第一篇：校園招牌 招聘實(shí)訓(xùn)

招牌小組實(shí)訓(xùn)作業(yè)

灰龍隊(duì)

成員：潘金輝、王曉莉、鄭曉霞、王麗婭、張紫媛、全慧霞、錢偉慶

（1）招牌的企業(yè)數(shù)、招聘崗位數(shù)量、分類、人力資源管理及相關(guān)崗位的職位名稱及數(shù)量

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2010年11月27日，到交院招聘的企業(yè)有132家企業(yè)，招聘的總崗位數(shù)：2808。其中招聘崗位可分為10大類：

物流：354（人)國航：106（人）

集裝箱運(yùn)輸：95（人）公路運(yùn)輸與管理：133（人）

人力資源管理：467（人）商務(wù)英語：204（人）

市場營銷：818（人）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)：230（人）

計(jì)算機(jī)信息管理：258（人）通信技術(shù)：143（人）

關(guān)于人力資源方面的我們也做了一些調(diào)查，如：

1）、浙江杭州威科不動產(chǎn)管理咨詢有限公司

招聘崗位名稱：置業(yè)顧問（20人）、店務(wù)秘書（1人）

2）、康泰人壽保險(xiǎn)股份有限公司浙江分公司

招聘崗位名稱：培訓(xùn)師(2人）

3）、杭州和悅網(wǎng)絡(luò)科技有限公司

招聘崗位名稱：人事專員、行政人員

4）、杭州藍(lán)爵營銷策劃有限公司

招聘崗位名稱：招聘人員、辦公室人員、后勤

5）、杭州坐標(biāo)企業(yè)咨詢有限公司

招聘崗位名稱：招聘人員（2人）

6）、浙江省商務(wù)人力資源交流服務(wù)中心

招聘崗位名稱：行政助理、商務(wù)接待

（2）、企業(yè)校園專場招聘流程

第一階段：準(zhǔn)備階段，要做的工作有確定招聘職位和人數(shù)；成立招聘小組；聯(lián)系招聘學(xué)校；準(zhǔn)備相關(guān)資料

1、確定招聘職位和人數(shù)：這是招聘應(yīng)屆生的前提，就是要招哪些職位的儲備人才，要招多少名。只有明確了這兩樣，才能確定去哪些學(xué)校招聘，招聘哪些專業(yè)的學(xué)生。

2、成立招聘小組：招聘小組最好由人力資源部經(jīng)理負(fù)責(zé)，甚至主管人力資源的副總負(fù)責(zé)。不要以為招聘應(yīng)屆生相對比較容易而忽視，其實(shí)際不然，就象前面我提到的，如果安排一個剛畢業(yè)兩三年的招聘專員負(fù)責(zé)面試，學(xué)生們會以為企業(yè)不重視招聘工作，甚至他們會認(rèn)為企業(yè)不重視人才，而對該企業(yè)打了負(fù)分。招聘小組主要職責(zé)是準(zhǔn)備招聘前期資料、制定招聘計(jì)劃和政策、招聘實(shí)施、面試等。

3、聯(lián)系招聘學(xué)校：招聘小組根據(jù)公司批準(zhǔn)的招聘計(jì)劃、歷年各校的接收畢業(yè)生情況、本年度各校生源狀況和各校往年畢業(yè)生在企業(yè)的表現(xiàn)等情況，選定相應(yīng)的高校，在招聘工作具體實(shí)施前，招聘小組將招聘計(jì)劃發(fā)送給各高校的畢業(yè)生分配辦公室，并與學(xué)校保持聯(lián)系。

4、準(zhǔn)備相關(guān)資料：包括制定招聘政策(包括招聘整體實(shí)施、招聘紀(jì)律、招聘經(jīng)費(fèi)等)、明確小組內(nèi)部分工、準(zhǔn)備面試相關(guān)的表格、準(zhǔn)備企業(yè)宣傳資料等。

第二階段：招聘實(shí)施階段，要做的工作有發(fā)布招聘信息；收集和篩選應(yīng)聘資料；測試與面試；錄用。

1、發(fā)布招聘信息：通常招聘信息的發(fā)布方式包括以下三種，供招聘人員選擇：

在公司網(wǎng)站(包括各子公司網(wǎng)站)和校園網(wǎng)站上刊登招聘信息，介紹公司本年度應(yīng)屆畢業(yè)生的需求、用人標(biāo)準(zhǔn)、招聘程序、人力資源政策以及應(yīng)聘方式等。

在校園內(nèi)部張貼海報(bào)，宣傳企業(yè)。

在校園舉辦招聘推介會，加強(qiáng)畢業(yè)生對公司的感性認(rèn)識，并樹立良好的公司形象，吸引潛在的應(yīng)聘者(在校生)。招聘推介會所用資料，事先公司統(tǒng)一制訂，并且在推介會演講的人員必須事先經(jīng)過培訓(xùn)。

2、收集和篩選應(yīng)聘資料：對應(yīng)聘人員的資料進(jìn)行初審和篩選是招聘工作的重要一個環(huán)節(jié)，他可以迅速從求職者信息庫中排除明顯不合格者，提高招聘效率。同時(shí)，也可將所有求職資料進(jìn)行記錄歸檔，為人力資源部的事后分析工作提供素材。應(yīng)屆畢業(yè)生自己提供的資料也許有虛假成份，招聘人員需要通過多種渠道證實(shí)其真實(shí)性，比如到所在院系核查分?jǐn)?shù)、獎勵情況等。

3、測試與面試：

測試既要準(zhǔn)確有效，又要簡便宜行，建議以下幾種測試方式，可根據(jù)具體情況選擇：專業(yè)知識測試。招聘小組需在出發(fā)之前準(zhǔn)備好各專業(yè)的測試試卷。

分析能力測試。事先準(zhǔn)備一些案例，要求幾分鐘以內(nèi)答完。

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。這是一種對應(yīng)聘者集體面試的方法，對于應(yīng)聘者較多，最適宜采用這種方法，每一次選5-7人為一組，每組20-30分鐘的時(shí)間。通過讓應(yīng)聘者平等地集體討論給定的問題，考察每個應(yīng)試者的綜合素質(zhì)，主要包括：口頭表達(dá)能力、處理人際關(guān)系技巧、靈活性、適應(yīng)性、情緒控制、自信心、合作精神、性格特點(diǎn)等。

面試：有些職位人員可能通過測試能夠判斷，但是絕大多數(shù)職位還是需要借助面試來判斷。面試前要準(zhǔn)備好每個職位的面試考察要素、面試題目、評分標(biāo)準(zhǔn)、具體操作步驟等，并且統(tǒng)一培訓(xùn)面試人，提高評估的公平性，從而使面試結(jié)果更為客觀、可靠，使不同應(yīng)試者的評估結(jié)果具有可比性。由于應(yīng)屆畢業(yè)生沒有工作經(jīng)驗(yàn)，因此對他們的面試重點(diǎn)在于考察基本素質(zhì)，即對潛質(zhì)進(jìn)行考察。比如第一位跟我打招呼的女學(xué)生靈活性很強(qiáng)，而后兩位男女學(xué)生靈活性較差，他們沒有意識到從接觸招聘人員的第一時(shí)間起己進(jìn)入了面試階段。

4、錄用：面試合格的人員可以確定為錄用對象，根據(jù)應(yīng)屆生招聘的相關(guān)規(guī)定簽訂協(xié)議。但是，不是簽訂協(xié)議后就萬事大吉，還需要做好后期跟蹤，因?yàn)閮?yōu)秀應(yīng)屆生很有可能被其他的企業(yè)相中，因此需要通過后期跟蹤，打消他們另謀其他企業(yè)的念頭。

第三階段：應(yīng)屆生接收與跟蹤階段

應(yīng)屆生接收：人力資源部需要在網(wǎng)頁上或者通過其它方式，通知畢業(yè)生公司位置，乘車路線；如有可能，需派人去車站出口設(shè)接待點(diǎn)。到企業(yè)后，要熱情接待，安排好他們的食宿，畢竟他們對社會還有陌生感。同時(shí)，盡快安排入職培訓(xùn)，讓他們了解企業(yè)，了解企業(yè)的運(yùn)作，使他們更快的融入社會。

跟蹤階段：人力資源部要定期了解應(yīng)屆生的心態(tài)，聽聽他們的聲音，及時(shí)給予幫助與引導(dǎo)。不能用對待社會招聘人員的方式對待應(yīng)屆生，他們需要更多的時(shí)間熟悉企業(yè)與本職工作，需要更多的理解與引導(dǎo)。企業(yè)始終要思考的一個問題是“如何讓應(yīng)屆生在短期內(nèi)完成從學(xué)校

到企業(yè)的轉(zhuǎn)變？”因?yàn)檗D(zhuǎn)變所花的時(shí)間越短，企業(yè)支付的培養(yǎng)成本越低，應(yīng)屆生也會越快為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。

（3）、挑選企業(yè)

A、整體設(shè)計(jì)好的企業(yè)（中國人壽）

原因:

1)設(shè)置了兩個點(diǎn)，位置也不錯

2)招聘者態(tài)度非常友好。即使請幫忙做作業(yè)也極其配合。

3)招聘人員形象很好，談吐大方，吸引力較強(qiáng)。

4)名片等資料充足

5）盡管廣告不足，但小組一致認(rèn)為它好。

此外我小組覺得管理、服務(wù)、營銷等企業(yè)的公司做的招聘整體設(shè)計(jì)較好，像杭州卓家房產(chǎn)咨詢有限公司、聚成咨訊集團(tuán)、做的招聘設(shè)計(jì)是比較不錯①統(tǒng)一制服，公司形象好②招聘員工態(tài)度親切③展示材料多，招聘內(nèi)容介紹仔細(xì)④招聘形式多樣化，流程較好（現(xiàn)場咨詢，廣告分發(fā)）⑤招聘廣告醒目，吸引人眼

