第一篇：漢語(yǔ)寫作(全)

想象的種類：再造性想象，創(chuàng)造性~，幻想。

再造性：根據(jù)圖片、語(yǔ)言文字或別人對(duì)某一事物的描述，經(jīng)過構(gòu)想而在自己頭腦中形成具體形象，叫~。創(chuàng)造性：創(chuàng)造想象就是不以現(xiàn)成的描述為依據(jù)，在頭腦中獨(dú)立地創(chuàng)造出全新的形象的心理過程。創(chuàng)造想象與再造想象一樣，都是根據(jù)已有表象創(chuàng)造出新的形象。

幻想：幻想是受冤枉支配而不與創(chuàng)造活動(dòng)直接相結(jié)合的想象。

聯(lián)想的分類：1接近聯(lián)想（最基本的）：空間~，時(shí)間~2類似聯(lián)想：由兩種不同事物在某一點(diǎn)上有所相似，因而展開的。

3對(duì)比聯(lián)想：見到A心中浮現(xiàn)與之對(duì)立的B

4象征聯(lián)想：把某種概念、思想、感情與特定的具體形象聯(lián)系起來的心理過程。

5推測(cè)聯(lián)想：根據(jù)已知推未知，根據(jù)原因推結(jié)果，根據(jù)過去和現(xiàn)在推未來?！L(fēng)吹花開’

描寫：人物描寫和環(huán)境描寫。人物描寫：肖像描寫，行動(dòng)描寫，心理描寫（直接描寫、內(nèi)心獨(dú)白、夢(mèng)境），語(yǔ)言描寫

環(huán)境描寫：自然~，社會(huì)~，場(chǎng)面描寫（勞動(dòng)場(chǎng)面、戰(zhàn)斗~、娛樂~）細(xì)描和白描：1細(xì)描：也叫“工筆”，像“工筆畫”，用細(xì)致逼真的筆法對(duì)描寫的對(duì)象進(jìn)行精雕細(xì)刻的描繪。2白描：原描繪畫中用純線條勾勒，不著顏色的技法。寫作上，用質(zhì)樸簡(jiǎn)練的語(yǔ)言描繪客觀事物。（特點(diǎn)：抓住特征，簡(jiǎn)筆勾勒）

直接描寫和間接描寫：1正面描寫：（最基本）環(huán)境~，人物~，白描，細(xì)描

2側(cè)面描寫：通過他人眼看，口述方式描寫，通過其他人轉(zhuǎn)述，他人的目光，行動(dòng)，神態(tài)描寫中表現(xiàn)。消息：特點(diǎn)：1用事實(shí)說話，真實(shí)性（顯著特點(diǎn)）2及時(shí)性，時(shí)效性3簡(jiǎn)短精悍，短小精悍（顯著特點(diǎn)）重在記敘記錄事件，而不在于描寫內(nèi)容。標(biāo)題的種類：多行標(biāo)題[正題（消息必具的標(biāo)題）、引題、副題]，雙行標(biāo)題，單行標(biāo)題

導(dǎo)語(yǔ):導(dǎo)語(yǔ)是消息的開頭部分,通常是消息的第一句話或第一段話。它要求用極其簡(jiǎn)練的語(yǔ)言寫出消息中最重要、最新鮮的事實(shí)，揭示消息的主題，引起受眾的興趣與注意。導(dǎo)語(yǔ)是消息的核心和精華的概括說明，是消息的精髓。

導(dǎo)語(yǔ)的7種寫作方式：敘述式，描寫~，設(shè)問~，引語(yǔ)~，評(píng)論~，結(jié)論~，詩(shī)詞~

主體：主題是消息的主干部分。背景：背景又稱背景材料。分為：說明性材料、對(duì)比性材料、注釋性材料。a、說明性材料：它又有歷史背景、地理背景、人物背景之分，它們是有關(guān)新聞事實(shí)的政治背景、歷史演變、地理環(huán)境以及新聞人物的身份、經(jīng)歷、特長(zhǎng)的說明。

b、對(duì)比性材料：就是用過去的或彼地的或反面的有關(guān)材料與新聞事實(shí)，做縱比或者橫比或者正反對(duì)比。結(jié)尾：結(jié)尾是消息的最后一句話或者一段話。結(jié)尾的寫法（與導(dǎo)語(yǔ)寫作相似）：小結(jié)式，評(píng)論式，描述式，引語(yǔ)式。

通訊的分類：①人物通訊②事件通訊③工作通訊④概貌通訊⑤小通訊報(bào)告文學(xué)：

1、定義：報(bào)告文學(xué)是新聞與文學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物，是用文學(xué)手段（表現(xiàn)手法）來表現(xiàn)當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活（內(nèi)涵）中具有典型意義的真人真事的一種文體，既具有新聞性，又具有文學(xué)性，是處于新聞與文學(xué)之間的一種“邊緣”體裁。

2、特點(diǎn)：新聞性，文學(xué)性，政論性。

3、分類：①以寫人為主的②以寫事為主的散文

1、特點(diǎn)：①寫真紀(jì)實(shí)②取材廣泛自由③寫法靈活④詩(shī)意濃郁⑤語(yǔ)言優(yōu)美

2、分類：①記敘性散文②抒情性散文③議論性散文

3、散文筆法①寫意法 “寫意”指用極簡(jiǎn)練的筆墨來敘事、寫人、狀物，以達(dá)到傳神的目的。分兩種：有虛有實(shí)地?cái)⑹拢写钟屑?xì)的寫人②指點(diǎn)法 “指點(diǎn)”是作者把意見，感情在文章中直接說出來③興波法 使散文敘事增強(qiáng)波瀾，把故事結(jié)構(gòu)編織的緊湊曲折

文藝評(píng)論 應(yīng)該注意的問題：

1、要“知人論世”顧及作者所處的社會(huì)狀態(tài) 顧及全篇+顧及全人

2、要掌握分寸，要多鼓勵(lì)

3、把主體和客體結(jié)合起來考慮選用文藝評(píng)論的方法 雜文的寫作1從實(shí)入手/以實(shí)論虛2形象說理 消息的結(jié)構(gòu)形式：1倒金字塔式結(jié)構(gòu)：一種以新聞事實(shí)的重要性遞減為順序安排材料的結(jié)構(gòu)方式。它要求把最重要、最新鮮的新聞事實(shí)或結(jié)論放在最前面。（消息最基本的結(jié)構(gòu)形式）優(yōu)點(diǎn)：a、寫作比較快，作者不必在構(gòu)思上多費(fèi)斟酌就可以快速寫作，有利于突出重要的、有價(jià)值的信息b、便于編輯選稿和對(duì)稿件進(jìn)行修改刪節(jié)c、便于標(biāo)題的制作d能吸引讀者的注意力，便于讀者閱讀e、有利于新聞機(jī)構(gòu)的競(jìng)爭(zhēng)。

2金字塔式結(jié)構(gòu)：一種按事件發(fā)生發(fā)展的時(shí)間順序安排組織材料，或者按事實(shí)發(fā)展的邏輯關(guān)系。多用于故事性較強(qiáng)的新聞事件。

3倒金字塔與金字塔并用式結(jié)構(gòu)“雙塔式”

消息的分類：1動(dòng)態(tài)消息：報(bào)道國(guó)內(nèi)外新聞變動(dòng)的事實(shí)，社會(huì)生活中的新變化，新情況。（特點(diǎn)：篇幅短小，主題集中，一事一報(bào)，時(shí)間性最強(qiáng)，又稱“純新聞”

