第一篇：產(chǎn)品設(shè)計體會UC(用例)寫作

UC（use case，用例）是需求人員寫給開發(fā)人員看的一種最基本的文檔，在和其他公司合作做項目的過程中，發(fā)現(xiàn)雙方的文檔規(guī)范差異很大，造成了溝通成本的提高，所以感覺在一個長期合作的團(tuán)隊中，文檔與規(guī)范的統(tǒng)一真的是非常必要的（我強調(diào)的是“統(tǒng)一”，并沒有強調(diào)要一定要用“某種格式”）。

查了一下資料，早期的需求人員是通過對應(yīng)用場景（Scenario）的分析來細(xì)化需求，本世紀(jì)初，一些牛人們才將這種方法正式歸納為用例法。之后在網(wǎng)站制作中，業(yè)界又對其發(fā)展，擴(kuò)展出了“任務(wù)分解”等需求細(xì)化方法。

從一個項目的PRD開始，首先會有些總體說明，如項目概述、功能范圍、用戶描述、詞匯表等，然后主體就是UC文檔，首先需要有個總的用例圖來對系統(tǒng)給出高級可視化的表示，說明各個UC之間的關(guān)系，UML中有相關(guān)的內(nèi)容。上個圖感覺一下。

本篇簡單說一下單個用例要描述哪些事情。

首先是UC概述（括號中舉例說明每項內(nèi)容）：

用例的唯一標(biāo)識（UC_ordermeal）；

用例名稱（點菜）；

業(yè)務(wù)描述（為什么要做這個UC？小明工作一周辛苦了，周末晚上去吃一頓好的補補。）；

需求描述（這個UC要做什么？去餐館，點一個菜，之后等燒好了吃掉）行為者（小明）；

前置條件（是周末，??）；

后置條件（服務(wù)員接受訂單，去廚房，??）；

UC主體：

界面描述（小明的例子中好像沒有，對于網(wǎng)頁，我們對界面的描述經(jīng)常占UC的很大篇幅，甚至鏈接上demo。當(dāng)然還有一種做法是單獨寫界面文檔，然后與UC文檔互相引用）；

業(yè)務(wù)規(guī)則（比如限制條件：小明不吃辣，小明口袋里只有100塊）；

流程描述，分主干、分支和異常三種，描述共前置條件到后置條件的過程中，系統(tǒng)與用戶之間有何種交互步驟，這里多見的是時序圖、活動圖、流程圖（小明自己選 or 讓服務(wù)員推薦，if 服務(wù)員推薦，小明接受 or 不接受??確定點某個菜??）；

其他內(nèi)容，額外的一些針對項目特定的需求。

UC一般只能描述絕大部分的功能需求，無法描述諸如性能、培訓(xùn)需要、時間限制等非功能需求，所以再加上非功能的需求描述以及項目其他的概要信息，才構(gòu)成教科書里的“需求說明書”。

第二篇：非織造產(chǎn)品設(shè)計實習(xí)體會

產(chǎn)品設(shè)計實習(xí)體會

經(jīng)過兩周的認(rèn)識實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更深入的認(rèn)識，初步了解了原材料選擇與使用性能之間的關(guān)系；了解了常見材料加工設(shè)備、材料的加工工藝，以及現(xiàn)代化管理方法等。在培養(yǎng)觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法上都有所提高。在我看來，非織造技術(shù)和紡織技術(shù)是有很大重疊度的，但同時它拓展了紡織所不能達(dá)到的加工技術(shù)。從紡紗所涉及到的梳棉機，并條機，精梳機，粗紗細(xì)紗機到織布所接觸的，我學(xué)到了許多書本上并沒有清晰介紹的知識，當(dāng)然也聽老師講了許多經(jīng)驗性的內(nèi)容。首先，我第一次親身感受到了紡織工業(yè)以及相關(guān)的機械設(shè)備。我的家鄉(xiāng)在東北，以重工業(yè)為主，很少接觸過輕工業(yè)，此次實習(xí)我是第一次看到相關(guān)的紡織設(shè)備，更不用提相關(guān)的生產(chǎn)和加工了，那都是聞所未聞的。剛接觸時對各種機器運作有一種神奇感，但隨著深入的了解，我發(fā)現(xiàn)其實他們的工作原理都很簡單，通過對實物的觀察，感官上的刺激讓我在機械設(shè)計書本上學(xué)習(xí)到的各機構(gòu)的工作原理與應(yīng)用有了更全面的認(rèn)識。比如渦輪蝸桿機構(gòu)，棘輪機構(gòu)，曲柄導(dǎo)桿機構(gòu)等等，我在這幾臺工作機上看到了它們的實體，以及它們在工作機上所起的作用。我頓時恍然大悟，解決了許多課堂上的疑問。在學(xué)習(xí)的同時，我也感覺到目前紡織加工機械亦或是非織造加工機械仍有許多的不足，由此可見在行業(yè)發(fā)展中，不單單是加工原料的改進(jìn)，同時對于加工機械的改造以適應(yīng)更大規(guī)模，更加高效的生產(chǎn)尤為重要。有了此次感性的認(rèn)識，也為我今后從事該專業(yè)的研究與開發(fā)直觀的有了生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)上的意義。同時我了解到，目前很多工廠里同時有著生產(chǎn)車間和科研基地，這是有機地結(jié)合在一起相輔相承，為企業(yè)帶來收益和競爭力的生產(chǎn)體系。

平時在完成課本上的實驗與作業(yè)時，我都是很盲目地板書照抄，很少有自己的思考，根本不知道實驗或理論知識有些什么用處或者知道有什么用但不知道如何使理論、實驗和生產(chǎn)實際結(jié)合起來發(fā)揮作用。這些困惑在此次實習(xí)結(jié)束之后都迎刃而解了。同時，我也意識到平時的實驗應(yīng)該多思考多動手做，這是培養(yǎng)我們將來可能會從事于的科研工作，增加我們的經(jīng)驗，以勝于同類競爭者，這是我們學(xué)習(xí)過程中必須具備的素質(zhì)和心態(tài)，不能太草率，做過的實驗跟沒做似的。也正因如此，我突然發(fā)現(xiàn)書到用時方恨少，所學(xué)的基礎(chǔ)知識還很薄弱，不能融會貫通的發(fā)展應(yīng)用，甚至達(dá)到創(chuàng)新。這說明我還完全處于啟蒙時期，還有很多東西需要學(xué)習(xí)，還有很長的路要走，從學(xué)校到企業(yè)，這個跨度對我來說還是相當(dāng)大的或者說是無法逾越的，只有通過接下來兩年的有條理有目的的學(xué)習(xí)后才能在非織造材料與工程這方面有所了解，甚至有所建樹。這是實實在在擺在我面前的狀況。不過，次次實習(xí)增加了學(xué)習(xí)本專業(yè)的動力，雖然之前對于本專業(yè)的未來發(fā)展存有疑慮，學(xué)習(xí)目標(biāo)也搖擺不定，但現(xiàn)在，對專業(yè)潛移默化的了解中我意識到這個行業(yè)還是有很大的發(fā)展空間的，尤其需要專業(yè)性很強的人才，對于目前存在的問題進(jìn)行改造和完善，發(fā)展和壯大。

在之前創(chuàng)業(yè)大賽提交的創(chuàng)業(yè)計劃書中，我第一次接觸了木棉，并對其產(chǎn)生了濃厚的興趣。一直以來，木棉纖維因其長度較短、強度低、抱合力差和缺乏彈性，難以單獨紡紗，導(dǎo)致其在紡織方面的應(yīng)用具有很大的局限性。但是木棉纖維在光澤、吸濕性和保暖性方面具有獨特優(yōu)勢，在崇尚天然材料的今天有良好的應(yīng)用前景。在中高檔被褥絮片、枕芯、靠墊等的填充料方面。木棉纖維沒能在這些領(lǐng)域廣泛應(yīng)用的原因是木棉纖維太細(xì)、彎曲剛度低、壓縮彈性差，填充料容易被壓扁氈化，隨著使用時間的推移，產(chǎn)品的柔軟舒適性和保暖性衰減較快，而且被褥絮片強力低局部會出現(xiàn)破洞（棉被局部變夾被）。在此次實習(xí)結(jié)束后，就木棉的發(fā)展我突然產(chǎn)生了許多設(shè)想，我認(rèn)為通過器械改造與技術(shù)改進(jìn)，嘗試新的非織造加工手段是完全能解決以上問題的，這樣一來，木棉替代價格日益上漲的棉花是完全有可能的，但就我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)知識還不能解決這些問題，我希望在今后的日子里，努力學(xué)好專業(yè)知識及相關(guān)的拓展知識，精益求精，力求創(chuàng)新，希望在這個領(lǐng)域有所建樹。

第三篇：產(chǎn)品設(shè)計體會-重溫BME所學(xué)

產(chǎn)品設(shè)計體會（五九）——重溫BME所學(xué)

做產(chǎn)品設(shè)計快2年了，一直有個心愿：總要和BME（Biomedical Engineering，生物醫(yī)學(xué)工程）扯上點關(guān)系才不枉學(xué)了那么多年……那么這次就來扯一下。

? 定量與系統(tǒng)的思維。

當(dāng)時所在的是“定量與系統(tǒng)生理實驗室”。定量，意味著在定性的基礎(chǔ)上更深入的研究，是以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的，體現(xiàn)了西方哲學(xué)；系統(tǒng)，意味著總體的大局觀，代表著東方哲學(xué)。對任何實物，如果真能做到定量與系統(tǒng)的分析，那絕對杠杠的了。產(chǎn)品設(shè)計中，兩種思維也是相映成趣，時而定量，比如分析用戶使用產(chǎn)品的數(shù)據(jù)、給功能點的重要程度從各個維度上打分；時而系統(tǒng)，比如綜合考慮我們產(chǎn)品需要兼顧的各種利益人群、制定項目計劃時照顧到方方面面……怎么這段寫得很像小學(xué)生作為？=,=bbb

? 數(shù)據(jù)挖掘步驟 VS 產(chǎn)品設(shè)計過程。

那會兒挖了2年的臨床生理數(shù)據(jù)，今天看來，數(shù)據(jù)挖掘的步驟與產(chǎn)品設(shè)計的過程也都是同宗同源的，分為一下幾步，對比一下。

n 數(shù)據(jù)準(zhǔn)備

理解應(yīng)用領(lǐng)域的目標(biāo)：商業(yè)目標(biāo)與用戶目標(biāo)確定。

產(chǎn)生目標(biāo)數(shù)據(jù)集：確定細(xì)分市場、細(xì)分目標(biāo)用戶、市場調(diào)研、需求采集。

數(shù)據(jù)清理與預(yù)處理：需求整理、需求分析。

數(shù)據(jù)縮減與投影：確定優(yōu)先級、用戶需求轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品需求。

n 數(shù)據(jù)挖掘

將目標(biāo)與特殊數(shù)據(jù)挖掘方法匹配：用什么技術(shù)平臺、編程語言等等。

數(shù)據(jù)挖掘算法選擇：技術(shù)方案的選擇，系統(tǒng)設(shè)計。

數(shù)據(jù)挖掘：Coding的過程。

n 結(jié)果評價

解釋和評估所挖掘到的模式：測試、用戶試用，反饋修正上述過程。

使用所發(fā)現(xiàn)的知識：產(chǎn)品發(fā)布，投入應(yīng)用。

? 診療循環(huán) VS 軟件項目的pDCA。

讀研時的項目是輔助診斷相關(guān)的，所以接觸到了“診療循環(huán)”（診斷、治療、獲得反饋、觀察分析、修正診斷）的概念。工作原來又碰到pDCA（又叫戴明環(huán)，是美國質(zhì)量管理專家戴明博士首先提出的，是全面質(zhì)量管理所應(yīng)遵循的科學(xué)程序，指planàDoàCheckàAction）的循環(huán)，發(fā)現(xiàn)本質(zhì)其實是一樣的。推及任何做事的方法，其實都有一個這樣的循環(huán)，這也符合事物螺旋上升的哲學(xué)概念。