B、不好的企業(yè)招聘設(shè)計(jì):(中國移動)、（浙江大方教育有限公司）

1)展位形式單一

2)招聘人員充足態(tài)度不夠親切，且招聘流程簡單

3)廣告內(nèi)容單一，對公司介紹不夠仔細(xì)，應(yīng)聘者不能很好了解該公司

建議：選擇好的位置，做好的廣告，資料準(zhǔn)備齊全，名片要充足，同時(shí)招聘人員形象要好、態(tài)度熱情等等。

C、好的招聘廣告設(shè)計(jì):（杭州來同科技有限公司）

1)用浙江衛(wèi)視中國藍(lán)做背景，從一開始就吸引人。

2)展示材料充分，廣告設(shè)計(jì)合理改進(jìn)建議：像一些崗位工資及具體任務(wù)不夠明確

3)顏色醒目，整潔，吸引應(yīng)聘者眼球

4)招聘內(nèi)容介紹仔細(xì)完整，此外還有（杭州卓家房產(chǎn)咨詢有限公司）、(餐飲公司)原因差不多。

G、不好的招聘廣告設(shè)計(jì):（聯(lián)合電子科技有限司）、（杭州中港教育有限公司）

1)內(nèi)容不齊全，介紹簡單

2)涂改嚴(yán)重，不整潔

3)廣告不夠吸引應(yīng)聘者。未考慮設(shè)計(jì)原則

4)未能達(dá)到宣傳企業(yè)的目的建議：內(nèi)容要完整，要做到真實(shí)、合法、整潔。盡量做到新奇吸引人，激發(fā)興趣，產(chǎn)生欲

望，采取行動和留下記憶。比如對企業(yè)進(jìn)行包裝當(dāng)然必須真實(shí)

(4)校園招聘注意事項(xiàng)

畢業(yè)生應(yīng)注意的事項(xiàng)

1、要明確自身?xiàng)l件，不要眼高手低，更不能自卑。事先打印出簡歷，把自己的工作經(jīng)歷及求職意向清楚表達(dá)。在簡歷中把自己的聯(lián)系方式注明，使用人單位能及時(shí)與你取得聯(lián)系。

2、保證良好的精神面貌。應(yīng)該朝氣蓬勃、充滿自信，要相信自己所掌握的技能一定能勝任要從事的工作。

3、進(jìn)入人才市場不宜太晚。及時(shí)進(jìn)入，可以有充足的時(shí)間收集信息，了解行情，掌握到會單位的情況。

4、交談不必太早。進(jìn)入人才市場后，最好是先盡快地瀏覽一遍，根據(jù)自己的求職意向，確定幾個重點(diǎn)，再去交談。

5、參會時(shí)不要帶過多的證件原件。因?yàn)閰硕?，用人單位沒時(shí)間當(dāng)時(shí)驗(yàn)證，而主要是初次面試和看簡歷。

6、充分利用大會的會刊。從上面查找自己的專業(yè)和感興趣的公司，然后直接去其所在場館，這樣能夠提高應(yīng)聘效率。

7、善咨詢、問明白。應(yīng)仔細(xì)詢問招聘單位的詳細(xì)情況，包括單位的上級主管部門、所有制性質(zhì)、法人、招聘的內(nèi)容和目的、用工形式、工作時(shí)間、月薪支付等等，以做到心中有數(shù)。

8、聽議論、聽反響。在求職時(shí)，應(yīng)注意聽招聘者向其他職者的介紹是否與你了解到的情況一致，聽一聽其他求職者的議論，再聽取一下別人的建議和意見。

9、多小心、防受騙。近年來，一些騙子利用招聘大會行騙的事時(shí)有發(fā)生，其手法往往并不高明，但總能得手，主要是不少應(yīng)聘者缺乏必要的自我保護(hù)意識。

10、不要讓家長陪同。否則，會給用人單位留下“缺乏獨(dú)立性”的不良印象。

11、重視舉止形象。畢業(yè)生要掌握必要的禮儀和談話技巧，并要適當(dāng)?shù)亍鞍b”自己。

12、留下必需的資料。如果單位不能當(dāng)場簽約，還要繼續(xù)面試或考核，就要留下自薦書、簡歷等材料。

13、會后兩三天內(nèi)及時(shí)與用人單位聯(lián)系，不能被動等待。

14、簽約一定要慎重。

企業(yè)應(yīng)注意的事項(xiàng)

一、見微執(zhí)著，把握好應(yīng)聘者的文化適應(yīng)性 企業(yè)應(yīng)把認(rèn)同企業(yè)價(jià)值觀視為招聘員工的首要標(biāo)準(zhǔn)，如果不認(rèn)同企業(yè)的價(jià)值觀，那么能力再強(qiáng)，招聘也沒有用，認(rèn)同企業(yè)價(jià)值觀其實(shí)就是應(yīng)聘者文化適應(yīng)性的問題，對個人而言，在得到認(rèn)同的環(huán)境中工作，有如種在合適氣候土壤里的種子。就企業(yè)而講，他是關(guān)系到能否招的進(jìn)、留的住、用的上的問題；反之，招聘了不認(rèn)同企業(yè)文化的員工，隨至的將是消極和損失，后患必生，遺害無窮。考察應(yīng)聘者的文化適應(yīng)性應(yīng)注意以下幾個方面：一是對企業(yè)文化的認(rèn)同度，二是對崗位的敬業(yè)度，三是對企業(yè)制度的適應(yīng)性。這些東西藏于心，流于行，因此需要掌握招聘技巧，綜合運(yùn)用多種招聘技術(shù)，準(zhǔn)確進(jìn)行測量、評價(jià)。具體招聘實(shí)踐中，可通過簡歷篩選、面試、面談，筆試測評等諸多環(huán)節(jié)進(jìn)行。例如，通過簡歷篩選，可了解其基本信息、成長經(jīng)歷，進(jìn)而查看其天賦、勤奮，組織，協(xié)調(diào)、品行等等，填寫不認(rèn)真，丟三落四的簡歷應(yīng)是簡歷篩選首先需要淘汰的。面談溝通是成功招聘的必經(jīng)程序，有時(shí)需要不止一次。面談可了解和解決許多招聘問題，但是也須注意“言不由衷”，語言一般都經(jīng)過大腦的加工處理，通過語言了解的信息與真實(shí)的內(nèi)心對應(yīng)性不強(qiáng)，因此不應(yīng)過分信任談話內(nèi)容。利用量表、問卷調(diào)查等手段可較好考察應(yīng)聘者的誠信度、敬業(yè)度等，問卷調(diào)查更是一種較為簡便的方式，一般可設(shè)置一些開放性題目，涉及應(yīng)聘者的家庭、生活、愛好、價(jià)值取向等，如對校園招聘設(shè)計(jì)問題可以是：“對你成長影響最大的人是誰？”，“你最喜歡的文學(xué)作品是那一部？”，“你是如何對自己進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的？”等等。這種方法操作簡便，判斷直觀，可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行，對應(yīng)聘者也容易接受，可以運(yùn)用自如。

二、重點(diǎn)考察，把握好應(yīng)聘者的崗位適應(yīng)性 崗位適應(yīng)性主要是指應(yīng)聘者所具備的勝任崗位工作的知識、能力、技能、經(jīng)驗(yàn)等。這也是在應(yīng)聘面試中需要重點(diǎn)考察的方面。崗位適應(yīng)性可通過基本能力和專業(yè)水平的考察了實(shí)現(xiàn)。基本能力包裹觀察、判斷、邏輯思維，協(xié)調(diào)溝通等，根據(jù)不同的崗位，要求各異。具體說來有以下幾點(diǎn)：一是分析解決問題的能力。二是溝通能力。也就是處理人際關(guān)系的能力，溝通能力對從事管理崗位工作非常重要。三是管理潛力。即觀察應(yīng)聘者能否積極主動的做一些別人沒有做的事情，而且作的是否比較成功，是否參與一些公益活動。四是個人形象。也即應(yīng)聘者的成熟度，是否冷靜、成熟地思考問題，又有朝氣、雄心、報(bào)復(fù)。五是整體學(xué)習(xí)成績和學(xué)業(yè)表現(xiàn)。辨證的看，學(xué)習(xí)成績不是最重要的，如社會工作豐富的學(xué)生肯定會影響文化學(xué)習(xí)的精力。但是，企業(yè)也不會去招聘連基本知識都掌握不好的應(yīng)聘者，因?yàn)槌煽円搀w現(xiàn)學(xué)生的智力水平、勤奮程度、學(xué)習(xí)方法及專業(yè)興趣等。當(dāng)然透過成績觀察應(yīng)聘者的學(xué)習(xí)能力潛質(zhì)，也即學(xué)習(xí)力，則是校園招聘應(yīng)盡量考慮的。校園招聘應(yīng)盡量通過成績考察，論文、成果、獲獎情況考察，社團(tuán)任職狀況考察，專業(yè)經(jīng)驗(yàn)（實(shí)習(xí)經(jīng)歷）等考察，以及通過查看其畢業(yè)論文、設(shè)計(jì)的題目及水平、考察專業(yè)課成績以及了解其與專業(yè)老師的密切程度等手段來實(shí)現(xiàn)其對專業(yè)興趣程度的考察和了解。

