第一篇：放射科新入科醫(yī)生培訓(xùn)計劃

放射科新入科醫(yī)生培訓(xùn)計劃

一、入科前教育

首先對新入科人員進行解科室發(fā)展，及在科室發(fā)展進步過程中形成的嚴謹，務(wù)實，精益求精的工作作風(fēng)的講解。然后帶領(lǐng)熟悉放射科各種制度及工作環(huán)境。最后參觀科室所有醫(yī)療設(shè)備并做全面講解。

二、理論知識培訓(xùn)

放射科分為介入、普放、數(shù)字胃腸三個亞專業(yè)，理論面廣，影像學(xué)表現(xiàn)復(fù)雜，因此基本功的培訓(xùn)尤為重要，主要包括以下幾個方面

1、介入診斷及介入治療的基本理論培訓(xùn)：要求熟練掌握各種正常形態(tài)血管的DSA表現(xiàn)，及各種基本病狀的DSA表現(xiàn)，提供常見病種的介入治療方案。

2、進行普放的基本原理培訓(xùn)，進行常見位置的X線投照技能及基本病狀X線表現(xiàn)的診斷

3、進行數(shù)字胃腸的基本理論知識及現(xiàn)場操作的培訓(xùn)。

三、實施方法

按照培訓(xùn)一門，考核一門的原則，每個亞專業(yè)安排副高以上職稱醫(yī)生進行帶教?？己瞬缓细癫坏妮啌Q專業(yè)。

第二篇：放射科入科培訓(xùn)心得

放射科入科培訓(xùn)心得

放射科入科>培訓(xùn)心得

感謝耳鼻咽喉科學(xué)員韓賀明的來稿，他向我們展示了在放射科輪轉(zhuǎn)入科教育時的所見所聞所感，也歡迎其他學(xué)員積極投稿。

二月伊始，按照輪軋計劃我來到了放射科。今天我和很多其他科室學(xué)員一樣，參加了放射科的入科培訓(xùn)。短短一個小時的培訓(xùn)時間，讓我對放射科的輪轉(zhuǎn)制度以及本科室的概況有了進一步的了解。

首先放射科陳峰主任代表科室為我們作了歡迎致辭，簡短介紹了科室的主要概況以及住院醫(yī)師規(guī)培工作的大致情況。然后由負責(zé)住院醫(yī)師規(guī)培工作的張景峰副主任、黃強住院總醫(yī)師以及科室秘書趙藝蕾老師分別對我們進行了入科教育和崗前培訓(xùn)。

按照國家衛(wèi)計委的相關(guān)文件及制度，放射科張景峰副主任向我們介紹了不同專業(yè)的學(xué)員在放射科的不同輪轉(zhuǎn)要求?？偟膩碚f，培訓(xùn)對象分為影像專業(yè)和非影像專業(yè)。和大多數(shù)同學(xué)類似，我作為一名非影像專業(yè)規(guī)培人員，在放射科輪轉(zhuǎn)時間上為一個月。而影像專業(yè)學(xué)生，如超聲醫(yī)學(xué)科，放射診斷科，放射介入，核醫(yī)學(xué)等，在放射科輪轉(zhuǎn)時間相對要長于我們這些學(xué)員。并且在日常工作的考核以及出科考核上，我們之間的要求也是有差別的。

作為一名臨床專業(yè)學(xué)生，我非常重視放射科這門學(xué)科。正如張景峰副主任在培訓(xùn)時所說，首先由臨床醫(yī)生根據(jù)病情需要開出檢查申請單，接著預(yù)約登記，檢查之前進行宣教，最后核對信息，按順序閱片，規(guī)范書寫，及時審核。所以，放射科與臨床專業(yè)有著相當密切的聯(lián)系。

在未進入放射科之前，我并沒有接觸到放射科危急值這個概念，嚴重氣胸，胃腸穿孔引起膈下游離氣體，腦疝，氣管異物等，我相信經(jīng)過在放射科的學(xué)習(xí)，我們會對這些危重病情更進一步的了解和重視。

