第一篇：一點一滴看自己

一點一滴看自己

湖北棗陽吳店二中七（2）班李思怡

我以前也許不是一個好孩子，因為我是一個不講文明的孩子，是一個沒有良好的行為習慣的孩子。

以前的我懶惰，不講衛(wèi)生。走進我的房間，你會覺得是走進了一個垃圾的世界——本應(yīng)堆滿書的書桌上卻堆著一堆零食袋；被子亂糟糟地蜷縮在床上；布娃娃到處扔的都是；地板上、床上、桌子上，哪個不是我的布娃娃？

在家尚且如此，在學校里就更不用說了。

在這種只有垃圾的地方也使我養(yǎng)成了不好的習慣，手里握著一袋零食，漫步在校園里，呀！吃完了，順手丟掉，這并不稀奇。

但現(xiàn)在不同了，自從學校里開展了養(yǎng)成教育的活動，這種情況雖說沒有徹底消失，但也已經(jīng)改變了很多。

現(xiàn)在的我勤勞，講衛(wèi)生。再次走進我的房間，你還會覺得這是垃圾的世界嗎？你會相信這是以前那個亂糟糟的房間嗎？一定不會了吧！這是一個充滿溫馨的世界——桌上的書整整齊齊，一盆仙人掌站立在桌子的一角，像一個忠誠的衛(wèi)士；布娃娃排著隊整齊地靠在床頭柜上，一幅大大的全家福掛在潔白的墻上，地板干干凈凈。

在學校的改變絲毫不遜于在家里的改變。手握一袋零食，在校園里走著，吃完了，快步走到垃圾箱前，準確的扔進去。看見地面上有一張紙，順手撿起，扔進垃圾箱里去。這個場景也不稀奇。

這還不夠，我要繼續(xù)改變。在明天，你們又會看見一個全新的我，文明的我。我們不能改變世界，但我們能夠改變自己；我們不能使天變得更湛藍，不能使水變得更清澈，但是，我們能夠使自己變得更干凈，使自己變得更文明！

評語：

“我們不能改變世界，但我們能夠改變自己；我們不能使天變得更湛藍，不能使水變得更清澈，但是，我們能夠使自己變得更干凈，使自己變得更文明！”說得多好！小作者從自身講起，拿從前懶惰的我，不講衛(wèi)生的我與現(xiàn)在勤勞，講衛(wèi)生的我作對比，鮮明地表現(xiàn)了我在學校養(yǎng)成教育的教育下，發(fā)生的巨大變化。

當然，“這還不夠，我要繼續(xù)改變。在明天，你們又會看見一個全新的我，文明的我?！弊岎B(yǎng)成教育深入開展，讓良好的行為習慣伴我們終生！

置評教師：聞世軍

第二篇：自己看

自 薦 信

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

感謝您在百忙之中抽出時間來閱覽我的這份自薦書。

我叫張倩，是陜西電子科技學院09屆交通工程專業(yè)的畢業(yè)生。經(jīng)過三年的刻苦努力，我以優(yōu)異的成績及綜合能力畢業(yè)。我知道未來的道路上充滿機遇和挑戰(zhàn)，我正激越豪情、滿懷斗志準備迎接。我堅信“天生我才必有用、付出總會有回報！”

大學期間，我在抓好專業(yè)課學習的同時，更注重綜合素質(zhì)的提高。

專業(yè)學習上，我主修了城市軌道交通運營管理、鐵路行車組織、鐵路客運組織、鐵路旅客運輸服務(wù)、行車安全組織、現(xiàn)代物流學，毛澤東思想概論，思想道德修養(yǎng)，馬克思主義哲學，計算機基礎(chǔ)，大學英語，同時閱讀了大量的書籍。為將來的工作打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。

在班務(wù)工作和學生工作中，作為副班長，工作認真負責，時刻以飽滿的熱情為同學們服務(wù)。一年多的班務(wù)工作，不僅使我在工作能力，綜合能力和組織能力上得到了很好的鍛煉，還提高了我的社交能力和語言表達能力。認真的工作態(tài)度得到老師和同學的好評。

