第一篇：中國(guó)可以有自己的操作的系統(tǒng)

中國(guó)可以有自己優(yōu)秀的操作系統(tǒng) 作者：白鑫手機(jī)號(hào)：***

中國(guó)在很久之前就希望有一個(gè)自己的電腦或者手機(jī)操作系統(tǒng)，在未來(lái)可能會(huì)出現(xiàn)智能操作系統(tǒng)，這種系統(tǒng)將應(yīng)用在各種設(shè)備上，并且形成自己生態(tài)操作系統(tǒng)。我將其稱為光星生態(tài)系統(tǒng)。

我對(duì)電腦或手機(jī)的操作系統(tǒng)技術(shù)完全是一個(gè)小白，所以我沒(méi)有被原有的操作系統(tǒng)觀念約束，完全通過(guò)想象，完成一個(gè)操作系統(tǒng)的產(chǎn)生。

以前，總覺(jué)得操作系統(tǒng)必須是英文，而且是必須有鍵盤的，鍵盤上本就應(yīng)該有著英文字母和一些符號(hào)。但是平板電腦的出現(xiàn)，打破了我的原有想法。原來(lái)電腦也是可以沒(méi)有鍵盤的。而且不必是英文的。我對(duì)操作系統(tǒng)的了解是，機(jī)器語(yǔ)言——就是用0和1的排列進(jìn)行符號(hào)化，我發(fā)現(xiàn)我們編程人員用的是英文。我在想那么編程語(yǔ)言也可以是中文，甚至是其他語(yǔ)言。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)也是一種象征性的語(yǔ)言，它也是一種符號(hào)。我覺(jué)的windouws操作系統(tǒng)和蘋果操作系統(tǒng)的核心其實(shí)就是一本英語(yǔ)百科詞典，英語(yǔ)百科詞典里的每個(gè)單詞都代表著0和1的排序，意義的代名詞。所謂的高級(jí)語(yǔ)言，就是人類能都讀懂的語(yǔ)言，都是在這基礎(chǔ)上疊加形成的，千變?nèi)f變，不變的就是每個(gè)英語(yǔ)單詞或語(yǔ)法，所代表的機(jī)器語(yǔ)言0和1排列的固定意義。如果這樣，那么中國(guó)的操作系統(tǒng)不用仿照開源的linux系統(tǒng)，因?yàn)橹袊?guó)完全可以把新華漢語(yǔ)詞典里的每個(gè)字，詞，句子用0和1的排列進(jìn)行固定的定義。比如：一代表0；二代表00；三代表000，以此類推。就像所謂的八進(jìn)制，十進(jìn)制，十六進(jìn)制一樣的原理。中國(guó)的操作系統(tǒng)的核心完全是一本新華漢語(yǔ)詞典，雖然可能很可笑，但是這樣是可以做到的。操作系統(tǒng)很有意思的，完全是人類如何去定義它代表的意義｛0和1｝和｛字，詞，句子，符號(hào)意義｝的等式。電腦的操作系統(tǒng)如此，那么任何的系統(tǒng)都可以形成，如手機(jī)系統(tǒng)，手表操作系統(tǒng)，機(jī)器人操作系統(tǒng)。我相信這篇文章的發(fā)表將會(huì)讓中國(guó)的操作系統(tǒng)向前邁進(jìn)一大步。作者：白鑫手機(jī)號(hào)：***

第二篇：當(dāng)事人可以自己辯護(hù)嗎

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當(dāng)事人可以自己辯護(hù)嗎

糾紛在我們生活中比較常見，有些小的糾紛大都采用協(xié)商解決，但是對(duì)于一些糾紛就需要通過(guò)訴訟解決，那么在訴訟中我們自己可以為自己做辯護(hù)嗎?這是當(dāng)很多當(dāng)事人都沒(méi)了解清楚的問(wèn)題，下面贏了網(wǎng)小編整理了以下內(nèi)容為您解答，希望對(duì)您有所幫助。

當(dāng)事人可以自己辯護(hù)嗎

辯護(hù)權(quán)作為每個(gè)公民、每個(gè)人、每個(gè)犯罪嫌疑人、每個(gè)被告人的基本權(quán)利，按照法律規(guī)定，當(dāng)事人既可以自己行使辯護(hù)權(quán)，也可以委托律師、法律許可的其他公民代為辯護(hù)。

