第一篇：論改革乃國進(jìn)步之源泉（寫寫幫整理）

論改革乃國進(jìn)步之源泉

改革，一個(gè)永恒不變的話題。

中華上下五千年，每個(gè)朝代的興盛與衰亡，都是在改革中不斷完成的。如：春秋時(shí)期管仲改革“相地而衰征”；戰(zhàn)國時(shí)期的魏國李悝變法、楚國吳起變法、秦國商鞅變法；西漢末年王莽改制；北魏孝文帝改革；后周世宗改革；北宋慶歷新政、王安石變法；明朝張居正改革“一條鞭法”；近代的洋務(wù)運(yùn)動和戊戌變法；現(xiàn)代建國初期的土地改革運(yùn)動和社會主義建設(shè)新時(shí)期的經(jīng)濟(jì)體制改革等。從中我們可以看出，每一次的改革都是一個(gè)朝代或一個(gè)國家的興與衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，都是一個(gè)國家進(jìn)步的源泉！

新中國自成立至今，在社會主義建設(shè)過程中，不斷提出一個(gè)又一個(gè)的改革。其中，大躍進(jìn)、文化大革命雖然在某種程度上阻礙了中國社會建設(shè)的腳步，但是在總的方向上依舊是向前發(fā)展的。直到1978年的十一屆三中全會，鄧小平提出的改革開放，迎來了中國經(jīng)濟(jì)的大躍進(jìn)，中國才進(jìn)入改革開放和社會主義建設(shè)的新時(shí)期。

因此，從某種意義上來說，改革乃是一個(gè)國家進(jìn)步的動力。中國的土地革命就從人民的實(shí)際利益出發(fā)，在第一次改革中，就減輕了地主的封建剝削，改善了農(nóng)民的物質(zhì)生活，提高了農(nóng)民抗日和生產(chǎn)的積極性，也增加了大家聯(lián)合抗日的積極性；在第二次改革中沒收地主土地，廢除封建剝削的土地制度，實(shí)行耕者有其田的土地制度，按農(nóng)村人口平均分配土地，貫徹依靠貧農(nóng)，團(tuán)結(jié)中農(nóng)，有步驟地有分別地消滅封建性剝削的土地制度，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的土地改革總路線，激發(fā)了人民參加解放戰(zhàn)爭的熱情；新中國成立后，為鞏固政權(quán)實(shí)行第三次土地革命，廢除封建土地所有制，實(shí)行農(nóng)民階級的土地所有制實(shí)行了經(jīng)濟(jì)上保存富農(nóng)經(jīng)濟(jì)，政治上中立富農(nóng)的政策，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和國家工業(yè)化開辟了道路，為中國的發(fā)展迎來了一個(gè)新的局面。

從1949年到2013年，我國邁入社會主義高速發(fā)展的新時(shí)期，同時(shí)也迎來了一系列的新問題，改革也勢將必行！

2013年11月9日到11月12日，中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議在北京召開。此次會議明確了全面深化改革的總目標(biāo)——完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。并且成立全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組——負(fù)責(zé)改革總體設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整體推進(jìn)、督促落實(shí)。強(qiáng)調(diào)全面深化改革必須加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，確保改革取得成功。（來自十八屆三中全會公告）由此可見改革力度之大，范圍之廣。同時(shí)也體現(xiàn)了改革對于我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)起著重要的作用。

在歷時(shí)4天的會議中，中共領(lǐng)導(dǎo)人根據(jù)我國社會主義實(shí)際國情，明確提出此次改革處于重要階段，改革即將進(jìn)入深水區(qū)，攻堅(jiān)期，各種固有利益格局有望被打破。國家主席習(xí)近平提出：沖破思想觀念的障礙、突破利益固化的藩籬，解放思想是首要的。在深化改革問題上，一些思想觀念障礙往往不是來自體制外而是來自體制內(nèi)。因此，一定要有自我革新的勇氣和胸懷，跳出條條框框限制，克服部門利益掣肘，以積極主動精神研究和提出改革舉措。（習(xí)近平：解放思想是首要的）從這段話可以看出，改革不僅是從國家經(jīng)濟(jì)政策方面改革，而且也要從人的思想上進(jìn)行改革，這要改革才能夠徹底，才能夠取得巨大作用。

第二篇：黨風(fēng)廉政建設(shè)乃改革發(fā)展之不竭動力

黨風(fēng)廉政建設(shè)乃改革發(fā)展之不竭動力

日前，中共中央政治局常委、中央紀(jì)委書記賀國強(qiáng)先后到甘肅定西、蘭州等地，就貫徹落實(shí)中央精神，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展以及加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作等問題進(jìn)行調(diào)研。他指出，要認(rèn)真貫徹落實(shí)十七屆中央紀(jì)委第七次全會特別是胡錦濤總書記重要講話精神，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，為改革發(fā)展穩(wěn)定提供有力保證。