昨天的成績已成為歷史，在今天這個競爭激烈的社會，只有腳踏實地，才能獲得明天的輝煌；只有不斷培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)，挖掘潛能，才能使自己立于不敗之地。我相信自己有能力做好，我不在乎自己的工作將是的尊卑，我只愿自己在自己的崗位上，盡我所能努力完成上級下達的任務(wù)！

也許我并不完美，但我很自信，請給我一次機會，我會盡我最大的努力讓您滿意。我將以自己的青春和智慧無悔的奉獻給貴單位?！案矣趧?chuàng)新、勇于開拓”是我執(zhí)著的追求。“精誠所至，金石為開”我相信自己有足夠的實力與能力來勝任貴公司的職位。

也許我不是您唯一的選擇，但我將是您最好的選擇；也許我沒有工作經(jīng)歷，但我有最年輕的活力；也許我不能給您輝煌的過去，但我有無限的潛力。最后，預(yù)祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

自薦人：張倩

2011年10月

第三篇：做一滴有自己聲音的水

做一滴有自己聲音的水

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的同事們：

大家好！繁忙的一個學期，在我們的辛勤工作中又過去了。辛勤的付出終于有了豐碩的回報，我有幸作為一名仁和實驗的教師站在這里為大家演講，我的演講題目是《做一滴有自己聲音的水》 2006年9月，當我身穿T桖，梳著馬尾走進英才時，我甚至于不知道自己會在這個崗位上堅持多久?？吹缴磉叺耐瑢W一個個努力的考上編制，走進公家的學校，我的心里也不是沒有曾動搖過，羨慕之余，我還是冷靜的審視了自己和自己面前的一條條路，最終我還是選擇了英才，選擇了仁和實驗。因為我喜歡這里，這是我結(jié)束了學生時代以來的第一份工作，我喜歡這里的工作氛圍，喜歡這些和我一起團結(jié)拼搏的同事，更喜歡這支求實創(chuàng)新的團隊。我知道，這里是屬于我的一片大海，而我就是大海中的一個小水滴，在這片大海中，我要做有自己聲音的一滴水。

寒來暑往，我已經(jīng)在仁和實驗工作了四年，我深刻的感受了仁和實驗這支團隊的親和力，也深刻的了解了這支團隊一路走來的艱辛。仁和實驗學校創(chuàng)辦之初只有不足百名學生。班少，教師也少，每個老師基本上時包班授課。制度不完善，規(guī)章不健全，老師們只有邊摸索邊教學。世上沒有努力是白費的，世上沒有經(jīng)驗是白費的！任何好處，壞處，困難，痛苦，成功與失敗的經(jīng)驗，都是在為未來架設(shè)更成功的橋梁！十年走來，仁和實驗從最初的幾個教學班，不足百人，發(fā)展到今天的15個教學班，幾百名學生，從沒有自己的教學樓，沒有自己的校園發(fā)展到今天占地約一萬平方米，擁有兩棟教學樓的整潔有序的校園。當然，近一年來由于一些家長不理解我校增長學費，使我校生源有些流動。但這并不能影響到我們這支團隊的工作熱情，因為我們都愿意做仁和實驗這片海洋里的一滴有自己聲音的水！有公司領(lǐng)導的關(guān)心和支持，有我們每一個教職員工的努力，我們會打造出私立學校的品牌，還怕學生流失不成？

沒有陽光，就沒有日子的溫暖，沒有雨露，就沒有五谷的豐登，沒有水源就沒有蓬勃的生命，沒有父母就沒有我們自己。沒有磨礪，就沒有成長的喜悅，沒有失敗就沒有成功的彼岸，沒有挫折，就沒有深刻的感悟，沒有仁和實驗，就沒有我今天的成熟！是這個職業(yè)讓我有了一顆平常心。對待工作，對待生活，對待自己的每一次成功與失敗。教師的平常心讓我冷靜的面對物質(zhì)化的變遷。塵世的喧囂，流年的暗示，物欲的誘惑都會變得脆弱無力。春有百花，夏有涼風，秋有朗月，冬有飛雪，教師人生的四季風光竟是如此迷人。

