第一篇：2012-2013學(xué)年度上學(xué)期教務(wù)辦工作總結(jié)

2013－2014學(xué)年度上學(xué)期教務(wù)辦工作總結(jié)

教務(wù)辦：敖瑋

2013年是博創(chuàng)集團不平常的一年，在博創(chuàng)工貿(mào)學(xué)校的基礎(chǔ)上，博創(chuàng)學(xué)校正式成立了，我們實現(xiàn)了小學(xué)、初中、高中、職業(yè)技術(shù)中專為一體的博創(chuàng)完全學(xué)校的創(chuàng)想。在這樣一個背景下，學(xué)校教務(wù)辦在集團和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，在廣大教職工的大力支持和幫助下，在教務(wù)辦所屬兩辦工作人員的共同努力下，比較圓滿地完成了學(xué)校日常教育教學(xué)的組織、管理及協(xié)調(diào)工作，完成了各種教科研工作，有效地保障了學(xué)校工作正常有序地進行，取得了一定的工作成績。在過去的一年里，學(xué)校實行了系、部負(fù)責(zé)制，但教務(wù)辦的部門性質(zhì)決定了它的工作仍然十分的繁雜，頭緒眾多。

一、總結(jié)過去，教務(wù)辦主要做了下面幾個方面的工作：

（一）加強學(xué)習(xí)，革新觀念，提升理念，不斷提高管理能力。

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。作為一個學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者，首先應(yīng)具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力。本學(xué)期我們教務(wù)辦所屬人員學(xué)習(xí)新課程理念，學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識，學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理要求，已很好地完成學(xué)校賦予的職責(zé)，并在平時的工作中主動向有經(jīng)驗的老教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請教，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的管理實踐，更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。

（二）制定學(xué)校教學(xué)工作計劃，保障學(xué)校教學(xué)工作的正常進行

作為學(xué)校教學(xué)的基本組織部門，教務(wù)辦的職能之一就是制定學(xué)校教學(xué)的基本計劃。2012－2013學(xué)年度上學(xué)期，教務(wù)辦對各系、各部學(xué)科的周工作量進行了認(rèn)真的分析、核定，按照核定的工作量安排全校課程總表。教務(wù)辦本學(xué)期制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，對全年的教學(xué)工作進行總體規(guī)劃和部署，并向全校教師宣傳和落實。課程總表、作息時間表、補課表、校歷、教務(wù)辦工作計劃的發(fā)放與公示，保障了學(xué)校教學(xué)工作在有序的軌道上正常運行。由于學(xué)校教務(wù)工作人員變動頻繁，教務(wù)辦的一些工作人員對教務(wù)業(yè)務(wù)不熟練，給工作帶來了一些不便。但教務(wù)兩辦的老師們同心同德，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，仍然比較圓滿地完成了各項教務(wù)業(yè)務(wù)。

（三）抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作，組織好常規(guī)教學(xué)活動

1、做為教學(xué)管理一線的人員，能切實深入教學(xué)第一線，聽課、評課，不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，切實有效地開展教學(xué)研究工作。經(jīng)常和教職工、學(xué)生開展對話談心活動，溝通思想，掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

2、抓好聽課、評課活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課、評課，幫助和指導(dǎo)教師改進教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過聽課、評課活動，教師執(zhí)教能力有了一定的提高。

3、抓好考試質(zhì)量分析。教師認(rèn)真對待平時的單元檢測，做到嚴(yán)考嚴(yán)改，并認(rèn)真做好檢測質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)，對教學(xué)情況進行全面總結(jié)，不斷加強教學(xué)管理。

4、抓實常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作。從學(xué)期開始，教務(wù)辦堅持每天檢查上課情況，做好檢查記錄。本學(xué)期檢查教師教案、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)進度等各二次。

由于我校規(guī)模的不斷擴大，部門多、專業(yè)多、班級多，再加上學(xué)校的各種活動，及老師們各種原因的請假、調(diào)課甚多。由于我校教師人員比較緊張，教務(wù)辦經(jīng)常要對教學(xué)工作計劃進行必要的調(diào)整，對老師們的工作量進行調(diào)整，這種調(diào)整也得到了廣大教職工的支持，確保了各系、各部教學(xué)工作的開展。本學(xué)期，在廣大教職工的全力配合下，保證了各教學(xué)單位計劃和教學(xué)大綱的實施，無教學(xué)事故發(fā)生。

（四）制定教研工作計劃，促進學(xué)校教研工作

教務(wù)辦對教研工作的組織與管理實行宏觀控制與微觀協(xié)調(diào)相結(jié)合，推動學(xué)校教研工作的順利開展。本學(xué)期規(guī)定每周四下午為教研活動時間，采取學(xué)校集中或各系、部集中的方式。教務(wù)辦對學(xué)校的教研工作和常規(guī)教學(xué)的組織與管理進行安排與部署，各系、部工作實行系主任或部主任負(fù)責(zé)制，教務(wù)辦對各系、部的工作提供一切可行的支持和幫助。除了加強對常規(guī)教學(xué)的管理外，教務(wù)辦也深入到系、部和部分教師展開直接的教學(xué)研究（本學(xué)期，主要深入到機械工程系和普教部）。本學(xué)期組織全校教師學(xué)習(xí)了《博創(chuàng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求》《怎樣聽、評課》等。

（五）成功組織開展了學(xué)校全員參加的“達(dá)標(biāo)課”“優(yōu)質(zhì)課”的評比活動

為了檢查教育教學(xué)成果，鼓勵教師深入鉆研教學(xué)、積極投入教育教學(xué)改革，在集團及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們教務(wù)辦組織開展了青年教師“達(dá)標(biāo)課”和“優(yōu)質(zhì)課”的評比活動。活動由籌備到結(jié)束，得到了集團、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的極大關(guān)注。評比活動開展有序，過程公平公正。活動中，老師們表現(xiàn)出極大的熱情和激情，積極準(zhǔn)備，各系部領(lǐng)導(dǎo)也給予了極大的支持，有十名教師取得了很好的成績，也體現(xiàn)了博創(chuàng)學(xué)校教師隊伍的風(fēng)采。

（六）新老結(jié)對，關(guān)心青年老師的成長

青年教師是我校教師隊伍的重要組成部分，是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的希望，提高青年教師的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，是我校教師隊伍建設(shè)的一項重要而又緊迫的任務(wù)。為加快青年教師的成長，學(xué)校制定了教師培訓(xùn)方案，成立了“青年教師成長指導(dǎo)委員會”，集集團及學(xué)?，F(xiàn)有力量，盡量做到新老結(jié)對。幫助青年教師過師德關(guān)、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān)、教育科研關(guān)。這項工作還需進一步細(xì)化落實。

（七）積極完成上級主管部門和各級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)