三、準(zhǔn)確判斷，把握好應(yīng)聘者的個人特質(zhì)和團(tuán)隊(duì)適應(yīng)性 考察應(yīng)聘者的特質(zhì)、個性、與擬任崗位的領(lǐng)導(dǎo)者個性及團(tuán)隊(duì)作風(fēng)是否適應(yīng)，對應(yīng)聘者將來的工作熱情、投入度、滿意度有直接影響，進(jìn)而影響其工作績效。配置不準(zhǔn)，如兩個風(fēng)格沖突、個性不匹配的人在一起是很難處好的。

5、簡單的整體評價(jià)：

本次招聘會從整體說不是很成功。

原因：

① 從一開始包括宣傳的聲勢不大

② 9點(diǎn)入場后公司到場的一半也沒有

③ 雖然有迎賓，但不夠熱情

④ 招聘整體氣氛也并不是很強(qiáng)烈，觀望情緒較重

⑤

⑥

⑦

⑧ 天氣雖晴，但出入口風(fēng)大亦冷，地理位置不夠合理 有些地方?jīng)]有給畢業(yè)生準(zhǔn)備好椅子，交流不便 招聘企業(yè)來去自由，時(shí)間自由，缺乏秩序 2點(diǎn)30分，現(xiàn)場整理的差不多，基本沒有公司還在招聘

⑨ 有些企業(yè)尚未離開，就開始清理會場了

⑩ 會晚后，有些廣告直接撕掉，較浪費(fèi)會后送別比較清淡同時(shí)與去年相比整體還是有些差距的當(dāng)然，此次招聘會也有一定價(jià)值

① 會場氣氛自由，交流融洽，對未畢業(yè)生有一定幫助

② 直接進(jìn)入下一次復(fù)試的也多

③ 參加企業(yè)也較多

④ 會場安排較整齊，服務(wù)較周到，如送水，送飯等

⑤ 招聘單位較積極，和善

⑥ 此次招聘的崗位數(shù)豐富，鐘類較多還是比較好的（6）事前期準(zhǔn)備工作：

1、公司決策層依公司中長期戰(zhàn)略規(guī)劃明定公司次年的戰(zhàn)略規(guī)劃；

2、各職能部門負(fù)責(zé)人依公司戰(zhàn)略規(guī)劃進(jìn)行內(nèi)部人員盤點(diǎn)及提出次年人力資源發(fā)展需求；

3、人力資源部負(fù)責(zé)人依據(jù)公司戰(zhàn)略規(guī)劃審核各部門提交的次年人力資源需求，并提出合理

化建設(shè)經(jīng)決策層審議通過后制定公司次年人力資源發(fā)展總需求；

4、人力資源部對人力資源發(fā)展總需求進(jìn)行分析，提出合理人才分流招聘渠道分析建議，并

制定招聘計(jì)劃與費(fèi)用預(yù)算；

5、確定校園招聘方針與目標(biāo)，聯(lián)系目標(biāo)院校（確定校園的生源情況，就業(yè)情況，企業(yè)相關(guān)

競爭對手企業(yè)的招聘情況），與校園確定招聘推廣方案與招聘時(shí)間、宣講地點(diǎn)；

6、人力資源部準(zhǔn)備校園招聘資料：招聘宣傳資料、海報(bào)、求職登記表、公共測試題、專業(yè)

測試題（用人部門提供）、制度校園招聘流程、宣講人確定。

小組分工為紙質(zhì)上交。

11月.27日

第二篇：角色扮演——招聘實(shí)訓(xùn)

角色扮演招聘方案

一、測評內(nèi)容和方法

測評崗位：班主任

測評要素：溝通能力、應(yīng)變能力、問題解決能力、角色適應(yīng)能力

測評設(shè)計(jì)：讓面試者以班主任的身份解決教學(xué)工作和學(xué)生管理中出現(xiàn)的問題

二、角色扮演測評情景方案

（一）應(yīng)聘者一

1、問題情景：你是高三重點(diǎn)班的班主任，還有半年就要高考了，你發(fā)現(xiàn)近段時(shí)間里班里的同學(xué)比較浮躁，有個別同學(xué)還出現(xiàn)的早戀現(xiàn)象。

2、你的任務(wù)：（1）穩(wěn)定軍心（2）做有早戀現(xiàn)象的同學(xué)的思想工作，讓他們把心思放在復(fù)習(xí)上。

（二）應(yīng)聘者二

1、問題情景：你是高二3班的班主任，你們班的數(shù)學(xué)成績排在全年級倒數(shù)第四，數(shù)學(xué)老師向你抱怨班上的同學(xué)上課時(shí)不認(rèn)真，看閑書、講小話現(xiàn)象特別嚴(yán)重；而同學(xué)又反映數(shù)學(xué)老師上課時(shí)不和同學(xué)互動，不管同學(xué)有沒有聽懂，也不維持課堂紀(jì)律。班上學(xué)生和數(shù)學(xué)老師的關(guān)系非常緊張。

2你的任務(wù)：（1）與數(shù)學(xué)老師溝通學(xué)生反映的問題（2）緩和數(shù)學(xué)老師和學(xué)生的關(guān)系

三、測評標(biāo)準(zhǔn)

（一）評價(jià)等級與評價(jià)依據(jù)的對應(yīng)關(guān)系

等級評價(jià)依據(jù)

5所有內(nèi)容都表現(xiàn)出來

4多數(shù)內(nèi)容都表現(xiàn)出來

3內(nèi)容中等程度表現(xiàn)出來

2少數(shù)內(nèi)容表現(xiàn)出來

1很少內(nèi)容表現(xiàn)出來

0根本不存在表現(xiàn)出來的機(jī)會

（二）溝通能力（45分）

溝通能力能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思，同時(shí)能夠準(zhǔn)確理解他人所說的話，并做出適應(yīng)反饋的能力。

1、合理使用禮貌語言

2、善于抓住談話的中心議題

3、能夠清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)

4、能夠傾聽別人意見

5、語速平緩

6、語言表達(dá)條理清晰，具有邏輯性

7、肢體語言豐富（眼睛、肢體動作）

（三）應(yīng)變能力（20分）

應(yīng)變能力是指當(dāng)環(huán)境、條件、對手等發(fā)生變化時(shí)，能夠及時(shí)采取措施迅速加以應(yīng)對的能力。

1、能夠迅速覺察到事件的發(fā)生

2、能夠想出一些應(yīng)對的方案，并根據(jù)具體情景采取適當(dāng)?shù)拇胧?/p>

3、能夠迅速認(rèn)識到兩人的分歧所在，協(xié)調(diào)雙方意見

4、引導(dǎo)事件發(fā)展的能力，使問題向好的方向發(fā)展

5、提煉雙方觀點(diǎn)，使雙方達(dá)成初步共識

6、能夠協(xié)調(diào)好雙方的關(guān)系

（四）問題解決能力（25分）

問題解決能力就是一種面對問題的習(xí)慣和處理問題的能力。這種能力體現(xiàn)在：一個人在遇到問題時(shí)，能自主地、主動地謀求解決，能有規(guī)劃、有方法、有步驟地處理問題，并能適宜地、合理地、有效地解決問題。

1、事件解決程度

2、抗壓能力，能夠勇敢面對突發(fā)事件不作出沖動、偏激行為

（五）角色適應(yīng)能力（10分）

角色適應(yīng)能力指對角色的認(rèn)知到位，并在此基礎(chǔ)上表現(xiàn)出與角色相一致的言

語和行為。

1、是否清晰知道自己要做什么

2、語言與行為表現(xiàn)是否符合自己的身份

四、問題

1、您作為班主任，將如何組織與培養(yǎng)班集體

2、激勵與批評都是一種教育手段，您傾向于用那一種方式

3、主題班會有那些類型，你怎樣組織班會

4、請你描述青春期男女學(xué)生的心理特點(diǎn)

5、如何與不同類型的家長溝通，怎樣一種家校合作方式比較好

6、請講述一件最能讓你感動的師生情景

7、如何發(fā)現(xiàn)“差生”身上的閃光點(diǎn)

8、學(xué)生心目中的好班主任形象有那些

9、何謂“班級文化”，怎樣營造？

10、班主任有多種類型：警察式、媽媽式、民主式，你認(rèn)為那一種類型教師更有利于學(xué)生教育

11、“在集體中進(jìn)行教育”是誰的教育思想，怎樣貫徹

12、“學(xué)生自己管理自己”的觀點(diǎn)你贊同嗎？

13、什么是“班級文化”，你是班主任的話，你怎樣進(jìn)行班級文化建設(shè)