一粒種子落進大地，大地就會為它長出一片綠色，一片云彩依偎在天空，天空就會為它帶來豐沛的降水，萬物把萌發(fā)的心愿交給世界，世界便呈現(xiàn)給他們盎然與蓬勃。我把自己奉獻給仁和實驗，我也相信仁和實驗會給我一個發(fā)展與展示的平臺，讓我更加充實，更加成熟！由衷的感謝，英才教育！是您培育了我的成長！因為你的海納百川，虛懷若谷，我們會謹慎的戒除器小易盈的淺薄，終將成為一名驕傲而自豪的教師！居高望遠，溪水長流。不管風吹浪打，勝似閑庭信步！我是仁和實驗的一個小水滴，我將用忘我的辛勤工作去兌現(xiàn)我的承諾，用日以繼夜的思索去磨礪我們的智慧，用十分的愛心和百倍的耐心去體現(xiàn)我們的操守。去成為一名自豪的教師！

最后還是想將曾經(jīng)朗誦過的那首詞，獻給我最親愛的英才教育：

英才校園 四面園丁 八方桃李 望教室內(nèi)外 唯見勤奮 課堂上下 其樂融融 旭日出升

雛鷹展翅

欲于驕子試比高

進英才

看勤學施教

分外精彩

校園如此多嬌

引無數(shù)志士竟相邀

展英才捷報

名校風采

仁和實驗

蓬勃發(fā)展

英才幼教

特色教育出新招 俱奮矣 數(shù)風流人物 還看英才

張

嬋

仁和實驗學校

第四篇：《變形記》觀后感----看自己

《變形記》觀后感----看自己

每次看完變形記之后心里面都酸酸的，雖然沒有做過什么叛逆的事情，但是一想到爸爸媽媽為我的付出，真是從心里面想要流眼淚，沒有人會比爸爸媽媽更愛我們，小時候媽媽對我管得很嚴，雖然學習一直很好，但是還是經(jīng)常受到她的批評，她從來都不過問我的學習，但是她教我怎么做人，從生活方面鞭笞著我，這個和爸爸恰恰相反，爸爸一直很關(guān)心我的學習，從來不會批評我，罵我，因為很多時間我做的都很好，記得初中的時候，有一次期末考試考得相當?shù)臓€，爸爸生氣了，雖然沒有責備我，但是我能感覺到他的失望，我的爛成績讓他的心情跌落谷底，但是那一刻才讓我明白爸爸有多么的機智，他和我聊了很久，但是一直沒有提到我這次的成績，讓我納悶了很久，陽光下我們聊著天，為了讓爸爸開心，我從心里面發(fā)誓不能再讓爸爸失望了，記得那天我和爸爸玩了一個非常有意思的游戲，捏煮熟了的雞蛋，我們都知道生的雞蛋是很難捏碎的，但是熟的雞蛋可就不一定了，那一天爸爸贏了，可是雞蛋碎了的時候濺了他一身，把我給逗笑了。

從小時候，我跟爸爸的關(guān)系就非常好，我也經(jīng)常援助他，哈哈，長大了也是，我們站在同一條戰(zhàn)線上，我們是爺們，開始媽媽和我們不是一條戰(zhàn)線上的，后來也慢慢的加入了我們，我們是歡樂的一家。小時候媽媽很嚴，經(jīng)常會整不聽話的我，所以我一直很害怕她，每次整完我之后媽媽都會主動向我示好，給我買吃的，給我買穿的，哈哈，現(xiàn)在想想應(yīng)該讓媽媽多大我?guī)最D好了。此時此刻我坐在一千公里以外的北京寫我的爸爸媽媽，我很愛你們，你們教會了如何坦然面對生活，給我滿滿正能量的性格，謝謝你們。和爸爸媽媽的故事寫不完，我欠他們的太多太多了，心里面滿滿的都是愧疚，真的真的，我的到來還是快樂多一點吧，哈哈，love mom love dad；希望全天下的孩子們無論多忙都抽出時間看看我們的父母好嗎？