第四篇：用小標(biāo)題寫作

小標(biāo)題，就是除了作文的大題目外，還把文章分成幾個小板塊，其中每一塊給它取一個能概括內(nèi)容的小題目。如《生活》一文由四個板塊構(gòu)成，分別用了四個小標(biāo)題：“生活是愛”、“生活是微笑”、“生活是酸甜的”、“生活是鍛煉與聊天”。恰當(dāng)?shù)貭I造小標(biāo)題不僅能使文章層次清晰，脈絡(luò)分明，省略了過渡，呈現(xiàn)出勻稱醒目的結(jié)構(gòu)之美，而且體現(xiàn)了凝練概括的精美構(gòu)思，因為好的小標(biāo)題的擬制是精心提煉的結(jié)果。

如何擬制小標(biāo)題呢？1．以時間為序。如《校園隨想》的小標(biāo)題：“晨練”、“午睡”、“夜自習(xí)”、。2．以空間為序。如《新世紀(jì)暢想》的小標(biāo)題：“生態(tài)園”、“海底世界”、“月球村”，選取的是暢想的幾個未來世界。3．以寫作視點或角度為序。如《我家的“怪圈”》的小標(biāo)題：“我怕爸爸”、“爸爸怕媽媽”、“媽媽怕我”。4．以事情發(fā)展為序。如《尊重，永遠(yuǎn)的感情》的小標(biāo)題：“泄密”、“冷戰(zhàn)”、“融化”。

擬制小標(biāo)題應(yīng)注意幾點：1．要精煉，能概括各板塊所寫的內(nèi)容。2．要簡短、整齊，給人以視覺的美感。3．要層次分明，有嚴(yán)密內(nèi)在邏輯性。

請看《我的寫景作文》：

我校景物太少，我家的景物就不用說了。為了不讓老師以為我與某“英雄”所見略同，一番深思熟慮以后，確定——此景乃教室中的飲水機。但我對寫景作文知之甚少，于是乎，以春、夏、秋、冬為線索記之。春——紅豆生南國

這時我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該還沒想到要給每班配一臺飲水機吧！同學(xué)們也是帶水來喝，卻不知大山外的好多學(xué)校都有了這東西，因為紅豆生南國。

夏——春來發(fā)幾枝

轉(zhuǎn)眼間，就到了夏天，氣溫不斷升高，而且還有個學(xué)校發(fā)生了飲水中毒事故。某月，某日，某領(lǐng)導(dǎo)突然大發(fā)慈悲，給每個班裝上了一臺飲水機。大家只覺得相見恨晚，又因為天氣過熱，大家都整天擠在那里等水喝?？擅刻旒儍羲径贾凰蛠韼淄八虼送瑢W(xué)們才大發(fā)感慨：春來發(fā)幾枝。

秋——勸君多采擷

此時，天氣涼爽多了，再加上功課日益繁忙，大家都沒了喝水的沖動，每天只能喝完一桶。這時送水的人倒蠻積極，我們也經(jīng)常提醒他每天少送點，他卻只靦腆一笑。我知道他心里想什么：勸君多采擷，我才有money。

冬——此物最相思

可別說，到了冬天我們才覺得這玩意兒挺好，那是因為它可以讓我們?nèi)∨▽㈤_水裝在水杯里，放在桌下，用手焐著）再想想，怪不得有人稱飲水機為熱水器。

其實我覺得，世上有很多事都需慢慢了解，你會發(fā)現(xiàn)很多美好的東西。

對有心人來說，一臺飲水機也是一片風(fēng)景?。⌒∽髡咭浴按?、夏、秋、冬”的時間為序，并巧引王維抒情詩《相思》中的四句話擬制了小標(biāo)題，確切、簡短、整齊，呈現(xiàn)出勻稱醒目的結(jié)構(gòu)之美，給人以視覺的美感。

在考場作文中，通過擬小標(biāo)題來結(jié)構(gòu)全文的形式越來越多，利用這種形式，一能快速成文，二能使文章結(jié)構(gòu)清晰，三能使文章的內(nèi)容明晰，從而引起閱卷者的注意，達(dá)到出奇制勝的效果。

如何擬小標(biāo)題呢，我把近兩年來中考滿分作文中擬小標(biāo)題的常用方法整理歸納如下：

一、直接標(biāo)示

1、一、二、三、四

2、引言、正文、總結(jié)

3、鏡頭一 鏡頭二 鏡頭三……

二、日記格式

1、×年×月×日 星期×

2、文題《我與苦難的親密接觸》

小標(biāo)題：①2001年10月24日 天氣陰沉 心情指數(shù) 2顆星

②2002年11月5 日 天氣微晴 心情指數(shù) 5顆星

③2003年4 月 7 日 萬里無云 心情指數(shù) 3顆星

三、引用詩歌或名言或名著名篇的書名

1、以“名人的魅力”為話題（江蘇省徐州市作文）

文題一：《秋風(fēng)秋雨牽我心》

小標(biāo)題：①吶喊 ②彷徨 ③故事新編

文題二：《走一走，看一看》

小標(biāo)題：①會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 ②不以物喜，不以己悲 ③我有一言須記取

2、以“傾聽”為話題（江蘇省南通市）

文題：《神曲》

小標(biāo)題：①地獄 ②煉獄 ③天堂

四、根據(jù)內(nèi)容概括的短語

1、以“真情”為話題（新疆維吾爾自治區(qū)）

文題：《感動》

小標(biāo)題：①凍結(jié) ②不懂 ③愛簡單 ④懂你

2、以“吃苦”為話題（湖南省益陽市）

文題一：《咖啡的味道》

小標(biāo)題：①澀澀苦味 ②略感甘

香浸心田

文題二：《打造藍(lán)天》

小標(biāo)題：①起風(fēng)了 ②下雨了 ③云散了

3、以“認(rèn)識自己的特長”為話題（江蘇淮安）

文題：《寫詩——我生命的天堂》

小標(biāo)題：①暢游詩海 ②初露鋒芒 ③“詩”緒萬千

4、以“細(xì)節(jié)”為話題（濰坊市）

文題：《剪貼幸?！?/p>

小標(biāo)題：①友誼無價 ②師生情深 ③母愛無言

5、以“我就是一道風(fēng)景”“你就是一道風(fēng)景”為話題（山東淄博）

文題：《仰望歷史》

第一段：歷史長河，奔流不息。而其中最耐人尋味的地方，則是兩岸的一道道風(fēng)景）

小標(biāo)題：①一道真實 ②一道豪放 ③一道婉約

6、以“我們是初升的太陽”為題（上海市）

文題：《我們是初升的太陽》

小標(biāo)題：①紅色 ②橙色 ③金色

7、以“感受美好”為話題（湖北省荊州市）

文題：《為校園生活而陶醉》

小標(biāo)題：①學(xué)會自己做主 ②暢游書山學(xué)海 ③蕩漾友誼之舟

五、小標(biāo)題扣文題或話題

1、山東省濟(jì)寧市 以“路”為話題

文題：《十字路口》

小標(biāo)題 ①英雄的十字路口 ②王者的十字路口 ③美女的十字路口

2、文題：《敬畏泥土》

小標(biāo)題：①功高蓋世的泥土 ②堅強偉岸的泥土 ③用途廣泛的泥土

從以上例子可以看出，擬小標(biāo)題應(yīng)做到如下幾點

1、小標(biāo)題必須提綱挈領(lǐng) 題目是整篇文章的眼睛，那么小標(biāo)題就是各個片段的眼睛，讓讀者一看之下，就能粗知文章。如《剪貼幸?！酚伞坝颜x無價”、“師生情深”、“母愛無言”三部分組成，每個小標(biāo)題有較強的概括性。

2、小標(biāo)題必須言簡意賅。字要少，義要明。如《打造藍(lán)天》中的小標(biāo)題“起風(fēng)了”、“下雨了”、“云散了”。

3、小標(biāo)題之間必須有內(nèi)在的聯(lián)系。他們之間或前后呼應(yīng)，或前后勾聯(lián)，或并舉，如《秋風(fēng)秋雨牽我心》中的“吶喊”“彷徨”“故事新編”，讀者一看，就知道是引用魯迅的三部文集作小標(biāo)題，同時又扣了話題“名人的魅力”。

4、小標(biāo)題之間，最好格式一致，語句工整，形成排比，使文章富有節(jié)奏感。如《十字路口》中的小標(biāo)題“英雄的十字路口”、“王者的十字路口”、“美女的十字路口”；《敬畏泥土》中的小標(biāo)題“功高蓋世的泥土”、“堅強偉岸的泥土”、“用途廣泛的泥土”。

中考作文小標(biāo)題技巧集錦

小標(biāo)題是文章起伏的波紋，是文章最簡潔的神來之筆。讀小標(biāo)題，如同讀文章的靈魂，可以讓讀者對文章內(nèi)容一目了然，可以使文章結(jié)構(gòu)鮮明奪人。所以小標(biāo)題是閱卷老師細(xì)讀的文章，對小標(biāo)題進(jìn)行文采修飾，能很快留給閱卷老師一個良好的印象。請看來自2007年中考滿分作文的小標(biāo)題炫示：1．鏡頭組合式

擬題時根據(jù)文中所截取的故事片段進(jìn)行提取關(guān)鍵詞，這樣可以使文章內(nèi)容一目了然。如浙江金華滿分作文《尋找幸福的足跡》中間用了三個小標(biāo)題： 鏡頭

（一）爺爺?shù)男腋?鏡頭

（二）媽媽的幸福 鏡頭

（三）表妹的幸福

三個鏡頭式小標(biāo)題的運用，仿佛少女穿上了一件迷人的褶裙，式樣美觀，絢爛搶眼。三個小標(biāo)題從老、中、少三代人三個角度體現(xiàn)出文章的主題：只要懂得知足，心中有愛，幸福會就會在我們的身邊。三個小標(biāo)題恰如文章的眼睛，讓我們一下子就窺見了小作者的匠心獨運，令人折服。2．引用詩句式

借用現(xiàn)成的成語俗語或詩詞歌詞等眾人熟悉的短語短句作小標(biāo)題，有活潑形象、典雅大方之妙用。如南平市滿分作文《為自己鼓勁》中間用了三個小標(biāo)題： 無可奈何花落去 似曾相識燕歸來 小園香徑獨徘徊

引用三個古詩句作為小標(biāo)題，仿佛貴夫人穿上了一件典雅的旗袍，雍容華貴，珠光寶氣，流光溢彩。第一個小標(biāo)題暗喻父母的離婚已經(jīng)大勢所去，“我”無力挽回，“面對過去，我雖無可奈何，但花畢竟已落去。面對未來，我要更上一層樓，要為自己鼓勁，相信單親家庭也可以很幸福?！钡诙€小標(biāo)題暗示母子生活的艱辛，在艱辛的生活中“我”找回了“那似曾相識的幸?！保瑘孕拧扒胺降纳畈艜腋?！”第三個小標(biāo)題象征“我一個人漫步在考試的香徑中”，“為自己打氣，為自己加油”。三個小標(biāo)題在我們面前徐徐地勾勒了三幅生活圖景，題與文相映，情與境呼應(yīng)，讀之如品一杯生活之茶，令人回味無窮。3．時間串聯(lián)式

