第一篇：放射科進(jìn)修生培訓(xùn)計(jì)劃

放射科進(jìn)修醫(yī)師培養(yǎng)計(jì)劃

為適應(yīng)適應(yīng)當(dāng)前醫(yī)療市場(chǎng)的實(shí)際情況，加強(qiáng)進(jìn)修醫(yī)師管理，加速培養(yǎng)進(jìn)修醫(yī)師實(shí)際醫(yī)療工作能力、提高綜合素質(zhì)已迫在眉睫。放射科根據(jù)醫(yī)院進(jìn)修人員管理辦法（細(xì)則），制訂放射科進(jìn)修醫(yī)師培養(yǎng)計(jì)劃。

一、目的和宗旨：

1、敦促進(jìn)修醫(yī)師盡早、盡快地掌握放射科醫(yī)學(xué)影像診斷的基本原理、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；

2、鞏固和提高進(jìn)修醫(yī)師分析和解決臨床影像診斷中實(shí)際問(wèn)題的能力；

二、總體要求：

1、每周一至周六均應(yīng)參加早晨的讀片并做好筆記；

2、每季度參加“科內(nèi)業(yè)務(wù)講座”并做好筆記；

3、每季度接收上級(jí)醫(yī)師的小測(cè)驗(yàn)一次；

4、適當(dāng)參加相應(yīng)學(xué)科組的課題研究。

受訓(xùn)對(duì)象：放射科進(jìn)修醫(yī)師

培訓(xùn)涉及內(nèi)容：放射技術(shù)、常規(guī)放射診斷、CT技術(shù)及診斷。

三、培訓(xùn)內(nèi)容細(xì)則：

進(jìn)修醫(yī)師進(jìn)入放射科后，根據(jù)紅會(huì)醫(yī)院放射科的實(shí)際情況給予進(jìn)修醫(yī)師上崗前教育，使進(jìn)修醫(yī)師迅速熟悉本科室的各項(xiàng)制度和操作常規(guī)，防止各類(lèi)醫(yī)療差錯(cuò)、事故的發(fā)生。

進(jìn)修醫(yī)師進(jìn)入放射科后，上崗前進(jìn)行理論知識(shí)考核及實(shí)際工作能力和工作態(tài)度考察，經(jīng)科室認(rèn)定，科主任同意后，方可按進(jìn)修計(jì)劃開(kāi)始培養(yǎng)，在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)并不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。根據(jù)各進(jìn)修醫(yī)師的實(shí)際情況及需要制定具體的培養(yǎng)計(jì)劃和安排，并指定專(zhuān)門(mén)的帶教老師。

1、常規(guī)攝片技術(shù)常識(shí) 要求：

掌握X線(xiàn)成像原理；常規(guī)攝片技術(shù)，如頭顱、胸部、腹部、四肢及脊柱等部位的攝片原理和要領(lǐng)；

2、X線(xiàn)平片診斷 要求：

（1）掌握人體正常結(jié)構(gòu)的X線(xiàn)平片表現(xiàn)；

（2）熟悉頭顱、胸部、腹部、四肢及脊柱的常見(jiàn)病、多發(fā)病的X線(xiàn)診斷基礎(chǔ)知識(shí)，骨折、良、惡性腫瘤、肺炎、肺癌、風(fēng)心及其它心臟大血管的異常、膽囊、膽道及尿路結(jié)石、骨與關(guān)節(jié)退變、腸梗阻等；

（3）熟悉小兒腸套疊空氣灌腸，并能在上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下使用規(guī)范的X線(xiàn)診斷術(shù)語(yǔ)書(shū)寫(xiě)診斷報(bào)告。

3、X線(xiàn)造影診斷 要求：

（1）掌握消化道、泌尿系統(tǒng)等的正常造影表現(xiàn)；

（2）熟悉消化道氣鋇餐雙重造影的原理，掌握檢查方法，能獨(dú)立操作；逐步掌握消化道氣鋇餐的雙重造影診斷的基礎(chǔ)知識(shí)（腫瘤/癌、潰瘍、炎癥、十二指腸淤滯等），能書(shū)寫(xiě)規(guī)范的診斷報(bào)告；

