第一篇：劉升鎮(zhèn)小關(guān)于收看行風(fēng)評(píng)議視頻會(huì)的

劉升鎮(zhèn)小關(guān)于收看行風(fēng)評(píng)議視頻會(huì)的情況匯報(bào)

2013年11月6日上午9:30至11:30，我校組織了全體沒(méi)有課的教師收看了湖北省全省民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的直播。我校教師應(yīng)到20人，實(shí)到20人，通過(guò)認(rèn)真收看此次湖北電視臺(tái)的直播，我校教師受到了很深的教育，懂得了教育行風(fēng)的重要性，決心在以后的工作中，更加自覺(jué)地遵守各種規(guī)章制度，嚴(yán)格履行教師職責(zé)，教書(shū)育人，為人師表，廉潔從教，以自己的實(shí)際行動(dòng)為教育戰(zhàn)線增光添彩。

劉升鎮(zhèn)小

2013.11.6

第二篇：劉升鎮(zhèn)中心學(xué)校行風(fēng)評(píng)議整改報(bào)告

劉升鎮(zhèn)中心學(xué)校行風(fēng)評(píng)議整改報(bào)告

劉升鎮(zhèn)行風(fēng)評(píng)議辦公室：

我們中心學(xué)校在行風(fēng)評(píng)議工作中，在社區(qū)、學(xué)校、群眾、教師、學(xué)生中廣泛收集對(duì)教育的意見(jiàn)和建議，經(jīng)過(guò)深入自查和問(wèn)卷調(diào)查，歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn)：

一、廣泛收集意見(jiàn) 歸納梳理如下

1、個(gè)別教師工作責(zé)任心還不是很強(qiáng)，教育教學(xué)方式方法還有不妥當(dāng)?shù)牡胤?。有些教師教育教學(xué)效果還不夠理想，方法比較簡(jiǎn)單。

2、個(gè)別教師教育教學(xué)觀念還未徹底轉(zhuǎn)變，還有些不太適應(yīng)課改的要求。

3、個(gè)別科任教師還未樹(shù)立全員育人的思想，對(duì)學(xué)生德育工作不夠重視。

4、食堂打飯秩序比較混亂，插隊(duì)的同學(xué)較多。

5、部分教師工作作風(fēng)較差，上課接打手機(jī)現(xiàn)象嚴(yán)重。

6、個(gè)別教師與學(xué)生家長(zhǎng)溝通不夠，與家長(zhǎng)的溝通存在障礙，未按學(xué)校要求家訪（含電訪）。

7、行政人員有人浮于事的現(xiàn)象。

8、部分教師上課紀(jì)律太差，有隨意出入現(xiàn)象。

二、針對(duì)存在問(wèn)題 明確努力方向

（一）實(shí)行整改責(zé)任制。

對(duì)自查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我們中心學(xué)校行風(fēng)評(píng)議辦公室進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，并召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的行政會(huì)，實(shí)行各部門(mén)負(fù)責(zé)制，落實(shí)到人。找出問(wèn)題的原因，制定切實(shí)有效的整改措施。

（二）繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)楷模、強(qiáng)師德、做學(xué)生喜愛(ài)的好老師”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，使師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)規(guī)范化、制度化。

（三）修訂學(xué)校的有關(guān)制度。

圍繞行風(fēng)評(píng)議、師德師風(fēng)建設(shè)、治理教育亂收費(fèi)為主要內(nèi)容，修訂學(xué)校規(guī)章制度如《學(xué)校家訪制度》、《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《學(xué)校德育的基本要求》、《工作作風(fēng)管理制度》等等，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、師德師風(fēng)下滑等現(xiàn)象的出現(xiàn)，激發(fā)廣大教職工工作的積極性，創(chuàng)造性。

（四）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系。

樹(shù)立全員育人、全程育人的思想，教師尤其是科任教師要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通、聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，注重德育的實(shí)效性、針對(duì)性，探索德育教育的新途徑，關(guān)注學(xué)生的心理健康問(wèn)題。我們要求班主任每學(xué)期普訪一次，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師每學(xué)期家訪自己所教學(xué)生的一半（家訪包括電訪），加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