黨風(fēng)廉政建設(shè)是我們黨的一項(xiàng)長期而艱巨的歷史任務(wù)，是關(guān)系黨和國家生死存亡的嚴(yán)肅政治斗爭。能否有效地弘揚(yáng)黨風(fēng)黨紀(jì)，懲治腐敗，是國家社會改革發(fā)展的源動之力，事關(guān)黨和國家的前途和命運(yùn)，事關(guān)中華民族的前途和未來。

改革發(fā)展之源竭動力在于切實(shí)增強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的自覺性和堅(jiān)定性，需始終保持強(qiáng)烈的政治意識、大局意識和憂患意識。堅(jiān)決防止和克服精神懈怠的危險(xiǎn)，以改革創(chuàng)新的飽滿精神破解難題，不斷提高反腐倡廉建設(shè)科學(xué)化水平。

要緊緊圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)的發(fā)展改革任務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，并時(shí)刻加強(qiáng)對中央重大決策部署及貫徹落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，加強(qiáng)懲防體系建設(shè)，穩(wěn)打穩(wěn)算地推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，切實(shí)為人民群眾辦好事、辦實(shí)事。

黨風(fēng)廉政建設(shè)要求黨員干部進(jìn)一步強(qiáng)化大局觀念，更加自覺地把廉政工作與民族發(fā)展和長治久安緊密結(jié)合起來，深刻認(rèn)識“科學(xué)發(fā)展”的時(shí)代使命，牢牢把握改革發(fā)展的迫切要求，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，促進(jìn)效能提速，狠抓作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)黨風(fēng)黨紀(jì)，為推動改革發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證和不竭動力。

第三篇：表揚(yáng)激勵,孩子們進(jìn)步的源泉

表揚(yáng)激勵,孩子們進(jìn)步的源泉

人生，需要激勵與鼓舞；生命，需要陽光與溫暖；心靈，需要滋潤與滿足。心理學(xué)特別強(qiáng)調(diào)，人的需求是多層次的，精神需求遠(yuǎn)比物質(zhì)需求高得多，物質(zhì)的需求屬于最低層次的需求。人的許多行為都是受到一定的激勵而產(chǎn)生的。因此，激勵不僅是一種方法，更是一門藝術(shù)，無論是教師還是家長，都應(yīng)當(dāng)學(xué)會用藝術(shù)的方法對孩子給予激勵。

一、故事激勵，寓教育于故事之中

小朋友最討厭的是老師和長輩整天指手畫腳的正面說教，但最喜歡聽故事了?！皭勐犆烂畹墓适率莾和奶煨??！倍适碌母谢ψ顝?qiáng)。要讓受教育者動情入心，就要避免空洞蒼白的說教，老師們可以將一些道德知識寓于故事之中，這樣對于提高學(xué)生的道德認(rèn)識和培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，都可以起到很好的教育效果。我們不妨多留意一些富有哲理的故事說給小朋友聽，定能達(dá)到事半功倍的效果。

如在教育學(xué)生合理利用時(shí)間時(shí)，我給學(xué)生講《鵝卵石》的故事：在一次上時(shí)間管理的課上，老師在桌子上放了一個(gè)裝水的罐子。然后又從桌子下面拿出一些正好可以從罐口放進(jìn)罐子里的“鵝卵石”。當(dāng)老師把石塊放完后問他的學(xué)生道：“你們說這罐子是不是滿的？”

“是，”所有的學(xué)生異口同聲地回答說。

“真的嗎？”老師笑著問。然后再從桌底下拿出一袋碎石子，把碎石子從罐口倒下去，搖一搖，再加一些，再問學(xué)生：“你們說，這罐子現(xiàn)在是不是滿的？”這回他的學(xué)生不敢回答得太快。最后班上有位學(xué)生怯生生地細(xì)聲回答道：“也許沒滿?！?/p>

”很好！”老師說完后，又從桌下拿出一袋沙子，慢慢的倒進(jìn)罐子里。倒完后，于是再問班上的學(xué)生：“現(xiàn)在你們再告訴我，這個(gè)罐子是滿的呢？還是沒滿？”

沒有滿，全班同學(xué)這下學(xué)乖了，大家很有信心地回答說。

“好極了！”老師再一次稱贊這些“孺子可教也”的學(xué)生們。稱贊完了后，老師從桌底下拿出一大瓶水，把水倒在看起來已經(jīng)被鵝卵石、小碎石、沙子填滿了的罐子。當(dāng)這些事都做完之後，老師正色問他班上的同學(xué)：“我們從上面這些事情得到什么重要的道理？”

班上一陣沉默，然后，一位學(xué)生回答說：“無論我們的學(xué)習(xí)多忙，行程排得多滿，如果要逼一下的話，還是可以多做些事的。”小朋友在聽故事的歡樂氛圍中學(xué)會了如何合理利用時(shí)間。反之，如果老師只知道一意孤行的給孩子們把功課排得滿滿的，剝奪學(xué)

生的一切自由和時(shí)間，最終導(dǎo)致的結(jié)果將會是學(xué)生厭學(xué)，教師厭教。忽視學(xué)生的正面引導(dǎo)，壓制了學(xué)生的積極性，學(xué)生的綜合素質(zhì)也是好不起來的。