擬題時直接點明文中所述的時間或空間，這樣可以把讀者迅速帶入文章描述的特定的時空之中。如南平市滿分作文《為自己鼓勁》中間用了三個小標(biāo)題： 毛毛蟲·開端 繭·過程 蝶·末端

三個小標(biāo)題寓意豐滿，仿佛年輕人穿上了一件斑斕的時裝，時尚無比，風(fēng)光無限。文章先在題記中用“人的成長道路，就是一只蛾破繭成蝶的過程，當(dāng)你蛻變成蝶的過程，需要自己為自己鼓勁的信心?！笨傤I(lǐng)了下文，然后用這三個小標(biāo)題表示自己成長中的三個階段：“初一”是“毛毛蟲”，著重寫“軍訓(xùn)”，“堅持并且成功了”；“初二”是“繭”，著重寫“校運動會”，“取得了好成績”；“初三”是“蝶”，著重寫“面對中考”，“為自己鼓勁”。三個小標(biāo)題，層次分明，表現(xiàn)了內(nèi)在的邏輯性；結(jié)構(gòu)勻稱，彰顯了篇章的形式美，語言簡潔，加上精美的思想內(nèi)涵，韻味十足。4．形式串聯(lián)式

小標(biāo)題有時就以最簡單的形式出現(xiàn)，一樣能起到巧聯(lián)妙引之功效。如江西滿分作文《滄?！つ挕v史曲》中間用了三個小標(biāo)題： 樂曲一 樂曲一 樂曲一

三個小標(biāo)題，簡單，簡潔，仿佛中老年人穿上了一件樸素的馬甲，同樣新鮮，同樣新潮。磨煉本是一種苦難，作者卻將它看作是一章章樂曲，而樂曲的演奏者，是浩瀚歷史河流中的一位位英雄豪杰：“樂曲一”——魏武帝曹操面對磨煉時演奏的是一曲瀟灑的樂章；“樂曲一”——西漢文人司馬遷面對人生的磨煉時奏響的是一曲堅忍頑強的樂章；“樂曲一”——唐太宗李世民面對歷史的磨煉時則演奏出一曲英明大氣的樂章。這三曲滄桑歷史長河中的樂章無不激勵著我們在面對磨煉時擺正心態(tài)勇往直前。簡單化的形式，寥寥的數(shù)語，展示了不一樣的簡潔美。5．比喻對比式

因比喻手法的運用，使得小標(biāo)題既準(zhǔn)確、鮮明、生動，又能在前后對比中表達(dá)出小作者的褒貶之情，惹人喜愛。如江西滿分作文《感受四季 品味人生》中間用了四個小標(biāo)題： 春之望 夏之戀 秋之思 冬之盼

四個小標(biāo)題，像一首首意蘊豐富的詩篇，耐人尋味，引人入勝。小作者獨辟蹊徑，用自然界的四季輪回來代表人生的輪回磨煉，表達(dá)了人生需要經(jīng)過不斷的磨礪才能品位出真諦。四個小標(biāo)題，望、戀、思、盼，每一季的格調(diào)不一，分別寫到對于人生、對于磨煉的理解，真是一篇個性獨到的考場美文。5．詞語擴(kuò)充式

一個較為快速而具體的切入口，就是圍繞題目中的關(guān)鍵詞語來擬小標(biāo)題，通常穩(wěn)妥的做法是通過添加新的詞語，將關(guān)鍵詞擴(kuò)充為短語形式。如山東省濱州市滿分作文《讓明燈永駐心中》中間用了三個小標(biāo)題： 淳厚之燈 高雅之燈 堅韌之燈

三個小標(biāo)題，猶如掛在脖上的玉墜，讓人怦然心動；猶如別在胸前的胸針，奪人眼目。三個小標(biāo)題，給我們展現(xiàn)了三種不同的“明燈”，三種不同的人生追求和生活態(tài)度，醒目而簡潔，準(zhǔn)確而生動。6．呈示對象式

在小標(biāo)題中，可以將特定的寫作對象直接地呈示出來。如山東省青島市滿分作文《做人從學(xué)會說“不”開始》中間用了四個小標(biāo)題： 對王權(quán)說“不” 對世俗說“不” 對黑暗說“不” 對強權(quán)說“不”

四個小標(biāo)題，就像紳士頸上的領(lǐng)結(jié)一樣莊重，先聲奪人，錦上添花。本文用極其簡練的筆墨，跨越時空的界限，將古今的四個敢于說“不”的名人的事例各自一段行文，再加上一段尾聲，形成完整的一篇文章，從不同的思想角度論證了面對失敗，面對欺辱，面對強權(quán)要勇敢地說“不”這個主題。四個小標(biāo)題中，分別把“王權(quán)”“世俗”“黑暗”“強權(quán)”四個被否定的對象呈示出來，從而突出了莊子不畏王權(quán)、陶淵明不隨世俗追逐功名、魯迅不怕黑暗恐怖、毛澤東不懼強權(quán)政治的品質(zhì)。

精彩作文題記

題記：就名勝古跡或有紀(jì)念性的文物等著文抒懷。亦指所著之文。題記是寫在文章題目下面、正文之前的文字,指示或凸現(xiàn)文章的主旨及情感,激發(fā)讀者閱讀興趣,常常收到先聲奪人的效果。寫作文巧妙地擬寫題記,不僅能使文章在形式上顯得別致，更具吸引力，而且它能奠定文章的基調(diào)，凸顯文章的深刻，昭示文章的走向，標(biāo)志文章的水準(zhǔn)，樹起一道亮麗的風(fēng)景線,使作品錦上添花。所以用一則好題記，可以起到事半功倍的效果。

一般題記的格式是在題目下面寫上一句話,后面破折號,寫上題記兩個字。一般作為題記的文字是比較優(yōu)美的,或者是比較有哲理的,但是一般比較精煉,不宜很長。

也就是“開頭空兩格開始寫題記的內(nèi)容,寫完后另起一行靠右寫“——題記”。

一、題記既可以是交待寫作緣由，亦可以是創(chuàng)設(shè)環(huán)境。如《感悟高中》的題記：“那是心靈深處的一股清泉，流不盡，吐不完，一直奔流到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，去澆灌我人生旅途中的每一草，每一木。。。”此題記通過優(yōu)美的描述，為全文創(chuàng)設(shè)了濃濃的氛圍。

二、題記應(yīng)展示主要內(nèi)容，揭示作品內(nèi)涵。

題記應(yīng)是體現(xiàn)和揭示文章主旨、情感的句子，它應(yīng)讓讀者透視到文章的亮點，觸摸到情感的搏動。如《抹去心中的界限》的題記：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。”題記直接揭示了文章的主旨。

三、題記應(yīng)意蘊豐厚，情味綿長。

如《感謝父親》的題記“年幼時，父親是一道港灣；年輕時父親是一尊偶像；中年時，父親是一段歲月；年暮時父親是一部史書?！鳖}記中把對父親的敬愛抒寫得情味悠長，贊美了人世間這份平凡而又高尚的親情。

四、題記既要開宗明旨、簡潔明了，也要語言精美，富有文采。

題記既可引用（如歌詞、格言警句、睿智心語等最好是 閱卷老師較少見到的）也可自行雕琢。題記貴在簡潔，絕不能太長，也不能晦澀難懂。如《“回聲”的啟示》中：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！本颓‘?dāng)?shù)貞?yīng)用了孟子的話，既揭示了主，又展示了才情。

用什么樣的語句作題記，并沒有限制。你可以用名人名言，也可以用你感覺能表達(dá)文章主旨或感情的自己的語言；可以用詩句，也可以用諺語，甚至一則小故事。它可以是抒情性的，也可以是哲理性的，但是必須與文章相關(guān)，否則會讓人感到華而不實，在投機取巧。一般說來，題記中帶哲理味的多些，所以我們選的也大多是帶有哲理意味的。

1、最柔軟脆弱的是人性，最厚重剛烈的也是人性。

2、人性的墮落，常常從無視公理開始，社會的尊嚴(yán)，常常因權(quán)力濫用萎縮。

3、永遠(yuǎn)相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，各種至善至真的情懷，筑起了一道道最美的風(fēng)景。

4、個性即風(fēng)格，像每片惟一的葉子，展示生存的鋒芒與美艷。

5、生命有時就如一場雨，看似美麗，但更多時候，你得忍受那些寒冷和潮濕。

6、生命的意義不在美麗的言辭中，不在空洞的追求里，而在于實實在在的謀求自己的生存，同時也幫助別人生存中。

7、人的一生，如同四季，春種，夏耘，秋收，冬藏。

8、生命如同一幅畫，可以沒有色彩鋪張的轟轟烈烈，但不能缺少美的意境。

9、有的人只顧物質(zhì)而不顧心靈；有的人為了強調(diào)心靈而鄙視物質(zhì)；只有視野開闊的人，才知道心靈與物質(zhì)平衡的重要。

10、生活如同一根燃燒的火柴，當(dāng)你四處巡視以確定自己的位置，它已經(jīng)點完了。

11、這是一條彩色的河，在無際的沙漠中緩緩流動，變幻著顏色。我赤足在河邊，用透明的玻璃瓶盛滿我喜歡的色彩。

12、生活是根，在地底下；生活是水，在湖中；生活是山，在堅強中；生活是花，在綻開的剎那中。

13、讓我們再一次秉持生命的激情靠近你，讓你在我心之荷裊裊升華。打開心靈的霓虹，讓我們固守心泵一脈純。

14、當(dāng)雨季來臨時，許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意的回眸都被絢麗成最浪漫的構(gòu)思，在夢醒后的清晨，無奈地投入另一種漂泊??

15、每個人都曾面臨人生的選擇，我們必須決定什么是重要的事。

16、我是富有的，因為我擁有智慧。

17、拉開窗簾，陽光只有一種顏色。

18、不要被世俗的塵囂蒙住你的眼睛。

19、只要想著今天我要做些什么，明天我該做些什么，然后努力去完成??成功的喜悅就會慢慢滋潤我們的生命。

第五篇：會計論文寫作體會

會計論文寫作體會

引 言

在現(xiàn)實社會里，無論你從事何種工作都離不開寫作。如寫信，寫筆記，寫計劃，寫總結(jié)，寫分析，寫合同，寫報告，寫各種申請書；再上一個層次就是寫通訊報道，寫參觀訪問記，寫報告文學(xué)，寫詩歌、散文、雜文、小說、寫各種論文等等?？梢哉f，寫作貫穿于人們生活、工作、學(xué)習(xí)的全過程。作為一名專業(yè)人士，要想對社會有所貢獻(xiàn)，就應(yīng)該筆耕不懈。

寫作是運用書面形式進(jìn)行的一種創(chuàng)造性的認(rèn)識和書寫的實踐活動。它是作者在一定思想的指導(dǎo)下，以語言文字為媒介，根據(jù)客觀事物和社會的實際，有目的地進(jìn)行選擇、提煉、加工和改造，以能動反映客觀事物的一種創(chuàng)造精神產(chǎn)品的腦力勞動過程。寫作是人們交流思想、進(jìn)行交往的重要工具。寫作是一切學(xué)科的基礎(chǔ)，是進(jìn)行研究的重要表述工具，寫作活動是直接提高人的文化素質(zhì)的實踐活動，寫作產(chǎn)品(文章)是作者多方面素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。它不僅體現(xiàn)了作者的文字工夫，而且涵蓋了作者的道德修養(yǎng)、政治素質(zhì)、知識素養(yǎng)、生活閱歷、思維能力等多方面的素質(zhì)。寫作是文化素質(zhì)中的重要素質(zhì)，是素質(zhì)中的素質(zhì)。從這個意義上講，寫作是人的一項基本能力、基本素質(zhì)。本人出于從事職業(yè)的原因以及個人愛好的關(guān)系，練筆三十多年，斷斷續(xù)續(xù)發(fā)表了少量的小型文學(xué)作品和專業(yè)論文，下面以自己學(xué)習(xí)論文寫作的經(jīng)歷，談幾點體會，供大家參考。