14、許多學(xué)校為什么強(qiáng)調(diào)學(xué)生穿校服，除了整齊外，還有別的意義嗎

第三篇：校園實(shí)訓(xùn)心得體會

實(shí)訓(xùn)心得體會與感悟范文

計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了，我感覺自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢!這是我大學(xué)以來第三次實(shí)訓(xùn)，每次實(shí)訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西!因?yàn)槭且惶斓酵淼牟婚g斷訓(xùn)練，所以記的會非常牢固。不像平時(shí)上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實(shí)際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨(dú)立完成的時(shí)候，因?yàn)閷?shí)際操作的少，早就忘光了!我很感謝學(xué)校有實(shí)訓(xùn)這樣的安排，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對我們計(jì)算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師，竇老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo)，還給我們講一些學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強(qiáng)，也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那些是重點(diǎn)，不是沒有方向的亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好!經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，我真真確確的感受到了計(jì)算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識，由老師帶著我們不斷操作。accesssxx能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫信息，能把數(shù)據(jù)庫信息與wep結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的共享。同實(shí)，access概念清晰，簡單易學(xué)、實(shí)用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫管理員使用的首選。我覺得學(xué)習(xí)了這個，對我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，因?yàn)橐僮鞯臇|西很多，有時(shí)錯一步，后面的結(jié)果就無法顯示，而自己的計(jì)算機(jī)又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯!這時(shí)候，老師都會耐心的過來幫助我，我很感謝竇老師也很感謝學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇老師來教我們!只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：老師，您辛苦了，下學(xué)期我們一定認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)!一個星期的實(shí)訓(xùn)課很快結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我對計(jì)算機(jī)有了新的認(rèn)識，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應(yīng)用。通過這次的實(shí)訓(xùn)，我了解到，要真真正正的掌握計(jì)算機(jī)程序還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計(jì)算機(jī)這個萬能機(jī)器

人的主人而不是奴隸，我會努力加油的!感謝學(xué)校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個臺階!感謝!加油!實(shí)訓(xùn)心得體會與感悟范文之二

首先，我很感謝省政府和微軟公司給了這么好的一個平臺，給了我這么好的教學(xué)資源，讓我在這里可以盡情的去學(xué)習(xí)。

個人認(rèn)為一個好的總結(jié)總能夠更清楚的認(rèn)識自己，在此基礎(chǔ)對自己進(jìn)行改進(jìn)，然后再進(jìn)行總結(jié)，這樣一個迭式的發(fā)展就可以使自己不斷的登上一個新的臺階。

首先我得承認(rèn)，這次的實(shí)訓(xùn)給了自己好大的提升，無論是學(xué)習(xí)中、還是同學(xué)的交流中。每一次的交流和談話都會使我對某個問題有一個新的認(rèn)識，當(dāng)然吵鬧是難免的啦，這要正好的控制了一下自己的情緒問題。

也談到了自己的理想問題。這是我在微軟這段時(shí)間定下來的，當(dāng)然想了很久，也看了一些書籍。我的目標(biāo)是一個管理人員，至少在以后的發(fā)展中，我會一直在這方面努力。這樣一個話題我找過許多人問過。從而給自己下一個定論。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)在這方面存在許多缺陷，作為一個管理者，要善于把不同的人整合

成一個整體，使其各盡其職，各盡其能。而我在交流方面就存在許多的問題。兩個月以來，我很少問老師的問題，大部分在與同學(xué)的討論中得到的，如果是生活以外的事情就更是微乎其微了。其實(shí)，我想一直改變這種狀態(tài)，每次想問問題的時(shí)候，總感覺有慕名的心理壓力。我想這是我人生的一個嚴(yán)重的心理障礙。我分析一下：有畏懼老師的心理，也許這與我小學(xué)受過的苦難有關(guān)了。其次，問得時(shí)候，就在想現(xiàn)在問是不是有點(diǎn)太早了，還是留著以后再問，誰知每次都被自己打敗了，這讓我相信了一句話“世界上最可怕的人是自己”，所以最近愛上了“零點(diǎn)樂隊(duì)的《戰(zhàn)勝自己》”。三有老祖宗傳下來的法寶，中國人不喜歡問問題是一種普通的現(xiàn)象。第四點(diǎn)是我個人的：有時(shí)我怕問一個問題，問了以后還沒聽懂，如果繼續(xù)問顯得自己太笨了呵。不問吧，老師一雙友善的眼睛好像在說“你沒有聽明白?”弄得進(jìn)入兩難的境地。這點(diǎn)有一個重要原因是在問問題之前，對事情沒有一個比較好的了解，導(dǎo)致問的時(shí)候還是很模糊，最后的那種結(jié)果對我來說就有點(diǎn)正常。以上這些是我這些年來的切身體會。有時(shí)我就有一種這樣的想法：中國的足球隊(duì)不是不行嗎?就每次讓中國的足球隊(duì)員天天面對媒體的攻擊，而不要天天說什么“中國人的體力不行”，我一看到這字眼就為中國足球隊(duì)悲哀，自己打敗了，還要找一個莫須有的借口。可笑之極。每次看到中國男足，就有那樣想過。有時(shí)，我也不禁的想想自己何嘗不是這樣，有時(shí)我甚至很渴望有人從背后捅我一刀，不管捅得有多深，只要我最后還是站起來了，我想我就沒什么可以怕的了。“人死都不怕，還怕啥?”以上是我從微軟公司獲得的最重要的一部分。至于學(xué)習(xí)方面，我不想再多說些什么。

一、上一次談了，二是這與個人的能力有關(guān)。而真正能夠運(yùn)用自如的人，是那些能夠?qū)⑦@些人集成一個人，既然變成了一個人，那就是多人的智慧集于一身(不過一定要控制身體各個部分的功能最優(yōu)化，不要發(fā)生手打腳事件)。

以下是我認(rèn)為此次培訓(xùn)不是很足的地方。上面我談到了個人感到有些壓抑感，就是天天在編程，看看書，有時(shí)就會導(dǎo)致心煩意亂。這現(xiàn)象我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)普遍。希望能夠引起重視。這個班好像還沒組織過什么活動。我想來一個狂歡會倒挺好，這樣可以讓我們把自己的憋的悶氣給來一次清理。三是，上午上課，下午上機(jī)有點(diǎn)單調(diào)，個人意見可不可以在一個星期的星期六或者星期天搞一次討論會。就是針對某一個話題進(jìn)行討論，可以分兩方，由老師出題，課后學(xué)生可以查資料，到了辯論的時(shí)候，進(jìn)行討論。這樣一個可以緩和一下學(xué)習(xí)氛圍。二可以增進(jìn)同學(xué)之間的感情交流，三可以提交協(xié)作能力。四可以轉(zhuǎn)換一下學(xué)習(xí)的方式，從另外的角度分析問題、解決問題。

五、可以增加對新東西的探索，有學(xué)新東西，接受新事物而不怕挑戰(zhàn)。

六、就是開拓一下我們的視野，而不是僅僅局限于c#的編程。不管咋說，這里面一定有俺們學(xué)的東西。

以上我遇到的那些問題，希望高老師百忙之中的某一天能抽出一點(diǎn)時(shí)間幫我解答一個。郵箱地址上面已經(jīng)有了。聽說不久，你就要踏出這片紅土地了，不知來時(shí)和去時(shí)的感受如何?有興趣的話，就抽個時(shí)間寫篇文章發(fā)表一下，或者可以的話寫好后，發(fā)到我郵箱。最后的那一點(diǎn)意見，只想和高老師分享一下，我是從學(xué)生的角度講的，希望能對高老師有幫助。很感謝這兩個月來對我們的付出，我不知道送什么給你，上面的一點(diǎn)意見不知道對你有沒有用，我就把它當(dāng)成禮物送你了。祝一路順風(fēng)。

實(shí)訓(xùn)心得體會與感悟范文之三

對于考生，6月是黑色的，它是一個鮮明的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有人歡喜有人憂。

對于勞動人民，6月是喜悅的收獲季節(jié)，金黃黃的麥子，飽含了汗水和碩果。

對于畢業(yè)生，6月是踏入大千世界，尋遇“伯樂”的旅途。

對于我們，6月是實(shí)訓(xùn)、總結(jié)、考試的三步樂章。炎炎夏日，熱風(fēng)縷過輕吹臉頰;典型的江南小城，時(shí)而小雨朦朦，時(shí)而陽光四射;走在箐箐校園里，雖然沒有“古道 西風(fēng) 瘦馬”的古典美，也有一點(diǎn)“小橋 流水 人家”的妙感;6月21號我們開始了為期一周的實(shí)訓(xùn)，任務(wù)是網(wǎng)絡(luò)綜合布線，怎么樣聽著名字就是一項(xiàng)偉大的工程吧，當(dāng)然確實(shí)是一項(xiàng)工程，只是稍小的那種而已。

簡單的描述一下我們的總指揮，他——姓 張，名 海民，字 不祥;此人 正派耿直、樸實(shí)無華、一視同仁、嚴(yán)肅又不失隨和、貌 若潘安、才 過蘇軾、風(fēng)度與智慧并存。

“流水落花春去也，天上人間!”是如此的豪邁實(shí)訓(xùn)心得體會范文，讓我們?yōu)⒚摰阶顜??!古人以“先生”為尊稱，當(dāng)然我們也不能辜負(fù)張先生的期望，很認(rèn)真的完成了實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，易安居士考核個人工作總結(jié)有詩云：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！蔽覀円惨獙W(xué)習(xí)這種精神，沒有的爭取，擁有的珍惜;李白

高呼“天生我才必有用”所以我們要順應(yīng)智者，找到適合自己的位置，努力拼搏、積極向上、做那顆堅(jiān)韌的小草??還有很多美好的事情等著我們呢，別讓我們最親的家人、最真誠的老師對我們失望。