（3）熟悉氣鋇餐灌腸的原理并掌握基本操作方法和診斷基礎(chǔ)知識(shí)；（4）熟悉小腸插管造影的操作和診斷基本知識(shí)；

（5）掌握泌尿系統(tǒng)造影檢查的原理、方法和診斷基礎(chǔ)知識(shí)。

4、CT診斷 要求：

（1）掌握CT成像原理、CT機(jī)構(gòu)造；（2）掌握各部位橫斷解剖；

（3）掌握常見(jiàn)病的診斷基礎(chǔ)知識(shí)如顱腦：顱骨異常（骨折、腫瘤等）、腦梗塞、腦出血、珠網(wǎng)膜下腔出血、腦挫傷、腦血腫、硬膜外/下血腫等以及腦腫瘤，其它如胸、腹、脊柱、四肢等各部位的常見(jiàn)病、多發(fā)病的CT診斷知識(shí)。

5、常規(guī)放射診斷學(xué)和CT診斷學(xué)的鞏固和提高 要求：

（1）鞏固已掌握的常規(guī)X線(xiàn)診斷學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；（2）鞏固已掌握的常規(guī)CT診斷學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；（3）逐步熟悉少、罕見(jiàn)病的X線(xiàn)和CT診斷知識(shí)；

（4）注意訓(xùn)練自己分析問(wèn)題的能力及對(duì)多種影像技術(shù)的合理運(yùn)用能力。

南寧市人民醫(yī)院放射科

2014年7月6日

第二篇：放射科實(shí)習(xí)進(jìn)修生教學(xué)制度

放射科實(shí)習(xí)進(jìn)修生教學(xué)制度

一、指導(dǎo)思想

實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)轉(zhuǎn)入全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際的新階段，是保證教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生在實(shí)習(xí)當(dāng)中，必須貫徹執(zhí)行黨的教育方針和衛(wèi)生工作方針，貫徹理論與實(shí)際統(tǒng)一的原則。加強(qiáng)“三基”訓(xùn)練，教育學(xué)生做到有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律、把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展，為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與廣大患者服務(wù)的放射工作人員。

二、教學(xué)組織領(lǐng)導(dǎo)

1、在醫(yī)務(wù)科和放射科雙重領(lǐng)導(dǎo)下，以放射科為主，具體負(fù)責(zé)制定本組實(shí)習(xí)計(jì)劃。

2、科主任組織計(jì)劃的實(shí)施和定期檢查實(shí)習(xí)質(zhì)量，對(duì)學(xué)員進(jìn)行政治思想教育和管理。

3、進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員在各專(zhuān)業(yè)組工作期間由專(zhuān)業(yè)組負(fù)責(zé)人管理。專(zhuān)業(yè)組負(fù)責(zé)人是進(jìn)修、實(shí)習(xí)生的主要帶教老師，其他工作人員均有責(zé)任對(duì)進(jìn)修、實(shí)習(xí)生進(jìn)行講解、示范操作指導(dǎo)。

4、進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員的整個(gè)操作過(guò)程必須在本室工作人員的指導(dǎo)、監(jiān)督下進(jìn)行，報(bào)告結(jié)果必須由本室工作人員審核、簽發(fā)。

5、所有進(jìn)修、實(shí)習(xí)生必須全程參加科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

6、進(jìn)修、實(shí)習(xí)生請(qǐng)假3天以?xún)?nèi)必須由專(zhuān)業(yè)組負(fù)責(zé)人和分管主任共同批準(zhǔn)，請(qǐng)假超過(guò)3天必須由醫(yī)院醫(yī)務(wù)科批準(zhǔn)。

7、科主任要定期檢查、考核、總結(jié)繼續(xù)教育和進(jìn)修實(shí)習(xí)工作的情況，促進(jìn)科室科研教學(xué)水平的提高。

8、各工作室實(shí)習(xí)結(jié)束前夕，由科室負(fù)責(zé)人和帶教老師對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)的考核和全面鑒定，記載在實(shí)習(xí)鑒定表上；全面實(shí)習(xí)結(jié)束，由醫(yī)院給予鑒定，記載在實(shí)習(xí)鑒定表上，并蓋上實(shí)習(xí)醫(yī)院公章密封交實(shí)習(xí)生帶回學(xué)校。

第三篇：放射科技術(shù)人員防護(hù)培訓(xùn)計(jì)劃

放射科技術(shù)人員防護(hù)培訓(xùn)計(jì)劃

1.從事放射影像工作的醫(yī)技人員，必須具備國(guó)家規(guī)定的資格條件，并經(jīng)有環(huán)?？偩纸M織實(shí)施專(zhuān)業(yè)及防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)，考核合格，取得放射工作資格證書(shū)后，方可從事放射影像工作。