教務(wù)辦是一個上傳下達(dá)部門。一方面，對教職工提出的各種問題教務(wù)辦有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進行反映的責(zé)任和義務(wù)，另一方面，教務(wù)辦要對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級機構(gòu)的指示負(fù)責(zé)。本學(xué)期，教育局下屬基礎(chǔ)教育科、市教研中心等部門，下發(fā)的文件，布置的重要的工作，這一些都要依靠學(xué)校基層的力量來共 同完成。教務(wù)辦在執(zhí)行學(xué)校研究決定的各項工作中總是盡力做到不打折扣、不留遺憾地去完成。

（八）協(xié)調(diào)各種關(guān)系，完成學(xué)校交給的各項任務(wù)

我校是一所完全學(xué)校，有小學(xué)、初中、高中、職高。在師資的利用上，有很多時候會有交叉，因此這就需要教務(wù)辦平衡各種關(guān)系，既要開足開齊全部課程，還要最大限度最大效度地利用現(xiàn)有人員，完成教育教學(xué)任務(wù)。在老師們的全力配合下，在教務(wù)辦全體人員的共同努力下，從學(xué)校課表的編制運行，到教學(xué)資源的利用，本學(xué)期沒有出現(xiàn)任何教學(xué)事故。

（九）根據(jù)教務(wù)工作實際，本學(xué)期較好地完成了專業(yè)課課程設(shè)置，教材及教輔的征訂，保障了學(xué)校各教學(xué)部門的正常運行。

二、工作中的不足及今后努力的方向：

（一）本學(xué)期的工作即將結(jié)束，有成有敗有得有失，經(jīng)過反思，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：1、2、3、深入到教學(xué)第一線的時間還不夠多,對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡太潦草，內(nèi)容也不完整。部分教師不善于控制課堂紀(jì)律，還有的教師教育方法單調(diào)，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室

外，或者有變相體罰現(xiàn)象，造成了不良的影響。

4、合作交流，齊頭并進的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時、廣泛交流既沒有空

間，也沒有固定的時間和地點，不能形成一種良好的制度。

5、6、備課組的工作要進一步加強，集體備課活動還要落到實處。教師隊伍缺乏危機感和主人翁意識。

（二）努力方向：

1、加強學(xué)習(xí)，全方位充實提高自己。

2、增強工作的主動性，開創(chuàng)性的開展工作。

3、加強教務(wù)內(nèi)部管理，力爭使各項工作再上新臺階。

4、在實踐中開拓創(chuàng)新，改進工作方法，提高工作效率

（三）下學(xué)期的謀劃：

1、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益為中心，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)。

2、嚴(yán)格課程管理，強化目標(biāo)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。

3、全力打造師資隊伍，努力提升教師綜合素質(zhì)。

4、研究以校為本的校本教研。

5、強化管理工作的科學(xué)化、實效性。

總之，下學(xué)期，要努力提高管理水平,健全各項制度,加大管理力度,盡心盡職,做好各自分管的工作,團結(jié)協(xié)作,調(diào)動廣大教師的積極性,為全面提高博創(chuàng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,起到應(yīng)有的作用。

2013-1-4

第二篇：2012教務(wù)辦工作總結(jié)[定稿]

廣西醫(yī)科大學(xué)成教院教務(wù)辦公室

2012年工作總結(jié)

2012年，在成教院黨總支、行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全院各部門及全校各有關(guān)科室的大力支持和密切配合下，教務(wù)辦認(rèn)真履行自身職責(zé)，按照2011年的工作計劃，完成了各項工作任務(wù)。

一、教務(wù)考務(wù)工作

（一）成人教育方面

我院2011年成教在籍學(xué)生24382人，其中校本部3897人，教學(xué)點20485人。除學(xué)校本部外，還有19個教學(xué)點。

1、負(fù)責(zé)校本部每學(xué)期3-5批次業(yè)余班學(xué)生和夜大班的教學(xué)管理，包括制定教學(xué)計劃、下發(fā)教學(xué)任務(wù)書、定教材、課程安排、課程調(diào)整、與各二級學(xué)院、教研室的教學(xué)協(xié)調(diào)、教室安排和管理、多媒體設(shè)備的管理，等等。

排課、調(diào)課是很復(fù)雜的工作，需要大量的時間精力，要協(xié)調(diào)教研室、教師、實驗室、教室、學(xué)生之間的關(guān)系，甚至有時涉及到學(xué)院之間的關(guān)系，我辦都認(rèn)真、不怕麻煩積極去協(xié)調(diào)，保證了教學(xué)的高效和有序。

由于個別老師對成教教學(xué)工作的重視不夠，不時會出現(xiàn)教師上課遲到、缺課的情況，從2010年開始，我辦在每批學(xué)生上課前，都堅持打電話提醒教研室或者教師本人，有效地避免了遲到缺課等現(xiàn)象，保證了教學(xué)的正常進行。

2、業(yè)余班每批次上課前2個星期就把考試安排表發(fā)到各有關(guān)教研室，在學(xué)生來上課的第一天安排上個學(xué)期的考試科目的考試，第二、第三、第四天晚上安排上學(xué)期的考查科目的補考，最后一天安排本學(xué)期的考查科目的考試，今年共有8個批次考試，加上夜大班的期考，還有11月份的10級兩次畢業(yè)前補考，另外加上部分沒有按時畢業(yè)的歷屆生的清考，再加上還要安排高職班的段考、期考，每學(xué)期合計有幾十批次考試，考務(wù)工作非常繁重。

在考試管理方面，對監(jiān)考員嚴(yán)格要求、加強培訓(xùn)、掛牌上崗，提高他們的工作水平和職業(yè)素質(zhì)，同時還加強了對考試過程的巡視，極大地規(guī)范了考試程序。

3、各教學(xué)點的聯(lián)系工作由教務(wù)辦專人負(fù)責(zé)。教務(wù)辦負(fù)責(zé)向各教學(xué)點下達(dá)教學(xué)計劃，由教學(xué)點具體安排教學(xué)、考試，教務(wù)辦加強對教學(xué)點教學(xué)的指導(dǎo)監(jiān)督。1

還負(fù)責(zé)教學(xué)點畢業(yè)學(xué)生的檔案整理、計算機統(tǒng)考和證書發(fā)放、各種發(fā)票的發(fā)放、催交學(xué)籍材料、催交學(xué)費、下發(fā)各種通知、處理我院與教學(xué)點的學(xué)費分成的相關(guān)事宜，以及其它的日常聯(lián)系工作。

（二）高職教育方面

我院高職有11個專業(yè)，26個班，3579個學(xué)生。教務(wù)辦負(fù)責(zé)高職的教學(xué)管理（護理專業(yè)由護理學(xué)院具體負(fù)責(zé)），包括修訂教學(xué)計劃、下發(fā)教學(xué)任務(wù)書、課程安排、課程調(diào)整、考試安排、聯(lián)系學(xué)生見習(xí)用車、與各二級學(xué)院的教學(xué)協(xié)調(diào)、教室安排和管理、多媒體設(shè)備的管理，等等。高職教育雖然原來辦過，但中間停辦了很多年，需要理順解決的問題很多。尤其是一附院因為本科教學(xué)任務(wù)重，不能承擔(dān)高職教學(xué)任務(wù)，高職的專業(yè)課由南寧市一醫(yī)院和江濱醫(yī)院承擔(dān)后，鑒于這些醫(yī)院沒有上課經(jīng)驗的特殊情況，我們在教學(xué)指導(dǎo)、教材選用、課程安排等方面與醫(yī)院做充分的溝通，做了大量的工作，保證了教學(xué)質(zhì)量。