下學(xué)期，我們就要“凄凄 慘慘 戚戚”了，尊敬的張先生，不帶我們了，大家心里不免一陣的感傷，兩年的師生情，可不是一般的。

這個世界上有很多，值得我們?nèi)フ湎ВH情、友情、手足情、師生情，在這么多豐富的感情包圍中，我們體會到溫暖的關(guān)懷，我們體會到嚴(yán)厲的批評，我們成長了，我們收獲了，我們成熟了，我們感動了，有了感動就懂得了感恩。在我們迷茫的時(shí)候給我們指路，給我們講課文、講考證、講公務(wù)員、講就業(yè)、講做人??，我被您感染了，我積極向上了，我心里有目標(biāo)了，我內(nèi)心的斗志被激發(fā)了，我不能一無所獲的度日了，還有很多我們可以去做的事情，提高個人的素質(zhì)和學(xué)識。

或許老師們都喜歡學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，我明白，我的專業(yè)課實(shí)訓(xùn)心得體會學(xué)的不是非常好，不過我會爭取能全面的發(fā)展，盡量把自己的專業(yè)課學(xué)的更棒的。我會努力的學(xué)生干部學(xué)習(xí)心得體會做好自己，我始終相信，努力會有收獲的，雖然付出和收獲不成正比例?？傊蚁胝f，我會一直微笑著努力。很感激老師這兩年來嘔心瀝血的教導(dǎo)，您是我們學(xué)生心里的楷模，你也很努力的為目奮斗著，加油，我們支持您。請?jiān)徫覀兣紶柕娜涡院透愎职?，其?shí)想給您說我們有時(shí)是故意調(diào)皮的哦。

個人實(shí)習(xí)總結(jié)范文1 實(shí)習(xí)的時(shí)間快而又短暫，不知不覺實(shí)習(xí)的時(shí)間很快就過去了?；叵脒@段日子，我真的有很失落過，也有很認(rèn)真過，很高興過，而現(xiàn)在就是很珍惜這段經(jīng)驗(yàn)。馬上就要回學(xué)校了，還有很多事情等著我去做，現(xiàn)在重要的就是要對這段實(shí)習(xí)時(shí)間做個報(bào)告，也是對自己實(shí)習(xí)的鑒定。

在半年的學(xué)習(xí)生活以來。我學(xué)會了很多，也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識和道理。回顧半年以來，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個道理：人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這半年里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時(shí)覺得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個考驗(yàn)，但在每次失落的時(shí)候我都會反省過來，告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么，在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡，但是我會努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。從以前學(xué)習(xí)情況中，我覺得自己更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)。我知道，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益一年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。在這里我知道我的將來會

有光輝燦爛的一天。

在半年的鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在學(xué)習(xí)生活除外，在假日我會積極參加社會各種實(shí)踐活動，獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和社會實(shí)踐能力，我的未來不是夢，只要自己努力過，成功是不會拒絕你的。

因此，面對過去，我無怨無悔，面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機(jī)遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會繼續(xù)努力，做好社會主義的接班人，在生活上自覺從嚴(yán)要求自己，艱苦樸素，遵

紀(jì)守法，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的力量 畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文6 轉(zhuǎn)眼間，半年的實(shí)習(xí)工作已成為歷史，在這半年的時(shí)間里，通過學(xué)習(xí)工作，與其他員工的

相互溝通，我已逐漸溶入了這個大集體當(dāng)中。

俗話說：“隔行如隔山”。我的專業(yè)是******，以前從來沒有接觸過房地產(chǎn)開發(fā)這個行業(yè)，說實(shí)話心里沒底。領(lǐng)導(dǎo)給我安排到了辦公室工作，可能這是出于對我的照顧，起初真有點(diǎn)不適應(yīng)，不從何處下手。在這里我認(rèn)識了**和**，他倆給了我很大幫助，有什么不明白的，我就去請教他倆。辦公室的工作是很瑣碎的，但又是不可缺少的重要部門。他要領(lǐng)會上級領(lǐng)導(dǎo)的意思，向下傳達(dá)文件;同時(shí)又要匯總其他部門員工的總結(jié)和合理化建議，向上

級領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)。在這半年時(shí)間里，我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個辦公室人員的本職工作，認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向其他員工學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)，并

注意不斷閱讀有關(guān)房地產(chǎn)理理論和實(shí)踐的書籍，以充實(shí)自己。

現(xiàn)在我就以下幾個方面對這半年來的個人工作情況做一個簡單的個人總結(jié)：

1.公司領(lǐng)導(dǎo)讓我發(fā)揮計(jì)算機(jī)的特長，為“****項(xiàng)目分析報(bào)告”制作了一個幻燈片，受到

了一致好評。

2.加強(qiáng)了公司的計(jì)算機(jī)管理，日常對計(jì)算機(jī)的軟件、硬件進(jìn)行升級與維護(hù)，對其他員

工按不同水平進(jìn)行了計(jì)算機(jī)知識輔導(dǎo)，使公司整體計(jì)算機(jī)水平有所提高。3.一段時(shí)間，在銷售部協(xié)助**辦理合同的備案工作，參加了兩次銷售部門的周工作總結(jié)會議。從中我學(xué)到了一些房屋買賣合同、房屋契稅的一些知識，并對房屋銷售環(huán)節(jié)有了

一定的認(rèn)識。

4.做了一段時(shí)間的周工作計(jì)劃匯總，在每月例會上向領(lǐng)導(dǎo)作了總結(jié)報(bào)告，為年底個人

總評提供了依據(jù)，并為公司做好工作周報(bào)、月報(bào)提供了相應(yīng)的資料。

5.在****的幫助下，我學(xué)到了一些勞資方面的知識，對計(jì)算工資所得稅有了一些了

解。我同時(shí)在公司資質(zhì)年檢工作上，協(xié)助****做了些工作。

6.日常為公司添置辦公用品，詳細(xì)記錄物品使用收支情況，有效地對公司辦公用品進(jìn)

行了管理。

7.地板采暖工程拍攝照片，以記錄工程過程中的違紀(jì)作業(yè)及工程漏洞。從中學(xué)到了相

關(guān)知識。

8.為公司新的辦公地點(diǎn)添置了新家具，遇到臨時(shí)特殊情況加班加點(diǎn)，多次與物業(yè)聯(lián)系，為公司入住新的辦公環(huán)境提供了條件。9.對公司部門計(jì)算機(jī)進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)連接，加強(qiáng)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理。為財(cái)務(wù)人員上網(wǎng)報(bào)稅以及查閱資料提供了方便;其它部門也可以共享文件、打印機(jī)，使各部門間有了互通性，大

大提高了公司的工作效率。

10.為公司組織了幾次活動，如：游泳、臺球比賽，文體活動，公司聚餐等等，豐富

了員工的娛樂生活，使公司充滿活力。11.參加了公司關(guān)于“********”，對會議內(nèi)容進(jìn)行了簡單記錄，學(xué)到了房地產(chǎn)開發(fā)

及劃化設(shè)計(jì)的一些知識，并認(rèn)識到公司的未來意向，發(fā)展方向。

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的專業(yè)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，去其糟粕，取其精華，不斷提高自身素質(zhì)。

以上是我一年來的簡單總結(jié)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，爭取在各個方面取得更大的進(jìn)步。

實(shí)習(xí)小結(jié)范文1 今天周一，照例是堵車，焦急，不安，帶有一絲逃避和僥幸的心情下，我還是按時(shí)來到公

司，開始了新的一周雅虎實(shí)習(xí)生活。

上周的實(shí)習(xí)可以用緊張，充實(shí)來形容。每天繼續(xù)整理校園雅虎種子的簡歷，看似簡單而繁瑣的工作，十分考驗(yàn)人的耐心。我覺得廣告人的心態(tài)很容易浮躁，時(shí)刻要調(diào)整自己，精心，耐心，靜心，更要用心做好每一件事情。

有關(guān)采訪

周三得到了一個好消息，我們在實(shí)習(xí)期間有機(jī)會采訪到雅虎公司的高層，而且問題可以大膽展開，活動由我負(fù)責(zé)。有機(jī)會零距離接觸高層，同時(shí)可以提高新聞寫作水平，在我們實(shí)習(xí)結(jié)束后還可以在互聯(lián)網(wǎng)上永久地留下痕跡，恩，一定要珍惜這次極好的鍛煉機(jī)會。我首先確定了記者團(tuán)的名單，我們組可是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，有新聞研究生科班出身的丹丹，傳媒大學(xué)影視專業(yè)畢業(yè)酷愛攝影的倆位帥哥，還有在電臺工作過的欣欣，相信與他們的合作，自己也可以學(xué)到很多東西。

活的壓力。當(dāng)然還要沈總給我們這些80后一些忠告建議啦。

例如：

在這次雅虎與金犢的校園活動中有什么特別的花絮嗎？

我們知道沈總本科是學(xué)歷史的，有過第一門戶網(wǎng)站的工作經(jīng)歷，現(xiàn)在很多大學(xué)生畢業(yè)之后也面臨專業(yè)不對口問題，和職場頻繁跳槽問題，沈總又會給我們這些步入職場的年輕人什

么建議與忠告呢？

雅虎對我們這些實(shí)習(xí)生有什么期望和要求？

很多同學(xué)以后都想來雅虎這樣的公司工作，成為yahoo的員工，有什么條件？

當(dāng)工作繁忙，精神緊張的時(shí)候，沈總又是通過什么方式緩解壓力呢？

當(dāng)然還有八卦的了，我們提前打探了一些小道消息，沈總的感情戀愛生活我們也不會放過

的，呵呵。

相信很多問題也是大家感興趣的，大家盡請期待我們的一線報(bào)道??