2.按時(shí)按計(jì)劃參國(guó)家環(huán)?？偩纸M織的“放射防護(hù)培訓(xùn)班”，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，掌握基本的輻射安全防護(hù)知識(shí)和自救技能。

3.對(duì)新參加工作的醫(yī)、護(hù)、技人員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，使他們對(duì)設(shè)備的工作原理、結(jié)構(gòu)、操作、防護(hù)有所了解，掌握各種影像技術(shù)。

4.邀請(qǐng)省級(jí)以上環(huán)保部門(mén)專(zhuān)家舉辦輻射安全與防護(hù)知識(shí)及新技術(shù)講座。

5.技術(shù)人員應(yīng)自覺(jué)學(xué)習(xí)，了解和掌握設(shè)備的一些常見(jiàn)故障現(xiàn)象，并掌握其排除方法，以便在特殊情況下能自行排除故障，消除隱患。

6.新設(shè)備投入使用前應(yīng)請(qǐng)?jiān)O(shè)備廠(chǎng)商工程師對(duì)技術(shù)人員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，內(nèi)容應(yīng)包括設(shè)備結(jié)構(gòu)、工作原理、操作技術(shù)、注意事項(xiàng)、保養(yǎng)要求和故障表現(xiàn)及簡(jiǎn)單故障的排除。

7.配合醫(yī)院保衛(wèi)部門(mén)做好防盜、防火和輻射安全管理的培訓(xùn)。

第四篇：進(jìn)修生帶教計(jì)劃

消化內(nèi)科進(jìn)修生帶教計(jì)劃

為規(guī)范進(jìn)修人員管理，切實(shí)提高進(jìn)修人員的護(hù)理業(yè)務(wù)水平，努力為基層醫(yī)院培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，特制定以下培訓(xùn)計(jì)劃：

一、教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)消化內(nèi)科的進(jìn)修學(xué)習(xí)，能夠比較全面的掌握專(zhuān)科理論和各項(xiàng)操作技能，了解臨床各種護(hù)理有關(guān)的新技術(shù)、新儀器的使用，更好的應(yīng)用到臨床中去，更好的服務(wù)于病人及社會(huì)。

二、帶教計(jì)劃 第一月第一周：

1、熟悉科室環(huán)境及各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、專(zhuān)人帶教。

3、熟記各班職責(zé)。

4、做好各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作（床單位整理、皮膚護(hù)理、翻身拍背，口腔護(hù)理、會(huì)陰護(hù)理）。

5、明確分管病床，與帶教老師分管床位一樣。

6、培訓(xùn)相關(guān)操作：清潔灌腸、微泵注射、插胃管、洗胃等。

7、熟悉新病人的接診、病史采集及護(hù)理體檢，健康宣教。

第一月第二周：

1、熟悉消化內(nèi)科常見(jiàn)?。甭晕秆住⑾詽?、上消化道出血、肝硬化、肝性腦病、急性胰腺炎、胃腸息肉）患者的常規(guī)護(hù)理，病情觀察。

2、熟悉消化內(nèi)科常用藥和特殊藥物（H2-受體拮抗劑、質(zhì)子泵抑制劑、保護(hù)胃粘膜藥物、生長(zhǎng)抑素、垂體后葉素等）的藥理作用及注意事項(xiàng)。

3、掌握各種標(biāo)本采集方法（大小便、痰及血標(biāo)本采集）。第一月第三周：

1、學(xué)習(xí)專(zhuān)科護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范和要求。

2、熟悉本科室各儀器（血糖儀、微泵、心電監(jiān)護(hù)）的功能及使用方法。

3、熟悉危重病人（上消化道大出血、肝性腦病、急性重癥胰腺炎、急性中毒）的搶救流程、協(xié)助、配合醫(yī)生搶救。第一月第四周：

1、參加本科組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理查房。

2、能對(duì)本科室常見(jiàn)病患者進(jìn)行健康教育。

3、了解內(nèi)鏡治療（EMR、ESD、POEM、ERCP）的術(shù)前、術(shù)后護(hù)理。第二月

1、熟悉消化內(nèi)科各種疾病的臨床表現(xiàn)、發(fā)病機(jī)制、治療方案、護(hù)理要點(diǎn)。

2、應(yīng)用護(hù)理程序?qū)?zhuān)科常見(jiàn)病及危重病人進(jìn)行整體護(hù)理，學(xué)習(xí)溝通技巧。

3、參與護(hù)士長(zhǎng)或帶教老師組織的小講課，病歷討論及教學(xué)查房，參加護(hù)理查房，提出護(hù)理措施。

4、鞏固第一個(gè)月學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

5、熟悉心肺復(fù)蘇術(shù)及護(hù)理配合。

6、掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作。

7、熟悉專(zhuān)科護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范和要求，能獨(dú)立完成一份護(hù)理病歷。第三月