內(nèi)容提要

一、論文寫作基本知識

二、會計論文的種類、基本格式與要求

三、會計界的幾個熱門話題與會計管理工作創(chuàng)新的幾個問題

四、本人從事會計論文寫作的嘗試

一、論文寫作基本知識

論文寫作也就是議論文寫作。議論是作者通過邏輯推理和事實材料表明自己的觀點和態(tài)度，達(dá)到明辨是非和闡明事理的目的。議論反映的是事物的因果關(guān)系，完整議論的要素包括論點、論據(jù)和論證。論點，是指作者的觀點、主張，由作者提出來，使讀者去接受它。論據(jù)，是指證明論點的事實和道理，它在議論中是建立論點的依據(jù)。所以叫論據(jù)。論證，就是用論據(jù)證明論點的過程，它把論點和論據(jù)按照一定方式聯(lián)系起來，闡明它們之間的因果關(guān)系，以合乎邏輯的方式說服讀者。

議論文存在多種形式，除學(xué)術(shù)論文外，如報刊的社論、評論、短評，有關(guān)機構(gòu)的各種分析報告等也屬于議論文的范疇。

（一）論文的種類

論文按主要論點可分為兩類：一類是以論證正面觀點為主的，叫做立論；一類是以駁斥反面觀點為主的，叫做駁論。立論與駁論不能截然分開，一般情況是：在立論的文章中，需要批駁錯誤論點來進(jìn)一步闡明正面觀點，即立中有駁；在駁論的文章中，也要在批駁錯誤論點的同時，確立正面的觀點，即駁中有立。它們的區(qū)別在于著重點不同。

論文還可按寫作用途可分為畢業(yè)論文、思想論文、專業(yè)論文等，專業(yè)論文還可以按學(xué)術(shù)領(lǐng)域劃分為經(jīng)濟(jì)論文、政治論文、其他學(xué)術(shù)領(lǐng)域論文等。

（二）論文寫作的程序 論文寫作程序有以下六個方面 ：

1、確定選題

2、準(zhǔn)備材料

3、謀篇布局

4、擬定提綱

5、撰寫初稿

6、修改定稿

1、確定選題

選題分為兩種：一種是單位、學(xué)術(shù)團(tuán)體規(guī)定的課題，由作者從中選擇適合自己研究的課題，這類選題范圍較廣，真正觀點還得靠作者提出；另一種是作者完全依據(jù)自身的感受，確定自己需要研究的課題。

寫論文在下筆之前應(yīng)明確自己要論述什么問題，提出什么觀點，這一步對于寫好論文至關(guān)重要。選題得當(dāng)，往往事半功倍；選題不當(dāng)，則往往勞而無功。有的人因為選題不當(dāng)，花了很多時間精力而最終不能成篇，只好另起爐灶，這種教訓(xùn)是應(yīng)當(dāng)吸取的。怎樣才能選好題，按我個人的感受，以下幾點值得考慮：

（1）要貼近自已熟悉的領(lǐng)域。要根據(jù)自己的實際情況，選擇自己熟悉的業(yè)務(wù)領(lǐng)域進(jìn)行選題。如你在總會計師崗位工作，就有一定財務(wù)管理工作經(jīng)驗，應(yīng)選擇與財務(wù)管理有關(guān)題目；如你在會計核算崗位，對核算過程和會計制度比較熟悉，應(yīng)選擇與會計核算相關(guān)的題目。如果跨行業(yè)、跨領(lǐng)域進(jìn)行選題、對自己不熟悉的東西選題寫作，不僅要花相當(dāng)大的精力去熟悉情況，還要學(xué)習(xí)相關(guān)知識，寫出來的東西還不一定使人滿意。

（2）要與自己的能力相稱。有意義的問題很多，但并非所有這些問題都是自己搞得清楚的，要對自己的知識準(zhǔn)備作一個如實的估計。如果自己目前對某個問題還缺乏必要的知識準(zhǔn)備，還不可能提出有價值的見解，就勿選這樣的題目，若勉強去作，實際上是給自己出難題，會使自己捉襟見肘，騎虎難下；即使敷衍成篇，也一定是左支右絀，提不出真知灼見。當(dāng)然，我也不主張把?起點? 定得太低。知識上的不足還可以在寫作過程中努力彌補，但總要估計在一定的期間內(nèi)有彌補的現(xiàn)實可能。硬要寫自己并沒有什么研究的東西，勉強去?論述?自己不可能說清楚的問題，效果是不好的。

（3）要符合國家的政策導(dǎo)向。寫文章不一定要趕時髦，但要符合國家政策導(dǎo)向。國家政策是根據(jù)國情制定的，建立在一定科學(xué)依據(jù)之上，不能隨便否定。只有全面理解國家的政策方針政策，才不會迷失方向。如國家稅收政策限制什么、支持什么，稅收法規(guī)制度對某個行業(yè)或某個地區(qū)有什么優(yōu)惠政策，過去又是怎樣規(guī)定的，現(xiàn)在又是怎樣規(guī)定的，如此等等都要明確。

（4）要適應(yīng)形勢的要求。國家在各個不同的歷史時期，都有其階段性的任務(wù)，會計工作也不例外。如會計制度的改革，往往在出臺前要先造輿論，這里就要要抓住時機選題目。如目前行政事業(yè)單位會計制度系統(tǒng)改革，財政部多次發(fā)出征求意見稿，但因種種原因，遲遲不能正式出臺，這時你針對性擬題寫起來就不受成文的限制，能各抒己見，文章比較好寫。等到某項措施或制度出臺之后，就只能宣傳其重要意義和如何貫徹實施了，雖然也可以選題，但有局限了。由此可見，善于把握時機也是選題方面的基本功。

（5）要評估選題的價值。不能認(rèn)為題目越新穎越有價值，對別人沒有研究過或沒有深入研究過的問題未必都值得研究，更不能信手拈來一個題目，而要選有對專業(yè)讀者有幫助、感興趣的題目。一般來說，要選那種對解決實際工作中的問題有幫助的題目，用習(xí)慣的說法，就是選題既要有理論意義也要有實踐意義。這與題目的大小沒有必然關(guān)系，有的題目看來很大，但是大而無當(dāng)，并無多少意義。有的題目看來很小，但是真正做出結(jié)果來卻能切實地解決問題，意義反而比較大。如小企業(yè)如何管理好發(fā)票和結(jié)算票據(jù)問題、對城市領(lǐng)取最低生活保障金家庭提供廉價自來水是否減免增值稅問題，就值得我們研究。有的人喜歡選大題目，例如對企業(yè)財務(wù)管理的探討，對公允價值計量的探討，如果你搜集不了充分的資料，就容易流于空談，不如?縮短戰(zhàn)線?，?小題大做?，也許能把問題研究透徹。另外，不要人云亦云，湊熱鬧，找?熱門?，要經(jīng)過深入研究，冷靜考慮，以使所選論題確有新意。

2、準(zhǔn)備材料

?兵馬未到，糧草先行?。寫論文第一步就是要充分觀察、搜集和占有材料，這是一個關(guān)鍵性的環(huán)節(jié)，每個作者必須充分認(rèn)識到這一點。這個環(huán)節(jié)抓不好或者跟不上，會影響文章寫作的全局。材料是構(gòu)成文章的基本要素之一，是作者為某一寫作目的，從現(xiàn)實生活中搜集、攝取以及寫入文章用以表達(dá)主題的一系列的事實和論據(jù)。寫論文要從搜集材料開始，搜集材料是基礎(chǔ)工作，是先行官。

觀點是從材料中提煉出來的，只有搜集到好的證明材料，才能產(chǎn)生好的論據(jù)，才有可能寫出好文章。怎樣準(zhǔn)備材料，按我個人的感受，以下幾點值得考慮：

（1）要善于觀察。宇宙星晨，山川草木、四季輪回、社會人生……，都可以作為我們觀察的對象和范圍。但是，用于寫作論文的觀察是帶有理性的觀察，是帶有寫作目的的觀察，是向何處搜集寫作材料的觀察。一是要全面觀察，視野開闊，不能坐井觀天，鼠目寸光。你選擇了一個課題，應(yīng)搜集國內(nèi)外對這一課題的研究動向和研究成果，至少應(yīng)明確國內(nèi)專家學(xué)者對這一問題的研究。其實這一問題很好解決，你只有通過互聯(lián)網(wǎng)，在搜索網(wǎng)站上查找，相關(guān)信息一般可以調(diào)出來。二是要專注觀察，探索奧秘，不能斷章取義，輕易推斷。觀察是進(jìn)行推斷的基礎(chǔ)，作者能夠用來對某個問題提出看法的基本而有效的方法，就是由觀察轉(zhuǎn)向推斷的思路，即由觀察人們周圍的事物到做出判斷的全部過程。觀察要比簡單地看見某事物要復(fù)雜得多，它要求人們注重有關(guān)該事物與眾不同的特點和事物之間的聯(lián)系。如我們觀察他人與我們選定相關(guān)的課題的研究成果，要從觀察躍進(jìn)到推斷，至少有三個過程：首先要全文通讀；其次找出其論點和論據(jù)之間聯(lián)系；最后判斷其可借鑒內(nèi)容和能指出其不足之處。但是，任何一個寫作者都不可能觀察到世界上的一切物象，就是具體到對一人一事的觀察，也不可能連芥末之微也觀察周全。因此善于觀察的人不會強求自己面面俱到，而是明確目標(biāo)，選定觀察對象和范圍進(jìn)行專注觀察。三是對比觀察，多向思維，不能就事論事，因循守舊。世界上沒有完全相同的兩片葉子，要寫出?葉子?的不同，就要靠自己認(rèn)真細(xì)致地對比觀察，找出其特殊性。所謂特征就是指事物的差異。任何事物都是共性和個性的統(tǒng)一，而個性是某種事物得以存在的基礎(chǔ)。要想寫出?獨特的觀點?來，就要抓住事物與眾不同的地方，要全面調(diào)動器官，立體觀察。要通過看、聽、想進(jìn)行全方位立體式觀察。如某個行業(yè)普遍賺錢，而稅負(fù)很低，要觀察證據(jù)是否充分，是否對國民經(jīng)濟(jì)有利，政策規(guī)定的合理不合理，征收管理有無漏洞？這都要引起我們思考。

（2）要搜集資料。資料包括的范圍很廣，一切反映客觀事實的數(shù)據(jù)、圖片、圖版、圖表，摘錄的文獻(xiàn)資料，前人的結(jié)論、經(jīng)驗、研究成果、定義、定律等等都是屬于資料范圍。會寫文章的人都是很善于搜集資料的人。否則，即使是?天才?也寫不出好文章來。面對如山似海的資料，怎樣才能迅捷地獲得我們所需要的資料，這就要了解搜集資料的途徑。一是文件資料。這里包括個人和他人收藏的以及單位檔案室的文件資料。二是書籍雜志。這里也包括個人和他人收藏的以及單位圖書室室的書籍雜志。三是網(wǎng)絡(luò)下載。網(wǎng)絡(luò)天地廣闊，幾乎無所不有，點擊搜索網(wǎng)站，要找的資料千萬條，但要注意有選擇下載，對于錯誤的和虛假的信息要能鑒別。