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按照我國(guó)法律的規(guī)定，不管他是高官還是普通百姓，也不管他是品行高尚的人還是惡貫滿盈的“壞人”，任何人一旦受到刑事指控，他在刑事訴訟過(guò)程中，都享有自行辯護(hù)和聘請(qǐng)律師為其辯護(hù)的權(quán)利。比如刑事問(wèn)題，可以聘請(qǐng)刑事辯護(hù)律師進(jìn)行辯護(hù)。相關(guān)知識(shí)：辯護(hù)人的主要權(quán)利

1、辯護(hù)人有權(quán)根據(jù)事實(shí)和法律，獨(dú)立進(jìn)行辯護(hù)。辯護(hù)人根據(jù)自己對(duì)事實(shí)的認(rèn)定和對(duì)法律的理解，獨(dú)立進(jìn)行辯護(hù)，其他任何機(jī)關(guān)，包括人民法院和人民檢察院，或團(tuán)體、個(gè)人，都無(wú)權(quán)干涉。

2、會(huì)見通信權(quán)。根據(jù)刑事訴訟法第36條規(guī)定，辯護(hù)律師自人民檢察院對(duì)案件審查起訴之日起，可以查閱、摘抄、復(fù)制本案的訴訟文書、技術(shù)性鑒定材料，可以同在押的犯罪嫌疑人會(huì)見和通信。其他辯護(hù)人經(jīng)人民檢察院許可，也可以查閱、摘抄、復(fù)制上述材料，同在押的犯罪嫌疑人會(huì)面和通信。在審判階段，辯護(hù)律師可以查閱、摘抄、復(fù)制本案所指控的犯罪事實(shí)的材料，可以同在押的被告人會(huì)見、通信。其他辯護(hù)人經(jīng)人民法院許可，也可以查閱、摘抄、復(fù)制上述材料，同在押的被告人會(huì)見、通信。

3、調(diào)查取證權(quán)。根據(jù)刑事訴訟法第37條的規(guī)定，辯護(hù)律師經(jīng)證人或者其他有關(guān)單位和個(gè)人同意，可以向他們收集與本案有關(guān)的材料，也可以申請(qǐng)人民檢察院、人民法院收集、調(diào)取證據(jù)。辯護(hù)律師經(jīng)人民檢

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察院或者人民法院許可，并且經(jīng)被害人或者其近親屬、被害人提供的證人同意，可以向他們收集與本案有關(guān)的材料。其他辯護(hù)人則沒(méi)有這項(xiàng)權(quán)利。

4、提出辯護(hù)意見權(quán)。刑事訴訟法第139條規(guī)定，人民檢察院審查案件，應(yīng)當(dāng)聽取犯罪嫌疑人委托的人的意見。也就是說(shuō)，犯罪嫌疑人委托的辯護(hù)人在審查起訴階段就有權(quán)為委托人辯護(hù)。對(duì)此，人民檢察院應(yīng)當(dāng)聽取。

因此，在訴訟中當(dāng)事人可以為自己做辯護(hù)，法律上是允許的。但是需要當(dāng)事人有足夠充足的法律知識(shí)，才能在訴訟中維護(hù)好自己的合法權(quán)益。這在實(shí)際生活中也是常有的事，不過(guò)小編建議當(dāng)事人還是委托律師來(lái)進(jìn)行辯護(hù)或許更好。如果您有其他問(wèn)題，歡迎咨詢贏了網(wǎng)專業(yè)律師。

來(lái)源：（當(dāng)事人可以自己辯護(hù)嗎http://s.yingle.com/ss/662632.html）訴訟知識(shí).相關(guān)法律知識(shí)

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裁

定

書

格

式

是

什

么

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? 取保候?qū)徍髾z察院還要傳喚嗎

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? 取保候?qū)彽某绦蚴鞘裁礃幼拥?經(jīng)過(guò)什么樣的程序才能申請(qǐng)取保候?qū)?http://s.yingle.com/ss/879003.html

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? 取保候?qū)徱荒旰笤趺崔k

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訊

設(shè)

施

罪

刑

事

判

決

書

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第三篇：功利時(shí)代我們?nèi)钥梢杂凶约旱倪x擇