1、能獨(dú)立處理本班上的突發(fā)事件。

2、鞏固第一、二個(gè)月學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

3、熟練掌握溝通技巧，能對(duì)消化內(nèi)科疾病進(jìn)行健康教育。

4、按要求對(duì)進(jìn)修人員進(jìn)行專(zhuān)科技能考核，完成所有進(jìn)修任務(wù)。

消化內(nèi)科護(hù)理 2016.1.1

第五篇：醫(yī)院進(jìn)修生培訓(xùn)管理制度

醫(yī)院進(jìn)修生培訓(xùn)管理制度

為滿(mǎn)足下級(jí)醫(yī)院進(jìn)修需求，使我院的管理工作更加規(guī)范化、制度化、特制定以下制度：

1、進(jìn)修條件：進(jìn)修生必須具備大專(zhuān)以上學(xué)歷，三年以上臨床工作經(jīng)驗(yàn)（偏遠(yuǎn)山區(qū)、貧困地區(qū)可酌情）,具備執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證及執(zhí)業(yè)注冊(cè)證書(shū)。

2、接受程序： 單位推薦，我院考核相結(jié)合的辦法擇優(yōu)錄取，以保證進(jìn)修人員應(yīng)有的業(yè)務(wù)水平,進(jìn)修醫(yī)師填寫(xiě)進(jìn)修醫(yī)師申請(qǐng)表，單位介紹信，攜執(zhí)業(yè)相關(guān)證件到我院醫(yī)務(wù)科辦理手續(xù)。

3、進(jìn)修人員應(yīng)進(jìn)行培訓(xùn)后方可進(jìn)科學(xué)習(xí)，培訓(xùn)內(nèi)容參考職工崗前培訓(xùn)項(xiàng)目，嚴(yán)格遵守我院的各項(xiàng)規(guī)章制度及相關(guān)法律法規(guī)。

4、進(jìn)修醫(yī)生入科進(jìn)修須持有醫(yī)務(wù)科開(kāi)具的入科通知,不經(jīng)醫(yī)院許可擅自接受進(jìn)修醫(yī)師的科室，要通報(bào)批評(píng),如出現(xiàn)事故、糾紛及意外事件,將對(duì)進(jìn)修醫(yī)生和科室負(fù)責(zé)人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

5、接受進(jìn)修生的科室應(yīng)按照對(duì)醫(yī)院負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)修學(xué)員負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真做好帶教工作，由科室派有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)學(xué)習(xí)和工作，進(jìn)修醫(yī)師考勤，由進(jìn)修科室負(fù)責(zé)，醫(yī)務(wù)科不定期檢查出勤情況。

6、對(duì)獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的進(jìn)修醫(yī)生，必須通過(guò)科主任提出,經(jīng)醫(yī)務(wù)科核實(shí)，報(bào)院長(zhǎng)審批，醫(yī)務(wù)科可規(guī)定一定范圍內(nèi)的處方權(quán)，將簽字字樣送藥劑科，進(jìn)修結(jié)束時(shí)取消處方權(quán).進(jìn)修醫(yī)師不得單獨(dú)進(jìn)行手術(shù)操作，但可以作為助手參與手術(shù)操作。

7、進(jìn)修期間：如因業(yè)務(wù)水平差、服務(wù)態(tài)度不好，工作責(zé)任心不強(qiáng)，而發(fā)生醫(yī)療事故或嚴(yán)重差錯(cuò)者，又如勞動(dòng)紀(jì)律差脫崗、曠工、無(wú)故請(qǐng)假1周不歸者，除批評(píng)教育外，科室寫(xiě)出書(shū)面材料，（事情經(jīng)過(guò)及處理意見(jiàn)），報(bào)醫(yī)務(wù)科，院里根據(jù)情況作出處理決定.進(jìn)修人員要愛(ài)護(hù)我院公共財(cái)產(chǎn)，不得攜走我院醫(yī)療器械病歷相關(guān)資料，如有違紀(jì)立即終止并賠償損失。

8、進(jìn)修結(jié)束后，填寫(xiě)學(xué)習(xí)小結(jié)由科主任、帶教老師討論后進(jìn)行鑒定，經(jīng)考核、成績(jī)合格均發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)。