二、榜樣示范，讓孩子們不斷進(jìn)步

榜樣示范法的特點(diǎn)是通過榜樣的言行，把高深的思想、良好的道德具體化、人格化，使孩子在不知不覺中模仿，形成好思想、好品德。通過和家長、孩子的交流，了解到這個(gè)孩子在生活中特別喜歡航天英雄楊利偉和班上的一位女同學(xué)。因此，我告訴家長可以充分利用這種隱性的教育資源，結(jié)合孩子的實(shí)際，予以引導(dǎo)。例如：可搜集航天英雄楊利偉的資料，了解他是怎樣在航天事業(yè)中刻苦學(xué)習(xí)，克服缺點(diǎn)，努力做出輝煌的業(yè)績的。班中的那位女同學(xué)，有哪些優(yōu)點(diǎn)可以學(xué)習(xí)，怎樣成為像她一樣優(yōu)秀的學(xué)生。這樣，多給孩子提供正面形象，讓孩子模仿先進(jìn)，利用榜樣的力量為孩子的進(jìn)步增添源源不斷的動力。

學(xué)生的模仿能力非常強(qiáng)，而在與老師學(xué)習(xí)、生活中，老師的一言一行對學(xué)生都有很大的影響，他們有時(shí)不經(jīng)意間就在模仿老師。所以，我在工作中認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，用對待工作的認(rèn)真的精神、對待同學(xué)的態(tài)度、處理問題的尺度來影響學(xué)生。遇事先讓他們發(fā)表意見，然后再引導(dǎo)、解決，在過程中培養(yǎng)他們解決問題、處理問題的能力。遇到學(xué)生懶散松懈時(shí)，可運(yùn)用榜樣激勵法，激起學(xué)生“別人行，我也行”的積極嘗試成功的欲望，進(jìn)而使他們產(chǎn)生模仿心理，通過努力達(dá)到目標(biāo)，獲得成功的喜悅。久而久之，這份喜悅就會變成一種自信、一股動力，推動著學(xué)生不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)并持續(xù)完善自我。實(shí)踐證明，樹立榜樣、發(fā)揮榜樣激勵作用，可以增強(qiáng)師生溝通的實(shí)效。

三、評比激勵，讓小朋友們在你追我趕中進(jìn)步

德國著名教育家第斯多惠說：“教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞。”鼓勵不僅僅是一種方法，更是一種教育思想的具體體現(xiàn)。隨著新課程的推進(jìn)，教師們的觀念正在逐步地更新，角色在悄悄地變化，學(xué)生的主體地位在慢慢地凸現(xiàn)，學(xué)習(xí)似乎對學(xué)生有了更大的吸引力。激勵教學(xué)正迎著“自主”之風(fēng)綻放出美麗的花朵！

我來到教室，看看教室的孩子們的活動情況。我發(fā)現(xiàn)了個(gè)別孩子的桌子上滿是鉛筆畫痕，孩子們在桌面上畫畫、磨筆尖，把桌子弄得特別臟。我想到上一次我發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象后，馬上叫學(xué)生擦去了自己的臟桌子。因?yàn)闆]在班上作為重點(diǎn)講解，沒想到現(xiàn)在就又有孩子開始了在桌面上亂畫。

面對這個(gè)現(xiàn)象，我想：如果照老辦法讓孩子擦去，對其他的孩子教育意義不大。我想到了今天的隊(duì)會課主題是心中有集體的教育，題目是“給你快樂，我也快樂”。我靈機(jī)一動，準(zhǔn)備把這個(gè)現(xiàn)象編成小品讓學(xué)生來表演、評析。我構(gòu)思著小品題目，“課桌哭了……”這個(gè)題目躍入腦際，我要讓孩子們也體會到課桌也是我們的好朋友。他們給我們的學(xué)習(xí)帶來快樂，我們也要回報(bào)他們以快樂。

隊(duì)會課上，我訓(xùn)練了隊(duì)會的程序，開始了主題的開展。我臨時(shí)叫了三個(gè)孩子表演“課桌哭了……”。其中，兩個(gè)孩子扮演好孩子，一來到學(xué)校就使勁擦干凈自己的課桌，并隨時(shí)好好愛護(hù)它。另一個(gè)孩子扮演淘氣的娃娃，在課桌上畫畫，磨筆……其他的孩子被小品深深吸引著，我馬上組織孩子討論：你看到了什么？你覺得誰對？孩子們熱烈的評論著。我接著叫中隊(duì)長去檢查每一個(gè)孩子的桌子，看看誰的桌子會哭。

凡是桌面上臟兮兮的孩子，早已經(jīng)悄悄拿出橡皮擦，使勁的擦著，害怕自己的桌子會哭起來……望著孩子們，我會心的笑了。瞧，一個(gè)難題就這樣輕松解決了。

遇到上課有同學(xué)開小差時(shí)，如果我們在教室里指名道姓批評，肯定全班同學(xué)都會齊刷刷的望著受批評者。結(jié)果是開小差的沒反映過來，全班同學(xué)卻都分心了，弄得課堂冷下場來。但如果我們換一種方式說：老師發(fā)現(xiàn)哪個(gè)小組的坐得最好，聽課最認(rèn)真。全班同學(xué)都會齊刷刷的專心四號聽講。