開展高職教學(xué)督導(dǎo)，成立了教學(xué)督導(dǎo)組，由各學(xué)院有教學(xué)經(jīng)驗的教師組成，定期聽課、評課，并將聽課檢查的意見及時反饋給任課教師，以便更好地改進教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

組織召開了高職教育教學(xué)工作會議，各相關(guān)二級學(xué)院參加會議并就如何提高教學(xué)質(zhì)量、理順各方關(guān)系進行討論，取得了共識，達(dá)到了預(yù)期效果。

我校作為2012年五年制高等職業(yè)教育試點高校，今年秋季共招生〝2+3〞學(xué)年制試點班（護理學(xué)專業(yè)）約1190人，學(xué)生在4個教學(xué)點完成中職階段的學(xué)習(xí)后，高職階段的教學(xué)由我校承擔(dān)。我們制訂了培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃，統(tǒng)一教材和教學(xué)要求，現(xiàn)各教學(xué)點已正常開課。

（三）繼續(xù)教育方面

自考助考班和繼續(xù)教育各種培訓(xùn)班的教學(xué)工作也由教務(wù)辦負(fù)責(zé)。2012年，累計有1個南寧市領(lǐng)導(dǎo)干部公共衛(wèi)生安全培訓(xùn)班，1個全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗位培訓(xùn)班，4個護理自學(xué)考試面授班。教務(wù)辦負(fù)責(zé)制定教學(xué)計劃大綱、安排課程、聯(lián)系上課教師、安排教室，以及日常的教學(xué)管理。

另外，全國自學(xué)考試和平時外接的考試，也需要教務(wù)辦到別的院部借教室，因為調(diào)教室上課較頻繁，每次教研室老師接到調(diào)教室上課的通知，都有很大意見，我辦還要負(fù)責(zé)解釋、協(xié)調(diào)，盡量減輕教師的不滿。

雖然教務(wù)考務(wù)工作繁重、繁忙、繁瑣，但是教務(wù)辦工作人員任勞任怨，很好

地完成了任務(wù)。

二、招生錄取工作

2012年計劃招生8605人，其中本科生2039人，?？粕?566人。在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們制定了招生計劃、招生簡章、招生宣傳欄，在《南國早報》和廣西招生考試網(wǎng)、醫(yī)科大網(wǎng)站上作了宣傳廣告，報名期間接受考生咨詢，指導(dǎo)教學(xué)點做好招生宣傳工作、報名組織工作。今年超額完成了招生任務(wù)，截止12月17日，本科招生1949人，?？普猩?566人，共8515人（招生工作預(yù)計將于12月19日結(jié)束）。招生結(jié)束后及時向各教學(xué)點通報招生情況，確定招生專業(yè)，下發(fā)教學(xué)計劃，印制錄取通知書和新生入學(xué)須知，等等。值得一提的是，由于在《南國早報》和廣西招生考試網(wǎng)、學(xué)院網(wǎng)站、錄取通知書、新生入學(xué)須知上面都將教務(wù)辦電話公布，考生的咨詢電話非常多，我們都耐心地解答、解釋，雖然接聽咨詢電話花費了大量的時間，對正常工作有一定影響，但是我們從無怨言，一些白天無法完成的工作在晚上或雙休日加班完成，保證教務(wù)工作不受影響。

三、專業(yè)教學(xué)計劃、課程設(shè)置的制訂和修改

對既定教學(xué)計劃認(rèn)真貫徹執(zhí)行，在執(zhí)行中征求授課教師意見，總結(jié)經(jīng)驗，以利今后進一步的修訂完善。

四、教學(xué)點教學(xué)質(zhì)量管理

加強了教學(xué)點的教學(xué)質(zhì)量管理，及時下發(fā)教學(xué)計劃，要求教學(xué)點按教學(xué)計劃認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，對沒有師資的欽州教學(xué)點，由我們安排教師去授課。由于一附院師資緊張，臨床課程無法派老師去上課，我們積極聯(lián)系我校的教學(xué)醫(yī)院——南寧市第二人民醫(yī)院和欽州第一人民醫(yī)院，由這兩個醫(yī)院派出老師，經(jīng)我們指導(dǎo)培訓(xùn)后，承擔(dān)欽州教學(xué)點臨床本科、護理本科的專業(yè)課教學(xué)任務(wù)。我們還不定時到教學(xué)點了解、檢查、指導(dǎo)教學(xué)情況，確保教學(xué)質(zhì)量，并每學(xué)期都召開一次教學(xué)點工作會議。

五、統(tǒng)考工作

2012年6月、12月份組織了全區(qū)成人計算機統(tǒng)考，分別有6073人和4978人參加考試。由于我院承擔(dān)了教育廳承擔(dān)了教育廳布置的2012年成人高考的考區(qū)工作，共設(shè)5個考點，168個考場，4847個考生。教務(wù)辦積極主動去承擔(dān)了一個考點的工作，共42個考場，1181人參加考試?？荚図樌M行，考試過程中沒

有發(fā)生重在事件，很好地完成了任務(wù)。

六、課酬結(jié)算

教務(wù)辦負(fù)責(zé)對各教研室的工作量進行核算，包括成教、高職和自考。校內(nèi)各單位的課酬數(shù)由我們上報財務(wù)處，再由財務(wù)處下拔到二級學(xué)院；各附屬單位課酬由我們直接計算列單領(lǐng)取。另外，所有考試、補考的命題、監(jiān)考、評卷費用都由我辦計算列單。高職的處理方法則有所不同，是由我辦核算課時數(shù)，上報財務(wù)處和二級學(xué)院，再由二級學(xué)院撥款給教研室。

課酬的結(jié)算涉及幾十個教研室，有的按月、有的按年、有的按次數(shù)、有的按學(xué)科、有的按個人……，不一而足，工作量非常大，平均每天都有，而且必須核查細(xì)致、準(zhǔn)確，花費的時間相當(dāng)多。

七、教學(xué)設(shè)備、教室的管理

成教院的教室使用率高，在教學(xué)設(shè)備老舊、易壞、常影響教學(xué)活動正常進行的情況下，我們盡了最大努力確保教學(xué)正常進行。整個成教院只有一人負(fù)責(zé)多媒體的管理，任務(wù)重工作量大，一年來，工作人員能在教務(wù)辦的領(lǐng)導(dǎo)和院辦的協(xié)助配合下，很好的完成了任務(wù)。

八、教師進修的管理

作為醫(yī)科大繼續(xù)教育學(xué)院，教務(wù)辦還負(fù)責(zé)辦理外單位人員來醫(yī)科大進修學(xué)習(xí)的審批手續(xù)、審核教研室進修鑒定、辦理進修證等工作。

