第一篇：課外加學(xué)分

一、1、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——提交調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐報(bào)告或小論文，活動(dòng)組織部門分責(zé)任簽字（1學(xué)分）

2、政治理論學(xué)習(xí)——馬列、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表的學(xué)習(xí)，提交3000字

以上讀后感，學(xué)習(xí)小組負(fù)責(zé)人簽字。（1）

二、1、各類科技活動(dòng)——參加三次及以上科技活動(dòng)。提交總結(jié)材料（1）

提交科技興趣小組等各類科技活動(dòng)一期及以上提交總結(jié)資料（1）閱讀課外書籍三本以上，提交3000字以上的讀書報(bào)告（1）開展科普科技宣傳活動(dòng)提交實(shí)施材料、個(gè)人總結(jié)（0.5）

2、各類競(jìng)賽活動(dòng)——（包括：數(shù)學(xué)建模、電子競(jìng)技、計(jì)算機(jī)等級(jí)、英語競(jìng)賽、科技制作

比賽等）

系級(jí)一等獎(jiǎng)，提交證書及復(fù)印件（0.5）

校級(jí)獎(jiǎng)，提交證書及復(fù)印件（1）

省、市級(jí)獎(jiǎng)，提交證書及復(fù)印件（3）

三、1、人文藝術(shù)活動(dòng)——參加各類社團(tuán)（文藝、體育、美術(shù)、攝影、集郵）活動(dòng)，提交社團(tuán)

證明材料（1）

2、文體競(jìng)賽——校級(jí)文體競(jìng)賽二等獎(jiǎng)級(jí)以上，提交獲獎(jiǎng)證書及復(fù)印件（1）省、市級(jí)文體競(jìng)賽獎(jiǎng)，提交獲獎(jiǎng)證書及復(fù)印件（2）

四、1、等級(jí)證書——英語六級(jí)，提交證書及復(fù)印件（2）

計(jì)算機(jī)二級(jí)及以上，提交證書及復(fù)印件（2）

2、職業(yè)資格證書——執(zhí)業(yè)證書，提交證書及復(fù)印件（2）

駕駛證，提交證書及復(fù)印件（2）

3、社會(huì)工作——參加各類社會(huì)活動(dòng)公益活動(dòng)3次，提交活動(dòng)記載（1）

擔(dān)任學(xué)生會(huì)或班級(jí)干部一年以上（1）

總共四大類，每一大類最多能加2個(gè)學(xué)分，各大類里面還有各個(gè)小類別，大家看清楚的，先只報(bào)給我大家獲得的學(xué)分類別（小類別）及對(duì)應(yīng)的學(xué)分?jǐn)?shù)，要交的證明材料等先暫時(shí)不收。

還有不懂得再問

第二篇：個(gè)人簡(jiǎn)歷外加英文自薦信

個(gè)人簡(jiǎn)歷

個(gè)人概況:

姓名:性別:

出生年月: 所在地區(qū)：

學(xué)歷： 本科 專業(yè): 英語（經(jīng)貿(mào)方向)

聯(lián)系方式:

手機(jī)：

通訊地址：

郵政編碼：

求職意向;外貿(mào)業(yè)務(wù)員，市場(chǎng)調(diào)研員

教育背景: 英語（經(jīng)貿(mào)方向）本科教育，各科成績(jī)良好，擁有英語專業(yè)四級(jí)證書（良好）；國(guó)家普通話等級(jí)證書（一乙）；外貿(mào)跟單員證書；國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，能夠熟練操作word,excel,ppt等辦公軟件。

工作經(jīng)歷:

曾擔(dān)任一年初中英語輔導(dǎo)班代課老師；12年暑假做兩個(gè)月英語辦公員

技能實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)活動(dòng)：

曾參加10年外國(guó)語學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng)，并獲得先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)

個(gè)人興趣愛好: 屬于運(yùn)動(dòng)型男，喜歡跑步，籃球，乒乓；愛好音樂。

SELF-RECOMMENDATION LETTER

January 1st,2013

Longmen Ave.Luoyang Normal University

Henan China

Dear Mr Han:

My name is *** and I will graduate from Luoyang Normal University in the year of 2014.Business English is my major.It’s my great pleasure to have this opportunity to improve our mutual

understanding.During the three-year college study, I tried my best to learn all kinds of knowledge, and weigh the hard work of my teachers and myself;I have mastered English listening, speaking, writing and reading skills pretty well.Moreover, I have a good command of Business English and the basic theory, public relationship of salesman.At the same time, in order to enlarge my knowledge, I always read some newspapers and magazines about business and trade, and I used to do some presentations of business before my

classmates.Meanwhile, I learnt computer skills during my summer vacation, and now I’m familiar with the common-used office software.It is my three-year college life that makes me form my life attitude, also my three-year college life that makes me rich in knowledge.For me, honesty, trust, and intelligence are principles of how to be a true man.As a college graduate, I believe “where there is a will, there is a way”, and I will try my best endeavors to do a good job in my business.So I should be really grateful if I can get a position in your company so that I can serve for the company in the future.Yours faithfully,***********

10級(jí)英語（經(jīng)貿(mào)方向）二班 姓名：王浩然

學(xué)號(hào)：100724065

第三篇：英語作文外加翻譯

Due Attention Should Be Given to Spelling

Ignoring word-spelling in English learning, as students in abundance acknowledge, do exist.While they are busy preparing for the exams as CET 4 and 6 and attach attention to some practical abilities for communicating, there has normally been an oversight to this elementary skill and mistakes are in high frequency.There are various factors that triggered the phenomenon.To commence, ability to ace the exam and gain the certificate is considered to be of more importance and in duration of college education, students seldom write words down when memorize them.The secondary reason is that student’s lack practice and assignments seldom require writing.To improve it, I personally assume that cooperation between the school teaching and students’ leaning should be ensured.On the education level, attitude to spelling should be valued in classroom, so does the exam.On the individual level, students should be aware of the basic skills and do everything down to the earth.適度重視拼寫

正如大量學(xué)生所承認(rèn)的，拼寫在他們的英語學(xué)習(xí)中是被忽視的。當(dāng)他們忙于準(zhǔn)備4、6級(jí)考試并關(guān)注實(shí)際交流能力時(shí)，通常會(huì)忽視這一基礎(chǔ)技能，并且經(jīng)常犯錯(cuò)。

導(dǎo)致這種現(xiàn)象的因素是多樣的。首先，人們認(rèn)為能夠順利通過考試并獲得證書更加重要；在大學(xué)期間，學(xué)生背單詞時(shí)也很少將單詞寫下來。第二個(gè)層面的原因是，學(xué)生缺乏練習(xí)，并且作業(yè)的要求也很少與寫作有關(guān)。

為了改善這一狀況，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該確保學(xué)校教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)兩個(gè)層面的合作。在教育層面，課堂上就應(yīng)重視對(duì)拼寫的態(tài)度，在考試中也應(yīng)如此。在個(gè)人層面，學(xué)生應(yīng)意識(shí)到基礎(chǔ)能力的重要性并且在做任何事時(shí)都要腳踏實(shí)地。

第四篇：外加工質(zhì)量協(xié)議 11.2.09

合肥升園汽車配件有限公司

質(zhì) 量 協(xié) 議 書

甲方(需方)：

乙方(供方)：

為了貫徹“客戶至上”，“質(zhì)量第一”的原則，加強(qiáng)外加工件的質(zhì)量管理，在自愿、平等、互惠互利、加強(qiáng)協(xié)作、共同發(fā)展的基礎(chǔ)上，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商達(dá)成以下協(xié)議：

一．原則及管理

1．原則

1.1 甲乙雙方應(yīng)認(rèn)真履行其質(zhì)量職責(zé)和承擔(dān)的責(zé)任，確保產(chǎn)品質(zhì)量。1.2 甲方有責(zé)任監(jiān)督乙方提供產(chǎn)品的質(zhì)量，并協(xié)助乙方提高產(chǎn)品質(zhì)量。1.3 乙方應(yīng)本著客戶至上”，“質(zhì)量第一”的原則向甲方提供合格優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。

2.管理

2.1 乙方應(yīng)妥善管理甲方提供的所有產(chǎn)品和相關(guān)技術(shù)資料，且不得隨意更改。

2.2 乙方提供的產(chǎn)品應(yīng)滿足相關(guān)技術(shù)文件和樣品的要求，不得隨意更改，若建議更改，應(yīng)提出書面申請(qǐng)，交甲方審核認(rèn)可后方可實(shí)施,必要時(shí)要重新送樣。