查找資料，要有目的有計劃地進(jìn)行，在一無所知的情況下，可以由易到難，先找現(xiàn)代的、易找的，再找古代的、難找的；先從個別文章中發(fā)現(xiàn)線索逐漸擴(kuò)展，從一個點到一條線到一個面，跟蹤追擊，不斷擴(kuò)大戰(zhàn)果。經(jīng)過積累，最后把所需要的資料找全，形成系統(tǒng)的索引。這種方法就是由點到面的查找方法；另一種方法是由面到點的查找方法。即先了解面上的基本情況，通過面上抓住重點，有計劃有步驟地深入，最后弄清所需要的個別問題，這兩種方法都可以采用。在查找資料的過程中，知道需要某方面的內(nèi)容，卻不知道書名，可以通過查工具書解決。主要有：①利用年鑒、手冊等工具書，根據(jù)目錄、索引、文摘等檢索頁面查找。② 通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行搜索查找。這是一種最簡便快速方式，只要輸入你要了解的問題，就有成百上千條相關(guān)信息供你查閱。常用的搜索網(wǎng)站有百度（http://004km.cn）等。

(3)要調(diào)查研究。要想寫出好文章，就要深入實際進(jìn)行調(diào)查研究，不能閉門造車。調(diào)查是獲取第一手資料的主要方式。大量實用富有價值的第一手材料存在于人們的社會實踐中，有的尚未被人們用書面的形式記錄下來，這就需要我們通過實地調(diào)查去獲得。俗話說：好記性不如爛筆頭。人的大腦記憶功能畢竟有限，當(dāng)你看到一些非常好的素材時，最好把它們隨時記錄下來，因為你也不知道什么時候他們會派上用場，所以準(zhǔn)備一個筆記本，有好的細(xì)節(jié)，好的想法和靈感，就信手拈來記幾筆。否則的話可能你很快就會忘記了，等你想寫東西時發(fā)現(xiàn)大腦空空如也。而一旦你養(yǎng)成寫觀察筆記的好習(xí)慣，積累寫作素材也就變得非常容易，寫作也由此更加輕松有趣。茅盾說，我們在開始寫作的時候或以前，就應(yīng)當(dāng)時時刻刻身邊有一支鉛筆和一本草簿，無論你走到哪里你要豎起耳朵，睜開眼睛，像哨兵似的警覺，把你所見所聞隨時記下來。因此，有志寫作的人一定要養(yǎng)成寫觀察筆記的習(xí)慣，隨時記錄下生活中的精彩片段和自己的思想火花，等到寫作時就會發(fā)現(xiàn)它會給你帶來許多令人驚喜的靈感。當(dāng)然在科技發(fā)達(dá)的今天，觀察者不一定局限于筆記本，可以充分利用現(xiàn)代化的電傳、錄像等手段獲取更生動、更有效的資料，為自己的寫作做好準(zhǔn)備

調(diào)查的具體方式主要有：①普遍調(diào)查。是指對論題所涉及的一定范圍內(nèi)有關(guān)情況作出全面性的調(diào)查。②專題調(diào)查。是針對某個問題所作的專門調(diào)查。③典型調(diào)查。是根據(jù)調(diào)查目的在對被研究對象進(jìn)行全面分析的基礎(chǔ)上，有意識地選擇若干具有代表性的單位，進(jìn)入深入細(xì)致的調(diào)查，探索其內(nèi)在規(guī)律性，然后以調(diào)查結(jié)果推論全面情況。俗話說，?麻雀雖小，五臟俱全?，從典型可以看到共性，即看到一般面上的情況。④抽樣調(diào)查。是按照科學(xué)的原理和計算方法從所要研究現(xiàn)象的全部個體單位中，抽取部分個體單位作為樣本進(jìn)行調(diào)查取得資料，然后推算出全體特征的一種方法。⑤重點調(diào)查。是在被調(diào)查對象的全部單位中選擇一部分重點單位進(jìn)行調(diào)查，以求以總體狀況有一個大致的了解，所謂重點單位，是指在所研究的內(nèi)容中其數(shù)量比較大，占有較大的比重，而不一定要求有典型性。⑥個案調(diào)查。是對某一已經(jīng)發(fā)生的具體事項或案件進(jìn)行全面深入的調(diào)查。它與典型調(diào)查有許多共同之處，是一種定性研究方法而不是定量研究方法。其缺點是主觀隨意性較大，優(yōu)點是耗費的人力、財力相對較少、調(diào)查深入細(xì)致，方法多樣，得到的資料豐富、生動，這是其他方法所不能比擬的。⑦網(wǎng)上調(diào)查。利用互聯(lián)進(jìn)行調(diào)查。⑧會議調(diào)查。是指調(diào)查主體(調(diào)查者)通過召集一定數(shù)量的有關(guān)調(diào)查對象(被調(diào)查者)舉行會議，或直接參加有關(guān)部門舉行的一些相關(guān)會議或報告會，利用開會這種形式來搜集資料、分析和研究某一社會現(xiàn)象(調(diào)查內(nèi)容)的一種調(diào)查方法。⑨問卷調(diào)查。是指采用郵寄、直接詢問等方式，依據(jù)調(diào)查設(shè)計的問題(亦稱調(diào)查問卷)，經(jīng)調(diào)查對象作答而進(jìn)行分析從而得出結(jié)論的一種調(diào)查研究、獲取資料的方法。問卷的設(shè)計要鮮明、準(zhǔn)確、易于填答人理解，這樣才能提高回收率。

（4）要對已掌握的材料進(jìn)行選擇與整理。材料的選擇是否恰當(dāng)，直接影響著文章的質(zhì)量。如何對材料進(jìn)行選擇，這也是寫作的重要環(huán)節(jié)。一是要選擇緊扣主題的材料。這是選材最重要的一條原則，主題是選材的依據(jù)，凡是與主題無關(guān)的或關(guān)系不大的資料，哪怕極為生動，作者十分喜愛，也應(yīng)堅決舍棄。寫文章最容易犯的毛病之一，就是不善于剪裁，對一些 自認(rèn)為生動的材料難以?割愛?。作者的本意是想以眾多的材料全面地表現(xiàn)主題，結(jié)果主題反而為材料所淹沒了。二是要選擇典型代表的材料。要使材料充分地表現(xiàn)主題，就要善于選擇最富有特征、最有代表性、最能概括和揭示事物本質(zhì)的材料。也就是說材料要有廣泛的代表性和說服力。典型的材料具有以一當(dāng)十的作用，用這樣的資料，能夠很好地說明問題，反映本質(zhì)，具有很強的說服力。寫文章時，選用材料不在多而在精，只要能說明問題本質(zhì)，解剖一個或幾個麻雀就夠了。三是要選擇新穎、生動的材料。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，人們總是生活在新舊更替之中，新事物層出不窮。作為反映客觀事物的文章，必須用新人、新事、新成果、新經(jīng)驗、新思想、新情況反映新面貌，講出新道理，文章才能具有時代特色。文章的材料新，思想內(nèi)容也就能新，文章才能生動活潑，充滿朝氣。如果沿用舊材料，一味老調(diào)重彈，千篇一律，千人一面，是不受編者采用的。

搜集了大量的材料之后要及時進(jìn)行整理。材料整理的方法：(1)分類。根據(jù)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，按材料的不同性質(zhì)，將材料劃分為不同的類型，用鉛筆寫上類別，暫時拿不準(zhǔn)的材料劃入其他類，然后將相同類別材料放在一起。（2）整理。整理材料是一個不可忽視的過程。通過整理材料一是看看自己搜集的材料全不全，哪些已經(jīng)掌握了，哪些還沒有掌握，還需要補齊，繼續(xù)收集。通過整理了解有多少是重復(fù)的，相互抵觸的，或可以相互補充的；有哪些是新材料，哪些是老材料；有什么新的線索，有些什么疑問等，做到心中有數(shù)；二是熟悉材料。對一個材料的背景、前后經(jīng)過、相互聯(lián)系、特征面貌以及細(xì)節(jié)、順序等，通過整理都熟悉了，在使用時就感到很方便；三是使材料層次化，要按自己設(shè)想調(diào)整材料的順序；四是醞釀觀點。寫文章的觀點產(chǎn)生有一個過程，在整理材料的過程中，對材料的相互關(guān)系、材料的性質(zhì)會有新的認(rèn)識，并對其中一些材料發(fā)生興趣，產(chǎn)生進(jìn)一步研究以寫成文章的想法。

3、謀篇布局

在確定了論文的選題后，再經(jīng)過必要的資料準(zhǔn)備，就要進(jìn)入寫作前的構(gòu)筑階段。這個步驟的任務(wù)就是要對論題的各個側(cè)面作系統(tǒng)連貫的思索，形成論點、論據(jù)，找到恰當(dāng)?shù)恼撟C方法，安排好論文的邏輯結(jié)構(gòu)。這一過程關(guān)鍵在于思索，不僅要對已經(jīng)掌握的材料進(jìn)行思索，還要在思索中針對問題進(jìn)一步找材料。不僅要在占有材料的基礎(chǔ)上思索，而且要力爭跳出材料的框框進(jìn)行創(chuàng)造性的思索，兩方面要兼而有之。如果不詳細(xì)地占有材料，只作天馬行空式的玄想，往往流于虛妄，這不是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度；但若在現(xiàn)有材料中兜圈子，只能照別人想過的路子想問題，就會失之平庸，提不出創(chuàng)造性的見解。

（1）打腹稿 對所論述的問題，一定要真正想清楚，有哪一點不清楚，就要下功夫把它想清楚，決不能蒙混過關(guān)，自我欺騙。要真正把問題想清楚，是很艱苦的事。王國維在《人間詞話》里講的三種?境界?，用于描繪想問題的艱苦也很貼切。開始時是?昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路。?這時是四顧茫然，不知從何下手。繼而是?衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。?抓到問題了，發(fā)現(xiàn)困難了，反復(fù)地苦心焦思，以至于體重都下降了。最后才是?眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈光闌珊處。?終于豁然開朗，得出明晰的結(jié)論了。這確實是很?折磨?人的。但如果受不起這種?折磨?，就永遠(yuǎn)不會有?苦盡甘來?的時候，永遠(yuǎn)寫不出高水平的論文。有了明晰、確切的觀點以后，就要對觀點安排的層次，溶入所需要的證據(jù)，把握住它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，使得論述能夠?qū)訉由钊?，大腦中形成一種層層遞進(jìn)的?腹稿?。對每個人來說，都有他自己獨特的思維方法和表述方式，對此我們不可強求一律，否則就會失去文章風(fēng)格的多樣性。

（2）做筆記 在思索的過程中，做筆記是很重要的輔助手段。我這里說的做筆記，不是指平時讀書做的摘要、卡片之類，而是指記錄思索結(jié)果或思索過程的筆記。?靈感?或?思想閃光?常常是突如其來，稍縱即逝的，有時睡夢中的奇想，在醒來時也要及時記下來。筆記是捕捉思想火花的有效手段，身邊不妨帶一個小本子，有價值的想法就應(yīng)立即記在小本子上，留待以后整理。一般說來，這種筆記不必太講究文字，只要自己能看懂就行，目的在于加快記錄速度，當(dāng)然，如果時間允許，也不妨用比較精確的語言記錄自己的思想，因為這本身也是錘煉思想的好機會。精彩的表述往往也是可一而不可再的，丟失了就很可惜。