2經(jīng)驗(yàn)消息：“典型報(bào)道”，介紹典型經(jīng)驗(yàn)，成功做法（特：指導(dǎo)性強(qiáng)）3綜合消息：“綜合新聞”、綜合反映全局情況，內(nèi)容上一地多事，多地一事。（特：概括性強(qiáng)，典型事例）4評(píng)論性消息：“新聞評(píng)論”“記者評(píng)論”的夾敘夾議，邊敘邊議的方式寫成的。（特：有新聞和評(píng)論兩種功能）5特寫性消息：“特寫性新聞”用特寫（放大）的手法描寫人物、事件、場(chǎng)景等（特：形象的語(yǔ)言，白描手法）6人物消息：“人物新聞”寫人為主，表現(xiàn)人物典型事件，先進(jìn)思想及精神面貌（特：寫出人物的“新”）7社會(huì)新聞：關(guān)注百姓民生社會(huì)問題，反映新道德，風(fēng)尚或丑惡現(xiàn)象等。

第二篇：應(yīng)用寫作.漢語(yǔ)專題

《應(yīng)用寫作（漢）》形成性考核

作業(yè)一

一、名詞解釋（每小題3分，共12分）1.發(fā)文字號(hào)

答：發(fā)文字號(hào)又稱發(fā)文編號(hào)、文號(hào)，它是發(fā)文機(jī)關(guān)在某一內(nèi)所發(fā)各不同文件總數(shù)的順序編號(hào)。發(fā)文字號(hào)由發(fā)文機(jī)關(guān)的辦公廳（室）負(fù)責(zé)統(tǒng)編排。發(fā)文字號(hào)應(yīng)當(dāng)包括機(jī)關(guān)代字、年份、序號(hào)；聯(lián)合行文，只標(biāo)明主辦 機(jī)關(guān)發(fā)文字號(hào)。

2.調(diào)查報(bào)告

答：調(diào)查報(bào)告是一種應(yīng)用文體。調(diào)查主體對(duì)特定對(duì)象進(jìn)行深入考察了解的 礎(chǔ)上，經(jīng)過準(zhǔn)確的歸納整理，科學(xué)的分析研究，進(jìn)而揭示事物的本質(zhì)，得出符合實(shí)際的結(jié)論，由此形成的匯報(bào)性應(yīng)用文書。它是調(diào)查研究成果的傳遞工具，是其轉(zhuǎn)化為社會(huì)效益，發(fā)揮社會(huì)作用的橋梁，為決策和調(diào)整決策提供基本依據(jù)。

3.求職信

答：求職信是無(wú)業(yè)、待業(yè)或停薪留職者寫給用人單位的信，目的是讓對(duì)方了解自己、相信自己、錄用自己，它是一種私人對(duì)公并有求于公的信函。求職信的格式有一定的要求，內(nèi)容要求簡(jiǎn)練、明確，切忌模糊、籠統(tǒng)、面面俱到。

4.民事答辯狀

答：民事答辯狀，是民事被告、被上訴人針對(duì)原告或上訴人的起訴或上訴，闡述自己認(rèn)定的事實(shí)和理由，予以答復(fù)和辯駁的一種書狀。依照《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》的規(guī)定，人民法院應(yīng)當(dāng)在立案之日起5日內(nèi)將起訴狀副本發(fā)送被告或被上訴人，被告或被上訴人在收到之日起15日內(nèi)提出答辯狀。提出答辯狀是當(dāng)事人的一項(xiàng)訴訟權(quán)利，不是訴訟義務(wù)；但被告人或被上訴人逾期不提出答辯狀，不影響人民法院審理。

二、填空題（每空2分，共28分）

1.文章的構(gòu)成要素： 主旨、材料、結(jié)構(gòu) 和 語(yǔ)言。

2．對(duì)重要事項(xiàng)或者重大行動(dòng)作出安排，獎(jiǎng)懲有關(guān)單位及人員，變更或者撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)，可用 命令。

3．調(diào)查的方法有兩大類，即 普通調(diào)查 和 非普通調(diào)查。4．章程的正文一般采用條款形式，而且是 章斷條連 式。

5．歡送詞一般包括 稱謂、正文 和 祝頌 等幾項(xiàng)內(nèi)容。6． 啟示 是指人們?yōu)檎f明有關(guān)事項(xiàng)，或者請(qǐng)求他人幫助而公開發(fā)布的短文。7．傳統(tǒng)書信由 正文 和 落款 兩個(gè)部分組成。

三、不定項(xiàng)選擇題（每題2分，共10分）

1.按照行文關(guān)系和行文方向不同，可將公文分為（ABD）。A 上行文 B下行文 C同行文 D平行文 2.下列發(fā)文字號(hào)中，正確的寫法是（C）。

A [2009]國(guó)發(fā)2號(hào) B 國(guó)發(fā)〔2009〕2號(hào) C 國(guó)發(fā)[2009]2號(hào) D 國(guó)發(fā)〔09〕2號(hào) 3.公文最后生效的標(biāo)志是(B)。

A 標(biāo)注發(fā)文時(shí)間 B 領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā) C公文發(fā)出時(shí)間 D加蓋公章

4.(BCD)是公關(guān)文書應(yīng)當(dāng)具備的最為突出的特點(diǎn)。A 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) B 格式規(guī)范 C 目的明確 D 用語(yǔ)得體 5.便條必須具備(BCD)。A 事務(wù)性 B 說明性 C 簡(jiǎn)約性 D 便捷性

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共10分）1.簡(jiǎn)要說明寫作請(qǐng)示的注意事項(xiàng)。答：請(qǐng)示公文是一種下級(jí)向上級(jí)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)的上行文，在社會(huì)正常的工作程序和結(jié)構(gòu)中，與其他種類的公文一樣，有著自己特殊的功用與意義。寫作請(qǐng)示要注意：①要正確選用文種②要做到一文一事③要避免多頭請(qǐng)示④要避免越級(jí)請(qǐng)示

2.讀書筆記的作用主要表現(xiàn)在那些方面。答：具體地說，讀書筆記的作用主要體現(xiàn)為：（1）幫助記憶（2）幫助理解（3）存貯資料（4）鍛煉思維，引發(fā)思考

五、按照新聞標(biāo)題的一般寫法和要求，為下面的經(jīng)濟(jì)新聞補(bǔ)寫標(biāo)題(10分)

標(biāo)題：

中美制筆業(yè)兩“巨頭”經(jīng)過半年多的“筆”仗，日前決出雌雄。旗下?lián)碛小芭煽恕钡绕放频拿绹?guó)世孚公司已撤回對(duì)中國(guó)內(nèi)地惟一應(yīng)訴的貝發(fā)集團(tuán)侵權(quán)的指控。3月16日，從美國(guó)討回公平的寧波貝發(fā)集團(tuán)總裁邱智銘告訴記者，貝發(fā)集團(tuán)保住了來之不易的美國(guó)市場(chǎng)。

六、根據(jù)以下材料，起草一份通知(共30分)通知

因今秋多雨，為保證播種即時(shí)。全縣干部群眾應(yīng)戰(zhàn)陰雨裝好秋播，要在立冬前基本播完；工交財(cái)貿(mào)部門要保證各個(gè)方面的供應(yīng)；每畝下碳銨不少于70斤，磷肥不得少于50斤；要整好地，開好溝渠。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)揮帶頭作用，帶領(lǐng)并指導(dǎo)群眾做好秋播工作。

縣長(zhǎng)辦公室 XX年XX月XX日

作業(yè)二

一、名詞解釋（每小題3分，共12分）1.計(jì)劃

答：是在一定時(shí)限內(nèi),為了完成某項(xiàng)任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)某種目標(biāo),事先制定的步驟方法措施,并

用書面語(yǔ)言表達(dá)出來的一類文書的總稱。計(jì)劃包括規(guī)劃、狹義的計(jì)劃、工作安排、設(shè)想、方案等。

2.講話稿

答：指用于公務(wù)活動(dòng)的講話稿，指領(lǐng)導(dǎo)同志在各種會(huì)議上或利用廣播電視等宣傳工具發(fā)表講話時(shí)所用的書面材料。