放射科設(shè)備布局雖然比較分散，但是科室各項工作嚴謹有序?？剖覚z查項目包括，普通放射檢查（DR,CR）、胃腸造影、乳腺鉬靶檢查、CT、MRI及DSA等。科室人員包括放射診斷醫(yī)生，放射技術(shù)人員，以及護理人員等。

放射科科室教學(xué)活動豐富，為我們指引了入門之路，有利于我們年輕醫(yī)生的成長。具體教學(xué)活動包括，工作日早晨必須參加的疑難病例讀片，每周三的中午小講課，每周三晚上針對進修醫(yī)生的講課，每周四中午放射學(xué)術(shù)沙龍等。放射科開展的這些教學(xué)活動，是我們學(xué)習(xí)的平臺，我們應(yīng)當秉著珍惜的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)。

放射科出科考核制度十分合理，有效地考察并督促了我們學(xué)員，提醒我們?nèi)粘Ｒe極學(xué)習(xí)放射科的有關(guān)閱讀技能?？己朔譃槿粘？己撕统隹瓶己?，比重分別為百分之40和百分之60.日常考核包括考勤，日常工作，以及參加教學(xué)活動情況等，出科考核包括理論考試，病例閱片，報告書寫等。日?？己瞬缓细?，將不能申請參加出科考核，出科考核不合格，可以申請補考一次，補考仍不合格，將必須重新參加輪轉(zhuǎn)。兩套考核制度相結(jié)合，有效地保證了我們學(xué)員要認真對待，秉著負責(zé)的態(tài)度去學(xué)習(xí)。

在放射科的一個月，我將按照科室要求積極參與日常工作值班。積極跟隨并虛心請教帶教老師，努力學(xué)習(xí)放射科一些常見病種的讀片技能和診斷思維，保證出科之后，會更完善自己的醫(yī)學(xué)技能。

第三篇：新入科護士培訓(xùn)計劃

胸泌科新入科護士培訓(xùn)計劃

制訂日期：2012年7月1日執(zhí)行日期:2012年7月10日 適應(yīng)對象：新畢業(yè)、取得護士執(zhí)業(yè)資格者

一、第1—2周熟識工作環(huán)境，職業(yè)素質(zhì)教育

目標：

1、了解護理工作流程。

2、熟識環(huán)境、相關(guān)法律知識、規(guī)章制度、院感基本知識。

3、掌握護理核心制度、安全防范措施、職業(yè)防護。

計劃：

1、熟識環(huán)境：安全通道、消防設(shè)施、病房環(huán)境等。

2、學(xué)習(xí)護理工作流程：各班次工作流程、基礎(chǔ)護理操作流程。

3、學(xué)習(xí)護理活動相關(guān)法律、護理規(guī)章制度、護理核心制度。

4、熟識換藥室、治療室、物品放置要求（物品定位、定量及規(guī)范放置要求）。

5、強化安全意識教育，學(xué)習(xí)護理安全防范措施。

6、學(xué)習(xí)院內(nèi)感染基本知識、護士職業(yè)暴露防范措施。

7、學(xué)習(xí)醫(yī)院廢物分類及處置流程。

8、學(xué)習(xí)護理緊急風(fēng)險預(yù)案。

實施：

1、指定高年資護師帶教。

2、帶教老師介紹環(huán)境、器械設(shè)備、搶救物品。

3、自學(xué)規(guī)章制度、工作流程、院感基本知識，臨床護理實踐指南，有自學(xué)筆記，帶教老師解答疑問。

4、結(jié)合臨床護理實際，教授護理安全防范措施。

考核：

1、帶教老師、護士長隨時提問。

2、工作中考評。

3、晨間提問相關(guān)內(nèi)容。

4、護理核心制度試卷考試。

二、第1—4周基本理論和基本技能培訓(xùn)