在功利的時(shí)代我們?nèi)钥梢杂凶约旱倪x擇

作者：無(wú)錫一中黨委副書記、副校長(zhǎng) 馬彩紅 來(lái)源： 發(fā)布時(shí)間：2014年05月23日 點(diǎn)擊數(shù)： 前幾天，我的一篇家長(zhǎng)會(huì)的講話稿引起很多家長(zhǎng)的共鳴，有家長(zhǎng)跟我交流了一些想法，讓我受益匪淺。確實(shí)，現(xiàn)實(shí)中有很多焦慮的家長(zhǎng)，除了小升初孩子的家長(zhǎng)、初三的家長(zhǎng)、高三的家長(zhǎng)，還有很多各個(gè)年齡段孩子的家長(zhǎng)。焦慮。似乎成了這個(gè)時(shí)代家長(zhǎng)的通病。

那位家長(zhǎng)一針見血地指出——“功利才會(huì)焦慮”。這句話給我很多的啟發(fā)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)的焦慮，努力去告訴家長(zhǎng)不要焦慮的時(shí)候，其實(shí)我并沒(méi)有很好地去思考焦慮背后的原因。細(xì)細(xì)想來(lái)，確實(shí)如此。家長(zhǎng)為什么焦慮？因?yàn)榧议L(zhǎng)太愛(ài)自己的孩子，太希望自己的孩子在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得他們所希望的“成功”。而這一切的背后，又是為了什么呢？家長(zhǎng)愛(ài)孩子，這是天經(jīng)地義的。很多人認(rèn)為，家長(zhǎng)的愛(ài)是世界上最無(wú)私的愛(ài)。但是，我覺(jué)得，當(dāng)家長(zhǎng)以愛(ài)孩子為理由，要求孩子必須獲得他們所希望的“成功”時(shí)，這種愛(ài)就帶有了功利的色彩。這樣的說(shuō)法也許有些尖銳。但事實(shí)確實(shí)如此。我始終認(rèn)為，愛(ài)孩子，就應(yīng)該讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。而不能為了所謂的“成功”——譬如“吃得苦中苦，方為人上人”這樣的論調(diào)而命令孩子，甚至強(qiáng)迫孩子。也正是在這樣的成功觀面前，家長(zhǎng)變得很焦慮。深究一下焦慮后面的原因，確實(shí)在很大程度上是因?yàn)楣??？梢哉f(shuō)，越功利，越焦慮。當(dāng)家長(zhǎng)在自家孩子面前喋喋不休地夸著“別人家的孩子”時(shí)，深層次的根源就是家長(zhǎng)覺(jué)得“別人家的孩子”讓“別人家的家長(zhǎng)”臉上有光，而這不就是功利嗎？

那位家長(zhǎng)接下來(lái)又說(shuō)：“根子是社會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)功利化了?！蔽医o他的回復(fù)是——“推卸責(zé)任”。為什么那么多的家長(zhǎng)明明知道焦慮不好，但還是擺脫不了焦慮？是因?yàn)楣槭裁茨敲炊嗟募议L(zhǎng)覺(jué)得功利不好，但還是擺脫不了這種價(jià)值選擇？因?yàn)榧议L(zhǎng)覺(jué)得社會(huì)是功利的，在功利的社會(huì)我們別無(wú)選擇。這樣一來(lái)，家長(zhǎng)就非常心安理得——社會(huì)是這樣的，別人都這樣，我們只能如此。真的是這樣嗎？社會(huì)是由誰(shuí)構(gòu)成的？不就是一個(gè)一個(gè)的個(gè)人嗎？這個(gè)社會(huì)的家庭教育觀念，不就是很多家長(zhǎng)的觀念綜合而成的嗎？我們明明知道這樣的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不正確，只因?yàn)橛X(jué)得別人在這樣選擇，所以我也只好這么選擇，不然，我的孩子就會(huì)吃虧。這里至少存在兩個(gè)問(wèn)題：首先，家長(zhǎng)自己成了自己不認(rèn)可的價(jià)值觀念的推波助瀾者。其次，為了這個(gè)自己并不認(rèn)可的功利的價(jià)值觀，放棄了自己的選擇。然后安慰自己說(shuō)，不是我要這樣，我也很無(wú)奈。明明是自己的責(zé)任，還覺(jué)得自己沒(méi)有責(zé)任。