總之，有時(shí)候，學(xué)生中出現(xiàn)了一些問題，如果直接進(jìn)行批評，效果并不好，如果從正面進(jìn)行引導(dǎo)、激勵，會收到意想不到的效果。

單位：寧鄉(xiāng)縣壩塘鎮(zhèn)壩塘中心小學(xué)

姓名：張學(xué)良、性別：男、年齡：40歲、職稱：小學(xué)高級教師、通訊地址：寧鄉(xiāng)縣壩塘鎮(zhèn)壩塘中心小學(xué)、郵編：410618、聯(lián)系電話：***。

第四篇：交通乃文明之舟

交通乃文明之舟

“交通乃文明之舟”，一代先賢孫中山這樣界定交通與文明的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。歲月深處，駐馬店曾因驛道為驛站,因驛站而得名。由此可論,一部天中史,文明是血脈,交通是主線。

承古貫今的交通人, 修路架橋,薪火相傳,如鋪路石,綿延著人類的明天;讓天中社會從原始走向現(xiàn)代,讓天中父老從封閉走向彼岸。一條“創(chuàng)文明新風(fēng),建和諧交通”的創(chuàng)建之路,生動表明：文明可以讓交通品位更高,交通可以讓文明走得更遠(yuǎn)。

今天，讓我們尋著駐馬店市交通局合力創(chuàng)建的匆匆步履和熾熱情感，做一次旅行吧，感受一下獨(dú)具交通人特色的文明創(chuàng)建！

(推出片名)

力度決定高度

----駐馬店市交通局創(chuàng)建省級文明單位工作紀(jì)實(shí)近年來，全市交通系統(tǒng)在省、市領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在省、市文明委的指導(dǎo)幫助下，舉全系統(tǒng)之力、集全系統(tǒng)之智、凝全系統(tǒng)之神，強(qiáng)力推進(jìn)文明創(chuàng)建工作，初步形成了頗具行業(yè)特色的創(chuàng)建模式。

(推出小標(biāo)題)

高端定位,立體式統(tǒng)領(lǐng)行業(yè)創(chuàng)建

把文明創(chuàng)建擺上統(tǒng)領(lǐng)交通工作全局的突出位置,用文明創(chuàng)建推動交通項(xiàng)目建設(shè)，用文明創(chuàng)建推動交通事業(yè)管理，用文明創(chuàng)建提高總體素質(zhì)，用文明創(chuàng)建營造和諧局面，是交通局黨組對創(chuàng)建工作的戰(zhàn)略定位；以文明創(chuàng)建為“總抓手”，提升系統(tǒng)形象，讓每一個(gè)交通人,都能成為文明的使者,讓每一個(gè)服務(wù)窗口, 都能成為播撒文明的陣地,用文明創(chuàng)建的軟實(shí)力,支撐交通事業(yè)的硬發(fā)展----是交通系統(tǒng)對創(chuàng)建工作的總體目標(biāo)和不變追求。

按照這一原則，近年來，市交通局黨組按照交通部制訂的交通行業(yè)精神文明建設(shè)指導(dǎo)意見和省、市制訂的交通行業(yè)文明建設(shè)總體規(guī)劃，悉心謀劃，強(qiáng)力推進(jìn)。為全市交通系統(tǒng)建立了既有前瞻性又有可操作性的立體式、系統(tǒng)化、長效型的創(chuàng)建工作“五大機(jī)制”。分別是創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。從市局黨組到行業(yè)部門,層層都有“一把手”負(fù)總責(zé)、親自抓的領(lǐng)導(dǎo)小組，至上而下,形成了金字塔式的組織架構(gòu)；創(chuàng)建工作活動機(jī)制。形式多樣,生動有效的活動形式和活動載體源源不斷,推陳出新；創(chuàng)建工作管理機(jī)制。創(chuàng)建工作進(jìn)度、文圖檔案資料一律實(shí)行臺帳式管理，納入機(jī)關(guān)規(guī)范化管理的工作范疇；創(chuàng)建工作問效機(jī)制。監(jiān)督、跟蹤措施絲絲相扣, 環(huán)環(huán)相連；創(chuàng)建工作評價(jià)機(jī)制。作為目標(biāo)管理的重要內(nèi)容，同考核、同獎懲。年初有部署、月月有講評、半年有總結(jié)、年終有表彰、年年有創(chuàng)新。使全市交通系統(tǒng)的文明創(chuàng)建工作,在制度化、立體式的軌道上規(guī)范運(yùn)行,有序推進(jìn)。