（五）成立“行風(fēng)監(jiān)督機(jī)構(gòu)”。

為了保證我鎮(zhèn)行風(fēng)評(píng)議的有效性，防止行風(fēng)評(píng)議走過(guò)場(chǎng)，成立“學(xué)校行風(fēng)評(píng)議監(jiān)督機(jī)構(gòu)”，聘請(qǐng)校內(nèi)、校外行風(fēng)評(píng)議監(jiān)督員，（校外評(píng)議員主要是各年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員）通過(guò)座談會(huì)等形式聽(tīng)取他們對(duì)鎮(zhèn)各校行風(fēng)評(píng)議的意見(jiàn)與建議，以便進(jìn)一步整改我鎮(zhèn)教育行風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題。

通過(guò)開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議的自查自評(píng)，全體教職工思想認(rèn)識(shí)有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認(rèn)識(shí)到行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、艱巨性任務(wù)，我鎮(zhèn)全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿(mǎn)的熱情，正視自查自評(píng)過(guò)程中所反映出來(lái)的突出問(wèn)題，認(rèn)真加以總結(jié)，全面實(shí)施整改，真正落到實(shí)處。做到“以評(píng)促改，以評(píng)促建，以評(píng)促改革，以評(píng)促發(fā)展”，并力爭(zhēng)在此次行風(fēng)評(píng)議工作中做出成績(jī)。

劉升鎮(zhèn)中心學(xué)校

2013年7月20日

第三篇：劉升鎮(zhèn)小計(jì)劃生育工作講話稿

在劉升鎮(zhèn)小計(jì)劃生育工作

培訓(xùn)會(huì)上的講話

劉升鎮(zhèn)小支部書(shū)記 羅立武

（2011年5月11日）

同志們：

今天，我們?cè)谶@里舉辦計(jì)劃生育工作培訓(xùn)會(huì)，首先我代表學(xué)校對(duì)各各位老師表示親切的慰問(wèn)。對(duì)鎮(zhèn)人口計(jì)生委李善運(yùn)主任對(duì)這次培訓(xùn)的大力支持并親自授課表示衷心感謝！關(guān)于今年全年的人口計(jì)生工作重點(diǎn)任務(wù)和目標(biāo)要求，在3月份召開(kāi)的工作會(huì)上已經(jīng)進(jìn)行了安排，這次培訓(xùn)會(huì)專(zhuān)門(mén)進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。對(duì)于這次培訓(xùn)，學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真準(zhǔn)備和精心籌劃。為保證培訓(xùn)會(huì)取得預(yù)期的效果，下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：

一、要充分認(rèn)識(shí)培訓(xùn)的重要性和必要性

舉辦這次培訓(xùn)班是進(jìn)一步幫助大家明確當(dāng)前人口和計(jì)劃生育工作面臨復(fù)雜形勢(shì)的需要。我們知道，我國(guó)人口與計(jì)劃生育工作經(jīng)過(guò)30多年的艱苦努力，已經(jīng)進(jìn)入穩(wěn)定低生育水平、提高出生人口素質(zhì)的新時(shí)期，成績(jī)突出。但是隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入，人口和計(jì)劃生育面臨的形勢(shì)也發(fā)生了很大的變化，工作中出現(xiàn)了許多新情況、新問(wèn)題。舉辦這次培訓(xùn)班，就是讓大家更新觀念，增長(zhǎng)技能，切實(shí)增強(qiáng)做好新時(shí)期人口和計(jì)劃生育工作的責(zé)任感和主動(dòng)性。

舉辦這次培訓(xùn)班也是提高全校計(jì)生素質(zhì)和服務(wù)管理能力的重要途徑。新時(shí)期人口和計(jì)劃生育工作的任務(wù)越來(lái)越繁重，特別是《湖北省人口與計(jì)劃生育條例》的重新修訂頒布，對(duì)計(jì)劃生育干部隊(duì)伍的素