九、積極協(xié)助其他辦公室做好有關(guān)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

教務(wù)辦在工作任務(wù)繁重、人手少的情況下，還能經(jīng)常派出人員支援其它部門，以及完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。在大家加班加點共同努力下，教務(wù)辦本身的工作仍然能夠很好地完成。

由于嚴(yán)格要求，管理到位，教務(wù)辦各成員團結(jié)、勤奮、敬業(yè)，不推諉、不扯皮，工作質(zhì)量、工作效率和管理能力明顯提高，為提高教學(xué)和育人質(zhì)量提供了堅實的保障。

十、存在問題

1、由于考試次數(shù)多，任務(wù)重，教研室交考試題的時間有時不準(zhǔn)時，給教務(wù)辦增加了很多催交試題的工作。

2、由于學(xué)籍辦提供的考試名單經(jīng)常有錯誤，對教務(wù)辦安排考試造成了一定的影響。

3、部分教室多媒體設(shè)備陳舊，維修頻繁，對教學(xué)有一定的影響。

4、個別教研室上交成績不及時，對教務(wù)辦的工作，如安排補考有影響。學(xué)生不能早日知道要補考的科目，對他們復(fù)習(xí)準(zhǔn)備補考也有較大的影響。

十一、2013年計劃

1、繼續(xù)狠抓教學(xué)質(zhì)量，進一步加強對教學(xué)的監(jiān)控力度，加強對學(xué)生教育管理，提高業(yè)余班學(xué)生的到課率。加強各種考試的組織管理。加強對教學(xué)點的管理力度。

2、完善各項教學(xué)管理制度，增強規(guī)范性。

3、根據(jù)學(xué)生培養(yǎng)和市場需求、就業(yè)形勢等具體情況，修訂成教、高職的教學(xué)計劃和教學(xué)大綱。

4、加強教材建設(shè)。

5、分期分批對教學(xué)點進行師資培訓(xùn)。

6、繼續(xù)完善教學(xué)管理信息系統(tǒng)，實現(xiàn)自動化、信息化管理。

7、聯(lián)合各方力量，加大招生宣傳力度，在校企合作方面開拓新的生源，力爭13年招生再上新臺階。

教務(wù)辦

2012年12月14日

第三篇：巴楚縣職業(yè)高中2011.2012學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)辦工作總結(jié)

2011年述職報告

阿布力米提·阿布都熱依木

巴楚縣職業(yè)高中

１ 2011年述職報告

本學(xué)期，教務(wù)辦全體工作人員在校長和書記的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線，以重實際、抓實事、求實效為教學(xué)工作的基本原則，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍為根本，認(rèn)真落實學(xué)校計劃，積極推進職業(yè)教學(xué)，加強教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮教務(wù)辦指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強了服務(wù)意識，教務(wù)辦圓滿地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，將本學(xué)期具體工作情況做以下幾方面總結(jié)：

一、扎扎實實做好日常教務(wù)工作，保障教學(xué)秩序正常進行

1、精心、細(xì)致做好開學(xué)工作：

（1）認(rèn)真做好本學(xué)期各專業(yè)的課程設(shè)置；做好教師任課分配方案；制訂教師任課總表的制定及分課時表；做好教材發(fā)放；制定和完善各種教務(wù)表冊、各實習(xí)工場、機房操作使用登記表、學(xué)校作息時間表等。

（2）布置好教師的授課計劃制定工作，定時上交裝訂歸檔。

（3）開學(xué)初做好計算機房及焊接、車工、數(shù)控、汽修、烹飪、等實習(xí)工場的實習(xí)材料的預(yù)算和材料申購準(zhǔn)備工作。

（4）各對教研組重新進行調(diào)整，組織好各教研組本學(xué)期教研活動安排。

（5）做好新教師教學(xué)常規(guī)與學(xué)校相關(guān)工作要求的培訓(xùn)工作。（6）重視學(xué)生在教學(xué)，實訓(xùn)等方面提出的意見和要求，提高學(xué)生學(xué)２ 習(xí)積極性。

2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，把握課堂教學(xué)，重視常態(tài)教學(xué)檢查，加強對教師教學(xué)常規(guī)的檢查和考核，不定時、不定科目（包括實習(xí)）地檢查授課計劃及落實情況、抽查教案、作業(yè)批改情況。同時將檢查情況及時反饋給任課教師，對一些新教師進行指導(dǎo)，幫助其進行改正不足之處。

3、做好學(xué)生學(xué)籍管理、整理和歸檔工作。

4、抓好期末結(jié)束教務(wù)辦工作，認(rèn)真做好在校各班下學(xué)期開課情況、任課方案、教材征訂等工作；

二、加強實訓(xùn)教學(xué)，全面提高學(xué)生職業(yè)技能

1、注重實訓(xùn)教學(xué)工作，精心安排選擇指導(dǎo)老師，做到工作有計劃，課時有保證，技能有提高，結(jié)束有總結(jié)。絕大多數(shù)參加的學(xué)生技能水平有了明顯的提高，為以后的技能競賽培養(yǎng)了較多的后備力量。

2、認(rèn)真組織落實好各學(xué)科教學(xué)技能競賽，積極參加地區(qū)師生各類技能竟賽活動并取得了較好的成績。（2011年地區(qū)中等職業(yè)學(xué)校民族傳統(tǒng)職業(yè)技能大賽分別獲得二等獎和三等獎）。

3、本學(xué)期繼續(xù)加強實習(xí)工場的管理，實行標(biāo)準(zhǔn)化管理。保證了正常實訓(xùn)教學(xué)工作的正常進行。

三、存在的不足

1、備課教案：部分教師書寫方面的基本功較差，寫字不規(guī)范。新參加工作教師的重難點的確定把握不準(zhǔn)，知識的拓展性不足。教師在課前備課上重視不夠，特別是極少新參加工作教師備課量不足，作業(yè)批改少。

３

2、課堂教學(xué)：

（1）部分班主任對上課沒帶教材，不認(rèn)真聽課，不做筆記的學(xué)生管理不夠。

（2）沒能進行多媒體應(yīng)用，未能提高教學(xué)效率。

（3）實訓(xùn)工場標(biāo)準(zhǔn)化管理要繼續(xù)加強，指導(dǎo)教師安全意識，規(guī)范操作流程更需要進一步強化。

3、招生就業(yè)方面的工作不佳。

四、今后工作思路

在今后的工作當(dāng)中，嚴(yán)格要求自己，能積極協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)搞好教育與教學(xué)工作、按時完成校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，進一步加強和完善學(xué)校教育教學(xué)工作，為我縣職業(yè)教育的發(fā)展取得更大成績而不斷努力！

2011年12月

４

第四篇：2008年教務(wù)辦工作總結(jié)上報

中共普洱市委黨校2008

教務(wù)辦公室工作總結(jié)

教務(wù)辦公室是學(xué)校教學(xué)綜合管理機構(gòu)，負(fù)責(zé)全校教學(xué)、教務(wù)組織管理工作，是直接為教師服務(wù)的部門。一年來，在校黨委高度重視和指導(dǎo)下，在其他各科室的密切配合下，教務(wù)辦全體人員團結(jié)一致,努力工作，順利完成了各項任務(wù)?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、開拓創(chuàng)新，努力做好主體班教學(xué)管理工作