為不斷拓展創(chuàng)建領(lǐng)域，深化創(chuàng)建內(nèi)涵，結(jié)合交通行業(yè)關(guān)注度高、透明度高、開放度高的“三高”特點(diǎn),市交通局從建設(shè)負(fù)責(zé)任的交通行業(yè)，打造人民群眾滿意的交通行業(yè)的高度，從最貼近群眾生活的交通行政執(zhí)法部門和交通服務(wù)窗口入手，以創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境、開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)、搞好文明執(zhí)法、文明執(zhí)收為突破口，樹立和展示交通行業(yè)的文明形象。與市文明辦聯(lián)合開展了文明窗口創(chuàng)建活動，把文明窗口、文明崗位、文明道班、文明標(biāo)兵的創(chuàng)建擺到文明行業(yè)、文明單位、文明公路創(chuàng)建的同等位置。以形象建設(shè)為立足點(diǎn)，以文明窗口為切入點(diǎn)，以爭先創(chuàng)優(yōu)為結(jié)合點(diǎn)，在沒有模式可循的前提下,創(chuàng)造性開展工作,自擬行業(yè)評定標(biāo)準(zhǔn)。旨在讓全社會通過交通提供的公共服務(wù)，去品味文化、共享文明。全系統(tǒng)因此實(shí)現(xiàn)了從創(chuàng)文明公路、創(chuàng)文明行業(yè)、創(chuàng)文明細(xì)胞的創(chuàng)建“三級跳”。

整體推進(jìn)的行業(yè)創(chuàng)建,取得了全面突破,系統(tǒng)跨越的立體效果。市直交通系統(tǒng)有2個(gè)單位開展了爭創(chuàng)國家級文明單位工作，并成功通過驗(yàn)收；有5個(gè)單位按照省級文明單位標(biāo)準(zhǔn)開展了鞏固成果、創(chuàng)優(yōu)爭先活動；有6個(gè)單位被命名為省、市級青年文明號。2005年以來，連續(xù)三年被市政府通令嘉獎，獲得市級以上榮譽(yù)60多項(xiàng)，近30人被省交通廳和市委、市政府表彰為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)工作者。2007年，我市168公里干線公路被省交通廳首批命名為省級文明公路，107國道被交通部命名為文明執(zhí)法樣板路，全市有7個(gè)收費(fèi)站、32個(gè)征稽站、6個(gè)汽車站基本達(dá)到了文明窗口標(biāo)準(zhǔn)。全行業(yè)以文明創(chuàng)建為載體，呈現(xiàn)出行業(yè)文明創(chuàng)建百舸爭流競揚(yáng)帆的可喜局面。

市委常委、副市長耿廣智這樣評價(jià)交通系統(tǒng)的建設(shè)工作：（出同期聲）“近年來，市交通局黨組帶領(lǐng)全市交通系統(tǒng)干部職工，積極

開展文明創(chuàng)建工作，既創(chuàng)造了創(chuàng)建工作的新鮮經(jīng)驗(yàn),又促進(jìn)了交通事業(yè)的快速發(fā)展，為推動全市三個(gè)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)駐馬店平安崛起做出了突出貢獻(xiàn)”。

凝神聚力,全方位推進(jìn)機(jī)關(guān)創(chuàng)建

亭臺小溪、綠樹紅花，陽光下的交通局風(fēng)光明麗；長街明燈、樓外霓虹，夜色里的交通局燈火爛漫。進(jìn)得樓內(nèi),一步一景,一層一意,文明格言,廉政警句，自律心得,勵志感懷觸目可及。品味交通文化,感受創(chuàng)建氛圍,那份生動,那份匠心，無不折射交通局創(chuàng)建省級文明單位的那份執(zhí)著,那份堅(jiān)韌。

(出石春田同期聲：要引領(lǐng)行業(yè)創(chuàng)建,交通局首先要以身垂范；出樊衛(wèi)華同期聲：文明創(chuàng)建, 交通局是指揮員,也是當(dāng)戰(zhàn)斗員；出周書增同期聲：我們既給系統(tǒng)提要求,又為自己訂標(biāo)準(zhǔn))(畫面上打職務(wù)、姓名。)

歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛?？v觀市交通局創(chuàng)建省級文明單位的求索歷程，可以用“五創(chuàng)模式”來概括：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視“高度創(chuàng)”，不斷強(qiáng)化創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)力度

有什么樣的領(lǐng)導(dǎo)力度，就有什么樣的創(chuàng)建高度。為切實(shí)加強(qiáng)對創(chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo)，市交通局專門成立了由局黨組書記、局長彭賓昌任組長，分管機(jī)關(guān)工作的黨組成員、副局長樊衛(wèi)華和黨組成員、紀(jì)檢組長周書增任副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在創(chuàng)建過程中，堅(jiān)持“抓機(jī)關(guān)、帶直屬、促系統(tǒng)”的原則，統(tǒng)籌規(guī)劃，同步推進(jìn)。實(shí)施“一把手”負(fù)責(zé)制。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子分工及各科室的工作特點(diǎn)，把全局的文明創(chuàng)建工作緊密融合到局機(jī)關(guān)的目標(biāo)管理工作中，有目標(biāo)、有考核、有獎懲，形成了一把手抓全面，分管局長抓具體，機(jī)關(guān)各科全員參與、齊抓共管的創(chuàng)建體系。