目標：

1、了解各班次崗位職責(zé)。

2、熟識各種儀器操作流程、專科技術(shù)醫(yī)護配合、護理質(zhì)量標準、急救技術(shù)。

3、掌握查對的方法及程序、日常消毒與終末消毒、基本理論知識。

計劃：

1、操作技能培訓(xùn)

（1）基本技能操作培訓(xùn)：靜脈輸液、皮內(nèi)注射、肌肉注射、各種皮試液配置、無菌技術(shù)、標本采集技術(shù)等。

（2）?？萍夹g(shù)：醫(yī)護配合、胸腔穿刺、胸腔閉式引流、膀胱沖洗。

（3）儀器使用：學(xué)習(xí)心電監(jiān)護操作流程。

2、鞏固在校所學(xué)的基礎(chǔ)理論及護理專業(yè)知識。

3、跟固定班次，熟悉各班次的工作職責(zé)和工作質(zhì)量要求。

4、急救技術(shù)：心肺腦復(fù)蘇技術(shù)、簡易呼吸器使用。

5、學(xué)習(xí)護理文件書寫規(guī)范。

6、學(xué)習(xí)查對的方法及程序

（1）物品、藥品的查對。

（2）液體的查對。

（3）病人的查對。

（4）各種標本的查對。

（5）醫(yī)囑的查對。

7、常用物品的日常消毒及終末消毒處置方法。

實施 ：

1、由護士長或帶教老師負責(zé)培訓(xùn)各種儀器的使用和維護。

2、各項操作帶教老師先示范，然后指導(dǎo)新護士練習(xí)，直至熟練為止。

3、自學(xué)基本理論知識、護理質(zhì)量標準、4、結(jié)合工作實際，指導(dǎo)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識。

考核：

1、檢查學(xué)習(xí)筆記。

2、工作中查看操作流程掌握情況，考核儀器的操作使用。

3、帶教老師、護士長結(jié)合工作實際，提問相關(guān)理論知識。

4、利用晨會、護理查房提問考核。

5、進行理論試卷考試。

6、考核不合格者，延長此期培訓(xùn)時間。

三、第5—8周專業(yè)理論、?？萍寄芎图本燃寄芘嘤?xùn)

目標：掌握病情觀察方法、護理文書書寫規(guī)范、各種搶救設(shè)備的使用；掌握基本操作

技能和常見病的護理常規(guī)，并能運用護理程序?qū)Σ∪诉M行全面的整體護理。計劃：

1、繼續(xù)鞏固前4周所學(xué)內(nèi)容。

2、學(xué)習(xí)溝通的技巧、住院病人健康教育宣教內(nèi)容。

3、學(xué)習(xí)病情觀察的方法：觀察程序、對比觀察、預(yù)見性觀察。

4、學(xué)習(xí)護理文書書寫規(guī)范

5、學(xué)習(xí)常見病的護理常規(guī)、參與危重病人護理

6、運用護理程序?qū)Σ∪诉M行全面的整體護理。

7、學(xué)習(xí)危重病人的搶救流程及各種搶救設(shè)備的使用

8、掌握常見病健康教育程序

實施：

1、有計劃跟各個班次，有固定高年資護師帶教。

2、在老師指導(dǎo)下參與健康教育、常規(guī)護理、危重病人護理。

3、在老師指導(dǎo)下做各種護理文書記錄，帶教老師審核簽字。

考核：

1、工作中帶教老師、護士長隨時提問考核。

2、對護理文書進行考評

3、技術(shù)操作考核

4、晨會提問

5、進行理論試卷考試。

6、綜合考評不合格者，適當延長培訓(xùn)時間，直至考核合格。

四、第5—8周心理素質(zhì)培訓(xùn)、鞏固以上基本知識、基本技能。

1、工作中保持健康的情緒。

2、指導(dǎo)如何減壓，緩解心理壓力。

3、學(xué)習(xí)醫(yī)—護、護—患溝通技巧。

4、如何處理工作與家庭的關(guān)系。

5、鞏固以上基本知識、基本技能。

五、結(jié)果：完成整個培訓(xùn)計劃考核合格后，可以做為輔助班獨立值班，再獨立值白班各個班次，考評能勝任工作后，可以獨立值夜班。

第四篇：透析科新入科護士培訓(xùn)計劃

透析科新入科護士培訓(xùn)計劃

一、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、職業(yè)道德與護士素質(zhì)