十多年前，女兒上小學(xué)的時(shí)候我曾寫過(guò)一篇短文——《讓孩子像孩子一樣地生活》，今天重新閱讀，發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象有過(guò)之而無(wú)不及。是社會(huì)越來(lái)越功利還是我們?cè)絹?lái)越糊涂？今天我想說(shuō)的是——“在功利的時(shí)代我們?nèi)钥梢杂凶约旱倪x擇”，而且必須有明確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇，或者說(shuō)我們還是應(yīng)該堅(jiān)守一些東西，不然，我們就會(huì)生活得很糾結(jié)，很焦慮。

那么選擇什么？堅(jiān)守什么？盧新寧在北大中文系2012年畢業(yè)典禮致辭《在懷疑的時(shí)代依然需要信仰》中的一段話，說(shuō)得很好，她說(shuō)：“我唯一的害怕，是你們已經(jīng)不相信了——不相信規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則，不相信學(xué)場(chǎng)有別于官場(chǎng)，不相信學(xué)術(shù)不等于權(quán)術(shù)，不相信風(fēng)骨遠(yuǎn)勝于媚骨。你們或許不相信了，因?yàn)樽非蠹?jí)別的越來(lái)越多，追求真理的越來(lái)越少；講待遇的越來(lái)越多，講理想的越來(lái)越少；大官越來(lái)越多，大師越來(lái)越少。因此，在你們走向社會(huì)之際，我想說(shuō)的只是，請(qǐng)看護(hù)好你曾經(jīng)的激情和理想。在這個(gè)懷疑的時(shí)代，我們依然需要信仰。”她在講話中還提到，她的一位清華畢業(yè)的同事說(shuō)的話：“這個(gè)社會(huì)更需要的，不是北大人的適應(yīng)，而是北大人的堅(jiān)守?！?/p>

這些話，也同樣適用于我們。想想我們?cè)诠ぷ骱蜕钪?，喜歡跟怎樣的人相處？單位選擇員工，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)女婿，放在第一位的是什么？我想肯定是人品。因此，家庭教育最根本的應(yīng)該是要培養(yǎng)一個(gè)好人，一個(gè)身心健康的人，一個(gè)人格健全的人。我們要堅(jiān)守的，就是這樣的一種價(jià)值選擇。明確了這一點(diǎn)，就明確了家庭教育的方向。當(dāng)今社會(huì)是信息泛濫的社會(huì)，如果沒(méi)有基本的價(jià)值判斷，就會(huì)迷失方向，就會(huì)焦慮糾結(jié)。詩(shī)人艾略特在一首詩(shī)中寫著：“我們?cè)谛畔⒗锩媸サ闹R(shí)，到哪里去了？我們?cè)谥R(shí)里面失去的智慧，到哪里去了？”可見，智慧比知識(shí)、比信息更重要。人生需要智慧，做一個(gè)好家長(zhǎng)也需要智慧。智慧的人善于從整體上地把握事物，生命是一個(gè)整體，人生是一個(gè)過(guò)程，對(duì)人生成敗得失的判斷，不能只看某一點(diǎn)，而要考慮生命的整體。用時(shí)下流行的話說(shuō)，就是可持續(xù)發(fā)展。人生就像馬拉松，起跑線上的分秒必爭(zhēng)只對(duì)短跑有意義。現(xiàn)在的很多孩子不是輸在起跑線，而是“累死”在起跑線了。這肯定不是我們所要的結(jié)局。其實(shí)，人生整體上的圓滿比某個(gè)時(shí)段的出彩更為重要。有了這樣的價(jià)值判斷，在紛紛擾擾的競(jìng)爭(zhēng)中，我們才能保持清醒的頭腦，冷靜面對(duì)，理智選擇。

所以，在功利的時(shí)代我們可以有自己的選擇。正如楊東平教授所言：在大環(huán)境暫時(shí)改變不了的時(shí)候，面對(duì)“是給孩子提供一個(gè)避風(fēng)港還是第二戰(zhàn)場(chǎng)，是讓孩子多睡一小時(shí)還是多上一門課”的問(wèn)題，家長(zhǎng)的選擇至關(guān)重要。