質(zhì)提出了更高的要求。要想做好人口計(jì)生工作，必須建設(shè)一支思想好、作風(fēng)正、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理、善于做群眾工作的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。過(guò)去，一些同志認(rèn)為計(jì)生工作不需要什么知識(shí)，只要敢抓敢管就行了，這種觀念是非常錯(cuò)誤的，也是適應(yīng)不了形勢(shì)發(fā)展要求的。事實(shí)上，計(jì)生工作是一項(xiàng)政策性、專(zhuān)業(yè)性、知識(shí)性很強(qiáng)的工作。應(yīng)該說(shuō)，從整體上來(lái)看，我校計(jì)生工作人員是一支吃苦耐勞、作風(fēng)扎實(shí)、甘于奉獻(xiàn)、具有較強(qiáng)責(zé)任感、使命感，能夠忍辱負(fù)重、務(wù)實(shí)求新的隊(duì)伍。沒(méi)有這樣一支隊(duì)伍，計(jì)生工作就不可能取得今天這樣的成績(jī)。但是，我們也應(yīng)當(dāng)看到，計(jì)生工作中還存在缺少專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，流動(dòng)性也較大的問(wèn)題，如果不加強(qiáng)培訓(xùn)，就很難適應(yīng)當(dāng)前工作的需要。

對(duì)于人口計(jì)生工作綜合治理部門(mén)來(lái)說(shuō)，舉辦這次培訓(xùn)無(wú)疑有助于幫助大家進(jìn)一步明確各自在人口計(jì)生工作中所承擔(dān)的職責(zé)。根據(jù)計(jì)生工作發(fā)展需要變化，為進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題工作機(jī)制，全校綜合治理部門(mén)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的機(jī)制效能是否也會(huì)相應(yīng)地增強(qiáng)？這對(duì)各綜合治理部門(mén)都是個(gè)考驗(yàn)。從這幾年的工作來(lái)看，一部分綜合治理部門(mén)較好的履行了自身職責(zé)，在統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題中發(fā)揮了應(yīng)有的作用；但實(shí)際求是的說(shuō)，有些綜合治理部門(mén)的同志，包括一些領(lǐng)導(dǎo)同志至今還認(rèn)為“人口計(jì)生就應(yīng)該是計(jì)生部門(mén)一家的事情，作為部門(mén)來(lái)說(shuō)，教育管理好自己的干部職工，代好自己的課、教好自己的書(shū)就算盡到職責(zé)了”。這種認(rèn)識(shí)的存在，極大地影響和阻礙了部門(mén)職責(zé)的發(fā)揮。比如人口計(jì)生部門(mén)統(tǒng)計(jì)有關(guān)人口數(shù)據(jù)時(shí)，需要和一些學(xué)校進(jìn)行信息共享和數(shù)據(jù)核對(duì)，但有些資料總是很難得到。針對(duì)存在問(wèn)題，希望引起各

各位同志的高度重視，利用參加這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取講座，并認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議專(zhuān)門(mén)下發(fā)的國(guó)務(wù)院《流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作條例》和《湖北省人口與計(jì)劃生育條例》等資料，進(jìn)一步明確職責(zé)，為發(fā)揮自身統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題的作用奠定良好的思想基礎(chǔ)。這里順便給各位同志提前打個(gè)招呼，鎮(zhèn)中心學(xué)校人口計(jì)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組已初步?jīng)Q定，今年半年除檢查學(xué)校的工作之外，還要專(zhuān)門(mén)組織幾個(gè)檢查組，對(duì)部分綜合治理部門(mén)完成目標(biāo)責(zé)任書(shū)職責(zé)任務(wù)情況進(jìn)行一次專(zhuān)項(xiàng)督查，以推進(jìn)工作任務(wù)的落實(shí)，并將督查結(jié)果作為年終目標(biāo)考評(píng)的重要依據(jù)。