加強干部教育培訓(xùn)是一項事關(guān)全局、事關(guān)長遠(yuǎn)的社會性系統(tǒng)工程。加強干部教育培訓(xùn)力度開展大規(guī)模干部培訓(xùn)輪訓(xùn)工作，是黨的事業(yè)繼往開來，與時俱進的戰(zhàn)略任務(wù)。黨校是教育培訓(xùn)各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的主陣地和主渠道，在采用集中培訓(xùn)方式提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)方面，具有不可替代的重要作用。黨校主體班教學(xué)，關(guān)系到干部素質(zhì)和執(zhí)政能力的提高，關(guān)系到黨的建設(shè)新的偉大工程的落實，關(guān)系到全面小康社會的建設(shè)，意義十分重大。2008年的主體班教學(xué)，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校教職工的共同努力，圓滿完成了各項培訓(xùn)輪訓(xùn)任務(wù)，取得了一定的經(jīng)驗和成績，主要體現(xiàn)在以下幾方面：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

領(lǐng)導(dǎo)重視是做好主體班教學(xué)的前提條件。校黨委始終把主體班教學(xué)作為學(xué)校的中心任務(wù)和工作重點。為做好今年的干部輪訓(xùn) 培訓(xùn)工作，校領(lǐng)導(dǎo)從去年12月初開始就著手準(zhǔn)備今年的干部輪訓(xùn)培訓(xùn)工作，并多次與市委組織部、市人事局溝通和研究，擬定《2008年普洱市干部輪訓(xùn)、培訓(xùn)計劃》，最后報請市委批準(zhǔn)后制定了《2008年普洱市干部輪訓(xùn)、培訓(xùn)計劃》。在干部輪訓(xùn)、培訓(xùn)計劃中對今年的主體班教學(xué)組織形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容作了明確的要求和說明。在縣處級干部培訓(xùn)班開班之際，先后有原市委常委、組織部部長郭紅波同志，市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長伍中華同志先后蒞臨開班動員，并為培訓(xùn)班學(xué)員作開班動員和專題輔導(dǎo)，體現(xiàn)了市委對干部教育培訓(xùn)工作的重視。

由于校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視以及全體教職工的共同努力，2008年，我校的主體班教學(xué)工作取得了較好的成績。主要體現(xiàn)在，第一，按《2008年普洱市干部輪訓(xùn)培訓(xùn)計劃》安排輪訓(xùn)培訓(xùn)人員共1086人。其中，舉辦了新任縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)干部110人；縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部輪訓(xùn)班2期，輪訓(xùn)干部143人；鄉(xiāng)科級領(lǐng)導(dǎo)干部輪訓(xùn)、培訓(xùn)班5期，輪訓(xùn)、培訓(xùn)干部478人，在鄉(xiāng)科級領(lǐng)導(dǎo)干部輪訓(xùn)班中有3個班次聯(lián)合市國土資源局開展國土資源法律知識教育培訓(xùn)，培訓(xùn)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）領(lǐng)導(dǎo)304人；少數(shù)民族干部培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)干部79人；高級專業(yè)技術(shù)人員理論學(xué)習(xí)班1期，培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人員75人；企業(yè)管理人員培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)人員68人；組織委員（干事）統(tǒng)戰(zhàn)委員培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)人員133人。第二，舉辦2007年普洱市新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)班2期，共培訓(xùn)人員508人。第三，根據(jù)市委的安排和部署，我 校臨時培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)干部1253人，其中，舉辦“普洱市深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，做好新形勢下的群眾工作專題研討班”1期，培訓(xùn)人員355人；舉辦普洱市“學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆三中全會精神”鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班2期，培訓(xùn)人員898人。第四，聯(lián)合市委統(tǒng)戰(zhàn)分別舉辦1期普洱市黨外領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班和1期普洱市鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）領(lǐng)導(dǎo)宗教管理知識培訓(xùn)班，共培訓(xùn)人員200人。以上各類班次共培訓(xùn)輪訓(xùn)人員3047人次。通過舉辦各種培訓(xùn)輪訓(xùn)班，充分發(fā)揮了黨校培訓(xùn)輪訓(xùn)干部主陣地、主渠道作用，進一步提高了全市領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平、增強執(zhí)政能力和黨性修養(yǎng)，為建設(shè)小康社會，構(gòu)建和諧普洱起到了重要作用。

（二）加強師資隊伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。圍繞校黨委提出的“整頓作風(fēng)、提高素質(zhì)、適應(yīng)轉(zhuǎn)變、爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)理念，我校積極探索干部培訓(xùn)輪訓(xùn)的新思路，力求干部教育培訓(xùn)工作適應(yīng)普洱市經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。

1、轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立創(chuàng)新意識，開拓新思路。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《干部教育培訓(xùn)工作條例》和《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》，力求干部教育培訓(xùn)工作由素質(zhì)教育向素質(zhì)與能力教育相結(jié)合方向轉(zhuǎn)變，不斷更新培訓(xùn)理念，拓寬培訓(xùn)視野，改進教學(xué)方式與手段，使主體班的培訓(xùn)工作展現(xiàn)出新的生機與活力。

2、繼續(xù)堅持和完善主體班課程講授競聘上崗制。從2004年開始，我校實行了主體班課程講授競聘上崗。數(shù)年的實踐證明，通過專題竟講，提高了教師的講授水平，豐富了教學(xué)方法，涌現(xiàn) 了一批新的優(yōu)秀骨干教師。為進一步提高主體班的教學(xué)質(zhì)量，今年，我校繼續(xù)堅持主體班專題競講制。一是廣泛征集各科室教師的意見；二是由校學(xué)術(shù)委員會根據(jù)教師提交的專題綜合研究決定后張榜公示確定的專題；三是教師根據(jù)公示專題報名，學(xué)校統(tǒng)一安排競講，根據(jù)教師競講情況，由校學(xué)術(shù)委員會采用百分制專項綜合打分，由此確定專題任課教師。在專題竟講中，還邀請縣級黨校有關(guān)人員參加旁聽，從而增加了教師的競講壓力，同時也極大地調(diào)動了廣大教師的積極性，有效地提高了專題授課的水平和質(zhì)量。

3、加大師資隊伍的培訓(xùn)。今年黨校共選派教師16人次到北京大學(xué)、省委黨校參加師資培訓(xùn)。還有10位教師參加在職研究生學(xué)習(xí)，其中4人為碩士研究生。

4、聘請黨政領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)管理者和專家學(xué)者到主體班上課，使學(xué)員能在理論上深入了解新知識、新信息。在今年的主體班教學(xué)中，除了市委領(lǐng)導(dǎo)為每一期縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部輪訓(xùn)培訓(xùn)班作專題輔導(dǎo)外，校外人員走入黨校課堂為主體班授課達(dá)31人次，涉及行業(yè)有政治理論、企業(yè)管理、民族宗教、統(tǒng)戰(zhàn)工作、健康知識、音樂鑒賞等等，這些人員的進入，不僅豐富了黨校的講堂，而且也拓展了主體班教學(xué)的知識面。