2.3甲方提出的質(zhì)量問題，乙方應(yīng)限期加以整改，違反有關(guān)條款的乙方應(yīng)接受質(zhì)量監(jiān)督和

處罰。

二．職責(zé)和權(quán)限

3．甲方

3.1按要求對(duì)乙方的產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)。

3.2負(fù)責(zé)監(jiān)督和督促乙方產(chǎn)品質(zhì)量的改進(jìn)與提高。3.3負(fù)責(zé)將產(chǎn)品質(zhì)量信息及時(shí)準(zhǔn)確地反饋給乙方。3.4有權(quán)對(duì)乙方質(zhì)量保證體系進(jìn)行考查。

3.5有權(quán)向乙方索取產(chǎn)品相關(guān)資料，檢驗(yàn)報(bào)告等。

3.6當(dāng)乙方產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定或出現(xiàn)重大質(zhì)量問題時(shí)，甲方有權(quán)將乙方的產(chǎn)品委托相關(guān)權(quán)威部門檢測(cè)，并書面通知乙方，所需檢測(cè)樣件（甲方隨機(jī)抽樣）由乙方無償提供，其檢測(cè)費(fèi)用均由乙方承擔(dān)。

4．乙方

4.1負(fù)責(zé)提供滿足甲方認(rèn)可的產(chǎn)品技術(shù)資料或樣品要求的產(chǎn)品，并提供隨貨產(chǎn)品檢驗(yàn)報(bào)告。4.2負(fù)責(zé)對(duì)其產(chǎn)品在交付甲方入廠驗(yàn)收和甲方在使用過程中出現(xiàn)的質(zhì)量問題，質(zhì)量安全事故負(fù)責(zé)。

4.3負(fù)責(zé)對(duì)其產(chǎn)品的質(zhì)量整改，收到甲方質(zhì)量問題的反饋后,應(yīng)在一個(gè)星期內(nèi)將質(zhì)量整改措施計(jì)劃反饋給甲方，其內(nèi)容至少應(yīng)包括質(zhì)量問題原因分析，改進(jìn)對(duì)策，責(zé)任人等,必要時(shí)提供整改的照片和驗(yàn)證的書面材料。

4.4有權(quán)提出質(zhì)量意見，建議和改進(jìn)方案。

4.5有權(quán)跟蹤了解產(chǎn)品的質(zhì)量狀況，并參與甲方組織的售后服務(wù)。

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4.6甲方的質(zhì)量檢驗(yàn)并不減輕乙方的質(zhì)量責(zé)任。

三． 要 求

5.甲方

5.1為保證配套產(chǎn)品的質(zhì)量，應(yīng)督促乙方建立健全質(zhì)量保證體系。

5.2質(zhì)量信息的反饋應(yīng)采取書面的形式，保證其及時(shí)，準(zhǔn)確。

5.3 根據(jù)計(jì)劃及時(shí)給乙方下采購(gòu)訂單，并注明產(chǎn)品名稱，規(guī)格，數(shù)量，交付日期等。

6.乙方

6.1乙方產(chǎn)品的質(zhì)量保證期應(yīng)滿足國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及國(guó)家有關(guān)法規(guī)。

6.2乙方的產(chǎn)品在商家或用戶所在地出現(xiàn)重大質(zhì)量安全事故，經(jīng)確認(rèn)確屬乙方責(zé)任時(shí)，乙方接通知后應(yīng)立即與甲方協(xié)商解決辦法。必要時(shí)，應(yīng)會(huì)同甲方人員一起前往事故所在地去處理，差旅費(fèi)全部由乙方負(fù)責(zé)

6.3乙方應(yīng)建立健全有效的質(zhì)量體系，不斷增強(qiáng)質(zhì)量保證能力，一經(jīng)取得認(rèn)證資格應(yīng)及時(shí)將資格證復(fù)印件傳遞甲方備案。

6.4 乙方應(yīng)根據(jù)甲方的采購(gòu)訂單保質(zhì)，保量，及時(shí)的將產(chǎn)品交付給甲方。

四．驗(yàn) 收

7.乙方交貨

7.1乙方提供的產(chǎn)品必須符合以上有關(guān)條款的規(guī)定。

7.2乙方產(chǎn)品必須附隨貨質(zhì)量證明，其中出廠檢驗(yàn)報(bào)告應(yīng)有產(chǎn)品名稱、質(zhì)量狀態(tài)、檢驗(yàn)日期、檢驗(yàn)印章，檢驗(yàn)者等。