（3）搭結(jié)構(gòu) 當(dāng)經(jīng)過多方面的思考以后，就開始布局全文的結(jié)構(gòu)。所謂結(jié)構(gòu)，就是文章內(nèi)部的組織構(gòu)造，也就是文章組織、安排內(nèi)容的具體方式，通常稱之為謀篇布局。它是指文章中整體與部分、部分與部分之間的關(guān)系，是一種組?分?為?合?，組?局部?為?整體?的構(gòu)造藝術(shù)。文章的結(jié)構(gòu)實質(zhì)上是組織材料的問題。作者根據(jù)主題的需要和體裁的要求，對材料進(jìn)行合理安排，使文章觀點鮮明、重點突出，成為一個統(tǒng)一的整體，這就是結(jié)構(gòu)要解決的問題。作者的思路是文章結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)，文章結(jié)構(gòu)的安排則是作者觀察事物、分析問題思想活動的條理性在文章中的具體體現(xiàn)。古人說：?文無定法?。文章的結(jié)構(gòu)不可能按照統(tǒng)一的模式，一成不變。即使是科技文、應(yīng)用文的寫作，在實踐中形成了某些約定俗成的格式，但那也只是一個大的框框，對寫作文章來說，仍有一個布局謀篇的問題。

每篇文章在寫作之前，都要根據(jù)特定的寫作目的和具體的內(nèi)容，精心構(gòu)思，合理安排，以求其結(jié)構(gòu)形式的靈活多樣，引人入勝。文章的結(jié)構(gòu)是很重要的，它如同人體的骨骼，寫文章的道理也是如此，如果沒有恰當(dāng)、完整的結(jié)構(gòu)形式，那就無法按照主題的要求，將零亂、復(fù)雜的材料串聯(lián)、編織起來，組成一個和諧、統(tǒng)一的整體，使作者的意圖得到充分的表現(xiàn)。那種不成?形?、不成?體?的東西，是根本不能稱之為文章的。我國古代文論中對文章提出的基本要求是?有物有序?。所謂?有物?，就是文章要有真切、實在的內(nèi)容；所謂有?序?，就是要有條理，文章結(jié)構(gòu)要清晰嚴(yán)謹(jǐn)。古代寫文章的大家都很注重文章的章法，主張動筆之前，要有整體的構(gòu)思，?袖手于前，始能疾書于后。?胸有全局，才能使文章?首尾開闔，繁簡奇正，各極其度。?這些見解和做法都很值得我們借鑒。一般文章的結(jié)構(gòu)由以下部份組成：

?開頭與結(jié)尾。開頭結(jié)尾是文章重要的組成部分。由于它們的位臵特殊，因而有著特殊的功能。開頭是要給文章找到一個較好的?切入點?和?突破口?，又是定下?基調(diào)?的所在。開頭是文章給讀者的第一印象，如果新穎別致，就能立刻抓住讀者，使讀者急欲讀下去；否則，讀者也會因而失之交臂。結(jié)尾是文章總的歸結(jié)和收束，它的藝術(shù)表現(xiàn)功能較之開頭要更強一些。一篇文章，縱令開頭美妙至極，然而不能善終，收尾無力或成敗筆，則功虧一簣。不少文章的結(jié)尾之處往往是文章的題眼所在。結(jié)尾如果奇巧、精彩，就能使讀者感到余味無窮，印象深刻。

?層次與段落。層次主要指文章內(nèi)容表達(dá)的次序，體現(xiàn)作者思想開展的步驟。人們常把文章的層次叫做?意義段?、?結(jié)構(gòu)段?或稱之為?部分?。段落主要指作者行文時最小的意義單位，以換行、提頭、空格為標(biāo)志，是文章思想內(nèi)容在表達(dá)時由于轉(zhuǎn)折、強調(diào)、間歇等情況所使用的文字停頓，人們通常把它稱為?自然段?。層次和段落關(guān)系非常密切。層次著眼于思想內(nèi)容的劃分；段落則側(cè)重于文字表達(dá)的需要。它們之間，大多數(shù)情況是一致的，即段落的劃分正好反映了文章內(nèi)容的層次：一個或幾個段落表達(dá)一個層次，這是常規(guī)。在特殊情況下也可能段落大于層次，即一個大的段落中又可細(xì)分為幾個內(nèi)容不同的層次，這是變格。?過渡與照應(yīng)。過渡和照應(yīng)是使文章前后貫通一致，銜接自然形成有機整體的重要手段。寫任何文章，都要講究承上接下，前后呼應(yīng)，這樣才能使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)周密、文脈順通暢達(dá)。所謂過渡，是指各段落、各層次間的連接和轉(zhuǎn)換，通常用?過渡段?、?過渡句?或?過渡詞語?來表示。文章在以下情況下需要過渡：一是當(dāng)論述的問題有所變動時也需要過渡。二是表論說問題由總到分或由分到總時，也需要過渡。

所謂照應(yīng)，是文章前后內(nèi)容的關(guān)照呼應(yīng)。也就是要瞻前顧后，首尾圓合。前面提到的問題后面要有著落；后面說到的內(nèi)容，前面要有所交代或暗示。照應(yīng)不僅能幫助讀者了解文章的脈絡(luò)和層次之間的內(nèi)在聯(lián)系，而且可使文章通篇渾然一體，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，這樣有助于文章主題的表現(xiàn)。具體的照應(yīng)辦法一是正文與標(biāo)題照應(yīng)。有的文章在正文里多次照應(yīng)標(biāo)題，其目的是為了點明文章的主旨，突出中心；也有的是因為標(biāo)題含義較深刻、含蓄，讀者一下子了解不透，這就需要在文章中加以交代、照應(yīng)。二是文章前后內(nèi)容的照應(yīng)。即在行文當(dāng)中，根據(jù)主題的需要，圍繞一個事件或一個剖析的問題，自然而然地加以照應(yīng)。這種照應(yīng)決不是重復(fù)，而是通過多次照應(yīng)，使文章內(nèi)容一層層深入，更加鮮明地表現(xiàn)主題。三是首尾照應(yīng)。很多文章一般都是在開頭交代寫作動機，中間層層展開，敘述主要內(nèi)容，收尾小結(jié)全文。而在收束時常回應(yīng)開頭，使其做到前呼后應(yīng)。

4、擬定提綱

提綱是文章的骨架，體現(xiàn)著作者的總體思路。通過擬定提綱，可以規(guī)劃寫作的基本內(nèi)容，搭好基本框架，使自己的觀點明確、思維清晰，還可以發(fā)現(xiàn)構(gòu)思的缺陷、材料的不足、論據(jù)的不充分之處，使論文寫作少走彎路。論文提綱一般應(yīng)包括文章的基本論點和主要論據(jù)，反映文章的體系結(jié)構(gòu)。簡單地說，提綱要列出一級題目、二級題目。有的人不習(xí)慣于寫提綱，提起筆來就寫初稿，結(jié)果由于構(gòu)思不成熟，往往費時更多。所以我主張寫大的文章應(yīng)擬定提綱。提綱寫好后要不斷修改、推敲。一是推敲題目是否恰當(dāng)，是否適合；二是推敲提綱的結(jié)構(gòu)是否能闡明中心論點或說明主要議題；三是檢查劃分的部分、層次、段落是否合乎邏輯；四是驗證材料是否能充分說明問題。這些工作完成后，便可開始動筆寫初稿了。

5、撰寫初稿

在經(jīng)過謀篇布局、擬定提綱后，文章就要進(jìn)入實際的寫作階段，這是寫作過程中系統(tǒng)表述自己思想過程。要根據(jù)編寫的論文提綱，撰寫論文初稿。初稿撰寫有兩種方法：一是從頭到尾 不間斷不停頓一氣呵成寫完初稿，這是最為理想的方式。在這個過程中往往會冒出一些以前沒有出現(xiàn)過的新想法、新表述，會有一種?文思泉涌?的感覺，會使你領(lǐng)會到作文的樂趣。但是，往往也有突然遇到障礙，感到寫不下去。這時你就需要停下來，冷靜地找找寫不下去的原因，把問題解決了再寫；或者把這段話空起來，接著寫下文，回頭再來彌補。要緊的是要盡量避免思路的中斷。關(guān)鍵時刻遇到外界的干擾，思路被打斷了，恢復(fù)起來往往要費加倍的氣力，甚至還恢復(fù)不了。所以力爭一氣呵成是很重要的。但客觀條件常常不允許你一氣呵成；文章如果不是特別短，也不可能毫不間斷地一氣呵成。遇到這種情況，至少也要力爭分?段?分?塊?地一氣呵成，全文的寫作過程不要有太多太長的間斷。二是根據(jù)文章的層次結(jié)構(gòu)，一部分一部分地撰寫、推敲、加工修訂，全文分部分寫完后再合并起來通讀、統(tǒng)稿完成。

6、修改定稿

(1)著力修改。修改文章是寫作的一個重要方面，是提高文章質(zhì)量必不可少的一個環(huán)節(jié)。修改文章，一般指初稿寫出后直到定稿完成一系列加工過程。好文章是修改出來的，論文初稿完成后，往往存在邏輯關(guān)系不嚴(yán)、重要內(nèi)容疏漏，表達(dá)上出現(xiàn)重復(fù)、有誤、用詞不當(dāng)?shù)葐栴}，這就需要反復(fù)推敲修改。古今中外，凡是文章寫得好的人，無不是在修改上下過功夫的，他們放在修改上的精力和時間比寫作的時間還要多。修改文章又是提高寫作能力的重要途徑。修改文章的過程，就是提高寫作能力的過程。不斷地修改，文章的質(zhì)量才能不斷地提高。文章的修改主要體現(xiàn)在以下方面：

①突顯主題。主題是文章的靈魂，在文章中處于?統(tǒng)帥?地位，因此，修改文章首先要考慮主題的明確、深化和升華。由于種種原因，在動筆前或?qū)懽鲿r對客觀事物認(rèn)識得不夠清楚，或不夠深刻，因而文章的主題不明確甚至?xí)雒。@是不足為怪的。如有的是中心思想不明確，有的是材料不能說明主題，有的是引用材料不當(dāng)而削弱了主題等。修改時就要從這些方面仔細(xì)考慮，是什么地方的問題就改什么地方，使主題表現(xiàn)得更鮮明，更集中、更充分、更深刻。修改主題是關(guān)系到文章的全局性和綱領(lǐng)性的問題，往往會牽一發(fā)而動全身。因此，在不少情況下是要重新構(gòu)思、另起爐灶。小修小改解決不了問題時，就要不怕困難重新寫。

②明確觀點。文章的中心思想要靠各層次的觀點支撐。觀點錯誤或片面，必然會影響中心思想的表達(dá)，所以，對觀點的訂正、修改也是不容忽視的。文章中凡屬帶有主觀臆斷想法或者看法不夠全面、提法不夠妥當(dāng)之處，概念模糊，推理、論證不合邏輯的地方，都應(yīng)該進(jìn)行修改。只有這樣才能準(zhǔn)確地反映客觀事物的本質(zhì)及其規(guī)律性。概念、判斷和推理是基本形式邏輯，是認(rèn)識事物的三個層次，是構(gòu)成觀點的骨架。首先要看概念解釋是否清楚準(zhǔn)確；判斷是否正確合理；其次是看推理結(jié)論是否正確。推理包括演繹推理和歸納推理。演繹推理是從一般性的原理、原則中推演出有關(guān)個別性知識，其思維過程是由一般到個別；歸納推理則是由個別或特殊的知識概括出一般性的結(jié)論，其思維過程是由個別到一般。如?孔雀會飛，麻雀會飛，啄木鳥會飛……孔雀、麻雀、啄木鳥都是鳥，所以，一般的鳥都會飛?則是屬于歸納性推理，如演繹推理形式：?凡是金子都閃光（大前提），這是金子（小前提），所以閃光（結(jié)論）?。