二，以人為本“主動創(chuàng)”，激發(fā)干部職工的參與熱情 讓每一個(gè)職工參與到創(chuàng)建工作中來既是創(chuàng)建的內(nèi)容，也是創(chuàng)建工作取得實(shí)效的關(guān)鍵。為此，市交通局把提高職工參與熱情和主動意識作為文明創(chuàng)建的一項(xiàng)重要內(nèi)容：一是強(qiáng)化教育，統(tǒng)一思想。通過動員大會和定期召開的現(xiàn)場會、經(jīng)驗(yàn)交流會反復(fù)宣傳創(chuàng)建工作的重要意義，使干部職工深刻認(rèn)識文明創(chuàng)建工作是科學(xué)執(zhí)政、和諧發(fā)展、振興交通的需要。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，擴(kuò)大影響。通過上黨課、舉辦論壇、觀看錄像等形式，人人登臺，相互交通，共同學(xué)習(xí)，使干部職工牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀和文明觀，實(shí)現(xiàn)了思想認(rèn)識上的深化和提高。從領(lǐng)導(dǎo)班子成員到科室負(fù)責(zé)人、一般干部都紛紛登臺，學(xué)習(xí)的氛圍空前濃厚。三是搭建平臺，調(diào)動熱情。定期召開文明創(chuàng)建工作研討會，聽取干部職工的意見和建議，幫助他們解決實(shí)際問題，形成了工作上支持、生活上關(guān)心、待遇上落實(shí)、思想上穩(wěn)定的良好局面，激發(fā)了機(jī)關(guān)干部職工的工作熱情。在機(jī)關(guān)中形成了人人參與、人人創(chuàng)優(yōu)、黨政工青齊抓共管的創(chuàng)建格局

三、緊貼民心“務(wù)實(shí)創(chuàng)”，實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)文明創(chuàng)建與奉獻(xiàn)社會的良性互動

加大投入是營造創(chuàng)建氛圍，改善干部職工的工作環(huán)境、生活環(huán)境的硬措施。市交通局克服困難,傾力創(chuàng)建,在硬件建設(shè)上不斷加大投入，機(jī)關(guān)工作環(huán)境更加綠化、美化、亮化、優(yōu)化。為職工提供了舒心的工作環(huán)境，2007年，市交通局被市委、市政府評為“園林單位”。投入16萬元建成了高規(guī)格視頻電視電話會議室；投入1.6萬元，在辦公樓門楣安裝了電子顯示屏，成為機(jī)關(guān)工作人員重要的警示、教育標(biāo)牌；投入資金5萬元，建立了閱覽室、榮譽(yù)室，并舉全局機(jī)關(guān)職工之力，豐富了閱覽室圖書，目前已收藏各類圖書8200余冊，讓機(jī)關(guān)職工在學(xué)習(xí)之余，感受機(jī)關(guān)爭創(chuàng)文明單位的信心和決心，增強(qiáng)參與的自覺性和榮譽(yù)感；投入8萬元，建起了羽毛球場和健身房，購置了乒乓球案、跑步機(jī)、舉重機(jī)和其他體育健身器材，豐富了機(jī)關(guān)職工的業(yè)務(wù)文體活動和文化生活。

與機(jī)關(guān)加大投入,務(wù)實(shí)創(chuàng)建的同時(shí),市交通局積極配合市委政府的中心工作，主動奉獻(xiàn)社會,熱心公益事業(yè)，拓展創(chuàng)建成果。聯(lián)系新農(nóng)村建設(shè)先進(jìn)村一個(gè)，幫扶艾滋病村一個(gè)。三年來，共為新農(nóng)村和艾滋病村建設(shè)多方籌措資金676萬元，發(fā)動機(jī)關(guān)干部捐款12.8萬元，修通了通村道路，建起了農(nóng)村客運(yùn)站，為350戶農(nóng)民建起了沼氣池，幫組村委會建起了村圖書閱覽室，整修了衛(wèi)生所，極大地改善和提高了村民的通行條件、居住環(huán)境和科技知識的普及水平。

積極開展獻(xiàn)愛心活動。三年來，市交通局機(jī)關(guān)每年組織募捐都在4萬元以上，衣被500多套，各類圖書800多冊，送到扶貧點(diǎn)和幫扶點(diǎn)。2008年，市交通局機(jī)關(guān)向四川災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心捐款14萬元，并發(fā)動全市交通系統(tǒng)共向四川災(zāi)區(qū)捐款204萬元。

四、敢打硬仗“集中創(chuàng)”，經(jīng)受特殊考驗(yàn),展現(xiàn)特別精神。

在抗洪搶險(xiǎn)一線,在抗擊冰雪現(xiàn)場,在保通攻堅(jiān)工地,在抗災(zāi)救災(zāi)村莊,那里有急難險(xiǎn)重,哪里就有交通人的力量。交通人把每一個(gè)臨時(shí)中心,每一次臨?？简?yàn),當(dāng)作集中創(chuàng)建的階段性主題,每每有不俗表現(xiàn)。特別是今年四川汶川大地震后，交通系統(tǒng)抽調(diào)精干力量組建了一支24人的公路搶通保通突擊隊(duì)，和一支11人的援建活動板房工作隊(duì)，分赴四川江油市和安縣開展對口支援幫扶工作。隊(duì)員們在烈日下作業(yè),在亂石掘進(jìn),在懸崖邊勘探。用英勇與智慧,為災(zāi)區(qū)群眾打通了一條生命通道。關(guān)鍵時(shí)刻,展示了交通人無畏的風(fēng)采,受到交通運(yùn)輸部和省市領(lǐng)導(dǎo)的褒獎。