3.歡迎詞

答：指在賓客光臨時(shí)，主人為表示歡迎，在歡迎儀式或酒會(huì)、宴會(huì)等公開聚會(huì)場(chǎng)合發(fā)表的演講詞。

4.產(chǎn)品說明書

二、填空題（每空2分，共28分）

1.主旨、材料、結(jié)構(gòu) 和 語(yǔ)言 是一切文章的構(gòu)成要素。

2．在現(xiàn)行公文中，通知 的用途最為廣泛。

3．公文的構(gòu)成要素劃分為 眉首、主題 和 版記 三個(gè)部分 4．公關(guān)文書比較常見的有 新聞 和 通知 兩大類別。

5． 標(biāo)的 是合同雙方當(dāng)事人的權(quán)利、義務(wù)所共同指向的對(duì)象，是合同的中心內(nèi)容。6．民事起訴狀的核心內(nèi)容是 爭(zhēng)議的事實(shí) 和 理由。7． 讀書筆記 是在閱讀書籍或文章等各種文獻(xiàn)時(shí)，對(duì)有價(jià)值、有意義的東西所作的記錄，其中有錄自讀物的資料，也有自己的心得、體會(huì)等。

三、不定項(xiàng)選擇題（每題2分，共10分）

1.《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》規(guī)定：對(duì)重要事項(xiàng)或重大行動(dòng)做出安排要用（B）。A 命令 B決定 C通知 D 公告 2.下列文體中，屬于上行文的是（B）。A 命令 B 決定 C 請(qǐng)示 D 報(bào)告 3.調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)是(ABD)。A真實(shí)性 B 針對(duì)性 C客觀性 D典型性

4.請(qǐng)柬的語(yǔ)言表達(dá)需做到(ABD)。A 準(zhǔn)確 B 簡(jiǎn)潔 C 典雅 D 誠(chéng)懇

5.(A)是指與新聞事實(shí)相關(guān)的歷史條件、現(xiàn)實(shí)環(huán)境以及其他客觀條件的介紹。A 背景 B 導(dǎo)語(yǔ) C 主體 D 結(jié)尾

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共10分）1.寫作函的注意事項(xiàng)。

答：函的寫作，首先要注意行文簡(jiǎn)潔明確，用語(yǔ)把握分寸。無(wú)論是平行機(jī)關(guān)或者是不相隸屬的行文，都要注意語(yǔ)氣平和有禮，不要倚勢(shì)壓人或強(qiáng)人所難，也不必逢迎恭維、曲意客套。至于復(fù)函，則要注意行文的針對(duì)性，答復(fù)的明確性。

其次，函也有時(shí)效性的問題，特別是復(fù)函更應(yīng)該迅速、及時(shí)。像對(duì)待其他公文一樣，及時(shí)處理函件，以保證公務(wù)等活動(dòng)的正常進(jìn)行。

“函”的寫法同時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：(一)要嚴(yán)格按照公文的格式寫“函”。

(二)“函”的內(nèi)容必須專

一、集中。一般來說，一個(gè)函件以講清一個(gè)問題或一件事情為宜。

(三)“函”的內(nèi)容必須真實(shí)、準(zhǔn)確。

(四)“函”的寫法以陳述為主，只要把商洽的工作，詢問和答復(fù)的問題，向有關(guān)主管部門請(qǐng)求批準(zhǔn)的事宜寫清楚就行。

(五)發(fā)“函”都是有求于對(duì)方的，或商洽工作，或詢問題，或請(qǐng)求批準(zhǔn)。因此，要求“函”的語(yǔ)言要求樸實(shí)，語(yǔ)氣要懇切，態(tài)度要謙遜。

(六)“函”的結(jié)尾，一般常用“即請(qǐng)函復(fù)”、“特此函達(dá)”、“此復(fù)”等慣用語(yǔ)，有時(shí)也不用。

2.可行性研究報(bào)告的寫作注意事項(xiàng)。

答：在可行性研究報(bào)告的寫作中，主要應(yīng)當(dāng)注意：第一，要放寬眼界。進(jìn)行可行性研究要善于把問題放到廣闊的經(jīng)濟(jì)背景上去考察，同時(shí)在對(duì)擬建項(xiàng)目加以研究時(shí)，不但要著眼于現(xiàn)在，還要著眼于未來。第二，要實(shí)事求是。為能得出客觀、正確的結(jié)論，進(jìn)行可行性研究一定要從實(shí)際出發(fā)，以實(shí)事求是的態(tài)度研究問題、分析問題。第三，要講求科學(xué)。進(jìn)行可行性研究，必須掌握和運(yùn)用各種科學(xué)的研究方法。第四，要論證有力。文中的論據(jù)要準(zhǔn)確、翔實(shí)，要能有力地證明論點(diǎn)。在論證時(shí)，可運(yùn)用列舉歸納論證、逐層推進(jìn)論證、對(duì)比分析論證等多種論證方法。

五、按照新聞標(biāo)題的一般寫法和要求，為下面的經(jīng)濟(jì)新聞補(bǔ)寫標(biāo)題(10分)標(biāo)題：

5月29日，農(nóng)行湖南分行在江華瑤族自治縣舉行“金穗惠農(nóng)卡”首發(fā)儀式，當(dāng)?shù)毓r(nóng)潘得云等1000戶農(nóng)民當(dāng)天成為湖南首批持該卡的農(nóng)民。截至6月1日，湖南已有3000多戶農(nóng)民喜持金穗惠農(nóng)卡。

六、根據(jù)下面這份函的內(nèi)容，起草一份答復(fù)此函的復(fù)函(共30分)您好！

貴公司于一九八五年一月一日 發(fā)來的《關(guān)于要求賠償彈子停產(chǎn)池爐報(bào)廢的損失的函》，已收

到，信中的內(nèi)容已詳盡了解。

正如信中所說的那樣，我公司對(duì)貴公司的今年一季度的彈子收購(gòu)計(jì)劃較以前相比是有所減

少。這都是因?yàn)椋海ㄕf明原因）（再對(duì)廠家索賠給出處理結(jié)果）感謝貴公司對(duì)我公司的信任。順祝 商祺！

作業(yè)三

一、名詞解釋（每小題3分，共12分）1.材料

答：構(gòu)成文章內(nèi)容，形成、支撐并表達(dá)主旨的各種事實(shí)與理論。

2.調(diào)查報(bào)告

答：調(diào)查報(bào)告就是對(duì)某一個(gè)事件或某一個(gè)問題,進(jìn)行調(diào)查研究之后所寫出的真實(shí)地反映情況的報(bào)告

3.介紹信

答：為溝通雙方關(guān)系而寫的信件。

4.刑事自訴狀

答：是刑事自訴案件的被害人或法定代理人，為追究被告人的刑事責(zé)任，直接向人民法院提起訴訟時(shí)制作并使用的法律文書。

二、填空題（每空2分，共28分）

1.緊急電報(bào)應(yīng)當(dāng)分別標(biāo)明 特提、加急、特急 和平急。

2．一份公文的主題詞一般不能超過 五 個(gè)。

3．按行文方向不同，可將函分為 去函 和 復(fù)函 兩大類。4．調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)主要體現(xiàn)為 真實(shí)性、典型性 和 針對(duì)性。

5． 啟示 是指人們?yōu)檎f明有關(guān)事項(xiàng)，或者請(qǐng)求他人幫助而公開發(fā)布的短文。6．字據(jù)的主要特點(diǎn)是 證明性 和 嚴(yán)謹(jǐn)性。7． 讀書筆記 是在閱讀書籍或文章等各種文獻(xiàn)時(shí)，對(duì)有價(jià)值、有意義的東西所作的記錄，其中有錄自讀物的資料，也有自己的心得、體會(huì)等。