2、對透析科工作環(huán)境的心理適應(yīng)，了解血透析科的工作性質(zhì)，熟悉透析科的工作環(huán)境，布局和分區(qū)，物品放置的位置。

3、科室各項規(guī)章制度及各類人員工作職責(zé)。

4、血液透析的常用理論知識，尿毒癥的發(fā)病機理，臨床表現(xiàn)，適應(yīng)癥和禁忌癥及并發(fā)癥。干體重的計算方法，超濾方法、肝素的配制及使用方法。

5、透析機的工作性能，機器的操作使用，能解除各種機器報警（如動脈沖壓，靜脈壓、胯膜壓，電導(dǎo)度、水壓、和漏血報警）。血液透析操作規(guī)程。

6、透析器預(yù)沖，內(nèi)瘺穿刺，動脈穿刺，拔穿刺針，頸靜脈置管及內(nèi)瘺護理，熟練建立體外血液循環(huán)和上機、下機的操作。

7、透析機的消毒保養(yǎng)方法，各種消毒液的有效濃度和配制方法；各種物品的消毒方法、空氣消毒方法。

二、目的：

通過上述培訓(xùn)，使新入科護士具備良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道道德素質(zhì)，撐握血液透析的基礎(chǔ)理論知識和技術(shù)操作技能，能夠勝任血透析護理工作。

三、培訓(xùn)時間

專人帶教三個月，跟班帶教一年后獨立上班。

四、實施方案

第一周：

1、科室工作人員介紹，熟悉工作環(huán)境，心理適應(yīng)，熟記各種物品位置，學(xué)會給患者測血壓，與患者建立良好護患關(guān)系。認識透析男友和管道，對透析機進行初步了解。

a)了解并熟悉科室工作制度和各人員工作職責(zé)。干體重及病人脫水量的計算。

第二周1、學(xué)習(xí)血液透析的基本原理，了解血透的適應(yīng)癥、禁忌癥。認識透析機面上的各種開關(guān)、按鈕、旁路、AB液吸管等部件的名稱及作用。

2、學(xué)習(xí)給上機透析做好準備工作：如膠布、棉簽、生理鹽水等。學(xué)習(xí)為病人下機做準備工作。

3、學(xué)會與病人溝通技巧，為患者進行生活護理如為病人熱飯、送水，等。學(xué)會觀察病人透析反應(yīng)及做透析記錄。

第二、第三周1、進一步認識透析機的工作性能并熟記機器上的各種開關(guān)、按鈕，學(xué)會開透析機吸A、B透析液上電導(dǎo)與關(guān)機。

2、學(xué)會上透器，管道，透析器與管道正確連接，透析結(jié)束下透析器。

第四周1、學(xué)習(xí)肝素配制、首次肝素化及體外肝素化追加方法。

2、用生理鹽水和肝素鹽水沖洗、循環(huán)透析器和管道，3、觀看老師內(nèi)瘺穿刺彧者動脈穿著刺。

4、觀看老師給患者建立體外血液循環(huán)。

第五周1、鞏固上周學(xué)習(xí)內(nèi)容

2、學(xué)習(xí)體外肝素追加方法，及觀察透析器有無破膜，凝血和患者其他情況。

3、機器消毒液及其他消毒液配制方法。超濾方法。

第六、第七周1、鞏固以前學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2、能有條不紊的做好透析前準備工作及下機前準備工作。