五、整體推進(jìn)“全面創(chuàng)”，不斷豐富文明創(chuàng)建載體 利用“

二、五”政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、重大節(jié)日舉辦活動等形式，開展思想政治教育、公民道德教育和文明素質(zhì)教育。先后舉辦了廉政詩歌創(chuàng)作暨朗誦大賽、文明創(chuàng)建知識測試、解放思想大討論論壇、改革開放三十周年征文等活動。組織黨員干部到竹溝等革命教育基地接受傳統(tǒng)教育、重溫入黨誓詞，提高了干部職工的思想政治和文明素質(zhì)。圍繞提升管理水平和業(yè)務(wù)能力，深入開展交通工作管理年活動、崗位練兵等活動。組織全市交通系統(tǒng)廣泛開展文明窗口創(chuàng)建活動，已有3個(gè)收費(fèi)站榮獲省、市級青年文明號稱號。葉莊收費(fèi)站和王崗超限站分別被評為全省十佳收費(fèi)站和超限站，新莊收費(fèi)站被授予全省交通系統(tǒng)文明服務(wù)示范窗口

圍繞加強(qiáng)班子建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，深入開展了講正氣、樹新風(fēng)主題教育、局機(jī)關(guān)工作作風(fēng)整頓活動、解放思想大討論活動等。圍繞加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，樹立交通新形象，充分利用主流媒體開辦天中大交通專欄，公示公開各項(xiàng)交通建設(shè)工程，自覺接受社會各界監(jiān)督。利用電視廣播行風(fēng)熱線，宣傳交通政策法規(guī)，認(rèn)真解答人民群眾關(guān)心的問題。

積極開展以文明科室、文明職工、文明樓院、文明家庭的創(chuàng)建活動，評選文明創(chuàng)建先進(jìn)典型和環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)兵，激發(fā)了干部職工文明創(chuàng)建的熱情。積極開展豐富多彩的文娛體育活動，經(jīng)常舉辦球類、棋類比賽，組織登山比賽、拓展訓(xùn)練活動；舉辦書畫攝影展覽、演講比賽、文藝演出等活動；極大地豐富了干部職工的精神文化生活，陶冶了高尚情操，展示了新時(shí)代交通人文明向上的精神風(fēng)貌。

強(qiáng)化服務(wù)意識，提高服務(wù)水平，簡化辦事程序，提高辦事效率，得到下屬單位和社會各界的廣泛好評。市農(nóng)村公路管理處計(jì)劃科科長李晶紅深有感觸的說：（同期聲）“市局的文明創(chuàng)建工作極大地改進(jìn)了機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，提高了辦事效率和服務(wù)水平。現(xiàn)在審批項(xiàng)目批轉(zhuǎn)時(shí)間短、工作效率高、服務(wù)到位，帶動了全系統(tǒng)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和文明程度的提高”。

(推出標(biāo)題)

敢為人先,創(chuàng)一流佳績提升創(chuàng)建

強(qiáng)有力的創(chuàng)建舉措,鏈條式的工作機(jī)制,閉合式的問效措施,使駐馬店市交通局的創(chuàng)建工作始終保持上下同心,眾志成城,不達(dá)目的，誓不罷休的運(yùn)作強(qiáng)勢。譜寫了一曲圍繞中心抓創(chuàng)建, 抓好創(chuàng)建促中心的雙輪驅(qū)動,并舉雙豐的激揚(yáng)樂章。

交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成效顯著。三年來，完成5條高速公路建設(shè)，累計(jì)完成投資95.8 億元，全市高速公路通車總里程376公里，占全省的近十分之一。完成干線公路530公里，創(chuàng)建文明示范路168公里。累計(jì)完成投資11.7億元，完成村村通建設(shè)6320公里，全市2792個(gè)行政村全部實(shí)現(xiàn)村村通水泥（油）路。建成農(nóng)村客運(yùn)站183個(gè)，招呼站850個(gè)，發(fā)展農(nóng)村客運(yùn)線路100多條，全市95%的建制村通上了客車。

交通規(guī)費(fèi)和通行費(fèi)征收增勢強(qiáng)勁。交通規(guī)費(fèi)征收逐年增長，通行費(fèi)征收任務(wù)完成情況連續(xù)數(shù)月穩(wěn)居全省第一。交通運(yùn)輸生產(chǎn)穩(wěn)步發(fā)展。三年來，全市道路運(yùn)輸業(yè)發(fā)展迅速，每年都為社會提供就業(yè)崗位近萬個(gè)，客運(yùn)量、客運(yùn)周轉(zhuǎn)量，貨運(yùn)量、貨運(yùn)周轉(zhuǎn)量都保持在13%左右的增幅。在2007市政府總結(jié)工作時(shí),交通局囊括了全部獎項(xiàng)。

(出彭賓昌同期聲)