第四篇：有一個(gè)人,可以得罪

有一個(gè)人,可以得罪

世上只有一個(gè)人可以得罪。你給她臉色看，你沖她發(fā)牢騷，你大聲呵斥她，甚至當(dāng)著她的面摔碗，她都不會(huì)記恨你。原因非常簡(jiǎn)單，因?yàn)樗悄愕哪赣H。

黃昏后，―咚咚咚…….‖

當(dāng)近乎砸門般的敲門聲在樓道里響起時(shí)，我知道，隔壁那對(duì)小夫妻又要上演一場(chǎng)爭(zhēng)吵大戲了！

半年多來(lái)，挑起爭(zhēng)端的總是那個(gè)男人。而爭(zhēng)執(zhí)的理由都是些雞毛蒜皮的瑣事：―我沒(méi)帶鑰匙，為什么半天才開門？我的拖鞋呢？上面全是灰，難道你沒(méi)看到嗎？把遙控器給我，天天看磨磨唧唧的韓劇，煩死了……‖

真正煩惱的，其實(shí)是男人。既然是男人，當(dāng)然也包括我的老公。他在單位是個(gè)不高不低、不大不小的中層干部，在家里總會(huì)擺出一副干部做派：―我不喝純凈水，給我沏茶！拜托，能不能把音響開小點(diǎn)？耳朵都震聾了！怎么又是糖醋魚？我告訴過(guò)你多少次了，要少放糖！‖

這些頤指氣使的話，幾乎每天都要在我的耳朵里過(guò)一遍?？沙讼矚g擺臭架子外，老公還真沒(méi)別的毛病。吵過(guò)幾架后，我想想實(shí)在是無(wú)聊，便懶得再吵，心下暗暗琢磨：既然住在一個(gè)屋檐下，哪有舌頭不碰牙的？再說(shuō)人無(wú)完人，湊合著過(guò)吧。

所以，吵吵鬧鬧的婚姻一維持就是五六年。可后來(lái)，我去了幾趟老公的單位，竟然發(fā)現(xiàn)老公是那樣的隨和、大度，堪稱絕對(duì)完美的―沒(méi)脾氣‖先生—–對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，陽(yáng)光燦爛；對(duì)下屬，春風(fēng)滿面；就連對(duì)門衛(wèi)和勤雜工，也是笑容可掬！

難道，男人天生具有雙面性格？這種疑惑一直困擾著我。

直到有一天，一陣急促的敲門聲想過(guò)后，隔壁門開了，出人意料的是，我沒(méi)有聽到那個(gè)男人習(xí)慣性的質(zhì)問(wèn)，卻聽到他驚訝地叫起來(lái)：―媽，你怎么來(lái)了？真是的，你來(lái)也不給我打電話，我好去接你…..‖

原來(lái)是男人在老家當(dāng)教師的母親來(lái)了。她關(guān)上門，把兒子攔在樓道里。接下來(lái)，我聽到了一段最真實(shí)的母子對(duì)話——

母親問(wèn)：―你怎么在家一個(gè)樣，在外面又一個(gè)樣？‖

男人沉吟了幾秒鐘，幽幽地說(shuō)：―媽，我累…….‖

母親責(zé)怪他：―支撐著一個(gè)家過(guò)日子，誰(shuí)不累？可再累，也不應(yīng)該對(duì)小慧喊，不應(yīng)該由著性子挑三揀四?！?/p>

小慧是那個(gè)那人的妻子。男人苦笑了一下，說(shuō)：―在外面，是為了工作。我跟老板喊，老板會(huì)辭了我;我跟客戶喊，生意就談不成了。我要挑同事的毛病，他們就會(huì)在背后說(shuō)我的壞話。沒(méi)辦法，我只能當(dāng)老好人！媽，要是回到家再這樣處處只能說(shuō)好，我會(huì)瘋的！‖

聽到這兒，我的心不由一顫。也許，男人說(shuō)得對(duì)，在單位上班，要看上司的臉色，要和顏悅色地與同事相處，得罪了誰(shuí)，都有可能會(huì)收到一雙―小鞋‖。只有回到家里，才能卸下面具，做一回毫無(wú)掩飾的自己。

