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      論文總結(jié)黃敏2010145107

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      第一篇:論文總結(jié)黃敏2010145107

      論文寫作總結(jié)

      時(shí)間過得總是很快,一眨眼,我就成了一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生。在畢業(yè)之前,我們必須完成一個(gè)任務(wù)就是論文撰寫,與其說是一篇文字撰寫倒不如說是對(duì)自己大學(xué)四年所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)總結(jié)和運(yùn)用。論文的撰寫,是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,每個(gè)時(shí)間段有相對(duì)應(yīng)的完成任務(wù),并不是一氣呵成的。2013年12月中后旬,在蔡蘇東老師的指導(dǎo)下,我開始于論文定題工作。我的論文定題也并不是一步完成的,起初的選的兩個(gè)題目老師認(rèn)為涵蓋范圍太廣泛,沒有針對(duì)性,反而是更難寫的。當(dāng)時(shí)我身處海南,受到海南眾多旅游景點(diǎn)和度假酒店的啟發(fā),通過請(qǐng)教并參考老師的建議,加上查看一些相關(guān)信息的文章,經(jīng)過思索后最終論文題目定下來了,即為:從語(yǔ)言角度對(duì)比分析中英文酒店簡(jiǎn)介的異同——以我國(guó)國(guó)光豪生酒店為例。論文題目定好了,接下來的工作就是撰寫開題報(bào)告,起初我對(duì)開題報(bào)告真是無(wú)從下手,想到了一個(gè)點(diǎn),卻寫沒幾句思路又?jǐn)嗔耍耆珜懖幌氯?,甚至想把題目改了。后來通過向老師請(qǐng)教、交流,我才較為清晰地明白了開題報(bào)告的撰寫模式,有了撰寫的思路,最終把開題報(bào)告完成了。到這個(gè)步驟,可以說我還是能在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)順利完成相應(yīng)階段的任務(wù)的。

      在接下來的論文正文撰寫過程中,我完成的并不是那么令自己滿意的。一個(gè)是由于工作太忙的緣故,白天都得上班,只能晚上擠出時(shí)間撰寫,所以在速度上,我并沒有在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成好。當(dāng)我寫好第一稿交給老師后,結(jié)果并不好,我覺得是自己沒真正弄清楚論文的撰寫規(guī)格,比如,引用學(xué)者、專家或者摘錄報(bào)紙、期刊等的學(xué)術(shù)和話語(yǔ)應(yīng)標(biāo)上文內(nèi)注,因?yàn)檫@并不屬于自己創(chuàng)造的內(nèi)容。然而,我卻往往犯了這個(gè)錯(cuò)誤,引用太多的定義和其他內(nèi)容且并未注釋,除此之外,在論文的格式上,自己也只是一知半解,犯了很多的格式錯(cuò)誤,最后,通過吸取前面的經(jīng)驗(yàn),在老師的指引下,我重新撰寫了一篇論文。比起上一次,這次的論文還是有進(jìn)步的,前面沒有注意到的錯(cuò)誤還是有所改正的,但是我仍然存在一些格式問題,我相信,通過自己的努力,老師的指導(dǎo),同學(xué)們的幫助,我肯定可以把論文完成好的。

      在這里,我需要感謝我的老師得辛勤指導(dǎo)和同學(xué)得熱情幫助,他們?cè)谖业恼撐淖珜懙缆飞辖o了我莫大的幫助和鼓勵(lì)!

      黃敏 2010145107

      2014/4/29

      第二篇:黃靜敏畢業(yè)論文

      建設(shè)新農(nóng)村背景下農(nóng)村休閑體育發(fā)展現(xiàn)狀研究

      ——以廣州市番禺區(qū)為例

      黃靜敏

      廣州體育學(xué)院 休閑體育與管理系 休閑體育(2)班 [摘要]在全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的時(shí)代背景下,休閑體育是促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的有效手段和重要載體,對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)具有重要意義。本文通過對(duì)廣州市番禺區(qū)新農(nóng)村建設(shè)休閑體育發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,指出休閑體育發(fā)展存在的制約因素,提出建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村背景下休閑體育發(fā)展的參考性對(duì)策,以期穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的步伐。關(guān)鍵詞:社會(huì)主義新農(nóng)村;休閑體育;農(nóng)村居民

      1.前言

      休閑體育作為健身娛樂的手段,其特有的健身、文化、經(jīng)濟(jì)、教育和娛樂功能對(duì)促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),構(gòu)建和諧社會(huì)是大有裨益的,是全面建設(shè)小康社會(huì)的一項(xiàng)不可忽視的內(nèi)容。為此,中共中央國(guó)務(wù)院有5關(guān)于推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見6中明確地提出了推動(dòng)實(shí)施農(nóng)民體育健身工程,構(gòu)建新農(nóng)村公共服務(wù)體系,有效地提高農(nóng)村的民族凝聚力和新農(nóng)村建設(shè)的向心力,對(duì)形成社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中崇尚文明科學(xué)的新風(fēng)尚將會(huì)起到有力的推動(dòng)作用。美國(guó)最有名的休閑學(xué)專家杰弗瑞〃戈比教授指出:休閑不僅可以促進(jìn)人自身素質(zhì)的提升,還可以促進(jìn)人與自然、人與人、人與社會(huì)的和諧,與勞動(dòng)、創(chuàng)造結(jié)合起來的休閑還能促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,休閑對(duì)提高人的生活質(zhì)量和生命質(zhì)量以及人的全面發(fā)展都有十分重要的意義。