（三）拓寬主體班辦學(xué)思路，加大辦學(xué)力度。我校在主體班教學(xué)中，除了常規(guī)的培訓(xùn)班外，我們第一次舉辦高級專業(yè)技術(shù)人員理論學(xué)習(xí)班，加強高級專業(yè)技術(shù)人員的政治理論素養(yǎng)，使他們 更好的為社會主義的現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)；第一次與高校、企業(yè)聯(lián)合舉辦公務(wù)員考前輔導(dǎo)、公務(wù)員面試輔導(dǎo)和事業(yè)單位考前輔導(dǎo)班。今年，我校與云南大學(xué)、普洱五車文化傳播中心聯(lián)合舉辦了3期公務(wù)員考前輔導(dǎo)班，培訓(xùn)考生共651人次；1期事業(yè)單位考前輔導(dǎo)班，培訓(xùn)考生共333人；1期公務(wù)員面試輔導(dǎo)班，培訓(xùn)考生共220人。以上輔導(dǎo)班共輔導(dǎo)各類考生1204人次。通過舉辦各類班次，不僅為學(xué)校增加了創(chuàng)收，拓寬了主體班的辦學(xué)渠道，同時也提高了我校的社會影響力。

（四）探索改革教學(xué)模式，增強干部教育的科學(xué)性。為增強干部教育的科學(xué)性，我校在今年的主體班教學(xué)中，除了嚴(yán)格要求任課教師必須使用多媒體教學(xué)外，我們還嘗試了破冰訓(xùn)練和案例式教學(xué)等新的教學(xué)模式。破冰訓(xùn)練不僅為促進學(xué)員相互了解提供了平臺，而且也培養(yǎng)了學(xué)員的團隊精神和協(xié)作能力；案例式教學(xué)強調(diào)雙向互動，共同討論、共同研究、共同解決問題。新的教學(xué)模式的引入，不僅為我校主體班的教學(xué)注入了新的活力，而且更重要的是增強了干部教育的科學(xué)性。另外，在教學(xué)中我們采取研究式教學(xué)的方式，較好地堅持了教學(xué)相長、學(xué)學(xué)相長。在培訓(xùn)教學(xué)中，我們充分發(fā)揮學(xué)員主體作用，教師的主導(dǎo)作用，面對一些重大的理論與實踐問題，教師與學(xué)員充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，共同研討，實現(xiàn)教學(xué)相長；同時我們采取小組討論、大會交流等形式配合教學(xué)，讓學(xué)員相互切磋、集思廣益，共同提高。這種研究式教學(xué)，形成暢所欲言的氛圍和民主討論的風(fēng)氣，在推動教學(xué)相長中 實現(xiàn)了學(xué)學(xué)相長。

（五）重視硬件建設(shè)，為主體班教學(xué)的正常開展提供了保障。我校盡管經(jīng)費不充足。但是，在涉及到主體班教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費的問題上，校黨委及校領(lǐng)導(dǎo)毫不猶豫，今年，在主體班教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，比去年增加了近1萬元的投入，從而保證了主體班的教學(xué)設(shè)備適應(yīng)教學(xué)的需要。

（六）加強班級管理，不斷提高管理水平。管理是質(zhì)量的保證，沒有行之有效的管理機制，就不可能有高質(zhì)量的干部培訓(xùn)輪訓(xùn)效果。因此，我校在干部教育培訓(xùn)中，不斷創(chuàng)新管理制度，取得了一些成效：

一是在全體教職工隊伍中統(tǒng)一思想，樹立黨校工作以短期培訓(xùn)輪訓(xùn)為主的意識，全力為培訓(xùn)輪訓(xùn)班做好服務(wù)工作。二是選派黨性強、講原則、具有一定組織管理經(jīng)驗的教師或教務(wù)、組織、科研等科室管理經(jīng)驗比較豐富的人員擔(dān)任班主任，負(fù)責(zé)主體班組織管理工作。

三是制定培訓(xùn)輪訓(xùn)學(xué)習(xí)、生活紀(jì)律要求，強調(diào)無論什么級別的學(xué)員，進黨校學(xué)習(xí)都是普通學(xué)員，必須自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，絕不允許任何“特殊”和“例外”，上課期間由班主任嚴(yán)格考勤。四是上課座位實行桌牌，加強了對學(xué)員的課堂紀(jì)律管理。五是建立完善干部教育培訓(xùn)學(xué)籍登記表，記錄所學(xué)內(nèi)容，成績及考勤情況，按干部權(quán)限提交組織人事部門歸檔。六是學(xué)習(xí)結(jié)束成績合格者，頒發(fā)“干部理論學(xué)習(xí)證書”?？傊?，干部培訓(xùn)工作是一項事關(guān)全局的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工作，只有認(rèn)真抓好這項工作，才能為我市社會、經(jīng)濟發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。我們必須以創(chuàng)新精神不斷探索干部教育規(guī)律，不斷改進教學(xué)模式和教學(xué)手段，確保各項培訓(xùn)任務(wù)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

二、總結(jié)經(jīng)驗，開拓創(chuàng)新，努力做好后過渡期函授學(xué)歷教育管理工作

函授學(xué)歷教育曾是在職黨政干部提高文化水平和思想政治素質(zhì)的有效途徑之一。但隨著在職黨政干部學(xué)歷層次的提高，函授生源不斷萎縮，黨校函授學(xué)歷教育已經(jīng)進入了收尾階段。2008年，我校共有省委黨校研究生144人；中函、省函本?？粕?863人，其中，2008年招生564人（本科359人，大專205人），畢業(yè)800人（本科畢業(yè)615人，大專畢業(yè)185人）；對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院學(xué)員19人。當(dāng)前在冊總?cè)藬?shù)為2226人。2008年是我校最后一次招收黨校類本專科生，也是黨校函授學(xué)歷教育進入后過渡階段的關(guān)鍵年,為做好后過渡期函授教育管理工作,我校認(rèn)真貫徹落實省委黨校函授學(xué)院有關(guān)加強黨校學(xué)歷教育管理工作的指示，以強化學(xué)籍管理，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)為契入點，繼續(xù)加強函授學(xué)歷教育后過渡期的教學(xué)管理工作。現(xiàn)將函授教學(xué)管理工作如下分析和總結(jié)：