③裁剪材料。文章中的材料不在于多而在于精，材料要足以說明觀點，做到觀點和材料的有機統(tǒng)一。凡屬不準(zhǔn)確、不真實的材料，要加以改正。凡屬平淡的、一般化的、不能反映事物本質(zhì)的材料，或雖然生動卻不能表現(xiàn)觀點的材料，或堆砌過多、淹沒了觀點的材料，則要毫不吝惜地加以刪除；對抽象不具體的材料，則應(yīng)增補具體的材料。材料方面的修改，還要舍得割愛，凡對表現(xiàn)主題無關(guān)或關(guān)系不大的材料，要毫不可惜地大砍大刪。

?④修整語言。語言的修改是指對文章語言毛病的改正和對語言文字的加工潤色。修整語言的辦法可用?增、刪、改、調(diào)?四個字來概括。?增?就是增字增句，當(dāng)文字不足以準(zhǔn)確表達(dá)的內(nèi)容時，就需要恰當(dāng)?shù)卦鲎衷鼍洌荒苷J(rèn)為文字少就是簡練。?刪?就是刪除意思完全重復(fù)的句子和多余的文字，以免一句話繞來繞去。改，就是將不恰當(dāng)?shù)木渥雍臀淖指鼡Q為更準(zhǔn)確表達(dá)事實和觀點的句子和文字。調(diào)，就是在準(zhǔn)確表現(xiàn)內(nèi)容的前提下，為使語言活潑并具有節(jié)奏感而調(diào)句式、調(diào)音節(jié)。調(diào)句式是為防止句式單調(diào)，使句式錯落有致，表現(xiàn)出一種錯綜美。文章寫出來后至少讀一遍，一般讀起來不順口，聽起來不順耳，就有語病，需要進(jìn)行修改。

論文最重要的是用詞準(zhǔn)確，要精心選擇最確切、最恰當(dāng)?shù)脑~匯，正確地反映客觀事物，貼切地表達(dá)作者的觀點。只有在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，才談得上通順、生動和簡練。首先，對表現(xiàn)對象要有正確、明晰的認(rèn)識，對它的外貌、性質(zhì)以及與其他事物的關(guān)系了如指掌，這樣，選用的詞語所代表的概念和所作出的判斷，才符合表現(xiàn)的對象的實際，這是準(zhǔn)確的前提。其次，要確實弄懂每個詞語的確切含義，否則不是用錯詞就是用得不恰當(dāng)，甚至?xí)[出笑話來。再次，要認(rèn)真辨析詞義，要特別仔細(xì)區(qū)別近義詞在使用范圍、詞義輕重、詞的風(fēng)格特點、搭配功能等方面的細(xì)微差別。比如：?只有加強會計監(jiān)管，才能有效防范會計舞弊行為的發(fā)生?，不能說成?只要加強會計監(jiān)管，才能有效防范會計舞弊行為的發(fā)生?，又如：?只要驕傲，你就會落后?，不能說成?只有驕傲，你才會落后?。最后，還要注意詞語的感情色彩，不僅要體會、揣摩詞的褒貶意義，而且要琢磨褒貶意味的輕重和情調(diào)。

⑤排正標(biāo)點符號。標(biāo)點符號是書面語言的?五官?，也是文章不可缺少的有機組成部分。它準(zhǔn)確無誤地表示語句間的關(guān)系，表示每句話的感情和語氣，使語言更有效地發(fā)揮作用。標(biāo)點符號需要修改的地方，主要是指：該用的沒有用；不該用的用了，或是該用這種標(biāo)點符號的卻用了那種。修改文章時應(yīng)該像對待其他方面一樣對待標(biāo)點符號，要正確使用標(biāo)點符號，恰到好處。標(biāo)點符號分為點號和標(biāo)號兩類。點號有句號(。)、問號(?)、嘆號(!)、逗號(，)、頓號(、)、分號(；)、冒號(：)七種，標(biāo)號有引號(?? ‘’)、括號(（）)、破折號(——)、省略號(……)、著重號(.)、連接號(─)、間隔號(〃)、書名號(《》、〈〉)，專名號九種。點號要點在格內(nèi)。句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號、冒號，均占一格，寫在左下方約四分之一格的地方。省略號、破折號要占兩格，寫在格子中間線上。連接號一般占一個字的位臵。著重號、專名號標(biāo)在文字的下邊。引號、括號、書名號等兩端各占一格。標(biāo)點要尾隨文末，每行第一格不得使用句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號和冒號，偶有回行，應(yīng)尾隨文后點在框線內(nèi)。引號、括號、書名號的前一部分不可孤零零地寫在一行之首，可與被引的最后一個字、被括的最后一個字、書名的最后一個字一起寫在框線內(nèi)或者回轉(zhuǎn)一、二個字后再加另一端符號。（2）規(guī)范文面

論文修改好后，就要規(guī)范文面，形成定稿。文面是文章的面目，是一篇文章給讀者在視覺上產(chǎn)生的總體印象。它既是文章的文字表現(xiàn)，又是一種傳播手段。文面包括行款格式、標(biāo)點符號的使用、文字書寫等等。規(guī)范完整的文面格式包括： ①標(biāo)題。標(biāo)題的排列，一是居中，如果字?jǐn)?shù)少，字與字之間可以空格；二是如果有副標(biāo)題，應(yīng)在正標(biāo)題下面一行退后兩格以破折號領(lǐng)起。副標(biāo)題較長需要回行，應(yīng)與上行標(biāo)題第一個字對齊。分行時要注意保持詞和詞組的完整及字?jǐn)?shù)搭配上的勻稱，使破折號對齊正標(biāo)題。三是如果正標(biāo)題很短，則正標(biāo)題和副標(biāo)題一律按居中排列的原則安排。為了美觀醒目，標(biāo)題上下可各空一行書寫。標(biāo)題很長特別是專業(yè)性文章，標(biāo)題上下可多空幾行，甚至標(biāo)題占一頁。②署名。作者署名有兩種格式：一是在標(biāo)題下面居中書寫；二是寫在文末。兩個字的名字中間要空一格。③提行。每段開始均應(yīng)提行，開頭空兩格。凡另起的序碼條目(如一、二、三或第一、第二、第三)也要提行。屬于特殊分行，如對話分析、提問分行、稱呼分行、引語分行等，也都空兩格另起。④序碼。文章表示分條、分格用的序碼種類很多，經(jīng)常使用的序碼順次為：第幾章，第幾節(jié)，一、(一)、1、(1)、①；或者1-

1、1-

2、1-3……2-

1、2-

2、2-3……使用序碼根據(jù)作者習(xí)慣選擇，但一篇文章，序碼用法必須前后統(tǒng)一，編排一致，清楚地表示出內(nèi)容層次。⑤引文。文章內(nèi)的引文有段中引文和提行引文兩種。段中引文：如引的是原話要用冒號和引號，或只用引號；引原意時只用冒號不用引號。提行引文：重要的、強調(diào)性的或較長的引文要自成一段，書寫時比正文縮兩格，即開頭縮四格，其余前后縮兩格。⑥注釋。夾注也稱段中注，指寫在正文中間，具有簡短說明、注釋的文字，要一律用括號標(biāo)示。夾注不宜太長，也不宜多用。腳注又稱文中附注，把注釋文字安放在本頁下端。尾注也叫章節(jié)附注，即把注釋集中于章節(jié)末尾或全文的末尾。

二、會計論文的種類、基本格式與要求

會計論文是經(jīng)濟(jì)論文的一種。包括財務(wù)會計、管理會計、成本會計、電算化會計、財務(wù)管理等方面內(nèi)容。

（一）會計論文的種類

1、按研究對象的范圍可劃分為宏觀會計論文、微觀會計論文。

（1）宏觀會計論文，是指研究和論及會計在整個國民經(jīng)濟(jì)中帶有普遍性、全局性問題的論文，如論及國民經(jīng)濟(jì)核算會計、社會責(zé)任會計、環(huán)境會計、會計與經(jīng)濟(jì)運行關(guān)系，等等。（2）微觀會計論文，是指研究和論及企業(yè)、事業(yè)單位及社會團(tuán)體的經(jīng)濟(jì)行為和經(jīng)濟(jì)關(guān)系的論文，如研究企業(yè)內(nèi)部控制制度、企業(yè)長期投資權(quán)益法與成本法的比較、歷史成本法下存貨計價的比較，等等。

2、按會計論文的功能可劃分為基礎(chǔ)理論型、應(yīng)用研究型、學(xué)術(shù)爭鳴型和調(diào)研報告型。（1）基礎(chǔ)理論型會計論文，是指采用科學(xué)方法論對會計的基本概念、基本原則等進(jìn)行研究的論文，比如現(xiàn)代會計的目標(biāo)、建立中國特色的會計基礎(chǔ)理論體系、知識經(jīng)濟(jì)對傳統(tǒng)會計假設(shè)理論的沖擊、會計的穩(wěn)健性原則的理論基礎(chǔ)探討，論會計理論體系的邏輯起點，等等。（2）應(yīng)用研究型會計論文，是指運用會計學(xué)的基本理論對經(jīng)濟(jì)生活中的實際問題進(jìn)行分析并指出問題產(chǎn)生的原因 及解決思路的論文。比如高校財務(wù)管理問題的思考、企業(yè)集團(tuán)內(nèi)部財務(wù)控制研究、壞賬損失會計處理問題及其改進(jìn)，等等。

（3）學(xué)術(shù)爭鳴型會計論文，是指對某些會計問題的不同見解和不同觀點進(jìn)行商榷的論文。這類論文往往是就其他會計學(xué)術(shù)論文中的全部或部分所提觀點有不同的看法，提出自己的意見，進(jìn)行商榷，其對象可以確指，也可以泛指；或許是基礎(chǔ)理論問題，或許是應(yīng)用研究問題。比如對商譽會計的商榷、對會計委派制問題的幾個不同觀點、會計國際化含義的辯析，等等。（4）調(diào)研報告型會計論文，是指通過對會計工作實際中某一現(xiàn)象或某一問題進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查研究后，就其發(fā)生發(fā)展的過程、產(chǎn)生的根源、變化的趨勢和規(guī)律以及應(yīng)用對策略向上級部門或社會公眾進(jìn)行報告的論文。這類論文針對性強，導(dǎo)向明確，比如全面預(yù)算管理在某某企業(yè)的應(yīng)用，存貨ABC分類法在某某醫(yī)院的實施，等等。

3、按論文的體式可劃分為純理論探討性論文、歷史考證性論文、方法研究性論文、調(diào)查報告性論文、案例分析性論文和爭鳴性論文。

（1）純理論探討性論文，是借助演繹和歸納推理等手段，對財務(wù)會計領(lǐng)域某些概念或原則等進(jìn)行系統(tǒng)的理性分析的論文。這類論文一般是以公理、定理（包括相關(guān)學(xué)科）或會計、財務(wù)的基本原理為根據(jù)，對涉及問題進(jìn)行推理，目的是得出新結(jié)論或?qū)υ欣碚撨M(jìn)行修正。比如責(zé)任會計的結(jié)構(gòu)、EVA（經(jīng)濟(jì)增加值）財務(wù)管理系統(tǒng)的理論分析，等等。