      農(nóng)村居民的健康水平是反映其生活質(zhì)量的重要因素之一,健康水平的提高無(wú)疑是促進(jìn)生活質(zhì)量的提高。參與休閑體育活動(dòng),一方面增強(qiáng)居民的體質(zhì)和健康,愉悅身心,豐富體育文化生活;另一方面形成健康、科學(xué)、文明的生活方式,提高了物質(zhì)生活和精神文明建設(shè)的價(jià)值取向和道德觀念?,F(xiàn)階段,我國(guó)大多數(shù)的農(nóng)村居民在閑暇時(shí)間里選擇看電視、吃喝、閑聊、打麻將、玩撲克、賭錢等,不利于其身心健康發(fā)展,更糜腐了農(nóng)村精神文化生活。但通過引導(dǎo)居民參與休閑體育,豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目可以充實(shí)了閑暇時(shí)間的生活內(nèi)容,引導(dǎo)居民合理支配閑暇時(shí)間的方式,是提高居民生活方式的重要表現(xiàn)。健身場(chǎng)地設(shè)施建是體育發(fā)展的物質(zhì)保障,是保證體育活動(dòng)的正常開展。第二,休閑體育發(fā)展推動(dòng)新農(nóng)村組織建設(shè)。隨著新農(nóng)村群眾體育的發(fā)展,居民參與體育活動(dòng)的人數(shù)越來越多。農(nóng)村體育活動(dòng)將由居民自愿、自發(fā)、無(wú)組織的參與逐漸向自主、自覺、自組織參與過渡,體育組織將逐漸增多,體育公共服務(wù)體系逐漸健全和完善。第三,休閑體育發(fā)展促進(jìn)了新農(nóng)村精神文化建設(shè)。休閑體育文化豐富多彩的內(nèi)容,推動(dòng)了整個(gè)農(nóng)村文化服務(wù)的發(fā)展,從而使居民的精神文化生活更加充實(shí),生活質(zhì)量進(jìn)一步提高。

      在全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的新發(fā)展階段,新的形勢(shì)和任務(wù)對(duì)不斷滿足人民群眾的精神文化生活需求提出了更高的要求,要完成十六大提出的奮斗目標(biāo),必須加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)和農(nóng)村精神文明建設(shè)。而休閑文化建設(shè)關(guān)系到農(nóng)村的千家萬(wàn)戶,也關(guān)系到整個(gè)農(nóng)村的和諧發(fā)展,是新農(nóng)村文化建設(shè)工作的重點(diǎn)之一。因此,休閑體育的發(fā)展必將服務(wù)于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。本次調(diào)研深入到廣州市番禺區(qū),就當(dāng)?shù)鼐用竦男蓍e體育發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)研,指出存在的問題,提供參考性的對(duì)策,進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

      2調(diào)查對(duì)象與研究方法

      2.1調(diào)查對(duì)象為番禺區(qū)駿興社區(qū)、沙頭街、汀根村、太平村、石碁村、大龍街、小龍村、凌邊村,抽取16歲以上不同年齡階段的居民共768人,男性370,女性398人。2.2 研究方法

      文獻(xiàn)資料法

      調(diào)查訪問法

      數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。3結(jié)果與分析

      3.1居民參與休閑體育現(xiàn)狀 3.1.1

      圖1

      根據(jù)圖1,從有效數(shù)據(jù)可知,每天參加體育健身鍛煉的有184人,占有效數(shù)據(jù)的23.6%,每周3次以上(含3次)的有127人,占有效數(shù)據(jù)的16.3%,每周1—2次的有148人,占有效數(shù)據(jù)的19%,偶爾參加的有184人,占有效數(shù)據(jù)的23.6%,而從不參加的有71人,占有效數(shù)據(jù)的9.1%。3.1.2

      圖2

      根據(jù)圖2顯示,每次鍛煉達(dá)到60分鐘以上的占30%,達(dá)到30—60分鐘的占41%,在30分鐘以下的占29%。通過以上數(shù)據(jù)說明,隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程的推進(jìn),居民生活水平的提高,以及農(nóng)村體育公共服務(wù)體系的不斷完善,現(xiàn)在越來越多的居民體育參與頻度能夠達(dá)到體育人口的標(biāo)準(zhǔn),但仍有大部分居民是偶爾參加,可以說現(xiàn)階段居民參與體育健身鍛煉缺乏規(guī)律性。

      3.1.3

      表1

      居民參加體育項(xiàng)目的喜愛程度選擇

      項(xiàng)目

      健步走 羽毛球 廣場(chǎng)舞 健身跑 乒乓球 籃球 跳繩 游泳 自行車 第一選 頻率 359 92 65 43 26 24 12 18 15

      百分比 46 11.8 8.3 5.5 3.3 3.1 1.5 2.3 1.9

      第二選 頻率 41 119 69 52 55 40 37 30 22

      百分比 5.2 15.2 8.8 6.7 7 5.1 4.7 3.8 2.8

      第三選 頻率 26 38 11 43 49 40 36 24 22

      百分比 3.3 4.9 1.4 5.5 6.3 5.1 4.6 3.1 2.8 廣播操 6 0.8 7 0.9 23 2.9

      根據(jù)表1可以看出,居民參加體育項(xiàng)目第一選擇頻率最高的是健步走,占46%,然后是羽毛球,占92%,廣場(chǎng)舞占65%;第二選擇頻率最高的是羽毛球,占15.2%,然后是廣場(chǎng)舞,占8.8%,健身跑占6.7%;第三選擇頻率最高的是乒乓球,占6.3%,然后是健身跑,占5.5%,籃球占5.1%。以上數(shù)據(jù)可以看出,大多數(shù)居民參加健步走、羽毛球、廣場(chǎng)舞、健身跑、乒乓球、籃球等活動(dòng)都是民族傳統(tǒng)項(xiàng)目,可以看出,農(nóng)村居民參加的活動(dòng)項(xiàng)目,仍以簡(jiǎn)單易行、對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地器材要求不高的內(nèi)容為主。而休閑體育的新興項(xiàng)目仍未被農(nóng)村居民所熟悉,例如高爾夫、攀巖、說明了休閑體育在農(nóng)村發(fā)展中較為緩慢,主要原因是群眾受教育程度、觀念、認(rèn)知、經(jīng)濟(jì)、場(chǎng)所等制約因素。3.1.4居民經(jīng)濟(jì)收入與體育消費(fèi)狀況

      根據(jù)調(diào)查,當(dāng)?shù)鼐用竦氖杖肭闆r并不樂觀。接受調(diào)查的768居民中,月收入在1000元以下的有39.1%,1001—2500元之間的有38.3%,2051—4000元之間的有10.4%,4001—6500元之間的有2%,6501元以上的僅有1.2%。大部分居民的經(jīng)濟(jì)收入仍然很低。再看看居民每月在體育方面消費(fèi)的情況,沒有支出的占34.2%,在10—50元以內(nèi)的有29.2%,在51—100元的有15.6%,在101—200元的有6.7%,在201—300元的有3.5%,在301—500元的有1.7%,在500元以上的有1.8%。由此可見,經(jīng)濟(jì)收入與體育消費(fèi)之間有著緊密的關(guān)系。