（一）教學(xué)管理取得的經(jīng)驗

1、重宣傳，精心組織函授學(xué)歷教育招生工作

今年的招生工作，我校根據(jù)省委黨校函授學(xué)院的招生政策規(guī)定，立足當(dāng)?shù)?，認(rèn)真分析本市生源情況，擴大招生宣傳力度。一是與市委組織部聯(lián)合下發(fā)招生文件。二是利用普洱電視臺、普洱日報和茶城信息網(wǎng)發(fā)布招生廣告，形成覆蓋面廣、滲透力強的招 生宣傳態(tài)勢。三是實行有效的招生獎勵政策。對于學(xué)校教職工只要是在學(xué)校招生工作中起到介紹、宣傳和引導(dǎo)作用，按照所介紹的考生人數(shù)適當(dāng)給予獎勵。四是選派部分經(jīng)驗豐富的教師深入各縣（區(qū)）宣傳指導(dǎo)招生工作。今年是我校第二年開班省委黨校研究生普洱教學(xué)班，由于研究生辦學(xué)層次高，要求嚴(yán)格，工學(xué)矛盾突出，因此，盡管今年招生規(guī)模小，但招生工作難度非常大。為了讓研究生班能夠順利舉辦，校黨委決定選派有經(jīng)驗的教師深入各縣（區(qū)）宣傳指導(dǎo)招生工作，并在市、縣組織部門的支持下完成了今年的招生任務(wù)。2008年，我校實現(xiàn)研究生報考人數(shù)97人，錄取73人，最后注冊60人；省委黨校函授學(xué)院本?？粕鷪罂既藬?shù)668人，錄取640人，最后注冊564人。另外，我們還嘗試了與國民教育聯(lián)合辦學(xué)的渠道。在今年的招生工作中，我校與對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院、云南大學(xué)成人教育學(xué)院、云南省廣播電視大學(xué)聯(lián)合招生，但由于生源有限，而且缺乏國民教育的招生經(jīng)驗，因此，經(jīng)過多方努力，開辦了對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院普洱保險班，注冊人數(shù)19人。云南大學(xué)成人教育學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)（專升本）普洱教學(xué)班錄取15人，由于錄取人數(shù)少，辦學(xué)成本高，經(jīng)過協(xié)商，我校不在開班此班，所錄取人員由云南大學(xué)收回。與國民教育聯(lián)合辦學(xué)招生工作，盡管不算成功，但這是我校第一次嘗試與多所國民大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，為我們積累了一定的經(jīng)驗?？偟膩碚f，今年的函授招生工作方法得當(dāng)，措施得力，在函授生源急劇下滑的形勢下，我校依然圓滿完成了今年的招生工作任務(wù)。當(dāng)前，新頒布的《黨校工作條例》中已經(jīng)不在把黨校學(xué)歷教育納入黨校工作，今后我校不在舉辦黨校類函授學(xué)歷教育，因此，今年是最后一次招生黨校類本?？粕?，同時也為近20年的黨校學(xué)歷教育招生工作劃上了圓滿的句號。

2、重管理，始終把“質(zhì)量就是生命”作為辦學(xué)理念 我校認(rèn)真貫徹省委黨校省行政學(xué)院函授學(xué)院的辦學(xué)指導(dǎo)思想和辦學(xué)方針，始終堅持把嚴(yán)格的組織管理作為保證函授學(xué)歷教育質(zhì)量的關(guān)鍵。今年，我們依然以“從嚴(yán)治學(xué)”的方針開展各項函授教學(xué)管理工作：一是嚴(yán)把招生、錄取關(guān)。堅持一審、二審和復(fù)審制度，正確處理好社會效益和經(jīng)濟效益的關(guān)系。二是堅持任課教師資格選聘制度，保證教學(xué)質(zhì)量。在教師的選聘和班主任的任命工作中按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t，從實際出發(fā)，既看職稱又不唯職稱，既看重教學(xué)水平，又看重工作責(zé)任心，確保教學(xué)和教學(xué)管理的質(zhì)量。三是端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，有效地維護了黨校學(xué)歷形象。從嚴(yán)治考是促使學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)、保證辦學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，我們按照《考務(wù)工作規(guī)程》要求，堅持試卷雙人保管。四是嚴(yán)把畢業(yè)論文答辯關(guān)。在畢業(yè)論文寫作輔導(dǎo)、指導(dǎo)教師的安排、畢業(yè)論文答辯會等方面嚴(yán)格按《畢業(yè)論文工作規(guī)程》辦事，以保證畢業(yè)論文的質(zhì)量和答辯的質(zhì)量。五是加強學(xué)員網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍學(xué)分管理。在網(wǎng)絡(luò)管理中，我們從課程班的設(shè)臵開始，無論是學(xué)員選課還是網(wǎng)上登分，我們都打印出操作結(jié)果，要求班主任認(rèn)真校對。盡量避免少數(shù)差錯或不出差錯。

（二）函授學(xué)歷教育存在的問題和困難

1、面授率低是當(dāng)前我校函授教育面臨的最大問題。目前，在我校函授面授教育中，通常好的班級只有50％的到課率，一般的班級連20％都不到，甚至出現(xiàn)無法開課的情況。究其原因主要有三個方面：一是學(xué)員本身“混文憑”思想嚴(yán)重；二是國民教育系列函授招生規(guī)模擴大，各校都在爭搶生源，為了保證生源，從而造成管理比較松懈，而我們黨校，同樣也考慮到穩(wěn)定生源等因素，因此，在面授管理中很難做到嚴(yán)格管理；三是學(xué)員工學(xué)矛 盾突出，難以安排時間定期參加面授。

2、生源流失大。鑒于目前辦學(xué)競爭的壓力，招生難、爭生源的問題較為突出，導(dǎo)致黨校函授的招生難度增大，學(xué)生來源減少，學(xué)員中途退學(xué)的情況時有發(fā)生，這使我們的辦學(xué)成本增大，也給函授管理帶來一定的困難。

3、由于每學(xué)期省委黨校函授學(xué)院都要求在學(xué)期開學(xué)時上報注冊學(xué)員人數(shù)統(tǒng)計，因此每學(xué)期開學(xué)時，在學(xué)員還未完全注冊完畢時就得將注冊人數(shù)統(tǒng)計上報，這樣做的結(jié)果往往造成人數(shù)統(tǒng)計的不準(zhǔn)確，注冊結(jié)束時本學(xué)期流失學(xué)員的學(xué)費還需要各個學(xué)區(qū)承擔(dān)，給我校造成一定的經(jīng)濟壓力和困難。

4、教學(xué)中對黨性教育科目的重視程度不夠。按黨校姓黨的性質(zhì)，黨校函授教育中應(yīng)該加強對學(xué)員的黨性修養(yǎng)教育，然而，省委黨校函授學(xué)院在教學(xué)計劃中，對黨校鍛煉課程開設(shè)重視不夠，黨性課往往只是安排學(xué)員寫心得體會，沒有講座，沒有檢查，更沒有總結(jié)。因此，對黨校函授學(xué)院起不到增強黨校修養(yǎng)的作用。

三、教材及材料管理更加嚴(yán)格

教材及材料管理是一件十分繁瑣的工作，需要工作人員細(xì)致認(rèn)真的工作，才能避免少出差錯或者不出差錯。由于往年在教材和材料管理中總會出現(xiàn)一些不必要的差錯，因此，今年我們更加重視教材及材料發(fā)放管理工作，教材及材料管理安排專人負(fù)責(zé)，進行嚴(yán)格的出入登記制度，并按誰經(jīng)手誰出錯誰負(fù)責(zé)的原則，大大增強了工作人員的責(zé)任心，同時也減少了管理中不必要的差錯。