三、不定項(xiàng)選擇題（每題2分，共10分）1.一切文章的構(gòu)成要素是（ABCE）。

A 主旨 B材料 C結(jié)構(gòu) D 內(nèi)容 E 語(yǔ)言 2.下列公文中，應(yīng)用最為廣泛、使用頻率極高的文種是（AD）。A請(qǐng)示 B 決定 C 函 D 通知

3.下列發(fā)文字號(hào)中，正確的寫法是（C）。

A [2009]國(guó)發(fā)2號(hào) B 國(guó)發(fā)〔2009〕2號(hào) C 國(guó)發(fā)[2009]2號(hào) D 國(guó)發(fā)〔09〕2號(hào) 4.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的作用是(ACD)。A 診斷功能 B建議功能 C 反饋功能 D預(yù)測(cè)功能 5.人們常用的檢索工具有(ABC)。A 文獻(xiàn) B目錄 C索引 D文摘

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共10分）1.述職報(bào)告的寫作要求。

答：概括地說，客觀、具體、詳略得當(dāng)、語(yǔ)言得體，是對(duì)述職報(bào)告的基本要求。具體地說，撰寫述職報(bào)告，應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：第一，內(nèi)容要客觀真實(shí)。第二，表述要具體實(shí)在。第三，詳略要得當(dāng)，重點(diǎn)要突出。第四，語(yǔ)言要得體

2.在社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中，合同的作用主要體現(xiàn)在哪些方面。

答：經(jīng)濟(jì)合同依法成立即受國(guó)家法律的保護(hù)，當(dāng)事人雙方必須受其約束、嚴(yán)格履行，否則就要受到法律的制裁。它對(duì)與當(dāng)今社會(huì)是非常重要的。

（1）保障經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的正常進(jìn)行，可以約束不法的經(jīng)濟(jì)交易，確保市場(chǎng)的穩(wěn)定。

（2）保證生產(chǎn)的專業(yè)化和協(xié)作，合同雙方友好合作，相互講誠(chéng)信。（3）促進(jìn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理，避免受到欺騙。

（4）促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下人們對(duì)法律的重視，遵紀(jì)守法。（5）促進(jìn)對(duì)外開放和經(jīng)濟(jì)協(xié)作。

五、給下列公文擬定一個(gè)合適的標(biāo)題(10分)標(biāo)題： 省勞動(dòng)廳：

按勞分配，是社會(huì)主義分配的基本原則，也是社會(huì)主義優(yōu)越性之一。幾年來，我廠由于認(rèn)真貫徹了按勞分配政策，極大地激發(fā)了廣大職工的社會(huì)主義勞動(dòng)積極性，使得生產(chǎn)率成倍地增長(zhǎng)，乃至幾倍的增長(zhǎng)。

六、根據(jù)下面這份函的內(nèi)容，起草一份答復(fù)此函的復(fù)函(共30分)

寫作要求：內(nèi)容要明確，中心要突出；格式要正確，寫法要規(guī)范(可只寫標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)和發(fā)文時(shí)間幾個(gè)項(xiàng)目)；語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、得體，書寫要清楚。

××地區(qū)統(tǒng)計(jì)局關(guān)于商請(qǐng)代培統(tǒng)計(jì)人員的函

××字[1985]第×號(hào)

××市統(tǒng)計(jì)局：

得悉你市將于近期舉辦統(tǒng)計(jì)工作人員學(xué)習(xí)班，系統(tǒng)培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)人員。我地區(qū)擬派十名統(tǒng)計(jì)人員（地區(qū)兩名，每縣一名）隨班學(xué)習(xí)，請(qǐng)你市代培。如蒙同意，將是對(duì)我地區(qū)統(tǒng)計(jì)工作的有力支持。代培所需費(fèi)用由我地區(qū)如數(shù)撥付，可否，即請(qǐng)函復(fù)。

××省××地區(qū)統(tǒng)計(jì)局 一九八五年二月一日 受函單位接到上述來函后，經(jīng)局辦公會(huì)議研究，同意代培，并有下述事項(xiàng)需告知對(duì)方：住宿問題無(wú)法解決；代培人員可單獨(dú)編組，指定一名組長(zhǎng)；代培費(fèi)用按實(shí)際參加人數(shù)均攤，于學(xué)習(xí)班結(jié)束時(shí)結(jié)算；擬于三月中旬開學(xué)，具體開學(xué)日期和報(bào)到地點(diǎn)待定。

××市統(tǒng)計(jì)局關(guān)于同意代培統(tǒng)計(jì)人員的復(fù)函 ××省××地區(qū)統(tǒng)計(jì)局：

你局《關(guān)于商請(qǐng)代培統(tǒng)計(jì)人員的函》（××字[1985]×號(hào)）已經(jīng)收悉，經(jīng)局辦公會(huì)議研究，同意代培，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)函告如下：

一、住宿問題無(wú)法解決；

二、代培人員可單獨(dú)編組，指定一名組長(zhǎng)；

三、代培費(fèi)用按實(shí)際參加人數(shù)均攤，于學(xué)習(xí)班結(jié)束時(shí)結(jié)算；

四、擬于三月中旬開學(xué)，具體開學(xué)日期和報(bào)到地點(diǎn)另定。特此函復(fù) ××市統(tǒng)計(jì)局 ××××年×月×日

作業(yè)四

通過學(xué)習(xí)《應(yīng)用寫作》我有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

一、應(yīng)用文的種類及用途： 按照不同的用途，應(yīng)用文可以分為兩大類：一類是行政機(jī)關(guān)、團(tuán)體和企事業(yè)單位用來處理公務(wù)的，一類是個(gè)人或集體用來處理私事的，這些應(yīng)用文的主要用途是：傳遞信息、處理事務(wù)、交流感情、用作憑證。

二、應(yīng)用文的特點(diǎn)：

1.因事而寫，內(nèi)容真實(shí)。應(yīng)用文最基本的特點(diǎn)就是“用”，為用而寫，有用才寫，這是應(yīng)用文與其他文章的最大區(qū)別。

2.對(duì)象明確，非看不可。3.語(yǔ)言得體，文字簡(jiǎn)約。4.時(shí)間性強(qiáng)，講求及時(shí)。5.格式固定，書寫規(guī)范。

正因?yàn)閼?yīng)用寫作的以上特點(diǎn)，它的實(shí)用性不言而喻。而且，我們兩年后就要步向各自的工作崗位了，而我本人的理想是做一名管理人員！應(yīng)用文寫作是企業(yè)管理技能重要的一個(gè)方面，包括總結(jié)、計(jì)劃、方案、研究報(bào)告、規(guī)章制度、請(qǐng)示等等。這些文件在各個(gè)部門中經(jīng)常用到，而作為管理者也經(jīng)常進(jìn)行這方面的嚴(yán)密寫作。眾所周知若不能較好的在所提出的文件中準(zhǔn)確的表達(dá)自己的意思，以致造成誤會(huì)，導(dǎo)致工作的延誤甚至失誤，因此，對(duì)管理者的要求之中，書面表達(dá)也是一個(gè)重要的方面。

我想只要堅(jiān)持應(yīng)用寫作方面的練習(xí)，我定會(huì)駕御財(cái)經(jīng)應(yīng)用文的寫作，以更好地為自己服務(wù)，為企業(yè)服務(wù)！