3、能熟練進行沖洗透析器和管道的前提下，開始學(xué)習(xí)內(nèi)瘺穿刺技術(shù)，撐握皮膚消毒方法和消毒范圍及無菌技術(shù)操作。

第八周1、在老師的指導(dǎo)下，開始獨立內(nèi)瘺穿刺。

2、觀看老師上機和下機操作。

第九-第十周靜脈置管及內(nèi)瘺護理

第九-第12周在老師監(jiān)督下：

1、自己完成透析前準備工作

2、自己配肝素

3、自已沖洗透析器、管道

4、自己進行內(nèi)瘺穿刺。

5、學(xué)習(xí)上機、下機，超濾方法。

十二周以后一年內(nèi)

主要是跟班學(xué)習(xí)和自學(xué)血液凈化理論知識，在跟班過程中學(xué)會了解：

1、水處理系統(tǒng)原理、保養(yǎng)及消毒方法。透液配置方法擴注意事項。

2、各種血液透析機的操作常規(guī)、報警原因及排除方法。

3、動脈穿刺、內(nèi)瘺穿刺及臨時性血通路的建立及護理。

4、治療過程中病情的觀察，并發(fā)癥及護理。

5、無肝素透析方法。

6、各種透析護理記錄及日常消毒隔離方法。

考核方法

由帶教老師隨時提問及現(xiàn)場查看，了解護士對?？浦R的牚握情況，現(xiàn)場操作時跟班老師放手不放眼，隨時指正操作中的不足之處，直到完全撐握操作為止。

第五篇：普外科新入科護士培訓(xùn)計劃

普外科新入科護士培訓(xùn)計劃

1、培訓(xùn)目標

（1）培養(yǎng)護士具有良好的職業(yè)態(tài)度，濃厚的專業(yè)興趣，高昂的工作熱情，激發(fā)護理人員熱愛崗位，熱愛本職工作。

（2）掌握普外科科各項常規(guī)護理和部分專科疾病護理知識，逐步提高護士的專業(yè)素質(zhì)。（3）規(guī)范各項護理操作規(guī)程，提高護士的操作技能。（4）能正確、規(guī)范、清晰地書寫護理文書。

（5）掌握本科室及護理部工作規(guī)章制度，做好安全護理，嚴格三查七對。防止差錯事故的發(fā)生。

（6）基本掌握危重病人的搶救配合工作。

（7）逐步培養(yǎng)護士的臨床觀察能力和評判性思維能力，及在解決臨床實際問題時的工作能力。

2、培訓(xùn)方法

（1）集中小講課，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和疾病查房（2）示范培訓(xùn)。

（3）臨床實踐中討論交流互動形式。（4）書面資料發(fā)給自學(xué)形式。（5）早會提問形式。

3、培訓(xùn)內(nèi)容（1）基本理論

1）科室相關(guān)制度及規(guī)定、各班職責(zé)（見分冊）

2）掌握各項護理管理制度的具體內(nèi)容及在臨床工作中的應(yīng)用。如交接班制度、查對制度、輸血制度、搶救制度等。

3）講解護理文書書寫的規(guī)范要求。（2）基本知識

1）掌握普外科術(shù)前、術(shù)后的護理要點。2）掌握結(jié)腸造瘺術(shù)的護理要點。

3）掌握普外科長期臥床病人的常見并發(fā)癥及護理要點。4）熟悉普外科常見的疾病范疇及基本的解剖知識。5）熟悉胃大部切除術(shù)后病人的護理要點。6）熟悉腸癌術(shù)后的護理要點。7）掌握術(shù)前、術(shù)后的護理常規(guī)

8）掌握普外科常見的疾病的健康知識宣教

（3）基本技能 呼吸機的使用；簡易呼吸機的使用；心肺復(fù)蘇；床邊心電監(jiān)護儀的使用；吸氧、吸痰；無菌技術(shù)、輸液；各種標本采集法；進出入院病人的處置；背部護理（預(yù)防壓瘡護理）；臥床病人更換床單；備皮、導(dǎo)尿；腸內(nèi)營養(yǎng)儀器的使用； 4考核方法

(1)基本素質(zhì)考核

包括德、能、勤、績四項內(nèi)容，結(jié)合病人的滿意度調(diào)查結(jié)果，有無表揚，有無糾紛投訴等，由護士長記錄的平時成績。