對于采訪,大家都在摩拳擦掌，躍躍欲試，預(yù)祝我們的采訪能夠順利進(jìn)行。

有關(guān)翻譯

上周還接到了一個較為艱巨的任務(wù)，翻譯一個美國奧美做的ppt，后悔英語基礎(chǔ)太差，只

得硬著頭皮借助在線翻譯詞典了。

后來我要做一個對liam這個雅虎mail卡通形象的報(bào)道，放在我們新上線頁面的首頁，自認(rèn)為上網(wǎng)搜集一下材料在編輯整理，就可以ctrl-c，ctrl-v在網(wǎng)上發(fā)布了，結(jié)果一到網(wǎng)上搜索就傻眼了，因?yàn)閹缀跽也坏疥P(guān)于這個形象的中文報(bào)道，只搜到了大量圖片和英文介紹，無奈，繼續(xù)開始翻譯吧。硬著頭皮翻譯到最后，發(fā)現(xiàn)自己竟然喜歡這個有趣的卡通形

象了，更加佩服他的設(shè)計(jì)師，能夠設(shè)計(jì)出這么多變幻莫測的造型。ps廣告一個：雅虎“寶貝魚”翻譯其實(shí)也不錯啊，它可以將搜索工具直接嵌入網(wǎng)頁內(nèi)部；包

括38種語言相互轉(zhuǎn)化選擇。最重要的是速度超快。希望它能成為你的翻譯新寵。

有關(guān)提案

周五是我們的例會，燕子姐姐給我們yahooer布置了一個具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，做以下7個產(chǎn)品的介紹與用戶感受，包括： 1.雅虎通 2.音樂盒 3.相冊 4.知識堂 5.翻譯 6.郵箱 7.群組，不難發(fā)現(xiàn)這些都是一些在用戶中使用率和接觸度不高的產(chǎn)品。我們需要在這周例會上做個ppt提案，包括產(chǎn)品的優(yōu)勢，劣勢，與競爭對手的比較分析，以及校園推廣策略，呵呵，這不是傳說中的swot分析嘛，我們學(xué)廣告的立刻意會了。我們分了策劃小組，我是組長，我們組的選題是“雅虎翻譯”，恰巧這倆天我和江山一直在用它，先去找產(chǎn)品經(jīng)理

做調(diào)研，然后再分析總結(jié)。

恩，革命尚未成功，yahooer還需努力。

有關(guān)馬總

還有個重要的事，就是上周加班見到傳說中的老大馬云了，很隨和很有激情的樣子，見到

員工總是滿面紅光，笑臉熒熒，讓人不自覺地能夠投入到緊張的工作中去。

忽然想到要是能夠采訪到馬總，我會問些什么問題呢？呵呵。

這周還有阿里的年會，不知道我們yahooere能不能參加。

總結(jié): 恩，這里每天都是新聞，每天都有收獲，每天都很充實(shí)。實(shí)習(xí)小結(jié)范文4 時(shí)間過的真快，在2006年的7月我們走出了校園，踏上了工作崗位，開始了實(shí)習(xí)生活，一眨眼的工夫，我們已經(jīng)工作快一年了，在這一年中我們學(xué)會了很多以往在學(xué)校里學(xué)不到的知識。一年中我?guī)缀鯂L遍了人生中的酸、甜、苦各種味道。

實(shí)習(xí)的第一天，我懷著忐忑不安的心情來到了我實(shí)習(xí)公司的樓下，因?yàn)闆]有見過將要工作在一起的同事，對他們或多或少都有些好奇，會想他們?nèi)莶蝗菀紫嗵帲繒粫探o我新的知識，會不會像有些人口中說的那樣讓我在一旁歇著，一點(diǎn)也不教我？站在大廈的樓下，遲遲的不敢走進(jìn)電梯，眼看著時(shí)間一分一秒的過去了距離老師和實(shí)習(xí)單位聯(lián)系人的時(shí)間越

來越近了，最終我還是鼓起勇氣，進(jìn)了電梯按了公司所在的樓層。說來也是巧，我去報(bào)到的那一天剛剛我要工作的單證部在加班，后來辦公室主任幫我介紹了我們部門的經(jīng)理和其他的同事后，我也加入了工作的行列。第一天遇到的事和人都是陌生的，我?guī)缀跏菑牧汩_始。但有一點(diǎn)很慶幸我所想的一切都是浪費(fèi)的，他們不但很容易相處，而且會教我很多東

西，真后悔當(dāng)初應(yīng)該早點(diǎn)進(jìn)電梯，在樓下站了半天。

在實(shí)習(xí)的時(shí)候，學(xué)到了很多實(shí)用的東西 而且這些是在學(xué)校沒有學(xué)到過的 比如稱量第一步就是確認(rèn)批號并核對批紀(jì)錄，核對pick lisk 和object lisk及主料放行報(bào)告

第二步確認(rèn)清場、若生產(chǎn)拜唐蘋則還須確認(rèn)房間溫濕度，更換標(biāo)示

第三步準(zhǔn)備器具 檢查桶、鏟子、料斗及篩網(wǎng)等，工具放置于已消毒的推車上準(zhǔn)備容器檢查容器，封閉容器下口，稱量容器皮重，安裝出風(fēng)過 濾稱的檢查確認(rèn)校準(zhǔn)期，檢查水平狀態(tài)，檢查稱的托盤，顯示重量回零確認(rèn)公差進(jìn)入系統(tǒng)確認(rèn)公差值上限、下限，確認(rèn)打印

機(jī)連接狀態(tài)

第四步 首先進(jìn)入系統(tǒng) 進(jìn)入系統(tǒng)領(lǐng)取原料，條碼識別原料信息、核對放行報(bào)告和原料批號是否一致，再根據(jù)放行報(bào)告輸入原料使用含量稱量用桶或容器放在所用稱的正中，確認(rèn)后開始稱料稱量主料打開原料包裝，避免其操作中引入異物或造成其它污染稱料，其間條碼識別所用原料的每個獨(dú)立包裝并輸入其含量至稱料結(jié)束，操作中避免物料由容器返回至原料包裝內(nèi) 結(jié)束后將未用完的原料包裝密封，標(biāo)記使用量，退回原料庫物料確認(rèn)后全部投入終混容器，出庫登記 然后領(lǐng)取原料，條碼識別原料信息稱量用桶或容器放在所用稱的正中，確認(rèn)后開始稱料 打開原料包裝，避免其操作中引入異物或造成其它污染稱量輔料稱料，其間條碼識別所用原料的每個獨(dú)立包裝至稱料結(jié)束，操作中避免物料由容器返回至原料包裝內(nèi)結(jié)束后將未用完的原料包裝密封，標(biāo)記使用量，退回原料庫確認(rèn)后按要求投入終混容器，出庫登記，進(jìn)行下一輔料稱量 取下連接器、出風(fēng)過濾，密封容器，清潔容器外表面 收

集稱量器具殘留物料，器具進(jìn)行密封或遮蓋保護(hù)

第五步上批物料轉(zhuǎn)移，清除區(qū)域上批產(chǎn)品信息，廢料退庫

更換房間狀態(tài)標(biāo)示，清場，填寫清場單，被授權(quán)人檢查 將清場單復(fù)印件放在指定區(qū)域，原件附在批記錄中

第六步 清洗 料斗和連接器盡量拆卸，清潔時(shí)避免零件的磨損和磕碰用自來水沖掉附在表面的粉塵 用擦拭布沾0.05％金魚洗滌靈液擦拭所有表面 用自來水沖洗干凈后使用去離子水噴淋零件所有表面 檢查并用毛巾擦干或壓縮空氣吹干，不合格則須重新清洗 如不篇三：實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會范文

【實(shí)習(xí)心得體會范文】(六篇)[1]總之，這次實(shí)習(xí)是有收獲的，自己也有許多心得體會。首先，感受頗深的一點(diǎn)是，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ)，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會計(jì)人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會在企業(yè)中“人和萬事興”的要義。

其次，作為企業(yè)的一員，無論是其他工作人員，還是會計(jì)人員，在進(jìn)行自身相對循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。西大農(nóng)藥廠，即將面臨“改制”的調(diào)整，這就意味著該企業(yè)將面臨由“校辦”企業(yè)向“社會”企業(yè)的角色轉(zhuǎn)換，先前所享有的一些優(yōu)惠政策，將隨著改制的完成而傾刻喪夫，這樣，農(nóng)藥廠將更直接的面臨市場激烈競爭，接受殘酷的規(guī)則約束，為了企業(yè)的生存、發(fā)展，就得創(chuàng)新，以變求生存，用新促發(fā)展，西大農(nóng)藥廠在面臨新一輪發(fā)展的時(shí)期，應(yīng)鼓勵員工大膽創(chuàng)新，為企業(yè)的發(fā)展積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。[2] 實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會、在實(shí)踐中鞏固知識；實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

剛開始對于從未接觸的崗位，我感到是那么的陌生和懼怕，因?yàn)槲也幌胱霾缓?，但是我相信只要有信心，就一定能做好?/p>

我被分到自動化事業(yè)部研究所工作，最開始跟著師傅學(xué)習(xí)組態(tài)王軟件的開發(fā)及其應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)真正步入一個企業(yè)接觸到的知識要比學(xué)校里深入的多了，所以很多地方需要向師傅請教，經(jīng)過師傅的耐心培養(yǎng)，每天看軟件開發(fā)的視頻教程，自己可以對組態(tài)王軟件進(jìn)行簡單的編程。根據(jù)師傅給我安排的實(shí)習(xí)計(jì)劃，有了親自去現(xiàn)場觀察實(shí)踐的機(jī)會。