      3.1.5居民組織形式狀況

      圖4 根據(jù)圖4顯示,參加健身組織最高頻率是活動(dòng)者自發(fā),占54%,村、居委占17%,鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道文體站占13%,體育協(xié)會(huì)僅占1%。

      3.1.6

      圖5 根據(jù)圖5顯示,參加健身活動(dòng)的技術(shù)指導(dǎo)情況可知58.3%的居民是沒有人指導(dǎo)健身。一方面可以看出,組織數(shù)量少且組織能力不強(qiáng)、而大部分居民缺乏體育健身知識(shí)和技能,同時(shí)有技能的居民則缺乏較高層次的展示平臺(tái);另一方面可以看出,基層政府不重視,開展的體育活動(dòng)次數(shù)少,積極性不高,應(yīng)加強(qiáng)農(nóng)村體育組織建設(shè),積極引導(dǎo)群眾參與體育活動(dòng),增加社會(huì)指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),推動(dòng)農(nóng)村休閑體育的發(fā)展。

      3.1.7政府部門提供公共服務(wù)狀況

      表2 政府為居民提供的公共服務(wù)

      場(chǎng)地設(shè)施 體育組織 科學(xué)健身講座 組織開展活動(dòng) 健身宣傳 社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

      1.2

      3.2

      5.4

      第一選

      第二選

      第三選

      百分比 2.3 4.7 8.2 10.6 5.8

      頻率 百分比 頻率 百分比 頻率 499 94 14 27 9

      63.9 12 1.8 3.5 1.2

      234 52 111 41

      5.5 30 6.7 14.2 5.2 37 64 83 45 參加健身技能培訓(xùn) 136 17.4 629 80.5

      如表2所示,接近8成的被調(diào)查者認(rèn)為“增加場(chǎng)地設(shè)施”是目前最需要提供的服務(wù),第二選頻率最高的是參加健身技能培訓(xùn),接著是健身組織;第三選頻率最高的是組織開展活動(dòng)。建立健全體育公共服務(wù)體系,要增加對(duì)農(nóng)村體育的財(cái)政投入,加大公共設(shè)施的投入力度,統(tǒng)籌體育資源,加強(qiáng)體育組織的建設(shè),宣傳普及體育健康知識(shí)。

      3.2主要存在的問題

      3.2.1農(nóng)村體育設(shè)施不足,投入少

      體育場(chǎng)地設(shè)施是開展體育活動(dòng)必備的物質(zhì)基礎(chǔ),是農(nóng)村居民開展體育活動(dòng)的場(chǎng)所和主要舞臺(tái)。雖然2011年廣州市亞運(yùn)會(huì)的舉辦,大眾體育應(yīng)該從中受益,但結(jié)果調(diào)查顯示,體育設(shè)施建設(shè)并沒有得到較大的提高,政府在公共服務(wù)范圍內(nèi)投入少,導(dǎo)致開展活動(dòng)場(chǎng)所使用受限制,難以滿足居民參加健身活動(dòng)的需求。

      3.2.2政府宣傳體育文化的力度不足

      發(fā)展農(nóng)村文化事業(yè),豐富農(nóng)民業(yè)余休閑娛樂的文化生活是一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè),是政府的一項(xiàng)重要責(zé)任。雖然近年來當(dāng)?shù)卣扇×艘恍┐胧┘訌?qiáng)了體育文化事業(yè)建設(shè),在一定程度上豐富了居民的精神生活,但對(duì)于龐大的人群這還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一方面,政府興建的健身體育路徑設(shè)施不多,并沒有滿足大部分居民的使用。另一方面,精神文化方面的宣傳力度不夠。據(jù)了解,一些居委或鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織的體育文化活動(dòng),有大部分居民并不知道,也沒什么了解。這樣對(duì)于開展活動(dòng)肯定未能達(dá)到預(yù)期效果,很大程度上失去了舉辦文化活動(dòng)的意義。第三方面,農(nóng)村體育人才隊(duì)伍薄弱。體育人才隊(duì)伍是建設(shè)體育文化的主體。目前,農(nóng)村基層體育人才隊(duì)伍的素質(zhì)普遍不高,而且結(jié)構(gòu)老化,這樣嚴(yán)重弱化了政府對(duì)農(nóng)村體育文化發(fā)展的引導(dǎo)作用。

      3.2.3農(nóng)村基層體育組織健身薄弱。

      我國(guó)現(xiàn)行的體育組織,除了省、市、縣有相應(yīng)的固定機(jī)構(gòu)外,鄉(xiāng)、鎮(zhèn)一級(jí)專門的體育機(jī)構(gòu)和體育組織很少,而且組織也很不健全,開展活動(dòng)很少。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)可知,大多數(shù)的體育活動(dòng)都是自發(fā)者組織,導(dǎo)致活動(dòng)形式單一,而且大多數(shù)文化體育活動(dòng)缺乏專職工作人員指導(dǎo),沒有太多經(jīng)費(fèi)投入。

      3.2.4農(nóng)村居民對(duì)體育消費(fèi)層面仍然處在較低水平

      消費(fèi)水平與經(jīng)濟(jì)狀況、消費(fèi)意識(shí)有密切的關(guān)系。保守、滯后的消費(fèi)觀念, 一直是中國(guó)人進(jìn)行消費(fèi)的最基本特點(diǎn)。這種消費(fèi)觀念, 也制約了我國(guó)休閑體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展[5]。根據(jù)調(diào)查顯示,大部分農(nóng)村居民不愿把錢花在休閑體育方面, 他們除了蓋房、子女教育、人情消費(fèi)及生活必須的開支之外, 剩余的錢幾乎全部存進(jìn)了銀行。這種現(xiàn)象大大影響了農(nóng)村居民的體育消費(fèi)水平。農(nóng)民購(gòu)買的體育用品也只有運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)衣等運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)雙用途產(chǎn)品,而其他的體育器材農(nóng)民很少購(gòu)買?!盎ㄥX買健康”的消費(fèi)理念在農(nóng)村還是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。4結(jié)論與建議