第五篇：從內(nèi)心看自己

一個人內(nèi)心怎樣看待自己，在外界就能感受到怎樣的眼光?！坝H愛的，外面沒有別人，只有你自己”。來源： ~潘洋~的日志

美國科研人員進行過一項有趣的心理學實驗，名曰“傷痕實驗”。

他們向參與其中的志愿者宣稱，該實驗旨在觀察人們對身體有缺陷的陌生人作何反應(yīng)，尤其是面部有傷痕的人。

每位志愿者都被安排在沒有鏡子的小房間里，由好萊塢的專業(yè)化妝師在其左臉做出一道血肉模糊、觸目驚心的傷痕。志愿者被允許用一面小鏡子照照化妝的效果后，鏡子就被拿走了。

關(guān)鍵的是最后一步，化妝師表示需要在傷痕表面再涂一層粉末，以防止它被不小心擦掉。實際上，化妝師用紙巾偷偷抹掉了化妝的痕跡。

對此毫不知情的志愿者，被派往各醫(yī)院的候診室，他們的任務(wù)就是觀察人們對其面部傷痕的反應(yīng)。

規(guī)定的時間到了，返回的志愿者竟無一例外地敘述了相同的感受—人們對他們比以往粗魯無理、不友好，而且總是盯著他們的臉看！可實際上，他們的臉上與往常并無二致，什么也沒有不同；他們之所以得出那樣的結(jié)論，看來是錯誤的自我認知影響了他們的判斷。

這真是一個發(fā)人深省的實驗。

原來，一個人內(nèi)心怎樣看待自己，在外界就能感受到怎樣的眼光。同時，這個實驗也從一個側(cè)面驗證了一句西方格言：“別人是以你看待自己的方式看待你。”不是嗎？

一個從容的人，感受到的多是平和的眼光；

一個自卑的人，感受到的多是歧視的眼光；

一個和善的人，感受到的多是友好的眼光；

一個叛逆的人，感受到的多是挑惕的眼光……

可 以說，有什么樣的內(nèi)心世界，就有什么樣的外界眼光。

如此看來，一個人若是長期抱怨自己的處境冷漠、不公、缺少陽光，那就說明，真正出問題的，正是他自己的內(nèi)心世界，是他對自我的認知出了偏差。這個時候，需 要改變的，正是自己的內(nèi)心；而內(nèi)心的世界一旦改善，身外的處境必然隨之好轉(zhuǎn)。畢竟，在這個世界上，只有你自己，才能決定別人看你的眼光。

臺 灣心靈作家張德芬說過一句話“親愛的，外面沒有別人，只有你自己”，你有什么樣的內(nèi)心就會有什么樣的世界。我們往往花大力氣去了解別人，認識別人，卻很少 花精力去了解自己，認識自己。我們一般是不能直接看到自己模樣的，只能通過鏡子、照片。同理我們一般也是透過別人的眼光來認識自己，每一個人眼里的你都是 不一樣的，100個人眼里就有100個你，1000個人眼里就有一千個你，在不同的人眼里你是不同的，善良的、聰明的、可惡的、愚蠢的、忠誠的、虛偽的、背叛的，不勝列舉。那么真實的你究竟是什么樣的呢，真正的你又在哪里呢，“傷痕實驗”明確的告訴我們答案——內(nèi)心，一個內(nèi)心煩躁的人縱然身處幽靜也是狂躁 不安的，一個內(nèi)心清凈的人雖然深處鬧市，他的世界還是清凈的。無論是追求幸福、寧靜、安全……都到你內(nèi)心去尋找吧，那里有無窮無盡的資源和能量。

“親愛的，外面沒有別人，只有你自己”。

背景：adele-daydreams 吧

歌單：江美琪-路人井柏然-愛情掉在哪里 黃義達-如果愛就現(xiàn)在