這四個月不僅僅是去工作，更重要的是學(xué)到了一種工作方法，一種應(yīng)對不同問題的經(jīng)驗(yàn)，一種面臨難題的解決思路，當(dāng)然也注意到了一些自身的問題，意志不夠堅(jiān)定，中途有退出的想法，遇到問題有畏難情緒，但我最終還是堅(jiān)持下來了，總的來說實(shí)習(xí)還是收獲不少。

我很感謝實(shí)習(xí)單位給我們實(shí)習(xí)培養(yǎng)計(jì)劃安排，讓我學(xué)到了一些在學(xué)校所學(xué)不到的東西.讓我學(xué)會了如何與人相處，學(xué)會了面對困難,學(xué)會了獨(dú)立思考問題，從中收獲了毅力，收獲了一份堅(jiān)持。[3] 在實(shí)習(xí)期間通過理論聯(lián)系實(shí)際，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固了所學(xué)的知識，提高了處理實(shí)際問題的能力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)中的感悟

首先、畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行得益于扎實(shí)的專業(yè)知識。

用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中有來自不同學(xué)校的同學(xué)，有一部分同學(xué)就是因?yàn)樵趯I(yè)知識的掌握上比別人遜色一點(diǎn)而落選。因?yàn)閷τ谟萌藛挝粊碚f如果一個人有過硬的專業(yè)知識，他在這個特定的崗位上就會很快的得心應(yīng)手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個員工。第二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾栴}各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力，通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學(xué)習(xí)能力，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關(guān)途徑來解決問題，（舉例說明）

第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。

在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。

另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏對相關(guān)技能知識的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。

通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識運(yùn)用到社會的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識，提高處理實(shí)際問題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。

對自己的要求

經(jīng)過過去一個月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作積極性和主動性

一個月的實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價(jià)值。

最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。[4] 實(shí)習(xí)心得:本人從開始工作到現(xiàn)在已有一年半的時(shí)間，在這期間，我學(xué)到了許多，也悟到了許多。主要有以下幾點(diǎn)：

1.扎實(shí)的專業(yè)知識是你提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識時(shí),可能感覺枯燥無味,但當(dāng)你工作以后,你才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要.如我學(xué)的機(jī)電一體化.機(jī)械原理,機(jī)械制圖,電氣知識這些是必須知道的,因?yàn)樵谌粘９ぷ髦幸幪幱玫?但我要想提高我的工作效率,工作質(zhì)量,這些知識只是知道是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的,而是要精通.做為生產(chǎn)技術(shù),在我們公司來說就是設(shè)備方面的權(quán)威,若沒有扎實(shí)的機(jī)械知識,在這方面你怎能服人那?遇到設(shè)備問題怎能快速有效的解決呢? 2.學(xué)好一門外語是你增加工資的資本.學(xué)我們機(jī)電這一行的,也就是理科生,不注重外語的學(xué)習(xí),只要是考試能通過就可以了,而沒有想到在以后的工作中會用到.你在一外資企業(yè)工作,不會一門外語是行不通的,不會外語,你就無法和老板交流,溝通.你只能悶著頭的干(和一個啞巴沒有什么區(qū)別）．干了什么？干的怎么樣？老板根本不知道，那他怎么認(rèn)可你呢？你在這個公司又怎么發(fā)展那？

3.不但有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現(xiàn)力.中國有句俗語:踏踏實(shí)實(shí)做人,老老實(shí)實(shí)做事.在今天,只是老老實(shí)實(shí),勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學(xué)會適時(shí)地,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己.讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,別人才會認(rèn)可你,承認(rèn)你!4.團(tuán)結(jié)協(xié)作,善于溝通.團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部.你這個部門肯定不止你一個人,作為部門擔(dān)當(dāng),你若想把本部門的事做的出色,那你必須把部門成員團(tuán)結(jié)起來,發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍!善于溝通是指部門之間.任何一個公司都是由眾多部門組成的.部門之間的溝通是必要的也是必須的.像我們公司,工場包括制造課,生產(chǎn)技術(shù)課,質(zhì)量課和生管課.我們生技課是為制造課提供技術(shù)指導(dǎo)和設(shè)備維護(hù)的服務(wù)的;我們做的初品(試生產(chǎn)品)又要經(jīng)過

質(zhì)量課檢驗(yàn)合格后才能量產(chǎn);生管發(fā)行新產(chǎn)品看板時(shí)又要委托我們先做初品等等.和任何一個部門溝通不好都會遇到不必要的麻煩.所以,團(tuán)結(jié)、溝通是非常必要的！總之，用知識武裝起自己來，學(xué)會做人，學(xué)會做事。你才能成功 [5] 暑假期間，經(jīng)老師介紹推薦我們專業(yè)的四名同學(xué)去了某食品公司進(jìn)行了兩個月的實(shí)習(xí)。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識到了自己很多的不足，感覺收益非淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。

對于一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，我們經(jīng)老師介紹進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動，讓我們從實(shí)踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義。實(shí)習(xí)是一種對用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員（如實(shí)習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。對學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機(jī)會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

再次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會。一是自主學(xué)習(xí)——工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實(shí)習(xí)的單位里，我就遇見了幾個非常和善的老員工，只要問他們的是技術(shù)上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實(shí)際是有很大的差距的。二是積極進(jìn)取的工作態(tài)度——在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀 ——步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭Ｋ氖菫槿颂幨隆鳛閷W(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥

善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

我想，通過這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。第一個就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)不能主動要求布置工作，若沒有工作做時(shí)就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時(shí)主動要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時(shí)仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因?yàn)樵谖铱磥?，只有被市場認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名專科生，需要作一些基本的實(shí)際工作，這就需要我個人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時(shí)，這也對我的工作有促進(jìn)作用。[6] 生產(chǎn)實(shí)習(xí)已經(jīng)告一段落，在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中通過對生產(chǎn)機(jī)械等詳細(xì)了解和認(rèn)識，加之與書本知識的聯(lián)系學(xué)習(xí)使得我對大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和鞏固。學(xué)習(xí)不止是“學(xué)”“習(xí)”，和“悟”也是必要的環(huán)節(jié)。陸游《冬夜讀書示子聿》一詩：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，說的就是這個意思。在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)中我也對此有了深的認(rèn)識和深刻的體會。

首先：作為學(xué)生，生產(chǎn)實(shí)踐是學(xué)生對專業(yè)知識的進(jìn)一步鞏固和認(rèn)識。也是我們順利融入社會化大生產(chǎn)的一項(xiàng)有利保障。因?yàn)閷W(xué)生自古以來都是以學(xué)為本，社會實(shí)踐的機(jī)會機(jī)會相對較少。而社會對大學(xué)生的要求即使社會實(shí)踐，社會生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)都具備的員工。因此，對于我們來講，動手能力是我們能成功就業(yè)的關(guān)鍵。同時(shí)生產(chǎn)實(shí)踐，也是對我們協(xié)作能力，處理同學(xué)關(guān)系的一次鍛煉。大學(xué)作為一個“熔爐”，為我們提供了許多培養(yǎng)社會經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會，但是相對于社會生產(chǎn)關(guān)系而言，我們卻知之甚少。而生產(chǎn)關(guān)系的認(rèn)識又是我們事業(yè)發(fā)展不得忽視的。因此，適當(dāng)處理協(xié)作關(guān)系是我們能夠開展事業(yè)的關(guān)鍵。

其次：對于學(xué)校而言，學(xué)校作為社會人才的培養(yǎng)單位，有義務(wù)和責(zé)任為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和實(shí)踐的條件。生產(chǎn)實(shí)踐作為學(xué)校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)之一，是學(xué)校建立學(xué)生-社會-學(xué)校三線一體的一個重要舉措。生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中學(xué)生需遵守學(xué)校生產(chǎn)實(shí)習(xí)規(guī)定和要求，并能夠按時(shí)完成老師布置的工作，如做好筆記，完成機(jī)器圖的繪制，實(shí)習(xí)報(bào)告等。學(xué)校在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中通過分組的教學(xué)模式，使學(xué)生建立一定得團(tuán)隊(duì)意識，再通過在實(shí)習(xí)過程中學(xué)生自愿分組等方式，大大的鍛煉了學(xué)生的協(xié)作意識，同時(shí)也為“人人都動手”創(chuàng)造了機(jī)會。大學(xué)給我們將來工作學(xué)習(xí)提供了實(shí)踐的舞臺，因此我們才能為將來順利進(jìn)入社會做好準(zhǔn)備。

再次：對于公司企業(yè)，實(shí)踐是一種對用人單位和學(xué)生都有益的人力資源制度安排。對于擁有具有生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的員工而言，是企業(yè)發(fā)展儲備人力資源的措施。任用具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的員工可以降低公司和企業(yè)的經(jīng)營成本。因此大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和鍛煉具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生，是為迎合社會需求的重要舉措，也是作為用人單位的公關(guān)手段。讓更多的社會成員（如實(shí)習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)持續(xù)了一個月左右，實(shí)習(xí)進(jìn)行了五部分：mps 8站，45號單螺桿擠出機(jī)，機(jī)頭，注射機(jī)，傳感器等。每個部分都是我專業(yè)知識的進(jìn)一步概述，因此對于此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我受益頗豐。