      4.1.結(jié)論

      4.2.建議

      4.2.1政府加強(qiáng)輿論宣傳工作, 引導(dǎo)居民樹立正確的休閑健康觀

      充分應(yīng)用一切新聞媒體,如廣播電臺(tái)、電視、互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)刊、雜志、講座、宣傳欄等進(jìn)行宣傳,使人們意識(shí)到身體素質(zhì)是思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的物質(zhì)基礎(chǔ),體育普及程度的高低是社會(huì)進(jìn)步和人類文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。以政府為主導(dǎo),強(qiáng)化體育信息傳播,特別是面向農(nóng)村的,以期轉(zhuǎn)變農(nóng)村居民的固有觀念。開展“全民健身大課堂”活動(dòng),發(fā)放健身科普知識(shí)手冊(cè),體質(zhì)監(jiān)測(cè),開講座,科普宣傳等工作,引導(dǎo)村民轉(zhuǎn)變思想,樹立“要想奔小康,身體要健康”的體育觀。以提高廣大居民科學(xué)健身意識(shí),掌握科學(xué)鍛煉方法,倡導(dǎo)科學(xué)、健康、文明的生活理念。

      4.2.2政府發(fā)揮主導(dǎo)作用,為新農(nóng)村建設(shè)提供更加完善的體育公共服務(wù)。

      政府作為公共部門,擁有向社會(huì)提供體育公共服務(wù)的權(quán)利和義務(wù)。推進(jìn)新農(nóng)村體育一體化建設(shè),要加快農(nóng)村體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),逐步實(shí)現(xiàn)農(nóng)村體育基礎(chǔ)設(shè)施共建、共享,互相帶動(dòng)的發(fā)展格局。要強(qiáng)化農(nóng)村體育公共服務(wù)均等化,提高農(nóng)村體育公共服務(wù)水平,建立健全體育公共服務(wù)體系。加大體育的投入,鄉(xiāng)鎮(zhèn)配備體育專職人員,積極培訓(xùn)農(nóng)村體育骨干, 合理規(guī)劃農(nóng)村體育場(chǎng)地。鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人以投資、贊助等形式支持發(fā)展體育事業(yè), 將體育彩票公益金可以按一定比例投入到農(nóng)村體育事業(yè)當(dāng)中, 形成以政府投入為主, 個(gè)人和社會(huì)捐助辦體育的方式。力爭(zhēng)達(dá)到國(guó)家體育總局提出的“一村一個(gè)體育場(chǎng)地, 一個(gè)籃球場(chǎng)”的目標(biāo), 讓更多居民享受全民健身的實(shí)惠。

      4.2.3制定農(nóng)村體育協(xié)調(diào)發(fā)展的政策措施,以休閑體育為特色引導(dǎo)農(nóng)村發(fā)展。

      各地農(nóng)村應(yīng)充分考慮其自身特點(diǎn),針對(duì)性地制定城鄉(xiāng)體育協(xié)調(diào)發(fā)展的政策措施,加快農(nóng)村體育產(chǎn)業(yè),以帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展步伐。各地可根據(jù)實(shí)際情況, 開發(fā)與農(nóng)村體育有關(guān)的項(xiàng)目。例如,開展較好的鄉(xiāng)村一日游,吸引了大量的城市游客, 帶動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展, 推出的農(nóng)村生態(tài)游、探險(xiǎn)刺激游、民族體育游等項(xiàng)目, 都可以吸引大量的城市游客,當(dāng)?shù)剞r(nóng)民利用這樣的機(jī)會(huì), 大力發(fā)展餐飲業(yè)、住宿業(yè),從而增加當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的收入, 促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。

      4.2.4加強(qiáng)相應(yīng)體育組織機(jī)構(gòu)管理,配備社會(huì)體育指導(dǎo)人員。

      開展農(nóng)村體育活動(dòng),必須加強(qiáng)農(nóng)村體育事業(yè)的組織管理,充分發(fā)揮農(nóng)民體育協(xié)會(huì),俱樂部,文體中心等基層體育組織的作用。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)文體站為中心, 制定工作計(jì)劃,加強(qiáng)組織管理、指導(dǎo)和監(jiān)督,支持群眾性體育活動(dòng)開展,安排一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi),并且結(jié)合其他文化體育工作配備社會(huì)指導(dǎo)人員。由區(qū)政府牽頭,以街道為主體,農(nóng)村居委為依托,體育活動(dòng)站位基地,形成健全的農(nóng)村體育組織管理體系。

      結(jié)束語(yǔ)

      充分認(rèn)識(shí)農(nóng)村發(fā)展休閑體育工作的重要性, 抓住機(jī)遇, 積極開展休閑體育工作, 加大農(nóng)村體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和投入, 加強(qiáng)農(nóng)村體育組織建設(shè), 豐富農(nóng)村文化體育生活,增強(qiáng)居民體質(zhì)健康,提高居民生活質(zhì)量,引導(dǎo)居民形成健康、科學(xué)、文明的生活方式。由此可見,我國(guó)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),任重道遠(yuǎn)。

      第三篇:初三上期末總結(jié)(黃志敏)

      2016——2017學(xué)年上期期末總結(jié)

      ——黃志敏

      彈指一揮間,緊張而繁忙的初三教學(xué)工作也已過半,初三,是各個(gè)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)的核心戰(zhàn)場(chǎng),也是提高我校品牌和口碑的關(guān)鍵,我在本學(xué)期的各項(xiàng)工作中也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰,不敢有絲毫的懈怠。雖然本期的期末考試已經(jīng)結(jié)束,但我始終認(rèn)為這不是終點(diǎn),而應(yīng)是起點(diǎn),我應(yīng)該更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),使以后的工作能夠有序、高效地進(jìn)行,故現(xiàn)將一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

      班主任工作方面:

      在學(xué)校各層領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)注和引領(lǐng)下,在本班各位科任老師的大力支持配合下,班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活等各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,也都逐漸的進(jìn)入了一種良性循環(huán)。但班上也還是存在著不少的問題,急待我們進(jìn)一步解決。

      從期末考試班上的成績(jī)來看,還是差強(qiáng)人意,A1人數(shù)2個(gè),A2人數(shù)11人,B優(yōu)以下8人。從具體數(shù)據(jù)上來看,班上A1學(xué)生人數(shù)太少,A2的學(xué)生又儲(chǔ)備不足;班上前四名學(xué)生之間的分差很大(51分),出現(xiàn)了嚴(yán)重的斷層;另外,班上幾個(gè)重點(diǎn)培養(yǎng)人物發(fā)揮失常也影響了班上的總成績(jī),導(dǎo)致這些結(jié)果的因素如下:

      1、從班級(jí)整體上來看,班中優(yōu)生較少,在班上的影響力不夠,帶動(dòng)性不強(qiáng),整體學(xué)習(xí)氛圍不濃,甚至還會(huì)反過來影響優(yōu)生的學(xué)習(xí),最終導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)力不足。

      2、從班上“優(yōu)生”的層面來看,他們偏科現(xiàn)象太嚴(yán)重,“文科”、“理科”的分化非常明顯,基本上都是理科好的文科差,文科好點(diǎn)的理科又太差,學(xué)科之間發(fā)展不均衡,這不僅制約著孩子今后的發(fā)展,也嚴(yán)重影響了班級(jí)整體向上的競(jìng)爭(zhēng)力。

      3、班上B優(yōu)分?jǐn)?shù)線下的學(xué)生明顯減少,但可操作的空間還比較大。在班級(jí)常規(guī)工作方面,我在這學(xué)期還是付出了不少努力,要求學(xué)生7:10到教室背誦記憶化學(xué)反應(yīng)方程式和相關(guān)的化學(xué)符號(hào),并定時(shí)聽寫或默寫;其余時(shí)間段管控和課堂的巡查相比以往有所加強(qiáng)。從班上學(xué)生這一學(xué)期的狀態(tài)來看還是有一定成效的,班上的孩子比以前能坐得下去,也能靜得下來了,但他們還沒找到靜下來該做什么,該怎么來規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)任務(wù),簡(jiǎn)單的說就是我的具體指導(dǎo)還不夠細(xì)。在學(xué)生的思想工作方面,我比以前更注重班上學(xué)生的輿論導(dǎo)向和價(jià)值導(dǎo)向,和班上學(xué)生一起制定了個(gè)人目標(biāo)和班級(jí)整體目標(biāo),盡可能的統(tǒng)一學(xué)生思想;也更加注重學(xué)生的心理指導(dǎo),每次考后都會(huì)找部分學(xué)生單獨(dú)談話,指出他們的具體問題,并給他們具體的學(xué)科學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃,但指導(dǎo)得仍不夠細(xì)致,有待改進(jìn)。

      教學(xué)工作方面

      我所教的兩個(gè)班,在這次期末考試中均考得不理想,也都沒有完成學(xué)校的既定任務(wù),拖了年級(jí)的后腿,其中2班A1人數(shù)17個(gè),5班A1人數(shù)6個(gè)。主要問題有以下幾個(gè)方面:

      1、這是我第一次教畢業(yè)年級(jí),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)教材深度專研不夠,教學(xué)的精確性不夠準(zhǔn)確。

      2、“人頭工作”不夠落實(shí)、到位,個(gè)別指導(dǎo)時(shí)間太少,對(duì)學(xué)生的檢查、督促不到位。

      3、對(duì)學(xué)生的分層指導(dǎo)不夠細(xì),可操作性還有些欠缺。

      4、與學(xué)困生之間的交流較少,對(duì)孩子在學(xué)習(xí)上的壓力疏導(dǎo)較少。在今后的教學(xué)中要特別注意的有以下幾個(gè)方面:

      1、認(rèn)真落實(shí)集體教研,集體備課,打整體戰(zhàn),多向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自身的不足,狠抓高效課堂,盡量做到精準(zhǔn)教學(xué),精準(zhǔn)訓(xùn)練。

      2、認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,特別是對(duì)踩線生的督促一定要及時(shí)、到位。認(rèn)真檢查好學(xué)生的糾錯(cuò)本整理和資料的清理工作,指導(dǎo)好學(xué)生以一周為一個(gè)學(xué)習(xí)單元的清理工作。

      3、對(duì)不同層次的學(xué)生要有針對(duì)性,具體到每天的作業(yè),每節(jié)課知識(shí)點(diǎn)和解題方法的掌握情況,以及對(duì)不同層次的學(xué)生要有不同的評(píng)價(jià)方式。

      4、加強(qiáng)與學(xué)生的交流,注意學(xué)生在各階段的心里變化規(guī)律,做好對(duì)踩線生和學(xué)困生心里疏導(dǎo),克服對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼心里,把握優(yōu)生思想狀態(tài)的起伏。

      5、勤于反思,多整理收集學(xué)生的錯(cuò)題,隨時(shí)反思自己在教學(xué)過程中的不足,并將易錯(cuò)題滾動(dòng)訓(xùn)練,及時(shí)補(bǔ)救,教學(xué)相長(zhǎng)。

      總之,在今后的教學(xué)工作中,我要繼續(xù)堅(jiān)持正確的教育方針,注意工作的方式、方法,熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生,正確教育引導(dǎo)學(xué)生。不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),使教學(xué)工作和班主任工作不斷邁上新的臺(tái)階,取得更加豐碩的成果。

      2017年1月18日

      第四篇:黃敏老師的演講

      晚上黃敏老師給我們帶來了精彩演講,有趣且生動(dòng)。演講主要與筆譯相關(guān),他首先向我們解釋兩個(gè)翻譯的方向:口譯與筆譯,且適合這兩種方向相對(duì)應(yīng)人的性格。作為翻譯人才,技巧與策略是最為主要的,其次則是職業(yè)素養(yǎng)、語(yǔ)言外知識(shí)、雙語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)等等。

      之后黃老師為我們分析了近幾年英語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)問題,英語(yǔ)專業(yè)連續(xù)三年被評(píng)為就業(yè)紅牌專業(yè),失業(yè)大,就業(yè)率低。主要原因并不是社會(huì)不需要英語(yǔ)人才了,而是現(xiàn)在的英語(yǔ)人才大都達(dá)不到產(chǎn)業(yè)的需求,我們應(yīng)該追求的是精于專業(yè)加上有一技之長(zhǎng)的最優(yōu)模式,才能實(shí)現(xiàn)更好的就業(yè)。

      第五篇:黃敏自編抗日戰(zhàn)爭(zhēng)教案

      偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)教案

      師:我們今天要開始上中國(guó)歷史上歷經(jīng)時(shí)間最長(zhǎng),耗費(fèi)人力物力財(cái)力最多。同時(shí)也是死亡人數(shù)最多的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。那提起抗日戰(zhàn)爭(zhēng),你們能想到什么? 生:略。

      師:好。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)這節(jié)課的內(nèi)容很多。那就先給你們一點(diǎn)時(shí)間把書本通讀一下。看下大概是講什么內(nèi)容。那大家看明白了嗎?