7.3為保證產(chǎn)品在正常運(yùn)輸及儲(chǔ)存條件下不受損傷，乙方應(yīng)保證其產(chǎn)品的可靠包裝，包裝與產(chǎn)品質(zhì)量等同驗(yàn)收。

8.甲方驗(yàn)證

8.1甲方對(duì)乙方產(chǎn)品的驗(yàn)收，應(yīng)按相關(guān)產(chǎn)品技術(shù)要求等進(jìn)行進(jìn)廠復(fù)檢。合格批予以接收，不合格批將按“五.不合格品的處理”內(nèi)容執(zhí)行。

五．不合格品的處理

9．不合格品的評(píng)審

9.1不合格品由本公司質(zhì)量部門組織相關(guān)部門進(jìn)行評(píng)審，必要時(shí)由總經(jīng)理最終進(jìn)行評(píng)審，采購(gòu)部門按評(píng)審意見進(jìn)行處理。

10．進(jìn)貨檢驗(yàn)中出現(xiàn)不合格品的處理

10.1 因甲方提供的材料不良或圖紙錯(cuò)誤等原因引起的產(chǎn)品不良,經(jīng)過評(píng)審確定后責(zé)任由甲方承擔(dān),但乙方必須在發(fā)現(xiàn)不良時(shí)第一時(shí)間通知甲方。

10.2經(jīng)甲方檢驗(yàn)判為不合格批，但不合格項(xiàng)目為非關(guān)鍵項(xiàng)、非安全項(xiàng)，且對(duì)產(chǎn)品的性能和成分及使用可靠性無影響，準(zhǔn)予讓步接收處理。讓步接收應(yīng)給予此批貨款5%~10%扣款處理。

10.3對(duì)不合格批影響產(chǎn)品性能和使用可靠性，該批產(chǎn)品作退貨處理。如因乙方原因供貨不及時(shí)甲方需要緊急使用時(shí),乙方必須對(duì)該批次產(chǎn)品現(xiàn)場(chǎng)全部挑選。乙方需對(duì)此不良進(jìn)行改進(jìn)，并提出書面的糾正（預(yù)防）措施。必要時(shí)甲方可以協(xié)助乙方共同改善。

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11．生產(chǎn)過程中出現(xiàn)不合格品的處理

11.1甲方在生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)的不合格品經(jīng)確認(rèn)確屬乙方質(zhì)量責(zé)任時(shí)，乙方需對(duì)不合格品作更換，現(xiàn)場(chǎng)挑選或其它相應(yīng)的補(bǔ)償措施。

11.2乙方因產(chǎn)品質(zhì)量問題，造成甲方生產(chǎn)停工，乙方應(yīng)承擔(dān)停產(chǎn)誤工損失1000元/小時(shí)。并根據(jù)具體情況，需要乙方輔助服務(wù)的，乙方必須無條件的及時(shí)派人服務(wù)，如以其它理由推托不來，對(duì)進(jìn)行500--2000元罰款。乙方需對(duì)此不良進(jìn)行改進(jìn)，并提出書面的糾正（預(yù)防）措施。

11.3一經(jīng)發(fā)現(xiàn)乙方產(chǎn)品以劣充優(yōu)，同一問題多次出現(xiàn)沒有改善，甲方將整批退貨并按該批產(chǎn)品總價(jià)的30%罰款。

11.3因乙方產(chǎn)品質(zhì)量問題造成甲方產(chǎn)品報(bào)廢的，甲方將按甲方的成品銷售價(jià)從乙方加工費(fèi)中扣除。如有批量性不良報(bào)廢的，根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重給予乙方500-1000元處罰。

12．甲方售后的不合格處理

12.1因乙方產(chǎn)品質(zhì)量問題，造成甲方被客戶停產(chǎn)，罰款，退貨，報(bào)廢等不良事故或公司名譽(yù)受到嚴(yán)重影響的，乙方應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任(包括罰款)。并根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重給予乙方1000-3000元處罰。