第三篇：《漢語(yǔ)公文寫作》 大綱

《漢語(yǔ)公文寫作》教學(xué)大綱

2007～2008學(xué)年第二學(xué)期

課程名稱：

《漢語(yǔ)公文寫作》

主講教師：

于美娟

授課學(xué)生：05級(jí)英語(yǔ)系

課程性質(zhì)：必修課

周學(xué)時(shí)數(shù) 2

上課周數(shù) 17 其中講課周數(shù)課內(nèi)外時(shí)數(shù)比

考試或考查 考查

一、課程性質(zhì)與教學(xué)目的

《漢語(yǔ)公文寫作》是上海師范大學(xué)天華學(xué)院面向英語(yǔ)系三學(xué)生開設(shè)的必修課?！稘h語(yǔ)公文寫作》是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的課程，它以黨和國(guó)家的有關(guān)規(guī)范性文件為指導(dǎo)，主要研究國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其他社會(huì)組織在行政職權(quán)和實(shí)施管理的過程中公文形成與辦理的基本規(guī)律與方法。其內(nèi)容具有政治性、綜合性、規(guī)定性與應(yīng)用性的特點(diǎn)。

設(shè)置本課程的目的是使英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生能比較全面系統(tǒng)地掌握行政機(jī)關(guān)公文與處理的基本理論, 基本知識(shí)與基本技能，認(rèn)識(shí)機(jī)關(guān)公文形成和處理的基本規(guī)律，了解我國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)組織現(xiàn)行的公文種類、體式稿本、行文規(guī)范、寫作要求以及公文辦理、公文立卷與歸檔的程序，原則和方法，培養(yǎng)和提高撰擬公文和處理公文的能力，以便畢業(yè)后能有較強(qiáng)的公文寫作能力勝任工作需要。

二、教學(xué)時(shí)數(shù)

本課程開課時(shí)間為第1周----第17周，講授34課時(shí)。

三、課程教學(xué)方法與手段

課程綜合課堂的講授、習(xí)題、討論及課外資料的查詢、分析等方法來傳授知識(shí)。教學(xué)手段主要利用多媒體開展，課外資料查詢、分析利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館進(jìn)行。

四、課程與其他課程的聯(lián)系

本課程獨(dú)立性較強(qiáng)，前期若能開設(shè)《大學(xué)語(yǔ)文》對(duì)本課程較有幫助，學(xué)完該課程，對(duì)學(xué)生大四開展的畢業(yè)論文寫作較有幫助。

五、教學(xué)內(nèi)容 第一篇 寫作基礎(chǔ)理論

一、主題

二、材料

三、表達(dá)方式

四、篇章結(jié)果

五、語(yǔ)言與寫作過程

六、應(yīng)用寫作的特點(diǎn)和分類 第二篇：機(jī)關(guān)公文寫作

主要講授：主要講授：函、會(huì)議紀(jì)要、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、公告、通告等文體的寫作步驟、格式、寫作注意事項(xiàng)等。每次課力爭(zhēng)當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行反饋練習(xí)和評(píng)講。

第三篇

事務(wù)文書寫作

主要講授：求職信、倡議書、申請(qǐng)書、表?yè)P(yáng)信、慰問信、請(qǐng)柬、邀請(qǐng)函、致辭、啟事、海報(bào)等文體的寫作步驟、格式和寫作注意事項(xiàng)。每次課力爭(zhēng)當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行反饋練習(xí)和評(píng)講。

第四篇

廣告文案寫作

主要講授：廣告文案的寫作步驟、格式、寫作注意事項(xiàng)等。每次課力爭(zhēng)當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行反饋練習(xí)和評(píng)講。

第五篇 公關(guān)禮儀文書寫作

主要講授：計(jì)劃與總結(jié)、調(diào)查報(bào)告、規(guī)章制度、簡(jiǎn)報(bào)等文體的寫作步驟、格式、寫作注意事項(xiàng)等。每次課力爭(zhēng)當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行反饋練習(xí)和評(píng)講。

第六篇 經(jīng)濟(jì)文書杰作

主要講授：合同的寫作步驟、格式、寫作注意事項(xiàng)等。每次課力爭(zhēng)當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行反饋練習(xí)和評(píng)講。

第八篇 新聞文體寫作

主要講授：新聞文體的寫作步驟、格式、寫作注意事項(xiàng)等。每次課力爭(zhēng)當(dāng)場(chǎng)進(jìn) 2 行反饋練習(xí)和評(píng)講。

第十篇 學(xué)術(shù)論文寫作

主要講授：學(xué)術(shù)論文的寫作步驟、格式、寫作注意事項(xiàng)等。每次課力爭(zhēng)當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行反饋練習(xí)和評(píng)講。

六、考核方式 考查

第四篇：漢語(yǔ)寫作第八課教案

第八課 記敘文分析

一、教學(xué)對(duì)象：初中少數(shù)民族雙語(yǔ)教師“兩年制”培訓(xùn)物理專業(yè)學(xué)員

二、教學(xué)目的：結(jié)合例文分析講解記敘文的基本要素、表達(dá)方式，使學(xué)員熟悉掌握記敘文的結(jié)構(gòu)和寫作方法，指導(dǎo)記敘文寫作練習(xí)，掌握記敘文的寫作技能。

三、教學(xué)要求：掌握記敘文的基本結(jié)構(gòu)，熟悉記敘文的常用表達(dá)方式，掌握記敘文的寫作技能。

四、重點(diǎn)：掌握記敘文基本要素、表達(dá)方法。

五、難點(diǎn)：掌握記敘文的寫作技能。

六、課時(shí)安排：4學(xué)時(shí)1課

七、教學(xué)過程（一)復(fù)習(xí)

1、回顧客觀題的答題技巧和注意事項(xiàng)。

2、進(jìn)行客觀題的自測(cè)訓(xùn)練。

（二）導(dǎo)入新課

「記」是記載、記錄；「敘」是敘說、抒發(fā)。簡(jiǎn)單來說，凡是記敘人、事、物的存在性質(zhì)、狀態(tài)、效用、變動(dòng)、發(fā)展的文章，就稱為記敘文。一般將記敘文分為兩類，記述文及敘述文：

1.記事文：記述文，也稱記事文，是依據(jù)作者所見所聞或想象的情形，將人地或事物的形色、狀態(tài)、情景、性質(zhì)、效用、方法或社會(huì)狀況記載下來的文章，屬于靜態(tài)的、空間的記述。

2.敘述文：敘述文，也稱敘事文，是敘述人或事物的動(dòng)作、變化，而使人曉得事實(shí)經(jīng)過的文章，屬于動(dòng)態(tài)的、時(shí)間的敘述。就如播放電影般，隨著時(shí)間的流動(dòng)，一幕幕的影像呈現(xiàn)在讀者眼前。

（三）講解記敘文的基本要素和寫作方法。

記敘是寫作中最基本、應(yīng)用最廣泛的表達(dá)方式。記敘文有廣義與狹義之分。廣義的記敘文既包括記敘性的文學(xué)作品，如散文、小說等，又包括一般的記敘性文章。狹義的記敘文是指以記人、敘事、寫景、狀物為主，對(duì)社會(huì)生活中的人、串、景、物的情態(tài)變化和發(fā)展進(jìn)行敘述和描寫的一類文章，常見的如消息、通訊、特寫、報(bào)告文學(xué)、游記、日記、參觀記、回憶錄，以及一部分書信等。

寫作記敘文的目的，簡(jiǎn)單來說，即「告訴、明白」，欲告訴他人某些事情，以使他人明白。具體來說，有以下幾點(diǎn)：

1.表現(xiàn)思想。作者藉由人事物，來表達(dá)自己的某些思想。2.介紹知識(shí)。有的記敘文，目的在灌輸讀者某些知識(shí)。

3.引起興趣。對(duì)某些事物，以輕松的筆調(diào)寫出來，可使讀者覺得很有趣味，達(dá)到調(diào)節(jié)身心的功用。

4.激發(fā)情感。透過某些現(xiàn)象的表達(dá)，抒發(fā)出內(nèi)心的情感，以激起讀者的共鳴。5.給予教訓(xùn)。在記敘人事物時(shí)，常含有訓(xùn)誡的作用