      師:我們這節(jié)課的內(nèi)容非常多。要慢慢來。好。我們現(xiàn)在開始上偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)這一課。那提起日本,大家對(duì)日本有什么看法? 生:略。

      師:日本是我們國(guó)家一衣帶水的國(guó)家。卻是我們中國(guó)最兇惡的敵人。它曾經(jīng)三次侵略中國(guó)。單獨(dú)兩次:甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。另外還有伙同一次。那就是八國(guó)聯(lián)軍侵華的時(shí)候。在唐朝時(shí)期是中國(guó)的學(xué)生。但是在它強(qiáng)大了之后就開始向中國(guó)示威。我們說過,日本是一個(gè)很有野心的國(guó)家。日本的既定國(guó)策:欲征服世界,必先征服支那,欲征支那,必先征服中國(guó),欲征服中國(guó),必先征服滿蒙。日本雖然國(guó)土面積狹小。但確是一個(gè)很有野心的國(guó)家。第一步征服朝鮮,然后是中國(guó)東北。然后是整個(gè)中國(guó)。然后是亞洲。然后是全世界。好了。那日本在這個(gè)時(shí)候?yàn)槭裁匆致匀毡荆?師:板書。書本上有。

      師:日本侵略中國(guó)的原因,書本上有。一共有四點(diǎn)。第一點(diǎn),滅亡中國(guó),征服世界是日本的既定國(guó)策。就是我們剛剛說的小日本的大陰謀。

      第二點(diǎn):1929到1933年。在資本主義世界爆發(fā)了全世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī),日本作為資本主義國(guó)家也不能幸免,在經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的時(shí)候,大量的工人失業(yè)。國(guó)內(nèi)的矛盾很嚴(yán)重。那怎么辦。就要用戰(zhàn)爭(zhēng)來轉(zhuǎn)嫁危機(jī)。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)需要大量生產(chǎn)軍火設(shè)備之類的。工人就有班上了。戰(zhàn)爭(zhēng)也可以把國(guó)內(nèi)的注意力轉(zhuǎn)向國(guó)外。

      第三點(diǎn):當(dāng)時(shí)的中國(guó)國(guó)內(nèi)國(guó)民黨和共產(chǎn)黨正在內(nèi)戰(zhàn)。給日本以可趁之機(jī)。第四點(diǎn):1927年的東方會(huì)議確定了征服滿蒙的武裝侵略方針。

      我們說過,每打一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),都要找一個(gè)借口。1937年,日本找到了一個(gè)借口。這個(gè)事件就是七七事變。當(dāng)時(shí)日本借口一個(gè)士兵失蹤。要去進(jìn)入宛平城搜查。那好,宛平城在哪里? 生:略

      師:宛平城是北平的一個(gè)區(qū)。離北平很近。當(dāng)時(shí)鎮(zhèn)守宛平城的29路軍宋哲元拒絕了日本的要求。那日本就趁機(jī)發(fā)動(dòng)了七七事變。

      師:那在1937年之前,日本有對(duì)中國(guó)有什么行動(dòng)?

      師:我們知道。在1931到1937年,是局部侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。1937年之后,是全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的開始。

      師:日本一直就是一個(gè)不安分的國(guó)家。對(duì)我們中國(guó)虎視眈眈。

      1931年,日本發(fā)動(dòng)918事變。918事變當(dāng)時(shí)的日本關(guān)東軍炸毀了柳條湖的一段鐵路。污蔑是中國(guó)的東北軍干的。然后就趁機(jī)發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)。最后東北軍傷亡300余人。日本僅傷亡24人。而當(dāng)時(shí)的蔣介石政府采取不抵抗的政策。不論日本方面作出什么樣的舉動(dòng)中國(guó)軍隊(duì)都不遇抵抗,力避沖突。918事變又叫做沈陽(yáng)事變。918是我們中國(guó)的第一個(gè)國(guó)恥日。

      1932年,日本在東北的沈陽(yáng)建立了偽滿洲國(guó)。偽滿洲國(guó)政府叫做新京。傀儡政府的首腦是滿清最后一個(gè)皇帝溥儀。偽滿洲國(guó)存在了13年之久。在13年間。日本對(duì)東北人民進(jìn)行殘酷的統(tǒng)治。把東北作為戰(zhàn)爭(zhēng)的后備補(bǔ)給。舉個(gè)例子,偽滿洲國(guó)每年要向日本提供100萬(wàn)噸的糧食。而這個(gè)糧食在8月份就開始征收。11月底就完成。給農(nóng)民帶來極大的壓力。而且東北大量的礦產(chǎn)還有稀有金屬等等都被日本開采。

      師:1935年,華北事變。日本在華北制造的一系列時(shí)間稱之為華北事變。中日矛盾上升為主要矛盾。

      師:1937年,7月7日本發(fā)動(dòng)盧溝橋事變。

      1938年,8月13,日本發(fā)動(dòng)八一三事變 當(dāng)時(shí)日本的一名軍官,駕車強(qiáng)行沖到中國(guó)的上海的軍用機(jī)場(chǎng)。被中國(guó)的軍人擊斃。中國(guó)希望用外交的方式解決。日本卻無(wú)理地對(duì)中國(guó)進(jìn)攻。發(fā)生813事變。813事變是淞滬會(huì)戰(zhàn)的開端。拉開了淞滬會(huì)戰(zhàn)的序幕。淞滬會(huì)戰(zhàn)是國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)的一次會(huì)戰(zhàn)。淞滬會(huì)戰(zhàn)打碎了日本三個(gè)月滅亡中國(guó)的計(jì)劃。