13．不良扣除與質(zhì)量索賠

13.1單品不良扣除=（材料費(fèi)+加工費(fèi)）×15%（管理費(fèi)）； 13.2組裝件不良扣除=甲方核算后擬定價(jià)格；

13.3質(zhì)量索賠費(fèi)用=不良扣除費(fèi)用(上述13.1或13.2內(nèi)容)+工時(shí)費(fèi)（返工，誤工,交通等）+追加賠償費(fèi)(包括上述12.1內(nèi)容規(guī)定)。

六．質(zhì)量監(jiān)督和評(píng)審

14．質(zhì)量監(jiān)督和評(píng)審

14.1甲方應(yīng)對(duì)乙方產(chǎn)品質(zhì)量、售后服務(wù)、交貨期、品質(zhì)持續(xù)改進(jìn)等情況進(jìn)行100分制考評(píng)，90~100分為A級(jí)，70~89分為B級(jí)，70~60分為C級(jí)，60分以下為其它級(jí)。

14.2 A級(jí)供應(yīng)商我司會(huì)加大配套量，優(yōu)先支付貨款，B級(jí)供應(yīng)商我司要加大對(duì)其各項(xiàng)指標(biāo)的跟蹤，使其向A級(jí)供應(yīng)商發(fā)展。C級(jí)供應(yīng)商甲提出整改要求，乙方應(yīng)在限期內(nèi)對(duì)不合格項(xiàng)提出整改報(bào)告，并按期完成改進(jìn)，由甲方驗(yàn)證監(jiān)督。C級(jí)以下的取消供應(yīng)商資格。

七．其它事項(xiàng)

15．本協(xié)議未盡事宜或?qū)€(gè)別條款有異議，由雙方共同協(xié)商后確定，并記錄如下：

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16．本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各持一份，經(jīng)甲乙雙方代表簽字蓋章后生效。有效期至重新簽訂質(zhì)量協(xié)議結(jié)束。（傳真件蓋章有效）

甲方名稱（蓋章）：

乙方名稱（蓋章）：

甲方質(zhì)量代表：

乙方法人代表：

簽訂時(shí)間：

簽訂時(shí)間：

第五篇：課外學(xué)分

課外教育學(xué)分申請(qǐng)

http://sutuo.wzu.edu.cn/ 課外教育學(xué)分必須修滿10個(gè)學(xué)分才能畢業(yè) 必修

讀書報(bào)告

社會(huì)實(shí)踐

軍事訓(xùn)練

共6分

選修

4分

修滿10個(gè)學(xué)分后可以抵充選修課（<=6）和專業(yè)選修課（與專業(yè)有關(guān)的課外學(xué)分<=8）

在學(xué)分登陸處登陸

用戶名為學(xué)號(hào)，起始密碼為學(xué)號(hào)

登陸后首先去個(gè)人檔案修改密碼

已獲得學(xué)分申請(qǐng)資格但證書未發(fā)的同學(xué)請(qǐng)注意

請(qǐng)如實(shí)填寫《課外教育學(xué)分備案表》，然后按規(guī)定程序交到學(xué)院素拓部 學(xué)分申請(qǐng)步驟：

在已申請(qǐng)一覽中確認(rèn)是否申請(qǐng)

文體比賽 校級(jí) 省級(jí) 全國(guó) 三等獎(jiǎng)以上 頒發(fā)證書

學(xué)科競(jìng)賽 校級(jí) 省級(jí) 全國(guó) 三等獎(jiǎng)以上 頒發(fā)證書

科學(xué)研究

創(chuàng)業(yè)實(shí)踐

社團(tuán)活動(dòng)=== 志愿服務(wù)

考級(jí)考證 所有證書必須是在校期間取得的

注：

1.以集體形式參加的（如學(xué)分為2）方法一：第一作者學(xué)分*0.7 1.5

第二作者 *0.2

0.4 第三作者 0.1

0.1

方法二：同等合作 每人得學(xué)分的一半

2.今年申請(qǐng)的學(xué)分項(xiàng)目時(shí)間必須在2009年11月到2010年5月之間，過期作廢，不予申請(qǐng)。

具體申請(qǐng)時(shí)間為5月，到時(shí)通知?，F(xiàn)在請(qǐng)大家熟悉操作，了解相關(guān)信息，準(zhǔn)備要申請(qǐng)的材料，表格和相關(guān)資料在下載中心中都有。