二、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高培訓(xùn)效果

為組織好這次培訓(xùn)，鎮(zhèn)人口計(jì)生辦公室作了大量前期準(zhǔn)備工作，既征求了老師的意見(jiàn)，又參考了上個(gè)月抽樣調(diào)查的情況，還同市計(jì)生委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和處室多次協(xié)調(diào)，可以說(shuō)培訓(xùn)內(nèi)容是經(jīng)過(guò)精心篩選的。因此大家要珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)。首先要安心地學(xué)。這次培訓(xùn)班時(shí)間短，內(nèi)容多，任務(wù)重，希望大家既來(lái)之，則安之，盡量排除干擾，不因其他事情占用學(xué)習(xí)時(shí)間，一般不得請(qǐng)假，集中精力脫產(chǎn)參加學(xué)習(xí)；二是要系統(tǒng)地學(xué)。這次培訓(xùn)除了計(jì)生局的干部講課外，還請(qǐng)到了市計(jì)生委的領(lǐng)導(dǎo)和各處室的業(yè)務(wù)專(zhuān)家，可以說(shuō)他們的講課各有側(cè)重，希望大家全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，為今后更好的工作打下好的基礎(chǔ)；三是要結(jié)合實(shí)際學(xué)。學(xué)習(xí)中要理論聯(lián)系實(shí)際，使實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升為理論知識(shí)，然后用理論指導(dǎo)實(shí)踐。在學(xué)習(xí)期間大家還可以互相交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。希望同志們能夠把握這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，學(xué)以致用，確保培訓(xùn)的效果。

三、抓好日常學(xué)習(xí)，促進(jìn)素質(zhì)和技能得到整體提高

這次培訓(xùn)僅僅只有兩天時(shí)間，不可能滿(mǎn)足大家的各方面需求，也不可能解決每個(gè)同志的所有問(wèn)題，所以，大家既要充分掌握和領(lǐng)會(huì)好培訓(xùn)所安排內(nèi)容，更重要的是要注意平時(shí)的學(xué)習(xí)。本著缺什么就補(bǔ)什么，干什么就學(xué)什么的原則，使自己在日積月累中成為業(yè)務(wù)工作的行家里手。有的習(xí)慣于把群眾當(dāng)成管理對(duì)象，忽視了群眾的計(jì)劃生育主人地位，工作方法簡(jiǎn)單粗放，想服務(wù)、會(huì)服務(wù)、能服務(wù)的問(wèn)題沒(méi)有得到很好地解決。所以，各位老師在這次培訓(xùn)會(huì)后，要針對(duì)各自實(shí)際，不但要提高意識(shí)，更要提高工作技能。提高大家的綜合素質(zhì)和工作水平。

同志們，今年的工作任務(wù)依然繁重，按照計(jì)生統(tǒng)計(jì)年計(jì)算，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一半多了，根據(jù)全校半年抽樣調(diào)查情況看，過(guò)去的一些老問(wèn)題依然存在，新問(wèn)題還在不斷出現(xiàn)，這些要引起我們的足夠重視。培訓(xùn)會(huì)后要按照人口目標(biāo)責(zé)任書(shū)的要求，全面檢查自身工作，對(duì)存在問(wèn)題要采取得力措施進(jìn)行整改。希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)攻堅(jiān)克難的精神，團(tuán)結(jié)一致，振奮精神，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)部門(mén)的工作要求，確保人口與計(jì)劃生育工作各項(xiàng)任務(wù)的完成。

最后，祝培訓(xùn)會(huì)取得圓滿(mǎn)成功！

第四篇：劉升鎮(zhèn)中心學(xué)校行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專(zhuān)班

劉升鎮(zhèn)中心學(xué)校

行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專(zhuān)班

一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：陳耀武；

副組長(zhǎng)：李傳峰、鄭 坤、杜高峰； 成 員：張用貴、張文平、湯啟勝、李安云、葉光軍、曾憲良、張萬(wàn)平。

二、工作專(zhuān)班：

組 長(zhǎng)：李傳峰；

副組長(zhǎng)：杜高峰；

成 員：楊建新、黃 龍、侯俊杰、李 琦、周正國(guó)。

劉升鎮(zhèn)中心學(xué)校行風(fēng)評(píng)議辦公室

2013年5月20日

第五篇：劉升鎮(zhèn)中心學(xué)校2013年政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議自查自糾報(bào)告

劉升鎮(zhèn)中心學(xué)校

2013年政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議自查自糾報(bào)告

根據(jù)市教育局關(guān)于開(kāi)展2013全市教育民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的實(shí)施方案，為了改進(jìn)工作作風(fēng)，虛心聽(tīng)取社會(huì)各界對(duì)教育行風(fēng)情況的評(píng)議，認(rèn)真解決群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)問(wèn)題，真正樹(shù)立“學(xué)校為學(xué)生著想，教育為百姓服務(wù)”的良好形象，推動(dòng)我鎮(zhèn)教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展，我們劉升鎮(zhèn)中心學(xué)校精心布置，認(rèn)真落實(shí)“民主評(píng)議行風(fēng)”的各項(xiàng)工作，現(xiàn)報(bào)告如下：