不料，那個(gè)男人的母親又開口了。聽完她的一番話，我終于下定決心，要和老公談?wù)劇?/p>

晚上，等老公下班后，我跟他說(shuō)起了隔壁母子談話的事。

老公漫不經(jīng)心地應(yīng)了一聲：―他母親是怎么說(shuō)的？‖

他母親說(shuō)，如果你得罪了老板，失去的只是一份工作；如果你得罪了客戶，失去的不過(guò)是一份訂單；如果你得罪了老婆，有可能會(huì)失去一個(gè)家，還有一輩子的幸福。至少，你得罪了老婆一天，就有可能會(huì)一個(gè)月吃不上熱乎乎的飯菜?！艺J(rèn)真地說(shuō)。

老公不禁愣住了，怔怔地看著我?？粗瞎l(fā)怔的樣子，我想笑，可沒(méi)笑出來(lái)。因?yàn)槟莻€(gè)男人的母親接下來(lái)還說(shuō)了這樣一段話：―為了這個(gè)家，你誰(shuí)也不能得罪。但有一個(gè)人你可以得罪。那就是你媽媽。你要煩了，累了，想罵人了，不管什么時(shí)候，千萬(wàn)別對(duì)老婆喊，就給媽打個(gè)電話吧。媽聽，媽愿意聽?！?/p>

在我轉(zhuǎn)述完最后一句話后，我的老公良久無(wú)語(yǔ)。

是的，世上只有一個(gè)人可以得罪。你給她臉色看，你沖她發(fā)牢騷，你大聲呵斥她，甚至當(dāng)著她的面摔碗，她都不會(huì)記恨你。原因非常簡(jiǎn)單，因?yàn)樗悄愕哪赣H。

第五篇：高中畢業(yè)可以學(xué)什么有前途

高中畢業(yè)可以學(xué)什么有前途

高中畢業(yè)可以學(xué)什么？學(xué)什么好就業(yè)，學(xué)什么有前景？也許很多人因高考走上了康莊大道，然而也有一部分人卻無(wú)法渡過(guò)這個(gè)獨(dú)木橋。即使他們各有各的發(fā)展，但依然都要面臨重重的選擇和考驗(yàn)。只是對(duì)于十年寒窗苦讀的高考落榜生來(lái)說(shuō)，這種考驗(yàn)更加的殘酷。

針對(duì)這種現(xiàn)狀，那高中畢業(yè)究竟學(xué)什么好呢？山西新東方烹飪學(xué)校建議您選擇學(xué)廚師。在眾多的技能當(dāng)中，廚師職業(yè)近年來(lái)成為社會(huì)熱門的技能。不僅是因?yàn)樯鐣?huì)餐飲行業(yè)的發(fā)展，而且廚師行業(yè)也是歷來(lái)人們賴以生存的金牌行業(yè)。“民以食為天”，這在現(xiàn)代社會(huì)中更是體現(xiàn)的淋漓盡致，現(xiàn)代人不僅要在吃的飽上面得到滿足，在營(yíng)養(yǎng)和品位方面也有不同層次的追求。所以人們生活水平的提高為餐飲行業(yè)的發(fā)展和廚師行業(yè)的發(fā)展提供了有力的保障，也推動(dòng)了中國(guó)飲食文化不斷向更高的層次發(fā)展。

廚師行業(yè)的吃香吸引眾多的有志青年學(xué)習(xí)廚師技能，為餐飲業(yè)的發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出重要的貢獻(xiàn)，成為新一代的高薪職業(yè)。社會(huì)在發(fā)展，人們的意識(shí)觀念也在發(fā)生著變化，如何正面的應(yīng)對(duì)復(fù)雜的競(jìng)爭(zhēng)壓力，學(xué)廚師才是對(duì)未來(lái)最明智的選擇。

作為專業(yè)的廚師培養(yǎng)基地，山西新東方烹飪學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中不斷的提升自己的專業(yè)教學(xué)水平，在多方面的發(fā)展的同時(shí)注重特色廚師專業(yè)的鞏固和提升。學(xué)校的學(xué)員在畢業(yè)后能夠很快適應(yīng)工作崗位的需求，受到了全國(guó)各省市大餐飲企業(yè)的熱烈歡迎，很多企業(yè)還跟學(xué)校建立了合作關(guān)系，成為學(xué)校學(xué)員的教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地。

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