（2）歷史考證性論文，是對事物的本來面貌或事物的本質(zhì)的特征采用引經(jīng)據(jù)典的方法進(jìn)行考據(jù)和分析的論文。如?賬?與?帳?關(guān)系的歷史考證、四柱清冊的起源，等等。

（3）經(jīng)濟(jì)實證性論文，實證經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點是回答?是什么?的方法，因而，經(jīng)濟(jì)實證性論文是需要運用大量翔實資料去誰說明某一觀點或問題的論文。比如股權(quán)結(jié)構(gòu)與上市公司業(yè)績的關(guān)系、中國上市公司是否存在盈余管理、中國上市公司財務(wù)困境模型的研究，等等。（4）方法研究性論文，是指對會計研究中某些定量分析或定性分析的方法提出有獨到見解的論文。比如對現(xiàn)金流量表的綜合分析，等等。

（5）調(diào)查報告性論文，是指對現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)活動中會計某一方面的問題經(jīng)過深入調(diào)查后，就其現(xiàn)狀及發(fā)生發(fā)展的情況進(jìn)行分析，并做出結(jié)論的論文。如會計委派制在某某地區(qū)實施情況的調(diào)研、某某企業(yè)會計信息失真的原因調(diào)查，等等。（6．）案例分析性論文，是指選定一個或多個具有代表性的典型事件來說明某些會計問題的論文。如標(biāo)準(zhǔn)成本法在某企業(yè)的使用情況分析、責(zé)任會計在某企業(yè)的實施情況分析，等等。（7）爭鳴性論文，是針對一些會計問題的觀點和見解，提出自己看法和意見的論文。如對會計委派制的新認(rèn)識、會計的本質(zhì)是一種管理活動而不是信息系統(tǒng)，等等。

（二）會計論文的基本格式要求

依據(jù)《中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)——科學(xué)技術(shù)期刊編排格式》的有關(guān)規(guī)定，規(guī)范的會計論文結(jié)構(gòu)一般應(yīng)有論文的前臵部分（有的要求中英文對照）、論文的主體部分、論文的文尾三大部分構(gòu)成。前臵部分主要包括標(biāo)題、內(nèi)容摘要（或稱內(nèi)容提要）、關(guān)鍵詞，主體部分包括緒論（或引言）、本論、結(jié)論，文尾部分包括致謝、附注說明、參考文獻(xiàn)。各部分的基本要求：

1、標(biāo)題

標(biāo)題是以最確切、最簡單的詞語反映文中重要的特定內(nèi)容的邏輯組合。一是要準(zhǔn)確概括論文內(nèi)容，力求題文相符；二是要有創(chuàng)新、引人入勝，力求給讀者以深刻印象。如對預(yù)期環(huán)境治理補償支出計量方法的探討；三是要簡明扼要，使讀者一目了然，容易記住。

2、內(nèi)容摘要（或內(nèi)容摘要）

內(nèi)容摘要是對會計論文內(nèi)容以第三者的獨立角度不加注釋和評論的簡短陳述。內(nèi)容摘要應(yīng)成為對正文的概括性信息。一般應(yīng)有研究的對象、運用的方法和得出的結(jié)論等。內(nèi)容摘要自身要能夠獨立成篇，是一篇可獨立使用的完整短文，以不超大過300字為宜。若還有英文摘要，則中英文摘要必須完全對應(yīng)。

3、關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞是為了便于文獻(xiàn)標(biāo)引與檢索，揭示出論文研究的范圍。一般應(yīng)選取2-5個詞作關(guān)鍵詞。如《論中國會計準(zhǔn)則的國際化問題》的關(guān)鍵詞是：中國會計準(zhǔn)則 國際化。這兩個詞就揭示出標(biāo)題及論文的核心。

4、緒論（或引言）

緒論是會計論文的開頭。這里主要涉及兩項內(nèi)容：其一是確立中心議題，其二是闡明所研究議題的背景、目的、價值和意義等。若會計論文篇幅較長，則在緒論部分還可把本論的部分內(nèi)容作一簡明扼要的介紹，或?qū)⑺撌鰡栴}的結(jié)論作一個提示。但必須簡潔明了，不要拖泥帶水。

5、本論

本論是會計論文的主體。在這里提出問題、分析問題、提出解決方案，或是詳細(xì)地闡述作者的研究成果，特別是要提出新的創(chuàng)造性的見解。必須依據(jù)議題的性質(zhì)來確定相應(yīng)的寫作方式，或正面立論、或駁斥不同看法，從而達(dá)到論證論文觀點的目的。

6、結(jié)論

結(jié)論是論文全部內(nèi)容的總結(jié)。結(jié)論是從全部材料出發(fā)，經(jīng)過分析、綜合提煉而得來的具有創(chuàng)新的論文的總觀點，并揭示總觀點與分觀點之間聯(lián)系，以實現(xiàn)了論文的首尾呼應(yīng)，形成一個邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)構(gòu)完整的有機整體。結(jié)論中，還可以指出論文研究的不足之處，以及解決這一不足之處的研究方向，以引起同行的注意。

7、致謝

可在論文首頁或文章末尾標(biāo)注出給完成論文提供幫助的單位或個人，并表達(dá)感謝之情。

8、參考文獻(xiàn)

會計論文在文章末尾應(yīng)列出參考文獻(xiàn)，注明此論文寫作時所參考或引用的他人成果。這一方面表明作者嚴(yán)肅的寫作態(tài)度，同時也表明尊重前人的觀點或研究成果；另一方面指明了引用資料的出處，便于檢索。參考文獻(xiàn)注明著者、書(題或篇)名、刊名(期)、頁次、出版單位和出版時間等。

三、會計界的幾個熱門話題與會計管理工作創(chuàng)新的幾個問題

（一）會計界熱門話題

1、循環(huán)經(jīng)濟(jì)與會計發(fā)展

建設(shè)以資源節(jié)約、環(huán)境友好為基本特征的?兩型社會?，全面啟動，以低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ)的低碳經(jīng)濟(jì)，是我國經(jīng)濟(jì)乃至世界經(jīng)濟(jì)走向良性發(fā)展的方向。作為集投資、融資、資本經(jīng)營和股利分配決策等于一體的企業(yè)財務(wù)管理層，如何適應(yīng)這一形勢變化，扮演什么角色，需要進(jìn)一步解放思想，拓寬研究領(lǐng)域，提出和實施切實可行的財務(wù)方案，研究其會計信息披露方式，推進(jìn)這一宏偉戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)。

2、后金融危機時代的會計規(guī)范

美國次貸危機以迅雷不及掩耳之勢演變成席卷全球的金融海嘯。這場全球性金融危機對現(xiàn)有的會計規(guī)范產(chǎn)生了巨大的質(zhì)疑和影響，主要是會計準(zhǔn)則的制定與實施、會計控制的制定與實施、會計信息的質(zhì)量及披露等。在后金融危機時期，如何辨析會計規(guī)范的缺失，有效防范財務(wù)風(fēng)險，對于完善我國會計規(guī)范體系具有十分積極的作用。

3、知識經(jīng)濟(jì)時代下的會計創(chuàng)新

在知識經(jīng)濟(jì)時代，經(jīng)濟(jì)的全球化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、無形化特征使傳統(tǒng)會計賴以生存的社會環(huán)境發(fā)生了深刻而巨大的變化，對傳統(tǒng)的會計理論，會計實務(wù)產(chǎn)生了一定的沖擊和影響，為了與環(huán)境相適應(yīng)，會計的創(chuàng)新勢在必行。

4、建立健全內(nèi)部控制制度 2008年7月28日，財政部、證監(jiān)會、審計署、銀監(jiān)會、保監(jiān)會聯(lián)合發(fā)布了我國第一部《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》。2010年4月26日，財政部等六部門聯(lián)合發(fā)布了《企業(yè)內(nèi)部控制配套指引》，并要求各上市公司和相關(guān)大中型企業(yè)，切實抓緊建立健全本單位的內(nèi)部控制制度體系并按規(guī)定要求穩(wěn)步有效實施。內(nèi)部控制既是一個會計研究的課題，又是一個超出會計范圍的課題，國家雖然出臺了規(guī)范，更重要是結(jié)合企業(yè)實際情況，建立健全切實可行的內(nèi)部控制制度，這個領(lǐng)域涉及相關(guān)學(xué)科知識較多，需要解決的實際問題也多，因此，研究探討的空間較大。還有行政事業(yè)單位和民間非營利單位的內(nèi)部控制問題，更是一塊處女地，需要我們?nèi)ラ_拓。

（二）會計管理工作創(chuàng)新的幾個問題

1、財政內(nèi)部的會計監(jiān)管機構(gòu)重新定位問題

早在上世紀(jì)末，學(xué)術(shù)界提出了政府監(jiān)管、社會監(jiān)管和單位內(nèi)部監(jiān)管的?三位一體?會計監(jiān)管體系，但是，這只是一個監(jiān)管主體的基本構(gòu)架。會計監(jiān)管體系應(yīng)是一個有機整體，應(yīng)有一個統(tǒng)一協(xié)調(diào)的監(jiān)管主體，在會計監(jiān)管中起主導(dǎo)作用，這就是財政內(nèi)部的會計監(jiān)管機構(gòu)，其他機構(gòu)無法承擔(dān)如此重任。當(dāng)然，會計管理機構(gòu)也必須配備專業(yè)能力強的干部，才能真正履行好職責(zé)。

2、怎樣合理實行會計委派和財務(wù)集中核算制

會計委派和財務(wù)集中核算制是指有權(quán)單位對所管轄單位直接下派財務(wù)負(fù)責(zé)人或者將其核算工作集中至有權(quán)單位，以對管轄單位的財會工作直接實施管理，防止?內(nèi)部人?控制整個財務(wù)。在實行會計委派和財務(wù)集中核算制過程中，有的成功，有的失敗，這需要我們總結(jié)和研究。

3、總會計師走向CFO角色的職能轉(zhuǎn)換

在當(dāng)今全球化的時代，CFO的角色已經(jīng)完全超越了會計的范疇，走向了戰(zhàn)略參與、價值創(chuàng)造等更高層面，除了財務(wù)會計等一般職能管理的角色以外，CFO的角色至少已經(jīng)向以下幾個方面延伸：價值創(chuàng)造、戰(zhàn)略規(guī)劃編制、資源優(yōu)化配臵和企業(yè)全面信息化?，F(xiàn)行總會計師制度限制了總會計師職能的發(fā)揮，總會計師制度怎樣轉(zhuǎn)型為CFO管理模式，總會計師素質(zhì)怎樣滿足國際化的要求，是我們當(dāng)前亟待解決的問題。

4、ERP與單位內(nèi)部會計管理模式的創(chuàng)新

ERP作為一種先進(jìn)的、適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)競爭環(huán)境的管理手段，在企業(yè)發(fā)展和改革中起到了很大作用。ERP導(dǎo)入從本質(zhì)上延伸了會計工作的內(nèi)涵，打通了財務(wù)管理與企業(yè)其他方面管理的便捷渠道，合理實施更嚴(yán)密的內(nèi)部控制，實現(xiàn)會計工作重心的轉(zhuǎn)移，即從以往封閉式的記賬算賬和報賬工作，轉(zhuǎn)向?qū)π畔⒌募庸?、再加工、深加工處理。所以，需要會計工作人員要轉(zhuǎn)變思想，努力接受新鮮事物，強化業(yè)務(wù)素質(zhì)，在調(diào)整中明確自身定位；轉(zhuǎn)變工作職能，實現(xiàn)財務(wù)會計由核算型向管理型轉(zhuǎn)變。