為了讓記敘生動(dòng)，在寫記敘文的時(shí)候，還需要輔之以描寫表達(dá)方式；為了讓記敘過程流露感情色彩，還需要輔之以抒情表達(dá)方式；為了讓記敘的人和事有意義，還需要輔之以議論表達(dá)方式。在記敘的過程中，有些地方需要說明，還需要輔之以說明這一表達(dá)方式。綜合表達(dá)方式的靈活運(yùn)用，可以使記敘文變得更有表現(xiàn)力，更具感染力。

透過某些現(xiàn)象的表達(dá)，抒發(fā)出內(nèi)心的情感，以激起讀者的共鳴是記敘文的特點(diǎn)：通過生動(dòng)形象的事件來反映生活、來表達(dá)作者的思想感情，文章的中心思想蘊(yùn)含在具體材料中、通過對(duì)人、事、物的生動(dòng)描寫來表現(xiàn)。

一篇完整的記敘文必須具備六大基本要素：即時(shí)間（when）、地點(diǎn)（where）、人物（who）、事件的起因（why）、經(jīng)過（what）和結(jié)果（how）。

第一要素是時(shí)間，年，月，日，時(shí)寫清楚。第二要素是地點(diǎn)，要寫環(huán)境和發(fā)生事情的地點(diǎn)。第三要素是人物，寫事情里的人物。第四要素是起因，為何發(fā)生這件事。第五要素是經(jīng)過，來龍去脈寫清楚； 第六要素是結(jié)果，交代好結(jié)局。

大家千萬(wàn)要記住，文章要具體，主題才突出。

敘述是事物動(dòng)態(tài)（如人物的經(jīng)歷、事件的進(jìn)行、空間的轉(zhuǎn)換等）的述說，重在過程性，時(shí)間這一要素是十分突出的。敘述有第一人稱敘述和第三人稱敘述之分。第一人稱敘述有“我”和“我們”，好處是便于作者直接充分地表達(dá)思想感情，讓人感到親切自然，不利之處是受到局限，特別是他人的心理不好表達(dá)。

第三人稱敘述有“他（她）”和“他們”，作者以局外人的身份來敘述他人，這就自由客觀，但缺乏可信度和親切感。

分析例文（1）、（２），找到記敘文的要素和文章的中心。

寫記敘文，總得有個(gè)順序。先寫什么，后寫什么，安排得恰當(dāng)，才能敘述得條理清楚，使文章產(chǎn)生最佳的表達(dá)效果。

記敘的的主要方法有：順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘等。

順敘就是按照事情發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果的順序來敘述。先發(fā)生的先寫，后發(fā)生的后寫，完全忠于事情的實(shí)際。順敘的方法能將事件的來龍去脈從頭到尾講清楚，反映事物的發(fā)展程序，適合人們的閱讀習(xí)慣。

倒敘就是把事件的結(jié)局或后來發(fā)生的事情提到前邊寫，然后再?gòu)氖录拈_頭按順序敘述事物的起因和發(fā)展。使用倒敘法或是為了突出、強(qiáng)調(diào)那有特殊意義的結(jié)果，或是為了造成懸念，引起讀者尋根究底的興趣。

插敘就是在敘述主要事件過程中，暫時(shí)停頓，插進(jìn)另外一些與中心事件有關(guān)的內(nèi)容，并在插入的故事結(jié)束后，再回到原來事件上繼續(xù)敘述。插敘靈活多樣，表現(xiàn)力強(qiáng)，可以使主題開掘得更加深刻，內(nèi)容表達(dá)得更加充實(shí)，人物形象刻畫得更加豐滿。

記敘文的線索主要有以下幾種類型：以人物為線索，以事件為線索，以行蹤為線索，以人物思想感情的變化或作者思想感情的變化為線索，等等。分析線索有助于把握行文的思路和全文的結(jié)構(gòu)。

記敘文的主要表達(dá)方式：敘述，描寫，議論，說明，抒情。

敘述是對(duì)人物經(jīng)歷、行為做一般性的介紹或把事物發(fā)展變化的過程表達(dá)出來，使讀者對(duì)人物有個(gè)全面的了解，對(duì)事物有個(gè)整體的影響。描寫是指對(duì)人物的肖像，動(dòng)作，語(yǔ)言，心理活動(dòng)；事物的性質(zhì)，形態(tài)，景物的狀貌，色彩等做具體刻畫和生動(dòng)描寫。

抒情是指作者在文章中表達(dá)自己的內(nèi)心感受，傾訴自己的內(nèi)心語(yǔ)言，是增強(qiáng)文章感染力的有效手段。

記敘文中的議論，是在敘述事件，刻畫人物，描寫景物的過程中，表明自己的看法和見解。

記敘文的說明，主要是補(bǔ)充介紹有關(guān)背景材料數(shù)字，史料等。記敘文的描寫：外貌，語(yǔ)言，神態(tài)，動(dòng)作和心理描寫。外貌描寫又稱肖像描寫，是指對(duì)人物面容、神態(tài)、表情、姿態(tài)、身材（身影）、衣飾、風(fēng)度乃至言談舉止、或哭或笑的描寫。

1，根據(jù)寫作目的選重點(diǎn)。外貌描寫，內(nèi)容甚多。寫作時(shí)必須根據(jù)作文的內(nèi)容、寫作目的，有重點(diǎn)地選擇某一方面來描寫，應(yīng)該突出描寫最能體現(xiàn)人物特征的部分，好的外貌描寫著墨不必過多，甚至只有一兩個(gè)詞，就能起到畫龍點(diǎn)晴的作用。

2，同中求異抓特征。作者一定要注意觀察，善于區(qū)別，能抓住特征，寫出不同點(diǎn)。同樣寫人物眼睛也有大小、形狀、色澤等等的不同，更有眼中流露的喜悅、好奇、驚恐、疑惑、關(guān)切??各種不同的感情色彩。

3，前后照應(yīng)寫變化。隨著歲月的流逝和人物的成長(zhǎng)，人們的外貌也總是發(fā)生著變化；即使時(shí)間相差并不遠(yuǎn)，但由于外部事物的變化，當(dāng)人感受到這些之后，必定會(huì)在外部表露出來。如果我們能恰當(dāng)?shù)刈⒁獾轿恼碌那昂笳諔?yīng)，寫出人物在不同時(shí)間、地點(diǎn)、條件下的變化，就能反映出人物性格的多樣性，寫出人物性格的發(fā)展。

記敘文的語(yǔ)言描寫是對(duì)人物的說話，從內(nèi)容到詞匯、句法腔調(diào)、聲音等的描寫。它采取獨(dú)白和對(duì)話兩種手法。獨(dú)白是人物的自言自語(yǔ)。對(duì)話是兩個(gè)或兩個(gè)以上的人物之間的交談，它是語(yǔ)言描寫中運(yùn)用最多與最普遍的一種手法。

記敘文的動(dòng)作描寫，又叫行動(dòng)描寫，即對(duì)人物的動(dòng)作、行為、活動(dòng)的描寫。這種方法對(duì)刻畫人物有非常重要的作用，是表現(xiàn)人物性格及塑造人物形象的主要手段。

回顧描摹。作文所寫的人物，既然值得我們寫，就應(yīng)該是我們腦中留下過較為深刻印象的。寫作前，我們要竭力回顧他們的音容笑貌、所作所為。特別是那些令人難以忘卻的動(dòng)作舉止，在某件事全過程中的一舉一動(dòng)??抓住幾個(gè)主要環(huán)節(jié)，細(xì)細(xì)描摹。