第四篇：招聘培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

招聘培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

轉(zhuǎn)眼兩周的招聘培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)就要結(jié)束了，我們在兩位老師的指導(dǎo)下，學(xué)到了不少的招聘培訓(xùn)的知識，大大提高了我們的專業(yè)技能水平和增加了從業(yè)優(yōu)勢。隨著畢業(yè)的日漸降臨，越來越多的關(guān)于招聘培訓(xùn)的內(nèi)容將要運(yùn)用到我們以后的工作中，所以我們這次進(jìn)行招聘培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)是非常有必要的。通過這次的實(shí)訓(xùn)，我們必將能更好的適應(yīng)未來的職場生涯。

一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)及要求

《招聘培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)》具有很強(qiáng)的實(shí)用性，能夠更好地培養(yǎng)同學(xué)們的以后再在工作中的實(shí)際運(yùn)用能力。通過為期兩周的實(shí)訓(xùn)，能讓同學(xué)們深入掌握招聘培訓(xùn)中的理論知識和一些實(shí)際中好的技巧，以達(dá)到同學(xué)們適應(yīng)以后步入職場后如何去面對自己面試過程中的問題，更有助于豐富我們從事招聘培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)。此次實(shí)訓(xùn)的要求：熟練的掌握招聘、培訓(xùn)當(dāng)中的相關(guān)技能，包括個人簡歷的制作、面試問題的選擇、面試的技巧以及培訓(xùn)課程計(jì)劃的制作、對新員工進(jìn)行培訓(xùn)等。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

（一）、分成幾個獨(dú)立的小組，小組成員之間討論自己成立一個什么行業(yè)的公司，為自己的公司取名字，制作公司的背景以及公司內(nèi)部結(jié)構(gòu)分化，每個小組成員在公司中擔(dān)任什么職務(wù)，如何讓公司可以更好地運(yùn)行。

（二）、制作自己的個人簡歷，對自己在公司中的職位最一份崗位說明書，如果自己部門需要招聘那么對所招聘人員做一份崗位說明書，并且準(zhǔn)備好崗位招聘問題。

（三）、公司進(jìn)行招聘，對面試人員進(jìn)行考核、刪選。

（四）對招聘進(jìn)來的新員工做一次新員工培訓(xùn)，包括培訓(xùn)課程計(jì)劃的制作和培訓(xùn)內(nèi)容的準(zhǔn)備。

（五）撰寫實(shí)訓(xùn)總結(jié)

三、實(shí)訓(xùn)情況

實(shí)訓(xùn)課程：招聘培訓(xùn);實(shí)訓(xùn)時(shí)間：兩周;實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：學(xué)校機(jī)房；實(shí)訓(xùn)對象：12人力資源管理班

從實(shí)訓(xùn)第一天開始我們就對老師給我們布置的任務(wù)有條不紊的進(jìn)行實(shí)施，認(rèn)真的去準(zhǔn)備，并且小組之間經(jīng)常召開小組會議，對我們的任務(wù)進(jìn)行一次次的討論研究，找到當(dāng)中存在的問題及時(shí)的改正，并且聽取大家好的意見把它融入到我們的策劃中。在演練過程中，老師也總是能找到我們存在的問題，及時(shí)的為我們指出，這樣可以更好地避免我們在以后的工作中出現(xiàn)類似的問題。

四、實(shí)訓(xùn)體會

這次招聘培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)并沒有我想象中的那么簡單，就拿最簡單的來說，我一直認(rèn)為招聘是個很簡單的事情，就是對面試者進(jìn)行一些問題的提問，看他回答的是否滿足我們的要求。但是在實(shí)踐操作中我發(fā)現(xiàn)它并不是那么的簡單，它當(dāng)中包括了很多的招聘技巧，包括面試問題的選擇，這些問題如何問才能更好地反映出面試者的實(shí)際情況，面試過程中還要有一些壓力面試，看面試者是否在施壓的情況下還能應(yīng)答自如。實(shí)訓(xùn)所包含的內(nèi)容都是將來我們在職場上將要運(yùn)用到的，不管我們是去面試還是去招聘，總之熟練的掌握才是根本。

五、實(shí)訓(xùn)效果

經(jīng)歷了兩周的實(shí)訓(xùn)的洗禮，我的感受頗深，自己從一開始對招聘。培訓(xùn)的懵懂轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在開始慢慢的深入的了解。把課本上的知識轉(zhuǎn)變成實(shí)際應(yīng)運(yùn)能力，當(dāng)我每次完成每一個項(xiàng)目時(shí)都會感覺到一種成就感，大大的提高了我對招聘培訓(xùn)的認(rèn)識。

這次的實(shí)訓(xùn)在班主任趙老師和王國存老師的幫助下，我們?nèi)〉牧撕艽蟮倪M(jìn)步。她們很耐心的為我們一次又一次的講解，找出我們在實(shí)訓(xùn)中存在問題，及時(shí)的為我們解答我們存在的問題。雖然有時(shí)候王老師看到我們在演練時(shí)出現(xiàn)的問題時(shí)總是忍不住的打斷，對我們出現(xiàn)的問題進(jìn)行批評和講解，然后講完還很不好意地向我們道歉，說不好意思總是一次次的打斷我們的演練。但是我們一點(diǎn)都沒有怪她，因?yàn)槲覀兌济靼?，她現(xiàn)在對我們沒一點(diǎn)的批評都是我們以后成長道路上的奠基石。這次試訓(xùn)，我們緊緊地跟上老師的腳步，完成了一個又一個的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，并不斷分析存在的的問題加以提高改善。相信在今后的工作中，這次實(shí)訓(xùn)會帶給我們許多的方便。

實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了，這實(shí)訓(xùn)讓我在招聘培訓(xùn)方面有了很大的進(jìn)步。也讓我又一次的感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，和我的小組成員在完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)時(shí)真的好開心，雖然任務(wù)有點(diǎn)重，我們也總是會笑著去面對，不會抱怨誰誰做的不好的?？赡芪覀冃〗M在演練中可能做得不是最好的，但我堅(jiān)信我們小組的團(tuán)隊(duì)氛圍絕對是最好的！我也堅(jiān)信此次實(shí)訓(xùn)必將給我們今后的工作帶來不可估量的效果，再次感謝老師！

第五篇：模擬招聘實(shí)訓(xùn)方案

人力資源管理模擬招聘

實(shí)訓(xùn)方案

工商管理系 馬煒

一、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

以目標(biāo)企業(yè)為例，以小組為單位模擬為其招聘某一崗位人員，最終形成模擬招聘實(shí)訓(xùn)報(bào)告。

二、實(shí)訓(xùn)目的通過現(xiàn)場模擬招聘實(shí)訓(xùn)操作，讓學(xué)生初步了解招聘流程，熟悉簡歷制作，初步掌握面試基本方法及技巧。以此強(qiáng)迫他們擔(dān)負(fù)起相應(yīng)的崗位責(zé)任，為他們提供將管理理論同實(shí)際情形相結(jié)合的平臺，培養(yǎng)學(xué)生的工作技能。

三、實(shí)訓(xùn)形式

根據(jù)學(xué)習(xí)小組（6人）自成目標(biāo)企業(yè)模擬人力資源部，每人有職位及具體分工，通過小組合作，以目標(biāo)企業(yè)招聘需求為背景，模擬招聘的過程，進(jìn)行招聘方案的設(shè)計(jì)，運(yùn)用面試選拔的方法進(jìn)行選擇錄用。

四、實(shí)訓(xùn)步驟

1、每個組選定目標(biāo)企業(yè)的相關(guān)崗位，對擬招聘的崗位進(jìn)行工作分

析，形成工作說明書并擬寫招聘廣告，制定招聘計(jì)劃書?，F(xiàn)場進(jìn)行招聘宣傳以吸引學(xué)生投簡歷。

2、根據(jù)每組的招聘廣告，每個學(xué)生從非自己小組廣告中選擇一個

崗位設(shè)計(jì)出自己的簡歷并進(jìn)行投遞。

3、每組從收到的簡歷中進(jìn)行篩選并確定面試名單。選擇面試方法

并準(zhǔn)備面試材料。

4、每組進(jìn)行面試并記錄面試成績，經(jīng)合議后最終確定錄用人員并

說明理由。

5、實(shí)訓(xùn)總結(jié)，評選出最具魅力人力資源部、最佳簡歷及最佳面試

官、最佳應(yīng)聘者。

6、以小組為單位遞交實(shí)訓(xùn)報(bào)告，其中需明確每個成員分工并附上

所有相關(guān)材料。每位學(xué)生遞交一份實(shí)訓(xùn)心得報(bào)告。

五、實(shí)訓(xùn)要求

1、團(tuán)結(jié)協(xié)作，每位學(xué)生都有明確分工。每次小組討論均要有記錄。良性競爭，力求展示出自己最佳一面。重在參與！

2、多多參考課內(nèi)外資料，盡可能將所有知識全部運(yùn)用出來。

3、至少一次實(shí)地考察人才交流會，學(xué)習(xí)并總結(jié)他人經(jīng)驗(yàn)。要有考察記錄及總結(jié)。

4、最終的小組實(shí)訓(xùn)報(bào)告及個人心得要求字?jǐn)?shù)不少于3000字，打印稿，字體為宋體，小四號字，每頁都要標(biāo)明頁碼。要有封面、封底。封面

內(nèi)容：實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱，班級，姓名，指導(dǎo)教師姓名，年月日。

六、實(shí)訓(xùn)成果及時(shí)間安排

實(shí)訓(xùn)時(shí)間為第三學(xué)期6-12周，七、實(shí)訓(xùn)考核評價(jià)