      師:1938年12月13日。日本對(duì)南京的發(fā)動(dòng)慘無(wú)人道的南京大屠殺。南京大屠殺死亡人數(shù)在30萬(wàn)以上。而且南京大屠殺進(jìn)行了一直持續(xù)到1939年的2月。而且當(dāng)時(shí),在南京大屠殺期間還發(fā)生了慘無(wú)人道的殺人比賽。當(dāng)時(shí)的日本報(bào)紙對(duì)這個(gè)殺人比賽的報(bào)道。有兩個(gè)日本兵比賽誰(shuí)先殺到100個(gè)人,結(jié)果一個(gè)殺了105個(gè),一個(gè)殺了106個(gè)。由于忘記掉是誰(shuí)先殺到100個(gè)的。又重新開始比賽。比賽誰(shuí)先殺到150個(gè)。

      1938年,日本打通了津浦路。中國(guó)失去了華北、華中和華南的大片土地。

      師:日本的侵華罪行。在書本上有。在中國(guó)的土地上進(jìn)行研制細(xì)菌和活人實(shí)驗(yàn)。把這段劃下來。日本著名的731部隊(duì),曾經(jīng)有10000多名的中國(guó)人死在731部隊(duì)的實(shí)驗(yàn)之中。在浙江的衢州。當(dāng)時(shí)的日本在衢州投放了鼠疫。使得鼠疫在當(dāng)?shù)亓餍辛?3年。即使到了現(xiàn)在,在當(dāng)?shù)厝匀挥斜l(fā)鼠疫的危險(xiǎn)。對(duì)于殖民區(qū)進(jìn)行殘酷的殖民統(tǒng)治。政治上:扶持漢奸和傀儡政權(quán)。經(jīng)濟(jì)上:掠奪中國(guó)的經(jīng)濟(jì)財(cái)富。文化上:實(shí)行奴化教育。

      師:那我們來看,日本對(duì)中國(guó)進(jìn)行慘無(wú)人道的迫害中國(guó)人民都作出了哪些反抗:

      我們現(xiàn)在來學(xué)習(xí)關(guān)內(nèi)外人民的抗日救亡運(yùn)動(dòng)。背景:書本上有。①九一八事變后,日本帝國(guó)主義武裝侵略中國(guó)。②南京國(guó)民政府實(shí)行不抵抗政策。師:好,那我們來看,中共方面是怎么做的:

      九一八事變后,中共發(fā)表宣言,號(hào)召中國(guó)工農(nóng)紅軍和人民抗日。1935①中共發(fā)表八一宣言號(hào)召停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日。②另外,在陜北的瓦窯堡召開會(huì)議確定了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。東北軍民:

      組成抗日義勇軍和抗日聯(lián)軍打擊日本的軍隊(duì)。東北軍民的抗日義勇軍是自發(fā)組織的。里面著名人物有馬本齋、馬占山和楊靖宇。楊靖宇大家知道吧。楊靖宇當(dāng)時(shí)在東北抗擊日本軍隊(duì)。最后被日軍包圍。日本方面有400多名士兵。還有飛機(jī)和坦克大炮。而東北軍的楊靖宇只生下300名士兵。他們逃到長(zhǎng)白山里去。長(zhǎng)白山終年都是雪山。而且當(dāng)年還是冬天。積雪很深。當(dāng)時(shí)零下40多度。非常冷。楊的部下說好冷。地上都是枯樹枝。如果能生活那該多好??墒且簧鸬脑捑蜁?huì)被日本人發(fā)現(xiàn)。日本的飛機(jī)和大炮就會(huì)像螞蟻一樣涌過來。于是他們只能在雪地里蹦高。然后糧食吃完了只能吃樹皮。把老的樹皮刮掉吃新鮮的。那個(gè)新鮮的樹皮也很難吃。吃到胃里也難受。最后楊靖宇被包圍了只剩下一個(gè)人了。當(dāng)時(shí)的日本兵對(duì)楊靖宇喊話。要求楊靖宇投降。但是楊靖宇就是不肯低頭。敵人打中了楊靖宇的右手。他就用左手繼續(xù)射擊。敵人最后打中了楊靖宇的胸膛。后來日本人把楊靖宇的胃破開。發(fā)現(xiàn)楊的胃都餓變形了。而且里面都是樹根、棉花。當(dāng)時(shí)的偽通化的警務(wù)局局長(zhǎng)日本的對(duì)楊靖宇非常敬佩。對(duì)楊靖宇組織了慰靈祭。后來,在1945年日本投降的前一天,這個(gè)日本的警務(wù)局局長(zhǎng)也自殺。師:我們來看,國(guó)民的愛國(guó)將領(lǐng):

      1932年,一二八事變后,國(guó)民黨的愛國(guó)將領(lǐng)蔡廷鍇和蔣光鼐帶領(lǐng)十九路軍奮起抵抗。1933年,日本進(jìn)軍山海關(guān)。但是的二十九路軍的將領(lǐng)因?yàn)闃屩椝幉粔蚓妥约菏∠沦I槍支的錢給每個(gè)士兵配備了一把大刀。還特別邀請(qǐng)人去訓(xùn)練如何使用大刀。結(jié)果這些大刀真的派上了用場(chǎng)。當(dāng)時(shí),長(zhǎng)城守衛(wèi)戰(zhàn)的時(shí)候。正巧遇到了黑夜。日本兵的飛機(jī)大炮都派不上用場(chǎng)。而這個(gè)時(shí)候,29路軍的大刀發(fā)揮了巨大的作用。殺敵無(wú)數(shù)。令日本人膽寒。后來還根據(jù)二十九路軍的故事編成了電影。還有大刀隊(duì)歌:大刀向敵人的脖子上砍去~就是二十九路軍,收復(fù)了察哈爾的多倫。記住,是多倫。不是多倫多啊。

      師:愛國(guó)的商人和工人罷工,在港口不卸日本人的貨,而且不賣給日本人東西。用自己的世實(shí)際行動(dòng)支持抗日。你們當(dāng)中現(xiàn)在很多人,說對(duì)日本的仇恨。但是你們依然看日本的動(dòng)漫。追日本的明星。買日本的電器。讓日本人賺了很多我們的錢。如果是真的愛國(guó)。那就支持國(guó)家的貨。不買東芝,不買日立。不買松下。不買索尼。師:那我們來看。愛國(guó)學(xué)生都做了什么。