創(chuàng)建工作的實(shí)戰(zhàn)表明，文明創(chuàng)建工作一旦與科學(xué)發(fā)展的要求同頻共振，與改善民生的步伐齊頭并進(jìn)，與促進(jìn)和諧的目標(biāo)合拍相應(yīng)，必將激發(fā)巨大熱情，凝聚無窮力量，催生豐碩成果，展現(xiàn)全新魅力。我們將以更新的觀念、更高的標(biāo)準(zhǔn)、更實(shí)的作風(fēng)，把文明創(chuàng)建工作推向新的高度，為構(gòu)建和諧交通、實(shí)現(xiàn)天中崛起做出新的貢獻(xiàn)?！?放眼天中通達(dá)處,誰播文明動地香.那跨越全市的高速公路網(wǎng)，縱橫交織的干線公路網(wǎng),遍布村落的農(nóng)村公路網(wǎng)，星羅棋布的運(yùn)輸站,川流不息的各類車輛,承載著文明之光, 承載著天中希望，承載著交通人的光榮與夢想,在我們腳下延伸到生動的地方。人們有理由相信,駐馬店交通人, 志存高遠(yuǎn),欲往則往，必將為創(chuàng)建歷史增添新的精彩，續(xù)寫新的華章。

(5163字)

第五篇：誠信乃和諧社會之基礎(chǔ)

誠信乃和諧社會之本

王琛 10070107

誠信是人類文明在道德層面的優(yōu)秀結(jié)晶?？鬃诱J(rèn)為，治理國家可“去兵”、“去食”，但不能“去信”。我們所處的這整個(gè)社會是公平的，但這公平卻有賴于參與者的誠實(shí)。所以，誠信乃和諧社會之本。

在最近如火如荼的足球打黑風(fēng)暴中，我們看到了什么？我們看到了足球，這個(gè)貴為世界第一運(yùn)動的體育項(xiàng)目已經(jīng)失去了它應(yīng)有的誠信。2010年南非世界杯上，蘭帕德那腳驚天的吊射狠狠地砸在了德國隊(duì)的橫梁上，然后又狠狠地砸過了門線。但是，就是這么一個(gè)明顯的進(jìn)球，全世界都看到球進(jìn)了，只有裁判沒看到。但這并不是失信的開始，真正不守誠信的人是德國門將。至于那個(gè)球是否已越過球門線，德國隊(duì)門將諾伊爾應(yīng)該看得最清楚，但他抱住皮球后，沒有給裁判一秒鐘的思考時(shí)間，就把皮球踢了出去。如果你指望諾伊爾告訴裁判事實(shí)的真相，就像網(wǎng)球選手那樣，在裁判喊出OUT后舉手示意球打在本方界內(nèi)，綠茵場上這樣的誠信楷模從來沒有出現(xiàn)過。還記得手球空中接力完成破門后法比亞諾沖著裁判搖手指的那個(gè)經(jīng)典鏡頭嗎？足球就這樣從一個(gè)萬人敬仰的運(yùn)動，變成了一個(gè)充滿謊言的噩夢。

誠信，是一切的準(zhǔn)則。這也就是眾多足球巨星在世界杯之后聯(lián)合起來宣揚(yáng)誠信的原因。他們相信，總有一天，上帝之手會在綠茵場上絕跡，再也不會出現(xiàn)假摔，炸傷。足球，只是一項(xiàng)單純和諧的運(yùn)動，請不要讓它與誠信背道而馳。

足球是一面鏡子，我們從這面鏡子中看到了什么？綠茵場上如此，那我們的社會呢？豈不是已經(jīng)百孔千瘡，傷痕累累？其實(shí)，只要我們從自己做起，相信他人，就一定能夠構(gòu)建一個(gè)誠信和諧的社會！社會是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人只是這個(gè)大家庭中的一個(gè)小小的單位，我們要用誠信的絲將彼此連結(jié)起來，像蜘蛛織網(wǎng)一樣，一圈一圈，最后將整個(gè)社會覆蓋。只有這樣，從我做起，才可能讓誠信的花開滿整個(gè)社會。

古今中外，皆把講求誠信看作做人處事之本、治學(xué)經(jīng)商之道、治國安邦之綱。政府相信我們，把權(quán)力交給我們，所以守法講誠信是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。相反，公民也要求政府及其所屬部門必須忠實(shí)履行法律和各種契約。如果誠信不守，失信與人民群眾，那么人民群眾就會效之防之，那么長久以后，任其泛濫，誠信不歸，國家將會陷入一個(gè)誠信大危機(jī)，將會損害國家的利益！

桃李不言，下自成蹊。政府遵守承諾，各個(gè)部門才會履行契約，人民才會不令而行；政府沒有公信力，信用體系缺少支撐環(huán)境，建設(shè)和諧社會便舉步維艱，人民群眾難免有令不從。

真實(shí)不妄、誠實(shí)不偽、誠信不欺是中華民族的傳統(tǒng)美德，就讓我們把這美德發(fā)揚(yáng)光大，就讓我們將誠信的手拉起來，一起共鑄和諧，共鑄誠信！