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo) 加大宣傳力度

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)行風(fēng)評(píng)議的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保行風(fēng)評(píng)議落到實(shí)處。

（一）建立機(jī)構(gòu)。成立了以教育總支書(shū)記陳耀武為組長(zhǎng)，李傳峰、鄭坤、杜高峰為副組長(zhǎng)，各校校長(zhǎng)為成員的行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的行風(fēng)評(píng)議辦公室，具體負(fù)責(zé)日常工作。

（二）制定方案。根據(jù)市教育局文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際，制定了劉升鎮(zhèn)中心學(xué)校行風(fēng)評(píng)議實(shí)施方案，明確了評(píng)議工作內(nèi)容、階段任務(wù)、工作步驟、具體要求，逐項(xiàng)落實(shí)。

（三）深入發(fā)動(dòng)。學(xué)校從5月9號(hào)開(kāi)始召開(kāi)行風(fēng)評(píng)議教職工動(dòng)員大會(huì)，舉辦家長(zhǎng)、學(xué)生、教師代表座談會(huì)，加大對(duì)行風(fēng)評(píng)議的宣傳力度，提高學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)民主評(píng)議行風(fēng)工作的認(rèn)識(shí)。

二、吸納群眾意見(jiàn) 實(shí)行開(kāi)門(mén)整風(fēng)

在這次行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中，我們堅(jiān)持把落腳點(diǎn)放在接受社會(huì)評(píng)議和

監(jiān)督，認(rèn)真查找在行風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題。為此，我們采取“自查、內(nèi)評(píng)、外議”的形式：全鎮(zhèn)教職工主動(dòng)進(jìn)行自查、自評(píng)；

三、積極自查自糾 落實(shí)整改內(nèi)容

（一）、成功的經(jīng)驗(yàn)為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、認(rèn)真履行法律所賦予的權(quán)利和義務(wù)

學(xué)校認(rèn)真履行法律所賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律，貫徹執(zhí)行各級(jí)政府有關(guān)法規(guī)、規(guī)范性文件的規(guī)定，本著對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，全心全意致力于辦學(xué)質(zhì)量的提高，在近幾年內(nèi)達(dá)到以下各項(xiàng)要求和目標(biāo)。

1、無(wú)脅迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和退學(xué)的現(xiàn)象；

2、依照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)；

3、落實(shí)各級(jí)教育行政部門(mén)的“減負(fù)”規(guī)定，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理；

4、尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生，無(wú)侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；

5、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，無(wú)不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象；

6、教職工和學(xué)生犯罪率為零；

7、考試和招生工作中無(wú)營(yíng)私舞弊現(xiàn)象；

8、嚴(yán)格遵守省、市有關(guān)部門(mén)有關(guān)收費(fèi)管理的規(guī)定；

9、民主理財(cái)，合理開(kāi)支，財(cái)務(wù)公開(kāi)，定期公布收支情況；

10、民主管理，科學(xué)決策，充分發(fā)揮教代會(huì)和女工會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)作用；

11、抓好安全工作，無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生；

12、充分利用現(xiàn)有教育資源，設(shè)施設(shè)備使用率、完好率高；

13、建立良好的校風(fēng)；

14、堅(jiān)持“以生為本”、“可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)思想，確立“依法治校、民主理校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)理念，遵循“因材施教”的教學(xué)原則，創(chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生的教育，以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化，讓學(xué)生“會(huì)認(rèn)知、會(huì)

做事、會(huì)合作、會(huì)發(fā)展”，努力把我鎮(zhèn)各校辦成規(guī)范化的農(nóng)村窗口學(xué)校。

學(xué)校與每一位教職工簽訂了收費(fèi)責(zé)任書(shū)和安全責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確了每一位教師的收費(fèi)責(zé)任和安全責(zé)任。確保每一位教職工不亂收學(xué)生一分錢(qián)，讓每一位教職工樹(shù)立“安全重于泰山”的意識(shí)。