      1935年,華北事變后,中日矛盾上升為主要矛盾。當(dāng)時(shí)的愛國(guó)的學(xué)生在12月9號(hào)的時(shí)候到大街上去宣傳。要求蔣介石抗日。大家要知道。12月的北京是非常冷的。結(jié)果,當(dāng)時(shí)的蔣介石政府用高壓水槍沖擊上街游行的學(xué)生。而且還逮捕了大量的學(xué)生。這就是一二九運(yùn)動(dòng)。后來。很多學(xué)生發(fā)現(xiàn)依靠蔣介石政府是靠不住的。當(dāng)時(shí)的共產(chǎn)黨正在逐漸的壯大。后來,很多的愛國(guó)學(xué)生下鄉(xiāng)到農(nóng)民到工人當(dāng)中去宣傳共產(chǎn)黨的抗日主張。師:那我們看看,愛國(guó)官兵都干了什么。

      當(dāng)時(shí)的張學(xué)良和楊虎城在西安。蔣介石到西安去督查剿共的事。西安是誰(shuí)的地盤。是共產(chǎn)黨的老巢。當(dāng)時(shí)在西北的很多將領(lǐng)都沒有跟中國(guó)共產(chǎn)黨真打仗。有的就是喊喊話。當(dāng)時(shí)蔣介石知道了就非常生氣。到了西安的時(shí)候要去張學(xué)良和楊虎城等人去剿共產(chǎn)黨。而張學(xué)良的很多部下是東北人。當(dāng)時(shí)東北告急。很多的士兵就不想自己人打自己人。他們希望打回東北的老家去。而且當(dāng)時(shí)有點(diǎn)愛國(guó)良心的人都知道。日本才是中國(guó)的心腹大患。但是當(dāng)時(shí)蔣介石抱著攘外必先安內(nèi)的想法,就是要剿滅共產(chǎn)黨。而張學(xué)良和楊虎城被逼急了。就對(duì)蔣介石發(fā)動(dòng)了兵變??蹓毫耸Y介石。因?yàn)槲靼部墒菞罨⒊堑奈鞅避姷牡乇P。那蔣介石被逼無(wú)奈。只能發(fā)表聲明,統(tǒng)一抗日。

      師:1937年七七事變之后,掀起了全面抗戰(zhàn)的高潮。八一三事變之后,蔣介石把中國(guó)工農(nóng)紅軍主力改編為國(guó)民革命軍第八路軍。也就是你們所熟悉的八路軍。9月,國(guó)民黨中央通訊社公布了中共中央提交的國(guó)共合作宣言。抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立。師:從此之后,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)就進(jìn)入到了全面抗戰(zhàn)的階段。好,那么來看看全面抗戰(zhàn)有什么特點(diǎn):

      ① 廣泛性。全面抗戰(zhàn)具有區(qū)域和階層的廣泛性。② 抗日和反蔣介石聯(lián)合。③ 艱巨性。

      師:大家要知道,國(guó)民黨的軍隊(duì)是國(guó)家的正規(guī)軍隊(duì)。所以國(guó)民黨的抗戰(zhàn)叫做正面抗戰(zhàn)。而中國(guó)共產(chǎn)黨抗戰(zhàn)叫做敵后抗戰(zhàn)。明白了吧。要中國(guó)共產(chǎn)黨的工農(nóng)紅軍編入第八路軍。成為正式的軍隊(duì)。

      師:那我們現(xiàn)在來看看,正面戰(zhàn)場(chǎng)有什么大的戰(zhàn)役:

      ① 1937年,八一三事變后中國(guó)國(guó)民黨進(jìn)行了淞滬會(huì)戰(zhàn)。淞滬會(huì)戰(zhàn)打破了日本三個(gè)月內(nèi)滅亡中國(guó)的狂妄計(jì)劃。而當(dāng)時(shí)的上海成為一所孤城。愛國(guó)學(xué)生楊惠敏冒著敵人的子彈到上海的市政府大樓的頂端掛起了中國(guó)國(guó)旗。極大的鼓舞了中國(guó)軍民的士氣。② 在淞滬會(huì)戰(zhàn)期間,國(guó)民黨還組織了太原會(huì)戰(zhàn)。太原會(huì)戰(zhàn)的平型關(guān)大捷殲敵1000多人,取得抗戰(zhàn)以來的最大勝利。

      ③ 1938年,徐州會(huì)戰(zhàn)中的臺(tái)兒莊戰(zhàn)役取得了抗戰(zhàn)以來最大的勝利。

      ④ 1940年,棗宜會(huì)戰(zhàn)中犧牲了國(guó)民黨第三十三集團(tuán)軍總司令張自忠。是犧牲的官職最高的一個(gè)將領(lǐng)。

      師:正面戰(zhàn)場(chǎng)沒有全部殲滅敵人,在1938年10月之后,正面戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)進(jìn)入了相持階段。在這個(gè)時(shí)候,日本給國(guó)民黨做了大量是思想工作。使得國(guó)民黨的政策發(fā)生了動(dòng)搖。國(guó)民的政策逐步地變成了“溶共,限共,防共,反共”而且當(dāng)時(shí)的日本還提出了近衛(wèi)三原則。為了引誘國(guó)民黨投降,當(dāng)時(shí)的日本首相近衛(wèi)提出了善鄰友好,共同防共,經(jīng)濟(jì)提攜的三原則。那國(guó)民黨就動(dòng)搖了。因?yàn)樵谑Y介石的心中,一直把日本認(rèn)為是皮膚病,把中國(guó)共產(chǎn)黨認(rèn)為是心腹大患。

      師:那我們來看,中國(guó)共產(chǎn)黨在敵后戰(zhàn)場(chǎng)都做了什么。

      ① 中國(guó)成立了陜甘寧邊區(qū)

      ②彭德懷組織了百團(tuán)大戰(zhàn)。③蒙古抗日游擊隊(duì)等等。

      師:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)就要打完了,我們來看抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最后階段:

      1941年,太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),中國(guó)政府正式對(duì)日、德、意宣戰(zhàn)。

      1942年,世界反法西斯陣營(yíng)正式形成。

      1944年,中國(guó)七大正式召開。內(nèi)容書本上有。而且下節(jié)課肯定會(huì)提問。

      1945年,中、美、英發(fā)表波茲坦公告,督促日本投降。但是日本置之不理。

      1945年,八月。美國(guó)向日本投下了2顆原子彈。投放原子彈的士兵自殺。

      8月15日,日本政府宣布無(wú)條件投降

      抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大意義。書本上有。且羅斯福和丘吉爾的話。

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