帖子時(shí)間為準(zhǔn)，對(duì)重復(fù)帖子予以刪除

3.帖子內(nèi)容與主題無(wú)關(guān)，或詞不達(dá)意、不知所云，將予以刪除

4.凡是帖子正文或題目中含有不健康信息、人身攻擊言辭的，將予以刪除

5.對(duì)廣告貼將予以刪除

6.無(wú)意討論課程內(nèi)容，直接貼出作業(yè)答案的帖子，將予以刪除

7.凡是發(fā)帖正文或題目中含有任何國(guó)家規(guī)定違禁內(nèi)容的，將予以刪除

附件二：

蘭大課程論壇學(xué)生發(fā)帖須知

1、學(xué)生提問需要一問一主帖，不能在其他主帖下再次跟帖提問，否則不予回復(fù)，一律刪除處理

2、無(wú)意討論課程內(nèi)容，直接征求答案的帖子，將予以刪除

3、純粹呼朋喚友或者打招呼的帖子，將予以刪除

4、發(fā)布非本課學(xué)習(xí)內(nèi)容的帖子，如與本課程學(xué)習(xí)完全無(wú)關(guān)的、詢問考試成績(jī)、A課程的問題在B課程論壇提問、詢問學(xué)籍學(xué)務(wù)問題（如畢業(yè)證啥時(shí)下發(fā)/免修免考是否辦理完畢等），請(qǐng)?jiān)诰C合論壇中詢問或聯(lián)系學(xué)院相關(guān)部門，本課程論壇不予回復(fù)

5、內(nèi)容空白或內(nèi)容僅是表情符號(hào)/字母/拼音/符號(hào)的帖子，將予以刪除

6、內(nèi)容重復(fù)的帖子，版主將以首發(fā)帖子時(shí)間為準(zhǔn)回復(fù)，對(duì)重復(fù)帖子不予回復(fù)或直接刪除

7、帖子內(nèi)容與主題無(wú)關(guān)，或詞不達(dá)意、不知所云，將予以刪除

8、凡是帖子正文或題目中含有不健康信息、人身攻擊言辭的，將予以刪除

9、對(duì)廣告貼、灌水帖將予以刪除

10、無(wú)意討論課程內(nèi)容，直接貼出作業(yè)答案或概念、知識(shí)點(diǎn)的帖子，將予以刪除

11、凡是發(fā)帖正文或題目中含有任何國(guó)家規(guī)定違禁內(nèi)容的，將予以刪除