2、依法辦教育，依規(guī)治學(xué)校

（1）以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，規(guī)范學(xué)校的教育管理。我們嚴(yán)格執(zhí)行《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等國(guó)家有關(guān)教育法律法規(guī)。學(xué)校充分保證招生范圍內(nèi)適齡青少年入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0；學(xué)校嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生；不得歧視品行有缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，而要對(duì)他們進(jìn)行耐心的教育、幫助；經(jīng)常檢查教學(xué)設(shè)施設(shè)備的安全性，確保師生的人身安全。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行教育計(jì)劃，為實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門(mén)規(guī)定的教育計(jì)劃、要求和課時(shí)安排，保證按規(guī)定的科目和課時(shí)開(kāi)足開(kāi)好每門(mén)課，實(shí)施剛性課程，任何教師不得隨意調(diào)換課程，不得隨意變換課程。

（3）、規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)收費(fèi)，切實(shí)減輕學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在學(xué)校的教育收費(fèi)中，我們嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收取，堅(jiān)決實(shí)行“一費(fèi)制”，學(xué)校不私自開(kāi)設(shè)收費(fèi)項(xiàng)目。另外我們規(guī)定，各校、各年級(jí)、班級(jí)、任課老師不得私自為學(xué)生定有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料，不得私自向?qū)W生收取任何費(fèi)用。在嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)規(guī)定的同時(shí)，我們還舉辦了“心連心扶貧助學(xué)活動(dòng)”，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)，完成自己的學(xué)業(yè)。

3、實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，廉潔從政

我們利用教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等會(huì)議公開(kāi)的形式，利用公示欄、櫥窗等墻上公開(kāi)的形式，利用意見(jiàn)箱、監(jiān)督電話、給家長(zhǎng)的一封信等書(shū)信公開(kāi)的形式，積極地向教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、課程改革的進(jìn)程、學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)、學(xué)校的有關(guān)收費(fèi)、學(xué)校取得的突出成績(jī)等等，讓家長(zhǎng)、社會(huì)時(shí)時(shí)了解學(xué)校的情況，取得家長(zhǎng)的理解和支持。我們公開(kāi)的內(nèi)容有：

（1）規(guī)章制度的公開(kāi)。我們將上級(jí)的文件和中心學(xué)校的規(guī)章制度下發(fā)到教師手中去學(xué)習(xí)、討論，再認(rèn)真組織貫徹實(shí)施。

（2）人事管理工作的公開(kāi)。在用人問(wèn)題上，調(diào)進(jìn)教師，公正公平。教師業(yè)務(wù)考核、職稱(chēng)評(píng)審公正公開(kāi)。

（3）財(cái)務(wù)管理工作公開(kāi)。A、學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照市教育局、市物價(jià)局和市財(cái)政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行，學(xué)校的財(cái)務(wù)報(bào)表于每月初公布。B、各校經(jīng)費(fèi)的收入和教育經(jīng)費(fèi)的使用，都向教職工公開(kāi)，并接受校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督。

4、采用多種形式，開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)：

（1）各校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了活動(dòng)計(jì)劃，召開(kāi)了教師參加的動(dòng)員會(huì)。

（2）建立師德考核和評(píng)價(jià)制度，如評(píng)選師德標(biāo)兵，撰寫(xiě)師德論文。

（3）中心學(xué)校和各校對(duì)各種投訴實(shí)行三必原則：有投訴必接，有投訴必查，有投訴必復(fù)，對(duì)誤會(huì)及時(shí)澄清，對(duì)問(wèn)題及時(shí)查處。

（4）以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，集思廣益，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，改進(jìn)工作作風(fēng)。

（5）嚴(yán)查“有償家教”。為進(jìn)一步規(guī)范我校師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師綜合素質(zhì)。我鎮(zhèn)對(duì)各種形式的“有償家教”一律明令禁止。由于我鎮(zhèn)老師的思想政治覺(jué)悟和職業(yè)道德水平很高，具有無(wú)私奉獻(xiàn)、廉潔從教的精神，“有償家教”在我鎮(zhèn)已杜絕。