四、加強教學(xué)檔案管理，提升服務(wù)整體功能

檔案管理是黨校教育工作的重要組成部分，也是黨校教育工作者的重要職責(zé)，檔案反映黨校教學(xué)和管理活動的真實歷史記 錄。教務(wù)辦公室的檔案管理主要涉及到函授教學(xué)管理檔案、主體班教學(xué)管理檔案、校辦發(fā)文以及其他與教學(xué)有關(guān)的文件。為了規(guī)范教學(xué)檔案管理，使教學(xué)檔案管理有條有序的進行，今年，我科室安排了細(xì)致認(rèn)真、責(zé)任心強的工作人員負(fù)責(zé)檔案收集、分類、歸檔管理工作。做到每項函授教學(xué)管理活動、每個主體班次所涉及的教學(xué)管理材料、校辦的每次發(fā)文、每一份傳送到教務(wù)辦公室與教學(xué)有關(guān)的文件都能按時歸檔，定期整理，分柜存放，方便查找。

五、自身的建設(shè)

（一）有計劃的組織了全科室人員的政治理論學(xué)習(xí)和思想道德教育，提高了政治素養(yǎng)。

（二）積極參加學(xué)校安排的學(xué)習(xí)和支部學(xué)習(xí)，并在科室內(nèi)部定期組織學(xué)習(xí)，提高了理論素養(yǎng)。

（三）在科室內(nèi)不斷加強黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)。一年來，教務(wù)辦公室全體人員都表現(xiàn)出了良好精神狀態(tài)和工作風(fēng)貌，都能本著搞好工作，實現(xiàn)良好的服務(wù)和管理目標(biāo)這一前提，面對教學(xué)組織管理服務(wù)中的問題，大家積極出主義、想辦法；需要加班時，都能服從安排，默默地在自己的工作崗位上作奉獻。

六、下一步的工作

為響應(yīng)校黨委提出的“整頓作風(fēng)、提高素質(zhì)、適應(yīng)轉(zhuǎn)變、爭創(chuàng)一流”的目標(biāo)，也為了把教學(xué)管理工作提高到一個新水平，今后，我們將從以下幾個方面開展工作：

（一）轉(zhuǎn)變觀念，改進工作方式，做好主體班教學(xué)管理工作。我們將嚴(yán)格按照校黨委的要求，轉(zhuǎn)變觀念，加強作風(fēng)建設(shè)，改進工作方式，并根據(jù)主體班教學(xué)的特點，認(rèn)真分析，認(rèn)真研究，認(rèn)真總結(jié)，歸納出行之有效的主體班教學(xué)管理機制，進一步做好主 體班各項教學(xué)管理工作，完成各項培訓(xùn)任務(wù)。

（二）嚴(yán)格要求，做好后過渡期的函授教育管理工作。雖然黨校函授學(xué)歷教育即將完成歷史使命，但在后過渡期的函授學(xué)歷教育管理工作中，我們不會因為函授學(xué)歷教育停辦而放松管理，相反，我們將嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，盡量做好函授學(xué)歷教育的收尾工作，爭取圓滿完成我校函授學(xué)歷教育的歷史使命。

（三）繼續(xù)堅持熱情優(yōu)質(zhì)服務(wù)。教務(wù)辦公室作為一個直接面對教師和學(xué)員的窗口，做好服務(wù)工作是我們一貫的主張，也是我們一直以來的努力方向之一。今后，我們將繼續(xù)努力爭取為教師和學(xué)員提供熱情、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。

總之，在緊張有序的工作中，我們較好地完成了教務(wù)辦公室的組織管理與服務(wù)工作。我們有信心在今后的工作中，更加團結(jié)、努力工作，不斷創(chuàng)新，奮力拼搏。用優(yōu)良的工作業(yè)績來回報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的信任和支持。

2008年12月9日

第五篇：第二學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)

大章鎮(zhèn)第二中心小學(xué)2020-2021學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)

一、教學(xué)及管理工作

因為我校學(xué)生程度參差不齊，教學(xué)管理難度非常大，所以，我們狠抓課改和常規(guī)落實，千方百計提高教育教學(xué)效果，盡管很累，但我們依然堅持：

（1）堅定不移抓課改。2012年至今，我們堅持在“三步十環(huán)節(jié)”的教學(xué)模式下，不斷創(chuàng)新，靈活運用“三步十環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，利用電化教學(xué)手段，提高課堂效率。每學(xué)期我們要求教師利用電子課件上課不低于60節(jié)。

（2）堅持相互學(xué)習(xí)、取長補短。每期學(xué)校組織全體教師對每個教師的課聽一遍，課后，參與聽課的老師當(dāng)場給講課教師打分，根據(jù)分?jǐn)?shù)多少評出優(yōu)質(zhì)課教師。

（3）堅持每周三下午和每周四下午的校本教研活動和說課活動，周三下午1、2節(jié)是語文，周四下午1、2節(jié)是數(shù)學(xué)和英語。

（4）堅持提前一周備課，教師的教案每周五下午上交教務(wù)處檢查，檢查結(jié)果在周日例會上公布。

（5）堅持教師基本功訓(xùn)練，三筆字每周交一次，教師的粉筆字練習(xí)每周都在校園展示。

（6）堅持“四清”工作。任課老師重點落實堂清、日清、和周清，教務(wù)處負(fù)責(zé)落實月清。

（7）堅持每天中午20分鐘的書法練習(xí)，由中午輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，學(xué)生在字帖上練字，收到良好效果。

（8）每班科任教師制定切實可行的激勵機制，到學(xué)期末根據(jù)得分給學(xué)生兌換獎品。

（9）每月進行一次作業(yè)大檢查，及時督促評比。

（10）在上學(xué)期期末考試中，我們學(xué)校的大部分學(xué)科成績顯著，本學(xué)期在兩次月考和期中考試中，雖然每一次都有較大的進步，但是，我們?nèi)匀粔毫艽?，唯恐誤人子弟。為此，我們學(xué)校的老師不惜早起晚睡，早上5:40，有課的老師都進教室輔導(dǎo)學(xué)生了，晚上學(xué)生全部就寢后老師們才休息，但愿功夫不負(fù)有心人！

（11）本學(xué)期我校嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的《教師業(yè)務(wù)考核方案》對每個教師的師德師風(fēng)、教學(xué)效果、作業(yè)、備課、基本功、教師考勤、工作量、聽評課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、臨時工作、輔導(dǎo)以及其他附加項目進行考核，考評結(jié)果作為評優(yōu)表模的重要依據(jù)，極大地鼓舞了老師們的工作積極性。

二、大型活動

（1）語文教研組的“古詩詞誦讀比賽”；

（2）數(shù)學(xué)教研組的“計算能力大賽”；

（3）英語教研組的“單詞拼寫大賽”；

（4）教務(wù)處組織的“承革命精神 講英雄故事”；

（5）“百節(jié)示范課”校內(nèi)選拔賽。

嵩縣大章鎮(zhèn)第二中心小學(xué)

2021年7月5日