精選動(dòng)詞。寫人物動(dòng)作，離不開動(dòng)詞，平時(shí)注意積累，寫作時(shí)善于精選。如表示“看”這一個(gè)動(dòng)作，就有遠(yuǎn)眺、近察、俯瞰、顧后、窺探、端詳、瞻仰、參觀、瞥見、瀏覽、觀察、注視、盯住、瞄準(zhǔn)、青睞??細(xì)細(xì)體會(huì)，每個(gè)詞語(yǔ)都有它不同的用處?？虅澣宋飫?dòng)作時(shí)，要注意精選動(dòng)詞，力求描寫得準(zhǔn)確，以突出主題。

記敘文的心理描寫 心理描寫指對(duì)人物在一定環(huán)境中心理狀態(tài)、思想活動(dòng)的描寫，以提示人物的精神世界和性格特征。要對(duì)所要寫的人物有全面、深入的了解，要讓心理描寫符合人物的年齡、身份、性格特征、思想狀況和特定環(huán)境，要讓讀者感到真實(shí)可信。

記敘文的環(huán)境描寫：自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境描寫。自然環(huán)境是指自然界的景物，如季節(jié)變化、風(fēng)霜雨雪、山川湖海、森林原野等，自然環(huán)境描寫又稱為景物描寫。社會(huì)環(huán)境描寫必須具有鮮明的時(shí)代色彩。環(huán)境描寫主要有以下作用： 一是交代故事的時(shí)代背景；二是渲染氣氛； 三是烘托人物性格。

寫記敘文要注意以下幾點(diǎn)： 第一，要交代明白。無(wú)論記人記事，還是寫景狀物，一般都要交代明白時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果，否則文章就不完整。

第二，中心要突出，選擇好事例，寫自己最熟悉、最有體會(huì)的事或者最熟悉、最有感情的人。

第三，線索清楚。雖然觀察的角度、記述的方式可以不同，但每一篇文章都應(yīng)當(dāng)有一條關(guān)聯(lián)材料、統(tǒng)貫全篇的中心線索，否則文章就會(huì)松散。

第四，人稱要一致。無(wú)論用第一人稱“我”記述，還是用第三人稱“他”記述，都要通篇一貫，一般不宜隨意轉(zhuǎn)換，否則就容易造成混亂。

第五，時(shí)間，地點(diǎn)，人物，起因，經(jīng)過，結(jié)果。

記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。它是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。

（四）分析例文 例文1 男子漢：成年的男子被稱為“男子漢”?！澳凶訚h”用得更多的是指那些為正義而英勇無(wú)畏、不怕死、不計(jì)名利、甚至不惜生命的男人。

調(diào)皮：愛玩愛鬧，不聽勸導(dǎo) 滑溜溜：很光滑的樣子

例文2 坐立不安：坐著也不是，站著也不是。形容心情緊張，情緒不安。故作神秘：假裝很神秘的樣子

例文3 羨慕：因喜愛別人有某種長(zhǎng)處、好處或優(yōu)越條件等而希望自己也有： 甜頭：1.甜美的味道。2.好處，利益。

例文5 榮譽(yù)：光榮的名譽(yù)。名義上的。

活潑大方：舉止自然不俗氣,不呆板，無(wú)拘束

例文6 乖巧： 機(jī)靈，合人心意;討人喜歡 凄涼：孤寂冷落悲涼

例文7 心靈相通：彼此的心思都能心領(lǐng)神會(huì)。

例文8 爽：舒服

例文9 倒霉：遇事不利;遭遇不好 例文10 慌慌張張：形容舉止慌張，不穩(wěn)重?？謶?、不沉著而急切忙亂

例文11 挫折：遭到失敗阻礙

侃侃而談：侃侃：理直氣壯，從容不迫。理直氣壯、從容不迫地說話。

例文12 姜是老的辣：比喻工作、生活中，能夠很快解決問題的還是那些年紀(jì)大的人有經(jīng)驗(yàn)一些、利索一些、做得好一些，即是說人成熟了，經(jīng)驗(yàn)也豐富了

天昏地暗：昏：天黑。天地昏黑無(wú)光。形容刮大風(fēng)時(shí)漫天沙土的景象。比喻情況復(fù)雜，斗爭(zhēng)激烈。

（五）鞏固練習(xí)

找出例文中的基本要素和中心思想，分析例文的表達(dá)方法。根據(jù)課后練習(xí)的作文題目，分小組構(gòu)思寫作提綱。

（六）布置作業(yè)

完成Ｐ48練習(xí)

二、模擬練習(xí)：按照給出的題目，寫議論文。

八、課后反思：

第五篇：應(yīng)用寫作(漢語(yǔ))名詞解釋

期末練習(xí)題（填空、名詞解釋、簡(jiǎn)答題）

一、填空題

1、按照行文關(guān)系和行文方向的不同。

2、一份完整的公文格式，是由、、三大部分組成。

3、發(fā)文字號(hào)由、4、簽發(fā)人是指

5、完整的公文標(biāo)題是由、、三個(gè)要素組成的。

6、一份公文的主題詞一般不能超過個(gè)。

7、對(duì)重要事項(xiàng)或者重大行動(dòng)作出安排，獎(jiǎng)懲有關(guān)單位及人員，變更或者撤消下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)，要用；對(duì)重要問題提出見解和處理辦法，要用。

8、向國(guó)內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)，要用用。

9、根據(jù)內(nèi)容和功用的不同，可將通知分為、等幾種。

10。

11、報(bào)告是屬于文種。按性質(zhì)的不同，可將報(bào)告分為的直接目的的不同，可將報(bào)告分為性報(bào)告和性報(bào)告。

12、通報(bào)的特點(diǎn)是

13、向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)，要用

14、報(bào)告與請(qǐng)示的區(qū)別主要體現(xiàn)為：（1）不同；（2）不同；（3）不同。

15、答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示事項(xiàng)，一般要用

16、不相隸屬的機(jī)關(guān)之間商洽工作時(shí)，可用

17、會(huì)議紀(jì)要應(yīng)當(dāng)具備兩大特點(diǎn)，一是；二是

18、調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)主要體現(xiàn)為：（1）（2）（3）

19、計(jì)劃通常是由

20、按其性質(zhì)和內(nèi)容的不同，可將總結(jié)分為性總結(jié)和性總結(jié)兩類。

21、總結(jié)的正文一般包括、和幾個(gè)部分。

22、常見的規(guī)章制度主要有以下幾種：（1）；（2；（3

（4）。

23、經(jīng)濟(jì)消息的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在、、、、幾個(gè)方面。

24、撰寫產(chǎn)品說明書，必須注意以下兩點(diǎn)：（1）要有意識(shí)；（2）要有意識(shí)。

25、產(chǎn)品說明書的特點(diǎn)是、、。

26、廣告的作用主要有、、、。

27、民事起訴狀通常是由、、三個(gè)部分組成。

28、民事起訴狀的正文主要包括、、三個(gè)方面的內(nèi)容，民事答辯狀的首部一般包括、、等項(xiàng)目。

29、刑事自訴狀的案由和訴訟請(qǐng)求應(yīng)寫明

30、各類法規(guī)與規(guī)章的共同特點(diǎn)是：和。

31、撰寫經(jīng)濟(jì)新聞，必須注意：、、報(bào)道要及時(shí)幾個(gè)方面。

32、撰寫經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告，必須注意：；；(3)要及時(shí)完成報(bào)告。

33、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的作用有：（1）；； ；(4)預(yù)測(cè)功能。

34、合同應(yīng)有以下幾個(gè)主要特點(diǎn)：(1)合法性；(2)_________；(3)___________；(4)________。

35、公關(guān)文書就是在36、字據(jù)是人們?cè)谔幚碡?cái)物或其他有關(guān)問題時(shí)所書寫交付對(duì)方的是字據(jù)的主要特點(diǎn)。

37、啟事通常由標(biāo)題、、三個(gè)部分組成。

二、名詞解釋

1、公文

2、上行文（舉例）

3、下行文（舉例）

4、平行文（舉例）

5、主題詞

6、發(fā)文字號(hào)