（二）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，把握重點(diǎn)，及時(shí)整改

我真各校在快速發(fā)展過(guò)程中也暴露出一些問(wèn)題，經(jīng)過(guò)深入自查和問(wèn)卷調(diào)查，歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn)：

1、個(gè)別教師工作責(zé)任心還不是很強(qiáng)，教育教學(xué)方式方法還有不妥當(dāng)?shù)牡胤健Ｓ行┙處熃逃虒W(xué)效果還不夠理想，方法比較簡(jiǎn)單。

2、個(gè)別教師教育教學(xué)觀念還未徹底轉(zhuǎn)變，還有些不太適應(yīng)課改的要求。

3、個(gè)別科任教師還未樹(shù)立全員育人的思想，對(duì)學(xué)生德育工作不夠重視。

4、食堂打飯秩序比較混亂，插隊(duì)的同學(xué)較多。

5、部分教師工作作風(fēng)較差，上課接打手機(jī)現(xiàn)象嚴(yán)重。

6、個(gè)別教師與學(xué)生家長(zhǎng)溝通不夠，與家長(zhǎng)的溝通存在障礙，未按學(xué)校要求家訪（含電訪）。

7、行政人員有人浮于事的現(xiàn)象。

8、部分教師上課紀(jì)律太差，有隨意出入現(xiàn)象。

四、針對(duì)存在問(wèn)題 明確努力方向

（一）實(shí)行整改責(zé)任制。

對(duì)自查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我們中心學(xué)校行風(fēng)評(píng)議辦公室進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，并召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的行政會(huì)，實(shí)行各部門(mén)負(fù)責(zé)制，落實(shí)到人。找出問(wèn)題的原因，制定切實(shí)有效的整改措施。

（二）繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)楷模、強(qiáng)師德、做學(xué)生喜愛(ài)的好老師”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，使師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)規(guī)范化、制度化。

（三）修訂學(xué)校的有關(guān)制度。

圍繞行風(fēng)評(píng)議、師德師風(fēng)建設(shè)、治理教育亂收費(fèi)為主要內(nèi)容，修訂學(xué)校規(guī)章制度如《學(xué)校家訪制度》、《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《學(xué)校德育的基本要求》、《工作作風(fēng)管理制度》等等，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、師德師風(fēng)下滑等現(xiàn)象的出現(xiàn)，激發(fā)廣大教職工工作的積極性，創(chuàng)造性。

（四）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系。

樹(shù)立全員育人、全程育人的思想，教師尤其是科任教師要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通、聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，注重德育的實(shí)效性、針對(duì)性，探索德育教育的新途徑，關(guān)注學(xué)生的心理健康問(wèn)題。我們要求班主任每學(xué)期普訪一次，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師每學(xué)期家訪自己所教學(xué)生的一半（家訪包括電訪），加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

（五）成立“行風(fēng)監(jiān)督機(jī)構(gòu)”。

為了保證我鎮(zhèn)行風(fēng)評(píng)議的有效性，防止行風(fēng)評(píng)議走過(guò)場(chǎng)，成立“學(xué)校行風(fēng)評(píng)議監(jiān)督機(jī)構(gòu)”，聘請(qǐng)校內(nèi)、校外行風(fēng)評(píng)議監(jiān)督員，（校外評(píng)議

員主要是各年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員）通過(guò)座談會(huì)等形式聽(tīng)取他們對(duì)鎮(zhèn)各校行風(fēng)評(píng)議的意見(jiàn)與建議，以便進(jìn)一步整改我鎮(zhèn)教育行風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題。

通過(guò)開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議的自查自評(píng)，全體教職工思想認(rèn)識(shí)有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認(rèn)識(shí)到行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、艱巨性任務(wù)，我鎮(zhèn)全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿(mǎn)的熱情，正視自查自評(píng)過(guò)程中所反映出來(lái)的突出問(wèn)題，認(rèn)真加以總結(jié)，全面實(shí)施整改，真正落到實(shí)處。做到“以評(píng)促改，以評(píng)促建，以評(píng)促改革，以評(píng)促發(fā)展”，并力爭(zhēng)在此次行風(fēng)評(píng)議工作中做出成績(jī)。

劉升鎮(zhèn)中心學(xué)校

2013年7月2日