7、函

8、調(diào)查報(bào)告

9、計(jì)劃

10、總結(jié)

11、規(guī)章制度

12、章程

13、經(jīng)濟(jì)新聞

14、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告

15、民事起訴狀

16、行政訴訟文書

17、公關(guān)文書

18、字據(jù)

19、啟事20、可行性研究報(bào)告

21、條例

22、行政答辯狀

23、合同

24、產(chǎn)品說明書

25、簽發(fā)

三、簡(jiǎn)答題

1、簡(jiǎn)述公文的基本特點(diǎn)。

2、簡(jiǎn)述公文寫作的基本要求。

3、寫作公告、通告時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？

4、寫作請(qǐng)示時(shí)要注意哪些事項(xiàng)？

5、批復(fù)與復(fù)函有什么區(qū)別？

6、寫作會(huì)議紀(jì)要時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？

7、在計(jì)劃的制定中，主要應(yīng)當(dāng)依循哪些要求？（2008年1月）（2009年7月）

8、合同主要應(yīng)當(dāng)具備哪些特點(diǎn)？

9、在廣告的寫作中，主要應(yīng)當(dāng)依循哪些要求？

10、在寫經(jīng)濟(jì)消息時(shí)應(yīng)注意什么問題？

11、簡(jiǎn)述撰寫求職信的注意事項(xiàng)。

12、簡(jiǎn)述可行性研究報(bào)告的寫作注意事項(xiàng)。

13、談?wù)勛x書筆記的作用。

14、經(jīng)濟(jì)合同的作用主要體現(xiàn)在哪些方面？（2010年1月）

15、在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的寫作中，主要應(yīng)當(dāng)依循哪些要求？（2009年1月）

16、在合同的撰寫中，應(yīng)當(dāng)依循哪些要求？（2007年1月）

名詞解釋（部分答案）

1、公文：即法定公文，主要是指國(guó)務(wù)院２０００年８月２４日發(fā)布的《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》列出的十三類公文，即：命令（令）、決定、公告、通告、通知、通報(bào)、議案報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、意見、函、會(huì)議紀(jì)要。這是行政機(jī)關(guān)在行政管理過程中所形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文書，是依法行政和進(jìn)行公務(wù)活動(dòng)的重要工具。

2、上行文：上行文是指下級(jí)機(jī)關(guān)向所屬上級(jí)機(jī)關(guān)呈送的公文，主要有報(bào)告、請(qǐng)示等。

3、下行文：下行文是指上級(jí)機(jī)關(guān)向下級(jí)機(jī)關(guān)發(fā)送的公文，主要有命令（令）、決定、通報(bào)、通知、批復(fù)、意見等。

4、平行文：平行文是指向同級(jí)機(jī)關(guān)或不相隸屬的機(jī)關(guān)送交的公文，主要有函等。

5、主題詞：是標(biāo)示公文的內(nèi)容特征和歸屬類別的關(guān)鍵性詞語(yǔ)。一份公文的主題詞一般不超過七個(gè)。上報(bào)的文件，應(yīng)當(dāng)按照上級(jí)機(jī)關(guān)的要求標(biāo)注主題詞。

6、發(fā)文字號(hào)：發(fā)文字號(hào)簡(jiǎn)稱文號(hào)，又稱公文編號(hào)，是發(fā)文機(jī)關(guān)同一公文排列的順序號(hào)，由發(fā)文機(jī)關(guān)代字，年份和序號(hào)組成，如國(guó)務(wù)院文件“國(guó)發(fā)[1999]2號(hào)”。

7、函：函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作，詢問和答復(fù)問題，請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。

8、調(diào)查報(bào)告：簡(jiǎn)單地說，就是對(duì)某一個(gè)事件或某一個(gè)問題，進(jìn)行調(diào)查研究之后所寫出的真實(shí)地反映情況的書面報(bào)告。

9、計(jì)劃：是某一個(gè)單位、部門或個(gè)人，對(duì)預(yù)計(jì)在一定時(shí)期內(nèi)所要做的工作或所要完成的其他任務(wù)加以書面化、條理化和具體化的一種文書。

10、總結(jié)：是指對(duì)某一階段的工作或某項(xiàng)工作的完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問題即得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析，為今后的工作提供幫助和借鑒的一種文書。

11、規(guī)章制度：規(guī)章制度，是國(guó)家機(jī)關(guān)、業(yè)務(wù)主管部門、社會(huì)團(tuán)體或其他組織機(jī)構(gòu)制定的，在一定的范圍內(nèi)要求有關(guān)人員共同遵守的實(shí)質(zhì)文書。

12、章程：是黨派或團(tuán)體等組織，用于規(guī)定自身的性質(zhì)、宗旨、組織機(jī)構(gòu)、活動(dòng)形式和性行動(dòng)準(zhǔn)則等內(nèi)部事務(wù)的一種文書。

13、經(jīng)濟(jì)新聞：就是新近發(fā)生的具有新聞價(jià)值的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)或經(jīng)濟(jì)工作事實(shí)的報(bào)道。（主要是指狹義的經(jīng)濟(jì)新聞即經(jīng)濟(jì)消息，是對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中出現(xiàn)的具有一定價(jià)值或具有一定影響的事實(shí)所作的簡(jiǎn)要報(bào)道）。

14、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告：是企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門常用的一種專業(yè)文書。經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告是在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的基礎(chǔ)上寫成的，而經(jīng)濟(jì)分析是以科學(xué)的經(jīng)濟(jì)理論和國(guó)家有關(guān)方針、政策為知道，以現(xiàn)實(shí)和歷史的計(jì)劃指標(biāo)、會(huì)計(jì)核算、統(tǒng)計(jì)資料以及有關(guān)原始記錄和調(diào)查材料為依據(jù)，對(duì)某一地區(qū)、某一行業(yè)、某一單位、某一部門在一定時(shí)期內(nèi)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)狀況或某一向經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的情況，進(jìn)行客觀的分析的一種行為。反映分析內(nèi)容和結(jié)果的書面報(bào)告，就是“經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告”。

15、民事起訴狀：指公民、法人或其他組織，認(rèn)為自己的民事權(quán)益受到侵害或者與其他發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，為維護(hù)自己的合法權(quán)益，依據(jù)事實(shí)和法律，按照法定程序，向人民法院提起民事訴訟時(shí)制作并使用的法律文書。

16、行政訴訟文書：是司法機(jī)關(guān)為處理各類行政案件及當(dāng)事人、律師為解決行政糾紛，提起行政訴訟而依法制作的具有法律效力或法律意義的文書的總稱。

17、公關(guān)文書：就是在公關(guān)活動(dòng)中形成和使用的文書，公關(guān)文書是公關(guān)活動(dòng)的重要憑借和工具，目的明確、格式規(guī)范、用語(yǔ)得體，是公關(guān)文書應(yīng)當(dāng)具備的幾個(gè)最為突出的特點(diǎn)。

18、字據(jù)：人們?cè)谔幚砟承┤粘Ｊ聞?wù)時(shí)，往往需要留下書面憑證，這樣的書面憑證就是字據(jù)。字據(jù)的構(gòu)成大都比較簡(jiǎn)單，標(biāo)題、正文和落款是幾個(gè)必備項(xiàng)目。

19、啟事：是指人們?yōu)檎f明有關(guān)事項(xiàng)，或者請(qǐng)求他人幫助而公開發(fā)布的短文。啟事可分為三類：一是征招類啟事；二是尋覓類啟事；三是聲明類啟事。啟事屬于公開發(fā)布的告知性文書。告知是啟事的內(nèi)容特征，也是對(duì)啟事基本用途的概括。簡(jiǎn)明性則是啟事的語(yǔ)言表述所應(yīng)具備的特點(diǎn)。